Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Lassi Virtanen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 75
Lassi Virtanen, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Pipsa Kostamo
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.12.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 47
Pipsa Kostamo, Juha Uutela
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Juha Uutela
Etäopetus
Knapp, J. 2016. Sprint: How to Solve Big Problems and Test New Ideas in Just Five Days.
Banfield, R. 2015. Design Sprint: A Practical Guidebook for Building Great Digital Products
Stickdorn, M. 2018. This Is Service Design Doing: Applying Service Design Thinking in the Real World
Google Ventures. 2016. The Design Sprint. https://www.gv.com/sprint/
Pre-assignment & Design Sprint Workshop week
Self assesment by a team and by each team member individually.
Englanti
11.10.2021 - 05.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Juha Uutela, Tomas Illman
Korkeakouluyksikkö W
Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara, Liiketalouden koulutus (HLA2), Laurea Leppävaara, Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
10 op
H-5
YIT Group
YIT creates better living environments by developing and constructing housing, business premises, infrastructure and entire areas.
Pre-assignment 11.10. - 31.10.2021
Design Sprint Workshop week 1.11. - 5.11.2020
Google Ventures. 2016. The Design Sprint. https://www.gv.com/sprint/
Pre-assignment on student's own time 11.10. - 31.10.2021
Full time work during 1.11. - 5.11.2021
During the Design Sprint week it will be provided an application solution to the customer’s digital application problem of a service. Before creating a prototype the best possible customer understanding will be gained from the selected customer group. First you will create iteratively a concept of the application solution, find out what are the customer needs and what are the main problems in the use and usability of the service.
The prototype will be created and tested on a fast schedule by taking into account the information and the observations collected from the customer group. The customer group’s real need for the service and the problems in the use of the application will define the direction of the service development. The marketing communication of the application solution to the customer group will also be defined.
Lassi Virtanen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 75
Lassi Virtanen, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Juha Uutela
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Pipsa Kostamo, Juha Uutela
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Juha Uutela
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 45
Juha Uutela, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Sirpa Mattila
Lähiopetus
Suomi
03.08.2021 - 16.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Lassi Virtanen, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Juha Uutela
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Juha Uutela, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Lassi Virtanen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 71
Lassi Virtanen, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Seppo Koponen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Pääosa opintojaksolla käytettävästä materiaalista julkistetaan opintojakson toteutuksen verkkoympäristössä. Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson teemojen yhteydessä.
Toteutus perustuu verkko-oppimisympäristössä tehtäviin tehtäviin sekä tapaamisiin niin Laurea Leppävaarassa.kuin verkko-oppimisympäristössä.
Opintojakson arviointi perustuu pääosin verkko-oppimisympäristön tehtävissä osoitettuun osaamisen kehittymiseen.
Suomi
02.09.2021 - 18.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Seppo Koponen, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
4 op
H-5
Opintojaksolla on työelämän edustajan vierailijaluento.
Opintojakso perustuu teemoihin, jotka arvioidaan itsenäisinä ja samalla painolla opintojakson loppuarvioinnissa. Lähitapaamiset ja verkkotapaamiset ajoitetaan teemojen yhteyteen.
Opiskelija ei osallistu opintojakson työskentelyyn tai ei suorita hyväksyttävästi opintojakson kaikkia teemoja.
Opiskelija on osallistunut työskentelyyn lähitapaamisilla sekä suorittanut eri teemojen tehtävät keskimäärin tyydyttävällä tasolla.
Opiskelija on aktiivisesti osallistunut työskentelyyn lähitapaamisilla sekä suorittanut teemojen tehtävät keskimäärin hyvällä tasolla.
Opiskelija on aktiivisesti ja kriittisesti osallistunut työskentelyyn lähitapaamisilla, sekä osoittanut verkko-oppimisympäristön tehtävissä keskimäärin kiitettävää osaamista.
Seppo Koponen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Oppimateriaali julkaistaan opintojakson Optima-työtilassa.
Toteutustapa on osin verkkopainotteinen monimuoto. Opintojakson aloitustapaaminen on kampuksella. Luennot ja keskusteluista järjestään verkossa. Opintojakson tehtävät tehdään verkossa.
Arviointi perustuu opintojaksolla kahteen tehtävään, joista toinen tehdään ryhmässä ja toinen yksin. Aktiivinen osallistuminen keskusteluihin luennoilla otetaan huomioon loppuarvioinnissa.
Suomi
13.01.2022 - 16.04.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Seppo Koponen, Juha Tontti, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
4 op
H-5
Toteutuksen tehtävät voi suorittaa opintojakson aikataulun mukaisessa järjestyksessä tai sitä nopeammin. Tehtävien arviointi tapahtuu työtilassa julkaistavassa aikataulussa. Myöhästyneitä tai ei-hyväksyttyjä tehtäviä on mahdollista palauttaa opintojakson päättymisen jälkeen työtilassa julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole saanut yhdestä tai useammasta osatehtävästä hyväksyttävää arviointia.
Opiskelija on saanut osatehtävistä keskimäärin tyydyttävän arvioinnin.
Opiskelija on saanut osatehtävistä keskimäärin hyvän arvioinnin.
Opiskelija on saanut osatehtävistä keskimäärin kiitettävän arvioinnin. Opiskelja on saanut osatehtävistä hyvän arvioinnin sekä osallistunut aktiivisesti luennoilla keskusteluihin.
Seppo Koponen
Etäopetus
Luentomateriaali, lukupiirikirjallisuus ja työlainsäädännön tehtävän lähdeaineisto julkaistaan opintojakson työtilassa Canvasissa.
Opintojakson toteutus perustuu luentoihin (Leppävaaran kampuksella, tarvittaessa verkossa) sekä ryhmissä itsenäiseen tahtiin etänä tehtäviin lukupiiri- ja työlainsäädännön tehtäviin.
Arviointi perustuu opintojakson työhön osallistumiseen sekä opintojakson arvioitavien tehtävien suorittamiseen.
Suomi
09.09.2021 - 18.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 75
Riikka Siuruainen, Seppo Koponen, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Luennoille osallistumisen voi tarvittaessa korvata erilisellä tehtävällä. Etänä tehtävät työt voi opiskelija jaksottaa varsin vapaasti palautuspäivät huomioiden.
Opintojaksolla käsitellään johtamista, painotetusti IT-alaa koskien sekä asiantuntijatyön henkilöjohtamiseen painottuen. Erillisenä osakokonaisuutena on työlainsäädännön tehtävä.
Opiskelija ei ole osallistunut opintojakson työskentelyyn tai ei ole suorittanut hyväksyttävästi opintojakson arvioitavia tehtäviä.
Opiskelija on osallistunut opintojakson työskentelyyn vaadittavalla tasolla sekä suorittanut opintojakson tehtävät tyydyttävällä tasolla.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opintojakson työskentelyyn sekä suorittanut opintojakson tehtävät hyvää osaamista osoittaen.
Opiskelija on osallistunut opintojaksolla keskusteluihin aktiivisesti, suorittanut tehtävät kiitettävällä tasolla ja myötävaikuttanut lukupiirityössä koko ryhmän hyvään työskentelyyn.
Mika Hentunen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kurssikirjat:
1. Globaali kansantalous Lindholm, Kettunen, Edita 2016. (löytyy myös e-kirjana).
Kirjat kannattaa hankkia mahdollisimman nopeasti todennäköisen suuren kysynnän takia.
2. Liiketoimintaosaaminen - Menestyvän yritystoiminnan perusta Viitala-Jylhä, Edita.
3. Canvasin materiaali riittää opiskeluun. Opiskelun tukena voi käyttää seuraavia e-kirjoja:
- Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi.
