Kari Halme
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Kari Halme
Lähiopetus
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 45
Elina Wainio, Kari Halme, Petri Oikkonen, Tuula Perätalo, Mikko Karppanen, Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Kari Halme
Lähiopetus
Oppimateriaali ilmoitetaan projektin alussa.
Projekti
Laurean yleiset arvioitikriteerit, joita täsmennetään projektin tavoitteiden mukaisiksi.
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 60
Elina Wainio, Kari Halme, Tiina Turku
Projekti toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajayrityksen kanssa.
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
10 op
H-5
AHOT
100%
Syksy 2019, Tikkurilan kampus
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Englanti
29.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 80
Kari Halme, Mikko Karppanen
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
5 op
Pyry Airaksinen
27% Lähiopetus, 73% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantaja: Ilmoitetaan myöhemmin
Projektin sisältö: Ilmoitetaan myöhemmin
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin.
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Sari Heikkinen, Pyry Airaksinen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
11 op
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
P2P projekti, yhteistyökumppanina Laurea Liiketalous.
MItä opit? Opit kouluttamaan, perehdyttämään ja kehittämään organisaatioita Leanin ja palvelumuotoilun keinoin. Lisäksi opit järjestämään tapahtumia, aikatauluttamaan projekteja ja johtamaan sidosryhmiä.
Voit saada tästä projektista pisteitä myös seuraaviin moduuleihin: LK, PJ
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektitiimi itse sopii tiimityöajat.
Saat kalenterikutsun/sähköpostikutsun ennen projektin alkua.
Arviointikriteerit Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Arvioinnin taso: 2
Lisätiedot: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Suomi
19.08.2019 - 31.01.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tässä projektissa kehitetään Leanfilosofian avulla P2P-toimintamallia ja perehdytetään syksyn 2020 uudet opiskelijat projektioppimisympäristössä toimintaan. Tämä projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan kouluttajina ja työyhteisöjen kehittäjinä. Tässä projektissa perehdytään myös henkilöstöjohtamiseen ja erityisesti uusien työntekijöiden (opiskelijoiden) perehdyttämiseen.
Yhteistyökumppaniin (Laurea) perehtyminen viikko 3 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi 16.1.2020 klo 15-16 tilassa 3-7
Projekti briiffi eli aloitustapaaminen yhteistyökumppanin kanssa on 21.1.2020 klo 15-16, tilassa 102 (Laurea AMK, Hyvinkään kampus)
Ajat: Viikottainen ohjausaika on joka maanantai 12-13 tilassa 3-7
Projektibriiffeistä lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu toimintaohjeineen.
Voit saada tästä projektista pisteitä myös seuraaviin moduuleihin: LK, HR, PJ
Viestintä: Viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
13.01.2020 - 30.09.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa. Tässä projektissa yhteistyökumppanina toimii Laurea-ammattikorkeakoulu
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing in digital environment. Create and develop digital services
- develop and use digital tools for marketing purposes in international environment. Content marketing, social media marketing.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
15.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Pyry Airaksinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Elina Wainio
Lähiopetus
Kauhanen, Juhani: Henkilöstövoimavarojen johtaminen
Viitala, Riitta: Henkilöstöjohtaminen
HRM-aiheiset artikkelit ja tutkimukset
Projekti toteutetaan Rotary Youth Leadership Award -yhteistyönä liike-elämän mentoreiden kanssa.
Projektiin sisältyy alustuksia, mentorointitapaamisia, artikkelikatsauksia ja luovan tuotoksen suunnittelu ja toteutus tiimityönä.
Laurean yleiset arviointiperusteet sovellettuina projektiin sopiviksi.
Arviointikriteerit käydään läpi projektin aloituskerralla.
Suomi
30.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 60
Elina Wainio, Tuula Perätalo
Oppimistavoitteet:
Henkilöstöjohtamisen ja esimiestyön perusteiden sisäistäminen
Ryhmätyöskentely- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen
Projektityötaitojen hallinta
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Projektipartnerina on Tikkurilan Rotary Club
Projektin sisältönä ovat henkilöstöjohtaminen ja -prosessit, joista muodostetaan kokonaisvaltainen käsitys teoriaa ja kokemusperäistä tietoa yhdistäen.
Projekti etenee viikottaisten tapaamisten rytmissä.
Arto Lindeberg
Lähiopetus
Katteella tulosta, Söderström - Stenbacka - Mäkinen, 11. uudistettu painos, 2017, Sanoma Pro Oy
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, 27. uudistettu painos, 2019, Edita
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen, 31. uudistettu painos, 2019, Edita
Lähiopetus
Laurean viralliset arviointimenetelmät
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 45
Arto Lindeberg
Opintojakson sisältö: Ulkoisen ja sisäisen laskentatoimen perusteet
Katteella tulosta, Söderström - Stenbacka - Mäkinen, 11. uudistettu painos, 2017, Sanoma Pro Oy, Luvut: 1- 6, 8 ja Laskelmia liiketoimintasuunnitelmaan.
Opintojakson uusintatenttien päivämäärät tarkentuvat korona - tilanteen mukaisesti siten, että ne on turvallista pitää kampuksella.
Päivitetty 1.4.2020.
Valtioneuvoston päätöksen johdosta koulujen sulku jatkuu ainakin 13.5.2020 asti. Tästä johtuen opintojakson uusintatentit pidetään alkuperäisen aikataulun mukaisesti. 1. Uusintatentti järjestetään optimassa.
Päivitetty 29.4.2020.
2. Uusintatentti järjestetään alkuperäisen aikataulun mukaisesti. Tentin järjestämispaikka ilmoitetaan myöhemmin, tenttiin ilmoittautuneille. Muista ilmoittautua.
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
H-5
Aloitus 8.1.2020.
Tehtävä 1, 12.2.2020.
Tehtävä 2, 25.3.2020.
Annemari Kuhmonen
Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina verkossa yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö:
Projektissa selvitetään suomalaisten pörssiyhtiöiden tapoja ja keinoja kouluttaa henkilöstöään: Miten koulutustarpeet kartoitetaan? Koulutetaanko yksilöittäin vai massana. Miten koulutusvelvollisuus hoidetaan irtisanomistilanteissa? Onko käytössä rajattu määrä koulutuskumppaneita vai voiko henkilöstö vaikuttaa koulutuksen sisältöön? Miten valikoidaan uusia koulutuskumppaneita? Lisäksi projektissa toteutetaan kilpalija-analyysi.
Toimeksiantaja on Adinum Oy, jonka päätuote on Koulutusseteli. Koulutusseteli on työnantajan hankkima työsuhde-etu, jolla työntekijä voi hankkia koulutusta sadoilta eri kouluttajilta. Se siis yhdistää koulutuksentarjoajat yksilöllistä koulutusta hakeviin työntekijöihin. Taustalla on ajatus siitä, että työntekijä tietää itse parhaiten, mitä koulutusta hän tarvitsee osaamisensa kehittämiseen sen hetkisessä työssään ja tulevaa työuraansa silmällä pitäen. Työnantaja puolestaan hyötyy, kun työntekijä ylläpitää osaamistaan ja työmotivaatiotaan kouluttautumalla.
Samalla Koulutusseteli on ratkaisu työsuhteen päättämiseen liittyvän työnantajan lakisääteisen koulutusvelvollisuuden täyttämiseen. Työntekijä hyötyy, kun pystyy valitsemaan omaa uudelleen työllistymistään edesauttavan koulutuksen. Työnantaja puolestaan täyttää koulutusvelvollisuuden mahdollisimman helposti ja tehokkaasti.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös henkilöstö- ja projektijohtamisen moduuleihin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
02.05.2020 - 31.07.2020
30.03.2020 - 19.04.2020
7 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
15 op
H-5
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektissa tehdään kartoitus Hyvinkään alueen pk-yrityksiin kohdistuvista turvallisuusuhista (mm. kyberturvallisuus). Tulokset esitellään marraskuussa Safety Summit –seminaarissa.
Yhteistyökumppani/toimeksiantaja: Turvallisuuspäällikkö Yrjö Heimonen Hyvinkään kaupunki
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös moduuleihin LK, PJ, AM.
