Lukuvuosi 2022 - 2023

•   Akuuttihoitotyön perusteet SH00BS90-3025 06.03.2023-29.03.2023  3 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida, mitkä tekijät ovat peruselintoimintojen häiriöiden taustalla, ja mitä muutoksia niistä seuraa potilaan elimistössä ja voinnissa
  - selittää, miten järjestelmällisesti arvioidaan kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarve ja toteutetaan tilan edellyttämät keskeisimmät kliiniset tutkimukset ja hoito
  - yhdistää ja analysoida eri tietolähteistä saamaansa tietoa potilaan tilasta
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan akuuttihoitotyössä tehtäviä päätöksiä
  - priorisoida potilaan hoitoon liittyvät toimenpiteet
  - kuvata, miten arvioidaan hoidon vastetta akuuttihoitotyössä
  - aloittaa potilaan perusmonitoroinnin
  - analysoida kattavan ja oikea-aikaisen kirjaamisen ja raportoinnin merkitystä akuuttipotilaan hoidossa
  - kuvata ja suunnitella, miten hoitoteknologiaa käytetään akuutisti sairaan hoitotyössä
  - soveltaa akuuttihoitotyössä tarvittavia tiimityön ja viestinnän periaatteita
  - kuvata potilas- ja työturvallisuuteen liittyvät riskit akuuttihoidossa, ja miten varmistaa toimintansa turvallisuus
  - kuvata akuutisti sairaan potilaan ja läheisen tuen tarpeet ja tukea heitä
  - analysoida ja arvioida omia itsesäätelyn menetelmiä vaativien ja kuormittavien tilanteiden käsittelyssä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Alanen ym. 2018. Oireista työdiagnoosiin (soveltuvin osin).
  Terveysportin sähköiset materiaalit.
  Luentomateriaalit ja opettajan opintojaksolla jakama materiaali, opintojakson tehtävät ja tunneilla tehdyt tehtävät.

  Toteutustapa

  Opintojakso alkaa opintojakson infolla, jossa on läsnäolovelvoite. Opinnolla on teoriaopetusta ja simulaatio-opetusta, sekä itsenäistä työskentelyä. Opintoa tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta sekä kampuksella, että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Simulaatioissa on läsnäolovelvollisuus.
  Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuuteen ja muuhun opettajan jakamaan materiaaliin.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Tentti, jossa numeraalinen arviointi.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.03.2023 - 29.03.2023

  Ilmoittautumisaika

  06.02.2023 - 12.02.2023

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sanna Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Opinnon toteutustapa on arvioitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  [Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tentti
  1.uusinta
  2.uusinta
  (päivät nähtävissä lukujärjestyksessä)
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyö, peruselintoimintojen tutkiminen, seuranta ja tukeminen.
  Hengityksen ja verenkierron tukeminen.
  Neurologisen tilan seuranta.
  Riskien hallinta ja potilasturvallisuus kriittisesti sairaan hoidossa.
  Potilaan ja hänen läheistensä tarpeet ja psyykkinen tukeminen.
  Ei-tekniset taidot, kommunikaatio ja päätöksenteko moniammatillisessa tiimissä.
  Tutkimustieto, hoitosuositukset ja yhtenäiset ja systemaattiset käytännöt akuuttihoitotyössä.

•   Akuuttihoitotyön perusteet SH00BS90-3005 16.09.2022-28.10.2022  3 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida, mitkä tekijät ovat peruselintoimintojen häiriöiden taustalla, ja mitä muutoksia niistä seuraa potilaan elimistössä ja voinnissa
  - selittää, miten järjestelmällisesti arvioidaan kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarve ja toteutetaan tilan edellyttämät keskeisimmät kliiniset tutkimukset ja hoito
  - yhdistää ja analysoida eri tietolähteistä saamaansa tietoa potilaan tilasta
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan akuuttihoitotyössä tehtäviä päätöksiä
  - priorisoida potilaan hoitoon liittyvät toimenpiteet
  - kuvata, miten arvioidaan hoidon vastetta akuuttihoitotyössä
  - aloittaa potilaan perusmonitoroinnin
  - analysoida kattavan ja oikea-aikaisen kirjaamisen ja raportoinnin merkitystä akuuttipotilaan hoidossa
  - kuvata ja suunnitella, miten hoitoteknologiaa käytetään akuutisti sairaan hoitotyössä
  - soveltaa akuuttihoitotyössä tarvittavia tiimityön ja viestinnän periaatteita
  - kuvata potilas- ja työturvallisuuteen liittyvät riskit akuuttihoidossa, ja miten varmistaa toimintansa turvallisuus
  - kuvata akuutisti sairaan potilaan ja läheisen tuen tarpeet ja tukea heitä
  - analysoida ja arvioida omia itsesäätelyn menetelmiä vaativien ja kuormittavien tilanteiden käsittelyssä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Alanen ym. 2018. Oireista työdiagnoosiin luku 2: Potilaan tutkiminen (s. 19-53 asti)
  Luentomateriaalit ja opettajan opintojaksolla mahdolisesti jakama materiaali, opintojakson tehtävät ja tunneilla tehdyt tehtävät.

  Toteutustapa

  Opintojaksoon kuuluu teoriaopetusta, simulaatioita, sekä tentti.
  Simulaatioissa läsnäolovelvollisuus ja ryhmäjaot sovitaan opintojakson alussa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tentti, jossa numeraalinen arvointi.
  
  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  [Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.09.2022 - 28.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sanna Mikkola, Nanna Peltosaari, Katja Laukkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloitus 16.9
  Tentti 28.10.2022
  1. UUSINTA 1.12.2022 ja 2. UUSINTA 26.1.2023
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyö, peruselintoimintojen tutkiminen, seuranta ja tukeminen.
  Hengityksen ja verenkierron tukeminen.
  Neurologisen tilan seuranta.
  Riskien hallinta ja potilasturvallisuus kriittisesti sairaan hoidossa.
  Potilaan ja hänen läheistensä tarpeet ja psyykkinen tukeminen.
  Ei-tekniset taidot, kommunikaatio ja päätöksenteko moniammatillisessa tiimissä.
  Tutkimustieto, hoitosuositukset ja yhtenäiset ja systemaattiset käytännöt akuuttihoitotyössä.

•   Ammatillinen kehittyminen SH00BS99-3016 09.01.2023-31.05.2023  1 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - laatia itselleen uraa tukevan opinto- ja kehittymissuunnitelman
  - aktiivisesti rakentaa ja hyödyntää ammatillisia verkostoja ja yhteisöjä asiantuntijuutensa kehittymisessä ja urasuunnittelussa
  - kuvata osaamisensa ja hakea oman alansa töitä
  - selittää alansa työlainsäädännön keskeiset periaatteet ja kykenee toimimaan niiden mukaisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tehtävät ja materiaali canvas sekä Laurean Finna.

  Toteutustapa

  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö, mutta oppimisen kannalta on tärkeää osallistua kampuksella järjestettävään lähiopetukseen ja -ohjaukseen aikataulun mukaisesti.Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Urasuunnitelman laatiminen ja osallistuminen hops keskusteluun. Aikataulusta tarkemmat tiedot canvas ja opintojakson aloitus. Arviointi HYV/täydennettävä.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  Englanniksi

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2023 - 31.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Lisätietoa Laurea tutkintosääntö ja opiskelijaintra.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloitus kts. lukujärjestys
  
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla keskitytään opiskelijan oman uraa tukevan opinto- ja kehittymissuunnitelman laatimiseen, opiskelija rakentaa ja hyödyntää ammatillisia verkostoja ja yhteisöjä asiantuntijuutensa kehittymisessä ja urasuunnittelussa. Sekä työlainsäädännön keskeiset periaatteesiin.

  Arviointikriteerit

  Kts. arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Tyydyttävä

  Kts. arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Hyvä

  Kts. arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Kiitettävä

  Kts. arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Hyväksytty / Hylätty

  Kts. arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 1 SH00BS82-3015 01.08.2022-31.12.2022  7 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti ja arvioi niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä
  - toimia kollegiaalisesti ja vastuullisesti osana työyhteisöä
  - tehdä havaintoja asiakkaan perustarpeista, toimintakyvystä ja peruselintoimintojen muutoksista
  - tukea potilaan toimintakykyä monipuolisesti ja vastata hänen perustarpeisiinsa
  - laatia hoitosuunnitelman ja arvioida asiakkaan saamaa hoitoa huomioiden asiakkaan voimavarat
  - toteuttaa peruselintoimintojen tarkkailussa tarvittavat perustutkimukset ja toimenpiteet osana potilaan hoitoa ja tarkentaa sen perusteella hoitosuunnitelmaa
  - toteuttaa ohjattuna enteraalista, paikallista sekä injektioina annettavaa lääkehoitoa
  - dokumentoida potilasasiakirjoihin ja raportoida suullisesti potilaan voinnista ja hoidosta
  - toimia aseptisesti
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuuteen sekä tietosuojaan liittyviä menetelmiä työskentelyssään
  - toimia välittömästi vaaratapahtuman ilmetessä
  - soveltaa voimaannuttavan läsnäolon ja vuorovaikutuksen periaatteita asiakasvuorovaikutuksessa
  - arvioida toimintaansa yhdessä asiakkaan kanssa ja kehittää toimintaansa asiakaskokemus huomioiden
  - kantaa vastuuta oppimisestaan harjoittelun aikana
  - analysoida oman osaamisensa kehittymistä ja hyödyntää aktiivisesti palautetta kehittyäkseen
  - hakea ja esittää tiivistetysti tutkimustietoa potilashoidon tueksi ja kehittämiseksi
  - viestiä vakuuttavasti asiantuntijuuttaan tiimi- ja työyhteisökonteksteissa

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 1" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Teema: Potilaan perustarpeisiin vastaaminen, potilas- ja työturvallisuus.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  
  - Hoitotyön ilmiöön tai ongelmaan kohdennettu tiedonhaku ja kliinisten tutkimuskysymysten muodostaminen: Esim. PICO/PICoa/PCC, käsitekartta tai muu valittu menetelmä.
  - Tutkimustiedon haku ja tiivistäminen.
  - Viestinnän opettajan palaute.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Laukkanen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Ammattitaitoa edistävä 1.harjoittelu suoritetaan
  hoiva- ja palvelutaloissa, terveyskeskusten/perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuode- ja hoivaosastoilla sekä vammaispalveluiden yksiköissä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytty/Hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Katja Laukkanen, Anja Mertanen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Mikäli sinulla on lähihoitajan tutkinto, on se korvannut 1 harjoittelun kirjoittamasi reflektion kanssa.
  Prosessi käynnistyy omasta aloitteestasi. Vertaa osaamistasi suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin. Osaamisen näyttö koostuu kirjallisesta reflektiosta ja dokumenteista, joihin haluat vedota.
  Kuvaa työtehtäviesi sisällöt ja toimenkuva sekä toimintaympäristö (mm. toimintaympäristön toimintafilosofia, asiakasprofiili, henkilökuntarakenne). Reflektoi omaa osaamistasi ja sen kehittymistä suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin. Mitä lähihoitajan työ on sinulle antanut?
  Liitä reflektioon kopiot tutkinto- ja työtodistuksista sekä muut mahdolliset dokumentit, joihin haluat vedota.
  Toimita reflektio liitteineen Canvasiin 1. harkan työtilaan kohtaan"palauta näytön osaamisen dokumentti tänne". Laita sähköposti, kun kaikki tarvittava on viety työtilaan niin opettaja (Katja Laukkanen) tietää sen käydä arvioimassa.
  Kun osaamisesi vastaa opetussuunnitelmassa edellytettyä osaamista, niin saat suoritusmerkinnän 7op rekisteriisi.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ei ole.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Etäinfo 25.8 klo 14.15 Läsnäolo vaaditaan, sillä on osa harkkatunteja.
  Harjoittelu alkaa 21.11 (vko47) -loppuu (vko51).

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun kokonaistuntimäärä on 7 x 27h =189h=7op (sis. harjoittelun tehtävän, infon ja reflektion).
  
  Harjoittelun info 2h (sis. infon & itsenäinen tutustuminen harjoittelun Canvas-työtilan harjoittelun yleisiin ohjeisiin)
  Harjoittelu reflektio 3 h (sisältää oman itsereflektion)
  Harjoittelun tehtävän kirjallinen osuus 10 h, tehtävään kuuluva havainnointi tapahtuu harjoittelupaikalla koko harjoittelujakson ajan.
  Harjoittelutunteja työyksikössä on 174 h.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Kliininen harjoittelu ja reflektio LBd tehtävän kanssa.

  Arviointikriteerit

  Hylätyn harjoittelun kriteerit näkyvät oppisopimuslomakkeella ja Canvasin työtilassa.

  Tyydyttävä

  -

  Hyvä

  -

  Kiitettävä

  -

  Hyväksytty / Hylätty

  Harjoittelun hyväksyntä ja tehtävä.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 1 SH00BS82-3034 01.01.2023-31.07.2023  7 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti ja arvioi niiden toteutumista päivittäisessä työskentelyssä
  - toimia kollegiaalisesti ja vastuullisesti osana työyhteisöä
  - tehdä havaintoja asiakkaan perustarpeista, toimintakyvystä ja peruselintoimintojen muutoksista
  - tukea potilaan toimintakykyä monipuolisesti ja vastata hänen perustarpeisiinsa
  - laatia hoitosuunnitelman ja arvioida asiakkaan saamaa hoitoa huomioiden asiakkaan voimavarat
  - toteuttaa peruselintoimintojen tarkkailussa tarvittavat perustutkimukset ja toimenpiteet osana potilaan hoitoa ja tarkentaa sen perusteella hoitosuunnitelmaa
  - toteuttaa ohjattuna enteraalista, paikallista sekä injektioina annettavaa lääkehoitoa
  - dokumentoida potilasasiakirjoihin ja raportoida suullisesti potilaan voinnista ja hoidosta
  - toimia aseptisesti
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuuteen sekä tietosuojaan liittyviä menetelmiä työskentelyssään
  - toimia välittömästi vaaratapahtuman ilmetessä
  - soveltaa voimaannuttavan läsnäolon ja vuorovaikutuksen periaatteita asiakasvuorovaikutuksessa
  - arvioida toimintaansa yhdessä asiakkaan kanssa ja kehittää toimintaansa asiakaskokemus huomioiden
  - kantaa vastuuta oppimisestaan harjoittelun aikana
  - analysoida oman osaamisensa kehittymistä ja hyödyntää aktiivisesti palautetta kehittyäkseen
  - hakea ja esittää tiivistetysti tutkimustietoa potilashoidon tueksi ja kehittämiseksi
  - viestiä vakuuttavasti asiantuntijuuttaan tiimi- ja työyhteisökonteksteissa

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 1" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Teema: Potilaan perustarpeisiin vastaaminen, potilas- ja työturvallisuus.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  
  - Hoitotyön ilmiöön tai ongelmaan kohdennettu tiedonhaku ja kliinisten tutkimuskysymysten muodostaminen: Esim. PICO/PICoa/PCC, käsitekartta tai muu valittu menetelmä.
  - Tutkimustiedon haku ja tiivistäminen.
  - Viestinnän opettajan palaute.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Laukkanen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Ammattitaitoa edistävä 1.harjoittelu suoritetaan
  hoiva- ja palvelutaloissa, terveyskeskusten/perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuode- ja hoivaosastoilla sekä vammaispalveluiden yksiköissä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyväksytty/Hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Katja Laukkanen, Terhi Hautaviita, Anja Mertanen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Mikäli sinulla on lähihoitajan tutkinto, on se korvannut 1.harjoittelun yhdessä kirjoittamasi reflektion kanssa.
  Prosessi käynnistyy omasta aloitteestasi. Vertaa osaamistasi suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin. Osaamisen näyttö koostuu 2-3 sivun kirjallisesta reflektiosta. Kuvaa työtehtäviesi sisällöt ja toimenkuva sekä toimintaympäristö (mm. toimintaympäristön toimintafilosofia, asiakasprofiili, henkilökuntarakenne). Reflektoi omaa osaamistasi ja sen kehittymistä suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin. Mitä lähihoitajan työ on esimerkiksi sinulle antanut?
  Liitä reflektioon kopiot lähihoitajan tutkintotodistuksesta sekä muut mahdolliset dokumentit esim.työkokemus, joihin haluat vedota.
  Toimita reflektio liitteineen Canvasiin 1. harkan työtilaan kohtaan "palauta näytön osaamisen dokumentti tänne" viimeistään helmikuun loppuun mennessä. Laita sähköposti, kun kaikki tarvittava on viety työtilaan niin opettaja Katja Laukkanen tietää käydä antamassa hyväksynnän. Tällöin osaamisesi vastaa opetussuunnitelmassa edellytettyä osaamista, jolloin saat suoritusmerkinnän 7op rekisteriisi.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  -

  Toteutuksen tärkeät päivät

  1.Harkka & Jobiili-info pidetään etänä 24.1.23 klo 9.
  https://laurea.zoom.us/j/62351274452
  Läsnäolo infossa vaaditaan, sillä on osa harkkatunteja.
  Viiden viikon työharjoittelu alkaa 24.4 (vko17) -loppuu 28.5 (21vko).

  Kansainvälisyys toteutuksella

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun kokonaistuntimäärä on 7 x 27h =189h=7op (sis. harjoittelun tehtävän, infon ja reflektion).
  
  Harjoittelun info 2h (sis. infon & itsenäinen tutustuminen harjoittelun Canvas-työtilan harjoittelun yleisiin ohjeisiin)
  Harjoittelu reflektio 3 h (sisältää oman itsereflektion)
  Harjoittelun tehtävän kirjallinen osuus 10 h, tehtävään kuuluva havainnointi tapahtuu harjoittelupaikalla koko harjoittelujakson ajan.
  Harjoittelutunteja työyksikössä on 174 h.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Kliininen harjoittelu ja reflektio LBd tehtävän kanssa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Harjoittelun hyväksyntä ja tehtävä.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2 SH00BS87-3005 01.08.2022-31.12.2022  10 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan keskeisimmistä sisä- ja infektiotaudeista toteuttaessaan hoitotyötä
  - tunnistaa potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville
  - tukea asiakkaan voimavaroja omahoitoon ja elämäntapamuutoksiin potilaslähtöisin ohjausmenetelmin
  - toteuttaa sisä- ja infektiotautipotilaan hoidossa käytettäviä keskeisimpiä hoito-, ohjaus- ja seurantamenetelmiä turvallisesti ja asiakaslähtöisesti
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kivun hoitoa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kroonisen haavan hoitoa
  - tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan potilaan ja ehdottaa ravitsemushoidon menetelmiä ravitsemustilan parantamiseksi
  - valmistella ja ohjata asiakasta keskeisimpiin kuvantamistutkimuksiin
  - perustella keskeisten sisätauti- ja infektiopotilaan käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät sekä arvioida lääkehoidon vaikuttavuutta
  - rokottaa turvallisesti perusrokotteita
  - toteuttaa infektioiden torjuntaa ja kontrollointia työympäristössään huomioiden eri potilasryhmien tarpeet
  - arvioida potilaiden hoitoa potilas- ja työturvallisuuden näkökulmista ja edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  - toteuttaa moniammatillista vuorovaikutusta ja yhteistyötä sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyössä

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 2" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Teema: Sisätauti- ja infektiopotilaan hoito, potilaan voimavaralähtöinen ohjaus.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  
  - Hoitotyön ilmiöön tai ongelmaan kohdennettu tiedonhaku ja kliinisten tutkimuskysymysten muodostaminen: Esim. PICO/PICoa/PCC, käsitekartta tai muu valittu menetelmä.
  - Tutkimustiedon haku ja tiivistäminen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ei erillistä kirjallisuutta. Opiskelijan tulee perehtyä Canvasin Harjoittelun työtilassa olevaan opiskelijan materiaaliin sekä noudattaa harjoitteluorganisaation antamia ohjeistuksia harjoitteluiden käytänteisiin liittyen.

  Toteutustapa

  Sairaanhoitajakoulutuksen ydinosaamisen moduulin 2 ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2. Harjoittelun kokoavina teemoina harjoittelun aikana tarkastellaan: Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitoa sekä potilaan voimavaralähtöistä ohjausta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2 arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Hyväksymisen esteet luettavissa Canvasin harjoittelutyötilassa:
  
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun keskeyttämistä ja hylkäämistä arvioidaan alla olevin kriteerein:
  Yksikin alla olevista kriteereistä riittää jo yksinään harjoittelun keskeyttämiseen tai hylkäämiseen:
  
  - Opiskelijalla ei ole realistisia mahdollisuuksia saavuttaa harjoittelulle asetettuja tavoitteita tuesta ja ohjauksesta huolimatta esim. seuraavista syistä: sitoutumattomuus harjoitteluun, oleellisten tietojen ja taitojen puute, oppimisen tavoitteita ei ole laadittu.
  
  -Opiskelija toimii Laurea-ammattikorkeakoulun järjestyssääntöjen vastaisesti harjoittelun aikana.
  
  -Opiskelija vaarantaa toistuvasti tai vakavasti toisen henkilön terveyden tai turvallisuuden ja osoittautuu ilmeisen soveltumattomaksi toimimaan opintoihin liittyvissä käytännön tehtävissä tai harjoitteluissa (Ammattikorkeakoululaki 33 §).
  
  -On ilmeistä, ettei opiskelija terveydentilaltaan eikä toimintakyvyltään kykene opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai harjoitteluun (Ammattikorkeakoululaki 26 §).
  
  - Opiskelijalla on vakavia puutteita työelämätaidoissa (muun muassa työvuorojen noudattaminen, työyhteisön sääntöjen ja normien toistuva laiminlyönti), mikä estää harjoittelun jatkumisen eikä opiskelija pyynnöistä huolimatta muuta käyttäytymistään näillä osa-alueilla.
  
  Harjoittelua ei voida kirjata hyväksytyksi, mikäli:
  
  - opiskelija laiminlyö harjoittelusitoumuksessa sovittuja käytänteitä.
  - opiskelija on jättänyt palauttamatta harjoitteluun liittyviä asiakirjoja (työvuorotaulukko, harjoittelun arviointitiedot) ja/tai tehtävän.
  
  
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun keskeyttäminen tai hylkääminen tulee aina kirjallisesti dokumentoida yhdessä opiskelijan, työelämäohjaajan ja ohjaavan opettajan kesken. Kirjallinen dokumentaatio tulee kaikkien osapuolten allekirjoittaa ja sitä säilytetään salassa 5 vuoden ajan opiskelijan valmistumisen jälkeen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Katja Laukkanen, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moduulin 2 ammattitaitoa edeltävä harjoittelu edellyyttä, että opiskelija on suorittanut:
  - moduulin 1 lääkelaskut hyväksytysti
  - moduulin 1 ammattitaitoa edistävän harjoittelun hyväksytysti tai moduulin 1 harjoittelu on hyväksiluettu
  - moduulin 2 lääkelaskut hyväksytysti
  - moduulin 2 teoriaopinnot pääosin suoritettu
  
  Kun olet varannut harjoittelupaikan Jobiilista tai hankkinut sen itse, vie harjoittelupaikan tiedot Canvasin harjoittelutyötilaan moduulin 2 oppisopimuslomakkeelle. Harjoittelusi ohjaava opettaja täydentää omat tietonsa lomakkeellesi ja ohjeistaa sinua harjoitteluun liittyvistä ohjaus- ja arviointikäytänteistä. Syyslukukaudella 2022 moduulin 2 harjoitteluita ohjaavat Katja Laukkanen ja Terhi Hautaviita. Ohjaavan opettajan saat tietää ennen harjoittelusi alkua. Mikäli et ole saanut tietoa ohjaavasta opettajastasi, niin laita sähköpostia terhi.hautaviita@laurea.fi.
  
  
  Mikäli varaat harjoittelupaikan Jobiilista syyslukuakuden 2022 alettua, laita varauksesta sähköposti terhi.hautaviita@laurea.fi.
  
  Ennen harjoittelun alkua: täydennä oppisoimuslomakkeelle harjoittelun tavoitteet viikkoa ennen harjoittelun alkamista. Nämä tavoitteet perustuvat sairaanhoitajakoulutuksen opetusuunnitelmaan moduulissa 2 ja opintojakson osaamistavoitteisiin sekä harjoitteluympäristön kuvauksen perusteella (Jobiili). Harjoittelun tavoitteet tarkentuvat harjoittelusi ensimmäisellä viikolla sekä harjoittelusi edetessä. Ohjaava opettajasi antaa tavoitteistasi palautteen ennen harjoittelsui alkamista.
  
  Arviointikäytänteet: sovi ohjaavan opettajasi kanssa harjoittelusi arvioinneista.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ammattitaitoa edistävälle harjoittelulle 2 ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa, mutta opiskelija voi halutessaan suorittaa sen myöhäisemmässä ajankohdassa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu suoritetaan kliinisen hoitotyön erilaisissa toimintaympäristöissä.
  
  Harjoitteluympäristöiksi sopivat (yleislääketiede ja lääketieteen erikoisalat, ikääntyneiden hoitotyö):
  Terveyskeskuksen ja perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuodeosastot,
  Vastaanotot
  Päiväsairaalat
  Poliklinikat
  Sisätautien ja sisätautien eri erikoisalojen yksiköt erikoissairaanhoidossa,
  Kotihoidon yksiköt
  (Virtuaaliset) terveyden edistämisen ja ohjauksen ympäristöt.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Harjoitteluinfo 2 12.10.2022 klo 8.30 - 10 zoomissa (Terhi Hautaviita). Zoom-linkki päivittyy myöhemmin.
  
  Harjoittelun ajankohta lukujärjestyksessä (aikavälillä ei ole moduuliin 2 sijoittuvaa teoriaopetusta): 7.11.-23.12.2022.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun kokonaistuntimäärä 10 op =267h, joka jakaantuu seuraavasti:
  
  Harjoittelun info (2h): sis. infon & itsenäinen tutustuminen harjoittelun Canvas-työtilan harjoittelun yleisiin ohjeisiin. Info 1 pidetty kevätlukukaudella 2022 ja harjoitteluinfo 2 pidetään 12.10.2022 klo 8.30 - 10 zoomissa. Zoom-linkki ilmoitetaan myöhemmin. Harjoitteluinfor ovat läsnäolovelvollisia.
  
  Harjoittelun reflektio (3 h); toteutuu ammattitaitoa edistävän harjoittelun 2 aikana ja sisältää arviointien dokumentoinnin oppisopimuslomakkeelle, itsearvioinnit ja arviointeihin valmistautumisen
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: (8 h): ohjaussuunnitelman tekeminen näyttöön perustuen, arviointi ja raportointi; itse ohjaustilanteen toteutus tapahtuu harjoittelyksikössä)
  
  Kliininen harjoittelu työyksikössä 254 h. Mikäli opiskelijalla on sairaspoissaoloja tms. poissaoloja, ne tulee suorittaa kliinisenä harjoitteluna eikä puuttuvia tunteja voida suorittaa esimerkiksi erillsellä kirjallisella tehtävällä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Harjoittelun reflektio (3 h); toteutuu ammattitaitoa edistävän harjoittelun 2 aikana ja sisältää arviointien dokumentoinnin oppisopimuslomakkeelle, itsearvioinnit ja arviointeihin valmistautumisen
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: (8 h): ohjaussuunnitelman tekeminen näyttöön perustuen, arviointi ja raportointi; itse ohjaustilanteen toteutus tapahtuu harjoittelyksikössä)
  
  Kliininen harjoittelu työyksikössä 254 h.
  
  Ammattitaitoa edistävän harjoittelun voi jakaa kahteen (2) osaan, siten että siihen siihen sisältyy neljän (4) pituinen vuodeosastolla suoritettava harjoittelujakso. Harjoittelu suoritetaan ajallisesti yhtäjaksoisena.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  - Opiskelija on osallistunut harjoitteluinfoihin (2 h; kevätlukukaudella 2022 sekä syyslukukaudella 2022).
  -Ammattitaitoa edistävän harjoittelun 2 kliininen harjoittelu on suoritettu hyväksytysti ja vaadittava dokumentaatio on tallennettu.
  - Lisäksi opiskelija on suunnitellut, toteuttanut ,arvioinut ja palauttanut Canvasiin harjoitteluun sisältyvän LbD-tehtävän.
  
  Katso harjoittelun (kliininen harjoittelu 254 tuntia) hyväksymisen esteet kohdasta Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2 SH00BS87-3030 01.01.2023-31.07.2023  10 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan keskeisimmistä sisä- ja infektiotaudeista toteuttaessaan hoitotyötä
  - tunnistaa potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville
  - tukea asiakkaan voimavaroja omahoitoon ja elämäntapamuutoksiin potilaslähtöisin ohjausmenetelmin
  - toteuttaa sisä- ja infektiotautipotilaan hoidossa käytettäviä keskeisimpiä hoito-, ohjaus- ja seurantamenetelmiä turvallisesti ja asiakaslähtöisesti
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kivun hoitoa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kroonisen haavan hoitoa
  - tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan potilaan ja ehdottaa ravitsemushoidon menetelmiä ravitsemustilan parantamiseksi
  - valmistella ja ohjata asiakasta keskeisimpiin kuvantamistutkimuksiin
  - perustella keskeisten sisätauti- ja infektiopotilaan käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät sekä arvioida lääkehoidon vaikuttavuutta
  - rokottaa turvallisesti perusrokotteita
  - toteuttaa infektioiden torjuntaa ja kontrollointia työympäristössään huomioiden eri potilasryhmien tarpeet
  - arvioida potilaiden hoitoa potilas- ja työturvallisuuden näkökulmista ja edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  - toteuttaa moniammatillista vuorovaikutusta ja yhteistyötä sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyössä

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 2" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Teema: Sisätauti- ja infektiopotilaan hoito, potilaan voimavaralähtöinen ohjaus.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  
  - Hoitotyön ilmiöön tai ongelmaan kohdennettu tiedonhaku ja kliinisten tutkimuskysymysten muodostaminen: Esim. PICO/PICoa/PCC, käsitekartta tai muu valittu menetelmä.
  - Tutkimustiedon haku ja tiivistäminen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Terhi Hautaviita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 3 SH00BS93-3025 01.01.2023-31.07.2023  11 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu:
  
  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä, psykiatrisista sairauksista ja päihderiippuvuudesta toteuttaessaan hoitotyötä
  - hyödyntää tutkimusta ja suosituksia mielenterveys- ja päihdetyön päätöksenteossa
  - ehdottaa ratkaisuita ja analysoida päätöksentekoa mielenterveys- ja päihdeasiakkaan päivittäisessä hoitotyössä
  - tunnistaa potilaan psyykkisen kuormituksen, surun ja kriisin sekä osaa tukea häntä
  - rakentaa kunnioittavan hoitosuhteen mielenterveyden häiriöstä kärsivään, päihdeasiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - arvioida ja kehittää valmiuksiaan voimavaralähtöiseen vuorovaikutukseen mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - soveltaa mielenterveyshäiriöiden hoidossa ja päihdetyössä käytettäviä lähestymistapoja ja menetelmiä potilaslähtöisesti
  - perustella päihde- ja mielenterveyspotilaiden käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - analysoida ja kehittää osaamistaan, työhyvinvointiaan ja palautumiskykyään
  - arvioida toteutunutta hoito- ja palvelupolkua mielenterveys- ja päihdeasiakkaan kanssa ja ehdottaa toimia potilaslähtöisyyden parantamiseksi
  - viestiä vakuuttavasti asiantuntijuuttaan tiimi- ja työyhteisökonteksteissa
  
  Kirurgisen potilaan hoitotyö:
  
  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan anatomiasta ja fysiologiasta, kirurgiasta ja anestesiologiasta perioperatiivisessa hoitotyössä
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perioperatiivisen hoitotyön päätöksenteossa
  - valmistella potilaan leikkaukseen ja toimenpiteeseen
  - seurata potilaan tilaa ja ohjata potilasta leikkauksen tai toimenpiteen aikana
  - analysoida eri tietolähteistä saamaansa tietoa potilaan tilasta ja tehdä niistä johtopäätöksiä
  - tunnistaa välitöntä hoitoa vaativat tilanteet ja osaa reagoida potilaan voinnin heikkenemiseen
  - aloittaa perusmonitoroinnin
  - hoitaa post-operatiivista kipua
  - hoitaa puhdasta haavaa
  - toteuttaa kirurgisen potilaan omahoidon ohjausta sen keskeisillä sisältöalueilla
  - tunnistaa infektioiden torjuntaan ja potilas- ja työturvallisuuteen liittyviä riskejä ja osaa ennaltaehkäistä niitä
  - kirjata välittömästi ja kattavasti potilaan tilan arvioinnin, hoidon sekä arvion niiden vaikuttavuudesta
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - toteuttaa turvallisesti laskimonsisäistä ja epiduraali- ja spinaalitilaan annettavaa lääkehoitoa
  - toimia aktiivisena jäsenenä moniammatillisessa tiimissä toteuttaessaan kirurgisen potilaan hoidossa
  - analysoida ja kehittää osaamistaan, työhyvinvointiaan ja palautumiskykyään
  - toteutunutta hoito- ja palvelupolkua potilaan kanssa ja ehdottaa toimia potilaslähtöisyyden parantamiseksi
  - viestiä vakuuttavasti asiantuntijuuttaan tiimi- ja työyhteisökonteksteissa

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 3" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelun teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko. Vaikuttava suullinen viestintätaito, esittäminen ja argumentaatio.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  - Ns. auditointitehtävä/ Kliinisen tutkimuskysymyksen muodostaminen (esim. PICO/PICoa/PCC), tutkimustiedon haku, hoitotyön käytäntöjen kriittinen arviointi ja vertailu, johtopäätösten tiivistäminen ja suullinen esittäminen harjoitteluympäristössä. Viestinnän opettajan palaute.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu neljä viikkoa.
  Kirurgisen hoitotyön harjoittelu neljä viikkoa (tässä pidetään väliarviointi, johon opiskelija varaa ajan Canvasin ohjeiden mukaisesti).
  Harjoittelun teemoina ovat kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko, sekä
  vaikuttava suullinen viestintätaito, esittäminen ja argumentaatio.
  
  Harjoittelun tavoitteet laaditaan ensimmäisen harjoitteluviikon aikana.
  Harjoitteluun kuuluu viestinnän opettajan arvioima tehtävä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  ”Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella. ” (Laurean tutkintosääntö).
  
  [Kirjaa tähän harjoittelun arvioinnin kohteet, painotukset, arviointimenetelmät, arvioijat ja arvioinnin ajankohta. Tarkista opinnon tiedoista arvioinnissa käytettävä vaativuustaso. Soveltumattomia kriteereitä voi jättää pois, mutta kriteereitä ei ole tarkoituksenmukaista muuten muokata.]
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  [Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa.(Laurean tutkintosääntö.) (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 11 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Minna Pulli, Sanna Mikkola, Katja Laukkanen, Anja Mertanen, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito ja lääkelaskut 3-opintojakson lääkelaskukoe tulee olla hyväksytysti suoritettu vähintään kaksi viikkoa ennen harjoitteluiden alkamista.
  