- Laskentatoimi; Raija Jormakka, Kaija Koivusalo, Jaana Lappalainen, Mervi Niskanen
Lähi- ja etäopetusta, Canvas-toteutus, arvioitavat/ ei arvioitavat tehtävät. Opintojakso sisältää työskentelyä lähiopetuspäivien välillä sekä ryhmätyötä. Opintojakson aikana opiskelijat työsketelevät mm. 4-5 hengen ryhmissä. Ryhmien tehtäviksi tulee mm. yhden yrityksen liiketoiminnan analysointi ja sen raportointi sekä kirjallisesti että suullisesti. Lähiopetusta n. 2-3 kertaa kuukaudessa joko kampuksella tai etäopetuksena.
Opintojaksossa on kolme osaa:
1. Toimintaympäristö
2. Yritystoiminnan perusteet
3. Taloushallinto
Jo olemassa oleva osaaminen voidaan huomioida tutkinnossa osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kautta. Tämä voi tulla kyseeseen mikäli oletat, että olet hankkinut opintojakson sisältöä vastaavan osaamisen muualla (esim työelämä, opinnot muualla). Perehdy siinä tapauksessa Laurea LINK- sivustoilla olevaan HOT-prosessiin. Mikäli haluat HOT- prosessiin niin ilmoita tästä viimeistään ensimmäisellä lähiopetuskerralla opintojakson lehtoreille.
Lisätietoa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Vaihtoehtoiset-tavat-hankkia-osaamista.aspx
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa.
Suomi
02.09.2021 - 16.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Mika Hentunen, Katriina Reponen, Päivi Williams
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- tunnistaa liiketoimintaympäristön mahdollisuudet, toimijat ja verkostot
- kuvata kilpailutilanteen merkityksen yrityksen menestymiselle
- kuvata kannattavaan liiketoimintaan vaikuttavat tekijät.
Keskeinen sisältö:
- Kirjanpidon perusteet ja katetuottolaskennan perusteet ml. Excel-tehtäviä.
- Yrityksen liiketoimintamallit, sidosryhmät, toiminnot ja ydinprosessit.
- Yritysmuodot ja start-up yrittäjyys.
- Vastuullinen liiketoiminta
- Makrotalouden perusteet.
- Globaalintalouden toimintaympäristö ja riskit.
- Käsitteet
Opintojakson viestintä tapahtuu ensisijaisesti Canvas-työtilan kautta.
Opintojakson tavoitteissa ja toteutussuunnitelmassa kuvataan opiskelijan oppimiselle asetettuja tavoitteita. Opettajat tukevat näiden tavoitteiden saavuttamista ohjauksen ja palautteen avulla. Ohjausta annetaan opintojakson eri vaiheissa ja sitä voi pyytää tarvittaessa.
Opiskelua ohjaavat opintojaksoille laaditut oppimistehtävät, niihin annettu ohjaus ja niistä saatu palaute. Ohjaus tapahtuu yksilö- tai ryhmäohjauksena joko lähiopetuksessa Leppävaarassa tai erikseen sovittuna ajankohtana ZOOM- verkkotyökalun avulla. Ohjausta annetaan myös Canvaksen ja sähköpostin välityksellä. Ohjaukseen voidaan osoittaa erillisiä pakollisia tai vapaaehtoisia ohjausaikoja.
Tehtävissä opiskelijoiden tulee käyttää Laurean dokumenttipohjia.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
2 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Vaihtoehtoiset-tavat-hankkia-osaamista.aspx
Toteutuksen aikataulu näkyy opiskelijalle Pakissa suoraan toteutuksen varauksina.
Liiketoiminnan perusteet -teeman tärkeät päivämäärät
9.9.2021 Opintojakson esittely (Projektinhallinta ja viestintä -opintojakson tapaamisessa)
14.9.2021 Liiketoiminnan kehittäminen tehtävä - kysymyksiä ja ohjausta klo 16-18.00
10.10.2021 Liiketoiminnan kehittäminen -yksilötehtävän palautus
14.10.2021 Lähitapaaminen Liiketoiminnan analyysi; kysymyksiä ja ohjausta klo 16-18
25.11.2021 Posteriesityksen ohjeistus (Projektinhallinta ja viestintä -opintojakson tapaamisessa)
8.12.2021 Postereiden palautus
9.12.2021 Yritysanalyysi –projektin posteriesitykset klo 16-20
10.12.2021 Yritysanalyysi esitysmateriaalin ja raportin palautus
Taloushallinto ja kirjanpito:
10.09.2021 16.00 - 18.00 206/206A Taloushallinnon luento
27.8.2021 Tehtävän 3.1 palautus
05.10.2021 16.00 - 18.00 Taloushallinnon zoom
01.11.2021 Tehtävän 3.2 palautus
10.11.2021 16.00 - 18.00 Taloushallinnon zoom
07.12.2021 Tehtävän 3.2 palautus
16.12.2021 16.30 - 19.00 Taloushallinnon tentti
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Toimintaympäristö 3,5 op
Yritystoiminnan perusteet 3,5 op
Talaoushallinto 3,0 op
Opintojaksolla on kolme osakokonaisuutta:
1.Toimintaympäristö (3,5 op)
2.Yritystoiminnan perusteet (3,5 op)
3.Taloushallinto (3 op)
Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa liiketoimintaympäristön mahdollisuudet, toimijat ja verkostot
- kuvata kilpailutilanteen merkityksen yrityksen menestymiselle
- kuvata kannattavaan liiketoimintaan vaikuttavat tekijät
- ymmärtää miten yritys toimii kokonaisuutena ja osaa arvioida oman tehtäväsi ja asiantuntijuutesi roolia yrityksen kokonaisuudessa
- osaa soveltaa talouden ja yritystoiminnan keskeisiä käsitteitä omassa työssäsi.
Opintojakso ja toteutuksen osa voidaan arvioida myös hyväksytty/hylätty (HYV/HYL) -asteikolla.
Opintojakson/projektin suoritus on hylätty (HYL), mikäli opiskelija ei saavuta läpäisylle asetettuja tavoitteita määräaikaan mennessä tai jättää osan tehtävistä tekemättä..
Suoritettujen osien painotettu keskiarvo 1.00 - 2.49
Suoritettujen osien painotettu keskiarvo 2.50 - 3.49
Suoritettujen osien painotettu keskiarvo vähintään 4.50
Kirsi Maste
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Lähiopetusta: luennot/harjoitukset/workshopit
Valmistelevat tai kertaavat tehtävät
Tiimityönä tehtävä projekti
Projektityöllä on suuri merkitys opintojaksolla, se sitoo yhteen eri osa-alueet ja toimii kontekstina asioiden soveltamiselle käytäntöön. Projekti tehdään tiimeissä, tiimin yhteinen työskentely ja siihen käytetty aika on oleellinen osa opintojaksoa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa.
Suomi
23.08.2021 - 05.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Kirsi Maste, Laura Salmi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta
Opintojaksolla tehdään tiimityönä markkinoinnin kilpailikeinoanalyysi, jossa tiimi kirjoittaa markkinoinnista tietopohjaa ja soveltaa sitä valitsemansa yrityksen markkinointitoimintoihin.
Lisäksi tiimi tekee kehittämistyön, jossa paneudutaan johonkin markkinoinnin osa-alueeseen ja kehitetään sitä toimeksiantajan tarpeiden mukaiseksi hyödyntäen tutkimuksellisia kehittämistyön menetelmiä.
Opintojakson aloitustapaaminen on 6.9.2021.