Projektin viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
19.08.2019 - 08.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Maija Huhta, Teppo Leppälahti
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Lace & Rose Vaatelainaamo, Päivi Salmela
Projektin sisältö: Projektissa rakennetaan vaatelainaamon brändiä sekä suunnitellaan ja toteutetaan uudenlaista somemarkkinointia ja jäsenhankintaa kestävän kehityksen ja reilun kaupan hengessä. Projektin toiminnallinen sisältö täsmentyy projektin käynnistyessä.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (LK,AM,PJ)
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Maija Huhta
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Sovitaan erikseen projektin alettua. Uusin mahdollinen alaan liittyvä kirjallisuus.
Projektiopinto 15op: käytännön toteutus + tietoperustat.
PROJEKTIN SISÄLTÖ:Bussiliikenneyrityksen asiakaskokemuksen kehittäminen ja asiakastyytyväisyysmittareiden kehittäminen
MITÄ OPIT: Pienen- keskisuuren yrityksen liikettoimintaa, asiakaslähtöistä liiketoimintaa, asiakaskokemuksen kehittämistä, ketterää projektityösketelyä
BRIIFFI: 20.1.2020 klo 10:30-12:00 Hyvinkään kampus
HUOM!: Jos haluat tämän tiimin projektipäälliköksi, ilmoita siitä etukäteen 15.12. mennessä: tero.uusitalo@laurea.fi --> Projektipäälliköiden sparrausta varten, ks alla lisätiedot.
Projektisopimus laaditaan toimeksiantajana kanssa:
https://laureauas.sharepoint.com/:w:/r/sites/linkfi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B4DAC9886-BCC6-4622-8E69-096091434DBF%7D&file=Projektisopimuspohja.docx&action=default&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1
Tiimisopimus:
https://laureauas.sharepoint.com/:w:/r/sites/linkfi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B36CDF5B3-FCED-4D76-8DFB-DBD398C1AA81%7D&file=projektitiimin%20tiimisopimus.docx&action=default&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso 1
(Taso 2, jos opiskelija tekee täydentäviin moduuleihihin (AM/PJ)
Suomi
13.01.2020 - 11.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Tero Uusitalo
Ohjauksessani olevien projektipäällikköiden yhteinen tapaaminen 14.1.2010 klo 9-11.
Tässä tapaamisessa käydään läpi; projektin johtamista, formaalit asiat, ohjaustarpeet projektipäälliköille.
Lisäksi joka kuun ensimmäinen maanantai klo 9-11 ohjaajan ja ohjaamieni projektien projektipäälliköin (5) yhteinen sparraustilaisuus.
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projekti kokonaisuudessaan työelämäyhteistyötä.
Projektin aiheeseen liittyvä kirjallisuus-.
Projektin aloitustapaaminen, tiimi+ohjaaja:
Projektin tiimityöpäivä: Maanantai klo 8.30-16.00
Projektiohjaus: klo 9.00-10.30
Briiffi, eli 1.tapaaminen yrityksen kassa:
1 pv tiimityötä
1 pv itsenäinen/-etätyöskentely
Tiimiytyminen
Briiffi
Tietoperusta 1
Projektin toteutus
Tietoperusta 2
Projektin toteutus
Projektin päättäminen
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Projektin suunniteltu laajuus on 15 op. Projektin laajuus voidaan myös määritellä yksilöllisesti henkilökohtisen oppimissuunnitelman mukaan.
Toimeksiantaja: DigiIN-hanke. DigiIN luo ratkaisuja, joiden avulla kaikki pysyvät mukana sosiaali- ja terveydenhuollon digipalveluissa. Hanke on osa Strategisen tutkimuksen neuvoston Kulttuuri teknologisoituvassa yhteiskunnassa -ohjelmaa. Mukana hankkeessa ovat Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL), Helsingin yliopisto, Aalto-yliopisto, Laurea-ammattikorkeakoulu, Jyväskylän yliopisto ja Ikäinstituutti.
Yhtenä työelämäkumppanina hankkeessa on mukana Sipoon kunta.
Projektin sisältö: Projektissa kartoitetaan digitaalisten palvelujen käyttökokemuksia sipoolaisilta ikäihmisiltä ja digitaalisuuden hyödyntämistä palveluohjauksessa ja palveluneuvonnassa. Lisäksi kartoitetaan selvitetään millä tavalla Sipoon kunta on sitoutunut digitaalisuuteen ja mikä on sen merkitys kuntalaisten arjessa.
Projekti toteutetaan moniammatillisesti.
Projektin ohjaajina toimivat liiketalouden ja sosiaalialan lehtorit.
Projektissa on mahdollisuus myös kerätä aineistoa opinnäytetyöhön.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin. Viestintäkäytänteistä sovitaan projektin alussa tiimin kesken tiimisopimuksessa. Tiimin ja ohjaajan sekä toimeksiantajan välisistä viestintäkäytänteistä sovitaan projektin briiffissä. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso 1
(Taso 2 Jos opiskelija tekee täydentäviin moduuleihihin (AM/PJ)
Suomi
16.01.2020 - 07.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
DigiIN-hanke.
Pre-briiffi torstaina 16.1.2020 klo 15 - 16.
Briiffiaika: torstaina 23.1.2020 klo 11 - 12.
Briiffin paikka: tila 102.
Ohjausaika: Viikoittainen ohjausaika torstaisin klo 11 - 12.
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti esimerkiksi torstaisin klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektin toteutus on kansallinen ja kävijätutkimus tehdään paikallisesti. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Toimeksiantaja: Laurea, liiketoiminta, innovaatioaktivisti Jari Kyrö
Projektin sisältö: Tässä projektissa kehität digitaalisen myynnin osaamistasi monipuolisesti ja opit myymään yrityksille ratkaisuja. Tutustut projektin aikana myös innovaatiojohtamiseen ja innovaatioprosessiin.
Myytävä ratkaisu on TradeAway-mobiilipeli, jota pelaamalla pk-yrittäjä oppii ymmärtämään vientikaupan riskejä, suojautumaan niiltä ja minimoimaan luottotappiot. Kyseessä on hands on -oppimismalli kiireisille yrittäjille, jotka haluavat oppia kokemalla ja tekemällä, ajasta ja paikasta riippumatta. TradeAway tarjoaa tilaisuuden harjoitella vientikaupan päätöksentekoa, ongelmanratkaisua ja riskinottoa turvallisessa peliympäristössä. Projekti sopii erinomaisesti myös kansainväliselle bisnesuralle tähtääville opiskelijoille. Kansainvälisen kaupan mentorina projektissa toimii Pekka Heino, Senior Advisor, Trade Finance, Kansainvälinen kauppakamari (ICC).
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin: LY, PJ, AM.
Projekti sopii monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Ville Saarikoski, Annemari Kuhmonen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektissa keskitytään Henry ry:n oppilaitosjäsenyyden tunnettuuden kasvattamiseen, markkinointiin ja ammatillisten verkostojen rakentamiseen. Projekti soveltuu erityisesti HR-toiminnoista kiinnostuneille!
Muut moduulit: LY, HR, AM, PJ.
Viestintä: Viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti soveltuu myös monimuoto-opiskelijoille eli briiffi ja ohjaukset ovat maanantaisin
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
19.08.2019 - 08.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Maija Huhta, Kimmo Kuitunen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Toimeksiantaja: Julkisen sektorin merkittävä toimija.
Projektin sisältö: Valitun toimialan asiakaskokemukseen perehtyminen ja kokemuksen kehittäminen vertailuin ja tutkimuksen avulla.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin: PJ
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
13.01.2020 - 14.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
7 - 7
Pyry Airaksinen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Paula Vedman
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa.
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus Nova-ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja Nova-kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Tarja Hartikainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Tomperi: Käytännön kirjanpito (https://www.ellibslibrary.com/laurea/978-951-37-7424-0) tai vastaava oppikirja. Mielellään mahdollisimman uusi painos.
Verkkomateriaali Optimassa (Kirjanpidon perusteet).
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Mikäli olet ne jo aiemmin suorittanut, projektin osuus on 10 op. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä tiimin kanssa maanantaisin. Opiskelu vaatii säännöllistä läsnäoloa ohjaus- ja tiimitapaamisissa yteisöllisen oppimisen ja projektin etenemisen vuoksi.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Briiffi ma 2.9 klo 12.00-13.30 tilassa 223. Briiffistä lähetetään vielä erillinen kutsu. Ohjaajatapaamiset aina maanantaisin klo 12.00-13.30 tilassa 223. Maanantai olisi hyvä olla tiimin yhteinen työskentelypäivä. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua.
