Client Centered Care and Evidence-based Nursing (10cr)

Learning outcomes

The students is able to
- describe the main concepts and the operating environments of nursing
- have a professional discussion on the core values in nursing and on the application of the ethical principles of the profession
- explain the importance of the main acts and regulations governing social welfare and health care
- plan, implement and evaluate nursing care and activities of daily living under guidance
- observe and assess changes in vital functions and act accordingly
- realistically evaluate their abilities to form a professional interaction relationship with clients
- document nursing according to the national model under guidance
- apply methods and operational models that promote patient safety and occupational safety in patient care
- apply the basics of safe pharmaceutical care
- implement enteral, parenteral and topical drug administration
- administer first aid

Teaching methods

Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu. Hoitotyön lähtökohtiin liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu. Tentti lähiopetuksena Porvoon kampuksella (Valtakunnallinen tentti: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen) Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
Osa 3 Lääkehoito: Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu. Lääkehoidon harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti verkossa.
Osa 4 Lääkelaskenta: aloituskerta lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkelaskutentti Porvoon kampuksella.

Time and location

Laurea Porvoo. Teoriat opiskellaan lähiopetuksessa ja verkossa.
Infot ja tentit päiväaikaan arkisin erillisen aikataulun mukaan.

Learning materials and recommended literature

Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
- Opintojakson Canvas-työtilassa osoitettu materiaali.
- Sairaanhoitajan eettiset ohjeet:
https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf

Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
- Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2019 tai uudempi painos. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
- Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa
- Sairaanhoitajaliitto: cABCDE-työkalu, NEWS-pisteytys.
- Mykkänen M ym. 2018. Hoitotyön rakenteisen kirjaamisen auditointi Hoitotiede 30 (3), 203-213.
- Jokinen T & Virkkunen H. 2018. Terveydenhuollon rakenteisen kirjaamisen opas, versio 2018. THL
- https://verkkokoulut.thl.fi/web/kanta/tietoturva/sisallot
- https://arjentietosuoja.fi/fi/#/front
- Anttila V-J. ym (toim). 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta.
- Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V & Anttila S. 2019. Kliininen hoitotyö: Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. 8., uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
- Hoikka A. 2013. Lääkkeetön kivunhoito. (Anestesiahoitotyön käsikirja) Saatavilla sähköisesti osoitteesta https://www.terveysportti.fi/dtk/shk/koti?p_haku=lääkkeetön%20kivun%20hoito > Terveysportti > Lääkkeetön kivunhoito > Lääkkeetön kivunhoito
- Kipu. Käypä hoito –suositus 2017
- Paakkari P. 2017. Kipulääkkeet - turvallinen käyttö. Lääkärikirja Duodecim. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00649
- Terveyskylä. Kivunhallintatalo. Miten kivun tunne syntyy? 2018. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskyla.fi/kivunhallintatalo/perustietoa-kivusta/miten-kivun-tunne-syntyy
- Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
- Harjoitusten sisällöt.

Osa 3 Lääkehoito:
- Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy.
- Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
- Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
- Harjoitusten sisällöt.

Osa 4 Lääkelaskenta:
- Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
- Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.

Important dates

Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät. Katso aikataulu Pakista
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: alkuinfo lähiopetuksena
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: alkuinfo lähiopetuksena
Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskenta: alkuinfo lähiopetuksena
Harjoituksiin (R0202) osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

Student workload

Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h opiskelijan työtä)
Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)

Content and scheduling

Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (Riikka Sorri):
- Hoitotyön periaatteet
-Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
- Etiikka ja ammatillinen vuorovaikutus hoitotyössä

Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (Outi Kukkola, Maija Aho ja Anna Sievers):
- Aseptiikka ja infektioiden torjunta
- Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
- Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
- Hengityksen tarkkailu ja hoito
- Verenkierron ja lämmön seuranta
- Ravitsemushoito, enteraalinen ravitsemus
- Nestetasapaino ja erittäminen
- Kuoleman kohtaaminen
- Ergonomia
- Kivun hoito
- Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen

Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (Anu Haavisto):
- Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
- Lääkehoidon keskeiset käsitteet
- Lääkehoitosuunnitelma
- Turvallinen lääkehoito
- Lääkehoidon erityistilanteet
- Aseptiikka lääkehoidossa
- Farmakodynamiikka
- Farmakokinetiikka
- Toksikologia
- Lääkkeen anto luonnollista tietä
- Lääkkeen anto injektiona
- Lääkehoidon ohjaus

Further information

- Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
- Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
- Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

Evaluation scale

H-5