  Soveltuvia harjoittelupaikkoja ovat:
  
  Anestesia- ja leikkausosastot
  Kirurgiset vuodeosastot
  Kirurgiset poliklinikat
  Päiväkirurgiset yksiköt
  Päivystys- ja ensihoidon yksiköt
  Mielenterveys- ja päihdetyön yksiköt (osastot, poliklinikat, päiväosastot, konsultaatiotyöryhmät)
  Kriisihoidon yksiköt
  Asumiskuntoutuksen yksiköt
  Kotiin suuntautuvat mielenterveyspalvelut

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  [Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.]

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Harjoitteluiden ajankohta lukujärjestyksessä on viikoilla 14-21. Huomioi yleSh-näyttökokeet kampuksella viikolla 22 (näistä lisätietoa lähempänä ajankohtaa).

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 3 SH00BS93-3005 01.08.2022-31.12.2022  11 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu:
  
  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä, psykiatrisista sairauksista ja päihderiippuvuudesta toteuttaessaan hoitotyötä
  - hyödyntää tutkimusta ja suosituksia mielenterveys- ja päihdetyön päätöksenteossa
  - ehdottaa ratkaisuita ja analysoida päätöksentekoa mielenterveys- ja päihdeasiakkaan päivittäisessä hoitotyössä
  - tunnistaa potilaan psyykkisen kuormituksen, surun ja kriisin sekä osaa tukea häntä
  - rakentaa kunnioittavan hoitosuhteen mielenterveyden häiriöstä kärsivään, päihdeasiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - arvioida ja kehittää valmiuksiaan voimavaralähtöiseen vuorovaikutukseen mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - soveltaa mielenterveyshäiriöiden hoidossa ja päihdetyössä käytettäviä lähestymistapoja ja menetelmiä potilaslähtöisesti
  - perustella päihde- ja mielenterveyspotilaiden käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - analysoida ja kehittää osaamistaan, työhyvinvointiaan ja palautumiskykyään
  - arvioida toteutunutta hoito- ja palvelupolkua mielenterveys- ja päihdeasiakkaan kanssa ja ehdottaa toimia potilaslähtöisyyden parantamiseksi
  - viestiä vakuuttavasti asiantuntijuuttaan tiimi- ja työyhteisökonteksteissa
  
  Kirurgisen potilaan hoitotyö:
  
  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan anatomiasta ja fysiologiasta, kirurgiasta ja anestesiologiasta perioperatiivisessa hoitotyössä
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perioperatiivisen hoitotyön päätöksenteossa
  - valmistella potilaan leikkaukseen ja toimenpiteeseen
  - seurata potilaan tilaa ja ohjata potilasta leikkauksen tai toimenpiteen aikana
  - analysoida eri tietolähteistä saamaansa tietoa potilaan tilasta ja tehdä niistä johtopäätöksiä
  - tunnistaa välitöntä hoitoa vaativat tilanteet ja osaa reagoida potilaan voinnin heikkenemiseen
  - aloittaa perusmonitoroinnin
  - hoitaa post-operatiivista kipua
  - hoitaa puhdasta haavaa
  - toteuttaa kirurgisen potilaan omahoidon ohjausta sen keskeisillä sisältöalueilla
  - tunnistaa infektioiden torjuntaan ja potilas- ja työturvallisuuteen liittyviä riskejä ja osaa ennaltaehkäistä niitä
  - kirjata välittömästi ja kattavasti potilaan tilan arvioinnin, hoidon sekä arvion niiden vaikuttavuudesta
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - toteuttaa turvallisesti laskimonsisäistä ja epiduraali- ja spinaalitilaan annettavaa lääkehoitoa
  - toimia aktiivisena jäsenenä moniammatillisessa tiimissä toteuttaessaan kirurgisen potilaan hoidossa
  - analysoida ja kehittää osaamistaan, työhyvinvointiaan ja palautumiskykyään
  - toteutunutta hoito- ja palvelupolkua potilaan kanssa ja ehdottaa toimia potilaslähtöisyyden parantamiseksi
  - viestiä vakuuttavasti asiantuntijuuttaan tiimi- ja työyhteisökonteksteissa

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 3" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelun teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko. Vaikuttava suullinen viestintätaito, esittäminen ja argumentaatio.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  - Ns. auditointitehtävä/ Kliinisen tutkimuskysymyksen muodostaminen (esim. PICO/PICoa/PCC), tutkimustiedon haku, hoitotyön käytäntöjen kriittinen arviointi ja vertailu, johtopäätösten tiivistäminen ja suullinen esittäminen harjoitteluympäristössä. Viestinnän opettajan palaute.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu neljä viikkoa.
  Kirurgisen hoitotyön harjoittelu neljä viikkoa.
  Harjoittelun teemoina ovat kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko, sekä
  vaikuttava suullinen viestintätaito, esittäminen ja argumentaatio.
  
  Harjoitteluun kuuluu tehtävä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelu hyväksytytty/hylätty.
  Harjoittelun tehtävä hyväksytty/hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 11 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Minna Pulli, Sanna Mikkola, Katja Laukkanen, Sanna Pirinen, Anja Mertanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito ja lääkelaskut 3-opintojakson lääkelaskukoe tulee olla hyväksytysti suoritettu vähintään kaksi viikkoa ennen harjoitteluiden alkamista.
  
  Soveltuvia harjoittelupaikkoja ovat:
  
  Anestesia- ja leikkausosastot
  Kirurgiset vuodeosastot
  Kirurgiset poliklinikat
  Päiväkirurgiset yksiköt
  Päivystys- ja ensihoidon yksiköt
  Mielenterveys- ja päihdetyön yksiköt (osastot, poliklinikat, päiväosastot, konsultaatiotyöryhmät)
  Kriisihoidon yksiköt
  Asumiskuntoutuksen yksiköt
  Kotiin suuntautuvat mielenterveyspalvelut

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4 SH00BT00-3018 01.01.2023-31.07.2023  13 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvioida eri elämänvaiheissa ja -tilanteissa olevien potilaiden hoidon ja palveluiden tarvetta ja tukea heidän toimintakykyään ja voimavarojaan
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri elämänvaiheissa olevan potilaan (lapsi, nuori, iäkäs, raskaana oleva ja synnyttänyt, haavoittuvassa asemassa olevat asiakkaat) hoitotyötä tutkimustietoa ja suosituksia soveltaen
  - soveltaa asiakaslähtöisiä työmenetelmiä tunnistaakseen haavoittuvuutta lisääviä tekijöitä ja parantaakseen asiakkaan osallisuutta
  - arvioida ja kehittää vuorovaikutustaitojaan ja hoitosuhdetta eri asiakasryhmien kanssa vaativissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa
  - toteuttaa ja arvioida lääkehoitoa turvallisesti huomioiden potilaan erityispiirteet
  - arvioida potilaan tarpeita seksuaali- ja lisääntymisterveyden näkökulmasta ja käsitellä niihin liittyviä asioita potilaan kanssa
  - analysoida ja arvioida lapsipotilaan, perheiden sekä ikääntyvän ja vammaispotilaan palvelupolkuja ja ehdottaa ratkaisuja hoidon ja tuen tehostamiseksi
  - arvioida moniammatillisen yhteistyön onnistumista ja hyödyntää sitä potilaan ja tämän perheen parhaaksi

  Edeltävä osaaminen

  Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 4" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelun teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko eri ikäryhmien ja haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden hoitotyössä.
  
  Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
  - Ns. Auditointitehtävä/ Kliinisen tutkimuskysymyksen muodostaminen (esim. PICO/PICoa/PCC), tutkimustiedon haku, hoitotyön käytäntöjen kriittinen arviointi ja vertailu, johtopäätösten tiivistäminen ja suullinen esittäminen harjoitteluympäristössä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Kliininen harjoittelu kotihoidossa ja perhehoitotyön ympäristöissä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kotihoito hyväksytty/hylätty
  Perhehoitotyö hyväksytty/hylätty
  Äitiyshuolto hyväksytty/hylätty
  Harjoittelun LbD -tehtävä hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 13 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Sanna Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  SOPIVIA HARJOITTELUPAIKKOJA
  
  Kotihoito
  Kotihoidon yksiköllä tarkoitetaan terveys- ja hyvinvointikeskusten tai yksityisiä kotihoidon yksiköitä. Kotihoidon yksikön tulee tarjota samanaikaisesti kotisairaanhoidon (Terveydenhuoltolaki 2010/1326, 25§) ja kotipalvelun palveluja (Sosiaalihuoltolaki 2014/1301, 19-20 §). Kotihoidon harjoitteluun sopii myös kotisairaala (Terveydenhuoltolaki 2010/1326, 25§).
  HUOM. Ikääntyneille/vammaisille asiakkaille tarkoitetut erilaiset palvelutalot, tehostetun hoidon tai ympärivuorokautisen hoidon yksiköt eivät sovellu kotihoidon harjoittelujaksoksi.
  
  Perhehoitotyö
  Perhehoitotyön yksiköllä tarkoitetaan kaikkia alla mainittuja paikkoja
  • Sairaanhoitajan vastaanotot terveyskeskuksessa.
  • Lasten ja nuorten hoitotyön yksiköt (esim. perhekeskukset, lasten ja nuorten osastot ja poliklinikat, vammaisten hoitopaikat)
  • Naistentautien osastot ja poliklinikat, lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat
  • Erityistä tukea lapsille, nuorille ja perheille tarjoavat organisaatiot (esim. erityisoppilaitokset, sosiaalihuollon ja lastensuojelun yksiköt, matalan kynnyksen paikat). Näissä paikoissa pitää olla sairaanhoitajan työtä,
  • Turvapaikanhakijoiden vastaanottokeskukset. Näissä paikoissa pitää olla sairaanhoitajan työtä
  • Kolmas sektori ja vapaaehtoistyö. Näissä paikoissa pitää olla sairaanhoitajan työtä.
  
  EI SOPIVIA HARJOITTELUPAIKKOJA
  
  • Kotihoidon harjoitteluun ei sovellu erityyppiset palvelutalot
  • Päivystysvastaanotot etenkään yhteispäivystyksissä (terveyskeskuksen päivystys voi sopia, jos harjoitteluun kytkee esim. tutustumista neuvolatyöhön tai päivystyksen asiakkaissa on todennäköisesti lapsiperheitä)
  • Neuvola (äitiys- ja lastenneuvola), kouluterveydenhuolto, opiskeluterveydenhuolto, työterveyshuolto, ikä -neuvolat. Vain tutustuminen ( 1 - 5 pv) on ok, jos se soveltuu muun harjoittelun yhteyteen.
  
  
  ÄITIYSHUOLLON EU-DIREKTIIVIN TÄYTTYMINEN
  Direktiivi täyttyy tämän opintojakson osassa Äitiyshuolto 1 op.
  
  
  LASTEN HOITOTYÖN EU -DIREKTIIVIN TÄYTTYMINEN
  Mikäli olet harjoitellut 3. moduulissa paikassa, jossa hoidetaan lapsia, nuoria ja perheitä, niin EU:n direktiivi täyttyy kyseisessä harjoittelussa. Näin ollen sinä voit suorittaa 4. harjoittelun perhehoitotyön osuuden myös muualla kuin lasten ja nuorten yksiköissä.
  
  KOTIHOIDON EU -DIREKTIIVIN TÄYTTYMINEN
  Direktiivi täyttyy kotihoidon harjoittelussa, mikäli harjoittelupaikka on terveydenhuolto- ja sosiaalihuoltolain määrittämä julkinen tai yksityinen kotihoito tai kotisairaala. Mikäli olet harjoitellut 2. moduulissa kotihoidossa, niin kotihoidon EU:n direktiivi täyttyy kyseisessä harjoittelussa. Huomioithan, että esim. ikääntyneiden ympärivuorokautisen tehostetun hoidon yksiköt tai vastaavat eivät sovellu kotihoidon direktiivin täyttymiseen.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Kotihoidon ja perhehoitotyön harjoittelun ajankohta on viikot 13-21
  
  Äitiyshuollon harjoittelu tapahtuu kampuksella. Se sisältää nämä asiat.
  
  -Pakollinen luento 10.1. 12.20-15.45 sekä 12.1. klo 8.30-11.45
  
  -Seksuaali-ja lisääntymisterveyden työpaja
  -18.1. 2023
  ryhmä 2A klo 8.30-11.45
  ryhmä 2 B klo 12.30-15.45
  
  -19.1. 2023
  ryhmä 1A klo 8.30-11.45
  ryhmä 1B klo 12.30-15.45
  
  -Äitiyshuolto ja seksuaalisuus -ennakkotehtävä. Palautus 17.1.2023
  
  -Naistentaudit ja synnytys 1op -opinnoista synnytys osuuden tehtävien itsenäinen opiskelu

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  KOTIHOITO 6 OP JA PERHEHOITOTYÖ 6 OP
  
  -Ajankohta on viikot 13-21
  -Harjoittelu on yhdeksän viikon pituinen,
  -Harjoittelujen yhteistuntimäärä on 324 h, jolloin harjoitteluviikon pituus on 36 -38 h riippuen esim. pyhäpäivistä, poissaoloista
  -Harjoittelun voi jakaa esim. 4 viikkoa kotihoidossa ja 5 viikkoa perhehoitotyön yksikössä
  -Harjoittelutehtävään voi käyttää xx h /harjoitteluviikko
  -Pyhäpäivät, sairastumiset ja muiden opintojaksojen vuoksi tapahtuvat poissaolot korvataan harjoitteluna
  
  OSA 3 ÄITIYSHUOLTO 1 OP (27 h)
  Huomio, että osa näistä tunneista kuuluu opintojaksoon Seksuaalisuus-ja lisääntymisterveys,Tähän harjoitteluun kuuluu 27 h.
  -4 h lähiluento 10.1. klo 12.30-15.45
  -4 h lähiluento 12.1. 8.30-11.45
  -4 h työpaja 18.1. tai 19.1.
  -12 h itsenäinen ennakkotehtävä Äitiyshuolto ja seksuaalisuus -tehtävä (osa tunneista kuuluu myös opintojaksoon Seksuaalisuus-ja lisääntymisterveys)
  -13 h Naistentaudit ja synnytys -verkkotehtävistä synnytys tehtävät

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V SH00BJ50-3021 01.08.2022-31.12.2022  15 op  (SHB220SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä
  - analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
  - kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön
  - johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
  - edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
  - jäsentää ennakoimattomia ja kuormittavia työtilanteita ja etsiä niihin ratkaisuita

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Johannes Koskinen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Perehdy Canvasissa (Hyvinkää) moduulin V ammattitaitoa edistävää harjoittelua R0201 koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote ja harjoittelupolun ohjeistus. Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu, Harjoittelun aikana ja V-moduulin harjoittelu. Jos sinulla ei ole pääsyä Canvas työtilaan, niin laita viestiä opintojakson vastiuuopettajalle.
  
  Harjoittelu R0201 on laajuudeltaan 15 op (yhteensä 405 tuntia, yhteensä 10 viikkoa).
  Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan siten, että toinen on pidempi jakso 4+6, minimi 3 vko./harjoittelu.
  
  Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia.
  
  Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta. Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä sekä Laureatasoiset ohjeistukset edellytetyistä täydentävistä opinnoista esimerkiksi akuuttihoitotyön toimintaympäristöön sijoittuvien harjoitteluiden osalta.
  
  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V on pituudeltaan laskennallisesti kymmenen (10) viikkoa. Opiskelija voi varata harjoitteluun perustellusti ja vastuuopettajan kanssa käytävän keskustelun perusteella 11 viikkoa, mikäli harjoittelun toimintaympäristön luonteesta johtuen harjoittelua ei voi suorittaa mahdollisina arkipyhinä, kuten polikliinisissä toimintaympäristöissä.
  Voit suorittaa harjoittelun oman aikataulunsa mukaisesti. Keskustele harjoitteluiden sisällöistä ja pituuksista myös tutoropettajasi kanssa, hänellä on kokonaiskäsitys aiemmista harjoitteluistasi.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Harjoittelusi ohjaava opettaja kirjaa Canvasiin palauttamallesi lomakkeelle omat tietonsa sekä muun mahdollisen tiedon.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHB220SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Johannes Koskinen, Nanna Peltosaari, Katja Laukkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Voit suorittaa harjoittelun R0201 (15 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa. Perehdy toteutussuunnitelman ohjeistukseen ja keskustele asiasta opintojakson vastuulehtorin kanssa, mikäli suunnittelet sairaanhoitajan palkallista sijaisuutta syyskaudelle 2022. Mahdollisesta palkallisesta sijaisuudesta on keskusteltava opettajan kanssa etukäteen, koska myös palkallinen sijaisuus edellyttää tavoitteiden asettamista sekä ohjaavan sairaanhoitajan (mentoroija) sekä opettajan nimeämistä.
  
  Sinulla tulee olla lääkelaskennan koe moduulissa V hyväksytysti suoritettuna ennen ammattitaitoa edistävää harjoittelua R0201.
  
  Moduulin V harjoittelu edellyttää aiempien ammattitaitoa edistävien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Harjoittelu on mahdollista suorittaa työn opinnollistamisen kautta, jos teet sairaanhoitajan työtä/ sairaanhoitajan sijaisuutta. Tästä täytyy sopia vastuuopettajan kanssa etukäteen. Sinulla pitää olla tuolloin opintoja suoritettu vähintään 140 op.
  
  Opintojakson yhteinen V-moduulin info sovitaan myöhemmin, todennäköisesti info on yhteinen Päätöksenteko vakavasti sairaan potilaan hoitotyö -jakson kanssa elo-syyskuussa 2022.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V (R0201) arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoitelun ohjaava opettaja/ohjaavat opettajat.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V SH00BJ50-3031 01.01.2023-31.07.2023  15 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä
  - analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
  - kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön
  - johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
  - edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
  - jäsentää ennakoimattomia ja kuormittavia työtilanteita ja etsiä niihin ratkaisuita

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Johannes Koskinen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Perehdy Canvasissa (Hyvinkää) moduulin V ammattitaitoa edistävää harjoittelua R0201 koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote ja harjoittelupolun ohjeistus. Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista: Harjoittelun suunnittelu, Harjoittelun aikana ja V-moduulin harjoittelu. Jos sinulla ei ole pääsyä Canvas työtilaan, niin laita viestiä opintojakson vastiuuopettajalle.
  
  Harjoittelu R0201 on laajuudeltaan 15 op (yhteensä 405 tuntia, yhteensä noin 10 viikkoa).
  Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan siten, että toinen on pidempi jakso 4+6, minimi 3 vko./harjoittelu.
  
  Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia.
  
  Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta. Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä sekä Laureatasoiset ohjeistukset edellytetyistä täydentävistä opinnoista esimerkiksi akuuttihoitotyön toimintaympäristöön sijoittuvien harjoitteluiden osalta.
  
  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V on pituudeltaan laskennallisesti kymmenen (10) viikkoa. Opiskelija voi varata harjoitteluun perustellusti ja vastuuopettajan kanssa käytävän keskustelun perusteella 11 viikkoa, mikäli harjoittelun toimintaympäristön luonteesta johtuen harjoittelua ei voi suorittaa mahdollisina arkipyhinä, kuten polikliinisissä toimintaympäristöissä.
  Voit suorittaa harjoittelun oman aikataulunsa mukaisesti. mutta harjoittelu tulee suorittaa aina yhtenäisenä (n. 40h /vk), Keskustele harjoitteluiden sisällöistä ja pituuksista myös tutoropettajasi kanssa, hänellä on kokonaiskäsitys aiemmista harjoitteluistasi.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Johannes Koskinen, Nanna Peltosaari

  Lisätietoja opiskelijoille

  Voit suorittaa harjoittelun R0201 (15 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa. Perehdy toteutussuunnitelman ohjeistukseen ja keskustele asiasta opintojakson vastuulehtorin kanssa, mikäli suunnittelet sairaanhoitajan palkallista sijaisuutta kevätkaudelle 2023. Mahdollisesta palkallisesta sijaisuudesta on keskusteltava opettajan kanssa etukäteen, koska myös palkallinen sijaisuus edellyttää tavoitteiden asettamista sekä ohjaavan sairaanhoitajan (mentoroija) sekä opettajan nimeämistä.
  
  Sinulla tulee olla lääkelaskennan koe moduulissa V hyväksytysti suoritettuna ennen ammattitaitoa edistävää harjoittelua R0201.
  
  Moduulin V harjoittelu edellyttää aiempien ammattitaitoa edistävien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia.
  
  Kts. Canvas ohjeet V-moduulin harjoittelu ja sieltä myös PP-esitys.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Harjoittelu on mahdollista suorittaa työn opinnollistamisen kautta, jos teet sairaanhoitajan työtä/ sairaanhoitajan sijaisuutta. Tästä täytyy sopia vastuuopettajan kanssa etukäteen. Sinulla pitää olla tuolloin opintoja suoritettu vähintään 140 op.
  
  INFO harjoittelusta löytyy Canvasin harjoittelutyötilasta - lue INFO ensin! Löydät oman ohjaajasi tiedot INFO-sivulta.
  V-moduulin harjoittelusta on pidetty jo yksi info lokakuussa 2022 IV-moduulin opiskelijoille.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V (R0201) arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoitelun ohjaava opettaja/ohjaavat opettajat.

•   Asiakaslähtöiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut SH00BS77-3015 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvostaa asiakasta oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana
  - arvostaa asiakkaan läheisiä potilaan voimavarana
  - kuvata ammatillisen asiakas - hoitaja suhteen ja vuorovaikutuksen keskeiset lähtökohdat kasvokkain ja verkossa tapahtuvassa vuorovaikutuksessa
  - toimia ennaltaehkäisevästi ja riskitason huomioiden haasteellisessa tai väkivallan uhkaa sisältävissä asiakastilanteissa
  - selittää pääpiirteet sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnista, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavoista sekä ohjauksesta ja valvonnasta Suomessa
  - kuvata sähköisiä palvelupolkuja osana palvelujärjestelmää
  - kuvata terveydenhuoltoa ohjaavan lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
  - kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia potilastietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Toteutustapa

  Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen
  - aloitusinfo
  - verkkotehtävät ja oppimispäiväkirja
  
  Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveydenhuollossa/Terhi Hautaviita
  - lähiopetus kampuksella tai reaaliaikaisena zoomissa. Ajankohta ja paikka löytyvät lukujärjestyksestä.
  - opiskelijan itsenäinen opiskelu
  - Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi), joka suoritettava hyväksytysti
  - Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Arviointi T1 - K5
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut: lainsäädäntö, organisointi ja tiedon hallinta/Terhi Hautaviita
  - lähiopetus joko kampuksella tai reaaliaikaisesti zoomissa. Ajankohta ja paikka löytyvät lukujärjestyksestä.
  -Opiskelijan itsenäinen opiskelu
  - Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Arviointi hyväksytty – hylätty.
  - Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Arviointi T1 -K5.
  
  
  MAPA perusteet/Sanna Pirinen
  - teoriapäivä sekä
  - kahdessa pienryhmässä tapahtuva harjoituspäivä. Molemmat kampuksella ja läsnäololtaan pakollisia.
  
  Lisäksi opintojaksoon sisältyy Apotti-koulutuspäivä HUS:n tiloissa. Ajankohta lukujärjestyksessä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson kokonaisarviointi asteikolla T1 - K5. Opintojaksolla opiskelija suorittaa sekä hyväksytty - hylätty -asteikolla arvioitavia tehtäviä että 2 (kaksi) asteikolla T1 - K5 arvioitavaa verkkotenttiä. Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy näiden kahden verkkotentin keskiarvona.
  
  Mikäli opiskelija saa hylätyn yhdestä tai useammasta opintojakson arvioitavasta tehtävästä, opintojakson kokonaisarvosana on tällöin hylätty.
  
  Arvioitavat tehtävät:
  Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen:
  - Canvas verkkotehtävät, oppimispäiväkirja hyväksytty/hylätty, täydennettävä. Palautus 31.10.2022 mennessä.
  
  Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveydenhuollossa: T1 - K5
  1. Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi). Palautus 28.10.2022 mennessä. Arviointi hyväksytty – Hylätty.
  2. Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Verkkotentti tehtävä 28.10.2022 mennessä. Arviointi T1 – K5
  
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut: lainsäädäntö, organisointi ja tiedon hallinta T1 -K5
  2. Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Palautus 28.10.2022 mennessä Arviointi hyväksytty – hylätty.
  3. Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Tentti tehtävä viimeistään 28.10.2022. Arviointi T1 -K5

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Terhi Hautaviita, Sanna Pirinen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojaksoon sisältyy seuraavat tentit ja tehtävät:
  
  1. Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi) Arviointi hyväksytty – Hylätty. Viimeinen palautuspäivämäärä 28.10.2022
  2. Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Arviointi hyväksytty – hylätty. Viimeinen palautuspäivämäärä 28.10.2022.
  3. Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Arviointi T1 -K5. Tentti tehtävä viimeistään 28.10.2022.
  4. Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Arviointi T1 – K5. Tentti tehtävä viimeistään 28.10.2022.
  5. Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet Canvas verkkotehtävät ja oppimispäiväkirja. Palautus 31.10.2022 mennessä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 3 op ja se jakaantuu seuraaviin osiin:
  
  1. Asiakaslähtöinen hoitotyö osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää 1,5 op, joka jakaantuu kokonaisuuksiin:
  - Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveydenhuollossa sekä
  - Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut: lainsäädäntö, organisointi ja tiedon hallinta
  
  2. Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen
  - Canvas verkkotehtävät ja oppimispäiväkirja
  
  3. Mapa 0,5 op /Sanna Pirinen

  Sisältö ja sen jaksotus

  Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen
  
  - kuvata ammatillisen asiakas - hoitaja suhteen ja vuorovaikutuksen keskeiset lähtökohdat kasvokkain ja verkossa tapahtuvassa vuorovaikutuksessa
  - ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet ja strategiat hoitotyössä
  - verbaali- ja non-verbaali vuorovaikutus, voimaannuttava läsnäolo ja vuorovaikutus, luottamuksen rakentaminen, aktiivisen kuuntelun ja kysymisen taito, kosketus
  - asiakkaan ja läheisten osallisuuden edistäminen vuorovaikutuksen keinoin
  - verkkovuorovaikutuksen erityispiirteet
  
  Asiakaslähtöinen hoitotyö osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää 1,5 op:
  
  - Käsitteet: Asiakas-, potilas-, ihmislähtöinen hoitotyö, asiakaskokemus, perhehoitotyö, kulttuurisensitiivinen hoitotyö?
  - Potilasjärjestöt, vertaiset ja kokemusasiantuntijuus asiakkaan tukena?
  - Monimuotoinen sosiaali- ja terveydenhuollon asiakkuus ja omien ennakkokäsitysten työstäminen?
  - Asiakaslähtöinen hoito- ja toimintakulttuuri. Esim. matalan kynnyksen ja hierarkian palvelut, vuorovaikutustietoisuus- ja taitoisuus, asiakas mukana kehittämässä palveluita?
  - Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu ja hoitotyön prosessi?
  - Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut, niiden ohjaus, organisointi?
  T- erveydenhuoltoa ohjaava ajankohtainen lainsäädäntö, normi-, resurssi- ja informaatio-ohjaus?
  - Potilasturvallisuutta koskeva lainsäädäntö ja potilasturvallisuuskulttuuri ?
  - Tietosuoja ja -turva ja niihin liittyvä lainsäädäntö: EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja direktiivi, tietosuojalaki, tietosuoja ja –turva erilaisissa hoitoympäristöissä?
  - Terveydenhuollon tietojärjestelmät, tietojen liikkuminen järjestelmien välillä?
  - Digitalisaatio ja asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon tuottaminen ja hallinta

  Arviointikriteerit

  Opintojakson arvioitavista tehtävistä seiraavat arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty:
  1. Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen:
  - Canvas verkkotehtävät, oppimispäiväkirja hyväksytty/hylätty, täydennettävä. Palautus 31.10.2022 mennessä.
  
  2. Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi). Palautus 28.10.2022 mennessä. Arviointi hyväksytty – Hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä verkkokurssin hyväksytty suoritus Oppiportissa.
  
  3.Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Palautus 28.20.2022 mennessä Arviointi hyväksytty – hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä verkkokurssin hyväksytty suoritus Oppiportissa.

  Kiitettävä

  Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Arviointi T1 – K5. Arvosanan määräytyminen:
  29p - 34 p = K5
  23p - 28p = H4
  17p -22p = H3
  12p - 16p = T2
  7p - 11p = T1
  
  Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Arviointi T1 -K5. Arvosanan määräytyminen:
  9 - 10 = K5
  7 - 8 = H4
  5 - 6 = H3
  3 - 4 = T2
  1 - 2 = T1

•   Asiakaslähtöiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut SH00BS77-3034 01.01.2023-31.07.2023  3 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvostaa asiakasta oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana
  - arvostaa asiakkaan läheisiä potilaan voimavarana
  - kuvata ammatillisen asiakas - hoitaja suhteen ja vuorovaikutuksen keskeiset lähtökohdat kasvokkain ja verkossa tapahtuvassa vuorovaikutuksessa
  - toimia ennaltaehkäisevästi ja riskitason huomioiden haasteellisessa tai väkivallan uhkaa sisältävissä asiakastilanteissa
  - selittää pääpiirteet sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnista, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavoista sekä ohjauksesta ja valvonnasta Suomessa
  - kuvata sähköisiä palvelupolkuja osana palvelujärjestelmää
  - kuvata terveydenhuoltoa ohjaavan lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
  - kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia potilastietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaalit ilmoitettu Canvasin verkkotehtävissä sekä muu mahdollinen materiaali opettajan erilisen ilmoituksen perusteella.

  Toteutustapa

  Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen
  - aloitusinfo
  - verkkotehtävät ja oppimispäiväkirja
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveydenhuollossa/Terhi Hautaviita
  - lähiopetus kampuksella tai reaaliaikaisena zoomissa. Ajankohta ja paikka löytyvät lukujärjestyksestä.
  - opiskelijan itsenäinen opiskelu
  - Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi), joka suoritettava hyväksytysti
  - Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Arviointi T1 - K5
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut: lainsäädäntö, organisointi ja tiedon hallinta/Terhi Hautaviita
  - lähiopetus joko kampuksella tai reaaliaikaisesti zoomissa. Ajankohta ja paikka löytyvät lukujärjestyksestä.
  -Opiskelijan itsenäinen opiskelu
  - Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Arviointi hyväksytty – hylätty.
  - Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Arviointi T1 -K5.
  
  
  MAPA perusteet/Sanna Pirinen
  - teoriapäivä sekä
  - kahdessa pienryhmässä tapahtuva harjoituspäivä. Molemmat kampuksella ja läsnäololtaan pakollisia.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson kokonaisarviointi asteikolla T1 - K5. Opintojaksolla opiskelija suorittaa sekä hyväksytty - hylätty -asteikolla arvioitavia tehtäviä että 2 (kaksi) asteikolla T1 - K5 arvioitavaa verkkotenttiä. Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy näiden kahden verkkotentin keskiarvona.
  
  Mikäli opiskelija saa hylätyn yhdestä tai useammasta opintojakson arvioitavasta tehtävästä, opintojakson kokonaisarvosana on tällöin hylätty.
  
  Arvioitavat tehtävät:
  Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen:
  - Canvas verkkotehtävät, oppimispäiväkirja hyväksytty/hylätty, täydennettävä. Palautus 14.4.2023 mennessä.
  - työpaja läsväolovelvollisuus
  
  Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveydenhuollossa: T1 - K5
  1. Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi). Palautus 10.2.2023 klo 16 mennessä. Arviointi hyväksytty – Hylätty.
  2. Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Verkkotentti tehtävä 31.3.2023 klo 16 mennessä. Arviointi T1 – K5
  
  
  Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut: lainsäädäntö, organisointi ja tiedon hallinta T1 -K5
  2. Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Palautus 10.2.2023 klo 16 mennessä Arviointi hyväksytty – hylätty.
  3. Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Tentti tehtävä viimeistään 31.3.2023 klo 16. Arviointi T1 -K5

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Terhi Hautaviita, Sanna Pirinen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojaksoon sisältyy seuraavat tentit ja tehtävät:
  
  1. Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi) Arviointi hyväksytty – Hylätty. Tehtävä 10.2.2023 klo 16 mennessä.
  2. Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Arviointi hyväksytty – hylätty. Tehtävä 10.2.2023 klo 16 mennessä.
  3. Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Arviointi T1 -K5. Tentti tehtävä 31.3.2023 klo 16 mennessä
  4. Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Arviointi T1 – K5. Tentti tehtävä 31.3.2023 klo 16 mennessä.
  5. Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet Canvas verkkotehtävät ja oppimispäiväkirja sekä työpaja. Oppimispäiväkirjan palautus 14.4.2023 mennessä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 3 op ja se jakaantuu seuraaviin osiin:
  
  1. Asiakaslähtöinen hoitotyö osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää 1,5 op, joka jakaantuu kokonaisuuksiin:
  - Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveydenhuollossa sekä
  - Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut: lainsäädäntö, organisointi ja tiedon hallinta
  
  2. Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen
  - Canvas verkkotehtävät ja oppimispäiväkirja
  - työpaja
  
  3. Mapa 0,5 op /Sanna Pirinen

  Sisältö ja sen jaksotus

  Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen
  
  - kuvata ammatillisen asiakas - hoitaja suhteen ja vuorovaikutuksen keskeiset lähtökohdat kasvokkain ja verkossa tapahtuvassa vuorovaikutuksessa
  - ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet ja strategiat hoitotyössä
  - verbaali- ja non-verbaali vuorovaikutus, voimaannuttava läsnäolo ja vuorovaikutus, luottamuksen rakentaminen, aktiivisen kuuntelun ja kysymisen taito, kosketus
  - asiakkaan ja läheisten osallisuuden edistäminen vuorovaikutuksen keinoin
  - verkkovuorovaikutuksen erityispiirteet
  
  Asiakaslähtöinen hoitotyö osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää 1,5 op:
  
  - Käsitteet: Asiakas-, potilas-, ihmislähtöinen hoitotyö, asiakaskokemus, perhehoitotyö, kulttuurisensitiivinen hoitotyö?
  - Potilasjärjestöt, vertaiset ja kokemusasiantuntijuus asiakkaan tukena?
  - Monimuotoinen sosiaali- ja terveydenhuollon asiakkuus ja omien ennakkokäsitysten työstäminen?
  - Asiakaslähtöinen hoito- ja toimintakulttuuri. Esim. matalan kynnyksen ja hierarkian palvelut, vuorovaikutustietoisuus- ja taitoisuus, asiakas mukana kehittämässä palveluita?
  - Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu ja hoitotyön prosessi?
  - Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut, niiden ohjaus, organisointi?
  T- erveydenhuoltoa ohjaava ajankohtainen lainsäädäntö, normi-, resurssi- ja informaatio-ohjaus?
  - Potilasturvallisuutta koskeva lainsäädäntö ja potilasturvallisuuskulttuuri ?
  - Tietosuoja ja -turva ja niihin liittyvä lainsäädäntö: EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja direktiivi, tietosuojalaki, tietosuoja ja –turva erilaisissa hoitoympäristöissä?
  - Terveydenhuollon tietojärjestelmät, tietojen liikkuminen järjestelmien välillä?
  - Digitalisaatio ja asiakkaan tuottaman terveys- ja hyvinvointitiedon tuottaminen ja hallinta

  Arviointikriteerit

  Opintojakson arvioitavista tehtävistä seuraavat arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty:
  1. Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet 1 op/Anne Laaksonen:
  - Canvas verkkotehtävät, oppimispäiväkirja hyväksytty/hylätty, täydennettävä. Palautus xxxx mennessä.
  - työpaja läsnäolovelvvisuus, arviointi hyväksytty/hylätty
  
  2. Terveydenhuollon asiakaspalvelun ABC -testi (Oppiportin verkkokurssi). Palautus 10.2.2023 klo 16 mennessä. Arviointi hyväksytty – Hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä verkkokurssin hyväksytty suoritus Oppiportissa.
  