Ennen opintojakson aloittamista opiskelijan tulee tehdä orientaatiotehtävä, joka perustuu ajankohtaisiin markkinointia ja myyntiä käsitteleviin artikkeleihin.
Orientaatiotehtävän suorittaminen on edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.)
Osallistuminen lähiopetukseen
Itsenäinen työskentely (mm. luentojen kertaaminen, tehtävien tekeminen, tiimitapaamisiin valmistautuminen)
Oppimistehtävät
Tiimityö (palaverit, ohjaukset, yhdessä työskenteleminen)
Esitykset valmistautumisineen
Opintojakson laajuus on 10 opintopistettä, joka tarkoittaa opiskelijalle laskennallisesti 270 opiskeluun käytettyä tuntia.
Opintojakso koostuu neljästä teemasta:
1. Markkinoinnin ja myynnin perusteet
2. Asiakaskokemus ja ostokäyttäytyminen
3. Markkinoinnin kilpailukeinoanalyysi
4. Markkinoinnin kehittämisprojekti
Laura Salmi
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Keskeisiä kirjoja:
Bergström Seija, Leppänen Arja (2015). Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita. (myös vanhempi painos käy)
Ojasalo K., Moilanen, Ritalahti (2014). Kehittämistyön menetelmät: uudenlaista osaamista liiketoimintaan. SanomaPro.
Opintojakso toteutetaan lähi- ja Zoom-tapaamisilla sekä yksilö- ja ryhmätehtävillä.
Jaksolla toteutetaan tiimityönä yritykselle markkinointiin ja asiakkuuksiin liittyvä projekti, jossa analysoidaan yrityksen nykyistä markkinointia ja kehitetään jotakin sen osa-aluetta käyttäen kehittämistyön menetelmiä.
Projektityöllä on suuri merkitys opintojaksolla, se sitoo yhteen eri osa-alueet ja toimii kontekstina asioiden soveltamiselle käytäntöön. Projekti tehdään tiimeissä; tiimin yhteinen työskentely ja siihen käytetty aika on oleellinen osa opintojaksoa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa.
Suomi
19.01.2022 - 05.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 45
Anne Lahti, Laura Salmi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta
Opiskelijatiimi hankkii opintojakson alussa itselleen yrityskumppanin, jolle markkinoinnin kilpailukeinoanalyysi ja kehittämistyö tehdään.
Opintojakson aloitustapaaminen on 19.1.2022.
Projektitiimit muodostetaan toisella tapaamiskerralla 10.2., jolloin läsnäolo on erittäin tärkeää.
Viimeisellä tapaamiskerralla 28.4. pidetään tiimiesitykset. Loppuraportti palautetaan 5.5.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.)
Osallistuminen lähiopetukseen ja ohjauksiin 30 h
Itsenäinen työskentely (mm. luentojen kertaaminen, materiaalien läpikäynti, tiimitapaamisiin valmistautuminen) 60 h
Oppimistehtävät 30 h
Tiimityö (palaverit, ohjaukset, yhdessä työskenteleminen) 140 h
Esitykset valmistautumisineen 6 h
Yhteensä 270 h
Opintojakso koostuu neljästä teemasta:
1. Markkinoinnin ja myynnin perusteet
2. Asiakaskokemus ja ostokäyttäytyminen
3. Markkinoinnin kilpailukeinoanalyysi
4. Markkinoinnin kehittämisprojekti
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Canvasissa
- Helsingin Yliopiston Java MOOC verkkokurssi
- Verkkolähteet
- Oma kannettava tietokone
- Teorialuentoja
- Ohjattuja työpajoja
- Itseopiskelua
Ei läsnäolovelvollisuutta.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 55
Katja Henttonen, Jukka Malinen
Tällä opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusrakenteita. Aiempaa ohjelmointikokemusta ei tarvita. Tällä opintojaksolla käytetään Java-ohjelmointikieltä.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Katja Henttonen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Canvasissa
- Helsingin Yliopiston Java MOOC verkkokurssi
- Verkkolähteet
- Oma kannettava tietokone
- Teorialuentoja
- Ohjattuja työpajoja
- Itseopiskelua
Ei läsnäolovelvollisuutta.
"Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella" (Laurean tutkintosääntö).
Opintojakson arvosana (1-5) määräytyy tentin perusteella. Tentin lisäksi opiskelijoiden on suoritettava Java Mooc -verkkokurssin ohjelmointitehtävät (osat 1-4) hyväksytysti.
Vaihtoehtoisesti opiskelija voi tehdä ylimmäräisiä tehtäviä (Java MOOC -kurssin osat 5-7), jolloin hän saa kiitettävän arvosanan ilman tenttiä. Tentin sijasta tehdään suullinen osaamisen näyttö.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
02.02.2022 - 18.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 53
Katja Henttonen
Tällä opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusrakenteita. Aiempaa ohjelmointikokemusta ei tarvita. Tällä opintojaksolla käytetään Java-ohjelmointikieltä.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Vaihtoehtoisista suoritustavoista sovitaan suoraan opettajan kanssa.
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Vapaaehtoiset etä- ja lähitapaamiset aikataulun mukaan
Tentti 18.05.2022 16.30 - 18.00.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Canvasissa
- Helsingin Yliopiston Java MOOC verkkokurssi
- Verkkolähteet
- Oma kannettava tietokone
- Teorialuentoja
- Ohjattuja työpajoja
- Itseopiskelua
Ei läsnäolovelvollisuutta.
Suomi
15.10.2021 - 10.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 55
Katja Henttonen, Jukka Malinen
Tällä opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin perusrakenteita. Aiempaa ohjelmointikokemusta ei tarvita. Tällä opintojaksolla käytetään Java-ohjelmointikieltä.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Sirpa Mattila
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.12.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Juha Uutela, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Seppo Koponen
Lähiopetus
R0045 on tietojenkäsittelyn opinnäytetyöprosessia tukeva toteutus. Opinnäytetyöprosessin voi aloittaa joustavasti lukukausien aikana, eikä ilmoittautuminen tälle toteutukselle ole välttämätöntä. Jos kuitenkin tarkoituksenasi on aloittaa opinnäytetyö kevään/kesän 2022 aikana, ilmoittautumalla saat seminaarivaraukset automaattisesti kalenteriisi. Kahdella ensimmäisellä verkotapaamisella esitellään tikon ONT-prosessi ja keskustellaan opinnäytteen tekemisestä. Aloitustapaamisille osallistumista suositellaan, vaikka ONT ei vielä vuoden alussa olisikaan alkamassa. Varsinaisesti opinnäyteprosessi alkaa, kun palautat suunnittelmastasi aiheesta aiheanalyysin Canvasin työtilaan ja se hyväksytään. Tässä vaiheessa työlle nimetään ohjaaja, jonka kanssa prosessi jatkuu yhdessä sovitussa aikataulussa.
Kalenterivaraukset ovat seminaariesityksille. Ne varataan omalta ohjaajalta ennakkoon. Jos seminaariesityksiä ei jollekin tapaamiselle varata, seminaari perutaan.
Suomi
18.01.2022 - 31.12.2022
20 - 180
Sebastian King, Seppo Koponen, Outi Grotenfelt, Lassi Tissari, Katja Henttonen, Juha Uutela, Jukka Malinen, Outi Lappi, Jyri Rajamäki
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Outi Lappi
Etäopetus
Oppimateriaali ja kirjallisuus löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta.
Opinnäytetyö toteutetaan noin kolmen kuukauden aikana.
Opiskelijat tuottavat testattuja ratkaisuehdotuksia toimeksiantajalle, työskentelystä kirjoitetaan opinnäytetyöraportti.
