Swedish in Social Services (5cr)

Learning outcomes

The student is able to
- communicate as a professional in field specific tasks in Swedish, both orally and in writing
- develop their interaction and communication skills
- understand the Nordic operating environment and its specific features
- make use of material in Swedish in professional publications and databases
- reach at least level B1.2 in Swedish language skills and meet the language skills requirements for Swedish as the second official language in public administration

Teaching methods

- Lähiopetus Campuksella 21.10 ap, 22.10. ap ja 23.10.ap. Verkko-opetus ZOOMissa 3.11., 17.11. ja 1.12. klo 17-18:30. Kirjallinen ja suullinen tentti campuksella koko päivän 12.12. Optimatoteutus
- Palautustehtävät (suullisia ja kirjallisia) + tentit (suullinen ja kirjallinen) 12.12.
- Läsnäolovelvoite 75% suullisen kielitaidon ja vuorovaikutustaitojen harjoittelun vuoksi.

Time and location

Lähiopetus Campuksella 21.10 ap, 22.10. ap ja 23.10.ap. Verkko-opetus ZOOMissa 3.11., 17.11. ja 1.12. klo 17-18:30. Kirjallinen ja suullinen tentti campuksella koko päivän 12.12.

Learning materials and recommended literature

1) Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
- voit lainata tai ostaa kirjan. Huomioi toimitusaika ja varmista että sinulla on kirja hyvissä ajoin ennen kurssin alkua. Tulen lähettämää lokakuun alussa tiedon siitä, mitä sivuja/kappaleita kirjasta käydään, jotta voi valmistautua tiiviiseen lähiopetusjaksoon lokakuun lähiopetusviikolla.
2) Opettajan materiaalia Optimassa.

Alternative completion methods of implementation

- HOT, joka on sovittava ennen kurssin alkua.

Important dates

- Ks. kohdassa Toteutustapa

Student workload

- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h sisältäen lähiopetuksen, itsenäisen työskentelyn ja tentit.
- Huomioi, että itseopiskelun osuus on suuri ja kurssi suoritetaan lyhyessä ajassa pienellä lähiopetusmäärällä.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne. Kurssikirjassa on myös kielioppiosio, jota emme kurssilla ehdi käsitellä. Tiedot kaikista oppikirjan käsiteltävistä kohdista tulevat ilmoittautuneille sähköpostiin lokakuun alussa.

Content and scheduling

- Tarkemmat ohjeet Optimassa, joka avautuu viimeistään ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Opintojaksolle hyväksytyille tulee sähköpostiviesti mikäli Optima avautuu ennen opintojakson lähiopetuksen alkamista.

Further information

- Edeltävät opinnot/osaamisen taso ennen kurssin alkua: hyväksytty ruotsin lähtötasotesti, suoritettu valmentava opintojakso (tai samanaikainen osallistuminen valmentavalle opintojaksolle) tai vastaava opintojen aikana muualla hankittu osaaminen (vähintään A2-taso).
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja, kuten asiakaspalvelutilanteita, puhelindialogeja ym. suullista ja kirjallista viestintää. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa.

Evaluation scale

H-5