  3.Tietosuojan ABC -verkkokurssi. Palautus 10.2.2023 klo 16 mennessä. Arviointi hyväksytty – hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä verkkokurssin hyväksytty suoritus Oppiportissa.

  Kiitettävä

  Asiakaslähtöisyys terveydenhuollossa -verkkotentti. Arviointi T1 – K5. Arvosanan määräytyminen:
  29p - 34 p = K5
  23p - 28p = H4
  17p -22p = H3
  12p - 16p = T2
  7p - 11p = T1
  
  Sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaava lainsäädäntö -verkkotentti. Arviointi T1 -K5. Arvosanan määräytyminen:
  9 - 10 = K5
  7 - 8 = H4
  5 - 6 = H3
  3 - 4 = T2
  1 - 2 = T1

•   English for Healthcare Professionals SH00BS86-3005 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (SHF222KA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä itsenäisesti ja olla vuorovaikutuksessa englannin kielellä
  - hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  - kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jarmo Mikkonen

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  McGrory & Pietilä: Healthy English

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Läsnäolo, tehtävien suoritus sekä verkkotentti

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHF222KA
  • SHP222KA
  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 100

  Opettaja(t)

  Jarmo Mikkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  English for Healthcare Professionals –opinnon lopulliset aikataulut määräytyvät Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyö –opinnon pienryhmäjakojen mukaan niin, että englannin opintoja on työpajojen vastaparina. Lopulliset aikataulut selviävät elokuussa kun opinnot ovat alkaneet. Opetukset tulevat sijoittumaan ma-ti päiville, lukuun ottamatta mahdollista ke 26.10. opetusta.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

•   English for Healthcare Professionals SH00BS86-3031 10.02.2023-06.04.2023  3 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä itsenäisesti ja olla vuorovaikutuksessa englannin kielellä
  - hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  - kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna Puisto

  Toteutusmuoto

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali löytyy Canvasin työtilasta, joku julkaistaan viimeistään viikkoa ennen kurssin alkua.

  Toteutustapa

  Monimuotototeutus:
  
  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opintojakson arvosana koostuu kirjallisesta tentistä (60% arvosanasta) ja suullisesta tentistä (40% arvosanasta). Muut tehtävät arvioidaan vain hyväksytty tai hylätty. Tehtävien tavoite on osaamisen kehittäminen.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.02.2023 - 06.04.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anna Puisto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä [esim. Canvasissa tai Teamsissa].

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  Jos sinulla on aiempia korkeakoulutasoisia englanninopintoja samalta tai eri alalta, ota yhteyttä opettajaan, jos haluat keskustella hyväksiluvusta tai täydennyksestä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tentin voi uusia kaksi kertaa. Kaikki uusinnat tehdään sähköisesti Canvasissa etävalvottuna Proctorio-ohjelman avulla. Uusinta-ajankohdat ovat Laurean yleiset uusintapäivät touko- ja kesäkuussa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Arviointikriteerit

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aloituskerralla (arvioinnin perusteet Canvaksessa).

  Tyydyttävä

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aloituskerralla (arvioinnin perusteet Canvaksessa).

  Hyvä

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aloituskerralla (arvioinnin perusteet Canvaksessa).

  Kiitettävä

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aloituskerralla (arvioinnin perusteet Canvaksessa).

•   Haavoittuvat asiakkaat ja palveluiden integraatio SH00BS97-3017 01.01.2023-31.07.2023  3 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa ja analysoida haavoittuvuutta lisääviä tekijöitä, siihen liittyviä tuen tarpeita ja niiden merkitystä hoitotyössä
  - analysoida monikulttuuriseen asiakastyöhön ja maahanmuuttoon liittyviä erityiskysymyksiä sosiaali- ja terveydenhuollossa
  - kohdata sensitiivisesti haavoittuvassa asemassa olevat asiakkaat hoito- ja palvelutilanteissa
  - edistää haavoittuvassa asemassa olevan asiakkaan ja heidän läheistensä toimijuutta, osallisuutta ja kuntoutumista osana hoitotyötä
  - kuvata haavoittuvassa asemassa olevien asiakasryhmien palveluverkoston, eri toimijoiden tehtävät osana hoito- ja palveluketjua ja konsultoida muita asiantuntijoita
  - kriittisesti arvioida sosiaali- ja terveysalan palveluprosesseja haavoittuvassa asemassa olevien näkökulmasta ja toteuttaa palveluohjausta
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia haavoittuvassa asemassa olevin ja maahanmuuttajataustaisten asiakkaiden ohjauksessa ja hoitotyössä
  - analysoida omia ja muiden ihmisten haavoittuvuuteen liittyviä myyttejä, uskomuksia ja ennakkokäsityksiä ja edistää myönteisten asenteiden kehittymistä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirjallisuus hankitaan itse
  Opintojakson Canvas -oppimisympäristön kirjallisuus

  Toteutustapa

  Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  OSA 1. HAAVOITTUVIEN ASIAKASRYHMIEN TUKEMINEN 2 op
  Luennot (8 h)
  -hyväksytty/täydennettävä//hylätty
  
  Työpaja (4 h)
  -hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  Harvinaiset sairaudet -seminaari (6 h)
  -keskustellaan opintojakson aloituksessa 10.1..2023
  
  Blogi (2-3 henkilön tekemä) (52 -58 h)
  -Hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  -Blogin teemat ja materiaali ovat Canvas -oppimisympäristössä
  -Blogikirjoituksessa tulee olla kaksi teemaa tästä opintojakson osasta
  -Arviointikriteerit ovat Canvas -oppimisympäristössä
  
  OSA 2. MONIALAINEN PALVELUOHJAUS 1 op
  
  Monialainen palveluohjaus -päivä
  -Hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  Canvas -oppimisympäristössä olevat tehtävät liittyvät blogiin ja monialaiseen palveuohjaus -päivään.
  
  Laurean tutkintosääntö: " Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi."
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Lähdeviittaukset tehdään Laurean opinnäytetyön ohjeiden mukaisesti. Blogikirjoitus tarkistetaan Ouriginalin -ohjelmalla (Plagioinnin tarkistus).

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Katja Laukkanen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  ALOITUS
  -10.1.2023 klo 8.30-11.45 välisenä aikana
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  LUENNOT
  -Pakolliset 30.1.2023
  klo 8.30-11.45/Katja Laukkanen
  klo 12.30-15.45/Pirkko Rimpilä-Vanninen
  
  TYÖPAJA/Katja Laukkanen, Pirkko Rimpilä-Vanninen
  -14.2.2023 klo 8.30-11.45 ryhmä 1., klo 12.30-15.45 ryhmä 2.
  -Aiheina: Aistivammojen tutkiminen (kuulo ja näkö) sekä puhekommunikaatio.
  
  MONIALAINEN PALVELUOHJAUS -PÄIVÄ
  - Sosionomiopiskelijoiden kanssa
  -2.3. 2023 ryhmä 1 (=Ryhmä 1A + 1B)/Pirkko Rimpilä-Vanninen + sosionomikoulutuksen opettaja
  -3.3. 2023 ryhmä 2 (=Ryhmät 2A + 2B)/Katja Laukkanen + sosionomikoulutuksen opettaja
  
  ASIANTUNTIJASEMINAARI: Harvinaiset sairaudet
  - 28.3.2023 alustavasti klo 10-16.
  -tarkoitettu kaikille Laurean opiskelijoille
  -Seminaari valmistelee Tikkurilan opettaja.
  
  BLOGI/Katja Laukkanen, Pirkko Rimpilä-Vanninen
  -Sisältö: Haavoittuvat asiakasryhmät ja palvelut
  -Tehdään 2-3 hengen ryhmässä
  -Palautus 13.3. 2023

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 opintopisteen työaika (80 h jakaantuu näin
  
  -Luennot (8 h)
  -Työpaja 4 h
  -Monialainen palveluohjaus -päivä (8 h)
  -Itsenäinen opiskelu, ennakkotehtävä ja blogikirjoitus ( 58 h)

  Sisältö ja sen jaksotus

  OSA 1.HAAVOITTUVIEN ASIAKASRYHMIEN TUKEMINEN 2 op
  -Kulttuurisensitiivisyys
  -Vankien terveydenhuolto
  -Vammaisuus
  -Aistivammaiset
  -Maahanmuuttajuus
  -Työttömyys
  -Harvinaiset sairaudet
  
  OSA 2. MONIALAINEN PALVELUOHJAUS 1 op
  -Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut
  -Palveluohjaus

•   Ihmisen elimistön rakenne ja toiminta SH00BS80-3015 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
  - kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä selittää niiden merkityksen koko ihmiskehon toiminnalle
  - kuvata mikrobiologian ja tautiopin keskeiset käsitteet ja tautien luokittelun
  - selittää mikrobien merkityksen ihmisen terveydelle ja infektiotaudin synnyn
  - selittää, miten eri tekijät vaikuttavat tautien syntyyn ja aiheuttavat muutoksia elimistössä
  - kuvata kudosvauriotyypit, niiden syntymekanismit ja oireet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eliisa Kukkola

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Anatomian ja fysiologian kirjat
  Leppäluoto, J., Kettunen, R., Rintamäki, H., Vakkuri, O. Vierimaa, H. & Lätti, S. Anatomia ja fysiologia Rakenteesta toimintaan. 3. painos, Sanoma Pro. 2015.
  Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. & Björkqvist, S-E. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro, 2014. tai vanhempi painos
  Sand, O., Sjaastad, Ø.V., Haug, E., Bjålie, J.G. & Toverud, K. C. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro, 2014. tai vanhempi painos.
  
  Canvasin verkkomateriaali

  Toteutustapa

  Opinnot toteutetaan verkko-opintoina Canvas-työtilassa. Opintoihin kuuluu 7 verkkoluentoa ja tehtävien itsenäistä tekemistä. Osaaminen osoitetaan verkkotenteillä. Verkkoluennot ovat yhteiset webinaarit useiden kampusten kursseille. Luennot tallennetaan ja ne on katsottavissa jälkikäteen. Lisäksi on kurssin omat ohjauskerrat ajankohtaisille asioille ja kysymyksille.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
  
  Anatomian ja fysiologian tenttien 1 ja 2 arviointi T1-K5
  Kuvatestin arviointi Hyväksytty/Hylätty
  Mikrobiologian lopputestin arviointi Hyväksytty/Hylätty
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  Tenttien ja testien uusintapäivät ja mahdollisuudet on kerrottu kohdassa toteutuksen tärkeät päivämäärät.
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 5. Avoin amk: 5.)

  Opettaja(t)

  Eliisa Kukkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä.
  
  Toteutukselle voidaan ottaa avoimen AMK:n opiskelijoita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta
  
  Hyväksilukua voi hakea, jos on suorittanut vastaavia opintoja ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Anatomian ja fysiologian kuvatesti tehtävä 6.11 päivään mennessä. Testiä voi yrittää 3 kertaa. Tässä osoitetaan osaaminen ihmisen rakenteitsa ja olisi hyvä opetella ne ennen kuin lähtee tekemään esseetehtäviä.
  
  Anatomia ja fysiologia tentti 1 (kaikki tentit ovat verkkotenttejä kotona) Tässä osoitetaan osaaminen ihmisen fysiologiasta ja toiminnasta aihealueista 1-5, tarkemmat ohjeet Canvasissa.
  Verkkotentti 5.10.2022 klo 8.30-9.30
  1.uus 10.11.2022 klo 18-19
  2.uus 1.12.2022 klo 18-19
  
  Anatomia ja fysiologia tentti 2 (kaikki tentit ovat verkkotenttejä kotona) Tässä osoitetaan osaaminen ihmisen fysiologiasta ja toiminnasta aihealueista 6-9. Tarkemman ohjeet Canvasissa.
  Verkkotentti 23.11 klo 17-18
  1.uus 26.1.2023 klo 18-19
  2. uus. 2.3.2023 klo 18-19
  
  Mikrobiologian ja tautiopin lopputesti tehdään kotona verkossa. Testiä voi yrittää kolme kertaa ja se on auki 4.12.2022 saakka.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
  
  Läsnäolo ensimmäisellä kerralla tai ilmoitat opettajalle sähköpostitse, että osallistut.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  [Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä opinnon eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”.]
  
  Kurssissa on kaksi osaa
  1. Anatomia ja fysilogia 4op
  2. Mikrobiologia ja tautioppi 1op

  Sisältö ja sen jaksotus

  1. Anatomia ja fysiologia
  Peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto, hengitys
  Ruuansulatus ja virtsaneritys
  Lymfaattinen järjestelmä
  Aivot ja hermosto
  Umpieritysjärjestelmä
  Aistit
  
  2. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot

•   Ihmisen elimistön rakenne ja toiminta SH00BS80-3035 01.01.2023-31.07.2023  5 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
  - kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä selittää niiden merkityksen koko ihmiskehon toiminnalle
  - kuvata mikrobiologian ja tautiopin keskeiset käsitteet ja tautien luokittelun
  - selittää mikrobien merkityksen ihmisen terveydelle ja infektiotaudin synnyn
  - selittää, miten eri tekijät vaikuttavat tautien syntyyn ja aiheuttavat muutoksia elimistössä
  - kuvata kudosvauriotyypit, niiden syntymekanismit ja oireet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eliisa Kukkola

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Anatomian ja fysiologian kirjat
  Leppäluoto, J., Kettunen, R., Rintamäki, H., Vakkuri, O. Vierimaa, H. & Lätti, S. Anatomia ja fysiologia Rakenteesta toimintaan. 3. painos, Sanoma Pro. 2015.
  Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. & Björkqvist, S-E. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro, 2014. tai vanhempi painos
  Sand, O., Sjaastad, Ø.V., Haug, E., Bjålie, J.G. & Toverud, K. C. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro, 2014. tai vanhempi painos.
  
  Canvasin verkkomateriaali

  Toteutustapa

  Opinnot toteutetaan verkko-opintoina Canvas-työtilassa. Opintoihin kuuluu 7 verkkoluentoa ja tehtävien itsenäistä tekemistä. Osaaminen osoitetaan verkkotenteillä. Verkkoluennot ovat yhteiset webinaarit useiden kampusten kursseille. Luennot tallennetaan ja ne on katsottavissa jälkikäteen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
  
  Anatomian ja fysiologian tenttien 1 ja 2 arviointi T1-K5
  Kuvatestin arviointi Hyväksytty/Hylätty
  Mikrobiologian lopputestin arviointi Hyväksytty/Hylätty
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  Tenttien ja testien uusintapäivät ja mahdollisuudet on kerrottu kohdassa toteutuksen tärkeät päivämäärät.
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 45

  Pienryhmät

  • Avoin AMK (Koko: 5. Avoin amk: 5.)

  Opettaja(t)

  Eliisa Kukkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä.
  
  Toteutukselle voidaan ottaa avoimen AMK:n opiskelijoita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta
  
  Hyväksilukua voi hakea, jos on suorittanut vastaavia opintoja ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Anatomian ja fysiologian kuvatesti tehtävä 2.4.2023 päivään mennessä. Testiä voi yrittää 3 kertaa. Tässä osoitetaan osaaminen ihmisen rakenteista ja olisi hyvä opetella ne ennen kuin lähtee tekemään esseetehtäviä.
  
  Anatomia ja fysiologia tentti 1 (kaikki tentit ovat verkkotenttejä kotona) Tässä osoitetaan osaaminen ihmisen fysiologiasta ja toiminnasta aihealueista 1-5, tarkemmat ohjeet Canvasissa.
  Verkkotentti 1.3 klo 9-10
  1.uus 23.3.2023 klo 18-19
  2.uus 13.4.20223 klo 18-19
  
  Anatomia ja fysiologia tentti 2 (kaikki tentit ovat verkkotenttejä kotona) Tässä osoitetaan osaaminen ihmisen fysiologiasta ja toiminnasta aihealueista 6-9. Tarkemman ohjeet Canvasissa.
  Verkkotentti 2 29.5 klo 9-10
  1.uus 8.6.2023 klo 18-19
  2. uus. 10.8.2023 klo 18-19
  
  Mikrobiologian ja tautiopin lopputesti tehdään kotona verkossa. Testiä voi yrittää kolme kertaa ja se on auki 7.5.2023 saakka.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
  
  Läsnäolo ensimmäisellä kerralla tai ilmoitat opettajalle sähköpostitse, että osallistut.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  [Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä opinnon eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”.]
  
  Kurssissa on kaksi osaa
  1. Anatomia ja fysilogia 4op
  2. Mikrobiologia ja tautioppi 1op

  Sisältö ja sen jaksotus

  1. Anatomia ja fysiologia
  Peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto, hengitys
  Ruuansulatus ja virtsaneritys
  Lymfaattinen järjestelmä
  Aivot ja hermosto
  Umpieritysjärjestelmä
  Aistit
  
  2. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot

•   Ikääntyneen hoitotyö SH00BS96-3019 01.01.2023-31.07.2023  4 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan ikääntymiseen liittyvistä muutoksista, ikääntyneen terveyden riskitekijöistä ja yleisimmistä sairauksista toteuttaessaan hoitotyötä
  - soveltaa iäkkään toimintakyvyn ja palvelutarpeen arvioinnin sekä palveluohjauksen periaatteita ja suosituksia
  - kuntouttavaan ja voimavaralähtöisen hoitotyön periaatteita ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn tukemisessa sekä hoidossa
  - soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia ikääntyneiden hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja hoidon laadun arvioinnissa
  - kuvata ja perustella iäkkäiden hoitotyössä tarvittavat keskeiset tutkimukset ja toimenpiteet, kun ikääntyneen yleistila on äkillisesti heikentynyt
  - kuvata vuorovaikutukseen ja ohjaamiseen liittyvät erityispiirteet ikääntyneen ja muistisairaan hoitotyössä
  - kuvata ja perustella ikääntyneen terveyden seurannassa, hoidossa ja kuntoutuksessa hyödynnettäviä digitaalisia ja teknologisia apuvälineitä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson Canvas -oppimisympäristön materiaali
  
  Valtakunnallisen YleSh Ikääntyneen hoitotyön osaaminen -tietotestin mukainen kirjallisuus

  Toteutustapa

  Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  -Luennot hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  -Itsenäiset Canvaksessa olevat oppimistehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty, osasta tehtävistä saa pisteitä (15), jotka vaikuttavat opintojakson arvosanaan
  -Ikääntyneen hoitotyö -työpajan ennakkotehtävä hyväksytty/hylätty
  -Ikääntyneen hoitotyö -työpaja hyväksytty/hylätty
  -Valtakunnallinen Ylesh tietotesti/Ikääntyneen hoitotyön osaaminen T1-K5 (pistemärä 80)
  - Lopullinen arvosana muodostuu valtakunnallisen tietotestin pistemäärästä (max 80) ja Canvaksessa olevien oppimistehtävien pistemäärästä (max 15)
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  OPINTOJAKSON ALOITUS
  -10.1. osana Moduuli 4. opintojen infoa
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  LUENNOT
  - Pakolliset luennot
  9.2. Kotihoito palvelujärjestelmänä sekä kotihoidon harjoittelun sisältö
  22.2. Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arviointi
  
  ITSENÄISET OPPIMISTEHTÄVÄT
  -Ovat opintojakson Canvas -työtilassa
  
  IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ -TYÖPAJA
  -Aiheina: Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen mm. RAI -arviointijärjestelmän avulla, muistisairaan hoitotyö, ikääntyneen kaltoinkohtelu
  -Ennakkotehtävä:muistisairaan hoitotyö/Caset, ikääntyneen kaatumisen ehkäiseminen
  
  -28.2. 2023
  ryhmä 1 klo 8.30-11.45
  ryhmä 2 klo 12.30-15.45
  
  VALTAKUNNALLINEN YLESH TIETOTESTI/IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN OSAAMINEN
  -Varsinainen tentti 24.3.
  -Uusinnat yleisinä tenttien uusintapäivinä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op on opiskelijan työnä 108 tuntia
  -Luennot 8 h
  -Työpaja 4 h
  -Valtakunnallinen YleSh tietotesti 2 h
  -Itsenäiset tehtävät ja muu opiskelu 94 h

  Sisältö ja sen jaksotus

  OSA 1.IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN ERITYISPIIRTEET 3 op
  
  -Etiikka
  -Terveys- ja toimintakykymuutokset
  -Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioimisen kohteet ja menetelmät (mm. RAI, CGA)
  -Ikääntyneen toimintakyvyn edistäminen (mm. ravitsemus, liikunta, päihteet, uni, mielen hyvinvointi)
  -Akuutit tilanteet ikääntyneen hoitotyössä
  -Ikääntyneen palliatiivinen hoito ja saattohoito
  -Ikääntyneen kaltoinkohtelu
  -Ikääntyneen kaatumisen ehkäisy
  -Muistisairaan kuntouttava hoitotyö
  -Ikääntyneen palvelujärjestelmä ja sosiaaliset etuudet
  -Kotihoito osana ikääntyneen palvelujärjestelmää
  -Ikääntyneen lääkehoidon kokonaisuus käsitellään opintojaksossa Lääkehoito ja lääkelaskut 2 op.
  
  GERIATRIA 1 op
  -Ikääntymismuutokset
  -Pitkäaikaissairaudet
  -Muistisairaudet
  -Monilääkitys
  -Ikääntyneen hoito päivystyksessä

•   Johdanto näyttöön perustuvaan hoitotyöhön SH00BS76-3015 01.08.2022-31.12.2022  3 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
  - kuvata sairaanhoitajan/terveydenhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
  - kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
  - hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  - arvioida kriittisesti eri tiedonlähteitä ja aineiston luotettavuutta
  - lukea ja hyödyntää tutkimustietoa
  - tunnistaa tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
  - soveltaa perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
  - esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
  - esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
  - asennoitua myönteisesti tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
  - keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
  - tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  34% Lähiopetus, 66% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla hyödynnettävä sähköinen materiaali on linkitetty Canvas-oppimisalustalle ja käytettävät oppikirjat löytyvät samoin Canvasin tehtäväalueilta.

  Toteutustapa

  Opintojakso sisältää:
  1. Lähiopetusta joko kampuksella tai reaaliaikaisesti zoomissa. Aikataulu ja paikka löytyvät lukujärjestyksestä.
  2. Pienryhmätyöskentelyä ja pienryhmissä suoritettavia arvioitavia tehtäviä.
  3. Opiskelijan itsenäistä opiskelua.
  4. Tentejä ja arvioitavia tehtäväpalautuksia Canvas-oppimisalustalla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson kokonaisarvosana asteikolla T1 - K5, joka määrityy numeerisesti arvioitavien tehtävien keskiarvona:
  1. Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotesti sekä
  2. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa
  
  Lisäksi opintojaksoon sisältyy seuraavat tehtävät, jotka arvioidaan asteikolla hyväksytty -hylätty:
  2. Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde.
  3. Eettisen ongelman ratkaiseminen (pineryhmätehtävä)
  5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään)
  6. Lähteet ja viitteet -testi
  7. Oikeakielisyystesti

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Monika Cseh, Terhi Hautaviita, Anja Mertanen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Seuraavat tehtäväpalautukset ja tentit:
  
  1. Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotesti. Tehtävä 14.10.2022 mennessä.
  2. Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde. Tehtävä viimeistään 14.10.2022 mennessä.
  3. Eettisen ongelman ratkaiseminen (pienyhmätehtävä). Tehtävä viimeistään 14.10.2022.
  4. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään). Palautus 23.9.2022.
  5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään). Palautus 31.10.2022. Vertaispalaute 6.11.2022 mennessä
  6. Lähteet ja viitteet -testi 30.10.2022 mennessä.
  7. Oikeakielisyystesti 30.10.2022 mennessä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 3 op ja se jakaantuu seuraavasti:
  
  Näyttöön perustuva hoitotyö ja hoitotyön eettiset perusteet 2 op
  Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op
  
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. Opintojen etenemisen näkökulmasta on ensiarvoisen tärkeätä, että merkitset itsellesi opintojaksoon sisältyvät tehtäväpalautukset ja tentit kalenteriisi ja allokoit ajankohdat itsenäiselle opiskelulle sekä pienryhmätyöskentelylle.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Näyttöön perustuva hoityö ja hoitotyön eettiset perusteet 2 op:
  - jakaantuu kahteen osaan:
  1. Näyttöön perustuva hoitotyö; sisältää numeerisesti arvioitavan Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotestin.
  2. Hoitotyön eettiset ja filosofiset perusteet: sisältää hyväksytty - hylätty arvioitavat 2 tehtävää:
  Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde sekä
  Eettisen ongelman ratkaiseminen (pienryhmätehtävä)
  
  Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op:
  Sisältää seuraavat arvioitavat tehtävät:
  1. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa
  2. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä
  3. Lähteet ja viitteet -testi
  4. Oikeakielisyystesti

  Arviointikriteerit

  Seuraavat opintojaksoon sisältyvät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty:
  
  1. Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde.Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija osalistuu keskustelualueen keskusteluun aktiivisesti vähintään 4 (neljällä) kirjoituksella.
  3. Eettisen ongelman ratkaiseminen (pienyhmätehtävä). Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija osallistuu pienryhmätyöskentelyyn, pienryhmä tuottaa tehtävänannon mukaisen kirjallisen työn sekä antaa ohjeistuksen mukaisen vertaispalautteen.
  5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä. Hyväksytty suoritus edellyttää, että video on palautettu ja vertaispalaute annettu.
  6. Lähteet ja viitteet -testi. Hyväksytty suoritus edellyttää, että 50 % vastauksista on oikein (12 p/24 p)
  7. Oikeakielisyystesti. Hyväksytty suoritus edellyttää, että 50 % vastauksista on oikein (17 p/34 p).

  Kiitettävä

  1. Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotestin pisteytys:
  Hylätty 0-174 pistettä
  T1. 175-209 pistettä
  T2. 210-244 pistettä
  H3. 245-279 pistettä
  H4. 280-314 pistettä
  K5. 315-350 pistettä
  
  2. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa pisteytys:
  50 – 44 = 5
  43 – 37 = 4
  36 – 30 = 3
  29 – 23 = 2
  22 – 20 = 1

•   Johdanto näyttöön perustuvaan hoitotyöhön SH00BS76-3033 01.01.2023-31.07.2023  3 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
  - kuvata sairaanhoitajan/terveydenhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
  - kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
  - hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  - arvioida kriittisesti eri tiedonlähteitä ja aineiston luotettavuutta
  - lukea ja hyödyntää tutkimustietoa
  - tunnistaa tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
  - soveltaa perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
  - esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
  - esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
  - asennoitua myönteisesti tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
  - keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
  - tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  34% Lähiopetus, 66% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla hyödynnettävä sähköinen materiaali on linkitetty Canvas-oppimisalustalle ja käytettävät oppikirjat löytyvät samoin Canvasin tehtäväalueilta.

  Toteutustapa

  Opintojakso sisältää:
  1. Lähiopetusta joko kampuksella tai reaaliaikaisesti zoomissa. Aikataulu ja paikka löytyvät lukujärjestyksestä.
  2. Pienryhmätyöskentelyä ja pienryhmissä suoritettavia arvioitavia tehtäviä.
  3. Opiskelijan itsenäistä opiskelua.
  4. Tentejä ja arvioitavia tehtäväpalautuksia Canvas-oppimisalustalla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson kokonaisarvosana asteikolla T1 - K5, joka määrityy numeerisesti arvioitavien tehtävien keskiarvona:
  1. Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotesti sekä
  2. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa
  
  Lisäksi opintojaksoon sisältyy seuraavat tehtävät, jotka arvioidaan asteikolla hyväksytty -hylätty:
  2. Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde.
  3. Eettisen ongelman ratkaiseminen (pineryhmätehtävä)
  5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään)
  6. Lähteet ja viitteet -testi
  7. Oikeakielisyystesti

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Monika Cseh, Terhi Hautaviita, Anja Mertanen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Seuraavat tehtäväpalautukset ja tentit:
  
  1. Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotesti. Tehtävä 5.4.2023 klo 16 mennessä.
  2. Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde. Tehtävä viimeistään 24.3.2023 klo 16 mennessä.
  3. Eettisen ongelman ratkaiseminen (pienyhmätehtävä). Tehtävä palautettava Canvasiin viimeistään 13.3.2023 klo 16. Esitys seminaarissa 21.3.2023. Seminaarissa läsnäolovelvollisuus.
  4. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään). Palautus 10.2.2023
  5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään). Palautus 14.3.2023 ja Vertaispalaute 23.3.2023
  6. Lähteet ja viitteet -testi 6.2.2023
  7. Oikeakielisyystesti 6.2.2023

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 3 op ja se jakaantuu seuraavasti:
  
  Näyttöön perustuva hoitotyö ja hoitotyön eettiset perusteet 2 op
  Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op
  
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. Opintojen etenemisen näkökulmasta on ensiarvoisen tärkeätä, että merkitset itsellesi opintojaksoon sisältyvät tehtäväpalautukset ja tentit kalenteriisi ja allokoit ajankohdat itsenäiselle opiskelulle sekä pienryhmätyöskentelylle.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Näyttöön perustuva hoityö ja hoitotyön eettiset perusteet 2 op:
  - jakaantuu kahteen osaan:
  1. Näyttöön perustuva hoitotyö; sisältää numeerisesti arvioitavan Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotestin.
  2. Hoitotyön eettiset ja filosofiset perusteet: sisältää hyväksytty - hylätty arvioitavat 2 tehtävää:
  Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde sekä
  Eettisen ongelman ratkaiseminen (pienryhmätehtävä) ja osallistuminen seminaariin
  21.3.2023.
  
  Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op:
  Sisältää seuraavat arvioitavat tehtävät:
  1. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa. Arviointi 0 - 5.
  2. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä. Arviointi hyväksytty - hylätty
  3. Lähteet ja viitteet -testi. Arviointi hyväksytty - hylätty
  4. Oikeakielisyystesti. Arviointi hyväksytty - hylätty
  .

  Arviointikriteerit

  Seuraavat opintojaksoon sisältyvät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty:
  
  1. Keskustelu: Etiikka hoitotyössä ja ammatillinen yhteistyösuhde.Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija osalistuu keskustelualueen keskusteluun aktiivisesti vähintään 4 (neljällä) kirjoituksella.
  3. Eettisen ongelman ratkaiseminen (pienyhmätehtävä). Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija tekee tehtävän pienryhmässä annettujen ohjeistusten mukaisesti ja esittää työnsä seminaarissa 21.3.2023.
  5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä. Hyväksytty suoritus edellyttää, että video on palautettu ja vertaispalaute annettu.
  6. Lähteet ja viitteet -testi. Hyväksytty suoritus edellyttää, että 50 % vastauksista on oikein (12 p/24 p)
  7. Oikeakielisyystesti. Hyväksytty suoritus edellyttää, että 50 % vastauksista on oikein (17 p/34 p).

  Kiitettävä

  1. Näyttöön perustuva hoitotyö -tietotestin pisteytys:
  Hylätty 0-174 pistettä
  T1. 175-209 pistettä
  T2. 210-244 pistettä
  H3. 245-279 pistettä
  H4. 280-314 pistettä
  K5. 315-350 pistettä
  
  2. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa pisteytys:
  50 – 44 = 5
  43 – 37 = 4
  36 – 30 = 3
  29 – 23 = 2
  22 – 20 = 1

•   Johtajuus, yrittäjyys ja uudistuva hoitotyö SH00BJ48-3034 01.01.2023-21.05.2023  10 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella keskeiset kansalliset ja kansainväliset terveyspoliittiset linjaukset sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutossuunnassa
  - arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - analysoida uudistuvan organisaation, toimivan työyhteisön ja johtamisen hyviä käytäntöjä
  - johtaa ja koordinoida omaa ja tiimin toimintaa
  - arvioida laadunhallinnan, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden toteutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä
  - tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
  - tuottaa ja kuvata uusi liikeidean (tuote – tai palvelu) sosiaali – ja terveyspalveluihin
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
  - käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
  - arvioida innovaatioprojektin prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa.
  
  Vinkki: Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon materiaalin saatavuuden varmistamiseksi. Kirjasto voi myös auttaa sopivan tietoperustan etsimisessä.

  Toteutustapa

  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.
  
  Johtajuus: kokonaan verkossa Canvas -työtilassa. Sisältö: 4xCanvas tehtävä/essee (1op./tehtävä)
  
  Yhteiskehittäminen osana uudistuvaa hoitotyötä: Lähiopetus, Pamu -työpaja ja Yhteiskehittämisen -projekti.
  -Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus/-verkko-opetus, Työskentely työpajoissa (kampus) palvelumuotoilun vaiheiden mukaisesti. Yhteiskehittämisen -projektin puitteissa yhteistyö hankekumppanin kanssa.
  
  Yrittäjyys: Yrittäjyysopinnot suoritetaan verkko-opintoina. Opintojakson yrittäjyys -moduulit ovat itsenäisesti ja omassa aikataulussa suoritettavia kokonaisuuksia.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 21.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Johannes Koskinen, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  6 op

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  Campusonlinen vastaavat opinnot (johtajuuden, yrittäjyyden ja palvelumuotoiluprojektien opinnoissa).

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Yhteiskehittämisen -projekti toteutuu hankkeessa Hyvinvoiva terveydenhuolto, jonka tavoitteena on parantaa hoitohenkilöstön työssäjaksamista ja työhyvinvointia.
  
  Johtajuusopintoja integroidaan osittain harjoittelussa/työelämässä toteutettaviksi.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Katso aikataulu lukujärjestyksestä.
  
