Research and Development Methods (5cr)

Learning outcomes

The student is able to
- choose appropriate methods for a development project and provide justification for the choices
- collect and analyse empirical data
- interpret empirical results and make conclusions based on them
- recognize the ethical point of view of the research and development work
- evaluate the reliability and validity of research
- apply the principles of research communication orally and in writing
- draw up and interpret research and development reports

Teaching methods

Toteutus koostuu verkkoluennoista ja etäpajoista.Kurssilla on käytössä canvastyötila, jossa on tehtäviä.

Time and location

Aikataulut lukujärjestyksen mukaan.

Learning materials and recommended literature

Materiaalit ja ohjeet löytyvät Canvas-työtilasta.

Keskeistä kirjallisuutta
Kankkunen; P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2009. Tutkimus hoitotieteessä
Janhonen, S, & Nikkonen, M. (toim.).2001. Laadulliset tutkimusmenetelmät hoitotieteessä.
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2009. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista likketoimintaan. WSOY. Helsinki.
Stolt, M., Axelin, A. & Suhonen, R. (toim.) Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopiston julkaisuja, tutkimuksia ja raportteja A: 73/2015.
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. uusin painos. Tutki ja kirjoita. Tammi. Helsinki.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: Gaudeamus.
Laaksonen, S.-M. & Matikainen, J. 2013. Otteita verkosta: verkon ja sosiaalisen median tutkimusmenetelmät. Tampere: Vastapaino.
Ronkainen, S., Pehkonen, L., Lindblom-Ylänne, S. & Paavilainen, E. 2014. Tutkimuksen voimasanat. Helsinki: Sanoma Pro.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.

Alternative completion methods of implementation

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.

Muita vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Co-operation with working life and/or RDI

Työelämäyhteydet toteutuvat opiskelijoiden oppimistehtävävalintojen kautta.

Important dates

Lukujärjetyksessä on opetuksen aikataulu.
Osaamista arvioimaan monivalintatestillä ja kirjallisella tehtävällä, joiden tarkemmat aikataulut kerrotaan kurssin alkaessa.
Monivalintatesti auki 22.11-28.11.2021
Kirjallisen tehtävän palautus 10.12.2021

Student workload

Opiskelija osallistuu webinaareihin.
Opiskelija tekee itsenäisesti kurssin tehtäviä ja tekee monivalintatestin.
Kirjallinen tehtävä tehdään parityöskentelynä.

Content and scheduling

Tutkimus- ja kehittämismenetelmät 4op
Tutkimusviestintä 1op

Further information

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”

Assessment criteria, approved/failed

Arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä.

Evaluation scale

H-5