Laurean arviointikriteeristön mukaisesti (taso 1). Arviointiperusteet täsmennetään ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
02.09.2019 - 01.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
7 - 7
Tarja Hartikainen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Paula Vedman
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa.
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus Nova-ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja Nova-kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Paula Vedman
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Tomperi: Käytännön kirjanpito. Mielellään mahdollisimman uusi painos.
Verkkomateriaali Optimassa (Kirjanpidon perusteet).
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Mikäli olet ne jo aiemmin suorittanut, projektin osuus on 10 op. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä tiimin kanssa tiistaisin. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Briiffi ti 3.9 klo 12.00-13.30 tilassa 223. Briiffistä lähetetään vielä erillinen kutsu. Ohjaajatapaamiset aina tiistaisin klo 12.00-13.30 tilassa 223. Tiistai olisi hyvä olla tiimin yhteinen työskentelypäivä. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua.
Laurean arviointikriteeristön mukaisesti (taso 1). Arviointiperusteet täsmennetään ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
19.08.2019 - 10.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Paula Vedman
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Tomperi: Käytännön kirjanpito. Mielellään mahdollisimman uusi painos.
Verkkomateriaali Optimassa (Kirjanpidon perusteet).
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Mikäli olet ne jo aiemmin suorittanut, projektin osuus on 10 op. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä tiimin kanssa tiistaisin. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Briiffi 3.9. klo 13.30 tilassa 223. Briiffistä lähetetään vielä erillinen kutsu. Ohjaajatapaamiset aina tiistaisin klo 13.30-15.00 tilassa 223. Tiistai olisi hyvä olla tiimin yhteinen työskentelypäivä. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua.
Laurean arviointikriteeristön mukaisesti (taso 1). Arviointiperusteet täsmennetään ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
19.08.2019 - 10.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Tarja Hartikainen
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Tomperi: Käytännön kirjanpito. Mielellään mahdollisimman uusi painos.
Verkkomateriaali Optimassa (Kirjanpidon perusteet)
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen
Tämä projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämäkumppanien kanssa.
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Tietoperustan varmistamiseen liittyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä työpäivä tiimin kanssa tiistaisin. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua.Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa..Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Laurean arviointikehikon mukaisesti (Taso 1). Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
14.01.2020 - 04.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Tarja Hartikainen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
8 op
10 op
H-5
Osaamisen näyttö.
Projekti toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajan kanssa.
Opiskelijoiden laatiman projektisuunnitelman mukaisesti.
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Paula Vedman
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa.
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus Nova-ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja Nova-kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Tarja Hartikainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Tomperi: Käytännön kirjanpito (https://www.ellibslibrary.com/laurea/978-951-37-7424-0) tai vastaava oppikirja. Mielellään mahdollisimman uusi painos.
Verkkomateriaali Optimassa (Kirjanpidon perusteet)
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Mikäli olet ne jo aiemmin suorittanut, projektin osuus on 10 op.Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä tiimin kanssa maanantaisin. Opiskelu vaatii säännöllistä läsnäoloa ohjaus- ja tiimitapaamisissa yhteisöllisen oppimisen ja projektin etenemisen vuoksi.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Briiffi ke 4.9 klo 9-10.30 tilassa 223. Briiffistä lähetetään vielä erillinen kutsu. Ohjaajatapaamiset aina keskiviikkoisin klo 9-10.30 tilassa 223. Keskiviikko olisi hyvä olla tiimin yhteinen työskentelypäivä. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua.
Laurean arviointikehikon mukaisesti (taso 1). Arviointiperusteet täsmennetään ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
04.09.2019 - 01.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
7 - 7
Tarja Hartikainen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Projekti toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajan kanssa.
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Paula Vedman
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Tomperi: Käytännön kirjanpito. Mielellään mahdollisimman uusi painos.
Verkkomateriaali Optimassa (Kirjanpidon perusteet).
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Mikäli olet ne jo aiemmin suorittanut, projektin osuus on 10 op. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Briiffi ke 4.9 klo 10.30-12.00 tilassa 223. Briiffistä lähetetään vielä erillinen kutsu. Ohjaajatapaamiset aina keskiviikkoisin klo 10.30-12.00 tilassa 223. Keskiviikko olisi hyvä olla tiimin yhteinen työskentelypäivä. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua.
Laurean arviointikriteeristön mukaisesti (taso 1). Arviointiperusteet täsmennetään ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
19.08.2019 - 11.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Paula Vedman
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa.
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus Nova-ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja Nova-kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Paula Vedman
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa.
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus Nova-ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja Nova-kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Paula Vedman
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa.
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus Nova-ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja Nova-kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
10 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Korkeakoulun viestinnän kehittäminen - Miten voimme sitouttaa ja motivoida korkeakoulun henkilökuntaa viestimään toiminnastaan yksiköissä ja mitä yhteistoiminnan käytänteitä voimme luoda tukemaan tätä prosessia?
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LY, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille. .
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Laurean arviointikehikon mukaisesti (Taso 1). Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Pirjo Lappalainen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Tähtäätkö töihin finanssialalle? Kiinnostaako sinua erityisesti pankkitoiminta? Tässä projektissa pääset toimimaan tiiviissä yhteistyössä paikallisen pankkikonttorin kanssa. Kehittämistehtävä sisältää mm. tunnettuuden ja/tai työnantajamielikuvan selvittämistä ja brändin rakentamista. Toimeksianto tarkentuu briiffissä ja tiimillä on mahdollisuus vaikuttaa projektin sisältöön. Projektin yhteyshenkilönä toimii talousjohtaja.
Suomi
14.01.2020 - 19.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tässä projektissa kehitetään uudenlaista mallia lukiolaisten työelämään tutustumista (TET) varten ja mahdollistetaan näin eri yrityksille tehokas keino työnantajamielikuvan vahvistamiseen. Tämä projekti sopii hyvin opiskelijoille, jotka haluvat kehittää osaamistaan henkilöstöjohtamisessa.
Yhteistyökumppaniin tutustuminen viikko 3 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi 15.1.2020 klo 15-16 tilassa 3-7.
Projektin briiffi eli aloitustapaaminen on 22.1.2020 klo 10.00 - 11.00 Riihimäen lukiolla osoitteessa Koulukatu 5, 11130 Riihimäki. Kokoontuminen opettajahuoneen edessä.
Ajat: Viikottainen ohjausaika on joka keskiviikko 10.30 -11.30 tilassa 3-7
Projektibriiffistä (eli projektin aloitustapaamisesta) lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Voit sijoittaa tämän projektin opinnot myös HR täydentäviin opintoihin.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Tässä projektissa yhteistyökumppanina toimii Riihimäen lukio
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
.
TOTEUTUS: Projekti 15op
MITÄ OPIT:Tapahtuman järjestämistä: Johtaminen, markkinointi & viestintä, some, asiakasviestintä, ulkoinen viestintä, asiakaslähtöinen toiminta, tapahtuman talous, yritysyhteistyötä ja -kumppanihankintaa, verkostoitumista.
HUOM!: Jos haluat tämän tiimin projektipäälliköksi, ilmoita siitä etukäteen 15.12. mennessä: tero.uusitalo@laurea.fi --> Projektipäälliköiden sparrausta varten, ks alla lisätiedot.
Projektin sisältö: Valtakunnallisten suuronnettomuuspäivien järjestäminen 04/2020
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille. .
Toimeksiantaja: Laurea-ammattikorkeakoulu, Yliopettaja Jorma Jokela & Ulkoinen toimeksantaja
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso 1
(Taso 2 Jos opiskelija tekee täydentäviin moduuleihihin (AM/PJ)
Suomi
13.01.2020 - 30.11.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Tero Uusitalo
Ohjauksessani olevien projektipäällikköiden yhteinen tapaaminen 14.1.2010 klo 9-11.
Tässä tapaamisessa käydään läpi; projektin johtamista, formaalit asiat, ohjaustarpeet projektipäälliköille.
Lisäksi joka kuun ensimmäinen maanantai klo 9-11 ohjaajan ja ohjaamieni projektien projektipäälliköiden yhteinen sparraustilaisuus.