  Pakollinen palvelumuotoilua käsittelevä teoriaopetus, ennakkotehtävä ja Pamu -työpaja
  -opiskellaan Yhteiskehittämisen -projektissa käytettävä kehittämismenetelmä (=palvelumuotoilu)
  -suoritettava ennen Yhteiskehittämisen -projektin aloittamista
  -Teoriaopetus 16.1. 2023
  - Ennakkotehtävä (asiakasymmärryksen hankkiminen) 27.1. mennessä, tuotos tuodaan työpajaan. Tehtävän tekeminen ohjataan 9.1.2023.
  -Pamu -työpaja:ryhmä 1 27.1.2023 klo 8.30-11.45 ja ryhmä 2 27.1. klo 12.30-15.45
  
  Yhteiskehittämis -projektin aloituspäivä on lukujärjestyksessä.
  
  Opintojakson lopussa seminaaripäivä.
  
  Hankeohjauksiin on varattu kalenteriin yhteisiä ajankohtia ja lisäksi hankkeeseen liittyy yhteistyökumppanin tapaamisia, joita pienryhmä sovittaa yhdessä yhteistyökumppanin kanssa omiin aikatauluihinsa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Johtajuus 4 op 108 h
  Kehittäminen 4 op 108 h
  Yrittäjyys 2 op 54 h

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakson ydintä on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja palveluiden arviointi ja kehittäminen sekä hyvinvointiyrittäjyyden perusteiden tunteminen. Tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia tiimivastaavana, alansa vaikuttajana ja kehittäjänä sekä hyvinvointipalvelujen tuottajana. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman, tiimin ja työyhteisön toiminnan merkitystä ja vaikuttavuutta osana terveydenhuollon palvelujärjestelmää sekä verkostoja nyt ja tulevaisuudessa. Opiskelija saa valmiudet kehittää ja innovoida uusia palveluita, tuotteita ja työprosesseja.
  
  Johtajuus 4 op, verkossa
  
  Yhteiskehittäminen 4 op
  
  Yrittäjyys 2 op, verkossa

•   Johtajuus, yrittäjyys ja uudistuva hoitotyö SH00BJ48-3026 01.08.2022-31.12.2022  10 op  (SHB220SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella keskeiset kansalliset ja kansainväliset terveyspoliittiset linjaukset sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutossuunnassa
  - arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - analysoida uudistuvan organisaation, toimivan työyhteisön ja johtamisen hyviä käytäntöjä
  - johtaa ja koordinoida omaa ja tiimin toimintaa
  - arvioida laadunhallinnan, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden toteutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä
  - tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
  - tuottaa ja kuvata uusi liikeidean (tuote – tai palvelu) sosiaali – ja terveyspalveluihin
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
  - käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
  - arvioida innovaatioprojektin prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa.

  Toteutustapa

  Johtajuus: kokonaan verkossa Canvas -työtilassa.
  
  Yhteiskehittäminen osana uudistuvaa hoitotyötä: Lähiopetus, työpaja ja hanke.
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus/-verkko-opetus, työskentely työpajoissa (kampus/Zoom) palvelumuotoilun vaiheiden mukaisesti. Kehittämisprojektin puitteissa yhteistyö hankekumppanin kanssa.
  
  Yrittäjyys: Yrittäjyysopinnot suoritetaan verkko-opintoina. Opintojakson yrittäjyys -moduulit ovat itsenäisesti ja omassa aikataulussa suoritettavia kokonaisuuksia.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHB220SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Johannes Koskinen, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.
  
  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  T&K osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  6 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Campusonlinen vastaavat opinnot.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu alkavassa hankkeessa Hyvinvoiva terveydenhuolto, jonka tavoitteena on parantaa hoitohenkilöstön työssäjaksamista ja työhyvinvointia koronan aiheuttamien poikkeusolojen vuoksi.
  Johtajuusopintoja integroidaan osittain harjoittelussa/työelämässä toteutettaviksi.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Katso aikataulu lukujärjestyksestä.
  Opintojaksoon kuuluu lähiopetusta ja työpajoja palvelumuotoilusta. Opintojakson lopussa seminaaripäivä. Hankeohjauksiin on varattu kalenteriin yhteisiä ajankohtia ja lisäksi hankkeeseen liittyy yhteistyökumppanin tapaamisia, joita pienryhmä sovittaa yhdessä yhteistyökumppanin kanssa omiin aikatauluihinsa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Johtajuus 4 op 108 h
  Kehittäminen 4 op 108 h
  Yrittäjyys 2 op 54 h

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakson ydintä on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja palveluiden arviointi ja kehittäminen sekä hyvinvointiyrittäjyyden perusteiden tunteminen. Tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia tiimivastaavana, alansa vaikuttajana ja kehittäjänä sekä hyvinvointipalvelujen tuottajana. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman, tiimin ja työyhteisön toiminnan merkitystä ja vaikuttavuutta osana terveydenhuollon palvelujärjestelmää sekä verkostoja nyt ja tulevaisuudessa. Opiskelija saa valmiudet kehittää ja innovoida uusia palveluita, tuotteita ja työprosesseja.
  
  Johtajuus 4 op, verkossa
  
  Yhteiskehittäminen 4 op
  
  Yrittäjyys 2 op, verkossa

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa

•   Kliinisen hoitotyön perusteet SH00BS78-3015 01.08.2022-31.12.2022  7 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia potilaan toimintakyvyn ja peruselintoimintojen tukemisessa ja perustarpeista huolehtiessaan
  - soveltaa tietojaan anatomiasta ja fysiologiasta perustellessaan potilaan peruselintoimintojen tukemisen menetelmiä
  - perustella, toteuttaa ja tulkita peruselintoimintojen tarkkailussa tarvittavat diagnostiset perustutkimukset ja toimenpiteet osana potilaan hoitoa
  - kuvata eri ikä- ja kohderyhmille suunnattujen ravitsemussuositusten keskeisen sisällön ja hyödyntää suosituksia potilaan hoidossa
  - kuvata vajaaravitsemusriskiin vaikuttavia tekijöitä ja sen ennaltaehkäisyn periaatteet
  - kuvata potilaan kivun tunnistamisen, arvioinnin ja lääkkeettömän hoidon periaatteet ja menetelmät
  - kuvata potilas- ja asiakasturvallisuuden edistämisen velvoitteet ja hyvät käytänteet
  - toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita soveltaen
  - toimia ergonomisesti ja käyttää saatavilla olevia apuvälineitä potilaan siirtämisessä ja kaatumisten ehkäisyssä
  - tunnistaa elottoman potilaan ja osaa toteuttaa peruselvytyksen
  - toteuttaa kunnioittavasti vainajan laiton
  - tukea ja ohjata läheisiä kuoleman jälkeen
  - ottaa näytteitä ja ohjata potilasta näytteenotossa
  - kirjata hoitotyön prosessi potilastietojärjestelmään sekä arvioida kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua
  - antaa perusensiavun

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  86% Lähiopetus, 14% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Perustarpeiden ja elintoimintojen tukeminen ja arviointi
  
  Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa => tenttikirja
  
  Verkkotehtävät CANVAS
  Hoikka A. 2013. Lääkkeetön kivunhoito. (Anestesiahoitotyön käsikirja) Saatavilla sähköisesti osoitteesta https://www.terveysportti.fi/dtk/shk/koti?p_haku=lääkkeetön%20 kivun%20hoito > Terveysportti > Lääkkeetön kivunhoito > Lääkkeetön kivunhoito
  Kipu. Käypä hoito –suositus 2017
  Terveyskylä. Kivunhallintatalo. Miten kivun tunne syntyy? 2018.
  Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskyla.fi/kivunhallintatalo/perustietoakivusta/miten-kivun-tunne-syntyy
  
  Bionalaytiikka
  - verkkoaineisto CANVAS
  
  Kirjaaminen:
  - verkkotehtävät ja materiaalit löytyvät Canvasista
  
  
  Ensiapu:
  Peruselintoimintojen (sydän- ja verenkierto, hengitys, tajunnan taso) arviointi ja tukeminen
  Ensiavun toimenpiteet, traumat
  Canvas työkirja
  
  Elottoman potilaan tunnistaminen ja toimenpiteet
  Peruselvytys
  Canvas työkirja
  
  Työpaja
  - Verkkomateriaali CANVAS:
  Simulaatio ja bioanalytiikan työpaja
  - verkkomateriaali CANVAS bioanalytiikka tulee olla suoritettuna 17.10.2022 mennessä

  Toteutustapa

  Toteutus on monimuoto opetusta.
  
  Opintojaksolla on
  - luento-opetusta
  - verkko-opintoja
  - työpajaopetusta
  - simulaatio-opetusta

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Perustarpeiden ja elintoimintojen tukeminen ja arviointi
  
  - tentti 4.11.2022, ajankohta kts. lukujärjestys. Arviointi numeraalinen. Kaksi uusintamahdollisuutta, päivämäärät ovat 1.uusinta ja 2. uusinta . Tenttiaineistona Hoida ja kirjaa - kirja (tarkemmat tiedot aiemmin), luennot ja verkkotehtävät. Tarkka kuvaus tenttiaineistosta löytyy CANVAS.
  
  - verkotehtävät hyväksytty-hylätty, täydennettävä. Suoritus annetun aikataulun mukaisesti CANVAS
  
  - YleSh-tietotesti 18.11.2022, ajankohta kts. lukujärjestys. Arviointi hyväksytty/hylätty. Uusinta yleisenä tenttipäivänä.
  
  Bioanalytiikka
  - verkkotehtävät hyväksytty-hylätty. Tehtävät tulee suorittaa canvas olevan aikataulun mukaisesti
  - osallistuminen työpajaan edelleyttää hyväksytysti suoritettuja verkkotehtäviä
  
  Kirjaaminen:
  - Kirjaamista ohjaava lainsäädäntö -verkkotehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty (täydennettävä). Palautus 3.10.2022 klo 16 mennessä.
  - Kirjaaminen työpajapäivä 13.-14.10.2022. (13.10. ryhmät 3 ja 4; 14.10. ryhmät 1 ja 2). Arviointi hyväksytty – hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteeri osallistuminen työpajaan.
  
  Apotti-tietojärjestelmäkoulutus Helsingissä 20.- 21.10.2022 (20.10. ryhmät 1 ja 2; 21.10. ryhmät 3 ja 4). Pienryhmäjaot opintojaksojen aloituksessa. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteeri osallistuminen koulutukseen.
  
  
  Ensiapu
  työpajoissa läsnäolovelvollisuus, korvattava keväällä 2023 jos suoritus puuttuu
  Canvas tehtävät: hyväksytty-hylätty
  
  Työpaja hoitotyön kliiniset toiminnot
  - läsnäolovelvollisuus
  
  Simulaatio (sis. bioanalytiikan työpajan)
  - läsnäolovelvollisuus
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Kriteerit löytyvät opiskelijaintrasta.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Johannes Koskinen, Katja Laukkanen, Terhi Hautaviita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen tärkeät päivät

  3.10.2022 klo 16 mennessä Kirjaamista ohjaava lainsäädäntö -verkkotehtävän palautus Canvasissa./Terhi Hautaviita
  
  13.-14.10.2022 Kirjaamisen työpaja. Pienryhmäkohtaiset, ja pienryhmät muodostetaan opintojaksojen aloituksessa./Terhi Hautaviita
  
  17.10.2022 Bioanalytiikan verkkotehtävät palautus/Anne Laaksonen
  
  20.-21.10.2022 Apotti-koulutuspäivä Helsingissä. Pienryhmäkohtaiset, ja pienryhmät muodostetaan opintojaksojen aloituksessa. /Terhi Hautaviita
  
  4.11.2022 Hoitotyön päivittäiset toiminnot tentti, kirjallinen tentti kampuksella/Anne Laaksonen
  
  18.11.2022 Kliinisen hoitotyön perusosaaminen -tietotesti Hyvinkään kampuksella. Ota oma tietokone mukaan!/Terhi Hautaviita, Anne Laaksonen
  
  18.11.2022 Hoitotyön päivittäiset toiminnot verkkotehtävät palautus/Anne Laaksonen

  Sisältö ja sen jaksotus

  Perustarpeiden ja elintoimintojen tukeminen ja arviointi
  - kirjaaminen
  - työpaja
  - simulaatio
  
  Bioanalytiikka
  
  Ensiapu
  
  Kliinisen osaamisen perusosaaminen -tietotesti:
  
  Laurean sairaanhoitakoulutuksessa opiskelevat suorittavat kevätlukukaudella 2022 ylesh-tietotestin moduulissa 1: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen -tietotesti. Koe pidetään Hyvinkään kampuksella 18.11.2022 (ns. Ylesh-tietotesti).
  
  Tietotesti on pakollinen kaikille opiskelijoille, ja arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty tulos edellyttää, että saat testistä vähintään 50 % oikein. Tietotestin maksimipisteet ovat 100. Kysymyksistä, joissa on kaksi vastausvaihtoehtoa, saat oikeasta vastauksesta + 1 pistettä ja väärästä - 1 pistettä. Kysymyksistä, joissa on yksi tai useita oikeita tai vääriä vaihtoehtoja, voit saada maksimissaan +1 pistettä ja minimissään 0 pistettä. Vastaamatta jättämisestä saat 0 pistettä. Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % kokonaispistemäärästä. Tietotestiin vastaamiseen on varattu aikaa yksi tunti.
  
  Hylätyn kokeen uusinnat: Ylesh-kokeiden uusinnat tapahtuvat Hyvinkään kampuksella ja niihin ilmoittaudutaan opiskelijaintran kautta yleiseen uusintaan. Kirjaa ilmoittautumislomakkeelle: Kliinisen hoitotyön perusosaminen (moduuli1); opettaja: Terhi Hautaviita
  
  Tietotestissä arvioidaan kliinisen hoitotyön perusosaamistasi. Tietotestin kysymykset koostuvat sekä monivalintakysymyksistä että oikein-väärin-väittämistä. Kysymykset koskevat seuraavia kliinisen hoitotyön perusosaamisen osa-alueita:
  
  Eettisyys hoitotyössä
  
  Päivittäiset toiminnot
  
  Aseptiikka
  
  Peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito
  
  Ergonomia
  
  Kivun hoito
  
  Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
  
  Lääkehoidon perusteet
  
  Ravitsemus
  
  Edellä mainitut hoitotyön perusosaamisen alueet sisältyvät opetussuunnitelmasi osaamistavoitteisiin ja opintojaksojen toteutussuunnitelmiin. Valmistautumista tukeva oppimateriaali, joka on huomioitu opintojaksojen toteussuunnitelmissa osana sairaanhoitajan ydinosaamista:
  
  Sairaanhoitajaliitto: cABCDE-työkalu, NEWS-pisteytys.
  Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa.
  Mykkänen M ym. 2018. Hoitotyön rakenteisen kirjaamisen auditointi Hoitotiede 30 (3), 203-213.
  Kinnunen U-M ym. 2019. FinCC-luokituskokonaisuuden käyttäjäopas FinCC 4.0, 11-47.
  http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/139267/FinCC%20opas%20ver%204_0%20FINAL_20200429.pdf?sequence=3&isAllowed=y
  Suomidigi. Digiturvallisuuden verkkomateriaalit. https://www.suomidigi.fi/ohjeet-ja-tuki/digitaalinen-turvallisuus/digiturvallisuuden-verkkomateriaalit
  Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf
  Anttila V-J. ym (toim). 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. s. 20-102, 120-159, 410-440.
  Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro.
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V & Anttila S. 2019. Kliininen hoitotyö: Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. 8., uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Hoikka A. 2013. Lääkkeetön kivunhoito. (Anestesiahoitotyön käsikirja) Saatavilla sähköisesti osoitteesta https://www.terveysportti.fi/dtk/shk/koti?p_haku=lääkkeetön%20kivun%20hoito > Terveysportti > Lääkkeetön kivunhoito > Lääkkeetön kivunhoito
  Kipu. Käypä hoito –suositus 2017.
  Paakkari P. 2017. Kipulääkkeet - turvallinen käyttö. Lääkärikirja Duodecim. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00649
  Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M. & Vuorinen S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro Oy
  Terveyskylä. Kivunhallintatalo. Miten kivun tunne syntyy? 2018. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskyla.fi/kivunhallintatalo/perustietoa-kivusta/miten-kivun-tunne-syntyy
  
  
  Työpaja ja simulaatio
  
  Ota mukaan tietokone.
  
  Työpaja-aiheet:
  
  - hengitys (arviointi, tukeminen)
  
  - asentohoito, o-2 hoito, imun käyttö, trakeostomia, pef
  
  - verenkierto (arviointi, tukeminen)
  
  - manuaalinen verenpaineen mittaaminen, pulssin mittaaminen
  
  - asentohoito
  
  - aseptiikka
  
  - käsienpesu, käsien desinfektio, steriili pöytä (yksin)
  
  - katetrointi
  
  - naisen ja miehen kertakatetrointi, kestokatetrointi
  
  - aseptinen työskentely työparin kanssa
  
  - nenämahaletkun laittaminen, peg välineistö
  
  - verensokerin mittaaminen
  
  - Pef-puhallus, tekniikka, ohjaaminen, kirjaaminen ja tuloksen arviointi
  
  - painehaavan ennaltaehkäisy.
  
  - ergonomia I: ergonomia huomioiminen työskentelyssä, potilasturvallisuus, työturvallisuus ja laiteturvallisuus
  
  
  
  Simulaatio
  
  
  Ota mukaan tietokone.
  
  - simulaatiot: potilaan hoitotyössä sovelletaan kaikkea moduuli I opintojen sisältöjä
  
  - ergonomia II: siirtosuunnitelman laatiminen, siirtosuunnitelman toteuttaminen ja ohjaaminen
  
  - bioanalytiikka: laskimoverinäyte, keskeiset laboratoriotutkimukset valmistautuminen. Huom! Osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettuja ja hyväksyttyjä verkkotehtäviä.

•   Kliinisen hoitotyön perusteet SH00BS78-3034 01.01.2023-08.06.2023  7 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia potilaan toimintakyvyn ja peruselintoimintojen tukemisessa ja perustarpeista huolehtiessaan
  - soveltaa tietojaan anatomiasta ja fysiologiasta perustellessaan potilaan peruselintoimintojen tukemisen menetelmiä
  - perustella, toteuttaa ja tulkita peruselintoimintojen tarkkailussa tarvittavat diagnostiset perustutkimukset ja toimenpiteet osana potilaan hoitoa
  - kuvata eri ikä- ja kohderyhmille suunnattujen ravitsemussuositusten keskeisen sisällön ja hyödyntää suosituksia potilaan hoidossa
  - kuvata vajaaravitsemusriskiin vaikuttavia tekijöitä ja sen ennaltaehkäisyn periaatteet
  - kuvata potilaan kivun tunnistamisen, arvioinnin ja lääkkeettömän hoidon periaatteet ja menetelmät
  - kuvata potilas- ja asiakasturvallisuuden edistämisen velvoitteet ja hyvät käytänteet
  - toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita soveltaen
  - toimia ergonomisesti ja käyttää saatavilla olevia apuvälineitä potilaan siirtämisessä ja kaatumisten ehkäisyssä
  - tunnistaa elottoman potilaan ja osaa toteuttaa peruselvytyksen
  - toteuttaa kunnioittavasti vainajan laiton
  - tukea ja ohjata läheisiä kuoleman jälkeen
  - ottaa näytteitä ja ohjata potilasta näytteenotossa
  - kirjata hoitotyön prosessi potilastietojärjestelmään sekä arvioida kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua
  - antaa perusensiavun

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  72% Lähiopetus, 28% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Perustarpeiden ja elintoimintojen tukeminen ja arviointi
  
  Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa => tenttikirja
  
  Verkkotehtävät CANVAS
  Hoikka A. 2013. Lääkkeetön kivunhoito. (Anestesiahoitotyön käsikirja) Saatavilla sähköisesti osoitteesta https://www.terveysportti.fi/dtk/shk/koti?p_haku=lääkkeetön%20 kivun%20hoito > Terveysportti > Lääkkeetön kivunhoito > Lääkkeetön kivunhoito
  Kipu. Käypä hoito –suositus 2017
  Terveyskylä. Kivunhallintatalo. Miten kivun tunne syntyy? 2018.
  Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskyla.fi/kivunhallintatalo/perustietoakivusta/miten-kivun-tunne-syntyy
  
  Bioalaytiikka
  - verkkoaineisto CANVAS
  
  Kirjaaminen:
  - verkkotehtävät ja materiaalit löytyvät Canvasista
  
  
  Ensiapu:
  Peruselintoimintojen (sydän- ja verenkierto, hengitys, tajunnan taso) arviointi ja tukeminen
  Ensiavun toimenpiteet, traumat
  Canvas työkirja
  
  Elottoman potilaan tunnistaminen ja toimenpiteet
  Peruselvytys
  Canvas työkirja
  
  Työpaja
  - Verkkomateriaali CANVAS
  
  Bioanalytiikan työpaja
  - verkkomateriaali CANVAS bioanalytiikka tulee olla suoritettuna xxxx mennessä
  
  
  Muistahan käyttää Laurea Finna palvelua!

  Toteutustapa

  Toteutus on monimuoto opetusta.
  
  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta / tallennetaan (ja tallenne on katsottavissa jälkikäteen). Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä.
  
  Opintojaksolla on
  - luento-opetusta
  - verkko-opintoja
  - työpajaopetusta

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Kriteerit löytyvät opiskelijaintrasta.
  
  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  
  
  
  
  Perustarpeiden ja elintoimintojen tukeminen ja arviointi
  
  - tentti , ajankohta kts. lukujärjestys. Arviointi numeraalinen. Kaksi uusintamahdollisuutta, päivämäärät ovat 1.uusinta ja 2. uusinta . Tenttiaineistona Hoida ja kirjaa - kirja (tarkemmat tiedot aiemmin), luennot ja verkkotehtävät. Tarkka kuvaus tenttiaineistosta löytyy CANVAS.
  
  
  - YleSh-tietotesti , ajankohta kts. lukujärjestys. Arviointi hyväksytty/hylätty. Uusinta yleisenä tenttipäivänä.
  
  
  
  Kirjaaminen:
  - Kirjaamista ohjaava lainsäädäntö -verkkotehtävä. Arviointi hyväksytty – hylätty (täydennettävä). Palautus 17.3.2023 klo 16 mennessä.
  - Kirjaaminen työpajapäivä 3.-4.4.2023. (3.4.. ryhmät 1 ja 2; 4.4.2023. ryhmät 3 ja 4). Arviointi hyväksytty – hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteeri osallistuminen työpajaan.
  
  Apotti-tietojärjestelmäkoulutus Helsingissä:
  29.3.2023 ryhmät 1 & 2
  12.4.2023 ryhmät 3 & 4
  Pienryhmäjaot opintojaksojen aloituksessa. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteeri osallistuminen koulutukseen.
  
  
  Ensiapu
  työpajoissa läsnäolovelvollisuus, korvattava syksyllä 2023, jos suoritus puuttuu keväältä 2023.
  Canvas tehtävät ensiapu: hyväksytty-hylätty
  
  Bioanalytiikka
  - verkkotehtävä, palautus ennen työpajaa 27.2.2023 mennessä. Osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Aseptiikka ja perushoitotyö
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Ravitsemus ja erittäminen
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Hengitys ja verenkierto
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Ergonomia
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 08.06.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Johannes Koskinen, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Katso lisätietoa tutkintosäännöstä ja opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  17.3.2023 klo 16 mennessä Kirjaamista ohjaava lainsäädäntö -verkkotehtävän palautus Canvasissa./Terhi Hautaviita
  
  3.4.2023 ja 4.4.2023 Kirjaamisen työpaja. Pienryhmäkohtaiset, ja pienryhmät muodostetaan opintojaksojen aloituksessa./Terhi Hautaviita
  
  xxxx mennessä Bioanalytiikan verkkotehtävät palautus/Anne Laaksonen
  
  29.3.2023 Apotti-koulutuspäivä ryhmät 1 ja 2 Helsingissä.
  12.4.2023 Apotti-koulutuspäivä ryhmät 3 ja 4 Helsingissä
  Pienryhmät muodostetaan opintojaksojen aloituksessa. /Terhi Hautaviita
  
  xxxx Hoitotyön päivittäiset toiminnot tentti, kirjallinen tentti kampuksella/Anne Laaksonen
  
  11.4.2023 Kliinisen hoitotyön perusosaaminen -tietotesti Hyvinkään kampuksella. Ota oma tietokone mukaan!/Terhi Hautaviita, Anne Laaksonen
  
  xxxx Hoitotyön päivittäiset toiminnot verkkotehtävät palautus/Anne Laaksonen

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Perustarpeiden ja elintoimintojen tukeminen ja arviointi
  - kirjaaminen
  - työpaja (aseptiikka ja perushoito, hengitys ja verenkierto, ravitsemus ja erittäinen, ergonomia ja potilassiirrot)
  
  
  Bioanalytiikka
  - verkkotehtävä, palautus ennen työpajaa 27.2.2023 mennessä. Osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Aseptiikka ja perushoitotyö
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Ravitsemus ja erittäminen
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Hengitys ja verenkierto
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Ergonomia
  - osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua ja hyväksyttyä verkkotehtäviä. Tarkat ohjeet canvas. Palautus 3.3.2023 mennessä.
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  
  Ensiapu
  - Canvas tehtävät
  - työpaja, läsnäolovelvollisuus
  
  Kliinisen osaamisen perusosaaminen -tietotesti:
  
  Laurean sairaanhoitakoulutuksessa opiskelevat suorittavat kevätlukukaudella 2022 ylesh-tietotestin moduulissa 1: Kliinisen hoitotyön perusosaaminen -tietotesti. Koe pidetään Hyvinkään kampuksella 11.4.2023 (ns. Ylesh-tietotesti).
  
  Tietotesti on pakollinen kaikille opiskelijoille, ja arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty tulos edellyttää, että saat testistä vähintään 40 % oikein. Tietotestin maksimipisteet ovat 100. Kysymyksistä, joissa on kaksi vastausvaihtoehtoa, saat oikeasta vastauksesta + 1 pistettä ja väärästä - 1 pistettä. Kysymyksistä, joissa on yksi tai useita oikeita tai vääriä vaihtoehtoja, voit saada maksimissaan +1 pistettä ja minimissään 0 pistettä. Vastaamatta jättämisestä saat 0 pistettä. Hyväksytty suoritus edellyttää 50 % kokonaispistemäärästä. Tietotestiin vastaamiseen on varattu aikaa yksi tunti.
  
  Hylätyn kokeen uusinnat: Ylesh-kokeiden uusinnat tapahtuvat Hyvinkään kampuksella ja niihin ilmoittaudutaan opiskelijaintran kautta yleiseen uusintaan. Kirjaa ilmoittautumislomakkeelle: Kliinisen hoitotyön perusosaminen (moduuli1); opettaja: Terhi Hautaviita
  
  Tietotestissä arvioidaan kliinisen hoitotyön perusosaamistasi. Tietotestin kysymykset koostuvat sekä monivalintakysymyksistä että oikein-väärin-väittämistä. Kysymykset koskevat seuraavia kliinisen hoitotyön perusosaamisen osa-alueita:
  
  Eettisyys hoitotyössä
  
  Päivittäiset toiminnot
  
  Aseptiikka
  
  Peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito
  
  Ergonomia
  
  Kivun hoito
  
  Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
  
  Lääkehoidon perusteet
  
  Ravitsemus
  
  Edellä mainitut hoitotyön perusosaamisen alueet sisältyvät opetussuunnitelmasi osaamistavoitteisiin ja opintojaksojen toteutussuunnitelmiin. Valmistautumista tukeva oppimateriaali, joka on huomioitu opintojaksojen toteussuunnitelmissa osana sairaanhoitajan ydinosaamista:
  
  Sairaanhoitajaliitto: cABCDE-työkalu, NEWS-pisteytys.
  Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa.
  Mykkänen M ym. 2018. Hoitotyön rakenteisen kirjaamisen auditointi Hoitotiede 30 (3), 203-213.
  Kinnunen U-M ym. 2019. FinCC-luokituskokonaisuuden käyttäjäopas FinCC 4.0, 11-47.
  http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/139267/FinCC%20opas%20ver%204_0%20FINAL_20200429.pdf?sequence=3&isAllowed=y
  Suomidigi. Digiturvallisuuden verkkomateriaalit. https://www.suomidigi.fi/ohjeet-ja-tuki/digitaalinen-turvallisuus/digiturvallisuuden-verkkomateriaalit
  Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf
  Anttila V-J. ym (toim). 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. s. 20-102, 120-159, 410-440.
  Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro.
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V & Anttila S. 2019. Kliininen hoitotyö: Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. 8., uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Hoikka A. 2013. Lääkkeetön kivunhoito. (Anestesiahoitotyön käsikirja) Saatavilla sähköisesti osoitteesta https://www.terveysportti.fi/dtk/shk/koti?p_haku=lääkkeetön%20kivun%20hoito > Terveysportti > Lääkkeetön kivunhoito > Lääkkeetön kivunhoito
  Kipu. Käypä hoito –suositus 2017.
  Paakkari P. 2017. Kipulääkkeet - turvallinen käyttö. Lääkärikirja Duodecim. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00649
  Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M. & Vuorinen S. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro Oy
  Terveyskylä. Kivunhallintatalo. Miten kivun tunne syntyy? 2018. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskyla.fi/kivunhallintatalo/perustietoa-kivusta/miten-kivun-tunne-syntyy
  
  
  Työpaja
  
  Työpaja-aiheet:
  
  - hengitys (arviointi, tukeminen)
  - henitysäänet, hengitysfrekvenssi, spo2
  - asentohoito, o-2 hoito, imun käyttö
  
  - verenkierto (arviointi, tukeminen)
  
  - manuaalinen verenpaineen mittaaminen, pulssin mittaaminen
  - asentohoito
  
  - aseptiikka
  - käsienpesu, käsien desinfektio, steriili pöytä (yksin/avustettuna), suojapukeutuminen
  
  - katetrointi
  - naisen ja miehen kertakatetrointi, kestokatetrointi
  - aseptinen työskentely työparin kanssa
  
  - nenämahaletkun laittaminen, peg välineistö
  
  - painehaavan ennaltaehkäisy.
  
  - potilaan perushoito
  
  - ergonomia
  
  - bioanalytiikka: verensokeri, laskimoverinäyte, keskeiset laboratoriotutkimukset valmistautuminen. Huom! Osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettuja ja hyväksyttyjä verkkotehtäviä.

  Arviointikriteerit

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tyydyttävä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyvä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kiitettävä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

•   Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö SH00BS94-3018 01.01.2023-31.07.2023  4 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata lapsen ja nuoren normaalin kehityksen vaiheet ja osaa tukea terveen ja sairaan lapsen ja nuoren kehitystä
  - kuvata keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet, niihin liittyvän hoidon tarpeen arvioinnin, tutkimukset, hoidon ja seurannan
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan lasten, nuorten ja perheiden hoitotyössä tehtäviä päätöksiä
  - kuvata hoitosuhteen, vuorovaikutuksen ja ohjauksen erityispiirteet lasten, nuorten ja perheen hoitotyössä
  - kuvata lapsen ja nuoren hoito- ja palvelupolut ja moniammatillisen tiimi- ja verkostotyön merkityksen
  - soveltaa tietojaan keskeisistä kehitysvammoista toteuttaessaan kehitysvammaisen lapsen hoitotyötä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lasten, nuoren ja perheen hoitotyö tentin materiaali on seuraava ja se on kuvattu tarkemmin opintojakson Canvas .työtilassa
  
  -Ópintojakson luennot ja työpajat sekä niiden luentomateriaali (diasarjat)
  
  -Hoitotyön tentin kirjallisuus on kuvattu opintojakson Canvas .työtilassa
  
  
  Valtakunnallisen yleSh näytön/Lasten, nuorten ja perheen hoitotyön osaaminen
  
  -materiaali on kyseisen näytön työtilassa Digicampuksella.

  Toteutustapa

  Opetus toteutetaan luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
  
  OSA 1. LASTEN, NUORTEN JA PERHEEN HOITOTYÖ 3 OP
  
  Itsenäiset oppimistehtävät Canvas -oppimisympäristössä
  -hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  Luennot
  -hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  Tentti
  -Hylätty-Kiitettävä K5
  -Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.
  
  Työpajat I ja II
  -hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  Valtakunnallinen Ylesh näyttö/Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön osaaminen
  - tehdään pareittain pienryhmän kanssa (6-10 opiskelijaa)
  - näyttö hyväksytty/hylätty
  -vertaisarviointi hyväksytty/hylätty
  
  OSA 2. LASTEN TAUDIT 1 OP
  
  Lopputentti
  -hyväksytty/hylätty
  
  Kaikki oppimistehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
  
  Laurean tutkintosääntö: Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Minna Pulli

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  ALOITUS 10.1.2023
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  OSA 1. LASTEN, NUORTEN JA PERHEEN HOITOTYÖ 3 OP
  
  Luennot
  -pakolliset 12.1., 23.1. ja 2.2.
  
  Itsenäiset oppimistehtävät
  -Tehtävät löytyvät opintojakson Canvas -verkkoympäristöstä
  - tehtävistä Palvelujärjestelmä ja sosiaaliset etuudet, sekä Kaltoinkohtelun tunnistaminen ja lastensuojeluilmoitus palautetaan 1.3.2023 mennessä.
  
  Tentti
  -Hoitotyö -tentti yksilösuorituksena Canvas -verkkoympäristössä
  -16.3.2023 klo 10-12.30
  -Uusinnat 3.4. ja 11.4.
  
  Työpaja
  -Työpaja I Kliiniset menetelmät lasten hoitotyössä/Pirkko Rimpilä-Vanninen
  
  Aiheina: Lapsen kasvun ja kehityksen seurantamenetelmät, vitaalien arvioiminen (eri ikäisten lasten arvot, PEWS, ABCDE), ripulin hoito (nestetarve, kuivuma, ravitsemus, StrongKids, nenämahaletku), hoito infektioissa (mm. hengitystieinfektio, ripuli, virtsatieinfektio), vastasyntyneen, imeväisen ja leikki-ikäisen elvytys ym.
  
  -16.2. 2023
  ryhmä a) klo 8.30-11.45
  klo ryhmä b) 12.30-15.45
  
  -17.2.2023
  ryhmä c) klo 8.30-11.45
  
  Työpaja II Nepsy -paja/Minna Pulli
  
  Aiheena: Nepsy -lasten ja perheiden kanssa käytettäviä työmenetelmiä
  
  6.3. ryhmä 1. klo 8.30-11.45
  6.3. ryhmä 2 klo 12.30-15.45
  
  Valtakunnallinen YleSh näyttö: Lasten, nuorten ja perheen hoitotyön osaaminen
  
  - näyttö tehdään pareittain ryhmässä (6-10 opiskelijaa) .
  -vertaisarviointi.
  