Kehittämisen tuloksena ja tuotoksena on tavoitteena saavuttaa paras mahdollinen asiakasymmärrys, mm. palvelukonsepti ja prototyyppi.
Toimeksiantaja voi olla Laurean avainkumppani tai muu taho (yksityinen/julkinen toimija, järjestö). Opiskelijatiimi voi hankkia toimeksiantajan itse.
Design Sprint -opinnäytetyön vaiheet:
1. perehdytys + tietoperustan kerääminen
2. sprinttiviikko (opinnäytetyön toiminnallinen osuus, toteutusvaihe)
3. opinnäytetyön julkaisuvaihe
Opinnäytetyöraporttia kirjoitetaan jokaisessa vaiheessa. Opinnäytetyö tehdään tiimityönä.
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää tietoperustaa työelämän kehittämiskohteessa
- käyttää sopivia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä uuden tiedon testaamiseksi ja tuottamiseksi
- toimia yksin ja yhdessä tiimissä sekä vastuullisesti kumppanuudessa ja dialogissa toimeksiantajien kanssa
- arvioida omaa ja tiimin toimintaa ja konkreettisia ratkaisuehdotuksia kriittisesti
- hallita kokonaisuuksia ja esittää ratkaisuehdotukset asiantuntijana loogisesti ja perustellen
Ks. Laurean opinnäytetyön arviointikriteerit opiskelijaintranetissä
Suomi
01.04.2022 - 31.07.2022
23.03.2022 - 26.04.2022
20 - 40
Pipsa Kostamo, Juha Uutela, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
15 op
15 op
H-5
Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy
Aloitus on x
Sprinttiviikko viikolla x.
Opinnäytetyön julkaisu x
Sprintti toteutetaan intensiiviviikolla, jolle osallistuminen on edellytys opinnäytetyön tekemiselle. Työskentely sprinttiviikolla on kokopäiväistä.
Design Sprint -opinnäytetyön vaiheet:
1. perehdytys + tietoperustan kerääminen
2. sprinttiviikko (opinnäytetyön toiminnallinen osuus, toteutusvaihe)
3. opinnäytetyön julkaisuvaihe
Opinnäytetyöraporttia kirjoitetaan jokaisessa vaiheessa. Opinnäytetyö tehdään tiimityönä.
Juha Uutela
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Juha Uutela, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Julia Norta
Lähiopetus
Opetusmateriaalit saatavilla Canvasissa.
Opintojaksolla käsitellään seuraavia aihealueita:
• Kulttuurienvälinen viestintä ja viestintätyylit
• Suullisen ja kirjallisen viestinnän viestintästrategiat
• Tehokkaan viestinnän elementit
• Tehokas ja suostutteleva viestintä (esitykset, kokoukset ja neuvottelut)
• Suullisen ja kirjallisen viestinnän tyyli ja rekisteri
• Perusbusiness-sanaston läpikäynti
Läsnäolo pakollista (75%) koko kurssin ajan.
Opintojakson arvosana koostuu seuraavista toteuksen osista:
Sanasto- ja muut ymmärtämisen tehtävät 20%, 1 op
Suullinen viestintä 40 %, 2 op
Kirjallinen viestintä 40 %, 2 op
Kaikki osat tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin opintojaksosta voi saada arvosanan.
Yksityiskohtainen arviointikriteeristö on saatavilla opintojakson Canvas-työtilassa.
Suomi
03.09.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 47
Julia Norta
Opiskelijan on täytynyt läpäistä opintojen alussa toteutettava englannin kielen lähtötasotesti hyväksytysti ennen opintojaksolle osallistumista. Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä tulosta lähtötasotestistä, opiskelija suorittaa opintojakso R0170 Valmentava englanti.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Sovittava erikseen opettajan kanssa
Vahvistaaksesi paikkasi opintojaksolla sinun on oltava läsnä ensimmäisellä opetuskerralla tai ilmoitettava poissaolostasi opettajalle.
Kulttuurienvälinen viestintä on opintojaksolla käsiteltävä aihepiiri.
5 op = 135 tuntia opiskelua
noin 35 tuntia luokkahuoneopetusta
100 tuntia itsenäistä opiskelua
Opiskelijan tulee osoittaa suullinen ja kirjallinen osaaminen vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotason B1 mukaisesti.
Opiskelijan tulee osoittaa suullinen ja kirjallinen osaaminen vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotason B2 mukaisesti.
Opiskelijan tulee osoittaa suullinen ja kirjallinen osaaminen vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotason C1 mukaisesti.
Julia Norta
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opetusmateriaalit saatavilla Canvasissa, joka aukeaa toteutuksen alkamispäivänä.
Opintojaksolla käsitellään seuraavia aihealueita:
• Kulttuurienvälinen viestintä ja viestintätyylit
• Suullisen ja kirjallisen viestinnän viestintästrategiat
• Tehokkaan viestinnän elementit
• Tehokas ja suostutteleva viestintä (esitykset, kokoukset ja neuvottelut)
• Suullisen ja kirjallisen viestinnän tyyli ja rekisteri
• Perusbusiness-sanaston läpikäynti
Läsnäolo pakollista (70%) koko kurssin ajan.
Opintojakson arvosana koostuu seuraavista toteuksen osista:
Sanasto- ja muut ymmärtämisen tehtävät 20 %, 1 op
Suullinen viestintä 40 %, 2 op
Kirjallinen viestintä 40 %, 2 op
Kaikki osat tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen kuin opintojaksosta voi saada arvosanan.
Yksityiskohtainen arviointikriteeristö on saatavilla opintojakson Canvasissa.
Suomi
19.01.2022 - 08.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 45
Julia Norta
Opiskelijan on täytynyt läpäistä opintojen alussa toteutettava englannin kielen lähtötasotesti hyväksytysti ennen opintojaksolle osallistumista. Jos opiskelija ei saa hyväksyttyä tulosta lähtötasotestistä, tulee opiskelijan myös suorittaa opintojakso R0170 Valmentava englanti.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Sovittava erikseen opettajan kanssa
Vahvistaaksesi paikkasi opintojaksolla sinun on oltava läsnä ensimmäisellä opetuskerralla (26.1.) tai ilmoitettava poissaolostasi opettajalle.
Kulttuurienvälinen viestintä on opintojaksolla käsiteltävä aihepiiri.
5 op = 135 tuntia opiskelua
3 tapaamiskertaa kampuksella
noin 12 tuntia opetusta Zoomissa
noin 117 tuntia itsenäistä opiskelua
Opiskelija ei suorita opintojaksoa hyväksytyllä tavalla osoittamalla osaamista suullisessa ja kirjallisessa viestinnässä.
Opiskelijan tulee osoittaa suullinen ja kirjallinen osaaminen vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotason B1 mukaisesti.
Opiskelijan tulee osoittaa suullinen ja kirjallinen osaaminen vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotason B2 mukaisesti.
Opiskelijan tulee osoittaa suullinen ja kirjallinen osaaminen vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotason C1 mukaisesti.
Pipsa Kostamo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Oppimateriaali ja kirjallisuus esitellään opintojakson työtilassa ja ensimmäisellä Zoom-luennolla.
Opintojakso on toteutetaan virtuaalisesti Zoomissa sekä lähiopetuksena Leppävaaran kampuksella. Opintojaksolla tehdään ryhmä- ja yksilötehtäviä, ja opiskellaan itsenäisesti.