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Työelämäyhteistyötä
Projektin aloitustapaaminen, tiimi+ohjaaja:
Projektin tiimityöpäivä: Maanantai klo 8.30-16.00
Projektiohjaus: klo 14.00-15.30
Briiffi, eli 1.tapaaminen toimeksiantajien kassa:
1 pv tiimityötä
1 pv itsenäinen/-etätyöskentely
Tiimiytyminen
Briiffi
Tietoperusta 1
Projektin toteutus
Tietoperusta 2
Projektin toteutus
Projektin päättäminen
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Laurea, johtaja Krista Pahkin
Projektin sisältö: Toimeksiannon jälkeen projektissa analysoidaan ensin tapahtuman syksyn 2019 suunnitteluprojektin tuloksia ja tehdään toimeksiannon ja analyysin jälkeen tarvittavat tarkennukset järjestettävän tapahtuman projektisuunnitelmaan. Tämän jälkeen projektin toteutus- ja markkinointivaihe jatkuu ja itse tapahtuman jälkeen suoritetaan jälkiarviointi ja jälkimarkkinointi.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (LK,AM,PJ)
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa
Suomi
13.01.2020 - 07.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Helsingin Olkain Oy, Marjaana Laajakoski
Projektin sisältö: Projektin teemana on verkkokaupan asiakaskokemuksen ja somemarkkinoinnin kehittäminen. Projektin toiminnallinen sisältö täsmentyy projektin käynnistyessä.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (LK,AM,PJ)
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
13.01.2020 - 14.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Maija Huhta
Laurea Hyvinkää, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantaja: Ilmoitetaan myöhemmin
Projektin sisältö: Autotalon markkinointiviestinnän kehittäminen
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin.
Ohjaus ja viestintä: Briiffi ke 4.9 klo 14.30 - 15.30 tilassa 1-8 ja viikoittaiset ohjaukset torstaisin klo 15-16. Viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti sopii myös avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Suomi
19.08.2019 - 19.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Teppo Leppälahti
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projekti toteutetaan kansallisesti alueellisella tasolla eli lähtökohdaltaan projekti ei ole kansainvälinen, mutta kansainväliset yhteydet ovat mahdollisia projektin aikana esimerkiksi kumppanuuksina tai vertailevana kartoituksena.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Viikoittainen ohjausaika on 1 h.
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektissa kehitetään esihautomo InnoVillan toimintaa ja markkinoidaan InnoVillan palveluita. Projektitiimi toimii tiiviissä yhteistyössä Hyvinkään kampuksen opiskelijoiden yrittäjyyden edistämiseksi. Projekti sopii erityisesti yrittäjyydestä kiinnostuneille.
Muut moduulit: Tästä projektista voi saada opintopisteitä myös moduuleihin LK, AM, PJ.
Viestintä: Viestintäkäytänteistä sovitaan projektin alkaessa.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
01.08.2019 - 18.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Nina Weckman, Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Ilmoitetaan myöhemmin, kun projekti tarkentuu.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, PJ ja AM).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Ohjaukset ovat maanantaina, joten projekti soveltuu myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Katriina Knuuti, Teppo Leppälahti
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projekti toteutetaan kansallisesti alueellisella tasolla eli lähtökohdaltaan projekti ei ole kansainvälinen, mutta kansainväliset yhteydet ovat mahdollisia projektin aikana esimerkiksi kumppanuuksina tai vertailevana kartoituksena.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Projektin suunniteltu laajuus on 15 op. Projektin laajuus voidaan myös määritellä yksilöllisesti henkilökohtisen oppimissuunnitelman mukaan.
Toimeksiantaja: Kauppakeskus Willa.
Projektin sisältö: Projektissa suunnitellaan ja toteutetaan Kauppakeskus Willan kävijätutkimus.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin. Projektin tiimikohtaiset ohjausajat ovat viikoittain aika ja paikka -kohdassa ilmoitettuun aikaan Viestintäkäytänteistä sovitaan projektin alussa tiimin kesken tiimisopimuksessa. Tiimin ja ohjaajan sekä toimeksiantajan välisistä viestintäkäytänteistä sovitaan projektin briiffissä. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso 1
(Taso 2 Jos opiskelija tekee täydentäviin moduuleihihin (AM/PJ)
Suomi
15.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Kauppakeskus Willa.
Pre-briiffi keskiviikkona 15.1.2020 klo 15 - 16.
Briiffiajankohta ja viikoittainen ohjausaika löytyvät aika ja paikka -kohdasta.
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti esimerkiksi keskiviikkoisin klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektin toteutus on kansallinen ja kävijätutkimus tehdään paikallisesti. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tavoitteena on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Projektin järjestäytyminen pidetään toukokuun ensimmäisellä viikolla. Varsinaiset ohjaukset alkavat toukokuussa. Tarkempi aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.
Projektin tavoitteena on tuottaa kohderyhmää kiinnostavaa ja sitouttavaa (engagement) materiaalia Laurean some- kanaviin.
Projektin tehtävänä: on suunnitella ja tuottaa käyttäjiä kiinnostavaa sisältöä Laurean sosiaalisen median kanaviin. Kanavia, jotka Laureassa on käytössä, ovat Facebook, Instagram, Twitter ja Linkedin. Sisällön suunnittelu on tärkeässä roolissa ja sisältösuunnitelma käydään yhdessä toimeksiantajan kanssa läpi ennen sen julkaisemista Laurean somekanavissa.
Toimeksiantotapaamisen yhteydessä käydään läpi jo alustavasti Laurean sosiaalisen median kanavia, niiden kohderyhmiä ja Laurean tone of voicea.
Projektin onnistumisen mittarit: Onnistumista voidaan mitata esimerkiksi saatujen tykkäysten, tuotettujen julkaisujen ja uusien seuraajien määrällä.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli ohjaukset ovat ma tai ti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
01.05.2020 - 31.08.2020
30.03.2020 - 30.04.2020
2 - 4
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Ks. kohta Aika ja paikka yllä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan 1 h/vk.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
MITÄ OPIT; Sosiaalisen median kehittäminen, verkkokauppaliiketoiminta--> palveluiden luominen asiakkaille, digitaalista liiketoiminnan kehittämistä, palvelumuotoilua.
SISÄLTÖ: asiakaskysely Konepajamessuilla 17.-.19.3.2020, t toimialan analysointi (mm. markkinointi), Verkkokaupan demoversion käyttöliittymäsuunnittelua.
HUOM!: Jos haluat tämän tiimin projektipäälliköksi, ilmoita siitä etukäteen 15.12. mennessä: tero.uusitalo@laurea.fi --> Projektipäälliköiden sparrausta varten, ks alla lisätiedot.
Toteutustapa: Projekti 15op
Toimeksiantaja: Konepajateollisuuden yritys.
BRIIFFI: 20.1.2020 klo 13-15 tilassa 102. Briiffaajat Asta Markkanen & Joni Seppälä
Yhteistyökumppani: Asta Markkanen, Laurea alumni
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin; Asiakkuudet ja markkinointi / Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehitätminen
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi: 1-5
Arviointikriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso: 1 Moduulit LY ja LK. (2, jos projektissa tehdään täydentävään moduuliin liittyvää opintoa)
Suomi
13.01.2020 - 18.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Tero Uusitalo
Ohjauksessani olevien projektipäällikköiden yhteinen tapaaminen 14.1.2010 klo 9-11.
Tässä tapaamisessa käydään läpi; projektin johtamista, formaalit asiat, ohjaustarpeet projektipäälliköille.
Lisäksi joka kuun ensimmäinen maanantai klo 9-11 ohjaajan ja ohjaamieni projektien projektipäälliköiden (5) yhteinen sparraustilaisuus.
terv.
Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Projektin aloitustapaaminen, tiimi+ohjaaja:
Projektin tiimityöpäivä: Maanantai klo 8.30-16.00
Projektiohjaus: klo 11.30-10.30
Briiffi, eli 1.tapaaminen yrityksen kassa:
HUOM: Konepajamessuille osallistuminen (asiakaskysely) 17.-.19.3.2020
1 pv tiimityötä
1 pv itsenäinen/-etätyöskentely
Tiimiytyminen
Briiffi
Tietoperusta 1
Projektin toteutus
Tietoperusta 2
Projektin toteutus
Projektin päättäminen
Kimmo Kuitunen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Ilmoitetaan myöhemmin, kun projekti tarkentuu.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LY).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli ohjaukset ovat ma ja ti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Kimmo Kuitunen, Teppo Leppälahti
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Ks. kohta Aika ja paikka yllä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen analysoidaan kevään vastaavan projektin tuloksia. Analyysin ja tavoitteiden pohjalta laaditaan syksyn projektisuunnitelma ja aloitetaan projektin suunnittelu ja toteutus.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, PJ)
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa.