  Näytön aikataulu:
  
  -21.3.2023
  klo 8.15-12 Ryhmä1A
  klo 12.15-16 Ryhmä 1B
  
  -22.3 2023
  klo 8.15-12 Ryhmä2A
  klo 12.15-16 Ryhmä 2B
  
  -Näytön uusinta sovitaan erikseen
  
  OSA 2. LASTENTAUDIT 1 OP
  -Opiskellaan Canvas -verkkoympäristössä
  -Itsenäiset oppimistehtävät omalla aikataululla
  -Lopputentti 1.5. 2023 mennessä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  OSA1. LASTEN, NUORTEN JA PERHEEN HOITOTYÖ 3 op (80 h)
  -luennot 16 h
  -tentti 2 h
  -työpaja 8 h
  -valtakunnallinen Ylesh näyttö/Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön osaaminen 4 h
  -itsenäiset oppimistehtävät 52 h
  
  OSA 2. LASTENTAUDIT 1 OP (26,4 h)
  -itsenäiset oppimistehtävät
  -lopputentti

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla perehdytään lasten, nuorten ja heidän perheidensä kehitysvaiheisiin, erityispiirteisiin, sairauksiin ja niiden hoitoon, hoitotyön menetelmiin, palvelukokonaisuuksiin ja sosiaalisiin etuuksiin.
  
  OSA 1. LASTEN, NUORTEN JA PERHEEN HOITOTYÖ 3 OP
  -perhehoitotyön ominaispiirteet
  -lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys sekä niiden seuranta
  -lapsen vitaalit ja niiden seuranta mm. PEWS, ABCDE
  -vastasyntyneen hoito
  -lapsen ja nuoren ravitsemus, kivun hoito, pelkojen lievittäminen, kaltoinkohtelu, diabeteksen hoidon erityispiirteet, ripulin ja hengitystieinfektion hoito ym.
  -lapsen ja nuoren ja heidän perheensä tutkimukseen valmistaminen mm. leikin avulla
  -lapsen, nuoren ja perheen ohjaaminen erityistilanteissa
  -erityistukea tarvitsevat lapset ja perheet
  -lapsiperheen palvelut ja sosiaaliset etuudet
  
  OSA 2. LASTENTAUDIT 1 OP
  -Tyypilliset lastensairaudet: mm. astma, allergia, rokot, infektiot, leukemia
  -Lasten kirurgia ja traumatologia
  -Lasten neurologia:mm. epilepsia, CP -oireyhtymä, päänsäryt, ADHD
  -Lasten psykosomaattinen oireilu

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 1. SH00BS79-3015 01.08.2022-31.12.2022  4 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
  - kuvata turvallisen lääkehoidon perusteet
  - kuvata enteraalisesti, paikallisesti ja injektioina annettavan lääkehoidon perusteet
  - käyttää erilaisia lääketietokantoja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoidon tenttiin valmistava materiaali on Cnvasissa itsenäisinä tehtäväalueina.
  Lääkelaskennan oppikirjana käytetään Nikkola, Nurkka & Paloposki 2021 (6. uudistettu painos). Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi.

  Toteutustapa

  Opintojakso toteutuu seuraavasti:
  1. lähiopetus kampuksella tai reaaliaikaisena opetuksena zoomissa. Opetuksen aikataulun ja paikan löydät lukujärjestyksestä.
  2. Lääkehoidon verkkotehtävät Canvasissa opiskelijan itsenäisenä työskentelynä.
  3. Lääkehoidon verkkotentti etävalvottuna videovälitteisesti Teamsissä. Koe tehdään Canvasssa 11.11.2022. 1. uusinta 18.11.2022 klo 12-13 kampuksella. 2. uusinta 29.11.2022 klo 16-17 verkossa etävalvottuna videovälitteisesti.
  4. Opiskelijan itsenäinen työskentely lääkehoidon verkkotehtävissä sekä itsenäisessä lääkelaskennassa.
  5. Lääkehoidon työpajat.
  6. Lääkehoidon simulaatiot.
  
  Opintojaksoon sisältyy lääkehoidon työpajat 17.-20.10.2022 Hyvinkään kampuksen simulaatiokeskuksessa. Työpajoihin osallistuminen edellyttää seuraavien lääkehoidon verkkokurssin tehtävän hyväksyttyä suoritusta:
  Lääkkeen anto injektiona. Arviointi hyväksytty - hylätty (täydennettävä). Palautus 30.9.2022 mennessä. Täydennettävän tehtävän palautus viimeistään 7.10.2022.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan asteikolla T1 - K5. Opintojakson arvosana määräytyy lääkehoidon verkkotentin numeron perusteella.
  
  Opintojakson arvioitavat osiot ovat:
  1. Lääkehoidon verkkotentti. Arviointi T1 - K5.
  2. Lääkelaskennan koe. Arviointi hyväksytty - hylätty.
  3. Lääkehoidon työpajojen ennakkotehtävät. Arviointi hyväksytty - hylätty (täydennettävä).
  4. Lääkehoidon työpajat. Arviointi hyväksytty - hylätty.
  5. Lääkehoidon simulaatiot. Arviointi hyväksytty - hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 1 edellyttää lääkelaskukokeen hyväksyttyä suorittamista. Lääkelaskukokeen tulee olla hyväksytysti suoritettuna viimeistään kaksi (2) viikkoa ennen harjoittelun alkua.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ei ole.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  19.8.2022 opintojakson aloitus.
  
  Lääkelaskennan kokeet Hyvinkään kampuksella:
  29.9.2022
  6.10.2022
  18.10.2022
  4.11.2022
  
  11.11.2022 lääkehoidon verkkotentti Canvasissa. Koe tapahtuu verkossa etävalvonnassa videovälitteisesti. Linkki päivittyy lukujärjestykseen ennen koetilaisuutta.
  18.11.2022 klo 12-13 lääkehoidon tentin 1. uusinta.
  29.11.2022 klo 16-17 lääkehoidon tentin 2. uusinta verkossa etävalvottuna videovälitteisesti. Linkki päivittyy lukujärjestykseen ennen koetilaisuutta. Mikäli opiskelija ei saa lääkehoidon tenttiä hyväksytyssti suoritettua em kolmella (3) suorituskerralla, hän suorittaa kokeen kevätlulukaudella 2023 aloittavan ryhmän aikataulun mukaisesti.
  
  30.9.2022 Lääkehoidon työpajan ennakkotehtävävän palautus Canvasissa: Lääkkeen anto injektiona
  17.-20.10.2022 lääkehoidon työpajat Hyvinkään simulaatiokeskus.
  
  7.11.-10.11.2022 lääkehoidon simulaatiot Hyvinkään simulaatiokeskus

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 4 op, joka jakaantuu seuraavasti:
  
  Lääkehoito 3 op
  Lääkelaskenta (ml. lääkelaskukoe) 1 op
  
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lääkehoidon verkkokurssi 3 op:
  Lääkehoitoa ohjaava säädösperusta
  Turvallisen lääkehoidon prosessi ja lääkehoitosuunnitelma
  Lääkehoidon aseptiikka
  Sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
  Lääkkeenantoreitit ja –muodot
  Lääkehuolto
  Lääketeknologia
  Perustieto lääkeaineallergioista ja anafylaksiasta
  
  Lääkelaskenta 1 op: Yksikön muunnokset, prosenttilaskut, kiinteät - ja nestemäiset lääkkeet, lääkkeen infuusionopeus - ja antoaika, lääkeliuoksen valmistaminen ja laimentaminen, (perus)kaasulaskut
  
  Lääkehoidon työpajat: lääkkeiden jakaminen, injektiotyöpajat, subcutis-injektio (vatsan alue ja olkavarsi), intra-muskulaarinen (reisi) ja ventrogluteaalinen injektio.
  
  Läkehoidon simulaatiot: Opiskelijat harjoitelevat tiimeissä lääkehoidon potilaskohtaista toteuttamista.

  Arviointikriteerit

  Opintojakson seuraavat osiot arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty:
  1. Lääkelaskennan koe. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä kokeen kaikki laskut laskettu oikein.
  2. Lääkehoidon koe. Arviointi T1 -K5.
  3. Lääkehoidon työpajojen ennakkotehtävä. Arviointi hyväksytty - hylätty (täydennettävä). Hyväksytyn suorituksen kriteerit: ennakkotehtävä on palautettu aikataulun mukaisesti ja täydennetty pyydettäesä.
  4. Lääkehoidon työpajat. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä osallistuminen työpajaan. Osasuorituksia ei hyväksytä. Hylätty suoritus uusitaan seuraavalla lukukaudella.
  5. Lääkehoidon simulaatiot. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä osallistuminen simulaatioihin. Osasuorituksia ei hyväksytä. Hylätty suoritus uusitaan seuraavalla lukukaudella.

  Kiitettävä

  Lääkehoidon verkkotentti Canvasissa:

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 1. SH00BS79-3034 01.01.2023-31.07.2023  4 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
  - kuvata turvallisen lääkehoidon perusteet
  - kuvata enteraalisesti, paikallisesti ja injektioina annettavan lääkehoidon perusteet
  - käyttää erilaisia lääketietokantoja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoidon tenttiin valmistava materiaali on Canvasissa itsenäisinä tehtäväalueina.
  Lääkelaskennan oppikirjana käytetään Nikkola, Nurkka & Paloposki 2021 (6. uudistettu painos). Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi.

  Toteutustapa

  Opintojakso toteutuu seuraavasti:
  1. lähiopetus kampuksella. Opetuksen aikataulun ja paikan löydät lukujärjestyksestä.
  2. Lääkehoidon verkkotehtävät Canvasissa opiskelijan itsenäisenä työskentelynä.
  3. Lääkehoidon verkkotentti Canvas-alustalla 21.3.2022 klo 9-11. 1. uusinta 27.3.2023 klo 14-16 Canvasissa, 2. uusinta 5.4.2023 klo 13-15 Canvasissa.
  4. Opiskelijan itsenäinen työskentely lääkehoidon verkkotehtävissä sekä itsenäisessä lääkelaskennassa.
  5. Lääkehoidon työpajat, mikä sisältää ennakkotehtävän (arviointi hyväksytty - hylätty). Katso työpajojen aikataulu tärkeät päivämäärät kohdasta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan asteikolla T1 - K5. Opintojakson arvosana määräytyy lääkehoidon verkkotentin numeron perusteella.
  
  Opintojakson arvioitavat osiot ovat:
  1. Lääkehoidon verkkotentti. Arviointi T1 - K5.
  2. Lääkelaskennan koe. Arviointi hyväksytty - hylätty.
  3. Lääkehoidon työpajojen ennakkotehtävät. Arviointi hyväksytty - hylätty (täydennettävä).
  4. Lääkehoidon työpajat. Arviointi hyväksytty - hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 1 edellyttää lääkelaskukokeen hyväksyttyä suorittamista. Lääkelaskukokeen tulee olla hyväksytysti suoritettuna viimeistään kaksi (2) viikkoa ennen harjoittelun alkua.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ei ole.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  opintojakson aloitus.
  
  Lääkelaskennan kokeet Hyvinkään kampuksella:
  13.2.2023 klo 8-30 - 9.30 luokassa 2-26 ja kokeen purku tämän jälkeen
  
  1. uusinta 20.2.2023 klo 8.30-9.30 ja purku tämän jälkeen Rauhala-salissa
  2. uusinta 13.3.2023 klo 14-15 ja purku tämän jälkeen luokassa 201
  3. uusinta 16.3.2023 klo 8.15 -9.15 luokassa 2-25
  4. uusinta 22.3.2023 klo 10.30-11.30 Rauhala-salissa
  5. uusinta 29.3.2023 klo 8.30-9.30 luokassa 2-25
  6. uusinta 5.4.2023 klo 9-10 luokasa 2-25
  
  
  
  Lääkehoidon verkkotentti Canvasissa 21.3.2023 klo 9-11. Uusinnat: 27.3.2023 klo 14-16 Canvasissa; 5.5.2023 klo 13-15
  
  Mikäli opiskelija ei saa lääkehoidon tenttiä hyväksytyssti suoritettua em kolmella (3) suorituskerralla, hän suorittaa kokeen syyslulukaudella 2023 aloittavan ryhmän aikataulun mukaisesti.
  
  Lääkehoidon työpajan ennakkotehtävävän palautus Canvasissa: Lääkkeen anto injektiona. Palautettava 13.2.2023 klo 23:59 mennessä
  Täydennettävä ennakkotehtävä palautettava 20.2.2023 klo 23:59 mennessä.
  Mikäli opiskelija ei ole palauttanut ennakkotehtävää annettuun ajankohtan mennessä, työpaja siirtyy seuraavalle lukukaudelle. Mikäli opiskelija ei suorita pyydettyjä täydennyksiä annettuun päivämäärään mennessä, työpaja siirtyy seuraavalle lukukaudelle.
  
  Lääkehoidon työpajat Hyvinkään simulaatiokeskuksessa:
  Ryhmä 1: 6.3.2023 klo 8.30-11.45
  Ryhmä 2: 6.3.2023 klo 11.45-15.45
  Ryhmä 3: 7.3. klo 8.30-11.45
  Ryhmä 4: 7.3. klo 11.45-15.45

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 4 op, joka jakaantuu seuraavasti:
  
  Lääkehoito 3 op
  Lääkelaskenta (ml. lääkelaskukoe) 1 op
  
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lääkehoidon verkkokurssi 3 op:
  Lääkehoitoa ohjaava säädösperusta
  Turvallisen lääkehoidon prosessi ja lääkehoitosuunnitelma
  Lääkehoidon aseptiikka
  Sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
  Lääkkeenantoreitit ja –muodot
  Lääkehuolto
  Lääketeknologia
  Perustieto lääkeaineallergioista ja anafylaksiasta
  
  Lääkelaskenta 1 op: Yksikön muunnokset, prosenttilaskut, kiinteät - ja nestemäiset lääkkeet, lääkkeen infuusionopeus - ja antoaika, lääkeliuoksen valmistaminen ja laimentaminen, (perus)kaasulaskut
  
  Lääkehoidon työpajat: lääkkeiden jakaminen, injektiotyöpajat, subcutis-injektio (vatsan alue ja olkavarsi), intra-muskulaarinen (reisi) ja ventrogluteaalinen injektio.

  Arviointikriteerit

  Opintojakson seuraavat osiot arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty:
  1. Lääkelaskennan koe. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä kokeen kaikki laskut laskettu oikein.
  2. Lääkehoidon koe. Arviointi T1 -K5.
  3. Lääkehoidon työpajojen ennakkotehtävä. Arviointi hyväksytty - hylätty (täydennettävä). Hyväksytyn suorituksen kriteerit: ennakkotehtävä on palautettu aikataulun mukaisesti ja täydennetty pyydettäesä.
  4. Lääkehoidon työpajat. Arviointi hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerinä osallistuminen työpajaan. Osasuorituksia ei hyväksytä. Hylätty suoritus uusitaan seuraavalla lukukaudella.

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 2. SH00BS85-3006 01.08.2022-31.12.2022  4 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietoa patofysiologiasta, farmakologiasta sekä lääkehoidon perusteista suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan sisätauti- ja infektiopotilaan hoitoa
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä lääke- ja nestehoitoa
  - perustella turvallisen rokottamisen ja rokotusten tarpeellisuuden ja hyödyt yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle
  - perustella turvallisen ja aseptisen rokottamisen käytännöt
  - toteuttaa turvallista ja aseptista lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoito ja lääkelaskenta:
  Suositeltu oppikirja: Nikkola ym. (2021). Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. 6. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.

  Toteutustapa

  Opintojakson laajuus on 4 op ja se sisältää:
  - lähiopetusta kampuksella tai reaaliaikaisesti zoomissa. Aikataulun ja paikan löydät lukujärjestyksestä
  - lääkelaskennan koe Hyvinkään kampuksella
  - arvioitavia verkkotehtäviä Canvasissa
  - Rokotusosaamisen verkkokurssi Moodle-alustalla
  - Farmakologian lopputentti Canvasissa 21.10.2022 mennessä
  - opiskelijan itsenäistä työskentelyä: erityisesti itsenäinen lääkelaskennan harjoittelu
  - lääkehoidon työpajat Hyvinkään kampuksella
  - lääkelaskennan aikataulutettu tukiopetus (Melisa Heiskanen)
  
  Opintojaksolla korostuu opiskelijan itsenäinen työsknetely erityisesti lääkelaskennan harjoittelmisessa. Canvasin kautta on saatavilla linkkejä harjoituksiin ja Nikkola ym. (2021) Annos oivallusta. -oppikirja (tai aiempi painos) on suositeltava harjoituksiin.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson kokonaisarviointi on asteikolla hyväksytty - hylätty
  
  Arviointi tapahtuu seuraavasti:
  
  Farmakologia: hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen pisteraja on 24/40 pistettä (60 % vastauksista oikein).
  Rokotusosaaminen: hyväksytty -hylätty. Rokotusportfolio arvioidaan Hyv/Hyl. Tentin hyväksytty suoritus on 85% kysymyksistä oikein (vähintään 38/44 pistettä).
  Lääkehoidon työpaja: hyväksytty - hylätty. Hylkäämisen peruste: opiskelija ei osallistu työpajaan. Huomaa, että poissaoloon johtaa edellytettyjen enakkotehtävien hylkäys.
  Lääkelaskenta: hyväksytty - hylätty. Kokeessa on viisi (5) laskua, joista kaikki on saatava oikein.
  
  Mikäli yksi tai useampi arvosanaa määrittävä osa hylätään, opintojakson kokonaisarvosana on tällöin hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Turvallinen ja aseptinen lääkehoito 1 op työpajaa edeltävät tehtävät ja tietotestit Canvasissa:
  1. Laskimoon annettava neste- ja lääkehoito -tehtävä Canvasissa 26.8.2022 (hyväksytty - täydennettävä)
  2.Testaa tietosi: Suonensisäinen neste- ja lääkehoito -tietotesti 26.8.2022 (hyväksytty - hylätty)
  3.Perifeerisen laskimon kanylointi -tehtävä Canvasissa 26.8.2022 (hyväksytty -täydennettävä)
  4. Testaa tietosi: Perifeerisen laskimon kanylointi ja kanyylin hoito -tietotesti Canvasissa 26.8.2022 (hyväksytty - hylätty)
  
  Nämä lääkehoidon työpajan ennakkotehtävät avataan Canvasista opiskelijoille 6.6.2022 jolloin opiskelijat voivat tehdä vaadittavat ennakkotehtävät jo ennen lukukauden aloitusta.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Rokotusosaamisen verkkokurssi:
  
  9.11.2022 Rokotusportfolion viimeinen palautuspäivä. Portfolion voi palauttaa aikaisemminkin. Portfolion täydennykset tehdään omalla aikataululla. Sähköinen tentti tehdään portfolion palautuksen jälkeen omalla aikataululla.
  
  21.10.2022 mennessä Farmakologian lopputentti Canvasissa.
  
  Lääkehoidon työpajaviikon ennakkotehtävät Canvasissa:
  1. Laskimoon annettava neste- ja lääkehoito -tehtävä Canvasissa 26.8.2022 (hyväksytty - täydennettävä). 26.8.2022 mennessä palautetut ja täydennettävät tulee palauttaa viimeistään 31.8.2022.
  2.Testaa tietosi: Suonensisäinen neste- ja lääkehoito -tietotesti 26.8.2022 (hyväksytty - hylätty)
  3.Perifeerisen laskimon kanylointi -tehtävä Canvasissa 26.8.2022 (hyväksytty -täydennettävä). 26.8.2022 mennessä palautetut ja täydennettävät tulee palauttaa viimeistään 31.8.2022.
  4. Testaa tietosi: Perifeerisen laskimon kanylointi ja kanyylin hoito -tietotesti Can
  vasissa 26.8.2022 (hyväksytty - hylätty)
  - Lisäksi Testaa tietosi: Anafylaksia ja sen hoito. 31.10.2022 mennessä. Tämä on monivalintatesti, jonka yrityksiä ei ole rajoitettu.
  
  Lääkehoidon työpajaviikko 5. - 8.9.2022 (pienryhmäjako opintojakson aloituksessa)
  
  Lääkelaskennan kokeet:
  13.9.2022
  27.9.2022
  6.10.2022
  13.10.2022 (viimeinen uusintamahdollisuus ennen ammattitaitoa edistävää harjoittelua 2)
  18.10.2022
  4.10.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 4 op, joka jakaantuu seuraavasti:
  
  1. Farmakologia 1, 5 op: verkkokurssi ja lopputentti Canvasissa
  2. Rokotusosaaminen 1 op (+ 1 op sijoittuu täydentäviin opintoihin eli tämän osan todellinen laajuus on 2 op): verkkokurssi, portfolio sekä verkkotentti
  3. Turvallinen ja aseptinen lääkehoito 1 op
  5. Lääkelaskenta 0,5 op: lääkelaskennan koe
  
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Rokotusosaaminen:
  - Opiskellaan Moodle-oppimisympäristössä
  - Sisältö: Rokottamisen tietoperusta 1 op ja Rokottamisen taidot 1 op
  - Opintojen suoritus:
  • Itsenäiset oppimistehtävät (itsereflektio - ja popup -tehtävät)
  • Henkilökohtainen portfolio
  • Henkilökohtainen verkkotentti
  -Vastuuopettajana toimii Pirkko Rimpilä-Vanninen.
  
  Farmakologia:
  - Farmakologia opiskellaan itsenäisesti verkko-opintoina Canvasissa
  - Farmakologian lopputentti on Canvasissa ja tentti on tehtävä 21.10.2022 mennessä. Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty ja voit suorittaa sen 3 (kolme) kertaa. Korkein arvosana jää voimaan. Tentissä on 40 kysymystä ja hyväksytyn raja on 24/40.
  - Vastuuopettajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Turvallinen ja aseptinen lääkehoito 1 op sekä lääkelaskenta 0,5 op:
  - Turvallinen ja aseptinen läkehoito tarkastelee seuraavia teemoja:laskimoon annettava neste- ja lääkehoito; perifeerisen laskimon kanylointi; anafylaksia ja sen hoito; itselääkitys.
  - Opiskelu tapahtuu itsenäisesti Canvasissa ja se sisältää sekä ennen lääkehoidon työpajaa hyväksytysti suoritettuja ennakkotehtäviä sekä tietotestejä.
  - Hyvinkään kampuksen lähiopetuskerrat löydät lukujärjestyksestä.
  - Vastuuopettajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Lääkelaskennan kokeet Hyvinkään kampuksella:
  13.9.2022 kampuksella
  27.9.2022 kampuksella
  6.10.2022 kampuksella
  13.10.2022 kampuksella
  18.10.2022 kampuksella
  4.11.2022 kampuksella
  - Vastuuopettajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Lääkehoidon työpajat:
  
  Hyvinkään kampuksella lääkehoidon työpajat ovat ajalla 5.9. -9.9.2022 Työpajapäivän pituus on 8.30 - 15.45. Pienryhmäjaot opintojaskojen aloituksessa. Työpajapäivän tarkempi aikataulu sisältöineen ilmoitetaan myöhemmin. Vastuuopetajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Työpajaan osallistuminen edelyttää seuraavien tehtävien suorittamista annetun aikataulun mukaisesti:
  
  -Laskimoon annettava neste- ja lääkehoito 26.8.2022 klo 16 mennessä: hyväksytty/täydennettävä. Pyydetyt täydennykset tule olla palautettuina 31.8.2022 klo 16:00 mennessä.
  -Testaa tietosi: Suonensisäinen neste- ja lääkehoito 26.8.2022 klo 16 mennessä: hyväksytty/hylätty.
  -Perifeerisen laskimon kanylointi 26.8.2022 mennessä: hyväksytty/täydennettävä. Pyydetyt täydennykset tule olla palautettuina 31.8.2022 klo 16 mennessä.
  -Testaa tietosi: Perifeerisen laskimon kanylointi ja kanyylin hoito 26.8.2022 mennessä :hyväksytty/hylätty.
  
  Lisäksi sinun tulee suorittaa hyväksytysti Testaa tietosi: Anafylaksia ja sen hoito 31.10.2022 mennessä.
  - Työpajat ovat pakollisia kaikille opiskelijoille. Työpajoja ei voi suorittaa vaihtoehtoisilla toteutustavoilla. Mikäli olet estynyt osallistumasta työpajaan syyslukukaudella 2022, työpaja siirtyy kevätlukukaudelle 2023.
  
  Myöhässä palautettuja tehtäviä ei huomioida. Mikäli tehtävät ovat palauttamatta tai tehtäviä ei ole palautettu em. päivämääriin mennessä, suoritat työpajan kevätlukukaudella 2023. Huomaa, että ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa 2 periferisen kanyloimisen harjoitteleminen edellyttää sekä teoreettisten tiedon osaamista että kliinistä harjoittelua työpajassa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Farmakologia: hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen pisteraja on 24/40 pistettä (60 % vastauksista oikein).
  Rokotusosaaminen: hyväksytty -hylätty. Rokotusportfolio arvioidaan Hyv/Hyl. Tentin hyväksytty suoritus on 85% kysymyksistä oikein (vähintään 38/44 pistettä).
  Lääkehoidon työpaja: hyväksytty - hylätty. Hylkäämisen peruste: opiskelija ei osallistu työpajaan. Huomaa, että poissaoloon johtaa edellytettyjen enakkotehtävien hylkäys.
  Lääkelaskenta: hyväksytty - hylätty. Kokeessa on viisi (5) laskua, joista kaikki on saatava oikein.
  
  Mikäli yksi tai useampi arvosanaa määrittävä osa hylätään, opintojakson kokonaisarvosana on tällöin hylätty.

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 2. SH00BW14-3016 01.01.2023-31.07.2023  3 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietoa patofysiologiasta, farmakologiasta sekä lääkehoidon perusteista suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan sisätauti- ja infektiopotilaan hoitoa
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä lääke- ja nestehoitoa
  - toteuttaa turvallista ja aseptista lääkehoitoa eri antoreittejä käyttäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  34% Lähiopetus, 66% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoito ja lääkelaskenta:
  Suositeltu oppikirja: Nikkola ym. (2021). Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. 6. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.

  Toteutustapa

  Opintojakson laajuus on 3 op ja se sisältää:
  - lähiopetusta kampuksella. Opetuksen aikataulu löytyy lukujärjestyksestä
  - lääkelaskennan koe ja uusinnat Hyvinkään kampuksella, kokeiden naikatulu löytyy lukujärjestyksestä.
  - Farmakologian lopputentti Canvasissa 27.3.2023 klo 16 mennessä
  - opiskelijan itsenäistä työskentelyä: erityisesti itsenäinen lääkelaskennan harjoittelu
  - lääkehoidon työpajat Hyvinkään kampuksella. Aikataulu lukujärjestyksessä ja pienryhmiin jakautuminen lukukauden aloituksessa.
  - lääkelaskennan C-alueen yhteinen tukiopetus (erillinen aikataulu lukujärjestyksessä)
  
  Opintojaksolla korostuu opiskelijan itsenäinen työskentely erityisesti lääkelaskennan harjoittelmisessa. Canvasin kautta on saatavilla linkkejä harjoituksiin ja Nikkola ym. (2021) Annos oivallusta. -oppikirja (tai aiempi painos) on suositeltava harjoituksiin.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä.
  
  Opintojakson kokonaisarviointi on asteikolla hyväksytty - hylätty
  
  Arviointi tapahtuu seuraavasti:
  
  1. Farmakologia: hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen pisteraja on 24/40 pistettä (60 % vastauksista oikein).
  2. Lääkehoidon työpaja: hyväksytty - hylätty. Hylkäämisen peruste: opiskelija ei osallistu 3. työpajaan. Huomaa, että poissaoloon johtaa edellytettyjen enakkotehtävien hylkäys.
  4. Lääkelaskenta: hyväksytty - hylätty. Kokeessa on viisi (5) laskua, joista kaikki on saatava oikein.
  
  Mikäli yksi tai useampi arvosanaa määrittävä osa hylätään, opintojakson kokonaisarvosana on tällöin hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Turvallinen ja aseptinen lääkehoito 1 op työpajaa edeltävät tehtävät ja tietotestit Canvasissa:
  1. Laskimoon annettava neste- ja lääkehoito -tehtävä Canvasissa XX (hyväksytty - täydennettävä)
  2.Testaa tietosi: Suonensisäinen neste- ja lääkehoito -tietotesti XX (hyväksytty - hylätty)
  3.Perifeerisen laskimon kanylointi -tehtävä Canvasissa XX (hyväksytty -täydennettävä)
  4. Testaa tietosi: Perifeerisen laskimon kanylointi ja kanyylin hoito -tietotesti Canvasissa XX (hyväksytty - hylätty)
  
  Nämä lääkehoidon työpajan ennakkotehtävät avataan Canvasista opiskelijoille XX, jolloin opiskelijat voivat tehdä vaadittavat ennakkotehtävät jo ennen lukukauden aloitusta.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  -

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  Opintojakson aloitus 12.1.2023 kampuksella.
  
  27.3.2023 klo 16 mennessä Farmakologian lopputentti Canvasissa.
  
  Lääkehoidon työpajaviikon ennakkotehtävät Canvasissa:
  1. Laskimoon annettava neste- ja lääkehoito -tehtävä Canvasissa 20.2.2023 klo 16 mennessä (hyväksytty - täydennettävä). Täydennettävät tulee palauttaa 13.3.2023 klo 16 mennessä.
  2.Testaa tietosi: Suonensisäinen neste- ja lääkehoito -tietotesti 20.2.2023 klo 16 mennessä (hyväksytty - hylätty)
  3.Perifeerisen laskimon kanylointi -tehtävä Canvasissa 20.2.2023 klo 16 mennessä (hyväksytty -täydennettävä). Täydennettävät tulee palauttaa 13.3.2023 klo 16 mennessä.
  4. Testaa tietosi: Perifeerisen laskimon kanylointi ja kanyylin hoito -tietotesti Can
  vasissa 20.2.2023 klo 16 mennessä. (hyväksytty - hylätty)
  - Lisäksi Testaa tietosi: Anafylaksia ja sen hoito. 13.3.2023 klo 16 mennessä. Tämä on monivalintatesti, jonka yrityksiä ei ole rajoitettu.
  
  Lääkehoidon työpajat (pienryhmäjako opintojakson aloituksessa) 23.3.-24.3.2023. Ryhmien työpajat lukujärjestyksessä.
  
  Lääkelaskennan kokeet:
  16.2.2023 klo 8.30-9.30 koe ja 9.30-10.30 purku kampus
  23.2.2023 klo 8.30-9.30 koe ja 9.30-10.30 purku kampus
  10.3.2023 klo 12.30-13.30 kampus
  16.3. 2023 klo 8.15-9.15 kampus
  22.3.2023 klo 10.30-11.30 kampus
  28.3.2023 klo 8.30-9.30 kampus
  5.4.2023 klo 9-10 kampus

  Kansainvälisyys toteutuksella

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 3 op, joka jakaantuu seuraavasti:
  
  1. Farmakologia 1, 5 op: verkkokurssi ja lopputentti Canvasissa
  2. Turvallinen ja aseptinen lääkehoito 1 op, sisältää työpajan
  3. Lääkelaskenta 0,5 op: lääkelaskennan koe
  
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Farmakologia:
  - Farmakologia opiskellaan itsenäisesti verkko-opintoina Canvasissa
  - Farmakologian lopputentti on Canvasissa ja tentti on tehtävä 27.3.2023 klo 16 mennessä. Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty ja voit suorittaa sen 3 (kolme) kertaa. Korkein arvosana jää voimaan. Tentissä on 40 kysymystä ja hyväksytyn raja on 24/40.
  - Vastuuopettajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Turvallinen ja aseptinen lääkehoito 1 op sekä lääkelaskenta 0,5 op:
  - Turvallinen ja aseptinen läkehoito tarkastelee seuraavia teemoja:laskimoon annettava neste- ja lääkehoito; perifeerisen laskimon kanylointi; anafylaksia ja sen hoito; itselääkitys.
  - Opiskelu tapahtuu itsenäisesti Canvasissa ja se sisältää sekä ennen lääkehoidon työpajaa hyväksytysti suoritettuja ennakkotehtäviä sekä tietotestejä.
  - Hyvinkään kampuksen lähiopetuskerrat löydät lukujärjestyksestä.
  - Vastuuopettajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Lääkelaskennan kokeet Hyvinkään kampuksella. Vastuuopettajana toimii Terhi Hautaviita
  
  Lääkehoidon työpajat. Työpajaan osallistuminen edellyttää edellä mainittujen ennakkotehtävien hyväksyttyä suorittamista ilmoitetun aikataulun mukaisesti.
  Työpajat ovat pakollisia kaikille opiskelijoille. Työpajoja ei voi suorittaa vaihtoehtoisilla toteutustavoilla. Mikäli olet estynyt osallistumasta työpajaan kevätlukukaudella 2023, työpaja siirtyy syyslukukaudelle 2023.
  
  Myöhässä palautettuja tehtäviä ei huomioida. Mikäli tehtävät ovat palauttamatta tai tehtäviä ei ole palautettu em. päivämääriin mennessä, suoritat työpajan syyslukukaudella 2023. Huomaa, että ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa 2 periferisen kanyloimisen harjoitteleminen edellyttää sekä teoreettisten tiedon osaamista että kliinistä harjoittelua työpajassa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Farmakologia: hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn suorituksen pisteraja on 24/40 pistettä (60 % vastauksista oikein).
  
  Lääkehoidon työpaja: hyväksytty - hylätty. Hylkäämisen peruste: opiskelija ei osallistu työpajaan. Huomaa, että poissaoloon johtaa edellytettyjen enakkotehtävien hylkäys.
  
  Lääkelaskenta: hyväksytty - hylätty. Kokeessa on viisi (5) laskua, joista kaikki on saatava oikein.
  
  Mikäli yksi tai useampi arvosanaa määrittävä osa hylätään, opintojakson kokonaisarvosana on tällöin hylätty.

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 3. SH00BS91-3026 16.01.2023-10.03.2023  2 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietoja anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan kirurgisen ja akuutisti sairaan potilaan lääkehoitoa
  - hoitaa potilaan akuuttia kipua lääkkeellisin keinoin
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä ravitsemushoitoa
  - selittää turvallisen verensiirron perusteet
  - selittää epiduraali- ja spinaalilääkehoidon perusteet
  - selittää keskuslaskimokanyylin turvallisen ja aseptisen käytön perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tarvittava materiaali (myös lääkelaskujen itsenäistä harjoittelua varten) on sähköisessä muodossa Canvasissa.
  Lääkelaskujen harjoittelussa voi hyödyntää lisäksi esim. Nikkola ym. 2020. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma pro.

  Toteutustapa

  Opintojakso alkaa opintojakson infolla, jossa on läsnäolovelvoite. Opintojaksoon kuuluu Canvasin lääkehoidon tehtävät ja -tentti.
  Työpajat, joissa on läsnäolovelvollisuus. Ryhmäjaot tehdään opintojakson alussa.
  Lääkelaskukoe, jossa varsinainen tenttikerta, 1.uusinta ja 2.uusinta. Ylimääräisiä tenttikertoja ei järjestetä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Lääkehoidon tentti hyväksytty/hylätty.
  Lääkelaskutentti hyväksytty/hylätty.
  
  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2023 - 10.03.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sanna Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  [Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Lääkelaskutentti
  Lääkelaskujen 1.uusinta
  Lääkelaskujen 2.uusinta
  Päivämäärät nähtävissä lukujärjestyksessä. Ylimääräisiä tenttikertoja ei järjestetä.
  Tehtävien palautuspäivä sovitaan opintojakson alussa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Kirurgisen ja akuutisti sairaan potilaan lääkehoitoa tukeva farmakologia.
  Verensiirto.
  Kivun ja pahoinvoinnin lääkkeellinen hoito.
  Parenteraalinen ravitsemus.
  Vasoaktiivinen lääkehoito.
  Aseptiikka lääkehoidon toteutuksessa.
  Lääkelaskukoe.

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 3. SH00BS91-3005 16.08.2022-05.10.2022  2 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietoja anatomiasta ja fysiologiasta, patofysiologiasta, farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan kirurgisen ja akuutisti sairaan potilaan lääkehoitoa
  - hoitaa potilaan akuuttia kipua lääkkeellisin keinoin
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä ravitsemushoitoa
  - selittää turvallisen verensiirron perusteet
  - selittää epiduraali- ja spinaalilääkehoidon perusteet
  - selittää keskuslaskimokanyylin turvallisen ja aseptisen käytön perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tarvittava materiaali (myös lääkelaskujen harjoittelua varten) on sähköisessä muodossa Canvasissa.
  Lääkelaskujen harjoittelussa voi hyödyntää lisäksi esim. Nikkola ym. 2020. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma pro.

  Toteutustapa

  Opintojaksoon kuuluu Canvasin lääkehoidon tehtävät ja -tentti.
  Työpajat, joissa on läsnäolovelvollisuus. Ryhmäjaot tehdään opintojakson alussa.
  Lääkelaskukoe.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Lääkehoidon tentti hyväksytty/hylätty.
  Lääkelaskutentti hyväksytty/hylätty.
  
  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  [Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2022 - 05.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sanna Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloitus 16.8.
  Lääkelaskukoe 16.9.
  1.uusinta 23.9.
  2.uusinta 4.10.
  Tehtävien palautuspäivämäärä sovitaan opintojakson alussa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Kirurgisen ja akuutisti sairaan potilaan lääkehoitoa tukeva farmakologia.
  Verensiirto.
  Kivun ja pahoinvoinnin lääkkeellinen hoito.
  Parenteraalinen ravitsemus.
  Vasoaktiivinen lääkehoito.
  Aseptiikka lääkehoidon toteutuksessa.
  Lääkelaskukoe.

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 4. SH00BS98-3012 01.01.2023-31.07.2023  2 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa turvallisesti ikääntyvien lääkehoitoa osastoilla ja kotiympäristöissä
  - toteuttaa lasten lääkehoitoa turvallisesti
  - toteuttaa raskaana olevan ja synnyttäneen naisen lääkehoitoa turvallisesti
  - toteuttaa lasten, nuorten ja ikääntyvien suonensisäistä neste- ja lääkehoitoa turvallisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson Canvas -oppimisympäristön kirjallisuus
  
  Lääkelaskenta:
  Suositeltu oppikirja: Nikkola ym. (2021). Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. 6. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.

  Toteutustapa

  Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
  
  ERI IKÄISTEN LÄÄKEHOITO 1 OP Pirkko Rimpilä-Vanninen
  -Pakolliset luennot (8h) hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  -Itsenäiset tehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  LÄÄKELASKUT 1 OP Terhi Hautaviita
  -Lääkelaskutentti hyväksytty/hylätty
  -Työpaja hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen perusteena on osallistuminen työpajaan.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksolla korostuu opiskelijan itsenäinen työskentely lääkelaskennan harjoittelmisessa. Canvasin kautta on saatavilla linkkejä harjoituksiin ja Nikkola ym. (2021) Annos oivallusta. -oppikirja (tai aiempi painos) on suositeltava itsenäiseen opiskeluun.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  ALOITUS
  
  -10.1.2023 klo 8.30-11.45
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  ERI-IKÄISTEN LÄÄKEHOITO 1 op (Pirkko Rimpilä-Vanninen)
  
  Luennot
  - 25.1.2023 08.30 - 11.45 Raskaana olevien sekä lapsen ja nuoren lääkehoito
  -3.2. 2023 08.30 - 11.45 Ikääntyneen lääkehoito ja ravitsemus
  
  Itsenäiset tehtävät
  -ovat opintojakson Canvas -työtilassa
  
  LÄÄKELASKUT 1 op (Terhi Hautaviita)
  
  Työpaja
  
  
  - Ryhmä 1A 7.2.2023 4h
  -Ryhmä 1 B 7.2.2023 4h
  -Ryhmä 2A 8.2.2023 4h
  -Ryhmä 2B 8.2.2023 4h
  
  Lääkelasku -tentti: 13.2.2023 klo 12.30-13.30. Kokeen purku yhteisesti klo 13.30-14.00
  -Lääkelasku -tentin uusinnat:
  15.2.2023 klo 8.30 -9.30 Yhteinen purku klo 9.30-10
  20.2.2023 klo 8.30-9.30
  23.2.2023 klo 8.30-9.30
  10.3.2023 klo 12.30-13.30
  
  Lääkelaskennan kokeet Hyvinkään kampuksella, luokkatila lukujärjestyksesä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Eri-ikäisten lääkehoito 1 op (26,4 h)
  -8 h pakolliset luennot
  -18 h itsenäinen opiskelu
  
  Lääkelaskut 1 op (26.4 h)
  -4 h työpaja
  -2 h lääkelaskukoe
  -20 h itsenäinen opiskelu

  Sisältö ja sen jaksotus

  ERI IKÄISTEN LÄÄKEHOITO 1 OP
  -Raskaana olevanja synnyttäneen lääkehoito
  -Lapsen neste- ja lääkehoito
  -Ikääntyneen lääkehoito
  -Lääkehoito kotihoidossa
  
  LÄÄKELASKUT 1 OP
  -Painon mukaiset laskut
  -Jatkolaimennukset

•   Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SH00BS88-3026 01.01.2023-21.05.2023  6 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata tavallisimmat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveyshäiriöt ja niiden keskeiset tutkimus- ja hoitomenetelmät
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan mielenterveys- ja päihdehoitotyössä tehtäviä päätöksiä, lähestymistapoja ja työmenetelmiä
  - soveltaa voimavaralähtöisen vuorovaikutuksen periaatteita mielenterveys- ja päihdeasiakkaan hoidossa ja läheisten tukemisessa
  - tunnistaa potilaan vaikeita tunteita, psyykkisen kuormituksen sekä surun ja kriisin ja osaa kuvata, miten auttaa potilasta ja hänen läheisiään niiden käsittelyssä
  - kuvata mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän, digitaalisten palveluiden ja moniammatillisen tiimi- ja verkostotyön merkityksen
  - kuvata mielenterveyspotilaan lääkehoidon erityispiirteet
  - selittää eettisten ohjeiden ja lainsäädännön merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - tunnistaa kulttuureihin ja alakulttuureihin liittyviä erityispiirteitä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - analysoida mielenterveys- ja päihdehoitotyöhön liittyviä eettisiä kysymyksiä
  - analysoida omien asenteiden, käsitysten ja voimavarojen merkitystä potilaslähtöisen mielenterveys- ja päihdehoitotyön toteutumisessa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  84% Lähiopetus, 16% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Seuri T & Schubert C.
  2017. Mielenterveyshoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro. (luettavissa LaureaFINNA:ssa eKirjana)
  
  Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius
  S. 2015. Päihdehoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro. (luettavissa LaureaFINNA:ssa eKirjana)
  
  Ahola T & Ahola M. 2016. Väkivallasta turvallisuuteen. Helsinki:
  Bookwell Oy.
  
  Flinck A, Kälvinmäki J, Leppäkoski P & Paavilainen E. 2013.
  Toimintaohje perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa kohdanneiden ja
  tehneiden hoitotilanteissa.
  
  Psykiatrian erikoisalan käypä hoito -suositukset.
  
  Päihdelääketieteen käypä hoito -suositukset.
  
  (Lasten psykiatria käypä hoito -suositukset.
  
  Lönnqvist J., Henriksson M & Marttunen M. 2017. Psykiatria.
  Duodecim. (Saatavissa ekirjana ja luettavissa Oppiportin kautta)
  
  Vinkki: Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon materiaalin saatavuuden varmistamiseksi. Kirjasto voi myös auttaa sopivan tietoperustan etsimisessä.

  Toteutustapa

  Opintojaksoon liittyy etäopetuksen lisäksi seuraavia osia:
  - Verkkotehtäviä.
  - Seminaarityö pienryhmässä.
  - Simulaatiot pienryhmissä (kampuksella)
  - yleSh näyttökoe: Tietotesti.
  
  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opintojakson osat arvioidaan:
  - simulaatioon osallistuminen hyv-hyl
  - seminaarityö hyl-K5
  - yleSH tietotesti hyv- K5
  - yleSH videonäyttö hyv-hyl
  - lisäksi hyväksytty suoritus edellyttää pääsääntöistä osallistumista lähiopetuksiin.
  Opintojakson arvosana muodostuu seminaarityön ja tietotestin arvosanoista (+ muiden osien hyväksytyllä tasolla suorittamista).
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 21.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Minna Pulli, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  Jos olet tehnyt aikaisemmin kesäopinnoissa Psykiatria 1 op verkkokurssin, vastaa tämä suoritus opintojakson itsenäisesti suoritettavia lääketieteellisiä verkkotehtäviä Canvasissa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloituskerta, pakollinen osallistuminen. (Laurean tutkintosäännön mukaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla on oltava läsnä -näin varmistat paikkasi opintojaksolla).
  
  Simulaatiopäivät, pakollinen osallistuminen. Yksi simulaatiopäivä/ opiskelija. Jako pienryhmiin muodostetaan opintojaksolle ilmoittautumisen jälkeen. Pakollinen läsnäololtaan, ei voi suorittaa korvaavilla tavoilla muutoin kuin osallistumalla seuraavan ryhmän mukana seuraavalla lukukaudella.
  
  Seminaaripäivä, pakollinen osallistuminen.
  
  YleSh tietotesti, pakollinen osallistuminen.
  
  Opintojakson suorittaminen edellyttää pääsääntöistä osallistumista etäopetukseen.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

•   Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SH00BS88-3006 01.08.2022-31.12.2022  6 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata tavallisimmat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveyshäiriöt ja niiden keskeiset tutkimus- ja hoitomenetelmät
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan mielenterveys- ja päihdehoitotyössä tehtäviä päätöksiä, lähestymistapoja ja työmenetelmiä
  - soveltaa voimavaralähtöisen vuorovaikutuksen periaatteita mielenterveys- ja päihdeasiakkaan hoidossa ja läheisten tukemisessa
  - tunnistaa potilaan vaikeita tunteita, psyykkisen kuormituksen sekä surun ja kriisin ja osaa kuvata, miten auttaa potilasta ja hänen läheisiään niiden käsittelyssä
  - kuvata mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän, digitaalisten palveluiden ja moniammatillisen tiimi- ja verkostotyön merkityksen
  - kuvata mielenterveyspotilaan lääkehoidon erityispiirteet
  - selittää eettisten ohjeiden ja lainsäädännön merkityksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - tunnistaa kulttuureihin ja alakulttuureihin liittyviä erityispiirteitä mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - analysoida mielenterveys- ja päihdehoitotyöhön liittyviä eettisiä kysymyksiä
  - analysoida omien asenteiden, käsitysten ja voimavarojen merkitystä potilaslähtöisen mielenterveys- ja päihdehoitotyön toteutumisessa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  84% Lähiopetus, 16% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Seuri T & Schubert C.
  2017. Mielenterveyshoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro. (luettavissa LaureaFINNA:ssa eKirjana)
  
  Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius
  S. 2015. Päihdehoitotyö. Helsinki: Sanoma Pro. (luettavissa LaureaFINNA:ssa eKirjana)
  
  Ahola T & Ahola M. 2016. Väkivallasta turvallisuuteen. Helsinki:
  Bookwell Oy.
  
  Flinck A, Kälvinmäki J, Leppäkoski P & Paavilainen E. 2013.
  Toimintaohje perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa kohdanneiden ja
  tehneiden hoitotilanteissa.
  
  Psykiatrian erikoisalan käypä hoito -suositukset.
  
  Päihdelääketieteen käypä hoito -suositukset.
  
  (Lasten psykiatria käypä hoito -suositukset.
  
  Lönnqvist J., Henriksson M & Marttunen M. 2017. Psykiatria.
  Duodecim. (Saatavissa ekirjana ja luettavissa Oppiportin kautta)

  Toteutustapa

  Opintojaksoon liittyy lähiopetuksen lisäksi seuraavia osia:
  - Verkkotehtäviä.
  - Seminaarityö pienryhmässä.
  - Simulaatiot pienryhmissä.
  - yleSh näyttökoe: Tietotesti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson osat arvioidaan:
  - simulaatioon osallistuminen hyv-hyl
  - seminaarityö hyl-K5
  - yleSH tietotesti hyv- K5
  - yleSH videonäyttö hyv-hyl
  - lisäksi hyväksytty suoritus edellyttää pääsääntöistä osallistumista lähiopetuksiin.
  Opintojakson arvosana muodostuu seminaarityön ja tietotestin arvosanoista (+ muiden osien hyväksytyllä tasolla suorittamista).

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Minna Pulli, Sanna Pirinen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  os olet tehnyt aikaisemmin kesäopinnoissa Psykiatria 1 op verkkokurssin, vastaa tämä suoritus opintojakson itsenäisesti suoritettavia lääketieteellisiä verkkotehtäviä Canvasissa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloituskerta, pakollinen osallistuminen. (Laurean tutkintosäännön mukaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla on oltava läsnä -näin varmistat paikkasi opintojaksolla).
  
  Simulaatiopäivät, pakollinen osallistuminen. Yksi simulaatiopäivä/ opiskelija. Jako pienryhmiin muodostetaan opintojaksolle ilmoittautumisen jälkeen. Pakollinen läsnäololtaan, ei voi suorittaa korvaavilla tavoilla muutoin kuin osallistumalla seuraavan ryhmän mukana seuraavalla lukukaudella.
  
  Seminaaripäivä, pakollinen osallistuminen.
  
  YleSh tietotesti, pakollinen osallistuminen.
  
  Opintojakson suorittaminen edellyttää pääsääntöistä osallistumista lähiopetukseen. Poissaoloista tehdään aihetta vastaavat verkkotehtävät Canvasissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  Opiskelija osaa:
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida.
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta.
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.

  Hyvä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  Opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja – tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla.
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä.
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

  Kiitettävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  Opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti.
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  Opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan.
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden.

•   Onnistuneelle työuralle YY00BN54-3049 01.08.2022-31.07.2023  1 op  (SHB220SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kehittää jatkuvasti omaa osaamistaan
  - selvittää tarjolla olevia jatko-opintomahdollisuuksia
  - sanoittaa omaa osaamistaan ja rakentaa asiantuntijaprofiilin työmarkkinoita varten
  - hyödyntää työllistymisen erilaisia mahdollisuuksia
  - alansa työlainsäädännön keskeiset periaatteet ja kykenee toimimaan niiden mukaisesti
  - edistää omaa työhyvinvointiaan ja työelämässä jaksamistaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Suoritus edellyttää valmistumiskeskustelua ja siihen liittyvää hyväksyttyä tehtävää.
  Varaa aika omalle tuutoropettajallesi valmistumiskeskusteluun hyvissä ajoin ennen valmistumista, noin 1-2 kk ennen valmistumista. Tee viikko ennen valmistumiskeskustelua siihen liittyvä tehtävä Canvasissa.
  
  Sinulla on mahdollisuus varata tarvittaessa hops aika opintojen edetessä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osallistuminen valmistumiskeskusteluun ja hyväksytty kirjallinen tehtävä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SHB220SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Sanna Pirinen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Onnistuneelle työuralle YY00BN54-3132 01.01.2023-31.12.2023  1 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kehittää jatkuvasti omaa osaamistaan
  - selvittää tarjolla olevia jatko-opintomahdollisuuksia
  - sanoittaa omaa osaamistaan ja rakentaa asiantuntijaprofiilin työmarkkinoita varten
  - hyödyntää työllistymisen erilaisia mahdollisuuksia
  - alansa työlainsäädännön keskeiset periaatteet ja kykenee toimimaan niiden mukaisesti
  - edistää omaa työhyvinvointiaan ja työelämässä jaksamistaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - materiaali ja tehtävänanto CANVAS

  Toteutustapa

  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö, mutta oppimisen kannalta on tärkeää osallistua kampuksella järjestettävään lähiopetukseen ja -ohjaukseen aikataulun mukaisesti. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.
  
  - opintojakson aloitus, läsnäolovelvollisuus
  - verkkotehtävä => canvas
  - valmistumiskeskustelu

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Hyväksytty suoritus edellyttää
  - hyväksyttyä kirjallista tehtävää
  - valmistumiskeskustelu käyty oman tuutorin kanssa
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Lisätietoa Laurean tutkintosäännöstä ja opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  - opintojakson aloitus
  - varaa aika valmistumiskeskustelulle omalle tuutorille hyvissä ajoin (= noin kuukausi) ennen valmistumista
  - palauta kirjallinen tehtävä canvas viikkoa ennen sovittua valmistumiskeskustelua

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Arviointikriteerit

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Tyydyttävä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Hyvä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Kiitettävä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

  Hyväksytty / Hylätty

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet.

•   Opinnäytetyö R0045-3199 01.01.2023-31.12.2023  15 op  (SHB220SN, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - esittää perusteltuja työelämää koskevia kehittämisehdotuksia
  - käsitteellistää työelämän ilmiöitä tutkittuun tietoon perustuen
  - käyttää sopivia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä uuden tiedon tuottamiseksi
  - toimia kehittämishankkeissa yhteistoiminnallisesti ja vastuullisesti työelämän ja muiden yhteistyökumppanien kanssa
  - arvioida omaa toimintaansa ja omia ratkaisujaan kriittisesti
  - hallita kokonaisuuksia sekä esittää asiansa loogisesti ja perustellen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Pulli

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Toteutustapa

  Tutustu ja katso => opiskelija intra ja Canvas opinnäytetyö sairaanhoitajakoulutus Hyvinkää
  Osallistu opinnäytetyön infoon, tee aiheanalyysi, jonka jälkeen opinnäytetyölle määritellään oma ohjaaja ja työskentely jatkuu oman ohjaajan tuella ohjausryhmissä ja tuki- ja menetelmäpajoissa.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHB220SN
  • SHB220KN
  • SHB221KN

  Paikkoja

  1 - 100

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Minna Pulli, Anna Puisto, Johannes Koskinen, Katja Laukkanen, Nanna Peltosaari, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lisätietoja opinnäytetyökoordinaattorilta, joka on sairaanhoitajakoulutuksessa Hyvinkäällä Minna Pulli, minna.pulli@laurea.fi, puh 0468567611

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Opinnäytetyö SH00BT05-3011 01.01.2023-31.12.2023  15 op  (SHB221SN, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja tutkimus- ja kehittämismenetelmiä hoitotyön käytäntöjen kehittämiseksi
  - käsitteellistää työelämän ilmiöitä tutkittuun tietoon perustuen
  - toimia kehittämishankkeissa yhteistoiminnallisesti ja vastuullisesti työelämän ja muiden yhteistyökumppaneiden kanssa
  - esittää perusteltuja potilaan hoitoa ja työelämää koskevia kehittämisehdotuksia
  - arvioida omaa toimintaansa ja ratkaisujaan kriittisesti
  - johtaa omaa toimintaansa ja opinnäytetyötään
  - hallita kokonaisuuksia ja esittää asiansa loogisesti ja perustellen
  - toimia osoittaen valmiuksiaan itsenäiseen asiantuntijatyöhön

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Pulli

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN
  • SHB222KA

  Paikkoja

  1 - 100

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Minna Pulli, Anna Puisto, Sanna Mikkola, Johannes Koskinen, Katja Laukkanen, Nanna Peltosaari, Terhi Hautaviita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Opiskelijasta asiantuntijaksi SH00BS81-3016 01.08.2022-31.12.2022  2 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - muodostaa kuvan sairaanhoitajan/terveydenhoitajan asiantuntijuudesta ja osaamisesta
  - soveltaa erilaisia opiskelutapoja ja suunnitella opintojensa etenemistä henkilökohtaisten tavoitteidensa suunnassa
  - arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan opiskelun ja tulevan ammattinsa näkökulmasta
  - arvioida ohjauksen ja tuen tarpeensa ja hakea tukea opinnoissaan
  - soveltaa toimivan työyhteisön hyviä käytäntöjä työ- ja opiskeluympäristöissä
  - puuttua epäammattimaiseen ja -eettiseen toimintaan työ- ja opiskeluympäristössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  CANVAS materiaali

  Toteutustapa

  Osallistuminen opintojen orintaatiopäivään aikataulun mukaisesti.
  
  CANVAS tehtävät ohjeistuksen mukaan.
  
  HOPS 1 tehtävät ja hops-keskustelu syksyllä 2022 aikataulun mukaisesti.
  HOPS 2 tehtävät ja hops-keskustelu keväällä 2023 aikataulun mukaisesti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osallsituminen hops -keskusteluun ja annettujen tehtävien hyväksytty suoritus. Arviointi HYV/HYL/täydennettävä.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Sanna Pirinen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  -

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Katso lukujärjestys opintojakson koodin ja ryhmätunnuksen mukaisesti.

•   Opiskelijasta asiantuntijaksi SH00BS81-3035 01.01.2023-01.11.2023  2 op  (SHB223KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - muodostaa kuvan sairaanhoitajan/terveydenhoitajan asiantuntijuudesta ja osaamisesta
  - soveltaa erilaisia opiskelutapoja ja suunnitella opintojensa etenemistä henkilökohtaisten tavoitteidensa suunnassa
  - arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan opiskelun ja tulevan ammattinsa näkökulmasta
  - arvioida ohjauksen ja tuen tarpeensa ja hakea tukea opinnoissaan
  - soveltaa toimivan työyhteisön hyviä käytäntöjä työ- ja opiskeluympäristöissä
  - puuttua epäammattimaiseen ja -eettiseen toimintaan työ- ja opiskeluympäristössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  CANVAS materiaali ja muistahan hyödyntää Laurean kirjaston palveluita,

  Toteutustapa

  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä.
  
  Osallistuminen opintojen orintaatiopäivään aikataulun mukaisesti.
  
  CANVAS tehtävät ohjeistuksen mukaan.
  
  HOPS 1 tehtävät ja hops-keskustelu keväällä 2023 aikataulun mukaisesti.
  HOPS 2 tehtävät ja hops-keskustelu syksyllä 2023 aikataulun mukaisesti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Osallsituminen hops -keskusteluun ja annettujen tehtävien hyväksytty suoritus. Arviointi HYV/HYL/täydennettävä.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 01.11.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHB223KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Johannes Koskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  -Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija.
  
  Lisätietoa ja ohjeita => Laurean tutkintosääntö ja opiskleijaintra.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  
  Katso lukujärjestys opintojakson koodin ja ryhmätunnuksen mukaisesti.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla orientoidutaan opintoihin.

  Arviointikriteerit

  Kts. kohta arviointikrieteerit

  Tyydyttävä

  Kts. kohta arviointikrieteerit

  Hyvä

  Kts. kohta arviointikrieteerit

  Kiitettävä

  Kts. kohta arviointikrieteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

•   Participation and Well-being at Different Life Stages R0196-3053 01.08.2022-31.12.2022  10 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
  - describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
  - describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
  - plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
  - identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
  - promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
  - evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
  - plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
  - analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
  - recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Esimerkkejä opintojakson kirjallisuudesta.
  Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
  Ihme & Rainto 2015. Naisen terveys.
  Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
  Kivelä S & Räihä I. 2007 Iäkkäiden lääkehoito. Kapseli 35. https://www.fimea.fi/documents/160140/753095/17702_julkaisut_Kapseli35.pdf
  Käypähoitosuositukset: Muistisairaudet,
  Käypähoitosuositus: Virtsatieinfektio.
  Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen 2015 -hoitotyön suositus.
  Leikki-ikäisen emotionaalinen tuki päiväkirurgisessa hoitotyössä 2017 -hoitotyön suositus.
  Storvik, . ym.2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
  Tilvis R, Pitkälä K, Strandberg T, Sulkava R, Viitanen M & Arkkila P. (Tilvis R. toim.) 2016. Geriatria.
  Wellman, E. 2017. Eri kulttuurien tuntemus hoitotyössä
  Vireyttä seniorivuosiin – ikääntyneiden ruokasuositus. 2020. Valtion ravitsemus-neuvottelukunta ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.
  Älyteknologiaratkaisut ikääntyneiden kotona asumisen tukena. Ympäristöministeriön raportteja 7/2017.

  Toteutustapa

  Opintojakso toteutetaan lähi- ja etäluentoina, itsenäillä tehtävillä, ryhmätehtävillä, työpajoina ja seminaareina.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
  
  Osa 1. Family Nursing 6 op
  
  Perheen ohjaaminen -tehtävä Hyl-K5. Puolet opiskelijoista tekee tämän tehtävän. Arviointikriteerit esitellään tehtävän kirjallisissa ohjeissa. Kriteerit löytyvät opintojakson Canvas -työtilasta.
  Lastentaudit -lopputentti hyväksytty/hylätty.
  Naistentaudit ja synnytys -lopputentti/ hyväksytty/hylätty.
  Valtakunnallinen lapsen, nuoren ja perheen näyttökoe hyväksytty/hylätty
  Itsenäiset tehtävät hyväksytty/täydennettävä
  
  Part 2. Adult and elderly Nursing 4 op
  Muistisairaan hoitotyö - tehtävä hylätty-K5. Puolet opiskelijoista tekee tämän tehtävän. Arviointikriteerit esitellään tehtävän kirjallisissa ohjeissa.Kriteerit löytyvät opintojakson Canvas -työtilasta.
  Geriatrian lopputentti hyväksytty/hylätty
  Valtakunnallinen ikääntyneen hoitotyön osaamisen tietotesti hylätty-K5
  Itsenäiset tehtävät hyväksytty/täydennettävä
  
  LAUREAN YHTEISET ARVIOINTIKRITEERIT SEURAAVINA
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Minna Pulli

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Katso tiedot opintojaksosta R0198

  Toteutuksen tärkeät päivät

  OPINTOJAKSON ALOITUS
  
  16.8.2022 Opintojakson aloitus (myös opintojakson R0198 aloitus) kampuksella.
  
  Lainaus tutkintosäännön 18 §:
  Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttäjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
  
  Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
  
  OPINTOIHIN OSALLISTUMISEN PAKOLLISUUS
  
  Luennot, työpajat, seminaarit sekä YleSH valtakunnaliset kliinisen osaamisen testit ja näytöt ovat pääsääntöisesti pakollisia. Luennoilta saa olla poissa 8 h riippuen siitä, miltä tunnilta poissaoloa tulee. Kahdeksan tunnin poissaolo ei saisi olla samasta aihepiiristä esim. lasten, nuorten ja perheen hoitotyö tai ikääntyneen hoitotyö. Tällöin saattaa jäädä käymättä aihepiiriin kuuluvat luennot kokonaan. Tarkempi ohje ja käytänteet sovitaan opintojakson aloituksessa. Kannattaa merkitä kaikki tunnit omaan lukkariin.
  
  LASTEN LÄÄKELASKUKOE
  
  Tentti 30.8. (uusinnan voi tehdä samassa tentissä, jos ehtii)
  1.uusinta 16.9. 22
  2.uusinta 27.9. 22
  
  TYÖPAJAT
  
  23.8. Materity Care /matkasynnytyksen harjoittelu, papa -näyte, imetys ym. Tämä kuuluu harjoittelun R0198 osan 3. Maternity Care 1 op suoritustapaan.
  
  23.9. Family Nursing /mm. lapsen kasvu, vitaalit, nestetarve, kuivuma, nenämahaletku, infektiot, Nepsy.
  
  29.9. Elderly Care / Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen. Kertausta valtakunnalliseen tietotestiin.
  
  6.10 Adult Nursing/ puhevammaisuus, aistivammaisuus, näön ja kuulon seulonta, kuvakommunikaatio.
  
  MUISTISAIRAANHOITOTYÖ/TEHTÄVÄ JA SEMINAARI
  
  Tämä tehtävä suoritetaan noin 4-5 hengen ryhmissä. Vain puolet koko ryhmästä tekee tämän tehtävän. Tehtävään kuuluu kirjallinen työ, video ja seminaari. Seminaariin osallistuu kaikki ryhmän opiskelijat.
  
  13.10. Kirjallisen tehtävän palautus .
  17.10. Videon ja powerpoint esityksen palautus
  18.10. Seminaari.
  
  PERHEEN OHJAAMINEN/ TEHTÄVÄ JA SEMINAARI
  
  Tämä tehtävä suoritetaan noin 4-5 hengen ryhmissä. Vain puolet koko ryhmästä tekee tämän tehtävän. Tehtävään kuuluu kirjallinen työ, video ja seminaari. Seminaariin osallistuu kaikki ryhmän opiskelijat.
  
  13.10. Kirjallisen tehtävän palautus .
  17.10. Videon ja powerpoint esityksen palautus
  19.10. Seminaari.
  
  VALTAKUNNALLISET TIETOTESTIT JA NÄYTTÖKOKEET
  
  19.10. Ikääntyneen hoitotyö -tietotesti (60 min koe).Ikääntyneen hoitotyö -tietotestin uusinta uusintatenttipäivinä.
  
  20.10. (ryhmä 1) tai 21.10.(ryhmä 2) Lasten, nuorten ja perheen hoitotyön valtakunnallinen Ylesh -näyttökoe. Näyttö tehdään ryhmissä ja pareittain. Näytön voi uusia samana päivänä.
  
  ITSENÄISTEN TEHTÄVIEN PALAUTUSPÄIVÄT
  
  Löytyvät opintojakson verkkotyötilassa olevista Canvasin tehtävistä
  
  RYHMÄN OHJAAMISEN TAIDOT -hanke
  
  19.8. klo 8.30-15 Hankkeeseen kuuluva pakollinen aloituspäivä: aiheena Ryhmäohjaus -tehtävän esittely, hankekumppaneiden tapaaminen, ryhmäohjauksen teoriaa.
  
  Tämä opitaan opintojaksossa R0198 Professional Development at Practise. Katso ohjeet ja aikataulut R0198 opintojakson kuvauksesta.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
  Ajankäyttö esitellään opintojakson aloitustunnilla.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla perehdytään eri ikäisten ja elämänkulun eri vaiheissa elävien asiakkaiden kehitysvaiheisiin, erityispiirteisiin, sairauksiin ja niiden hoitoon, hoitotyön menetelmiin, palvelukokonaisuuksiin ja sosiaalisiin etuuksiin. Opintojaksolla painotetaan erityisesti haavoittuvassa asemassa olevien asiakasryhmien hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämistä. Näkökulmana on heidän osallisuutensa vahvistaminen. Opintojaksolla syvennetään asiakkaan/potilaan palveluohjauksen osaamista.
  
  Opintojakson sisältää seuraavua sisältöjä. Ne ovat kuvattu opintojakson osien mukaisesti.
  
  Osa 1. Family Nursing 6 op
  -raskaana olevan ja hänen perheensä terveyden edistäminen
  -imetys
  -riskiraskaudet
  -synnytys ja matkasynnytys
  -vastasyntyneen hoito
  -keskeiset lasten sairaudet ja niiden hoito (esim. neurologiset sairaudet)
  -perhehoitotyön ominaispiirteet
  -lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys sekä niiden seuranta
  -nuoren kehitys, mielenterveys, seksuaaliterveys
  -lapsen lääkehoito
  -lapsen kivun hoito
  -lapsen pelkojen lievittäminen
  -lasten ja nuorten kaltoinkohtelu
  -lapsen ja hänen perheensä tutkimukseen valmistaminen ohjaamalla
  -lapsen, nuoren ja perheen ohjaaminen erityistilanteissa (esim. vastasyntyneen perhe/romanikulttuuri, ohjaus lapsen kirurgisen hoitoprosessin aikana, nuoren diabetes ja hoitotyö, lapsen epilepsia ja hoitotyö, lapsen reuma ja hoitotyö, lapsen astma ja hoitotyö)
  -erityistukea tarvitsevat lapset ja perheet: -vammaisuus:kehitysvammaisuus , aistivammaisuus
  -seksuaaliterveyden edistäminen
  -lasta odottavan ja lapsiperheen palvelukokonaisuus ja sosiaaliset etuudet
  -tähän kuuluu lääketieteelliset naistentautien ja synnytyksen 1 op opinnot sekä lastentautien 1 op opinnot
  
  Osa 2. Adult and Elderly Nursing 4 op
  -Työssäkäyvän ja työttömän hyvinvointi, terveys ja toimintakyky, kuntoutus, palvelukokonaisuudet, sosiaaliset etuudet
  -Maahanmuuttajien terveys, palvelukokonaisuudet, sosiaaliset etuudet
  -Miehen terveys
  -Naisten taudit ja niiden hoito
  -Aistivammaisuus
  -Terveys- ja toimintakykymuutokset ikääntyessä
  -Ikääntyneen sairaudet ja niiden hoito (geriartia)
  -Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen
  -Ikääntyneen lääkehoito
  -ikääntyneen toimintakyvyn edistäminen (ravitsemus, liikunta, päihteet)
  -Ikääntyneen kaatumistapaturmien ehkäisy
  -Ikääntyneen palvelukokonaisuus, sosiaaliset etuudet
  -Muistisairaan kuntouttava hoitotyö sekä palvelukokonaisuus ja sosiaaliset etuudet'
  -tähän kuuluu geriatrian opinnot 1 op
  
  Lääkelaskut
  
  Ylesairaanhoitajan kliinisen osaamisen näytöt ja testit

•   Perioperatiivinen hoitotyö SH00BS89-3026 16.01.2023-31.05.2023  6 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata keskeiset kirurgian alaan kuuluvat sairaudet, vammat sekä niiden tutkimus ja hoitomenetelmät
  - kuvata anestesiologian osa-alueet ja eri anestesiamuodot
  - kuvata ja perustella perioperatiivisessa hoitotyön keskeisimmät tutkimukset, hoidon ja seurannan menetelmät
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan perioperatiivisessa hoitotyössä tehtäviä päätöksiä
  - soveltaa omahoidon ohjauksen keskeisiä periaatteita perioperatiivisessa hoitotyössä ja kuvata sen keskeiset sisällöt
  - kuvata pääperiaatteet, miten hoitoteknologiaa ja seuranta, tutkimus- ja hoitomenetelmiä voidaan käyttää turvallisesti ja tehokkaasti osana perioperatiivista hoitotyötä
  - kuvata, miten ehkäistä vaaratapahtumia perioperatiivisen hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  - kuvata kirurgisen potilaan hoito- ja palvelupolut, huomioiden digitaaliset ratkaisut ja moniammatillisen tiimi- ja verkostotyön merkityksen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirurginen hoitotyö:
  Ahonen ym. 2019. Kliininen hoitotyö, luku 4: Kirurgisia sairauksia sairastavan hoitotyö (s.91-126).
  Lisäksi luentomateriaalit ja opettajien opintojakson aikana jakama materiaali.
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö:
  
  Aura, S. & Kinnunen, T. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro: Helsinki.
  Kirjan tenttialue käydään yhteisesti läpi intraoperatiivisen luennoilla. Lisäksi luentomateriaali, luennon osallistavat tehtävät toimivat tenttiin valmistumisen tukena.

