Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Eeva Soikkeli
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
0 - 200
Liisa Lassila, Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anne Rajamäki
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 200
Sanna Saraste, Liisa Lassila, Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Sanna Puhakka
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Optima-tilasta löytyy materiaaleja liittyen jakson teemoihin.
Tavoitteena on, että jakson jälkeen opiskelija osaa:
• tunnistaa innovaatioiden trendit ja heikot signaalit
• tuottaa kokeiluja, pilotteja ja prototyyppejä asiakasarvon kehittämisessä
• käyttää luovan työskentelyn periaatteita palvelukehitysprosessissa ja asiakaslähtöisen toiminnan suunnittelussa
Opintojakso toteutetaan työpajojen (6 kpl) pienryhmätehtävien ja optimatehtävien kautta. Jakson aikana opiskelijat tutustuvat innovatiiviseen tapaan kehitellä uusia palveluja hyvinvointialalle: tässä hyödynnetään yhteistä työskentelyä työpajoissa, optiman verkkotehtäviä, vierailuja sekä ryhmässä tehtävää uuden palvelun ideointia/muotoilua. Jakson lopussa ryhmät esittelevät tuotetun uuden palvelukonseptin yhteisesti.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista työpajoihin, aktiivista osallistumista ryhmätyöskentelyyn sekä opintojaksoon sisältyvien verkkotehtävien suorittamista hyväksytysti.
Jakson arviointi: verkkotehtävät (2 kpl) toimeksiannon mukaisesti hyväksytty–periaatteella. Ryhmätehtävänä tehty palveluinnovaatio -tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5, tästä tulee koko jakson arvosana. Arviointikriteerit tehtävän toimeksiannossa.
Suomi
23.10.2019 - 14.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 45
Sanna Puhakka, Jussi Järvi
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Vain HOT-menettely (ks. tarkemmat ohjeet Laurean ohjeistuksista)
Jaksolla tutustutaan/vieraillaan yrittäjien/työyhteisöjen luona. Ryhmätehtävä keskittyy johonkin työelämän osoittaman palvelun kehittämiseen/ innovoimiseen
1 opintopiste vastaa noin 27 h oppimistyötä eli kokonaisuudessaan jakso teettä opiskelijalle töitä noin 135 h verran.
Sanna Puhakka
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Optima-tilasta löytyy materiaaleja liittyen jakson teemoihin.
Tavoitteena on, että jakson jälkeen opiskelija osaa:
• tunnistaa innovaatioiden trendit ja heikot signaalit
• tuottaa kokeiluja, pilotteja ja prototyyppejä asiakasarvon kehittämisessä
• käyttää luovan työskentelyn periaatteita palvelukehitysprosessissa ja asiakaslähtöisen toiminnan suunnittelussa
Opintojakso toteutetaan työpajojen (6 kpl) pienryhmätehtävien ja optimatehtävien kautta. Jakson aikana opiskelijat tutustuvat innovatiiviseen tapaan kehitellä uusia palveluja hyvinvointialalle: tässä hyödynnetään yhteistä työskentelyä työpajoissa, optiman verkkotehtäviä, vierailuja sekä ryhmässä tehtävää uuden palvelun ideointia/muotoilua. Jakson lopussa ryhmät esittelevät tuotetun uuden palvelukonseptin yhteisesti.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista työpajoihin, aktiivista osallistumista ryhmätyöskentelyyn sekä opintojaksoon sisältyvien verkkotehtävien suorittamista hyväksytysti.
Jakson arviointi: verkkotehtävät (2 kpl) toimeksiannon mukaisesti hyväksytty–periaatteella. Ryhmätehtävänä tehty palveluinnovaatio -tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5, tästä tulee koko jakson arvosana. Arviointikriteerit tehtävän toimeksiannossa.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Sanna Puhakka, Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Vain HOT-menettely (ks. tarkemmat ohjeet Laurean ohjeistuksista)
Jaksolla tutustutaan/vieraillaan yrittäjien/työyhteisöjen luona. Ryhmätehtävä keskittyy johonkin työelämän osoittaman palvelun kehittämiseen/ innovoimiseen
1 opintopiste vastaa noin 27 h oppimistyötä eli kokonaisuudessaan jakso teettä opiskelijalle töitä noin 135 h verran.
