Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Katriina Reponen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Katriina Reponen, Anna Nolvi
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
Hyväksytty/Hylätty
Taina Lackman
Etäopetus
Online study unit in Canvas
The learning outcomes of the 5 ECTS study unit, Corporate Social Responsibility, are given below. After completing the study unit you are able to:
analyze environmental, social and economic responsibilities in service business
develop sustainable practices in an organisation
5 ECTS is equivalent to approximately 135 hours of student work.
Structure
The (Corporate Social Responsibility) study unit consists of the following modules
Orientation
Environmental responsibility
Social responsibility
Economic responsibility
CSR report (team work)
You are able to study the first three modules (Environmental, Social and Economic responsibility) independently and at your own pace. These modules must be done in numerical order and they are assessed automatically. In these modules you will learn the basic principles of environmental, social and economic responsibility in business operations.
In the last module of the course you will collaborate in teams to analyse and come up with recommendations for improving sustainability in a case organisation's operations. Please study also the group work assignment already in the beginning so that you can start to form a team and to find a suitable company to analyse.
In addition to the assignments given in the modules, you will also keep a learning diary throughout the study unit. Please follow carefully the guidance for the learning diary.
Feedback and evaluation
The study unit will be evaluated based on your individual assignments, team report and learning diary in the following way.
Environmental responsibility, individual work
Social Responsibility, individual work
Economic Responsibility, individual work
Each above mentioned individual modules are evaluated automatically as described below
You need to mark instructions completed, score at least 5 points from the Quizz, contribute to discussion area and return Learning Diary based on that module
CSR report, team work (40%), maximum 50 points.
Learning diary, individual work (60%), maximum 50 points.
Your individual input to discussions will be taken into consideration when calculating your final grade. Both Learning Diary and CSR Report must be done to pass the course. For the final evaluation following Laurea Grading Scheme is used.
Interaction and communication
There are no contact lessons during this study unit. You will work online, both individually and in teams, and actively participate in online discussions and carry out assignments.
Englanti
01.10.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
60 - 120
Taina Lackman
There are no contact lessons during this study unit. You will work online, both individually and in teams, and actively participate in online discussions and carry out assignments.
You are supposed to work with the diary during the whole study unit i.e. starting from the very first week.
You will be required to write reports individually and in teams. Please note that all reports are submitted automatically to Urkund for plagiarism detection.
You are required to compile all your contributions to any discussions in the individual learning diary.
See the schedule for more detailed information.
Evaluation
The study unit will be evaluated based on your individual assignments, active discussion on each topic, team report and learning diary.
1. Our Earth, individual work, Pass/Fail
2. Social Responsibility, individual work, Pass/Fail
3. Economic Responsibility, individual work, Pass/Fail
4. CSR Report, team work (40%), grade 1-5
5. Learning diary, individual work (60%), grade 1-5
Your individual assignments will be taken into consideration when calculating your final grade.
All these parts must be completed before the final grade is given. The final grade is lowered by at least 0.5 if any work is submitted late. Please note that active discussion is required during the discussion weeks. If you fail to take part in any discussions, you are required to write a summary of that week's discussion.
Korkeakouluyksikkö W
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
5 credits on students' own time. CSR report will be carried out in teams.
There are no contact lessons during this study unit. You will work online, both individually and in teams, and actively participate in online discussions and carry out assignments.
1. Our Earth, individual work
What is biodiversity? How is it influenced by my footprint? What choices do I have?
All our actions have an effect on the environment but what are the main threats the world is facing?
In the first part of our study unit you will explore the environmental challenges the world is facing.
2. Social Responsibility, individual work
Organizations around the world are becoming increasingly aware of the need for socially responsible behavior. A socially responsible organization has a good reputation, is able to attract and retain workers and customers, and is able to maintain its employees' morale and commitment.
ISO 26000 provides guidance for all types of organisations on concepts, terms, definitions, principles, and the core issues of social responsibility. GRI reporting system helps the companies to communicate the impact of business on critical sustainability issues.
3. Economic Responsibility, individual work
Organisations have economic responsibilities to their stakeholders: investors, employees and customers. Profitability is important as well as transparency in giving information about how the organisation is run.
GDP is a widely-used indicator of a nations' economic success. What are the shortcomings of this measure? Is it actually a good indicator of well-being?
What is HDI? What are externalities? You will learn to define these in this third part of the study unit.
4. CSR Report, team work
You will now summarize everything you have learned so far.
In teams you will write a report where you describe the environmental, social and economic responsibilities including circular economy of an organisation of your choice. Find / choose a small- or medium-sized company (SME*), interview a company representative and describe the company’s best practices in the above areas (environmental, social and economic).
Feel free to include photographs showing examples of innovative practices. Your final report, excluding pictures, should be 5-10 pages.
5. Learning diary, individual work
You are required to compile all your contributions to any discussions in the individual learning diary.
Ove Backlund
Etäopetus
The materials are online:
Jeyarathmm, M. 2008: Strategic Management. Global Media
Van Looy, B., Gemmel, P. & Van Dierdonck, R. 2013: Service Management: An integrated approach. Essex:Pearson Education Limited.
Epstein L. 2012: The Business Owner's Guide to Reading and Understanding Financial Statements : How to Budget, Forecast, and Monitor Cash Flow for Better Decision Making.
John Wiley & Sons, Incorporated.
Vance, David E. 2012: Financial analysis & decision making: tools and techniques to solve financial problems and make effective business decisions. McGraw-Hill.
This course is an online course in Canvas. There are however besides a course introduction class on Leppävaara campus on 16.9.2022, two Zoom sessions on 14.10 and 4.11.2022. Please see the schedule below.
The individual exam of the course is made online on 21.10.2022.
The Business Simulation Game of the course, Cesim Service, is played in teams in competition with other teams.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles
Englanti
16.09.2022 - 16.12.2022
23.05.2022 - 30.06.2022
20 - 50
Ove Backlund
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
5 op
H-5
Week 37 Introduction of the course, Otaniemi Campus at 9-11.30.
Week 40 DL of team formation.
Week 41 Zoom session at 9-11.30. Lectures. Individual registration for the Business Simulation Game.
Week 42 individual online exam at 9-10.30.
Week 44 Zoom session at 9-11.30. Discussions of the game.
Week 50 R7 memo, Final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
For exchange students, it’s possible to join this course.
The course day is Friday
Week 37 Introduction of the course, Otaniemi Campus at 9-11.30.
Week 38 Self-study for the individual online exam.
Week 39 Self-study for the individual online exam. DL of team formation.
Week 40 Self-study for the individual online exam. DL of team formation.
Week 41 Zoom at 9-11.30. Lectures. Individual registration for the Business Simulation Game Service. Practice round(PR) 1 starting.
Week 42 Individual online exam at 9-10.30 PR1 decisions to be saved by the DL. PR 2 starting.
Week 43 PR2 decisions to be saved by the DL. Round(R) 1 of the actual game starting. Team strategy to be formulated.
Week 44 R1 Zoom at 9-11.30. Discussions of the game. Decisions to be saved by the DL. R2 starting. R1 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 45 R2 decisions to be saved by the DL. R3 starting. R2 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 46 R3 decisions to be saved by the DL. R4 starting. R3 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 47 R4 decisions to be saved by the DL. R5 starting. R4 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 48 R5 decisions to be saved by the DL. R6 starting. R5 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 49 R6 decisions to be saved by the DL.
Week 50 R6 memo, final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
Anna Nolvi
Etäopetus
Information about the material is announced on the learning platform. In addition this book is needed:
Kotler P. , Kartajaya H., Setiawan I., Marketing 4.0 – Moving from Traditional to Digital, parts 4-7
(https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.3710000000952392)
This is a eLearning course on the Canvas learning platform. The course can be completed at own pace (respecting deadlines, of course!) and from anywhere via internet during 12.9 - 4.12. You will familiarize yourself with Google and Hubspot certificates. Lecturer will guide you in discussion forum if any help needed.
Course will be introduced in Zoom 14.9.2022 @ 16. Address for the Zoom meeting will be introduced later.
Student must complete the orientation assignment on time to ensure his/her place in the course. Deadline for the orientation assignment is 21.9.2022
In assessment the Laurea level 2 criteria is applied.
The grade for the course is determined by the points as follows:
In this course you collect points by earning them by completing tasks and certifications during the course.
You get points as follows:
Orientation: 0-10 points
Theme 1: 0-20 points
Theme 2: 0-10 points
Theme 3: 0-10 points
Theme 4: 0-10 points
Theme 5: 0-10 points
Final analysis: 0-30 points
The final grade is calculated as follows:
91-100: 5
81-90: 4
71-80: 3
61-70: 2
51-60: 1
0-50: 0
Englanti
12.09.2022 - 04.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 80
Anna Nolvi
The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Verkkokampus
10 op
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Opiskelijaintra.
Worklife skills and competences are built through achieving industry certifications during the course.
The Canvas workspace will open latest on September 10th, 2022.
Always check the learning platform for any changes in the schedule.
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student.
The main themes in the course are:
- Digital Transformation
- Fundamentals of Digital Marketing
- Digital Marketing & Lead Acquisition
- Social Media Marketing
- Sales in Today's World
- Legal Issues
- Final Assignment - Digital Marketing and Sales Plan
In addition to assignments and quizzes you will accomplish industry certifications.
Matti Karhumäki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 28.08.2022
20 - 250
Matti Karhumäki
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Johanna Lunkka
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 30.06.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Johanna Lunkka, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
Hyväksytty/Hylätty
Katriina Reponen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suomi
01.01.2023 - 31.07.2023
28.11.2022 - 04.12.2022
20 - 50
Katriina Reponen, Anna Nolvi
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
8 op
Hyväksytty/Hylätty
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Oheislukemisto (esim.)
- Hyppänen, Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä, Edita, 2013
- Kauhanen, Juhani: Henkilöstövoimavarojen johtaminen, 2010 tai uudempi (myös verkkoversiona)
- Äimälä Markus: Työsopimuslaki, 2017
- Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi- käsikirja, Edita, 2019
- Niiranen, V. - Seppänen-Järvelä, R - Sinkkonen, M. & Vartiainen, P. 2010. Johtaminen sosiaalialalla.
Canvasin työtilassa lisää lähdemateriaalia.
Toteutus: lähiopetus (Leppävaaran kampuksella)
Opintojaksossa perehdytään johtamisen kokonaisuuteen.
Opintojakso sisältää seuraaviin teemoihin liittyviä tehtäviä:
- itsensä johtaminen - yksilötehtävä
- johtajahaastattelu - tiimityö
- työoikeus - yksilötehtävä
Opintojaksolla tarkastellaan johtamista ja esihenkilötyötä mm. seuraavista näkökulmista:
- Johtaminen, johtajuus ja esihenkilötyö
- Itsensä johtaminen
- Esihenkilö strategian toimeenpanijana
- Ryhmien ja tiimien johtaminen
- Motivaatio, motivointi
- Esihenkilö työhyvinvoinnin johtajana
- Omien esihenkilöominaisuuksien ja -taitojen tunnistaminen ja kehittäminen
Harjoituksia lähiopetuksen yhteydessä. Läsnäoloedellytys 80%, eli yhdeltä kerralta voi olla poissa.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Opintojakso arvioidaan asteikolla K5-T1, hylätty. Loppuarvosanan saaminen edellyttää, että kaikki oppimistehtävät on suoritettu hyväksytysti ja jätetty arvioitavaksi aikataulun mukaisesti.
Läsnäolo ja aktiivisuus jaksolla sekä annetussa aikataulussa pysyminen vaikuttavat opiskelijan loppuarvosaan. Lisäksi lehtorit antavat tarkemmat arviointiohjeet omista tehtäväkokonaisuuksistaan.
Suomi
09.09.2022 - 11.11.2022
23.05.2022 - 31.08.2022
20 - 46
Katja Suonperä, Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
3 op
H-5
Osaamisen näyttö
Orientaatio Otaniemen kampuksella 9.9.2022
Ennen opintojakson aloittamista opiskelijan tulee tehdä orientaatiotehtävä, orientaatiotehtävän suorittaminen on edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Katja Suonperä
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Canvas verkkotyötilassa oleva materiaali
Jormakka - Koivusalo - Lappalainen - Niskanen:Laskentatoimi (myös verkkoaineistona)
Lähiopetusta Otaniemessä. Lähikertojen aikataulut löytyvät Lukkarikoneesta ja opintojaksolle hyväksyminen jälkeen myös Tuudosta.