  Toteutustapa

  Opintojakso alkaa opintojakson infolla, jossa on läsnäolovelvoite.
  Opintojaksolla on teoriaopetusta (lähi- ja etäopetuksena, etäopetusta ei tallenneta), itsenäistä opiskelua, työpaja-/simulaatiopetusta, sekä seminaari. Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.
  Työpajoissa/simulaatioissa ja seminaarissa läsnäolovelvoite.
  Ryhmäjaot sovitaan opintojakson alussa.
  Opintojaksolla suoritetaan kirurgia 1op ja anestesiologia 1op (tehtävät ja lopputesti).
  Opintojaksolla menestyminen edellyttää, että opiskelija tutustuu itsenäisesti kirjallisuuteen ja muuhun opettajan jakamaan materiaaliin.
  
  Lisäksi yleSh-näyttökoe toukokuun lopussa -23, josta informoidaan tarkemmin lähempänä ajankohta. Päivät nähtävissä lukujärjestyksessä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Tentti, jossa 2 osuutta: kirurginen hoitotyö ja intraoperatiivinen hoitotyö. Näissä numeraalinen arviointi.
  Anestesiologia ja kirurgia hyväksytty/hylätty.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2023 - 31.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sanna Mikkola, Katja Laukkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tentti
  1.uusinta
  2.uusinta
  (päivät nähtävissä lukujärjestyksessä)
  
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakso sisältää seuraavat kokonaisuudet:
  -kirurginen hoitotyö
  -preoperatiivinen hoitotyö
  -intraoperatiivinen hoitotyö
  -postoperatiivinen hoitotyö

•   Perioperatiivinen hoitotyö SH00BS89-3005 16.08.2022-16.12.2022  6 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata keskeiset kirurgian alaan kuuluvat sairaudet, vammat sekä niiden tutkimus ja hoitomenetelmät
  - kuvata anestesiologian osa-alueet ja eri anestesiamuodot
  - kuvata ja perustella perioperatiivisessa hoitotyön keskeisimmät tutkimukset, hoidon ja seurannan menetelmät
  - hyödyntää tutkimustietoa ja suosituksia perustellessaan perioperatiivisessa hoitotyössä tehtäviä päätöksiä
  - soveltaa omahoidon ohjauksen keskeisiä periaatteita perioperatiivisessa hoitotyössä ja kuvata sen keskeiset sisällöt
  - kuvata pääperiaatteet, miten hoitoteknologiaa ja seuranta, tutkimus- ja hoitomenetelmiä voidaan käyttää turvallisesti ja tehokkaasti osana perioperatiivista hoitotyötä
  - kuvata, miten ehkäistä vaaratapahtumia perioperatiivisen hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  - kuvata kirurgisen potilaan hoito- ja palvelupolut, huomioiden digitaaliset ratkaisut ja moniammatillisen tiimi- ja verkostotyön merkityksen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Mikkola

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  SANNA MIKKOLA
  Ahonen ym. 2019. Kliininen hoitotyö, luku 4: Kirurgisia sairauksia sairastavan hoitotyö (s.91-126).
  Lisäksi luentomateriaalit ja opettajien opintojakson aikana mahdollisesti jakama materiaali.
  
  NANNA PELTOSAARI:
  Aura, S. & Kinnunen, T. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro: Helsinki. TENTTIALUE sivut: 22-49; 50-95; 100; 101; 122; 127; 130; 134-136; 144-150; 157-163; 194-199.

  Toteutustapa

  Opintojakso alkaa opintojakson infolla, jossa on läsnäolovelvoite.
  Opintojaksolla on teoriaopetusta, työpaja- ja simulaatiopetusta sekä seminaari.
  Työpajoissa, simulaatioissa ja seminaarissa läsnäolovelvoite.
  Ryhmäjaot työpajoihin ja simulaatioihin sovitaan opintojakson alussa.
  Opintojaksolla suoritetaan kirurgia 1op ja anestesiologia 1op (tehtävät ja lopputesti).
  
  Lisäksi yleSh-näyttökoe joulukuussa -22, josta informoidaan tarkemmin lähempänä ajankohtaa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Tentti (2 osuutta), jossa numeraalinen arviointi.
  Anestesiologia ja kirurgia hyväksytty/hylätty.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2022 - 16.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sanna Mikkola, Nanna Peltosaari, Katja Laukkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloitus 16.8.2022
  Seminaari 12.10.2022
  Tentti 28.10.2022 (1. UUSINTA 1.12.2022; 2. UUSINTA 26.1.2023)
  YleSh-näyttkokeet joulukuussa -22 erikseen sovittavina ajankohtina.
  Tehtävien palautuspäivät ja uusintatenttipäivät sovitaan opintojakson alussa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakso sisältää seuraavat kokonaisuudet:
  -preoperatiivinen hoitotyö
  -intraoperatiivinen hoitotyö
  -postoperatiivinen hoitotyö
  Lisäksi käsitellään yleisimpiä kirurgisia sairauksia ja hoito- ja pientoimenpiteitä sekä lääketieteellisistä aineista suoritetaan kirurgia (1op) ja anestesiologia (1op).

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Tentti, jossa numeraalinen arviointi.
  Anestesiologia ja kirurgia hyväksytty/hylätty.

•   Professional Development in Practice IV R0198-3043 01.08.2022-31.12.2022  15 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - plan, implement and evaluate nursing of patients at different life stages
  - assess the need for services and care of vulnerable and multicultural patients
  - apply client-centred working methods to improve the inclusion, well-being and rehabilitation of clients
  - work in a multidisciplinary team and network taking advantage of shared expertise

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opiskelija hankkii kirjallisuuden työelämähankkeen mukaisesti.

  Toteutustapa

  Harjoittelu, hanke, työpaja

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Sanna Mikkola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sopivia harjoittelupaikkoja.
  
  KOTIHOITO
  Kotihoidon yksiköllä tarkoitetaan terveys- ja hyvinvointikeskusten tai yksityisiä kotihoidon yksiköitä. Kotihoidon yksikön tulee tarjota samanaikaisesti kotisairaanhoidon (Terveydenhuoltolaki 2010/1326, 25§) ja kotipalvelun palveluja (Sosiaalihuoltolaki 2014/1301, 19-20 §). Kotihoidon harjoitteluun sopii myös kotisairaala (Terveydenhuoltolaki 2010/1326, 25§).
  HUOM. Ikääntyneille/vammaisille asiakkaille tarkoitetut erilaiset palvelutalot, tehostetun hoidon tai ympärivuorokautisen hoidon yksiköt eivät sovellu kotihoidon harjoittelujaksoksi.
  
  PERHEHOITOTYÖ
  Perhehoitotyön yksiköllä tarkoitetaan kaikkia alla mainittuja paikkoja
  • Sairaanhoitajan vastaanotot terveyskeskuksessa.
  • Lasten ja nuorten hoitotyön yksiköt (esim. perhekeskukset, lasten ja nuorten osastot ja poliklinikat, vammaisten hoitopaikat)
  • Naistentautien osastot ja poliklinikat, lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat
  • Erityistä tukea lapsille, nuorille ja perheille tarjoavat organisaatiot (esim. erityisoppilaitokset, sosiaalihuollon ja lastensuojelun yksiköt, matalan kynnyksen paikat). Näissä paikoissa pitää olla sairaanhoitajan työtä,
  • Turvapaikanhakijoiden vastaanottokeskukset. Näissä paikoissa pitää olla sairaanhoitajan työtä
  • Kolmas sektori ja vapaaehtoistyö. Näissä paikoissa pitää olla sairaanhoitajan työtä.
  
  EI SOPIVIA HARJOITTELUPAIKKOJA
  
  • Kotihoidon harjoitteluun ei sovellu erityyppiset palvelutalot
  • Päivystysvastaanotot etenkään yhteispäivystyksissä (terveyskeskuksen päivystys voi sopia, jos harjoitteluun kytkee esim. tutustumista neuvolatyöhön tai päivystyksen asiakkaissa on todennäköisesti lapsiperheitä)
  • Neuvola (äitiys- ja lastenneuvola), kouluterveydenhuolto, opiskeluterveydenhuolto, työterveyshuolto, ikä -neuvolat. Vain tutustuminen ( 1 - 5 pv) on ok, jos se soveltuu muun harjoittelun yhteyteen.
  
  
  
  ÄITIYSHUOLLON EU-DIREKTIIVIN TÄYTTYMINEN
  Direktiivi täyttyy tämän opintojakson osassa Maternity Care 1 op.
  
  
  LASTEN HOITOTYÖN EU -DIREKTIIVIN TÄYTTYMINEN
  Mikäli olet harjoitellut III moduulissa paikassa, jossa hoidetaan lapsia, nuoria ja perheitä, niin EU:n direktiivi täyttyy kyseisessä harjoittelussa. Näin ollen sinä voit suorittaa IV -harjoittelun perhehoitotyön osuuden myös muualla kuin lasten ja nuorten yksiköissä.
  
  KOTIHOIDON EU -DIREKTIIVIN TÄYTTYMINEN
  Direktiivi täyttyy kotihoidon harjoittelussa, mikäli harjoittelupaikka on terveydenhuolto- ja sosiaalihuoltolain määrittämä julkinen tai yksityinen kotihoito tai kotisairaala. Mikäli olet harjoitellut II moduulissa kotihoidossa, niin kotihoidon EU:n direktiivi täyttyy kyseisessä harjoittelussa. Huomioithan, että esim. ikääntyneiden ympärivuorokautisen tehostetun hoidon yksiköt tai vastaavat eivät sovellu kotihoidon direktiivin täyttymiseen.
  Englanniksi

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ryhmäohjaus -hanke toteutetaan harjoittelemalla ryhmäohjausta Hyria säätiön pitkäaikaistyöttömien toimipisteissa sekä nuorten Nasta -ryhmissä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  OSAT 1 JA 2 HARJOITTELU
  Harjoittelu sijoittuu viikoille 43-50.
  
  OSA 3. Maternity Care 1 op
  16.8. klo 12.30-15.45 kertaava luento raskaudesta ja synnytyksestä sekä matkasynnytyksen teoria työpajaa varten.
  23.8. Maternity Care -työpaja
  
  OSA 4 VULNERABLE CLIENTS AND SERVICE INTEGRATION 3 op (81 h)
  19.8. KLO 8.30-15 Ryhmäohjauksen teoria, alustava Ryhmäohjaus -tehtävän ohjaus ja hankkeen käynnistys
  1.9. klo 8.30-15.45 Ryhmäohjaus -tehtävän ohjaus, ryhmätilaisuuksien suunnittelu
  6.9. klo 12.30-15.30 Tarvittaessa hankeryhmän ohjausta tai Muistisairaan hoitotyö-/Perheen ohjaaminen tehtävän ohjausta
  15.9. klo 12.30-15.30. Tarvittaessa hankeryhmän ohjausta tai Muistisairaan hoitotyö-/Perheen ohjaaminen tehtävän ohjausta.
  20.9. klo 8.00 Ryhmäohjaus -suunnitelma on siinä vaiheessa, että Pirkko voi tutustua siihen ja valmistella palautteen 26.9. varten.
  26.9. Pakollinen hankekohtainen ohjaus, ryhmäohjaussuunnitelma oltava luonnosteltuna lähes kokonaan. Ohjauksen aikataulu on Lukkarissa.
  3.10. Pakollinen hankekohtainen ohjaus, ohjauksen sisältö riippuu Ryhmäohjaus -suunnitelman vaiheesta.
  Hankeryhmäkohtaisesti ryhmäohjaus -tilaisuudet sijoittuvat johonkin seuraavista päivistä. 10.10., 11.10., 13.10. tai 14.10. Muina ajankohtina ryhmät voivat työstää muita opintojakson tehtäviä kuten Muistisairaan hoitotyö-/Perheen ohjaaminen -tehtävä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  OSA 1-2 HARJOITTELU 11 OP: Homecare/Kotihoito and Family Nursing/Perhehoitotyö
  
  -Ajankohta on viikot 43-50
  -Kokonaistuntimäärä on 297 h (1 op = 27 h)
  -Harjoitteluviikkoja on kahdeksan
  -Harjoittelu tehdään neljän viikon jaksoissa: 4 vk perhehoitotyön yksikössä ja 4 vk kotihoidossa
  -Harjoitteluviikon tuntimäärä on 37-40 h riippuen pyhäpäivistä, poissaoloista
  -Pyhäpäivät, sairastumiset ja muiden opintojaksojen vuoksi tapahtuvat poissaolot korvataan harjoitteluna ellei toisin sovita koko ryhmän kanssa.
  -Harjoittelussa ei tehdä tehtävää
  
  OSA 3 MATERNITY CARE 1 op (27 h)
  -4 h lähiluento
  -4 h työpaja
  - 2 h ennakkotehtävä
  -17 h Naistentaudit ja synnytys -verkkotehtävistä synnytys tehtävät
  
  OSA 4 VULNERABLE CLIENST AND SERVICE INTEGRATION 3 op (81 h)
  -Ryhmäohjaus -hanke, tehdään ryhmissä
  -suunnittelu 55 - 60 h
  -toteutus 4 - 16 h
  -arviointi 8 h

•   Päätöksenteko vakavasti sairaan potilaan hoitotyössä SH00BJ49-3032 01.01.2023-31.05.2023  5 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
  - analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
  - analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
  Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
  Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
  
  Toinen seuraavista oppikirjoista:
  o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
  o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
  Nämä kirjat ovat kuitenkin hankalasti saatavia. Tästä syystä hoidon tarpeen arvioinnista puhelimessa ja chatissa on luennot, jotka kattavat em. kirjojen sisällöt.
  
  Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa
  
  Lääkelaskennan kokeeseen suositeltava oppikirja: Nikkola ym. (2016). Annos oivallusta (tai uudempi painos) harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Lääkelaskennan kokeessa painottuvat erityisesti soveltavat lääkelaskut. Canvas-työtilaan tuotetaan harjoituslaskuja ja em. oppikirja sisältää sekä lääkelaskuja itseohjautuvaan harjoitteluun että eri ratkaisumallit ja vastaukset.
  
  Vinkki: Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon materiaalin saatavuuden varmistamiseksi. Kirjasto voi myös auttaa sopivan tietoperustan etsimisessä.]

  Toteutustapa

  Työskentely työpajoissa sekä verkko-opiskelu.
  
  Osa 1: Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
  Osa 2: Vaativa lääkehoito, sisältää lääkelaskukokeen.
  Osa 3: Palliatiivinen hoitotyö ja palliatiivisen osaamisen tietotesti.
  Osa 4: Laaja-alaiset potilascaset, työpajapäivä.
  Osa 5: MAPA päivitys sekä hoitoelvytyksen kertaus.
  Osa 6: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä yleSH-näyttö.
  Osa 7: Näyttöön perustuva hoitotyö.
  
  Lisäksi tämän opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen 180 op sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe. HUOM! Muista ilmoittautua erikseen valtakunnalliseen kokeeseen (SH00BS61-3010) opintojaksojen ilmoittautumisten yhteydessä!
  
  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
  Valtakunnallinen kliininen näyttö/Hoitotyön osaaminen eri palveluympäristöissä: HTA puhelimessa ja chatissa HYV/HYL
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
  Näyttön perustuva hoitotyö verkkotesti T1-K5
  Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Sanna Mikkola, Johannes Koskinen, Katja Laukkanen, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Kts. opintojakson aikataulut kalenterista. Huomaa, että opintojaksoon kuuluu pakollisia luentoja, työpajapäiviä, sekä YleSh kokeita ja -näyttöjä, jotka toteutuvat kampuksella:
  
  Työpajat: laaja-alaiset potilascaset, hoitoelvytyksen kertaus ja MAPA päivitys.
  
  Osa 1. Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
  -20.1. 2023 Pakollinen orientaatiopäivä/Hoidon tarpeen arvioiminen puhelimessa ja chatissa
  -Canvas -oppimisympäristön Sähköinen oirekysely -tehtävän palautus 6.3.2023 mennessä
  
  YleSh kokeet/ -näytöt:
  Osaan 3: Palliatiiviseen hoitotyöhön sisältyy palliatiivisen hoitotyön yleSH- tietotesti osana Erityistukea tarvitsevan asiakkaan hoitotyön osaamista. Testin pituus on 45 minuuttia. Tietoteoriatestin aikataulu on nähtävissä lukujärjestyksessä ja opiskelijalla on oikeus uusia tietoteoriatesti Laurean yleisenä uusintapäivänä.
  
  Osaan 6: YleSh näyttö Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä. Näyttökoe suoritetaan yksilönäyttönä näyttöryhmässä. Näyttöryhmät ja niiden aikataulu sovitaan erikseen. Tästä on lähetetty sähköpostiohjeistus.
  
  Lisäksi lääkelaskutentti, jonka hyväksytty suorittaminen edellyttää V-mod harjoitteluun pääsemistä.
  
  Valtakunnallinen sairaanhoitajan 180 op ydinosaamisen koe. 180 op ydinosaamisen loppukokeen pituus on kolme (3) tuntia ja sen aikataulutu on nähtävissä lukujärjestyksessä. Valtakunnallinen koe sisältää sekä teoriakokeen että lääkelaskukokeen ja se on suoritettava hyväksytysti ennen valmistumista. Opiskelijalla on oikeus uusia valtakunnallinen koe Laurean yleisenä uusintapäivänä.
  
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h).
  
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat ja simulaatio 2 op (34 h), pääosin kampuksilla.
  
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h), pääosin verkossa opiskelu.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
  Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.
  
  Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

•   Päätöksenteko vakavasti sairaan potilaan hoitotyössä SH00BJ49-3024 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (SHB220SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
  - analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
  - analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
  Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
  Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
  
  Toinen seuraavista oppikirjoista:
  o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
  o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
  Nämä kirjat ovat kuitenkin hankalasti saatavia. Tästä syystä hoidon tarpeen arvioinnista puhelimessa ja chatissa on luennot, jotka kattavat em. kirjojen sisällöt.
  
  Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa
  
  Lääkelaskennan kokeeseen suositeltava oppikirja: Nikkola ym. (2016). Annos oivallusta. harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Lääkelaskennan kokeessa painottuvat erityisesti soveltavat lääkelaskut. Laurean lääkehoidon opetuksen ohjeistuksen (2019) mukaisesti opintojaksoon ei sisälly lääkelaskennan opetusta: Canvas-työtilaan tuotetaan harjoituslaskuja ja em. oppikirja sisältää sekä lääkelaskuja itseohjautuvaan harjoitteluun että eri ratkaisumallit ja vastaukset.

  Toteutustapa

  Työskentely työpajoissa sekä verkko-opiskelu.
  
  Osa 1: Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
  Osa 2: Lääke- ja nestehoidon työpajat, sisältää lääkelaskukokeen.
  Osa 3: Palliatiivinen hoitotyö ja palliatiivisen osaamisen tietotesti.
  Osa 4: Laaja-alaiset potilascaset, työpajapäivä.
  Osa 5: MAPA päivitys sekä hoitoelvytyksen kertaus.
  Osa 6: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä yleSH-näyttö.
  
  Lisäksi tämän opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen 180 op sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe. HUOM! Muista ilmoittautua erikseen valtakunnalliseen kokeeseen (SH00BS61-3010) opintojaksojen ilmoittautumisten yhteydessä!

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  
  Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
  Valtakunnallinen kliininen näyttö/Hoitotyön osaaminen eri palveluympäristöissä: HTA puhelimessa ja chatissa HYV/HYL
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
  Näyttön perustuva hoitotyö verkkotesti T1-K5
  Palliatiivinen hoitotyö T1-K5

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHB220SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen, Sanna Mikkola, Johannes Koskinen, Katja Laukkanen, Sanna Pirinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  V-moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.
  
  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)
  
  Voit lukea valtakunnallisesta kliinisestä ydinosaamisesta https://blogi.savonia.fi/ylesharviointi/ ja Linkistä löytyy tiedotteita.
  MUISTA ilmoittautua erikseen valtakunnalliseen kokeeseen opintojaksoille ilmoittautumisen yhteydessä (toteutuskoodi (SH00BS61-3010)!

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Kts. opintojakson aikataulut kalenterista. Huomaa, että opintojaksoon kuuluu pakollisia työpajapäiviä, sekä YleSh kokeita ja -näyttöjä, jotka toteutuvat kampuksella:
  Työpajat: laaja-alaiset potilascaset, hoitoelvytyksen kertaus ja MAPA päivitys.
  
  YleSh kokeet/ -näytöt:
  Palliatiiviseen hoitotyöhön sisältyy palliatiivisen hoitotyön yleSH- tietotesti osana Erityistukea tarvitsevan asiakkaan hoitotyön osaamista. Testin pituus on 45 minuuttia. Tietoteoriatestin aikataulu on nähtävissä lukujärjestyksessä ja opiskelijalla on oikeus uusia tietoteoriatesti Laurean yleisenä uusintapäivänä.
  
  Osaan 6: YleSh näyttö Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä. Näyttökoe suoritetaan yksilönäyttönä näyttöryhmässä. Näyttöryhmät ja niiden aikataulu sovitaan erikseen. Tästä on lähetetty sähköpostiohjeistus.
  
  Lisäksi lääkelaskutentti, jonka hyväksytty suorittaminen edellyttää V-mod harjoitteluun pääsemistä.
  
  Valtakunnallinen sairaanhoitajan 180 op ydinosaamisen koe. 180 op ydinosaamisen loppukokeen pituus on kolme (3) tuntia ja sen aikataulutu on nähtävissä lukujärjestyksessä. Valtakunnallinen koe sisältää sekä teoriakokeen että lääkelaskukokeen ja se on suoritettava hyväksytysti ennen valmistumista. Opiskelijalla on oikeus uusia valtakunnallinen koe Laurean yleisenä uusintapäivänä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h).
  
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat ja simulaatio 2 op (34 h), pääosin kampuksilla.
  
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h), pääosin verkossa opiskelu.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
  Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.
  
  Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa

•   Rokotusosaamisen perusteet SH00BW16-3016 01.01.2023-31.07.2023  2 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella rokottamisen tarpeellisuuden yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle sekä selvittää rokotusten taustalla olevan lainsäädännön
  - kuvata rokotuksin ehkäistävät taudit, rokotusten ja ennaltaehkäisevien toimien hyödyt tautien ehkäisyssä
  - selvittää kansalliseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotteet, eri rokotetyypit ja perusasiat rokotteiden koostumuksesta
  - ohjata asiakasta uusimpaan näyttöön perustuvaan tietoon sekä hyvään asiakaskokemukseen perustuen
  - rokottaa turvallisesti ja taitavasti halliten rokotusten valmistamisen, eri rokotustekniikat sekä huomioiden rokottamiseen liittyvät varotoimet
  - tunnistaa anafylaktisen reaktion sekä aloittaa tarvittavat hoitotoimenpiteet ja toimittaa asiakkaan jatkohoitoon

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Rokotusosaamisen perusteet -opintojakson verkkomateriaali

  Toteutustapa

  Opetus toteutetaan työpajana kampuksella sekä itsenäisinä verkkotehtävinä. Verkko-opinnot tehdään Moodle -oppimisympäristössä. Tähän siirrytään Laurean Rokotusosaaminen - opintojakson Canvas -oppimisympäristöstä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  TYÖPAJA
  -hyväksytty/täydennettävä/hylätty
  
  PORTFOLIO
  -Hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Portfolion täydennys tehdään opintojakson opettajan antaman palautteen mukaisesti.
  -Hyväksytty suoritus sisältää portfolion ohjeen mukaisen rakenteen, oikeat ja virheettömät asiasisällöt, tehtävän tekotapa ohjeiden mukaisesti. Edelliset näkyvät tarkemmin Canvas -oppimisympöristön portfolio-ohjeessa sekä Moodle -oppimisympäristössä olevissa oppimistehtävissä. Nämä kerrotaan myös opintojakson aloituksessa.
  -Portfoliota joutuu täydentämään, mikäli oppimistehtäviä ei ole tehty hyväksytyn suorituksen vaatimusten mukaisesti.
  -Opettajan antama palaute portfoliosta tulee Moodleen.
  -Portfolio arvioidaan kolmen viikon kuluessa virallisesta 2.4. palautuspäivästä lähtien. Arviointi tehdään Laurean tutkintosäännön mukaisessa aikataulussa.
  
  VERKKOTENTTI
  -Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.
  -Hyväksytty suoritus on 85% kysymyksistä oikein (vähintään 38/44 pistettä).
  -Tentin läpimenoa koskevan tieto tulee heti tentin tekemisen jälkeen
  -Tentin voi tehdä kolme kertaa.
  -Yhteys opintojakson opettajaan, jos tentti ei tule hyväksytyksi kolmen yrityskerran jälkeen
  
  Kaikki opintotehtävät tehdään ja arvioidaan yksilötyönä.
  
  Laurean tutkintosääntö: "Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi."

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  OPINTOJAKSON ALOITUS
  -12.1. 2023 13.30-14.15
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  TYÖPAJA
  -14.3. ID -pistos
  -Toteutetaan ryhmissä 1, 2, 3, 4. Ryhmäjako noudattaa moduulin 2. ryhmäjakoa
  
  PORTFOLIO
  -2.4. Portfolion varsinainen palautus (saa palauttaa myös aiemmin)
  -Portfoliot arvioidaan 3 viikon kuluessa palautuspäivästä 2.4. 2023
  - Portfoliota joutuu täydentämään, mikäli oppimistehtäviä ei ole tehty hyväksytyn suorituksen vaatimusten mukaisesti. Opettajan täydennysohjeet löytyvät Rokotusosaamisen opintojakson Moodle -työtilasta
  
  TENTTI
  -Tehdään portfolion palautuspäivän jälkeen yksilöllisessä aikataulussa.
  -Tentin voi tehdä kolme kertaa. Jos et onnistu, niin ota yhteys opettajaan

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työaika on 2 op eli 54 tuntia.
  
  1 h Opintojakson aloitus
  2 h Työpaja
  51 h itsenäistä työskentelyä

  Sisältö ja sen jaksotus

  ROKOTTAMISEN TIETOPERUSTA 1 op
  Osaavan rokottajan ominaispiirteet
  Rokotuksilla ehkäistävät taudit ja rokottamisen hyödyt
  Erilaiset rokotteet
  Kansallinen rokotusohjelma ja eri ryhmien rokottaminen
  
  ROKOTTAMISEN TAIDOT 1 op
  Rokottamiseen valmistautuminen
  Rokottajan toiminta rokotustilanteessa
  Erilaiset rokotustekniikat kuten IM-, SC- ja ID-pistotekniikat, suun kautta ja nenän kautta annettavat rokotteet
  Asiakkaan ohjaaminen rokotustilanteessa
  Toiminta rokottamisen jälkeen

  Arviointikriteerit

  Portfoliota joutuu täydentämään, mikäli oppimistehtäviä ei ole tehty hyväksytyn suorituksen vaatimusten mukaisesti. Kts. edellä.
  
  Tentti arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus on 85% kysymyksistä oikein (vähintään 38/44 pistettä).

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty suoritus sisältää portfolion ohjeen mukaisen rakenteen, oikeat ja virheettömät asiasisällöt sekä oppimistehtävien mukaisesti (tiivistetään tai pohditaan asiaaa) tehdyt tehtävät . Edelliset on kuvattu tarkemmin Canvas -oppimisympöristön portfolio-ohjeessa sekä Moodle -oppimisympäristössä olevissa oppimistehtävissä. Nämä kerrotaan myös opintojakson aloituksessa.
  
  Tentti arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus on 85% kysymyksistä oikein (vähintään 38/44 pistettä).

•   Sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe SH00BS61-3028 01.08.2022-31.12.2022  (SHF220SA, ...) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Makkonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Ryhmä(t)

  • SHF220SA
  • TOS222SY

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Makkonen

  Yksikkö

  Laurea Lohja, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Lohja

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe SH00BS61-3010 01.08.2022-31.12.2022  (SHB220SN, ...) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Pirinen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Ryhmä(t)

  • SHB220SN
  • TOS222SY

  Paikkoja

  1 - 70

  Opettaja(t)

  Johannes Koskinen, Sanna Pirinen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe SH00BS61-3033 01.08.2022-31.12.2022  (STV220KN, ...) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Mia Poikolainen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Ryhmä(t)

  • STV220KN
  • SHV220SN
  • SHV220SN2
  • TOS222SY

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Annika Kallio, Mia Poikolainen

  Yksikkö

  Laurea Tikkurila, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Tikkurila

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Seksuaali- ja lisääntymisterveys SH00BS95-3018 01.01.2023-31.07.2023  3 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tietojaan anatomiasta ja fysiologiasta seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
  - analysoida seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuuden merkitystä työssään
  - soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia tunnistaessaan seksuaali- ja lisääntymisterveyteen vaikuttavia tekijöitä ja perustellessaan niiden tukemisen menetelmiä
  - tunnistaa potilaan seksuaalisuuteen liittyvät ohjauksen tarpeet sairauksien ja kriisien yhteydessä
  - ottaa puheeksi seksuaalisuuteen liittyvät asiat potilaan ja hänen läheisensä kanssa
  - toteuttaa seksuaaliohjausta osana sairaanhoitajan/terveydenhoitajan työtään
  - kuvata keskeisimmät naistentaudit ja niiden tutkimuksen, hoidon ja seurannan
  - kuvata ja selittää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - kuvata ja perustella raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan keskeiset tutkimukset ja hoitotyön menetelmät
  - kuvata äidin, vastasyntyneen ja perheen hoidon periaatteet lapsen syntymän jälkeen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Toteutusmuoto

  67% Lähiopetus, 33% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson Canvas -oppimisympäristön materiaali

  Toteutustapa

  Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson Canvas -työtilassa olevan opintojakson oppimistehtävät
  - Hylätty - K5.
  -Arviointikriteerit ovat opintojakson Canvas -työtilassa
  -Opintojakson hyväksytty suoritus on 50 % tehtävien kokonaispistemäärästä
  -Tehtävät tehdään 24.4.2023 mennessä
  
  Luennot
  -Hyväksytty/Täydennettävä/hylätty
  
  Työpaja
  -Hyväksytt/hylätty
  
  
  
  Laurean tutkintosääntö: Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pirkko Rimpilä-Vanninen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  ALOITUS 10.1. 2023 klo 8.30-11.45 osana koko moduulin 4. infoa
  
  Laurean tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  OSA 1. SEKSUAALISUUS 1 OP sekä OSA 3. RASKAUS, SYNNYTYS JA LAPSIVUODEAIKA
  
  Luennot
  
  -pakollinen 10.1. klo 12.30-15.45 , aiheena matkasynnytys, seksuaalisuuden puheeksiotto
  -pakollinen 12.1. klo 8.30-11.45 , aiheena vastasyntynyt. Huom. lukkarissa tämä näkyy opintojakson Lasten, nuorten ja perheen hoitotyön luentona.
  
  Työpaja: Seksuaali-ja lisääntymisterveys
  
  - Aiheina: Papa -näytteen otto, matkasynnytyksen hoito, vastasyntyneen hoito, imetysohjaus, rintojen tutkiminen, seksuaalisuuden puheeksiotto
  
  -18.1. 2023
  ryhmä 2A klo 8.30-11.45
  ryhmä 2 B klo 12.30-15.45
  
  -19.1. 2023
  ryhmä 1A klo 8.30-11.45
  ryhmä 1B klo 12.30-15.45
  
  Itsenäiset yksilötehtävät
  
  -Työpajan ennakkotehtävä: Imetysohjaus palautus 17.1. mennessä ennen Seksuaali- ja lisääntymisterveyden työpajaa.
  -Työpajan ennakkotehtävä: Blissit- ja Better malleihin tutustuminen Canvas työtilassa tehdään 18. tai 19.1. 2023 mennessä
  -Muut opintojakson Canvas -työtilassa olevat oppimistehtävät tehdään 24.4.2023 mennessä
  
  OSA 2. SEKSUAALI- JA LISÄÄNTYMISTERVEYS
  
  -Itsenäiset opintojakson Canvas -työtilassa olevat oppimistehtävät tehdään 24.4,2023 mennessä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 opintopistettä on opiskelijan työnä 80 h. Tämä jakautuu näin
  -lähiluennot 8 h
  -työpaja 4 h
  -itsenäiset tehtävät 68 h

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakson osat ja niiden sisällöt
  
  OSA 1. SEKSUAALISUUS 1 OP
  -seksuaalioikeudet
  -sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuus
  -seksuaalisuuden puheeksiotto
  -seksuaalisuus ja pitkäaikaissairaudet
  
  OSA 2. SEKSUAALI - JA LISÄÄNTYMISTERVEYS
  - yleisimmät gynekologiset sairaudet ja tutkimukset
  -seksitaudit ja niiden ehkäiseminen
  -perhesuunnittelu
  -sukupuolielinten toiminnalliset häiriöt
  -eturauhasvaivat
  
  OSA 3. RASKAUS, SYNNYTYS JA LAPSIVUODEAIKA
  -raskaana olevan ja sikiön voinnin seuranta
  -synnytykseen valmistautuminen
  -matkasynnytys
  -äidin ja lapsen voinnin seuranta synnytyksen jälkeen
  -psykososiaalinen hyvinvointi
  -raskaana olevan elintapojen ohjaus
  -imetysohjaus
  -rintojen tutkiminen

•   Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyö SH00BS84-3005 01.08.2022-31.12.2022  9 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata keskeisimpien sisä- ja infektiotautien aiheuttamat muutokset elimistössä
  - kuvata sisätauti- ja infektiopotilaan keskeiset diagnostiset tutkimukset ja ehkäisyn ja hoidon periaatteet
  - suunnitellessaan potilaan hoitoa soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia sisä- ja infektiotauteja sairastavan potilaan keskeisimmistä hoitomenetelmistä, toimenpiteistä ja seurannasta
  - perustella sisä- ja infektiotauteja sairastavan omahoidon ohjauksen merkityksen ja kuvata sen keskeiset sisällöt
  - kuvata kroonisen haavan hoidon periaatteet ja keskeiset menetelmät
  - selittää kroonisen kivun syntymekanismin ja hoidon periaatteet osana sisätautipotilaan hoitoa
  - hyödyntää sisä- ja infektiotauteja sairastavan terveydentilan seurannassa digitaalisia välineitä
  - kuvata ja perustella sairaanhoitajan/terveydenhoitajan toiminnan välitöntä hoitoa vaativissa ja elvytystilanteissa
  - perustella ravitsemushoidon merkityksen ja menetelmät osana sisätauteja sairastavan hoitoa
  - kuvata, miten potilas valmistellaan ja ohjataan keskeisimpiin kuvantamistutkimuksiin
  - edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia sisätauti- ja infektiopotilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  78% Lähiopetus, 22% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hoitoelvytys 1op: Elvytys. Käypä hoito-suositus 2021.
  