Etäopetus
Oppimateriaalit ja kirjallisuus kerrotaan opintojakson verkkosivulla. Sieltä sitä on myös runsaasti löydettävissä. Opintojakson keskeinen oppikirja: Anne Liisa Karjalainen (toim): Luovan toiminnan työtavat käsikirja sosiaali- ja terveysalalle, ei ole opintojakson verkkosivulla vaan se on lainattavissa mm Laurean kirjastossa. Tämän kirjan hyvä sisäistäminen on edellytys oppimistehtävien suorittamiseen ja yhteiseen reflektointiin.
Opintojakso koostuu luovista toiminnoista (kuvallinen ilmaisu, musiikki, luova liikunta tai tanssi, draama ja green care) sekä näiden soveltamisesta sosiaalialan työssä. Opintojaksolla on erilaisia oppimistehtäviä jotka liittyvät opiskelijan itse valitseman asiakasryhmän kanssa toteutettaviin luoviin ja toiminnallisiin menetelmiin, niiden seurantaan ja itse pidettävään ohjaustuokioon. Opintojaksoon kuuluu vuorovaikutteisuus muiden opintojakson opiskelijoiden kanssa sekä omaa oppimista reflektoivan ote ja jaetun tiedon jatkokehittely. Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa eikä kontaktiopetusta ole.
Opiskelijoiden itse- ja vertaisarviointi, opettajien palaute ja arviointi. Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Suomi
27.08.2019 - 31.12.2019
28.07.2019 - 26.08.2019
20 - 45
Teija Fontell
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
2 op
5 op
H-5
Jaksolla opiskelija tutustuu eri luoviin ja toiminnallisiin menetelmiin, kuten kuvallinen ilmaisu, musiikki, draama sekä liikunta ja tanssi sekä green care. Hän ymmärtää ja pystyy soveltaen toteuttamaan luovien toimintamenetelmien käyttöä sosiaalialan työssä erilaisten asiakasryhmien kanssa.
Anu Hagman
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Oppimateriaalit ja kirjallisuus löytyvät pääsääntöisesti Optimasta opintojakson sivuilta, paitsi Anna Liisa Karjalaisen (toim) Luovan toiminnan työtavat, Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. Tämä teos löytyy mm Laurean kirjastosta. Opintojakson tehtävistä tulee näkyä tämän teoksen hyvä sisäistäminen.
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta luovista toiminnoista ja niiden soveltamisesta sosiaalialan työssä sekä oppimistehtäviä
Opiskelijoiden itse- ja vertaisarviointi, opettajien palaute ja arviointi. Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Suomi
28.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 45
Teija Fontell
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Tarkista lähiopetuksen päivämäärät aikataulusta
Kontaktitunnit ja projekti 2,5 op
Oppimistehtävät 2,5 op
Jaksolla opiskelija tutustuu eri luoviin ja toiminnallisiin menetelmiin, kuten kuvallinen ilmaisu, draama sekä liikunta ja tanssi, sekä niiden käyttöön sosiaalialan työssä.
Oppimistehtävien kautta opiskelija ottaa haltuun luovuuden merkitystä ja ilmenemismuotoja sosiaalialalan työssä.
Arviointikriteerit ilmoitetaan ointojakson alkaessa. Opintojaksolla on 75% läsnäolovelvollisuus. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää annettujen oppimistehtävien suorittamista hyväksytysti
Anne Rajamäki
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
Johanna Häkkinen, Hanna Väätäjä, Johanna Holmikari, Ari Heikkinen, Liisa Lassila, Eeva Soikkeli, Riitta Dincay
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
0 - 50
Johanna Häkkinen, Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
09.10.2019 - 31.12.2019
09.09.2019 - 08.10.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Mirja Villman
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2018 - 19.05.2018
Mirja Villman
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
09.10.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.07.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Mirja Villman
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2018 - 19.05.2018
Mirja Villman
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Anne Rajamäki
Lähiopetus
Arvioinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan arviointikehikkoa, vaativuustaso I.
Suomi
17.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Anne Eskelinen, Johanna Holmikari, Anu Hagman, Anne Rajamäki
Opintojakson toteutusta päivitetään myöhemmin.
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
Johanna Häkkinen
Lähiopetus
Sosiaalihuoltolain soveltamisopas. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2017:5. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/80391/05_17_Sosiaalihuoltolain%20soveltamisopas.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista (812/2000). https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2000/20000812
Lastensuojelun käsikirja. THL. Osiot: 1. Mitä on lastensuojelu? 2. Lapsen osallisuus. 3. Työprosessi. https://thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja
Opintojakso toteutetaan integroituna R0019 Sosiaalialan vaikuttamistyö 5 op -opintojaksoon. Molempien opintojaksojen yhtäaikainen toteuttaminen on suositeltavaa.
R0018 ja R0019 opintojaksojen muodostaman kokonaisuuden (Pasovan) puitteissa opiskelijat toteuttavat pienryhmissä sosiaalialan vaikuttamistyön työelämäprojektin. Jokaisella pienryhmällä on oma projektinsa, työelämäkumppaninsa ja asiakasryhmänsä. Opintojakson toteutuksessa on keskeistä projektin puitteissa tapahtuvan oppimisen ja kokemusten jakaminen muiden pienryhmien ja opiskelijoiden kanssa.
Lähiopetuksen, luentojen ja tentin avulla perehdytään sosiaalilainsäädäntöön, toimeentuloturvaan ja palvelujärjestelmään, ja tätä osaamista syvennetään case-työskentelyllä.
R0019 opintojakson suorittavilla työskentelyyn liittyy myös vaikuttavan tiedottamisen tehtävä ja blogikirjoittaminen.
Noudatetaan arviointiasteikon vaativuustasoa 1.
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx&action=default&DefaultItemOpen=1
Suomi
28.08.2019 - 28.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Johanna Häkkinen, Anniina Piiroinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Ahot
Työn opinnollistaminen (TOPI)
KV-vaihdossa toteutetut opinnot
Työelämäprojektit toteutetaan 3 - 5 opiskelijan pienryhmissä, eli yhteensä Pasova-opintojaksoilla toteutetaan 8 - 10 työelämäprojektia, joista jokaisessa on oma työelämäkumppaninsa ja toimintaympäristönsä. Osa projekteista toteutetaan osana laajempaa hanketta.
Työelämäprojekteissa toteutettavaa tutkimus- ja kehittämistyötä määrittelevät kullekin projektille asetetut tavoitteet.
1 opintopiste = 27 tuntia
Johanna Häkkinen
Lähiopetus
Suomi
08.02.2020 - 16.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Johanna Häkkinen, Riikka Kanervo
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
Johanna Häkkinen
Lähiopetus
Opintojakso toteutetaan integroituna R0018 Sosiaalialan palvelujärjestelmä ja sosiaalilainsäädäntö 10 op -opintojaksoon. Molempien opintojaksojen yhtäaikainen toteuttaminen on suositeltavaa.
R0018 ja R0019 opintojaksojen muodostaman kokonaisuuden (Pasovan) puitteissa opiskelijat toteuttavat pienryhmissä sosiaalialan vaikuttamistyön työelämäprojektin. Jokaisella pienryhmällä on oma projektinsa, työelämäkumppaninsa ja asiakasryhmänsä. Opintojakson toteutuksessa on keskeistä projektin puitteissa tapahtuvan oppimisen ja kokemusten jakaminen muiden pienryhmien ja opiskelijoiden kanssa.
Lähiopetuksen, luentojen ja pajatyöskentelyn avulla perehdytään rakenteelliseen sosiaalityöhön, sosiaalialan vaikuttamistyöhön ja sen menetelmiin. Opiskelijoiden muodostamat pienryhmät ylläpitävät opintojakson ajan blogeja, joiden puitteissa kukin opiskelija julkaisee blogikirjoituksiaan. Vaikuttavaa tiedottamista ja viestintää opiskelijat harjoittelevat oman työelämäprojektinsa puitteissa.
Suomi
26.08.2019 - 01.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Johanna Häkkinen, Riikka Kanervo, Anniina Piiroinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Ahot
Työn opinnollistaminen (TOPI)
KV-vaihdon aikana toteutettavat opinnot
Työelämäprojektit toteutetaan 3 - 5 opiskelijan pienryhmissä, eli yhteensä Pasova-opintojaksoilla toteutetaan 8 - 10 työelämäprojektia, joista jokaisessa on oma työelämäkumppaninsa ja toimintaympäristönsä. Osa projekteista toteutetaan osana laajempaa hanketta.