Projekti sopii myös avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskeleville.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
19.08.2019 - 12.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Nina Weckman, Pirjo Lappalainen, Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjauseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Projekteja arvioidaan asteikolla 1-5. Perehdy projektin arviointikriteereihin.
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Korkeakoulumarkkinointi C-yksikön alueella -projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee nykytila-analyysia analysoimalla syksyn vastaavan projektin tuloksia. Toimeksiantajan tavoitteiden ja analyysin jälkeen tiimi työstää projektisuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille ja avoimessa AMK:ssa opiskeleville.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Laurean arviointikehikon mukaisesti (Taso 1). Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Pirjo Lappalainen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa:P2P-projekti (Tutka-hankkeen kautta)
Projektin sisältö:
1.Tilan uuden tuoteryhmän suunnittelu & lanseeraus; Yhteistyökumppanuuksien selvittäminen, tilalla kehitettävän uuden tuotteen lanseeraus, tuotepakkauksen kehittäminen
2. Tilan SOMEn kehittäminen (mm. Instagram) + hakukoneoptimointi
3. Tilavierailujen kaupallinen kehittäminen
Yhteyshenkilö: Anne Lukana, anne.lukana@krannintila.fi, www.krannintila.fi
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin. LY, LK
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Teppo Leppälahti, Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Hyödyllistä tietoa aihepiiristä on mm Kasvunvara-työkirjassa:
https://www.proagria.fi/www/kampanjat/kasvunvara/index.shtml
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Projektin suunniteltu laajuus on 15 op. Projektin laajuus voidaan myös määritellä yksilöllisesti henkilökohtisen oppimissuunnitelman mukaan.
Toimeksiantaja: Arkikulta, Niina Koskelin
Projektin sisältö: Projektissa kehitetään käyttäjälähtöisesti uusia arjen pääomaa tarjoavia palvelutuotteita ja edetään palvelujen tuotteistamiseen ja kaupallistamiseen.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin. Viestintäkäytänteistä sovitaan projektin alussa tiimin kesken tiimisopimuksessa. Tiimin ja ohjaajan sekä toimeksiantajan välisistä viestintäkäytänteistä sovitaan projektin briiffissä.
Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille kuin myös avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskeleville ottaen kuitenkin huomioon viikkotapaamisten ajankohdat. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 (tai 2 jos projektissa tehdään poikkeuksellisesti opiskelijan henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaisesti opintosuoritus esimerkiksi Projektijohtamisen moduuliin). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa: "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
16.01.2020 - 12.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Arkikulta, Niina Koskelin.
Pre-briiffi torstaina 16.1.2020 klo 15 - 16.
Briiffiaika: alustavasti torstaina 23.1.2020 klo 15 - 16
Briiffin paikka: Kulttuurikahvila Arkikulta, Koulukatu 8, 05800 Hyvinkää
Ohjausaika: Viikoittainen ohjausaika torstaisin klo 14 - 15.
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti esimerkiksi torstaisin klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi.
Projektin toteutus on kansallinen ja palvelutuotteiden kehittäminen tehdään paikallisesti. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta.
Projektin mitoitusperiaate opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen on 1 op=26,7 h opiskelijan työajassa. Tässä projektissa opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi opiskelija osallistuu tiimin kaikkiin ohjaajatapaamisiin, joihin varataan 1 h viikossa koko projektin ajan.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Sovitaan erikseen projektin alettua. Uusin mahdollinen alaan liittyvä kirjallisuus.
MITÄ OPIT; Palveluliiketoimintamalli, palvelumuotoilua, asiakasymmärrys, asiakaskokemus, fasilitointinti yhteiskehittäminen, asiakaskysely, havainnointi ja Focus-ryhmätyöskentely
SISÄLTÖ: Projektissa kehitetään verkostomaisen lääkäriaseman palvelumallia. Työskentelytavat: "Co-creation"/yhteiskehittäminen, kehitetään lääkäriaseman palvelua yhdessä työntekijöiden kanssa; opiskelija-työntekijä työpareina. Fasilitoidaan asiakkaiden ja henkilöstön yhteinen palvelunkehitystyöpaja. Projektissa työskennellään osin lääkäriaseman tiloissa (pk-seutu, Hyvinkää). Nämä työskentelypäivät määritetään briiffissä.
TOIMEKSIANTAJA: Lääkäriasema.
TOTEUTUS: Projekti 15op
PROJEKTIPÄÄLLIKKÖ: Krista Pesonen
OHJAAJA: Tero Uusitalo
HUOM2: Projekti vaatii liikkumista pääkaupunkiseudulla - Uudellamaalla toimeksiantajan toimipisteissä.
MUUT MODUULIT: Asiakkuuden ja markkinointi (AM), Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen (LK), Projektijohtaminen (PJ)/Projektipäällikkö
Projektisopimus laaditaan toimeksiantajana kanssa:
https://laureauas.sharepoint.com/:w:/r/sites/linkfi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B4DAC9886-BCC6-4622-8E69-096091434DBF%7D&file=Projektisopimuspohja.docx&action=default&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1
Tiimisopimus:
https://laureauas.sharepoint.com/:w:/r/sites/linkfi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B36CDF5B3-FCED-4D76-8DFB-DBD398C1AA81%7D&file=projektitiimin%20tiimisopimus.docx&action=default&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/arviointijauusinnat/arviointi
Arvioinnin taso 1
(Taso 2Jos opiskelija tekee täydentäviin moduuleihihin (AM/PJ)
Suomi
14.01.2020 - 06.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Tero Uusitalo
Ohjauksessani olevien projektien projektipäällikköiden yhteinen tapaaminen 14.1.2010 klo 9-11.
Tässä tapaamisessa käydään läpi; projektin johtamista, formaalit asiat, ohjaustarpeet projektipäälliköille.
Lisäksi: joka kuun ensimmäinen tiistai klo 9-11 ohjaajan ja ohjaamieni projektien projektipäälliköiden yhteinen sparraustilaisuus.
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Työelämäyhteistyötä projektikumppanin kanssa.
Projektin aloitustapaaminen, tiimi+ohjaaja:
Projektin tiimityöpäivä: Tiistaipäivä
Projektiohjaus: klo 10.00-11.30
Briiffi, eli 1.tapaaminen yrityksen kassa:
1 pv tiimityö /vko
1 pv itsenäinen- ja etätyö/vko
Tiimiytyminen
Briiffi
Tietoperusta 1
Projektin toteutus
Tietoperusta 2
Projektin toteutus
Projektin päättäminen
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Laurea Hyvinkään kampus, kehittämispäällikkö Arja-Helena Meronen
Projektin sisältö: Projektissa kehitetään esihautomo InnoVillan toimintaa ja markkinoidaan InnoVillan palveluita. Projektitiimi toimii tiiviissä yhteistyössä Hyvinkään kampuksen opiskelijoiden yrittäjyyden edistämiseksi. Projekti sopii erityisesti yrittäjyydestä kiinnostuneille.
Muut moduulit: Tästä projektista voi saada opintopisteitä myös moduuleihin LK, AM, PJ.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Nina Weckman, Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantaja: Finanssiala ry, http://www.finanssiala.fi/, http://www.finanssialalle.fi/, http://www.finanssiala.fi/finanssialasta/finanssiakatemia
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Tähtäätkö osaajaksi finanssialalle? Digitalisaatio, asiakaskäyttäytymisen muutos sekä palveluiden ja tuotteiden nopea kehitys muokkaavat alaa vauhdilla. Alalle tulevan ja nykyisen henkilöstön osaamisesta tulee huolehtia, jotta alan kilpailukyky varmistetaan myös tulevaisuudessa. Alan koulutuksen tulee uusiutua, samoin oppiaineistojen ja -materiaalien. Tässä projektissa selvitetään finanssialan henkilöstöltä mm., mitkä/millaiset oppiaineistot ja -materiaalit (esimerkiksi kansainväliset tutkimukset tulevaisuuden finanssialasta) ovat tarpeellisia osaamisen kehittymisen ja työssä menestymisen näkökulmasta sekä missä muodossa ja kanavissa aineistojen tulee olla saatavilla. Selvityksen tulosten perusteella ideoidaan toteuttamiskelpoinen ehdotus siitä, miten oppiaineistot ja -materiaalit parhaiten tukevat henkilöstön osaamisen kehittymistä finanssialalla. Toimeksianto tarkentuu briiffissä.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös moduuleihin LYK, PJ, HJ
Projekti sopii monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
1 - 4
Teppo Leppälahti, Annemari Kuhmonen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa P2P-oppimisympäristössä.
