Research and Development Methods (5cr)

Learning outcomes

The student is able to
- choose appropriate methods for a development project and provide justification for the choices
- collect and analyse empirical data
- interpret empirical results and make conclusions based on them
- recognize the ethical point of view of the research and development work
- evaluate the reliability and validity of research
- apply the principles of research communication orally and in writing
- draw up and interpret research and development reports

Teaching methods

Lähiopetus ja -ohjaus, verkko-ohjaus Optimassa ja Skype-ohjaus

Time and location

Porvoo kampus
Ks. Peppi, aikataulu.
Opintojakso alkaa 9.1.2019, jolle ensimmäiselle kerralle osallistuminen on edellytys toteutukseen osallistumiselle. Tuolloin käydään läpi toteutus kokonaisuudessaan ja sovitaan yhteisistä pelisäännöistä.
Optimassa toteutus avautuu ja päivitetään 9.1.19 mennessä.
Kyselyihin opintojaksoon osallistumisesta ja opintojakson toteutuksista vastataan ensimmäisessä lähitapaamisessa. Ei sähköpostitse tai puhelimitse 20.12.2018 - 8.1.2019.

Learning materials and recommended literature

Ks. Optiman materiaalit -kansio, joka avautuu ja päivitetään 9.1.19 mennessä ja myös opintojakson edetessä.
Opiskelijat etsivät myös itse opintojaksolla tarvitsemaansa menetelmällistä kirjallisuutta ja tieteellisiä artikkelijulkaisuja.

Alternative completion methods of implementation

Kirjatentti on vaihtoehto opintojaksossa tehtävälle tutkimusharjoitukselle.
Kirjatentti 500-600 sivua itse ehdotettavaa/opettajan hyväksymään opintojakson sisältöön liittyvää kirjallisuutta.
Tarkemmat ohjeet kirjatenttiä varten löytyvät Optimasta 9.1.2019 mennessä.

Co-operation with working life and/or RDI

Pääsääntöisesti työelämään tai hankkeeseen liittyvä tutkimusharjoitustehtävä.

Important dates

Tehtävät: deadlinet
Tarkat deadlinet sovitaan opintojakson käynnistyessä tammikuussa -19.
1. Orientoiva tehtävä: deadline (dl): ke 16.1.
2. Paneutuminen 2-3 tieteelliseen oman alan artikkeliin ja niiden raportointi ohjeiden mukaisesti: dl: ma 28.1.
3. Harjoitustutkimustehtävä
3.1 Tutkimussuunnitelma opettajan kommentoitavaksi: pv? (sovitaan opintojakson alkaessa)
3.2 Tutkimusraportin luonnos opettajan kommentoitavaksi: pv?
3.3 Lopullinen arvioitava tutkimusraportti: pv?
3.4 Itse- ja vertaisarviointi: pv?

Forms of internationality

-

Student workload

Lähiopetusta on varsin vähän koko opintojakson laajuudesta (5 op x 27 h = 135 h), minkä vuoksi itsenäinen ja pienryhmissä tehtävä työskentely korostuu. Sille on tärkeä varata säännöllistä työskentelyaikaa omasta kalenterista koko kevään ajalle lähiopetuksen ja -ohjauksen lisäksi. Harjoitustutkimus jatkuu myös lähiopetuksen/-ohjauksen jälkeen.

Content and scheduling

Tutkimukselliset lähestymistavat
Laadulliset tutkimus- ja kehittämismenetelmät (mm. haastattelumenetelmä ja sen variaatiot; havainnointi; narratiivinen tutkimus; toimintatutkimus)
Laadullinen tutkimusprosessi (tutkimus- ja kehittämistyön suunnittelu ja toteutus)
Määrälliset tutkimusmenetelmät (prosentit, frekvenssit, ristiintaulukointi, merkitsevyystestit [idea])
Määrällinen tutkimusprosessi (tutkimuksen suunnittelu ja toteutus)
Tutkimustyön luotettavuus ja eettisyys

Further information

Opiskelija korvaa mahdollisen poissaolon kultakin lähiopetuskerralta erillisellä artikkelitehtävällä, jonka hän tekee itsenäisesti ja palauttaa Optimaan kyseiseen palautuslaatikkoon kahden viikon sisällä poissaolosta. Palautuslaatikko avautuu Optimaan 9.1.19 mennessä.
Ensimmäiselle lähiopetuskerralle 9.1 osallistuminen on välttämätöntä, jotta voi osallistua opintojaksoon. Tuolloin käydään yhdessä läpi opintojakson toteutus ja sen eteneminen.
Toteutukseen liittyviin kyselyihin ei vastata sähköpostitse tai puhelimitse 20.12.2018 - 8.1.2019.

Oikeudet muutoksiin opintojakson edetessä.

Evaluation scale

H-5