Opintojaksossa on kaksi koululla pidettävää tenttiä ja palautettavia tehtäviä.
Suomi
09.09.2022 - 25.11.2022
23.05.2022 - 02.06.2022
20 - 40
Katja Suonperä, Sari Jääskeläinen
Opintojakso vastaa täysin aikaisempaa opintojaksoa Kannattava liiketoiminta, vain nimi on muuttunut.
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
3 op
H-5
1op on noin 26 h opiskelijan työaikaa eli koko opintojakso 266 h
Palkanlaskentaa
Kirjanpidon jatkoa (jaksotukset, kaluston poistot, varaston muutos)
Tilinpäätöksen tulkintaa
Budjetointia
Kustannuslaskentaa
Talousmatematiikkaa
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
Eeva Miettinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita (Laureassa kirjana ja e-kirjana)
Yrityksen perustamisoppaat (Canvas työtilassa)
Ohjaajien luennot.
Materiaalit on määritelty yksityiskohtaisesti Canvasissa.
Opintojakso toteutetaan monimuototeutuksena.
Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksolla kehitetään uutta liikeideaa tiimeissä. Projektin aikana syntyy ymmärrys siitä, miten asiakaslähtöistä liiketoimintaa kehitetään ja miten liiketoiminnan kehittämiseen liittyvät prosessit liittyvät toisiinsa. Projektin aikana tehdään vaiheittain liiketoimintasuunnitelma, johon kuuluu mm. toimintaympäristön analyysi, Business Model Canvas ja Value Proposition Canvas , markkinointi, liikeideaan liittyvien palvelu- tai tuotekonseptien ideointi ja testaus asiakkaiden parissa. Lisäksi tehdään hinnoitteluun, myyntiin ja yrityksen kannattavuuteen liittyvät laskelmat.
Henkilökohtaisena tehtävänä on monivalintatentti verkossa.
Henkilökohtainen tentti (30%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Tiimin projekti (70%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää molempien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson lopussa tehdään itsearviointi sekä pidetään ohjattu palautekeskustelu.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Suomi
05.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
3 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Osaamisen näyttö.
Opintojaksolla kehitetään pääsääntöisesti täysin uutta liikeideaa, mutta opiskelijan on myös mahdollista ehdottaa olemassa olevan yrityksen liikeidean kehittämistä.
Alla opintojakson tapaamiset Otaniemen kampuksella.
Huomioithan, että aikatuluihin saattaa tulla pieniä muutoksia.
08.09.2022 13.00 - 16.00
16.9.2022 9-12.00 (zoom -tapaaminen)
29.09.2022 13.00 - 16.00
28.10.2022 09.00 - 12.00
18.11.2022 13.00 - 16.00
24.11.2022 9.00-12.00 Loppupalaverit tiimien kanssa
Verkkotentti 27-28.10 välisenä aikana.
Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta.
Tiimisopimuksessa on tärkeää määritellä tasapuoliset vastuut projektin osatehtävistä. Työskentelyaikaa tulee varata jokaiselle viikolle.
Tenttiin valmistautumiseen on hyvä varata riittävästi aikaa.
Tunteja ja tehtävien palautuksia on viikoittain opintojakson aikana. Suurin osa tehtävistä tehdään tiimissä.
Molempien osa-alueiden tulee olla suoritettuna ennen kuin opintojakso voidaan kirjata suoritetuksi arvosanoin.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Eeva Miettinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opintojakson työtilassa on esitelty keskeinen oppimateriaali.
Opintojakso suoritetaan monimuotototeutuksena Otaniemen kampuksella. Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin. Lähiopetuspäiviin tulee osallistua ja niitä on 2 / kk (maanantai ja tiistai).
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaosaamisen keskeisiin käsitteisiin ja toimintamalleihin. Opintojaksoon sisältyy sisältyy kolme eri teemaa, joissa on sekä yksilö- että ryhmätehtäviä. Teemojen yhteydessä perehdytään liiketoimintaympäristöön, yritysten toimintaan muuttuvassa ja globaalissa toimintaympäristössä sekä liiketoiminnan kannattavuuden perusteisiin. Oppimisympäristönä on Canvas -alusta.
Opintojakson arvioinnissa käytetään amk:n arviointikehikon vaativuustaso 1:stä. Arvointikehikko löytyy työtilasta. Jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko.
Suomi
22.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Mika Hentunen, Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
3 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Osaamisen näyttö.
Tästä löydät opintojakson tapaamiset. Huomioithan, että päivämääriin voi vielä tulla muutoksia.
23.08.2022 09.00 - 16.00
19.09.2022 09.00 - 16.00
20.09.2022 09.00 - 12.00
18.10.2022 09.00 - 12.00
14.11.2022 09.00 - 16.00
15.11.2022 09.00 - 12.00
12.12.2022 09.00 - 12.00
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu tasaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta.
Eeva Miettinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opintojaksossa käytettävä kirjallisuus on nähtävissä opintojakson työtilassa.
Opintojakso toteutetaan monimuoto-opetuksena. Otaniemen kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksossa on kolme osa-aluetta; Myynnin ja markkinoinnin peruskäsitteet, asiakaskokemus sekä havainnointiosio.
Opintojakson tavoitteiden mukaisesti opiskelija osaa
- käyttää markkinoinnin peruskäsitteistöä
- määritellä myynnin ja markkinoinnin tavoitteet ja mittarit
- soveltaa markkinoinnin kilpailukeinoja
- hankkia asiakastietoa, määritellä kohderyhmiä ja kuvata asiakkaan ostopolun
- toimia ja viestiä asiakaslähtöisesti myyntitilanteissa
- tehdä markkinoinnin kehittämisprojektin tiimissä
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Kriteerit on liitetty työtilaan. Lisäksi jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko.
Suomi
01.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
3 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Osaamisen näyttö.
Tästä näet tapaamispäivät. Aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia.
06.09.2022 09.00 - 12.00 (Zoom -tapaaminen)
20.09.2022 13.00 - 16.00 Otaniemen kampus
17.10.2022 09.00 - 12.00 Otaniemen kampus
15.11.2022 13.00 - 16.00 Otaniemen kampus
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu eri painotusten mukaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta.
Marjo Ruuti
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Katriina Reponen, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
Hyväksytty/Hylätty
Eeva Miettinen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
Hyväksytty/Hylätty
Mirja Villman
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Eye for Business -digimateriaali, opettajan oma materiaali Canvaksessa
Zoom-tapaamisia, kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä
https://laurea.zoom.us/j/559530892
passcode: 357711
Lehtori, FM Mirja Villman
mirja.villman@laurea.fi
Valtakunnalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi kurssilla, ks. Canvas
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Mirja Villman
-
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
4 op
H-5
Hyväksilukemistapauksissa kirjallinen tentti, suullinen näyttö ja mahdollinen täydentävä tehtävä
-
Lukujärjestyksen aikataulun mukaan:
- aloitus ti 4.10. klo 13.00-14.30 Zoom
- suulliset suoritukset ma 12.12. klo 13.00-15.00 tila 212
- tentti: ensimmäinen tenttimahdollisuus ma 12.12. klo 15.30-17.30 iso auditorio, muita tenttiaikoja ks. Canvas-työtila
Englanninkielinen maailma ja kulttuuri
5 op opiskelijan työtä
Toteutusviikoilla 40-50
Valtakunnalliset arviointikriteerit käytössä
Ks. yllä
Ks. yllä
Ks. yllä
Pipsa Kostamo
Etäopetus
Projektikirjallisuus
Omaan projektiaiheeseen liittyvä aineisto
Yhteistyökumppaniorganisaation esittelymateriaali
Tiedot oppimateriaaleista ovat Canvas-työtilassa.
Opintojakson aikana määrätyt tiimit toteuttavat valitsemalleen vapaahtoisjärjestölle projektin "Anna hyvän kiertää" -periaatteella.
Opintojaksolla ohjaus toteutuu virtuaalisesti Zoomissa / Teamsissa.
Opintojakson oppimisalustana toimii Canvas.