Projektin sisältö: Projektissa avustetaan projektin yhteistyökumppania osakeyhtiön perustamisessa selvittämällä perustamisen eri puoliin liittyviä kysymyksiä ja tuottamalla tietoa projektikumppanin päätöksenteon tueksi. Projekti tuottaa yrityksen ja erityisesti osakeyhtiön perustamisessa tarvittavaa osaamista.
Projektin tavoitteet:
- Valita perustettavalle yhtiölle nimi
- Tuottaa yrityksen perustamisdokumentit: perustamisilmoitus, yhtiöjärjestys, perustamissopimus, osakasluettelo
- Perustaa osakeyhtiö
- Luoda suunnitelma erilaisista osakkuuden muodoista ja näiden välille osakassopimus
- Tuottaa immateriaalioikeuksien luovutussopimus talkoolaisten allekirjoitettavaksi
- Tuottaaa tuotelisensointi ja -palvelusopimukset, tietosuojaseloste, rekisteriseloste
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin esimerkiksi Projektijohtaminen.
Viestintäkäytänteistä sovitaan projektin alussa tiimin kesken tiimisopimuksessa. Tiimin ja ohjaajan sekä toimeksiantajan välisistä viestintäkäytänteistä sovitaan projektin briiffissä.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 (tai 2 jos projektissa tehdään poikkeuksellisesti opiskelijan henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaisesti opintosuoritus esimerkiksi Projektijohtamisen moduuliin). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa: "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
15.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Sampo Antila
Pre-briiffi: Keskiviikkona 15.1.2020 klo 15 - 16
Briiffiaika: Keskiviikkona 22.1.2020 klo 9 - 10
Briiffin paikka: Neuvottelutila 102
Ohjausaika: Viikoittainen ohjausaika keskiviikkoisin klo 9 - 10.
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti esimerkiksi keskiviikkoisin klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi.
Projektin toteutus on kansallinen ja kävijätutkimus tehdään paikallisesti.
Projektin mitoitusperiaate opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen on 1 op=26,7 h opiskelijan työajassa. Tässä projektissa opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi opiskelija osallistuu tiimin kaikkiin ohjaajatapaamisiin, joihin varataan 1 h viikossa koko projektin ajan.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Projektin suunniteltu laajuus on 15 op. Projektin laajuus voidaan myös määritellä yksilöllisesti henkilökohtisen oppimissuunnitelman mukaan.
Toimeksiantaja: Hyvinkään kaupunki.
Projektin sisältö: Projektissa suunnitellaan ja toteutetaan Hyvinkään paikallisliikenteen käyttäjätutkimus taustatiedoksi paikallisliikenteen lähestyvälle kilpailutukselle.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin. Projektin tiimikohtaiset ohjausajat ovat viikoittain aika ja paikka -kohdassa ilmoitettuun aikaan Viestintäkäytänteistä sovitaan projektin alussa tiimin kesken tiimisopimuksessa. Tiimin ja ohjaajan sekä toimeksiantajan välisistä viestintäkäytänteistä sovitaan projektin briiffissä.
Projekti sopii myös avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskeleville. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso 1
(Taso 2 Jos opiskelija tekee täydentäviin moduuleihihin (AM/PJ)
Suomi
16.01.2020 - 14.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Teppo Leppälahti
Pre-briiffi 16.1.2020 klo 13 - 14 koko tiimille. Pre-briiffissä tiimiydytään ja valmistaudutaan aloittamaan yhteinen tiimiprojekti.
Pre-briiffin ja briiffin välissä projektipäällikkötapaaminen. Tässä tapaamisessa käydään läpi projektin johtamista, projektimuodollisuuksia ja projektipäälliköiden kokemia ohjaustarpeita.
Lisäksi kerran kuukaudessa projektipäällikkövalmennus torstaisin tiimityöpäivän aikana erikseen sovittavana kellonaikana.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Osaamisennäyttö.
Hyvinkään kaupunki.
Pre-briiffi torstaina 16.1.2020 klo 15 - 16.
Briiffiaika: tiistaina 21.1.2020 klo 13.00 - 15.00.
Briiffin paikka: Kokoushuone Järvi, kokoussiipi 1. krs, Hyvinkään kaupungintalo, Kankurinkatu 4-6, Hyvinkää.
Ohjausaika: Viikoittainen ohjausaika torstaisin klo 13 - 14.
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti torstaisin klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektin toteutus on kansallinen ja käyttäjätutkimus tehdään paikallisesti. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Tiimiytyminen
Briiffi 21.1.2020
Projektin käynnistys
Pojektisuunnitelman esittely toimeksiantajalla alustavasti viikolla 7, 2020
Tietoperusta 1
Projektin toteutus: tutkimuksen suunnittelu ja tiedonkeruun toteutus
Tietoperusta 2
Projektin toteutus: tulosten analysointi ja raportointi
Projektin päättäminen: tavoitteena saattaa projekti päätökseen toukokuun 2020 puoliväliin mennessä tai sitä aikaisemmin
Kimmo Kuitunen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Ilmoitetaan myöhemmin, kun projekti tarkentuu.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli ohjaukset ovat ma ja ti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 10
Kimmo Kuitunen, Teppo Leppälahti
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Ks. kohta Aika ja paikka yllä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin toiminnallista osuutta tukeva tietoperusta valitaan projektin tavoitteiden mukaisesti. Tiimi esittelee sovitussa ohjaustapamisessa koko projektin tietoperustan kokonaisuuden miellekartan kerralla.
Projekti toteutetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin, Hajuste- ja kemikaaliyliherkät, HAKE ry kanssa.
Projekti jakautuu kahdelle lukukaudelle kevät 2020 - syksy 2020. Voi osallistua vain kevään projektiin (15 op), mutta vahva suositus, että projektissa jatkettaisiin myös syksyllä 2020 (15 op).
1. Verkostoitumis/järjestäytymisprojekti home- ja kemikaaliyliherkkien sisäilmakodittomien ja vakavasti sosiaaliturvattomien ihmisten auttamiseksi, kevät 2019
Opiskelija tutustuu modernien kotien sisäilmassa oleviin haitallisiin kemikaaleihin, joiden lähteitä ovat mm. rakennusaineet, sisustus ja siivous (esim. pesuaineiden hajusteet). Tämän lisäksi osassa taloissa on päästöjä aiheuttavia kosteus- ja/tai homevaurioita. Kemikaaliyliherkät saavat oireita sisäilmasta esim. sen sisältämistä hajusteista, koska heidän kykynsä poistaa elimistöstään kemikaaleja ei ole normaali. Sairauden on laukaissut usein pitkäaikainen altistuminen hometalon sisäilmalle. Kemikaaliyliherkät tarvitsevat koteja, joiden sisäilma sisältää erityisen vähän kemikaaleja. Tällä hetkellä kemikaaliyliherkillä on kodin löytyminen kestää usein 5 - 10 vuotta.
Opiskelijaryhmä suunnittelee, millainen verkosto voisi auttaa kemikaaliyliherkkää löytämään tälle sopivan kodin, kutsuu verkoston koolle, sopii tapaamisajankohdat ja toteuttaa tapaamiset.
Mahdollisia verkostoja esim. kodittomia auttavat yhdistykset, rahoittajat, yksityiset firmat, jotka valmistavat vähäpäästöisiä koteja, siivousfirmat, vuokra-asuntojen tarjoajat, ilmanpuhdistimien valmistajat, homekoira-yritykset jne.
Tavoitteita:
1. Muodostaa kemikaaliyliherkkää auttava verkosto.
2. Verkoston tiedottaminen, motivointi, järjestäytyminen.
3. Ratkaisujen kehittäminen ja verkoston toimintasuunnitelman tekeminen sekä esittäminen tilaajalle.
4. mahdollinen toteuttaminen.