Tutkintosäännön 18 §:n mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Opintojaksolla on yksilötehtäviä, joista annetaan henkilökohtainen, numeerinen arviointi, sekä ryhmätehtäviä, jotka arvioidaan ryhmäkohtaisesti numeraalisesti.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Pipsa Kostamo, Anne Lahti, Riku Salmenkylä, Monika Cseh
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
1 op
1 op
H-5
Opintojakson projektityöskentelyssä paneudutaan valittujen yritysten toimintoihin.
Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa noin 135 tunnin työpanosta opiskelijalta.
Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Annika Kirkkomäki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 10.09.2021
Annika Kirkkomäki
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Kati Tawast
Etäopetus
Stickdorn M., Hormess M., Lawrence A. & Schneider J. 2018. This is service design doing. Sebastopol: O’Reilly.
Ebook: https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields
Knapp, J., Zeratsky, J. & Kowitz, B. 2016. Sprint (Links to an external site.): How to solve big problems and test new ideas in just five days. New York: Simon & Schuster.
This is an online implementation consisting of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) runs through 11.4.2022-15.5.2022. Theory needs to be completed before taking the Project section 2.
The Project section 2 is an online Design Sprint, which includes a service design project as a teamwork, based on a real-life design challenge. We will use Canvas, digital co-creation tool Miro and Zoom. The Project section 2 (online Design Sprint + Intensive team work) runs through 18.5.2022-10.6.2022. Design Sprint has three phases: Pre-Sprint, Sprint and After Sprint. Participating in all below listed sprint sessions is mandatory. In addition to the guided sessions, please prepare yourself also for intensive teamwork in-between the sessions.
Please note: THE PARTICIPATION IN ALL THE LISTED SESSIONS BETWEEN 16:00-20:00 HRS IS MANDATORY. YOU COMMIT YOURSELF TO FINISH A PROJECT FOR THE PROJECT PROVIDER SATO LTD BY REGISTERING TO THIS STUDY UNIT.
Pre-sprint:
Wed 18.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Agenda: Welcome & Sato Ltd Project Kick-off, Orientation, Team building and choosing the sprint roles
Thu 19.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Agenda: Customer insight & instructions for the problem interviews, Personas and customer journeys, Interview planning (Teams’ interview plans to be returned by the end of the day in Canvas --> Coaches’ comments on teams’ plans during Fri 20.5.)
Fri 20.5. – Wed 25.5.2022 Individual team work: Execution, analysis and visualization of problem interviews --> Coaches’ comments on teams’ pre sprint portfolios by Fri 27.5.2022
Sprint:
Mon 30.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 1: Map
Tue 31.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 2: Sketch
Wed 1.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 3: Decide & Sato mid-week coaching
Thu 2.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 4: Prototype
Fri 3.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 5: Test
After Sprint:
Tue 7.6.2021 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Service Concept Pitching rehearsals & Pitching to Sato Ltd
Finalization of Design Portfolio and return by Friday 10.6.2022.
(Note: times are tentative and subject to change)
THEORY SECTION: 3 ects
Individual assignments, Quiz and other individual tasks on Canvas, scale 1-5
PROJECT SECTION: 7 ects
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
The evaluation is based on Laurea's evaluation criteria level 2.
Englanti
11.04.2022 - 10.06.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
40 - 60
Anne Lahti, Kati Tawast
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations)
In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
7 op
10 op
H-5
Theory section: no alternatives
Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, as a detailed 12-15 page project report, which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with your teacher tutor.
Project section:
Service Design project for Sato Ltd.
Student teams will develop a service concept for Sato Ltd.
The Theory section 1 (online) runs through 11.4.2022-15.5.2022. Theory needs to be completed before taking the Project section.
The Project section 2 (online Pre-Sprint, Sprint, and After Sprint + Intensive teamwork) runs through 18.5.2022-10.6.2022.
Pre-sprint:
Wed 18.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Agenda: Welcome & Sato Ltd Project Kick-off, Orientation, Team building and choosing the sprint roles
Thu 19.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Agenda: Customer insight & instructions for the problem interviews, Personas and customer journeys, Interview planning
--> Teams’ interview plans to be returned by the end of the day in Canvas --> Coaches’ comments on teams’ plans during Fri 20.5.
Fri 20.5. – Wed 25.5.2022 Intensive team work: Execution, analysis and visualization of problem interviews --> Coaches’ comments on teams’ pre sprint portfolios by Fri 27.5.2022
Sprint:
Mon 30.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 1: Map
Tue 31.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 2: Sketch
Wed 1.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 3: Decide & Sato mid-week coaching
Thu 2.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 4: Prototype
Fri 3.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 5: Test
After Sprint:
Tue 7.6.2021 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Service Concept Pitching rehearsals & Pitching to Sato Ltd
Finalization of Design Portfolio and return by Friday 10.6.2022.
Please note: THE PARTICIPATION IN ALL THE LISTED SESSIONS BETWEEN 16:00-20:00 HRS IS MANDATORY. YOU COMMIT YOURSELF TO FINISH A PROJECT FOR THE PROJECT PROVIDER SATO LTD BY REGISTERING TO THIS STUDY UNIT.
(Note: times are tentative and subject to change)
Theory and Project section: execution in English.
The study unit is suitable for exchange students.
THEORY SECTION
The course is 3 ects which equals approximately 81h of studying.
Work is done individually.
PROJECT SECTION
The course is 7 ects, which equals approximately 189h of studying.
Most of the work will be done in teams.
Please note! If you register to this study unit, you have to be able to be present during all the sessions listed in the Important dates section, as well as prepare yourself for intensive teamwork in-between the sessions. You commit yourself to finish a project for the project provider Sato Ltd.
This is an online implementation consisting of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) runs through 11.4.2022-15.5.2022. Theory needs to be completed before taking the Project section 2.
The Project section 2 is an online Design Sprint, which includes a service design project as a teamwork, based on a real-life design challenge. We will use Canvas, digital co-creation tool Miro and Zoom. The Project section 2 (online Design Sprint + Intensive team work) runs through 18.5.2022-10.6.2022. Design Sprint has three phases: Pre-Sprint, Sprint and After Sprint. Participating in all below listed sprint sessions is mandatory. In addition to the guided sessions, please prepare yourself also for intensive teamwork in-between the sessions.
Pre-sprint:
Wed 18.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Agenda: Welcome & Sato Ltd Project Kick-off, Orientation, Team building and choosing the sprint roles
Thu 19.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Agenda: Customer insight & instructions for the problem interviews, Personas and customer journeys, Interview planning (Teams’ interview plans to be returned by the end of the day in Canvas --> Coaches’ comments on teams’ plans during Fri 20.5.)
Fri 20.5. – Wed 25.5.2022 Individual team work: Execution, analysis and visualization of problem interviews --> Coaches’ comments on teams’ pre sprint portfolios by Fri 27.5.2022
Sprint:
Mon 30.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 1: Map
Tue 31.5.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 2: Sketch
Wed 1.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 3: Decide & Sato mid-week coaching
Thu 2.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 4: Prototype
Fri 3.6.2022 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Sprint Day 5: Test
After Sprint:
Tue 7.6.2021 at 16.00 – 20.00 in Zoom. Service Concept Pitching rehearsals & Pitching to Sato Ltd
Finalization of Design Portfolio and return by Friday 10.6.2022.
(Note: times are tentative and subject to change)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Sirpa Mattila
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
- materiaalipaketti Canvasissa sekä ajankohtaismateriaalia
Opintojaksoon sisältyy kampustapaamisia sekä virtuaalitapaamisia.
Lisäksi runsaasti itsenäistä työskentelyä Canvas-oppimisalustalla.
Ohjaus kampustapaamisten yhteydessä tai virtuallisesti.
Tradenomin tutkintotodistukseen kirjataan asetuksen edellyttämä arvosana toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
Opintojaksosta annetaan opintojaksoarvosanan (1 - 5) lisäksi erilliset arvosanat kirjallisesta ja suullisesta ruotsin kielen taidosta.
Kirjallinen arvosana koostuu kirjallisista oppimistehtävistä sekä opintojakson lopussa pidettävästä kirjallisesta tentistä.
Suulliseen arvosanaan vaikuttavat suulliset oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen sekä opintojakson päätteeksi pidettävä suullinen tentti.
Tradenomitodistuksen ruotsin kielen arvosana määräytyy seuraavasti:
arvosanat 4 – 5: hyvä taito
arvosanat 1 – 3: tyydyttävä taito
Arrvioinnit valtakunnalliset kriteerit:
https://www.uef.fi/documents/98063/158518/koru_taitotasokuvaukset.pdf/3b805d70-c103-464d-a096-b6fa76b58f63
Suomi
23.09.2021 - 02.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 46
Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
2 op
H-5
Aiemman hankitun osaamisen näytöt annetaan ennen opintojakson alkua.Yhteys opintojakson opettajaan.
Yritysten tai organisaatioiden viestinnän analysointi ja raportointi suullisesti.
- kirjallinen tentti 2.12. klo 16 - 18
- suullinen tentti erillisen aikataulun mukaan
Mahdolliset pohjoismaiset (virtuaaliset) vierailijaluennot
Opintojakso on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h.
https://www.uef.fi/documents/98063/158518/koru_taitotasokuvaukset.pdf/3b805d70-c103-464d-a096-b6fa76b58f63
https://www.uef.fi/documents/98063/158518/koru_taitotasokuvaukset.pdf/3b805d70-c103-464d-a096-b6fa76b58f63
https://www.uef.fi/documents/98063/158518/koru_taitotasokuvaukset.pdf/3b805d70-c103-464d-a096-b6fa76b58f63
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Luennot
- Harjoitukset
- Oma kannettava tietokone
Lähiopetuskerrat ovat käytännön harjoituksia sisältäviä työpajoja.
- Koe
- Tietokantaprojekti (parityönä)
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 60
Outi Grotenfelt, Jukka Malinen
Tällä opintojaksolla opiskelija oppii tiedonhallintaan ja tietokantoihin liittyvät avainkäsitteet ja käytännön taidot. Tietokannat ovat tärkeä komponentti lähes kaikissa moderneissa tietojärjestelmissä. Tiedonhallinnan ja tietokantojen ymmärtäminen on oleellinen taito kaikille, jotka työskentelevät tietojärjestelmiin liittyvissä tehtävissä.
Opintojakson aluksi luodaan yleiskatsaus aiheeseen ja esitellään avainkäsitteet. Tämän pohjustuksen jälkeen tutustutaan relaatiotietokantoihin ja siihen, kuinka niitä suunnitellaan ja kuinka SQL-kielen avulla tietokannoista haetaan ja manipuloidaan tietoa.
Opintojaksolla käytetään virtuaalista oppimisympäristöä (Viopea), joka tarjoaa opiskelijoille joustavan alustan SQL-kielen käytön harjoitteluun.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Outi Grotenfelt
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
- Luennot
- Harjoitukset
- Oma kannettava tietokone
Zoom-luennot:
- opettaja esittelee luennon sisällöi
- tehdän itsenäisiä harjoituksia aikataulun mukaisesti
koe
projektityö (joko itsenäisesti tai parityönä)
Suomi
17.01.2022 - 08.04.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 45
Outi Grotenfelt
Tällä opintojaksolla opiskelija oppii tiedonhallintaan ja tietokantoihin liittyvät avainkäsitteet ja käytännön taidot. Tietokannat ovat tärkeä komponentti lähes kaikissa moderneissa tietojärjestelmissä. Tiedonhallinnan ja tietokantojen ymmärtäminen on oleellinen taito kaikille, jotka työskentelevät tietojärjestelmiin liittyvissä tehtävissä.
Opintojakson aluksi luodaan yleiskatsaus aiheeseen ja esitellään avainkäsitteet. Tämän pohjustuksen jälkeen tutustutaan relaatiotietokantoihin ja siihen, kuinka niitä suunnitellaan ja kuinka SQL-kielen avulla tietokannoista haetaan ja manipuloidaan tietoa.
Opintojaksolla käytetään virtuaalista oppimisympäristöä (Viopea), joka tarjoaa opiskelijoille joustavan alustan SQL-kielen käytön harjoitteluun.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Luennot
- Harjoitukset
- Oma kannettava tietokone
Lähiopetuskerrat ovat käytännön harjoituksia sisältäviä työpajoja.
- Koe
- Tietokantaprojekti (parityönä)
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 60
Outi Grotenfelt, Jukka Malinen
Tällä opintojaksolla opiskelija oppii tiedonhallintaan ja tietokantoihin liittyvät avainkäsitteet ja käytännön taidot. Tietokannat ovat tärkeä komponentti lähes kaikissa moderneissa tietojärjestelmissä. Tiedonhallinnan ja tietokantojen ymmärtäminen on oleellinen taito kaikille, jotka työskentelevät tietojärjestelmiin liittyvissä tehtävissä.
Opintojakson aluksi luodaan yleiskatsaus aiheeseen ja esitellään avainkäsitteet. Tämän pohjustuksen jälkeen tutustutaan relaatiotietokantoihin ja siihen, kuinka niitä suunnitellaan ja kuinka SQL-kielen avulla tietokannoista haetaan ja manipuloidaan tietoa.
Opintojaksolla käytetään virtuaalista oppimisympäristöä (Viopea), joka tarjoaa opiskelijoille joustavan alustan SQL-kielen käytön harjoitteluun.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Seppo Koponen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opintojakson aineisto perustuu pääosin luentomateriaaleihin. Lisäksi suositellaan IP-verkkojen ja IP-protokollien perusteisiin tutustumista tietoliikennettä käsittelevästä kirjallisuudesta. Esimerkiksi ao. kirjoja löytyy Leppävaaran kirjastosta:
CCNA ICND1: Official Exam Certification Guide, CISCO, Wendell Odom, 2008
CCNA ICND2: Official Exam Certification Guide, CISCO, Wendell Odom, 2008
Opintojakso rakentuu viikoittaisten lähitapaamisten ympärille. Tapaamisilla on luentoja, laskuharjoituksia sekä harjoituksia tietoliikennelaboratoriossa. Osa tehtävistä tehdään Canvas-oppimisympäristössä itsenäisesti.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
Suomi
01.09.2021 - 15.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Seppo Koponen, Riku Salmenkylä
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Jos opiskelijalla on aiemmin hankittua osaamista tietoverkkojen ja niiden tietoturvan alueilta, hän voi keskustella opettajien kanssa opintojakson suorittaisesta (joko osin tai kokonaan) erikseen sovittavalla osaamisen näytöllä.
Riku Salmenkylä
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Oppimateriaalina verkkoon tulevan aineiston tukena:
CCENT/CCNA ICND1 Official Exam Certification Guide 2nd Ed. ciscopress.com
CCNA ICND2 Official Exam Certification Guide 2nd Ed. ciscopress.com (myös 3rd Ed.)
sekä opintojakson alussa ilmoitettavat.
Opintojakson toteutus perustuu pääosin verkkoympäristössä tapahtuvaan työskentelyyn.
Arviointi perustuu opintojakson aikana suoritettuihin tehtäviin. Aktiivinen osallistuminen keskusteluihin yhteisien tapaamisten aikana otetaan huomioon loppuarvioinnissa.
Suomi
12.01.2022 - 15.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 45
Seppo Koponen, Riku Salmenkylä
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
4 op
H-5
Opiskelija, jolla on jo aiemmin hankittua osaamista tietoverkoista ja tietoliikenneprotokollista, voi keskustella HOT.menettelystä ja osaamisen näytöstä opettajien kanssa ennen opintojakson aloitusta tai viimeistään aloitustilaisuudessa tai sitä seuraavan viikon aikana.
Aloitustapaamiselle osallistuminen vahvistaa ilmoittautumisen. Jos osallistuminen on mahdotonta, opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opettajiin ennen aloitustapaamista.
Opintojakson sisältö pyrkii kattamaan tietoverkkojen yleiset perusteet. Tavoitteena on saavuttaa osaamisen taso, joka mahdollistaa tietoverkon tietoturvaan liittyvien uhkien ja haavoittuvaisuuksien arvioitia ja ennakointia. Sisältö on jaettu neljään teemaan, jotka alkavat yhteisillä tapaamisilla sekä jatkuvat verkossa yksin ja yhdessä työskentelemällä. Teemojen pituudet ovat noin neljä viikkoa, joten toteutus jaksottuu koko lukukauden ajalle.
Opiskelija ei osallistu opintojaksolla työskentelyyn ja/tai ei tee opintojaksolla annettavia tehtäviä vähintään tyydyttävällä tasolla.
Opiskelija osoittaa arvioiduissa tehtävissä tyydyttävää osaamista.
Opiskelija osoittaa arvioiduissa tehtävissä hyvää osaamista.
Opiskelija osoittaa arvioiduissa tehtävissä kiitettävää osaamista.
TAI
Opiskelija osoittaa arvioiduissa tehtävissä hyvää osaamista sekä osallistuu aktiivisesti työskentelyyn ja keskusteluun opintojakson aikana..
Lassi Virtanen
Lähiopetus
Suomi
10.08.2021 - 26.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Lassi Virtanen, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Optimassa
- Verkkolähteet
- Teorialuentoja
- Itseopiskelua
- Ohjattuja työpajoja
- Sivustoprojekti
- Viikkotehtävät 35 p
- Palaute 1 p
- Projekti + raportti projektista 12 p
Suomi
01.10.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Outi Grotenfelt, Jukka Malinen
Tällä opintojaksolla opiskellaan www-sivustojen rakentamiseen tarvittavat perustaidot:
Sivuston suunnittelu:
- sisällönsuunnittelu
- graafisen ulkoasun suunnittelu
- teknisen rakenteen suunnittelu
Sivuston toteutus:
- HTML-kielen perusteet
- CSS-tyylimäärittely
- Front-End-kehyksien hyödyntäminen (Bootstrap)
- domainin ja web-hotellin hankintaprosessi
- sivuston siirto palvelimelle
Ei läsnäolovelvoitetta.
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
H-5
- Viikkotehtävät 80 h
- Sivustoprojekti 50 h
- Vertaisarviointi & palaute 3 h
Marjaana Marmo
Etäopetus
Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka
Opintojakso toteutetaan Zoom-orientaatioluennolla ja itsenäisellä työskentelyllä Canvas-oppimisympäristössä.
Aloitamme orientaatiolla Zoomissa vko 37 ma 13.9.2021 klo 17 - 18. Tämän jälkeen itsenäistä työskentelyä Canvaksessa. Canvas-työtila avautuu opintojakson alkaessa.
Arviointi perustuu Canvaksessa itsenäisesti suoritettaviin tehtäviin.
Arviointi perustuu itsenäisesti suoritettaviin tehtäviin.
Arvioinnissa käyetään Laurean yleisiä arviointiperusteita.
Suomi
27.08.2021 - 30.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Marjaana Marmo
Laurea-ammattikorkeakoulu
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
Aloitus ma 13.9. klo 17-18 Zoomissa.
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä yritysjuridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan yritysjuridiikan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Juha Uutela
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 45
Juha Uutela, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Juha Uutela
Etäopetus
Englanti
05.09.2022 - 02.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
60 - 120
Juha Uutela
Korkeakouluyksikkö W
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
2 op
5 op
H-5
Pipsa Kostamo
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Pipsa Kostamo, Juha Uutela
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Seppo Koponen
Etäopetus
Oppimateriaali julkaistaan opintojakson Canvas-työtilassa opintojakson alussa.
Toteutustapa on osin verkkopainotteinen monimuoto. Opintojakso toteutetaan verkossa.
Arviointi perustuu opintojaksolla kahteen tehtävään, joista toinen tehdään ryhmässä ja toinen yksin. Aktiivinen osallistuminen keskusteluihin luennoilla otetaan huomioon loppuarvioinnissa.
Suomi
05.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 45
Seppo Koponen, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Toteutuksen tehtävät voi suorittaa opintojakson aikataulun mukaisessa järjestyksessä tai sitä nopeammin. Tehtävien arviointi tapahtuu työtilassa julkaistavassa aikataulussa. Myöhästyneitä tai ei-hyväksyttyjä tehtäviä on mahdollista palauttaa opintojakson päättymisen jälkeen työtilassa julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole saanut yhdestä tai useammasta osatehtävästä hyväksyttävää arviointia.
Opiskelija on saanut osatehtävistä keskimäärin tyydyttävän arvioinnin.
Opiskelija on saanut osatehtävistä keskimäärin hyvän arvioinnin.
Opiskelija on saanut osatehtävistä keskimäärin kiitettävän arvioinnin. Opiskelja on saanut osatehtävistä hyvän arvioinnin sekä osallistunut aktiivisesti luennoilla keskusteluihin.
Lassi Virtanen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 71
Lassi Virtanen, Sirpa Mattila
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Outi Lappi
Etäopetus
Oppimateriaali ja kirjallisuus löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta.
Opinnäytetyö toteutetaan noin kolmen kuukauden aikana.
Opiskelijat tuottavat testattuja ratkaisuehdotuksia toimeksiantajalle, työskentelystä kirjoitetaan opinnäytetyöraportti.
Kehittämisen tuloksena ja tuotoksena on tavoitteena saavuttaa paras mahdollinen asiakasymmärrys, mm. palvelukonsepti ja prototyyppi.
Toimeksiantaja voi olla Laurean avainkumppani tai muu taho (yksityinen/julkinen toimija, järjestö). Opiskelijatiimi voi hankkia toimeksiantajan itse.
Design Sprint -opinnäytetyön vaiheet:
1. perehdytys + tietoperustan kerääminen
2. sprinttiviikko (opinnäytetyön toiminnallinen osuus, toteutusvaihe)
3. opinnäytetyön julkaisuvaihe
Opinnäytetyöraporttia kirjoitetaan jokaisessa vaiheessa. Opinnäytetyö tehdään tiimityönä.
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää tietoperustaa työelämän kehittämiskohteessa
- käyttää sopivia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä uuden tiedon testaamiseksi ja tuottamiseksi
- toimia yksin ja yhdessä tiimissä sekä vastuullisesti kumppanuudessa ja dialogissa toimeksiantajien kanssa
- arvioida omaa ja tiimin toimintaa ja konkreettisia ratkaisuehdotuksia kriittisesti
- hallita kokonaisuuksia ja esittää ratkaisuehdotukset asiantuntijana loogisesti ja perustellen
Ks. Laurean opinnäytetyön arviointikriteerit opiskelijaintranetissä
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
09.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Pipsa Kostamo, Juha Uutela, Outi Lappi
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
15 op
15 op
H-5
Nokia Oyj
Aloitus on syyskuussa.
Sprinttiviikko viikolla 41.
Opinnäytetyön julkaisu joulukuuhun mennessä.
Sprintti toteutetaan intensiiviviikolla, jolle osallistuminen on edellytys opinnäytetyön tekemiselle. Työskentely sprinttiviikolla on kokopäiväistä.
Design Sprint -opinnäytetyön vaiheet:
1. perehdytys + tietoperustan kerääminen
2. sprinttiviikko (opinnäytetyön toiminnallinen osuus, toteutusvaihe)
3. opinnäytetyön julkaisuvaihe
Opinnäytetyöraporttia kirjoitetaan jokaisessa vaiheessa. Opinnäytetyö tehdään tiimityönä.
Päivi Harmoinen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Stickdorn, M., Lawrence, A. and Hormess, M., Schneider, J. 2018.This is service design doing : applying service design thinking in the real world : a practitioner's handbook.Canada: O'Reilly.
Ebook:
https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields
This implementation consists of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) runs through 1-29.9.2022 and needs to be completed before taking the Project section.
The Project section 2 (on campus) starts on with a kick-off 6.10. and ends on 1.12. with final pitch presentations and self- and peer evaluations by 5.12.
The project section will be held at Leppävaara campus during the daytime (at 9-15) please check the schedule in Pakki. Taking part in the contact sessions at campus is crucial as we work in teams and use co-creation methods during the sessions. Between the contact sessions the teams will work online following the service design process.
In case you are unable to take part in the contact sessions on campus, please choose another implementation for this study unit.
THEORY SECTION: 5ect
Individual assignments, 5 Quizzes on Canvas, scale 1-5
PROJECT SECTION: 5ect
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
The evaluation is based on Laurea's evaluation criteria level 2.
Englanti
01.09.2022 - 05.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Veera Lassila, Päivi Harmoinen
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations)
In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
3 op
H-5
Theory section: no alternatives
Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, as a detailed 12-15 page project report which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with the instructor.
Project section will include a Service Design project for Coor. Student teams (5-6 persons per team) will develop a service concept to improve Coor customer experience.
THEORY SECTION 1
1-29.9.2022 needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes 5 tests (Quizzes) to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace during the given time frame and need to be passed.
PROJECT SECTION 2
Service Design project 6.10.-5.12.2022 will be conducted on campus on pre-defined schedule. Project part requires active team work, including co-creation.
Kick-off for the Project brief on 6.10. at 9-15 on campus. Customer interviews in mid October. Testing interviews in November Ideation workshop on 3.11.2022
Phase 1 (Discover) portfolio return: 26.10. Class-room session 6.10. at 9-15
Phase 2 (Define) portfolio return: 2.11. Class-room session 27.10. at 9-15 (Ideation)
Phase 3 (Develop) portfolio return: 23.11. Class-room session 3.11. at 9-15
Phase 4 (Deliver) portfolio return: 30.11. Class-room session 24.11. at 9-15
Final pitch presentations, class-room session on 1.12. at 9-15
Note: times are provisional and subject to change
Theory and Project section: execution in English.
The study unit is suitable for exchange students.
THEORY SECTION
The course is 3 ects which equals approximately 81 hours of studying.
Work is done individually.
PROJECT SECTION
The course is 7 ects which equals approximately 189 hours of studying.
Most of the work will be done in teams.
THEORY SECTION 1-29.9.2022
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed.
PROJECT SECTION 6.10.-5.12.2022
Conducting a service design project for Coor in project teams.
Study unit consists of the following:
- Service Design project kick-off on 6.10. at 9-15 in class-room.
-Online work in teams in the following Double Diamond development phases:
*Discover 6-26.10.
*Define 27.10.- 2.11.
*Develop 3-23.11.
*Deliver 24-30.11.
-Final presentations on 1.12. at 9-15 in class-room, Buddycheck self- and peer evaluation by 5.12.
(Note: times are provisional and subject to change)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
tyydyttävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
hyvä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
kiitettävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Katja Henttonen
Lähiopetus
Pääasiallinen oppimateriaali on Canvas-ympäristössä. Kirjallisuus toimii opintojaksolla tukena, mutta opintojakso ei seuraa mitään tiettyä teosta. Suositeltavia kirjoja:
Alasuutari, P. 2011. Laadullinen tutkimus 2.0. Tampere: Vastapaino.
Heikkilä, T. 2014. Tilastollinen tutkimus. Helsinki: Edita.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Gaudeamus.
Bister, T. 2019. Tietojenkäsittelyn opinnäytetyö: Viittoja ja karttoja tutkimisen ja kehittämisen teille. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
.
Tämä on lähiopetuksena toteutettava opintojakso tietojenkäsittelyn opiskelijoille. Opintoihin on mahdollisuus osallistua myös etäyhteyden välityksellä. Tapaamisten lisäksi opintoihin sisältyy viikottaisia yksilö- ja paritehtäviä sekä pakollinen lopputentti.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opintojakson arvosana muodostuu kahdesta osasta:
Tehtävät 50 %
Tentti 50 %
Tehtävät eivät ole pakollisia. Mikäli tehtävän jättää palauttamatta, sillä ei muita seurauksia kuin että se ei kerrytä pisteitä. Tehtäviä ei oteta vastaan palautusajan jälkeen. Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy pisteiden perusteella.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää 50% pisteistä. Opiskelijan, joka ei ole suorittanut opintojaksoa hyväksytysti, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Laurean tutkintosäännön mukaan hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundia käytetään tehtävien tarkastuksessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Suomi
05.10.2022 - 07.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 47
Katja Henttonen
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Valinnaisista suoritustavastoista on sovittava ennen opintojakson alkua.
Kaikille pakollinen tentti seuraavana ajankohtana:
07.12.2022 13.00 - 14.30
Tentin voi tehdä halutessaan etäyhteyden välitysellä.
Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Canvas-työtilassa.
Aloitustapaaminen ja työpajat aikataulun mukaan. Ei länsäolovelvollisuutta.
Opiskelijan tulee tehdä orientaatiotehtävä viikon sisällä opintojakson alkamisesta pitääkseen paikkansa kurssilla. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli tehtävää ei tehdä määräajassa. Opiskelijan tilalle voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Luennot ja työpajat: noin 15 tuntia
Kirjalliset materiaalit (tenttiin valmistautuminen): noin 50 tuntia
Tehtävien tekeminen: noin 70 tuntia.
Opinto keskittyy laadullisiin ja määrällisiin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin, aineiston keräämiseen ja analysointiin, tutkimuksen ja kehittämisen etiikkaan ja luotettavuuteen, sekä tutkimusviestintään.
Marjaana Marmo
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka
Monimuoto-opiskelua itsenäisesti opintojakson Canvas-työtilassa sekä kaksi tapaamiskertaa etäyhteydellä Zoomissa (ke 31.8. klo 16-18 ja ma 24.10. klo 16-18).
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista
Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opinnon alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi.
Arviointi perustuu itsenäisesti ja ryhmissä suoritettaviin tehtäviin.
Arvioinnissa käyetään Laurean yleisiä arviointiperusteita.
Suomi
22.08.2022 - 30.11.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 75
Marjaana Marmo
Laurea Leppävaara, tiko
Tietojenkäsittelyn koulutus (NTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
4 op
H-5
Aloitus keskiviikkona 31.8. klo 16-18 Zoomissa, seuraava tapaaminen ma 24.10. klo 16-18 Zoomissa.
Opiskelijan työtä 5 op x 27h= 135h. Tästä luentoja neljä tuntia ja loput itsenäistä opiskelua ja työskentelyä.
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä yritysjuridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan yritysjuridiikan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