Työelämäprojekteissa toteutettavaa tutkimus- ja kehittämistyötä määrittelevät kullekin projektille asetetut tavoitteet.
1 opintopiste = 27 tuntia
Noudatetaan arviointiasteikon vaativuustasoa 1.
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx&action=default&DefaultItemOpen=1
Johanna Häkkinen
Lähiopetus
Suomi
08.02.2020 - 16.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Johanna Häkkinen, Riikka Kanervo
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
1) Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
- voit lainata tai ostaa kirjan. Huomioi toimitusaika ja varmista että sinulla on kirja hyvissä ajoin ennen kurssin alkua.
2) Opettajan materiaalia Optimassa.
- Lähiopetus Campuksella 9.10.-16.12. Optimatoteutus
- Tapaamiset klo 16:30-19 luokassa B401: 9.10., 21.10., 4.11., 18.11., 2.12., 16.12.
- Palautustehtävät (suullisia ja kirjallisia) + tentit (suullinen ja kirjallinen)
- Läsnäolovelvoite 75% suullisen kielitaidon ja vuorovaikutustaitojen harjoittelun vuoksi.
- Suulliset kokeet Zoomissa tai Skypessä joulukuussa erillisen aikataulun mukaisesti ja kirjallinen koe viimeisellä opetuskerralla.
- Läsnäolovelvoite lähiopetuksessa 75%
- Lopputentit (suullinen ja kirjallinen) määräävät arvosanan. Tentteihin osallistumisen edellytyksenä on hyväksytyt ja ajallaan palautetut tehtävät sekä riittävä ja aktiivinen läsnäolo luennoilla.
- Kurssilta saa sekä kurssiarvosanan (1-5) että erikseen arviot virkamiesruotsin suullisesta ja kirjallisesta taidosta (hyvä 4-5/tyydyttävä 1-3).
- Arviointikriteereistä ja -menetelmistä tarkemmin Optimassa ja kurssin alussa.
Suomi
09.10.2019 - 16.12.2019
10.06.2019 - 14.06.2019
20 - 40
Teija Lehto
- Edeltävät opinnot/osaamisen taso ennen kurssin alkua: hyväksytty ruotsin lähtötasotesti, suoritettu valmentava opintojakso (tai samanaikainen osallistuminen valmentavalle opintojaksolle) tai vastaava opintojen aikana muualla hankittu osaaminen (vähintään A2-taso).
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja, kuten asiakaspalvelutilanteita, puhelindialogeja ym. suullista ja kirjallista viestintää. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa.
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
H-5
- AHOT/HOT, joka on sovittava ennen kurssin alkua.
- Ks. kohdassa Toteutustapa
- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h sisältäen lähiopetuksen, itsenäisen työskentelyn ja tentit.
- Huomioi, että itseopiskelun osuus on suuri ja kurssi suoritetaan lyhyessä ajassa.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne. Kurssikirjassa on myös kielioppiosio, jota emme kurssilla ehdi käsitellä.
- Tarkemmat ohjeet Optimassa, joka avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Jyrki Innanen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Opintojaksolla on luentoja ja työpajoja. Ohjaus luennoilla, työpajoissa ja Optima-työtilassa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Suomi
26.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 45
Jyrki Innanen, Anniina Piiroinen
Toteutukselle on varattu 5 paikkaa Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille.
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
4 op
H-5
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 200
Eeva Soikkeli, Anniina Piiroinen
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.09.2019 - 01.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 200
Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 200
Sanna Saraste, Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 01.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 200
Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
27.08.2019 - 31.07.2020
28.07.2019 - 26.08.2019
Johanna Häkkinen
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Julkaistaan Optima-työtilassa.
Toteutus on suunnattu ensisijaisesti saapumisryhmälle SSV217SN.
Suomi
01.08.2019 - 31.05.2020
13.05.2019 - 14.06.2019
Eeva Soikkeli, Anu Hagman
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Sovitaan tuutoropettajien kanssa.