  Sisätauti-infektiopotilaan hoitotyö 4 op:
  Luennot, verkkotehtävät ja muu kirjallinen materiaali. Tarkentuu elokuu 2022.
  
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti: Valmistautumista tukeva materiaali: Sisätautien hoitotyön osaamisen -tietotestin tietoperusta sisältyy sairaanhoitajakoulutuksen opetussuunnitelman mukaiseen ydinosaamiseen ja sen sisältämät aihelalueet sisältyvät moduulin II eri opintojaksoihin. Opintojaksojen suunnitelmanmukainen eteneminen ja oppimistehtävien suorittaminen varmistaa valmistautumisesi tietotestiin. Tietotestin kysymykset perustuvat seuraaviin materiaaleihin:
  
  1. Käypä hoito –suositukset
  
  - Elvytys 2021
  - Astma 2012
  - Keuhkoahtaumatauti 2014, päivitetty 4/2020
  - Insuliininpuutosdiabetes 2018
  - Tyypin 2 diabetes 2018
  - Munuaisvaurio (akuutti) 2014
  - Nivelreuma 2015
  - Kohonnut verenpaine 2014
  - Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja 2014
  - Aivoinfarkti ja TIA 2016, päivitetty 1/2020
  
  
  2. Ahonen O., Blek-Vehkaluoto, M & Ekola, S 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
  
  Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö s. 166 – 281
  Neurologisia sairauksia sairastavien hoitotyö : Aivoverenkiertohäiriöpotilaan hoitotyö s. 353 – 359
  Verisairauksia sairastavan hoitotyö: Pahanlaatuiset verisairaudet s. 404 - 425
  Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö s. 426 - 489
  Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavan hoitotyö: Diabetesta sairastavan hoitotyö s. 570 - 588
  Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö:Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624 - 647
  Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavien hoitotyö: Nivelreumaa sairastavan hoitotyö s. 710 - 716
  
  
  3. Hoitotyön tutkimussäätiön hoitosuositukset
  -Omahoidon ohjauksen sisällöt sydämen vajatoimintapotilaan hoitotyössä 2018
  -Keuhkoahtaumatautia sairastavan omahoidon ohjauksen sisällöt -hoitosuosituskokonaisuus 2018

  Toteutustapa

  Opintojakso sisältää opiskelijakohtaisesti:
  
  Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyön teoriaopetus (4 op):
  -kampuksella tapahtuvaa lähiopetusta: lukujärjestyksestäsi opetuksen ajankohdat sekä opettajan
  -reaaliaikaista zoom-opetusta: näet lukujärjestyksestäsi opetuksen ajankohdat sekä zoom-linkin
  -Canvas-työtilassa ohjeistettua itsenäistä opiskelua
  
  - Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op: verkkokurssi Canvas
  
  - Hoitoelvytys 1 op: simulaatiopäivät ovat 10.-11.10.2022 sekä 24.-25.10.2022. Ryhmäjako opintojakson aloituksessa.
  
  - Sisätauti- ja infektiopotilaan -työpajat 1 op: Työpajaviikko 5.- 8.9.2022. Ryhmäjako opintojakson aloituksessa.
  
  - Sisätauteja ja infektiosairauksia sairastavan potilaan hoitotyön simulaatiot 1 op: Simulaatioviikko 31.10. -3.11.2022. Ryhmäjako opintojakson aloituksessa.
  
  - Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti kampuksella 10.10.2022 (sisältyy teoriaopetukseen)
  
  Opintojaksoon sisältyvät tehtävät ja tentti:
  
  - Työpajat 1 op: Työpajan ennakkotehtävän palautus 31.8.2022 klo 16 mennessä (Canvasiin)
  - Hoitoelvytys 1op: Hoitoelvytyksen tietotesti 9.10.2022 hyväksytysti suoritettu ennen elvytyssimulaatiota (verkkotentti)
  - YleSH tietotesti 10.10.2022 kampuksella
  - Simulaatio 1 op: Hoitosuunnitelman palautus 10.10.2022 klo 16 mennessä (Canvasiin)
  - Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op: Verkkokurssin palautus 4.11.2022 klo 16.00 mennessä (Canvas)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Sisätauti-infektiopotilaan hoitotyö 4 op:
  
  Tentti (tarkentuu elokuu 2022)
  
  Työpajat: hyväksytty -hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteeri
  - ennakkotehtävä suoritettu hyväksytysti ja työpajaan osallistuttu. Työpajan ennakkotehtävä tulee olla tehtynä ja palautettuna 31.8.2022 klo 16 mennessä.
  - Osallistumisen työpajaan edelyttää palautettua ja hyväksyttyä ennakkotehtävää.
  
  Simulaatio: hyväksytty - hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää
  -pienryhmässä tuotettu hoitosuunnitelma hyväksytty
  - simulaatiopäivään osallistuttu, Mikäli osallistut ainoastaan simulaatiopäivän osaan, simulaatio korvataan seuraavalla lukukaudella.
  
  Hoitoelvytys: hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn kriteerinä on:
  - Hoitoelvytyksen tietotesti 9.10.2022 hyväksytysti suoritettu ennen elvytyssimulaatiota (verkkotentti)
  - osallistuminen simulaatiopäivään
  
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti (valtakunnallinen ylesh-testi): numeerinen arviointi arviointiskaalalla:
  T1 = 40 - 51 %
  T2 = 52 - 63 %
  H3 = 64 - 75 %
  H4 = 76 - 87 %
  K5 = 88 - 100 %

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 9 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Sanna Mikkola, Katja Laukkanen, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opetusten, työpajojen sekä simulaatioiden aikataulut löydät lukujärjestyksestä.
  Opintojaksoon sisältyvien tehtävien aikataulu tässä suunnitelmassa, Canvasissa ja opintojakson aloituksessa.
  
  Opintojaksoon sisältyvä simulaatiopäivä:
  - opiskelijat jaetaan opintojakson aloituksessa tiimeihin ja jokainen saa potilastapauksen, jolle he luovat kirjallisen hoitosuunnitelman. Ohjeistus opintojakson aloituksessa sekä Canvasissa. Hoitosuunnitelman palautus 10.10.2022 klo 16 mennessä Canvasiin. Jokainen tiimi esittää hoitosuunnitelmansa ryhmälle; esitys noin 20 min/tiimi.
  -simulaatioreflektio: simulaatiopäivän lopussa jokainen opiskelija reflektoi omaa simulaatiokokemustaan ja palauttaa reflektion Canvasiin simulaatiopäivänä klo 15.45 mennessä. Reflektio kirjoitetaan kampuksella. Reflektion palautus sisälty siten simulaatiopäivään ja on simulaatiopäivän hyväksytyn suorittamisen kriteeri.
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti (valtakunnallinen ylesh testi): 10.10.2022 Hyvinkään kampuksella. Koeaika kaikilla 90 minuuttia eikä lisäaikaa kokeeseen ole.
  
  Hylätyn testin uusiminen: Hylätty tietotesti uusitaan ainoastaan Laurean yleisissä uusinnoissa Hyvinkään kampuksella. Uusintaan ilmoittaudutaan opiskelijaintrasta löytyvän linkin kautta ja uusintatilaisuuksia koskeva informaatio löytyy tältä samaiselta lomakkeelta. Uusintoja järjestetään kerran kuukaudessa; tarkka aikataulu nähtävissä em. ilmoittautumislomakkeelta. Kirjaa uusintailmoittatumislomakkeelle: Ylesh-tietotesti: Sisätautien hoitotyön osaaminen/Terhi Hautaviita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ydinosaamisen opinto: ei valinnaista suoritustapaa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojaksoon sisältyvät tehtävät ja tentti:
  
  - Työpajat 1 op: Työpajan ennakkotehtävän palautus 31.8.2022 klo 16 mennessä (Canvasiin)
  - Hoitoelvytys 1op: Hoitoelvytyksen tietotesti 9.10.2022 hyväksytysti suoritettu ennen elvytyssimulaatiota (verkkotentti)
  - YleSH tietotesti 10.10.2022 kampuksella
  - Simulaatio 1 op: Hoitosuunnitelman palautus 10.10.2022 klo 16 mennessä (Canvasiin)
  - Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op: Verkkokurssin palautus 4.11.2022 klo 16.00 mennessä (Canvas)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Opintojakson laajuus 9 op = 243 tuntia opiskelijan aktiivistä opiskelua. Ammattitaitoa edistävä harjoittelu alkaa 7.11.2022. Opintojakson aloituksesta harjoittelun alkuun on 12 viikkoa, jolloin opiskelija opiskelee aktiivisesti noin 20 tuntia/viikossa tämän opintojakson sisältöjä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakso sisältää seuraavat totetuksen osat/vastuuopettaja
  Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op /Anne Laaksonen
  Sisätauti- ja infektiosairaudet hoitotyö 4 op/Anne Laaksonen ja Terhi Hautaviita
  Hoitoelvytys 1 op/Sanna Mikkola
  Työpaja ja simulaatio 2 op/Anne Laaksonen ja Terhi Hautaviita
  YleSH tietotesti/Anne Laaksonen ja Terhi Hautaviita

  Arviointikriteerit

  Mikäli jokin opintojakson sisältämistä osista (kts. yllä osista) on hylätty, opintojakson kokonaisarvosana on hylätty.
  
  Ylesh-tentti hylätty: tutkintosäännön mukainen uusintakäytäntö.
  Työpaja hylätty: suoritetaan seuraavalla lukukaudella.
  Simulaatio hylätty: suoritetaan seuraavalla lukukaudella.
  Hoitoelvytys hylätty: suoritetaan seuraavalla lukukaudella.

  Tyydyttävä

  Kts yllä ylesh-tentin pisterajat.

  Hyvä

  Kts yllä ylesh-tentin pisterajat.

  Kiitettävä

  Kts yllä ylesh-tentin pisterajat.

•   Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyö SH00BS84-3030 01.01.2023-31.07.2023  9 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata keskeisimpien sisä- ja infektiotautien aiheuttamat muutokset elimistössä
  - kuvata sisätauti- ja infektiopotilaan keskeiset diagnostiset tutkimukset ja ehkäisyn ja hoidon periaatteet
  - suunnitellessaan potilaan hoitoa soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia sisä- ja infektiotauteja sairastavan potilaan keskeisimmistä hoitomenetelmistä, toimenpiteistä ja seurannasta
  - perustella sisä- ja infektiotauteja sairastavan omahoidon ohjauksen merkityksen ja kuvata sen keskeiset sisällöt
  - kuvata kroonisen haavan hoidon periaatteet ja keskeiset menetelmät
  - selittää kroonisen kivun syntymekanismin ja hoidon periaatteet osana sisätautipotilaan hoitoa
  - hyödyntää sisä- ja infektiotauteja sairastavan terveydentilan seurannassa digitaalisia välineitä
  - kuvata ja perustella sairaanhoitajan/terveydenhoitajan toiminnan välitöntä hoitoa vaativissa ja elvytystilanteissa
  - perustella ravitsemushoidon merkityksen ja menetelmät osana sisätauteja sairastavan hoitoa
  - kuvata, miten potilas valmistellaan ja ohjataan keskeisimpiin kuvantamistutkimuksiin
  - edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia sisätauti- ja infektiopotilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Terhi Hautaviita

  Toteutusmuoto

  56% Lähiopetus, 44% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hoitoelvytys 1op: Elvytys. Käypä hoito-suositus 2021.
  
  Sisätauti-infektiopotilaan hoitotyö 4 op:
  Luennot, verkkotehtävät ja muu kirjallinen materiaali. Tarkentuu tammikuussa 2023.
  
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti: Valmistautumista tukeva materiaali: Sisätautien hoitotyön osaamisen -tietotestin tietoperusta sisältyy sairaanhoitajakoulutuksen opetussuunnitelman mukaiseen ydinosaamiseen ja sen sisältämät aihelalueet sisältyvät moduulin II eri opintojaksoihin. Opintojaksojen suunnitelmanmukainen eteneminen ja oppimistehtävien suorittaminen varmistaa valmistautumisesi tietotestiin. Tietotestin kysymykset perustuvat seuraaviin materiaaleihin:
  
  1. Käypä hoito –suositukset
  
  - Elvytys 2021
  - Astma 2012
  - Keuhkoahtaumatauti 2014, päivitetty 4/2020
  - Insuliininpuutosdiabetes 2018
  - Tyypin 2 diabetes 2018
  - Munuaisvaurio (akuutti) 2014
  - Nivelreuma 2015
  - Kohonnut verenpaine 2014
  - Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja 2014
  - Aivoinfarkti ja TIA 2016, päivitetty 1/2020
  
  
  2. Ahonen O., Blek-Vehkaluoto, M & Ekola, S 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro.
  
  Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö s. 166 – 281
  Neurologisia sairauksia sairastavien hoitotyö : Aivoverenkiertohäiriöpotilaan hoitotyö s. 353 – 359
  Verisairauksia sairastavan hoitotyö: Pahanlaatuiset verisairaudet s. 404 - 425
  Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö s. 426 - 489
  Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavan hoitotyö: Diabetesta sairastavan hoitotyö s. 570 - 588
  Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö:Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624 - 647
  Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavien hoitotyö: Nivelreumaa sairastavan hoitotyö s. 710 - 716
  
  
  3. Hoitotyön tutkimussäätiön hoitosuositukset
  -Omahoidon ohjauksen sisällöt sydämen vajatoimintapotilaan hoitotyössä 2018
  -Keuhkoahtaumatautia sairastavan omahoidon ohjauksen sisällöt -hoitosuosituskokonaisuus 2018

  Toteutustapa

  Monimuotototeutus:
  
  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä.
  
  Opintojakso sisältää opiskelijakohtaisesti:
  
  Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyön teoriaopetus (4 op):
  -kampuksella tapahtuvaa lähiopetusta: lukujärjestyksestäsi opetuksen ajankohdat sekä
  opettajan
  -reaaliaikaista zoom-opetusta: näet lukujärjestyksestäsi opetuksen ajankohdat sekä
  zoom-linkin
  -Canvas-työtilassa ohjeistettua itsenäistä opiskelua
  
  Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op:
  - verkkokurssi Canvasissa
  
  Hoitoelvytys 1 op:
  - simulaatio sekä Canvasin verkkokurssi. Ryhmäjako opintojakson aloituksessa. - Verkkokurssi tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen simulaatioon osallistumista.
  
  Sisätauti- ja infektiopotilaan -työpajat 1 op:
  - aikataulut lukujärjestyksessä. Ryhmäjako opintojakson aloituksessa.
  
  
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti kampuksella (sisältyy teoriaopetukseen) 12.4.2023
  
  Opintojaksoon sisältyvät tehtävät, työpajat ja tentti:
  
  - sydänpotilaan hoitotyö -työpaja ja ennakkotehtävä. Ennakkotehtävän palautus canvas 6.3.2023 mennessä.
  - neurologisen potilaan hoitotyö -työpaja
  - keuhkopotilaan hoitotyö -työpaja
  - diabetes potilaan hoitotyö -työpaja
  - Hoitoelvytys 1op: Hoitoelvytyksen tietotesti hyväksytysti suoritettu ennen elvytyssimulaatiota (verkkotentti). Tietoesti tehtävä xx.xx.xxxx mennessä.
  - YleSH tietotesti kampuksella 12.4.2023
  - Simulaatio 1 op: Hoitosuunnitelman palautus 20.3.2023 klo 16 mennessä Canvasiin
  - Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op: Verkkokurssin palautus mennessä (Canvas)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Sisätauti-infektiopotilaan hoitotyö 4 op: simulaation hoitosuunnitelma h-5
  
  YleSH-tietotesti: H-5
  
  Työpajat:
  Hyväksytty -hylätty. Hyväksytyn suorituksen kriteerit:
  - osallistuminen työpajaan edellyttää hyväksytysti suoritettua ja aikataulun mukaisesti
  palautettua ennakkotehtävää. Ennakkotehtävä tulee olla palautettu 6.3.2023 mennessä.
  Ennakkotehtävä koskee vain sydänpotilaan hoitotyön työpajaa.
  
  - läsnäolo työpajoissa (sydänpotilaan hoitotyö -työpaja, neurologisen potilaan hoitotyö -työpaja, keuhkopotilaan hoitotyö -työpaja ja diabetes potilaan hoitotyö -työpaja
  
  
  Simulaatio: hyväksytty - hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää
  -pienryhmässä tuotettu hoitosuunnitelma palautettu aikataulun mukaisesti. Arviointi T1-K5
  - ja simulaation hoitosuunnitelmaesitykseen osallistuttu-
  
  Hoitoelvytys: hyväksytty - hylätty. Hyväksytyn kriteerinä on:
  - Hoitoelvytyksen tietotesti hyväksytysti suoritettu ennen elvytyssimulaatiota (verkkotentti)
  - osallistuminen simulaatiopäivään
  
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti (valtakunnallinen ylesh-testi): numeerinen arviointi arviointiskaalalla:
  T1 = 40 - 51 %
  T2 = 52 - 63 %
  H3 = 64 - 75 %
  H4 = 76 - 87 %
  K5 = 88 - 100 %

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 9 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen, Sanna Mikkola, Terhi Hautaviita

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä [esim. Canvasissa tai Teamsissa].
  
  Opetusten, työpajojen sekä simulaatioiden aikataulut löydät lukujärjestyksestä.
  Opintojaksoon sisältyvien tehtävien aikataulu tässä suunnitelmassa, Canvasissa ja opintojakson aloituksessa.
  
  Sisätautien hoitotyön osaaminen -tietotesti (valtakunnallinen ylesh testi): Hyvinkään kampuksella. Koeaika kaikilla 90 minuuttia eikä lisäaikaa kokeeseen ole.
  
  Hylätyn yleSH-testin uusiminen: Hylätty tietotesti uusitaan ainoastaan Laurean yleisissä uusinnoissa Hyvinkään kampuksella. Uusintaan ilmoittaudutaan opiskelijaintrasta löytyvän linkin kautta ja uusintatilaisuuksia koskeva informaatio löytyy tältä samaiselta lomakkeelta. Uusintoja järjestetään kerran kuukaudessa; tarkka aikataulu nähtävissä em. ilmoittautumislomakkeelta. Kirjaa uusintailmoittatumislomakkeelle: Ylesh-tietotesti: Sisätautien hoitotyön osaaminen/Terhi Hautaviita

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ydinosaamisen opinto: ei valinnaista suoritustapaa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  Opintojaksoon sisältyvät tehtävät ja tentti:
  
  - sydän potilaan hoitotyön työpaja: Työpajan ennakkotehtävän palautus 6.3.2023 mennessä (Canvasiin)
  - Hoitoelvytys 1op: Hoitoelvytyksen tietotesti hyväksytysti suoritettu ennen elvytyssimulaatiota (verkkotentti). Tietotesti suoritettava 29.3.2023 mennessä.
  - YleSH -tietotesti 12.4.2023 kampuksella
  - Simulaatio 1 op: Hoitosuunnitelman palautus 20.3.2023 klo 16 mennessä Canvasiin
  - Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op: Verkkokurssin palautus mennessä (Canvas)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Opintojakson laajuus 9 op = 243 tuntia opiskelijan aktiivistä opiskelua. Ammattitaitoa edistävä harjoittelu alkaa Opintojakson aloituksesta harjoittelun alkuun on 12 viikkoa, jolloin opiskelija opiskelee aktiivisesti noin 20 tuntia/viikossa tämän opintojakson sisältöjä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakso sisältää seuraavat totetuksen osat/vastuuopettaja
  Sisätaudit ja infektiosairaudet 2 op /Anne Laaksonen
  Sisätauti- ja infektiosairaudet hoitotyö 4 op/Anne Laaksonen ja Terhi Hautaviita
  Hoitoelvytys 1 op/Sanna Mikkola
  Työpajat ja simulaatio 2 op/Anne Laaksonen ja Terhi Hautaviita
  YleSH tietotesti/Anne Laaksonen ja Terhi Hautaviita

  Arviointikriteerit

  Mikäli jokin opintojakson sisältämistä osista (kts. yllä osista) on hylätty, opintojakson kokonaisarvosana on hylätty.
  
  Ylesh-tentti hylätty: tutkintosäännön mukainen uusintakäytäntö.
  Työpaja hylätty: suoritetaan seuraavalla lukukaudella.
  Simulaation hoitosuunnitelma hylätty: suoritetaan seuraavalla lukukaudella.
  Hoitoelvytys hylätty: suoritetaan seuraavalla lukukaudella.
  
  Opinnon arvioinnin osassa simulaation hoitosuunnitelma (H-5) käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Tyydyttävä

  Kts yllä ylesh-tentin pisterajat sekä vaativuustason 1 kriteerit.

  Hyvä

  Kts yllä ylesh-tentin pisterajat sekä vaativuustason 1 kriteerit.

  Kiitettävä

  Kts yllä ylesh-tentin pisterajat sekä vaativuustason 1 kriteerit.

•   Svenska i vården R0197-3061 18.08.2022-12.10.2022  5 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti omassa työssään siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1-2 ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä- , tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä.

  Lisätiedot

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Lahtinen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.

  Toteutustapa

  Opinnon lähiopetus pidetään Hyvinkään kampuksella.
  
  Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
  
  Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2022 - 12.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 07.08.2022

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sari Lahtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
  
  Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
  
  Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
  
  Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Varsinaisen tenttipäivän lisäksi käytettävissä on kaksi sen jälkeistä uusintatenttipäivää.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opinnolla tutustutaan työelämään ja –kulttuureihin Pohjoismaissa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Huomioithan, että opintojakson menestyksellinen suorittaminen vaatii paljon myös itsenäistä työtä. Aikatauluta myös se, jotta pystyt opiskelemaan tehokkaasti ja tarpeeksi.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Ks. opinnon Canvas-työtila.

•   Terveyden edistäminen, omahoidon tuki ja ohjaus hoitotyössä SH00BS83-3005 01.08.2022-31.12.2022  4 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida väestössä ilmeneviä, yhteisöllisiä ja yksilöllisiä terveyden riskitekijöitä ja terveysuhkia
  - soveltaa kansansairauksien ehkäisyyn liittyviä suosituksia ja tutkittua tietoa suunnitellessaan ja toteuttaessaan kansansairauksia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä ohjausta terveellisiin elämäntapoihin
  - suunnitella ja toteuttaa terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille ja perheille moniammatillista yhteistyötä ja –verkostoa hyödyntäen
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilön omahoitoa tukevaa voimavaralähtöistä ohjausta kasvokkain ja verkossa monipuolisia pedagogisia menetelmiä hyödyntäen ja eettisesti perustellen
  - kuvata tartuntatautien ehkäisyyn ja kontrollointiin liittyvän ohjauksen ja tiedotuksen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  25% Lähiopetus, 75% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Canvas oppimisalustalla kattavat lähdemateriaalit ja verkkotehtävät

  Toteutustapa

  - lähiopetuskerrat ovat reaaliaikaisia zoomissa. Lähiopetus sisältää lyhyitä luentoja ja pienryhmätehtäviä.
  - työpaja Hyvinkään kampus
  - Canvas verkko-opinnot canvas, annetun ohjeistuksen mukaisesti
  - ohjaussuunnitelman laatiminen pienryhmätehtävä opintojakson etenemisen mukaan
  - verkkotentti "tartuntataudit"

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Terveyden edistämisen tentti (kirjallinen), arviointi numeraalinen K5-T1, hylätty.
  
  Työpaja (4h), läsnäolovelvollisuus hyväksytty/hylätty,
  
  Tartuntatautien tentti (verkkotentti), arviointi hyväksytty/hylätty
  
  Motivoiva keskustelu verkkokurssi, arviointi hyväksytty/hylätty
  
  Ohjaussuunnitelma (pienryhmätehtävä), arviointi numeraalinen K5-T1, täydennettävät
  
  
  Tarkemmat tiedot opintojakson aloituksessa ja canvas

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen tärkeät päivät

  22.8.2022 opintojakson aloitus
  
  Työpaja: aikataulu lukujärjestyksen ja ryhmäjaon mukaan (sama ryhmäjako kuin sisätauti-infektiopotilaan hoitotyö opintojaksolla). Työpajaan liittyvä ennakkotehtävä tulee olla palautettuna 31.8.2022 klo 16.00 mennessä. Osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua, hyväksttyä suoritusta.
  
  10.10.2022 motivoiva keskustelu verkkokurssin palautus
  
  4.11.2022 terveyden edistäminen tentti (kampuksella), uusintatentit kirjattu lukujärjestykseen
  
  4.11.2022 tartuntatudit verkkotentti tulee olla suoritettuna
  
  4.11.2022 ohjaussuunnitelman palauttaminen

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 4 op (1 op=27 h), jolloin kokoanistuntimäärä tuntimäärä on 108 h.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla käsitellään väestössä ilmeneviä, yhteisöllisiä ja yksilöllisiä terveyden riskitekijöitä ja terveysuhkia. Tutustutaan kansansairauksien ehkäisyyn liittyviin suosituksiin ja tutkittuun tietoon sekä kansansairauksia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä ohjaukseen liittyen terveellisiin elämäntapoihin.
  
  Opintojaksolla käsitellään terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille ja perheille moniammatillista yhteistyötä ja –verkostoa hyödyntäen. Omahoidon tukemista ja pedagogisia menetelmiä voimavaralähtöisessä ohjauksessa. Keskeiset asiat liittyen tartuntatautien ehkäisyyn ja kontrollointiin.

•   Terveyden edistäminen, omahoidon tuki ja ohjaus hoitotyössä SH00BS83-3030 09.01.2023-08.06.2023  4 op  (SHB222SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida väestössä ilmeneviä, yhteisöllisiä ja yksilöllisiä terveyden riskitekijöitä ja terveysuhkia
  - soveltaa kansansairauksien ehkäisyyn liittyviä suosituksia ja tutkittua tietoa suunnitellessaan ja toteuttaessaan kansansairauksia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä ohjausta terveellisiin elämäntapoihin
  - suunnitella ja toteuttaa terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille ja perheille moniammatillista yhteistyötä ja –verkostoa hyödyntäen
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilön omahoitoa tukevaa voimavaralähtöistä ohjausta kasvokkain ja verkossa monipuolisia pedagogisia menetelmiä hyödyntäen ja eettisesti perustellen
  - kuvata tartuntatautien ehkäisyyn ja kontrollointiin liittyvän ohjauksen ja tiedotuksen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Laaksonen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Canvas oppimisalustalla kattavat lähdemateriaalit ja verkkotehtävät
  Luentomateriaali

  Toteutustapa

  Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta ja ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetus on reaaliaikasta zoomissa.
  
  Opinnossa on ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.
  
  - opintojakson aloitusluento, läsnäolovelvollisuus
  - lähiopetuskerrat ovat reaaliaikaisia zoomissa tai kampuksella (kts. lukujärjestys). Lähiopetus sisältää lyhyitä luentoja ja pienryhmätehtäviä.
  - työpaja ja simulaatio Hyvinkään kampus
  . motovoiva keskustelu verkkokurssi
  - Canvas verkko-opinnot canvas, annetun ohjeistuksen mukaisesti
  - ohjaussuunnitelman laatiminen pienryhmätehtävä opintojakson etenemisen mukaan. Ohjaussuunnitelman ohjaaminen annetun ohjeistuksen mukaisesti.
  - verkkotentti "tartuntataudit"

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  
  Terveyden edistämisen tentti (kirjallinen), arviointi numeraalinen K5-T1, hylätty.
  
  Työpaja (4h), läsnäolovelvollisuus hyväksytty/hylätty, Osallistuminen työpajaan edellyttää hyväksyttyä ja aikataulun mukaisesti palautettua ennakkotehtävää, arviointi hyväksytty/hylätty. Ennakkotehtävän palautus 25.1.2023 mennessä.
  
  Simulaatio: läsnäolovelvollisuus hyväksytty/hylätty.
  Simulaatioon liittyvä ohjaussuunnitelma (pienryhmätehtävä), arviointi numeraalinen K5-T1, täydennettävät. Ohjaussuunnitelma tulee palauttaa 27.3.2023.
  
  Tartuntatautien tentti (verkkotentti), arviointi hyväksytty/hylätty
  
  Motivoiva keskustelu verkkokurssi, arviointi hyväksytty/hylätty
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2023 - 08.06.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Laaksonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Lisätietoa Laurean tutkintosääntö ja opiskelijaintra.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  
  
  Opintojakson aloitus kampuksella lukujärjestyksen mukaan, läsnäolovelvollisuus
  
  Työpaja: aikataulu lukujärjestyksen ja ryhmäjaon mukaan (sama ryhmäjako kuin sisätauti-infektiopotilaan hoitotyö opintojaksolla). Työpajaan liittyvä ennakkotehtävä tulee olla palautettuna 25.1.2023 mennessä. Osallistuminen työpajaan edellyttää aikataulun mukaisesti palautettua, hyväksyttyä suoritusta.
  
  Ohjaussuunnitelman laatiminen pienryhmätehtävä, kirjallinen ohjaussuunnitelma on simulaatio-opetuksen osasuoritus.
  Simulaatio-työpaja: ohjausuunnitelma ryhmän mukaisesti, erikseen annettavalla aikataululla.
  
  
  Motivoiva keskustelu verkkokurssin palautus 20.2.2023 mennessä.
  
  Terveyden edistäminen tentti (kampuksella), uusintatentit kirjattu lukujärjestykseen
  
  Tartuntatudit verkkotentti tulee olla suoritettuna

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 4 op (1 op=27 h), jolloin kokoanistuntimäärä tuntimäärä on 108 h.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojaksolla käsitellään väestössä ilmeneviä, yhteisöllisiä ja yksilöllisiä terveyden riskitekijöitä ja terveysuhkia. Tutustutaan kansansairauksien ehkäisyyn liittyviin suosituksiin ja tutkittuun tietoon sekä kansansairauksia sairastavan potilaan ja hänen läheistensä ohjaukseen liittyen terveellisiin elämäntapoihin.
  
  Opintojaksolla käsitellään terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita yksilöille ja perheille moniammatillista yhteistyötä ja –verkostoa hyödyntäen. Omahoidon tukemista ja pedagogisia menetelmiä voimavaralähtöisessä ohjauksessa. Keskeiset asiat liittyen tartuntatautien ehkäisyyn ja kontrollointiin.

  Arviointikriteerit

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tyydyttävä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Hyvä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kiitettävä

  Kts. kohta arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

•   Tutkimus- ja kehittämismenetelmät YY00BT02-3015 01.08.2022-31.12.2022  5 op  (SHB221KN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvioida oman alan tutkimuksellista tietoa
  - valita tutkimus- tai kehittämistyöhönsä tarkoituksenmukaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä perustella valintansa
  - kerätä empiirisen aineiston ja analysoida sen
  - tulkita tutkimus- ja kehittämistyön tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
  - arvioida tutkimus- ja kehittämistyön eettisyyttä ja luotettavuutta
  - toimia tutkimus- ja kehittämistyön edellyttämissä viestintätilanteissa ja tuottaa tutkimuksellista tekstiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Pulli

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tutustu opiskelija intrassa opinnäytetyön ohjeistuksiin sekä oppimistyötilaan canvaksessa, josta löytyy oppimista tukevaa materiaalia sekä opintojakson kirjallisuus

  Toteutustapa

  Kontaktiopetus, harjoitukset ja kokoava lopputehtävä. Opintojakson materiaalit ja harjoitukset ym. löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta. Opiskelija vahvistaa läsnäolollaan osallistumisensa opintojaksolle tutkintosäännän mukaisesti.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tasolla II

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221KN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Minna Pulli, Katja Laukkanen, Anja Mertanen

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakson tutkimus- ja kehittämismenetelmien opiskelu sisältää prosessinaikaisia harjoitustehtäviä, joiden arviointi hyv/hyl sekä numeerisesti arvioitavan tehtävän.
  Opintojakso sisältää tutkimusviestintää, johon kuuluu arvioitavat harjoitustehtävät, arviointi hyv/hyl sekä numeerisesti arvioitavan tehtävän.

•   Vårdsvenska SH00BS92-3004 07.09.2022-20.10.2022  4 op  (SHB221SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä työssään itsenäisesti ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisella taitotasolla B1 sekä ammattikorkeakouluasetuksen (1129/2014 7§) edellyttämällä tasolla
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä-, tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä hoitoalan ammatillisissa tilanteissa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Lahtinen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.

  Toteutustapa

  Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
  
  Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2022 - 20.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2022 - 28.08.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB221SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Cristine Ilmola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
  
  Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
  
  Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
  
  Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Varsinaisten tenttipäivien lisäksi opiskelijalla on käytettävissään arviointia seuraavat kaksi uusintatenttikertaa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opinnolla tutustutaan työelämään ja –kulttuureihin Pohjoismaissa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Huomioithan, että opintojakson menestyksellinen suorittaminen vaatii runsaasti myös itsenäistä työtä. Aikatauluta myös se itsellesi, niin että pystyt opiskelemaan aktiivisesti ja tehokkaasti.

•   Vårdsvenska SH00BS92-3026 23.01.2023-22.03.2023  4 op  (SHB222KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä työssään itsenäisesti ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisella taitotasolla B1 sekä ammattikorkeakouluasetuksen (1129/2014 7§) edellyttämällä tasolla
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä-, tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä hoitoalan ammatillisissa tilanteissa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Lahtinen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.

  Toteutustapa

  Osa opetuksesta on Hyvinkään kampuksella, osa Zoomissa https://laurea.zoom.us/my/sarilahtinen
  
  Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %.
  Ensimmäisellä kerralla on pakollinen läsnäolo (sairauspoissaolosta ilmoitus opettajalle etukäteen meilillä).

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
  
  Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  23.01.2023 - 22.03.2023

  Ilmoittautumisaika

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Ryhmä(t)

  • SHB222KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sari Lahtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
  
  Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

  Yksikkö

  Laurea Hyvinkää, sote

  Koulutus

  Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää

  Toimipiste

  Laurea Hyvinkää

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
  
  Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
  
  Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Varsinaisten tenttipäivien lisäksi opiskelijalla on käytettävissään arviointia seuraavat kaksi uusintatenttikertaa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opinnolla tutustutaan työelämään ja –kulttuureihin Pohjoismaissa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Huomioithan, että opintojakson menestyksellinen suorittaminen vaatii runsaasti myös itsenäistä työtä. Aikatauluta myös se itsellesi, niin että pystyt opiskelemaan aktiivisesti ja tehokkaasti.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Ks. Canvas-työtila