5. Raportoidaan tuloksista.
Verkoston kutsuvieraita voisivat olla mm. olemassa olevien asunnottomuushankkeiden edustajat, rakennusalan ammattilaiset, yliherkille asumisratkaisuja tarjoavat yritykset, rahoittajat, terveydenhuollon opiskelijat ja ammattilaiset, Homepakolaiset ry, asuntotuotannosta vastaavat tahot, sosiaalialan opiskelijoita ja ammattilaisia, tutkijoita, kokemusasiantuntijat (sairaat), mahdollisesti ministeriöiden edustajia , sillä hallitus on kirjannut hallitusohjelmaansa sisäilmakodittomien tilanteen selvittämisen tällä hallituskaudella, kunnanvaltuutetut, virkamiehet ja media-alan ihmiset.
Verkostopäivänä kokoon kutsutut verkostot esittäytyvät ja jatketaan ratkaisujen ideointia opiskelijoiden päättämällä tavalla esim. työpajoissa tai työryhmissä.
2. Kampanjan materiaalin tuottamista kevät ja syksy 2020:
Tiedon tuottamista kemikaaliyliherkkien sisäilmakodittomien tilanteesta. Mikäli mahdollista esim. yhteistyönä Keudan kanssa asiantuntijoiden haastattelut, klippejä sairastuneiden tilanteesta ja esim. miten hajusteiden käyttö vaikeuttaa asunnon löytämistä.
3. Hyväntekeväisyys konsertti syksyllä 2020 sisäilmakodittomien auttamiseksi
• Hyväntekeväisyys konsertin järjestäminen loppusyksylle 2020 tai jos tulee liian aikaisin niin keväälle 2021. Tarkoitus, että kampanja Kohti kotia jatkuu.
• Tehtävää: Artistien hankinta, paikan hankinta, sponsoreiden/yhteistyökumppaneiden hankinta, yrityslahjoitukset.
Tutustu ennen projektia HAKE ry:n sivuilta löytyvään informaatioon http://www.hajusteyliherkkyys.com.
Tavoitteena on, että kevään 2020 projektin jäsenistä osa jatkaisi syksyn 2020 projektissa.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM).
Projektin viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille. .
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Laurean arviointikehikon mukaisesti (Taso 1). Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella.
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Pirjo Lappalainen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi 1 h ohjaustapaamiseen viikossa.
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Jomine Oy, Eero Riikonen
Projektin sisältö: Projektin teemana on sähköalan konsultointi- ja suunnittelupalveluja tarjoavan yrityksen markkinoinnin kehittäminen (brändin rakentaminen, some-markkinointi). Projektin toiminnallinen sisältö täsmentyy projektin käynnistyessä.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (LK,AM,PJ)
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli ohjaukset ovat ma ja ti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
13.01.2020 - 07.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tässä projektissa toteutetaan markkinointi- ja viestintäsisältöä videoin kuvin sekä organisoidaan tapahtumaa.
Mitä opit? Tapahtumabrändin ja -tunnettuuden kehittämistä, työnantajamielikuvan rakentamsta, teollisuusyritysten brändin rakentamista, projektinjohtamista, kykyä toimia verkostoissa.
Toteutustapa: P2P-projekti,
Yhteistyökumppanit: HAMK, Hyria koulutus
Muut yheistyötahot: Teollisuusyritykset, Koulut
Projektin sisältö: Projektissa suunnitellaan ja toteutetaan Teollisuus Tutuksi -tapahtuman brändin ja tapahtuman tunnettuuden sekä mielikuvan kehittämistä. Käytännön toimenpiteitä: videoiden tuottamista, kuvia, organisoimista Projekti on jatkoa viimeksi syyskuussa 2018 järjestetylle Teollisuus Tutuksi -tapahtumalle ja sitä toteuttaneille P2P-projekteille.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, PJ ja AM).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Ohjaukset ovat tiistaina, joten projekti soveltuu myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Teppo Leppälahti, Tero Uusitalo
Laurea Hyvinkää, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Projekti toteutetaan kansallisesti alueellisella tasolla eli lähtökohdaltaan projekti ei ole kansainvälinen, mutta kansainväliset yhteydet ovat mahdollisia projektin aikana esimerkiksi kumppanuuksina tai vertailevana kartoituksena.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Urheilumarkkinointi, myynti, urheiluseuran yhteistyökumppanuudet, asiakkauudet, urheiluseuratoiminta.
Mitä opit/teet tässä projektissa: Urheiluseuran palvelun tuotteistaminen yhteistyöverkostossa, Myynti, palvelun hinnoittelu, urheilumarkkinointi, yhteistyökumppanuudet. 1)Nykyisten asiakkuuksien (yhteistyökumppanien) kehittäminen 2)Myynti: Pääset myymään urheiluseuran palvelua yritysasiakkaille käytännössä (B-to-B), Opiskelijan on mahdollisuus provisiopalkkaukseen (sovitaan erikseen) tekemistään kaupoista. 3)koulutus: lopuksi koulutetaan nuoria huippu-urheilijoita jatkamaan urheiluseuran palveluiden myyntityötä.
Toimeksiantaja: Vantaalainen oman lajinsa TOP-5-seura (näkyvä brändi) Suomessa. Urheiluseuran yhteyshenkilönä toimii myynnin ammattilainen, jonka kanssa yhteiskehitetään palvelua & myyntiä.
Toteutus: P2P-projekti, 15op - yhteiskehittäminen vantaalaisen urheiluseuran kanssa.
MUUTA: Huom. projektissa voi tulla muutaman viikon välein palavereita Vantaalla/Tikkurilassa!
Laurean arviointikriteerien mukaisesti. Arviointikriteerit löytyy Project Online:sta, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Arvioinnin taso: 1
Lisätiedot: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Katriina Knuuti, Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
100% työelämäyhteistyö. Projektissa opiskelijalla on mahdollisuus provisioihin syntyneiden kauppojen pohjalta.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa
Project online, yhteiset asiakirjat: https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee nykytila-analyysia analysoimalla vuoden 2019 tapahtuman tuloksia. Toimeksiantajan tavoitteiden ja analyysin jälkeen tiimi työstää projektisuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, PJ)
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille ja avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskeleville..
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
19.08.2019 - 09.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
1 - 4
Nina Weckman, Pirjo Lappalainen, Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Asteikko 1-5. Katso projektien arviointikriteerit.
Kari Halme
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 50
Arto Lindeberg, Mikko Karppanen, Tuula Perätalo
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
15 op
3 op
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in e-business.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Englanti
14.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Pyry Airaksinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantaja: Ilmoitetaan myöhemmin
Projektin sisältö: Ilmoitetaan myöhemmin
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin.
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
19.08.2019 - 23.12.2019
1 - 4
Sari Heikkinen, Pyry Airaksinen
Korkeakouluyksikkö C
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in Global Consulting Sector.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): NO
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Not known yet?