Viestinnän sekä tietotyövälineiden osuudet on pääosin intergroitu osaksi projektin suunnittelu-, toteutus- ja arviointivaihetta (tiimisopimus, projektin ideointi, pitch, projektisuunnitelma ja -raportti, esitys sekä tiimin sisäinen viestintä/viestintä yhteistyökumppanin suuntaan). Viestinnässä on myös omia tehtäviä.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Pääpaino projektinhallinnan osion arvioinnissa on projektin toteutuksessa ja siitä kirjoitetetussa raportissa.
Viestinnän osiosta tulee oma arvosanansa viestinnän tehtävien perusteella.
Opintojakso sisältää myös tietotyövälineiden tehtäviä, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.
Ks. myös tehtäväkohtaiset arviointikriteerit.
Opinnon arvioinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 120
Pipsa Kostamo, Teija Fontell, Monika Cseh, Riikka Saukkola
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).”
Laurea Otaniemi, sote
Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi, Sosionomikoulutus (SSG2), Laurea Otaniemi, Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
4 op
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Opiskelijaintrasta.
Toisen korkeakoulututkinnon / korkeakouluopintoja suorittanut voi anoa opintojaksolta hyväksilukua, jos aikaisemmat opinnot ovat sisältäneet projektioppimisen opintojaksoja.
Opiskelijat tekevät opintojaksolla työelämäyhteistyötä itse valitsemansa työelämäkumppanin kanssa. Yhteistyökumppanin kanssa sovitaan toteutettavasta projektista ja projektin toteutetaan opintojakson aikana.
Opintojakso toteutetaan syksyn 2022 aikana. Toteutuksen tarkempi aikataulu näkyy Pakissa suoraan toteutuksen varauksina sekä Canvasissa orientaatiomoduulin alla.
Opintojakso on kokonaisuudessaan viisi (5) opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Tällä opintojaksolla opiskelijat työmääräksi on siis arvioitu noin 135 tuntia.
1) Orientaatio ja starttivaihe: viestinnän perusteet, info, tiimijako ja -sopimukset sekä projektin ideointi
2) Projektin suunnittelu (pitch, suunnittelu)
3) Projektin toteutus
4) Projektin arviointi ja raportointi (projektiraportti, tiimin itsearviointi ja loppuesitykset)
Arviointikriteerit eivät täyty T1:n tasoisesti.
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- esittää innovatiivisia tai luovia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Anna Nolvi
Etäopetus
Stickdorn M., Hormess M., Lawrence A. & Schneider J. 2018. This is service design doing. Sebastopol: O’Reilly.
Ebook: https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields
The course requires much work and active intensive teamwork through the whole project part. Please make sure you have reserved full days for this course. During project phase we do not accept any absence. PRESENCE and active role in project work is MANDATORY. If you want to reserve a spot in project part you have to be present during project kick-off and take active role in every meeting. THIS IS A VERY INTENSIVE course and YOU NEED TO RESERVE OVER 200h FOR IT.
This is an online implementation consisting of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) Theory needs to be completed before taking the Project section.
Theory Part 1 (online) runs through 1.9. -5.10.2022 and needs to be completed before participating in the Project Part 2. Theory part is done online individually and you can study the contents at your own pace. However, it is recommended to proceed according to the course schedule in order to make sure you will finalize this part of the study unit by 5.10.2022.
The Project section 2 (campus/online)
YOU ARE REQUIRED TO BE FULLY COMMITTED AND TAKE ACTIVE ROLE IN TEAMWORK. ALL MEETING DAYS ARE MANDATORY AND YOU WILL WORK ON A PROJECT WITH YOUR TEAM VERY INTENSIVELY DURING 13.10 -7.12.
This part of the course includes a real life project. The project will be done in multidisciplinary teams. The Project Part 2 (campus/online) starts in October and a joint kick-off is held on campus on 13.10. This part ends on 1.12. with final pitch presentations. You and your team will work according to the given timeline and submit your team’s assignments by the given deadlines in each phase.
THEORY SECTION: 3 ects
Individual assignments, Quiz and other individual tasks on Canvas, scale 1-5
PROJECT SECTION: 7 ects
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
The evaluation is based on Laurea's evaluation criteria level 2
Englanti
01.09.2022 - 09.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
40 - 50
Johanna Lunkka, Anna Nolvi
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations)
In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
7 op
10 op
H-5
Theory section: no alternatives
Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, as a detailed 12-15 page project report which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with the instructor.
Project section:
Service Design project for company x to be confirmed.
Student teams (5-6 persons per team) will develop a service concept for company x.
THEORY SECTION 1
Theory needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed. All assignments must be submitted and passed.
PROJECT SECTION 2
Service Design project will be conducted in 4 development phases, which are based on pre-defined schedule.
YOU ARE REQUIRED TO BE FULLY COMMITTED AND TAKE ACTIVE ROLE IN TEAMWORK. ALL CLASS MEETINGS ARE MANDATORY AND YOU WILL WORK ON A PROJECT WITH YOUR TEAM VERY INTENSIVELY.
Theory and Project section: execution in English.
The study unit is suitable for exchange students.
THEORY SECTION 3 ECTS
The course is 3 ects which equals approximately 81 h of studying.
Work is done individually.
PROJECT SECTION 7 ECTS
The course is 7 ects which equals approximately 189 h of studying.
Most of the work will be done in teams.
The tasks are scheduled in phases throughout the course.
THEORY SECTION 1
Theory needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed. All assignments must be submitted and passed.
PROJECT SECTION 2
Service Design project will be conducted in 4 development phases, which are based on pre-defined schedule.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Matti Karhumäki
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kirjallinen oppimateriaali:
- Gå med vinst! Affärsvenska for högskolor (Hanska-Aare, Keränen, Lehtoviita), painos 2014.
(saatavilla esim. Laurean kirjastosta)
- Canvaksessa oleva materiaali
Verkkotehtäviä:
- Träna Svenska -oppimisympäristö Canvaksessa (pyydä opettajaa lisäämään, mikäli haluat mukaan)
- Promentor: ruotsinkielinen liikeviestintä (www.promentor.fi)
- HAMK-BUD (Bygg Upp Din svenska): liiketalous
Sanakirjoja:
- Mot-sanakirja (ks. Intra: kirjasto, sanakirjat. Käytössä Laurean tunnuksilla)
- Tekniikan suomi ja kaupan ruotsi -sanakirja (Talvitie), saatavilla Laurean käsikirjastossa
- Kurssi toteutetaan pääosin verkko-opetuksena (Zoom) sekä osittain lähiopetuksena kampuksella ryhmän HLG222KA lähipäivänä
- Zoom-työtilan osoite: https://laurea.zoom.us/my/matinhuone
Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
Arvioinnin kriteerit ja taitotasokuvaukset käydään läpi kurssin alussa.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
27.10.2022 - 15.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Matti Karhumäki
Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
4 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
- Suulliset parikeskustelut 8.12.2022 erillisen aikataulun mukaan (ei normaalia opetusta ko. päivänä)
- Kirjallinen tentti (sähköinen tentti Canvas Proctorion kautta) 15.12.2022
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
- opinnot ja työ
- myynti ja markkinointi
- yrittäjyys
- yrityksen talous
- liikeviestintä, asiatyyppinen kirjallinen viestintä
- små prat -fraseologiaa
- pohjoismainen yhteistyö
Marjaana Marmo
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka
Monimuoto-opiskelua itsenäisesti opintojakson Canvas-työtilassa sekä kaksi tapaamiskertaa Otaniemen kampuksella (to 8.9. klo 9 -12 ja to 29.9. klo 9 -12).
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista
Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opinnon alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi.
Arviointi perustuu itsenäisesti ja ryhmissä suoritettaviin tehtäviin.
Arvioinnissa käyetään Laurean yleisiä arviointiperusteita.
Suomi
29.08.2022 - 30.11.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi
Laurea Otaniemi
3 op
H-5
Aloitus Otaniemen kampuksella to 8.9. klo 9 -12, seuraava tapaaminen
to 29.9. klo 9 -12 Otaniemen kampuksella.
Opiskeljan työtä 5 op x 27h= 135h. Tästä luentoja noin kuusi tuntia ja loput itsenäistä opiskelua ja työskentelyä.
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä yritysjuridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan yritysjuridiikan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