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja oppimistehtävän hyväksyttyä suorittamista.
Lähiopetus
Tämä toteutus on tarkoitettu SSV218KA monimuotoryhmän opiskelijoille
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Johanna Häkkinen, Johanna Holmikari
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.05.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
Hanna Väätäjä, Anne Rajamäki
Opintojakso suoritetaan osallistumalla kolmeen kontaktiopetuskertaan: 3.9. 8.30-11.45, 7.10. 12.30-15.45 ja 22.11. 8.30-11.45 sekä tekemällä kaksi välitehtävää. Tehtävät annetaan ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla.
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Johanna Häkkinen
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Tämä opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu SSV219KA monimuotoryhmän opiskelijoille. Opintojaksolla vahvistetaan opiskelijan työnhakutaitoja ja työelämävalmiuksia oppimistehtävien ja lähiopetuksen kautta.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Suomi
17.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 02.12.2019
20 - 40
Anne Eskelinen, Johanna Holmikari
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Tämä opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu SSV219KA monimuotoryhmän opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson lähiopetuksessa on pakollinen läsnäolo. Katso lähiopetuksen päivät Pakista.
Opintojakso sisältää kaksi 4h lähiopetuskertaa, joihin on pakollinen läsnäolo. Lisäksi opintojaksolla tehdään opiskelijan työelämäosaamista vahvistavia oppimistehtäviä.
Opintojakso sisältää kaksi 4h lähiopetuskertaa, joihin on pakollinen läsnäolo. Lisäksi opintojaksolla tehdään opiskelijan työelämäosaamista vahvistavia oppimistehtäviä.
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa lähiopetuksessa ja oppimistehtävien hyväksyttyä suoritusta Arvosana 3 kriteerien (ks. yllä) mukaisesti.
Sanna Puhakka
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Jakson alkaessa opiskelijat saavat laajan kirjallisuuslistan, jota voi hyödyntää jakson tehtävien lähdemateriaalina. Erillistä tenttiä jaksossa ei ole.
Opintojaksossa syntyvä osaaminen ilmenee työyhteisössä toimimisen ja johtamisen keskeisten asioiden hallintana sekä vastuullisena käyttäytymisenä työelämän erilaisissa tilanteissa. Jakson sisällöt ovat seuraavat:
- Johtajuus ja (henkilöstö)johtaminen: kenttä ja käsitteet
- Esimiehen rooli, vastuu ja tehtävät, esimiesosaaminen
- Henkilöstöjohtamisen osa-alueet: työyhteisön johtaminen
- Vuorovaikutteinen, valmentava esimiestyö
- Minä itseni johtajana
Jakso toteutustavat ovat: 4 työpajaa (a´ 3 h), verkkotehtäviä 3 ja 1 työelämätehtävä. Kirjallisuuteen perehtyminen tapahtuu tehtävien kautta, hyödynnettävänä lähdemateriaalina. Työpajoissa alustetaan jakson teemoja ja työskennellään niiden pohjalta sekä avataan jakson tehtäviä. Työpajoihin osallistuminen kuuluu jakson suorituksiin; niitä ei korvata muilla tehtävillä.
Viestintä jakson aikana tapahtuu työpajojen ja optiman keskustelualustan kautta.
Jakson arviointi arvosanoilla 1-5 perustuu työelämätehtävästä saatuun arvosanaan (50 %) ja yhden verkkotehtävän (blogitehtävän) arvosanaan (50 %). Muut tehtävät tulee olla toimeksiannon mukaisesti hyväksytysti suoritettuja.
Jakson loppuarviointi näkyy opiskelijalle 31.12.2019 mennessä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
22.10.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 45
Sanna Puhakka
Jakso on suunnattu sosionomiopiskelijoille tutkintoon kuuluvana pakollisena opintojaksona.
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
2 op
H-5
Opiskelija voi suorittaa jakson HOT- menettelyn kautta, jos hänellä on osaamisanalyysissä kartoitettua, aiemmin hankittua osaamista ja kokemusta riittävästi johtamisen teemoista. HOT-menetteystä on erilliset ohjeet.
Työelämätehtävän tarkoituksena on tutustua todellisen työyhteisön eri johtamiskäytäntöihin. Opiskelijapari tutkii todellisen työyhteisön keskeisiä johtamisen osa-alueita, laatii siitä raportin ja esittelee tuloksia viimeisessä työpajassa 13.12.2019. Työelämätehtävän arvosana (1-5) muodostaa 50 % koko jakson arvosanasta.
Jakso alkaa 22.10. työpajalla, muut työpajat ovat 24.10., 15.11. ja 13.12. Verkkotehtävien osalta aikataulu esitetään optimassa.
[
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Työpajoihin ja kolmeen verkkotehtävään on varattu noin 100 h ja työelämäprojektiin 33 h.
Sanna Puhakka
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Jakson alkaessa opiskelijat saavat laajan kirjallisuuslistan, jota voi hyödyntää jakson tehtävien lähdemateriaalina. Erillistä tenttiä jaksossa ei ole.
Opintojaksossa syntyvä osaaminen ilmenee työyhteisössä toimimisen ja johtamisen keskeisten asioiden hallintana sekä vastuullisena käyttäytymisenä työelämän erilaisissa tilanteissa. Jakson sisällöt ovat:
- Johtajuus ja (henkilöstö)johtaminen: kenttä ja käsitteet
- Esimiehen rooli, vastuu ja tehtävät, esimiesosaaminen
- Henkilöstöjohtamisen osa-alueet: työyhteisön johtaminen
- Vuorovaikutteinen, valmentava esimiestyö
- Minä itseni johtajana
Jakso perustuu verkkoympäristössä tehtäviin tehtäviin ja kolmeen (3) työpajaan, jossa alustetaan jakson keskeisiä teemoja ja työskennellään niiden pohjalta. Tämän lisäksi jakso sisältää 3 verkkotehtävää ja yhden työelämätehtävän.
Jakson arviointi arvosanoilla 1-5 perustuu työelämätehtävästä saatuun arvosanaan (50 %) ja yhden verkkotehtävän (blogitehtävän) arvosanaan (50 %). Muut tehtävät tulee olla toimeksiannon mukaisesti hyväksytysti suoritettuja.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
10 - 44
Sanna Puhakka
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Jakso aloitetaan 24.3. ja lopetetaan 29.5. Tässä välillä tehdään verkkotehtäviä ja työelämätehtävä.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Työpajoihin ja kolmeen verkkotehtävään on varattu noin 100 h ja työelämäprojektiin 33
Auli Hietanen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
- Ny Start Up sivuston materiaali
- Optima
Opintojakso toteutetaan Ny Start Up- mallina, joka perustuu monipuolisesti tuettuun itsenäiseen työskentelyyn. https://nuoriyrittajyys.fi/
Opintojakso alkaa aloitusleirillä, jossa on pakollinen läsnäolo. Tarkista ajat Pakista.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Opintojakso koostuu seuraavista osista:
1 Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys
2 Yrittäjyyden toteutumisen eri muodot
3 Hyvinvointialan/ sosiaali-ja terveysalan yrittäjyys ja oman liikeidean työstäminen
Opintojakson aikana opiskelijat suunnittelevat tiimeissä liikeidean ja laativat liiketoimintasuunnitelman.
Suomi
24.10.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Auli Hietanen, Anne Rajamäki, Jussi Järvi
Laurea-ammattikorkeakoulu
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Jos sinulla on opintojakson tavoitteisiin liittyvää osaamista (AHOT) tai mahdollisuus hankkia sitä työelämässä (TOPI), ole yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan (Auli Hietanen) ennen opintojakson alkamista.
Aloitus 24.10. klo 8.30
Muut kontaktit 25.10. klo 12.30, 15.11. klo 8.30 ja 14.12. klo 8.30
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Eli 5 op on 135 tuntia työtä. Vain osa tästä työstä kuluu kontakteissa. Sinulle jää hyvin aikaa tehdä tehtäviä kontaktien ulkopuolella
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Auli Hietanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
- Optima
Opintojakso toteutetaan Ny Start Up- mallina, joka perustuu monipuolisesti tuettuun itsenäiseen työskentelyyn. https://nuoriyrittajyys.fi/
Opintojakso alkaa aloitusleirillä, jossa on pakollinen läsnäolo. Tarkista ajat Pakista.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Opintojakso koostuu seuraavista osista:
1 Sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys
2 Yrittäjyyden toteutumisen eri muodot
3 Hyvinvointialan/ sosiaali-ja terveysalan yrittäjyys ja oman liikeidean työstäminen
Opintojakson aikana opiskelijat suunnittelevat tiimeissä liikeidean ja laativat liiketoimintasuunnitelman.
Suomi
27.03.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Auli Hietanen, Anne Rajamäki, Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Jos sinulla on opintojakson tavoitteisiin liittyvää osaamista (AHOT) tai mahdollisuus hankkia sitä työelämässä (TOPI), ole yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan (Auli Hietanen) ennen opintojakson alkamista.
Lähikontaktit
27.3 klo 8.30 - 15.45
3.4 klo 8.30 - 11.45
17.4 klo 12.30 - 15.45
21.4 klo 8.30 - 11.45
8.5 klo 12.30 - 15.45
26.5 klo 12.30 - 15.45
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Eli 5 op on 135 tuntia työtä. Vain osa tästä työstä kuluu kontakteissa. Sinulle jää hyvin aikaa tehdä tehtäviä kontaktien ulkopuolella
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Liisa Lassila
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
[Merkitse tähän tiedot käytettävistä kirjoista tai artikkeleista. Lisää linkit Laurean Finnaan.
Esimerkki:
Juholin, Elisa: Communicare (2017) https://laurea.finna.fi/Record/laurus.90185
LibGuidesin e-aineistoihin linkittäminen: http://libguides.laurea.fi/linkit_e-aineistoihin/etusivu
Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon ja kerro, mille opintojaksolle kirjoja tarvitaan ja kuinka paljon opiskelijoita on. Kirjasto voi auttaa myös sopivan tietoperustan etsimisessä.]
[Kirjaa tähän keskeinen tieto opintojakso toteutuksen sisällöstä, toteutustavasta, oppimisympäristöstä, käytettävistä T&K -menetelmistä sekä ohjaus- ja viestintäkäytänteistä. Tarkista yllä olevista tiedoista, että kampustieto on valittu, jos toteutukseen kuuluu yksikön tapaaminen tai tentti, joka edellyttää läsnöoloa kampuksella. Tällöin virtuaalipisteet eivät saa olla täydet, koska sillä indokoidaan täysin verkossa toteutuvaa opintoa.]
[Ohje: Kirjaa tähän arvioinnin kohteet, painotukset, arviointimenetelmät, arvioijat ja arvioinnin ajankohta. Tarkista opinnon tiedoista arvioinnissa käytettävä vaativuustaso. Soveltumattomia kriteereitä voi jättää pois, mutta kriteereitä ei ole tarkoituksenmukaista muuten muokata]
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
0 - 40
Liisa Lassila, Anne Pirinen
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
2 op
[Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista.]
[Kuvaa tässä projekti/hankeyhteistyö sekä muu työelämän kanssa tehtävä yhteistyö.
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Kentän täyttäminen ei korvaa PRM-kirjauksen tarvetta.]
[Kerro esim. toteutuksen tehtävien palautuksesta, tenttien ja uusintamahdollisuuksien ajankohdista. Varsinainen toteutuksen aikataulu näkyy opiskelijalle Pakissa suoraan toteutuksen varauksina, joten näitä tietoja ei tarvitse tässä kentässä toistaa.]
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden toteutumista opintojaksolla (esim. kansainväliset yhteistyötahot).
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista.]
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”. ]
Lloyd Bethell
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Eeva Soikkeli
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Johanna Häkkinen, Ari Heikkinen, Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Sanna Puhakka
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Sanna Puhakka, Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Anne Rajamäki
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
Anne Eskelinen, Johanna Holmikari
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Kristiina Kuparinen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Hanna Väätäjä, Jyrki Innanen, Kristiina Kuparinen, Anne Pirinen
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Anne Pirinen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Hanna Väätäjä, Anne Pirinen
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Eeva Soikkeli
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Hanna Väätäjä, Anne Rajamäki
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Sanna Puhakka
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Sanna Puhakka
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Auli Hietanen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Auli Hietanen, Anne Rajamäki, Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
SSV2 Sosionomikoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