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Englanti
16.01.2020 - 21.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Annemari Kuhmonen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Annemari Kuhmonen
Lähiopetus
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing in digital environment. Create and develop digital services
- develop and use digital tools for marketing purposes in international environment. Content marketing, social media marketing.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Englanti
16.01.2020 - 21.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
Hyväksytty/Hylätty
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: SB: Customer Experience Study in Finland and Estonia in technical sales industry. The goal in this project is to create a customer experience model, which contains customer satisfaction, product survey and how the product selection is related to customers’ needs. The client is an international company, and the model is going to be piloted in Finland and Estonia.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Katriina Knuuti, Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Developing Customer Experience in International Environment. Project contains client experience study analysis, service design and customer experience development based on findings of the study and own observations in museum sector.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation level (arvioinnin taso): 2
Englanti
19.08.2019 - 26.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Katriina Knuuti, Tero Uusitalo
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing in digital environment. Create and develop digital services
- develop and use digital tools for marketing purposes in international environment. Content marketing, social media marketing.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Paul Dickinson, Annemari Kuhmonen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Business Development for a Finnish AI startup in selected markets.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Paul Dickinson, Annemari Kuhmonen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Employer Branding Development in Global Service Business. Project focuses on international and home market employer branding activities in Europe and US. Goal is to find out how to attract prospective new employees and how to develop corporate image in selected countries.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
Englanti
14.01.2020 - 20.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): yes
On line foreign business looking at target marketing and web site development
The aim of the second one (15 credits) is that the student is able to
- create and develop digital services
- develop and use digital tools for marketing purposes
- research and manage customer experiences
- analyze and use business reports in projects
- use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Englanti
14.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
The aim (15 credits) is that the student is able to
- create and develop digital services
- develop and use digital tools for marketing purposes
- research and manage customer experiences
- analyze and use business reports in projects
- use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
14.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation level (arvioinnin taso): 2
Englanti
19.08.2019 - 18.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development of a SME Company; research and manage potential customers in selected markets
- analyze and use business reports and other sources
- make use of strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
- plan & implement international sales/marketing campaign
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
13.01.2020 - 18.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Pyry Airaksinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in Global Consulting Sector.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): NO
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Englanti
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Katriina Knuuti, Annemari Kuhmonen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in Health and Beauty Business. In this project, a student has the opportunity to become familiar with entrepreneurship in the health and beauty business. The student learns how to analyze current trends in digital services, develop digital service processes and use digital tools to support marketing. Use of strategic planning, analysis (e.g. global competitor analysis) and decision making tools are also included to the project.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
Englanti
13.01.2020 - 20.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in the context of museum sector. Project focuses on international marketing, communication and partner identification in several European markets. Goal is to find prospective media partners and design a visit program (and supporting material) to Finland.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
Englanti
15.01.2020 - 20.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in sporting goods industry
research and manage market size, customers, competitors and distribution channels in Baltic countries
- analyze and use business reports in projects
- use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
13.01.2020 - 18.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Pyry Airaksinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in e-business.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
Englanti
14.01.2020 - 20.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International market research and marketing planning in selected markets, segmentation, marketing channels.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International market research in manufacturing Industry, search of potential clients and partners in selected markets.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation level (Arvioinnin taso): 2
Englanti
19.08.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Tero Uusitalo
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: SB: International market research of marketing and analysis business tools globally and focusing on northern European countries.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 16.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Annemari Kuhmonen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Market strategy incl. e.g. Market Study, Partner Search.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): YES
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Market strategy incl. e.g. Market Study, Partner Search.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Not known yet?
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 18.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Katriina Knuuti, Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing Development in Selected Countries: International Market strategy incl. e.g. Market Study, Partner Search.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Pyry Airaksinen
27% Lähiopetus, 73% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing development, client & partner search. Plan, implement and evaluate a Service Design project with service design methods. Research and manage customer experiences.
- analyze and use business reports in projects
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
15.01.2020 - 14.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Pyry Airaksinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
11 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing Planning and Implementation in selected markets; segmentation, marketing message and channels.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International marketing plan development in service sector in selected target countries. Segmentation, developing marketing messages suitable for target audiences and implementing the plan in selected channels and countries.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Pyry Airaksinen, Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: The Project will be carried out with the Recruiting Company
Project content: Clarifying potential labour force movements from ROMANIA and some other countries in spesific field. Image study of labour force.Campaing planning. Also AGILE activities assigned by co-operation partner.
What do you Learn?: Recruiting, Image study, designing services & Campaign.
Project Manager: Already selected.
Coaching: Wednesday 9.00-10.30
Coach: Tero Uusitalo
Team working day: WEDNESDAY
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
LEVEL 2
Englanti
16.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Tero Uusitalo
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
This on line Finnish business is looking to expand internationally and develop its website .They are potentially interested in ;an overall business plan,competition analysis ,website benchmarking with some interest in the Asian market as part of its target.
- plan, implement and evaluate a Service Design project with service design methods
- develop sustainable practices in organisations
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
13.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Paul Dickinson
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
This is a Finnish business looking to expand and target market internationally with its interior desugn products,social media marketing designing and bogging as well as as marketing segmentation are important.
- plan, implement and evaluate a Service Design project with service design methods
- develop sustainable practices in organisations
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
13.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 4
Paul Dickinson
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Finding out business potential for new innovative consumer solution/App related to personal financial management. Market study and business potential analysis in selected Northern European countries.
Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Englanti
19.08.2019 - 16.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Maija Huhta, Katriina Knuuti
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International business development in construction business sector. Marketing analysis & planning and implementation in selected markets.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Suomi
19.08.2019 - 18.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
3 - 5
Maija Huhta, Pyry Airaksinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Elina Wainio
Lähiopetus
Englanti
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 80
Elina Wainio, Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
5 op
Kari Halme
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Oppimisympäristössä nimetty materiaali.
Projekti toteutetaan Tikkurilan kampuksella.
Osaamisen kehittämisen tavoite on, että opiskelija osaa
- arvioida asiakaslähtöisen toiminnan edellytyksiä, erilaisia asiakastarpeita ja -ratkaisuja
- toimia yrittäjämäisesti ja asiakaslähtöisesti
- toimia projekteissa ja projektiryhmän jäsenenä oma-aloitteisesti, vastuullisesti, tietoturvallisesti sekä tavoitteellisesti työvälineitä hyödyntäen
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytysti opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 45
Petri Oikkonen, Mikko Karppanen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).”
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
10 op
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Pakissa olevan aikataulun mukaisesti.
1 opintopiste vastaa keskimäärin 26 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Opintojakson hyväksytyn suorituksen vaatimukset eivät täyty.
1-2
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
3-4
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
5
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden
Opintojakson hyväksytyn suorituksen vaatimukset eivät täyty.
Kari Halme
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Learning is executed in projects in collaboration with local companies and authorities. Google Digital Carage Certificate makes up one third of the course.
Course consists of lectures and project work. Please refer to schedule in Tuudo.
Englanti
02.09.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 45
Elina Wainio, Kari Halme, Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
10 op
5 op
H-5
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Finanssialan kehittämisprojekti: Digitaalisen alustan kehitystyöhön liittyvä selvitys. Julkisen digitaalisen alustan tärkeys jatkuvan oppimisen tueksi on nostettu yhdeksi Finanssiala ry:n tärkeäksi eli ns. timanttihankkeeksi sekä Finanssityö ja osaaminen -toimikunnan koulutuspoliittiseksi tavoitteeksi. Alustavien tavoitteiden mukaan alusta mm. kokoaa työkokemuksen, koulutuksen ja osaamisen. Finanssiakatemiaan perustetaan kevään aikana uusi työryhmä edistämään digitaalisen alustan kehitystyötä.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin: LY, PJ, AM.
Projekti sopii monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
5 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen, HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kari Halme
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Oppimisympäristössä nimetty materiaali.
Tämä projekti toteutetaan Tikkurilan kampuksella.
Osaamisen kehittämisen tavoite on, että opiskelija osaa
- tunnistaa liiketoimintaympäristön mahdollisuudet, toimijat ja verkostot
- kuvata kilpailutilanteen merkityksen yrityksen menestymiselle
- kuvata kannattavaan liiketoimintaan vaikuttavat tekijät
- soveltaa oman alansa eettisiä ja juridisia keskeisiä periaatteita ja normeja
Suomi
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 45
Arto Lindeberg, Tuula Perätalo, Mikko Karppanen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).”
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
15 op
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Pakissa olevan aikataulun mukaisesti.
1 opintopiste vastaa keskimäärin 26 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
1-2
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
3-4
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
5
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytysti opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Pankin liiketoiminnan kehittäminen
Tähtäätkö töihin finanssialalle? Kiinnostaako sinua erityisesti pankkitoiminta? Tässä projektissa pääset toimimaan tiiviissä yhteistyössä paikallisen pankkikonttorin kanssa. Kehittämistehtävä liittyy työnantajakuvan ja työntekijäkokemuksen kehittämiseen ja tarkentuu myöhemmin / briiffissä. Projektin yhteyshenkilönä toimii talousjohtaja.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin: LY, PJ, HJ, AM.
Projekti sopii monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
5 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen, HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Elina Wainio
Lähiopetus
Englanti
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 45
Elina Wainio, Kari Halme, Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Tikkurila
15 op
H-5
Kaisa Airo
Etäopetus
Opinto on osa 3AMK-kiinteistöpolkua ja toteutetaan syksyllä 2020 verkkototeutuksena.
Suomi
10.08.2020 - 18.12.2020
11.07.2020 - 09.08.2020
15 - 50
Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
HLY2 Liiketalouden koulutus, Laurea yhteinen
Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty