Mikko Karppanen
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Opintojakson aikana jaettava materiaali
Intensiivi opintojakso
Opiskeija osaa
- Innovoida tuotteita tai palveluita eri segmentille
- Suunnitella ja valita sopivat tuotteeet tai palvelut asiakassegmentille
- Rakentaa tuotteesta tai palvelusta prototyypin
- Testata tuotteen tai palvelun
- Esitellä tuotteen tai palvelun prototyypin
Oppimismenetelmä on Design Sprint (5 päivää)
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
20 - 30
Mikko Karppanen
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
4 op
H-5
Opintojaksolla voi olla yrityskumppani.
5 arkipäivää intensiivisesti klo 8:00 - 16:00
Arvioitavia toteutusosia ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla eikä ole toimitettu tehtävien dokumentteja sovitussa aikataulussa. Hylättyä (0) suoritusta voi täydentää jos siitä on sovittu ohjaavan lehtorin kanssa.
Opiskelija osaa:
- Käyttää asianmukaisia käsitteitä.
- Noudattaa ohjeita sekä perustella toimintaa annetuilla ohjeilla.
- Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- Toimia ryhmän jäsenenä ja huomioida yhteistyötahoja.
Opiskelija osaa:
- Käyttää systemaattisesti käsitteitä.
- Perustella, vertailla ja analysoida toimintaa ja valittua projektia yleisillä tasolla.
- Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin toimintaympäristössä.
- Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
- Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti ja ammatillisesti huomioida yhteistyötahoja.
Opiskelija osaa:
- Käyttää asiantuntevasti ja kriittisesti soveltaen käsitteitä.
- Perustella toimintaa ja valittua projektia tutkitun tiedon ja asianmukaisten ja luotettavien
lähteiden avulla.
- Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on joustavaa,
järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
- Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja sekä perustella valintansa.
- Edistää ryhmän toimintaa ja tavoitteellisesti tilanteiden mukaisesti huomioida yhteistyötahoja.
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin sisältöä tukeva materiaali: asiakaskokemuksen mittaaminen, asiakasprofilointi, työpajatyöskentely, markkinointi ja palvelumuotoilu
Toteutetaan P2Pprojektina. Projektissa opit asiakaskokemuksen mittaamista, asiakasprofilointia, työpajatyöskentelyä, markkinointia ja palvelumuotoilua. Projekti toteutetaan riihimäkeläiselle yritykselle.
Briiffi: 5.9.2019 klo 9.00 -10.30
Paikka: Hämeenkatu 24-26, Riihimäki
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 2).
Katso tarkemmin
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
19.08.2019 - 12.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
5 - 7
Pirjo Lappalainen, Krista Pahkin, Tero Uusitalo
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Työelämäyhteistyöhön, yrityksen toimeksiantoon perustuva projekti.
Briiffi eli aloitustapaaminen: 5.9.2019 klo 9.00 -10.30
Paikka: Hämeenkatu 24-26, Riihimäki
Ohjaukset: To klo 9-10 Hyvinkään kampus
Projekti päättyminen: alustavasti joulukuu 2019
8h+8h /vko
Yksi tiimityöpäivä + yksi itsenäisen työskentelyn päivä /vko. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h/viikko.
Teppo Leppälahti
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektissa suunnitellaan ja toteutetaan toimeksiannon mukainen Ravintolapalveluiden markkinointi lähialueiden yrityksille (B2B) -projekti. Opintopisteitä voidaan kohdistaa myös muihin moduuleihin (esim. LY,LK, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille kuin myös avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskeleville.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 2).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
19.08.2019 - 19.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
5 - 7
Teppo Leppälahti
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin toiminnallista osuutta tukeva tietoperusta valikoituu projektin aiheen ja tavoitteiden mukaisesti. Opiskelijat esittelevät ja hyväksyttävät tietoperustakokonaisuuden ohjaajatapaamisessa.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin, tässä tapauksessa Krannin tila Oy:n kanssa.
Projektin kuvaus: Krannin tila Oy Nurmijärveltä tuottaa, valmistaa, myy ja markkinoi viljatuotteita asiakkaille ja asiakasyrityksille pääasiassa Etelä-Suomen alueella. Myyntikanaviamme ovat mm. yksityisasiakkaat sekä yritysasiakaspuolelta jälleenmyyjät, ravintolat, hotellit, kahvilat ja leipomot, oma tilapuoti, reko-ruokapiirit sekä erilaiset verkkoalustat.
Projektin tavoitteena on työstää Krannin tila Oy:n asettamia myyntiin ja markkinointiin liittyviä ja yhdessä opiskelijoiden kanssa sovittavia tehtäviä, joita varten Laurean opiskelijat ovat syksyn 2019 projektissa luoneet kattavasti laadukasta pohjatietoa.
Projektissa pääset työskentelemään pienessä ja laadukkaassa lähiruokayrityksessä ja vaikuttamaan työskentelylläsi aidosti yrityksen toimintaan. Projektiin kuuluu esimerkiksi:
- Myyntityö ja uusasiakashankinta B&B asiakasryhmässä
- Tilavierailuiden kehittäminen, kustannuslaskenta ja kehittäminen
- Tuotepakkauksiin mahdollisesti liittyvä kehitystyö
- Uuden tuotteen myynnin valmistelu ja kustannuslaskenta yhteistyöyrityksen kanssa
- Kesäkahvilatoiminnan suunnittelu ja valmistelu
Työskentely projektissa edellyttää sitoutumista, aitoa työskentelymotivaatiota, vahvoja sosiaalisia taitoja ja tilanteenlukukykyä, laadukasta suomenkielen puhe- ja kirjoitustaitoa sekä aktiivista ja omatoimista työskentelyotetta. Projektissa pääset treenaamaan myyntityötaitojasi sekä kehittämään yritykselle uutta, asiakkaiden odottamaa liiketoimintaa.
Toimintaamme ja tuotteisiimme pääset tutustumaan https://www.youtube.com/watch?v=vnLR5nJwibo&feature=youtu.be
JA
www.krannintila.fi
FB: /krannintila
@KRANNINTILA
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LY, LK).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Vaatimustaso 1 P2P- arviointikehikon mukaisesti. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa Yhteiset asiakirjat. Arviointiperusteet käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
2 - 4
Pirjo Lappalainen
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan kullekin viikolle 1 h.
Elina Wainio
Lähiopetus
Oppimateriaalista sovitaan ensimmäisellä kerralla.
Opinto toteutetaan projektiluontoisesti.
Siihen sisältyy lähitunteja, joiden puitteissa pidetään alustuksia ja kirjallisuuskatsauksia sekä työstetään yksilö- ja tiimitehtäviä. Projektiin sisältyy myös etätyöskentelyä ja mahdollisia vierailuja.
Projektilla on tiivis toteutus, minkä vuoksi edellytetään aktiivista osallistumista lähitunneille..
Arviointiperusteet käydään läpi moduulin alkaessa, ja ne täsmennetään kunkin osion kohdalta niden yhteydessä.
Suomi
13.01.2020 - 29.05.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
7 - 15
Elina Wainio
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso suoritetaan toimeksiantajayritykselle
Tiina Leppäniemi
Lähiopetus
Annetaan tiedoksi projektin aikana.
Tässä projektissa suunnitellaan, toimitetaan ja taitetaan asiakas-/jäsenlehti toimeksiantajallamme. Lehden nimi on Wheelers. Projekti on toteutettu Laurean opiskelijoiden toimesta jo useita vuosia ja joka kevät verkkolehden tekeminen on saanut positiivista huomiota. Projekti kehittää opiskelijan haastattelu- ja kirjoitustaitoja, antaa ymmärrystä julkaisuprosessista, opettaa lehtitoimittajalle tuttua sanastoa, ja opettaa lehden julkaisuun tarvittavan taitto-ohjelman käyttöä. Pääset siis yhdessä projektitiimisi kanssa tuottamaan alusta loppuun kokonaisen asiakaslehden verkkoon.
Projektin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä projektin arvioinnin kriteereitä.
Suomi
29.01.2020 - 10.05.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
0 - 10
Tiina Leppäniemi
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opintoprojekti toteutetaan toimeksiantajalle: MC UAS -kerholle, joka on ammattikorkeakoulujen henkilöstön moottoripyöräkerho.
Katso lukujärjestyskoneelta. Läsnäolo lähitapaamisissa on tärkeää.
Lähiopetus 50%
Itsenäinen työ 50%
Opiskelija...
osaa suunnitella projektia, sen tavoitteita, osatehtäviä ja aikatauluja
osaa toimia ohjatusti erilaisissa projektiin liittyvissä tehtävissä
osaa tuottaa projektin hallinnassa tarvittavaa dokumentaatiota
osaa kuvata projektissa kehittynyttä osaamistaan suhteessa moduulin/opintojakson osaamistavoitteisiin
osaa hankkia ja koota tietoa ja käyttää sitä projektissa
osaa raportoida kehittämistyön sovitulla tavalla Laurean antamia ohjeita noudattaen, teoriaa hyödyntäen sekä asianmukaista tyyliä käyttäen
osaa kertoa tuloksista suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
osaa esittää tulokset ammattikäsitteitä käyttäen
osaa toimia tiimissä sekä yhteistyötahojen kanssa
osaa tunnistaa tiimin ja yhteistyötahojen tarpeet
osaa tunnistaa oman toimintansa merkityksen yhteishengen luomiseksi ja yhteistyön onnistumiseksi
Opiskelija...
osaa suunnitella projektin etenemistä siten, että projektin tavoitteet saavutaan
osaa toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti erilaisissa projektiin liittyvissä tehtävissä
osaa tuottaa dokumentaatiota, joka edistää projektityöskentelyä
osaa arvioida projektissa kehittynyttä osaamistaan suhteessa moduulin/opintojakson osaamistavoitteisiin
osaa hankkia ja vertailla tietoa ja soveltaa sitä projektissa
osaa raportoida kehittämistyön johdonmukaisesti ja asiantuntevasti
osaa arvioida tuloksia suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
osaa esittää tulokset asiantuntevasti perustellen
osaa toimia ammatillisesti tiimissä sekä yhteistyötahojen kanssa
osaa huomioida tiimin ja yhteistyötahojen tarpeet
osaa edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä työskentelyotetta ja yhteishenkeä
Opiskelija...
osaa ratkaista projektin etenemiseen liittyviä ongelmia ja perustella näkemyksiään projektin toteutuksen osalta
osaa toimia vastuullisesti ja kehittävästi erilaisissa projektiin liittyvissä tehtävissä
osaa kehittää projektissa tarvittavaa dokumentaatiota tai työtapoja
osaa arvioida osaamisensa hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella osaamisensa kehittämistä
osaa analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä
osaa raportoida kehittämistyön niin, että tutkittu tieto ja kokemuksellinen tieto liitetään toisiinsa
osaa arvioida tulosten vaikuttavuutta ja sovellettavuutta
osaa esittää kehittämisehdotuksia tulosten perusteella
osaa edistää ja kehittää yhteistyötä ja verkostoja
osaa ennakoida tiimin ja yhteistyötahojen tarpeita toiminnassaan
osaa arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä työskentelyotetta ja yhteishenkeä
Veera Lassila
Lähiopetus
Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti aiheeseen sopivaa kirjallisuutta. Ohjaajan valitsemat lähteet ilmoitetaan Optima-työtilassa tarkemmin. Opiskelijat pääsevät myös etsimään lähdeaineistoa itsenäisesti.
Opintojaksolla toteutetaan asiakaskartoitusprojekti. Tarkempi projektinkuvaus tarkentuu lähempänä opintojakson alkua.
Lähiopetuskerrat koostuvat tietoiskuista, työpajoista ja oppimistehtävistä
Länsäolo lähiopetuskerroilla tarpeellista.
Laurean arviontikriteerit, taso 2
Suomi
01.03.2020 - 13.05.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Veera Lassila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Aiemmin hankitun osaamisen näyttö. Katso ohjeet LINKistä.
Opitnojaksolla toteutetaan asiakaskartoitusprojekti.
Yhteiset tapaamiset 22,5 h
Itsenäinen ja tiimityöskentely 112,5 h
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Osaa
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Osaa
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Osaa
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Osaa:
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Kari Halme
Lähiopetus
Projektissa kartoitetaan Helsingin metropolialueen asuntomarkkinoista saatavilla olevaa dataa ja täydennetään sitä projektiryhmän itse keräämällä datalla. Kerätyn aineiston perusteella analysoidaan asuntojen hintoihin vaikuttavia rakennuksen fyysisiä ominaisuuksia ja sijaintitekijöitä. Lisäksi luodaan erilaisia hintamalleja ennusteiden tuottamiseksi. Analyysiin käytetään SPSS-tilasto-ohjelmistoa sekä ArcMap-paikkatieto-ohjelmistoa.
Projekti soveltuu hyvin opiskelijalle, joka on kiinnostunut kiinteistöliiketoiminnasta tai halukas kehittämään kvantitatiivisen datan analysointitaitojaan.
Suomi
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 30
Kari Halme
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
H-5
Lähiopetus
Suomi
23.03.2020 - 30.09.2020
13.03.2020 - 05.04.2020
1 - 2
Laurea Tikkurila, liko
TOS2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Terveys- ja hyvinvointialat, TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anne Martola
Lähiopetus
Suomi
13.01.2020 - 27.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Anne Martola
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Hyväksytty/Hylätty
Arto Lindeberg
Lähiopetus
Projektin tavoite: Bioenergiahakkuiden liiketoimintapotentiaalin selvittäminen.
Toimeksiantaja: Pyrkimys ilmastonmuutoksen torjuntaan hiilijalanjäljen pienentämisellä sekä omassa toiminnassaan että metsänomistajille tarjottavissa vaihtoehtoisissa käsittelymalleissa.
Yrityksen tavoitteena on myös toimia ympäristövastuullisesti yhteistyössä metsänomistajien ja -ostajien kanssa.
Yrityksellä on tarve kehittää palveluita, johon kuuluvat erityisesti haasteelliset kohteet, sekä metsän koko elinkaaren huomioon ottaminen.
Laurean viralliset arviointimenetelmät
Suomi
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
0 - 7
Arto Lindeberg
Yritys: Greenway Logging Oy, Tj. Ari Appelgren, p. 050 538 7655, ari.appelgren@greenway.fi
https://greenway.fi/
Projekti tarjoaa myös paljon hyviä mahdollisuuksia tehdä opinnäytetyö. Projektissa hankittua tietoa ja taitoa on mahdollista sisällyttää / yhdistää myös muihin opintoihin (esimerkiksi kannatava liiketoiminta).
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
15 op
H-5
Riikka Siuruainen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Lähiopetus, Projektityö, virtuaaliosuus
Opintojakso toteutetaan osaksi lähitapaamisina että virtuaaliosuuksin
Tällä opintojaksolla tutustumme kokonaisvaltaisesti brändiin ja sen strategiseen merkitykseen yritykselle.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
•Ymmärtää Brändin Strategisen merkityksen
•Ymmärtää brändin sosiaalisen potentiaalin
•Ymmärtää miten asiantuntijabrändiä rakennetaan
Opintojaksolla toteutetaan yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla 0-5 painoarvolla 80% sekä henkilökohtainen työ asteikolla 0-5 ollen 20% arvosanasta.
Suomi
04.09.2019 - 02.12.2019
13.05.2019 - 28.08.2019
Riikka Siuruainen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
2 op
Yritystoimeksianto/ projektityö
Tällä opintojaksolla toteutetaan tiimeissä yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
Yritystoimeksianto/ projektityö
Tällä opintojaksolla toteutetaan tiimeissä yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
sekä lyhyt suunnitelma opiskelijan oman asiantuntijabrändin kehittämiseksi
Riikka Siuruainen
Lähiopetus
Lähiopetus, Projektityö
Tällä opintojaksolla tutustumme kokonaisvaltaisesti brändiin ja sen strategiseen merkitykseen yritykselle.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
•Ymmärtää Brändin Strategisen merkityksen
•Ymmärtää brändin sosiaalisen potentiaalin
•Ymmärtää miten asiantuntijabrändiä rakennetaan
Opintojaksolla toteutetaan yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla 0-5 painoarvolla 80% sekä henkilökohtainen työ asteikolla 0-5 ollen 20% arvosanasta.
Suomi
10.01.2020 - 10.05.2020
25.11.2019 - 23.01.2020
20 - 40
Riikka Siuruainen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Yritystoimeksianto/ projektityö
Tällä opintojaksolla toteutetaan tiimeissä yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
Yritystoimeksianto/ projektityö
Tällä opintojaksolla toteutetaan tiimeissä yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
sekä lyhyt suunnitelma opiskelijan oman asiantuntijabrändin kehittämiseksi
Elina Wainio
Lähiopetus
Projektin alussa päätetään oppimateriaalista, jota käydään läpi lukupiireissä projektin aikana.
Lähiohjaus &-opetus; projektityö
Projektissa tutustumme kokonaisvaltaisesti brändiin ja sen strategiseen merkitykseen yritykselle.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
•Ymmärtää Brändin Strategisen merkityksen
•Ymmärtää brändin sosiaalisen potentiaalin
•Ymmärtää miten brändiä rakennetaan kokonaisvaltaisesti
Projektityönä toteutetaan yritystoimeksiantona brändin rakentaminen yhteiskehittämisen hengessä, keskittyen paljolti sosiaaliseen mediaan.
Projektin arvioinnissa sovelletaan Laurean yleisiä arviointikriteerejä. Niiden modifioinnista nimenomaisesti tälle projektille sovitaan projektin alussa projektitiimin kanssa.
Suomi
15.01.2020 - 03.03.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
0 - 20
Elina Wainio
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
H-5
Yritystoimeksianto/ projektityö
Toimeksiantona rakennetaan brandia vastaperustetulle pukeutumisalanverkkokauppaa harjoittavalle yritykselle.
Aikataulu
15.01.2020 09.00 - 11.45 B402 (40 henkilöä)
29.01.2020 09.00 - 11.45 B401 (40 henkilöä)
04.02.2020 09.00 - 11.45 B401 (40 henkilöä)
11.02.2020 09.00 - 11.45 B407 (40 henkilöä)
18.02.2020 09.00 - 11.45 B401 (40 henkilöä)
25.02.2020 09.00 - 11.45 B401 (40 henkilöä)
03.03.2020 09.00 - 11.45 B401 (40 henkilöä)
Sisällön muodostaa brändi; siihen perehdytään teorian ja käytännön projektityöskentelyn avulla.
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Opiskelija osaa
- Suunnitella liiketoimintamallin verkkokaupalle
- Suunnitella ja analysoida verkkokaupan käytettävyyttä
- Toteuttaa verkkokaupan prototyypin
- Toteuttaa verkkokaupan
Suomi
04.11.2019 - 15.11.2019
13.05.2019 - 15.09.2019
20 - 40
Mikko Karppanen, Jukka Rautio
Opintojakson tavoite:
Opiskelija luo pienryhmässä opintojakson aikana verkkokaupan idean, toiminnallisen sekä liiketoiminnallisen konseptin ja hahmotelman kaupan ilmeestä ja rakenteesta. Ryhmä esittelee luomansa verkkokaupan konseptin opintojakson lopuksi.
Toteutustapa:
Opintojakso toteutetaan avoimessa oppimisympäristössä (Google Classroom) sekä opettajien/asiantuntijoiden luentoina. Opiskelijalla/ryhmällä on verkossa olevia tehtäviä (Google Classroom) tehtävät pitää toteuttaa ohjeiden mukaan.
Opiskelijat opiskelevat ryhmissä sekä yksilöinä. Oppimistehtävät toteutetaan ryhmätyöskentelynä sekä yksilötehtävinä. Opintojakson aikana on asiantuntijaluentoja joihin opiskelijat osallistuvat, opiskelijoilla on mahdollisuus saada opastusta asiantuntijoilta luentojen jälkeen.
Asiantuntijaluennot/aiheet:
Logistiikka
Maksuliikenne
Verkkokaupan suunnittelu
Verkkokaupan perustaminen
Verkkokauppa liiketoiminta
Markkinointi
Verkkokaupan asiakkaiden ja kävijöiden analysointi
Toimivan verkkokaupan esittely
Opiskelijat luovat opintojakson aikana verkkokaupan konseptin ja toteuttavat siihen liittyvät oppimistehtävät sekä tekee luentomuistiinpanot (oppimispäiväkirja) asiantuntijaluennoista.
Perusajatus opintojakson toteutuksessa on se että opiskelija seuraa asiantuntijaluentoja ja samalla luo oman suunnitelman (konseptin) verkkokaupasta, sisältäen jakson oppimistehtävät. Osa tehtävistä on yksilötehtäviä ja osa ryhmätehtäviä. Tehtävien suorittamiseen tarvitset tietokonetta tai tablet-tietokonetta.
Aloituspäivä on 4.11.2019, lopetus eli esittelyt ja minimessut 15.11.2019
(Sisällön ja asiantuntia luentojen osalta varataan mahdollisuus muutoksiin)
Lisätietoja: mikko.karppanen@laurea.fi , jukka.rautio@laurea.fi
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
3 op
Opintojakso toteutetaan intensiivi- jaksona 4.11 - 15.11 2019 klo 9:00 - 16:00 (kahden viikon tiivis ohjelma jossa on asiantuntijaluentoja ja ohjattua työskentelyä).
Kaija Koivusalo
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Luentoja ja työpajoja
Itsenäistä työskentelyä ohjelmistoilla Excel, Invest for Excel ja Power BI
Osallistuminen kansainvälisen seminaarin suunnitteluun
Englanti
29.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 22.01.2020
20 - 30
Lauri Larjavaara, Kaija Koivusalo
Opintojakso sopii suomenkielisille opiskelijoille. Täydentävä opintojakso Talousohjaus, 10 op, on vastaavan sisältöinen opintojakso eli jos olet jos suorittanut sen, et voi valita tätä opintojaksoa.
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
3 op
H-5
Software used on this study unit: MS Excel, Invest for Excel (Datapartner) and MS Power BI.
International seminar day with Haaga-Helia and international visiting lecturers on Data & Analytics & AI
Introduction and start of the study unit 29.1.
Data & Analytics & AI seminar in April
International companies and visiting lecturers
Seppo Luode
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Introduction to capital budgeting theory and practices (lectures and litterature reviews)
Individual Excel assignments
Team assignments using InvestforExcel- capital budgeting software
Capital budgeting is the process of deciding whether or not to undertake an investment project. Should we start a new production line? Should we buy new machinery? Is this project profitable? Yes? No? The management needs to answer these kinds of questions and needs support in making important decisions about the future.
Englanti
01.02.2020 - 01.04.2020
25.11.2019 - 31.01.2020
20 - 30
Seppo Luode, Juhani Kettunen
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
3 op
H-5
Internsive days: (in Leppävaara)
Thu 6.2. 9:00-15:00
Thu 13.2. 9:00-15:00
Thu 20.2. 9:00-15:00
Thu 12.3. 9:00-15:00
Kaisa Airo
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Opintojakso toteutetaan intensiivinä lähiopetuksena, jolloin jokaiseen päivään on pakollinen osallistuminen. Opintojaksolla työskennellään tiiviissä yhteistyössä yrityksen kanssa ja tänä vuonna projektina on Kauppakeskus Hertsin kehittäminen. Opintojakson teoreettinen osa keskittyy alue- ja kaupunkikehityksen trendeihin. Lisäksi opintojaksolla vieraillaan eri kohteissa, joten opiskelijalla tulee olla valmius työskennellä myös Leppävaaran kampuksen ulkopuolella.
Suomi
15.04.2020 - 29.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
7 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä kauppakeskus Hertsin kanssa.
Kaisa Airo
Etäopetus
Laakso, S. ja Loikkanen Tiivistyvä kaupunkikehitys
Laakso, S. ja Loikkanen, H. 2004. Kaupunkitalous. Gaudeamus.
Leväinen, Kari I.2013. kiinteistö- ja toimitilajohtaminen.Otatieto.Helsinki.
Rasila, H., Nenonen, S. ja Kärnä, S. (Toim.) 2012. Rakennetun ympäristön käytettävyys- käyttäjän ja tilan vuorovaikutusta tutkimassa. Aalto Yliopiston julkaisuja: Tiede + teknologia 2/2012. Espoo. https://aaltodoc.aalto.fi/bitstream/handle/123456789/10254/isbn9789526049267.pdf?sequence=1
Online
Virtuaalitoteutus suomenkielellä. Opinto on osa Työympäristöjohtamisen opintosuuntausta. Ohjaus tapahtuu optiman viestiväylän ja facebook-sivujen kautta. Ilmoittautumalla tälle tai muille Työympäristöjohtamisen virtuaalijaksolle, voit suorittaa minkä tahansa opintojakson 60 opintopisteen kokonaisuudesta. Opinnot joustavasti auki koko vuoden.
Suomi
03.01.2020 - 31.12.2020
18.03.2020 - 31.12.2020
20 - 50
Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson voi suorittaa myös lähiopetuksessa huhtikuussa 2020. Lähiopetuksessa työelämän yhteistyöprojekti.
Asko Mononen
Etäopetus
All material needed will be found in online platform for enrolled and accepted students. The course assignments include Google Analytics Academy -exams and certifications.
This is 100% online course, done in Canvas- platform.
After taking the course you are able to:
-recognize the consumer behavior offline and online (per main demographics)
-plan data collection points and methods online
-analyze data (e.g. aggregation, trends, comparison)
-visualize results (e.g. dashboards)
-plan consumer activation methods based on data
Englanti
01.03.2020 - 17.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 80
Asko Mononen
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
If you already have valid Google Analytics certificates and have made projects on this field, there's possibility to demonstrate your earlier competence without completing this course. In this case, contact asko.mononen@laurea.fi
Not included in this online course.
Course is open online during March-April 2020.
Study unit is suitable for Laurea exchange students and for Laurea students abroad.
Self-paced online studies between March-April, 2020.
-recognize the consumer behavior offline and online (per main demographics)
-plan data collection points and methods online
-analyze data (e.g. aggregation, trends, comparison)
-visualize results (e.g. dashboards)
-plan consumer activation methods based on data
Student fails to complete Google analytics certificates and other assignments by deadline.
Student completes at least 1/4 Google Analytics Academy-course and partially completes given assignments.
Student completes Google Analytics Academy-courses (4 certificates) and is active in course's discussion forums.
Student completes Google Analytics Academy-courses (4 certificates), is active in course's discussion forums, provides several quality examples of related topics and gives constructive feedback for other students.
Student fails to complete Google analytics certificates and other assignments by deadline.
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Projektin aikana jaettava materiaali.
Ylivelkaantumisesta ennalta ehkäisevä videodokumentin toteutus. (projektitoteutus)
Dokumentissa annetaan selviytymisen askeleet. Se ohjaa rahan ja talouden ajatteluun omassa elämässä pitkäkestoisesti. Ohjaavuus tulee ratkaisukeskeisestä ajattelusta ja toivon antamisesta jo velkaantuneelle nuorelle. Projektissa on mukana videotuotantoyhtiö joka toteuttaa kuvaukset.
Suomi
16.01.2020 - 04.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
2 - 5
Mikko Karppanen
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Toteutetaan yhteistyössä yrityksen kanssa.
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2.
Opintojaksot arvioidaan arviointiasteikolla seuraavasti:
5 (kiitettävä),
4 (hyvä),
3 (hyvä),
2 (tyydyttävä),
1 (tyydyttävä) ja
HYL (hylätty).
Linkki arviointikriteerien osaamistavoitteisiin: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Lassi Tissari
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Oppikirja ja kappaleet, johon tentti perustuu
Laudon&Laudon, Management Information Systems, Ed9-14, the following chapters
Ch1 Information systems in Global Busines Today
Ch 2 Global E-business and Collaboration
Ch 9 Achieving Operational Excellence and Customer Intimacy: Enterprise Applications
Arviointi
Hyväksytty / Hylätty
Online kurssi (Aloitusluento luokassa, verkkotentti ja kaikki hajoitukset verkossa
Kurssi sisältö
- Liiketoimintasovellukset liiketoiminnassa
- Alla mainittujen D365 liiketoimintasovellusten perusteet
- ”Hands-on-labs” – harjoituksia D365 liiketoimintasovelluksilla
D365 Liiketoimintasovellukset
- Toiminnanohjaus (ERP) – Dynamics NAV 2017 tai uudempi Dynamics 365 Business Central / Financial and Operations
- Asiakkuudenhallinta (CRM) – Dynamics 365 for Sales
- Liiketoimintatiedon hallinta (BI) – Power BI
Opetusmateriaalina
MS:n virallinen materiaalia Dynamics Learning Portalissa (artikkeleita, videoita, harjoituksia, “Self-tests)” – kaikki materiaali on englannin kielistä- Verkkotentin mate
Kurssi sisältö
- Liiketoimintasovellukset liiketoiminnassa
- Alla mainittujen D365 liiketoimintasovellusten perusteet
- ”Hands-on-labs” – harjoituksia D365 liiketoimintasovelluksilla
- kurssin hyväksytysti suorittaneen voivat saada tietyin edellytyksin Microsoftin virallisen Dynamics sertifikaatin
D365 Liiketoimintasovellukset
- Toiminnanohjaus (ERP) – Dynamics NAV 2017 (tai Dynamics 365 Business Central / Financials and Operations
- Asiakkuudenhallinta (CRM) – Dynamics 365 for Sales
SAP Basics
Englanti
01.03.2020 - 27.05.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Lassi Tissari
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
Alkaa 11.3.2020 ja päättyy 31.7.2020
Online kurssi (Aloitusluento luokassa, verkkotentti ja kaikki harjoitukset verkossa Kurssi sisältö
- Liiketoimintasovellukset liiketoiminnassa
- Alla mainittujen D365 liiketoimintasovellusten perusteet
- ”Hands-on-labs” – harjoituksia D365 liiketoimintasovelluksilla
D365 Liiketoimintasovellukset
- Toiminnanohjaus (ERP) – Dynamics NAV 2017 tai uudempi Dynamics 365 Business Central / Financial and Operations
- Asiakkuudenhallinta (CRM) – Dynamics 365 for Sales
Opetusmateriaalina
MS:n virallinen materiaalia Dynamics Learning Portalissa (artikkeleita, videoita, harjoituksia, “Self-tests)” – kaikki materiaali on englannin kielistä- Verkkotentin mate
Kurssi sisältö
- Liiketoimintasovellukset liiketoiminnassa
- Alla mainittujen D365 liiketoimintasovellusten perusteet
- ”Hands-on-labs” – harjoituksia D365 liiketoimintasovelluksilla
- kurssin hyväksytysti suorittaneen voivat saada tietyin edellytyksin Microsoftin virallisen Dynamics sertifikaatin
D365 Liiketoimintasovellukset
- Toiminnanohjaus (ERP) – Dynamics NAV 2017 (tai Dynamics 365 Business Central / Financials and Operations
- Asiakkuudenhallinta (CRM) – Dynamics 365 for Sales
- SAP Basics
Mikko Karppanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Projektin aikana jaettava materiaali
Yritysprojekti
Projektissa toteutetaan yrityksen youtube tasoinen esittelyvideo / esittelyvideot yrityksen toiminnasta. Videomateriaalia käytetään yrityksen markkinoinnissa.
Suomi
16.01.2020 - 04.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
3 - 8
Mikko Karppanen
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
1 op
H-5
Yritysprojekti
Ensimmäinen projektitapaaminen on 16.1.2020 klo 9:30 Laurea Tikkurila B503-504
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Opintojaksot arvioidaan arviointiasteikolla seuraavasti:
5 (kiitettävä),
4 (hyvä),
3 (hyvä),
2 (tyydyttävä),
1 (tyydyttävä) ja
HYL (hylätty).
Linkki arviointikriteerien osaamistavoitteisiin: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Ritva Jäättelä
Etäopetus
All materials will be available on the platform.
This course is designed for Laurea bachelor students interested in building a career in international business. The course focuses on the service sector, the fastest growing business sector that offer great potential for companies seeking growth in international markets. We expect you to have basic knowledge of service business incl. marketing.
After taking the course you will be able to:
- identify the role of services in international trade
- define internationalization strategies of services and determinants of success in exporting services
- analyse internationalisation modes of service companies in different sectors
Study unit will be implemented completely on-line. It consists of four chapters
Ch 1. Orientation
Ch 2. Landscape of service export
Ch 3. Service export modes and Case
Each chapter has a set of independent assignments. Assessment criteria will be informed for each assignment separately. Assignments will be graded by points (total 100 points).
There will be one online clinic/session for each chapter (see timetable below) to support your learning.
The course platform will be Optima and we will utilise Zoom Video Communications for Online Clinics./sessions.
Proceed through the chapters in a cronological order. Study the materials and complete the tasks of one chapter before moving to the next chapter.The course is designed so that you can do it in your own pace.However, pay attention to the deadlines for each chapter. The deadlines are there to structure your work and are to be followed. They will enable you to progress with the pace of your peers and also to get the most out of the discussions. If you for some reason cannot meet the deadline, remember to inform the lecturer in advance on the delay.
You will receive feedback for the tasks that you have returned by the deadline. Also delayed tasks (Chapters 1-3) that are returned before May 17th will be assessed, but no feedback will be given for them. Please pay attention to the deadlines and time your work!
Study unit consists of independent assignments. Assesment criteria will be informed in each assignment.
Passing the Orientation assignments will confirm your participation to this course.
Assignments will be graded by points (total 100 points).
Orientation assignments max 10 points
Landscape of International Service Business -assignments max 40 points
Service export modes and Case -assignments max 50 points
The points will be accumulated during the course and transferred to grades as follows
0 - 45 points = Fail
45 - 54 points Satisfactory (1)
55 - 64 points Satisfactory (2)
65 - 74 points Good (3)
75 - 84 points Good (4)
85-100 points Excellent (5)
Englanti
01.03.2020 - 31.05.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Ritva Jäättelä, Tuula Perätalo
Basic knowledge of service business incl. marketing is expected from the participants.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Course platform opens in Optima
- March 2nd 2020
Orientation
- Wednesday March 11th at 17-18 Q/A online clinic
- March 15th 2020 deadline for indpendent tasks
Landscape of Services Export
- April 5th 2020 deadline for independent tasks
- Wednesday April 8th at 17-18 online session with collaborative task
Service Export Modes and Case
- May 17th 2020 deadline for independent tasks
May 17th 2020 is the final deadline for all assignments.
Annukka Jussila
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla henkilöstöhallinnon tai johtamisen mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Projektityöskentelyn arvioi opiskelija, työelämäkumppani ja ohjaavat opettajat.
Teoriaraportin arvioivat ohjaavat opettajat.
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 05.04.2020
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
15 op
7 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös kaikille koulutusaloille täydentävään osaamiseen ja sopivat vaihto-opiskelijoille.
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla henkilöstöhallinnon tai johtamisen mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Lähiopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla henkilöstöhallinnon tai johtamisen mikä vaan osa-alue. Aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa.
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 30.11.2019
0 - 40
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös vaihto-opiskelijoille.
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Helsingin yliopiston kiinteistöpalvelut HY247
Projektin sisältö: Projektissa kehitetään kokonaisvaltaista perehdytysprosessia sekä taloon tuleville uusille työntekijöille että uusiin tehtäviin siirtyville vanhoille työntekijöille. Projektin käytännön toteutus täsmentyy projektin käynnistyessä. Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan henkilöstöjohtamisen eri osa-alueissa.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin PJ, LK.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Yhteistyökumppaniin tutustuminen viikon 3 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi ti 14.1.2020 klo 15-16 tilassa 3-14.
Projektibriiffi eli aloitustapaaminen 20.1.2020 klo 13-15 yrityksen HY247 tiloissa Fabianinkatu 33
00100 Helsinki. Tapaaminen Fabianinkatu 33 ovella, josta siirrymme yhdessä HY247 neuvottelutiloihin.
https://tilavaraus.helsinki.fi/fi/keskusta/paarakennus-fabianinkatu-33/paarakennus-sali-4
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 2).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Suomi
13.01.2020 - 07.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
5 - 8
Maija Huhta
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Tämän projektin yhteistyökumppanina toimii Helsingin yliopiston kiinteistöpalvelut HY247
https://www.hy247.fi/
"Meitä HY247:ssä yhdistää halu tehdä ja kokeilla uusia asioita yhdessä. Meillä uudessa työyhteisössämme on lupa rohkeasti yrittää ja erehtyä, rakentaa ja kehittyä. Me teemme töitä tiedonkulun ja vuorovaikutuksen eteen, joka päivä. Yhdessä olemme enemmän kuin osiemme summa, Sinun panostasi tarvitaan. "
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tässä projektissa kehitetään yrityksen osaamisen johtamista ja kohdentamista sekä löydetään keinoja mm. työntekijän uudelleen sijoittamiseen. Tämä projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan henkilöstöjohtamisen eri osa-alueissa.
Yhteistyökumppaniin tutustuminen viikko 3 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi 13.1.2020 klo 15-16 tilassa 3-7
Projektibriiffi eli aloitustapaaminen 20.1.2020 klo 13-15 yrityksen HY247 tiloissa Fabianinkatu 33
00100 Helsinki. Tapaaminen Fabianinkatu 33 ovella, josta siirrymme yhdessä HY247 neuvottelutiloihin.
https://tilavaraus.helsinki.fi/fi/keskusta/paarakennus-fabianinkatu-33/paarakennus-sali-4
Ajat: Viikottainen ohjausaika on joka maanantai klo 9-10 tilassa 3-7
Projektibriiffistä (eli projektin aloitustapaamisesta) lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Voit saada tästä projektista pisteitä myös seuraaviin moduuleihin: LK & HR
Ohjaus ja viestintä: viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
5 - 12
Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Tämän yrityksen yhteistyökumppanina toimii Helsingin yliopiston kiinteistöpalvelut HY247
https://www.hy247.fi/
"Meitä HY247:ssä yhdistää halu tehdä ja kokeilla uusia asioita yhdessä. Meillä uudessä työyhteisössämme on lupa rohkeasti yrittää ja erehtyä, rakentaa ja kehittyä. Me teemme töitä tiedonkulun ja vuorovaikutuksen eteen, joka päivä. Yhdessä olemme enemmän kuin osiemme summa, Sinun panostasi tarvitaan. "
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Tässä projektissa perehdytään rekrytointiin ja työnhakuvalmiuksiin eri näkökulmista. Toimeksiantona on analysoida Riihimäen lukion oppilaiden oman osaamisen esittelyvideo-CV:t ja antaa heille palautetta sekä tukea heidän työnhakuvalmiuksia myös laajemmin. Opit tässä projektissa myös henkilöstöjohtamisen muut keskeiset osa-alueet.
Muut moduulit: PJ, LK
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 2).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löytyvät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
5 - 8
Maija Huhta, Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tässä projektissa kehitetään Reka Kaapeli Oy:n uudistuvia rekrytointimenetelmiä ja vahvistetaan erityisesti sähköisten rekrytointikanavien kuten LinkedIn jobin ja facebookin hyödyntämistä yrityksen tulevissa rekrytointitilanteissa. Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat laajentaa osaamistaan kokonaisuudessaan henkilöstöjohtamisessa ja erityisesti rekrytointityötehtävät kiinnostavat.
Projekti soveltuu myös monimuoto-opiskelijoille eli briiffi ja ohjaukset pyritään järjestämään maanantaisin/tiistaisin.
Yhteistyökumppaniin tutustuminen viikko 3 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi 14.1.2020 klo 15-16 tilassa 3-7
Projektin briiffi eli aloitustapaaminen on 20.1. 2020 klo 9-10 Reka Kaapelin kokoustilassa "Attila".
Kaapelikatu 2, käyntiosoite Varastokatu 8:n kautta, 05800 Hyvinkää
Ajat: Viikottainen ohjausaika on joka tiistai klo 13-14
Projektibriiffistä lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Muut sopivat moduulit: PJ, LK
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
13.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 31.12.2019
5 - 8
Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyöyritys on tässä projektissa Reka Kaapeli Oy
https://www.reka.fi/
"Kansainvälinen ja luotettava toimija. Olemme suurin suomalaisomisteinen kaapelivalmistaja. Valmistamme, myymme ja kehitämme uusimmalla teknologialla valmistettuja turvallisia kaapeleita, joiden valmistuksen perustana ovat tarkat kaapelistandardit ja ensiluokkaiset materiaalit. Tuotevalikoimassamme on tiedonsiirtokaapeleita, asennusjohtoja, ohjaus- ja instrumentointikaapeleita, voimakaapeleita sekä keski- ja suurjännitekaapeleita teollisuuden, rakentamisen, sähkönsiirron ja tiedonsiirron tarpeisiin. Jännitealue ulottuu 75 V:n tiedonsiirtokaapeleista 170 kV:n suurjännitekaapeleihin."
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Irma Pahlman
Lähiopetus
Erikseen ilmoitettavat alueet teosista:
Heikki Harjula; Kari Prättälä- Kuntalaki - tausta ja tulkinnat. Talentum Oyj 2015.
Olli Mäenpää. Hallinto-oikeus. Alma Talent 2018.
Kaksi artikkelia. Ilmoitetaan ensimmäisellä luennolla.
Luentomateriaali.
Luento-opetus/verkko-opetus
Kunnanvaltuuston kokouksen seuraaminen
Oppimistehtävät
Tentti H-5
Oppimistehtävä hyväksytty/hylätty
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
20 - 50
Irma Pahlman
Laurea Hyvinkää, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
H-5
1.10. 2019 tentti
Tehtävien palautukset sovitaan erikseen
5 op
Luennot
Kunnanvaltuuston kokouksen seuraaminen
Oppimispäiväkirja
Oppimistehtävät
Itsenäinen opiskelu
Jakostus ensimmäisellä luennolla
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan. Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan oikeudenalan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Marjo Pääskyvuori
Etäopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
18.03.2020 - 30.11.2020
0 - 40
Marjo Pääskyvuori, Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
23.03.2020 - 31.08.2020
13.03.2020 - 05.04.2020
2 - 3
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Ritva Jäättelä
Lähiopetus
Lukupiirin kirjallisuus:
Hänti SIrpa, Karisto-Mertanen Liisa & Kock, Heidi 2016: Oivaltava myyntityö. Asiakkaanan organsiaatio. Otavan kirjapaino, Keuruu. Edita Business.
Rubanovitsch Mika D., 2018: Myyntikapina. Korvaako kone ihmisen myyntityössä? Markkinahäirikön käsikirja. Oy Imperial Sales Ab/Johtajatiimi. Espoo
Interventiotyylit, kirjallisuus:
Interventiotyylien tekstit löydät kirjasta
Cockman Peter, Evans Bill & Reynolds Peter 1999: Consulting for real people : a client-centred approach for change agents and leaders.
Suomeksi interventiotyyleistä löytyy ainakin kirjasta
Heikkilä-Laakso, Kristiina, Heikkilä, Jorma 1997 ja 2001: Innovatiivisuutta etsimässä – Irtiottoja keskinkertaisuudesta. Turun opettajankoulutuslaitos, Painosalama Oy, Turku
Tehtävissä on linkit tarvittaviin muihin lähdeaineistoihin.
Lähiopetukseen perustuva työskentely
Opintojakson arviointi muodostuu 100 pisteestä.
Pisteiden kertymistä voit seurata Tulosten yhteenveto -välilehdeltä.
Pisteitä keräät tehtävien ja aktiivisuuden kautta seuraavasti:
Aktiivisuus = osallistuminen kontaktiopetukseen: max. 7 pistettä
Tehtävät
Vuorovaikutus myynnissä max 9 p
Havainnointi max 9 p
Interventio-tyylit max 10 p
Lukupiiri max 20 p
Myynticase max 25 p
Myyntineuvottelu max 20 p
Tehtävien arviointikriteerit löytyvät kunkin tehtävänannon yhteydestä.
Arviointitaulukko:
100 - 81 p K5
80 -71 p H4
70 - 61 p H3
60 - 51 p T2
50 - 41 p T1
40 - 0 p hylätty
Arvioinnissa käytetään Laurean amk-tason arviointikriteerejä vaativuustasolla 2.
Suomi
02.09.2019 - 16.12.2019
13.05.2019 - 26.08.2019
20 - 40
Ritva Jäättelä, Taina Lackman
Osallistuminen ensimmäiselle tapaamiskerralle on ehdottoman välttämätöntä, jotta luodaan yhteinen ymmärrys siitä, mitä ja miten opintojaksolla työskennellään, sekä saadaan parit ja tiimit sekä mahdolliset ryhmäjaot sovittua.
Opintojaksoa ei voi opiskella etänä, koska tunneilla tehdään paljon harjoitteita.
Opintojakso käynnistyy ensimmäisen tehtävänannon myötä heti.
Tervetuloa mukaan!
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen
tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Marjaana Marmo
Lähiopetus
Tämä opintojakso toteutetaan lähiopetuspainotteisena, luentoja ja yksilötehtäviä tehden. Työtilana käytetään Optimaa.
Keskitymme henkilöjohtamisen keskeiseen lainsäädäntöön esimiehen näkökulmasta, käymme läpi huomioitavia asioita liittyen
- työntekijän rekrytointiin
- työsopimuksen laadintaan
- työnantajan yhteistoimintavelvoitteisiin
- työturvallisuuteen
- yhdenvertaisuuteen ja yksityisyyteen työelämässä
- työehtosopimuksiin
- työsuhteen päättämiseen
Tämä on viiden opintopisteen opintojakso, mikä vastaa noin 134 tunnin työmäärää.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5 ja arviointi perustuu tenttiin ja palautettaviin harjoituksiin (2kpl) sekä luennoilla tehtäviin harjoituksiin.
Tentistä voi saada 30 pistettä, harjoituksesta 1, 5 pistettä ja harjoituksesta 2,10 pistettä. Luennoilla tehtävät harjoitukset arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Yhteensä voit siis saada 45 pistettä.
Opintojakson hyväksytty suoritus (1) edellyttää vähintään 18 pistettä.
Arvosana T2 edellyttää 23 pistettä, arvosana H3 edellyttää 27 pistettä, arvosana H4 edellyttää 31 pistettä ja kiitettävä arvosana 5 edellyttää 36 pistettä.
Suomi
19.08.2019 - 01.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Marjaana Marmo
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Otaniemi
H-5
Syksyllä 2019 Otaniemen kampuksella.
Anne Martola
Etäopetus
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Jakso suoritetaan kokonaan verkossa. Käytettävä oppimisalusta on Eliademy, jonne ilmoittautuneet opiskelijat kutsutaan sähköpostilla.
Ks. Laurean yleiset arviointikriteerit. Yksityiskohtaiset arviointikriteerit ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Suomi
23.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 80
Pekka Matvejeff, Anne Martola, Markku Anttonen, Mia-Stiina Heikkala
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
10 op
H-5
Opintojakson aloitus on syyskuussa 2018.
Opintojakson laajuus on 10 op. 1 op. vastaa keskimäärin 27 työtuntia.
Irma Pahlman
Etäopetus
Koulu-Lindfors-Niemi: Insolvenssioikeus (saatavilla sähköisesti päivittyvänä teoksena LaureaFinnan kautta)
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Optiman työtila
Hyvinkäällä kampusluento 17.2.2020, Ulosottovirastosta vierailija. Aikaan ja paikkaan sidottu kerta. Voi seurata zoomin välityksellä luentoa.
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus. Arviointi tapahtuu yleisillä Laurean arviointiasteikoilla.
Suomi
01.01.2020 - 15.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Kaarina Leppänen
Opetussuunnitelman mukaisina opintojakson tavoitteina ovat:
Opiskelija
1. osaa soveltaa perintää ja insolvenssimenettelyjä koskevaa lainsäädäntöä ja
2. saa valmiudet toimia tehtäviensä edellyttämällä tavalla esimerkiksi ulosottovirastojen tai yritysten palveluksessa.
Tarkennettuina osaamistavoitteina:
Tarkastelemme insolvenssioikeuden neljää keskeistä osa-aluetta: ulosottoa, konkurssia, yrityssaneerausta ja yksityishenkilön velkajärjestelyä, joiden lisäksi käydään lävitse aiheeseen liittyviä siviiliprosessioikeudellisia kysymyksiä. Osaamistavoitteena ovat insolvenssimenettelyjä koskevat käsitteet, periaatteet ja perussäännöt, velkojan oikeussuojakeinot velallisen maksukyvyttömyystilanteessa sekä velallisen mahdollisuuksien kartoittaminen maksukyvyttömyyden heikentämässä taloudellisessa asemassa.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa lukuunottamatta vierailijaluentoa. Opintojaksoon kuuluu Zoom-luentoja jotka voi suorittaa omassa tahdissaan, oppimistehtäviä ja tentti.
Työssä ulosotossa- puheenvuoro
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät, paritehtävät, ryhmätehtävät
Oppimispäiväkirja
Itsenäinen opiskelu ja tentti
Opintojaksolla käydään läpi seuraavat aihekokonaisuudet:
1. Saatavien vapaaehtoinen ja oikeudellinen perintä
2. Ulosotto
3. Yksityishenkilön velkajärjestely
4. Yrityssaneeraus
5. Konkurssi
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. Arviointi tapahtuu Laurean asteikolla.
Tiina Turku
Lähiopetus
Englanti
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 14
Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Kaisa Airo
Etäopetus
VIRTUAALIOPETUS. Opintojaksolla käsitellään isännöintipalveluja ja niiden tulevaisuuden näkymiä. Opintojakso on osa työympäristöjohtamisen (opintokokonaisuuden nimi muuttuu vuonna 2020 nimikkeeseen Kiinteistöjohtaminen) täydentävää osaamista. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti ja virtuaalina käyttäen erilaisia digitaalisia alustoja. Tarkista, että optimasta on auki kansio "Työympäristojohtamisen virtuaalit" ("Kiinteistöjohtamisen virtuaalit"), jonka jälkeen tutustu linkkeihin huolellisesti.
Suomi
03.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 30.12.2020
1 - 40
Pekka Matvejeff
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Anne Martola
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Opitnojaksolla on 3 kontaktitapaamista Leppävaarassa, jotka ovat pakollisia.
Kaikki suoritukset ovat yksilösuorituksia.
Verkkomateriaalit ovat ohjauksen tukena.
Suomi
10.03.2020 - 30.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 30
Anne Martola
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Elina Wainio
Lähiopetus
Teoreettinen oppimateriaali määräytyy projektin tavoitteiden ja opiskelijoiden oppimistavoitteiden pohjalta. Meteriaalista päätetään yhdessä projektin alussa.
Projektin tavoitteena on perehtyä kattavasti henkilöjohtamisen luonteeseen, ilmiöihin ja trendeihin nykyajassa. Kielenä projektissa ovat suomi ja englanti.
Toteutustapana ovat opintopiirit, vierailijat, vierailut, mediaseuranta ja ilmiön tutkiminen kyselyin/haastatteluin.
Projektin aikana kerätyn aineiston pohjalta kirjoitetaan artikkelit yksilö- tai parityönä akateemiseen julkaisuun.
Artikkelin sijaan voi kirjoittaa projektiraportin, jolloin projektin laajuus on viisi (5) opintopistettä.
Kaytössä on Laurean yleinen arviointikriteeristö, joka muokataan projektin tarpeita vastaavaksi. Arviointikriteerit käydään läpi projektin alussa.
Englanti
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
10 - 20
Elina Wainio
Akateemisessa julkaisussa julkaistu artikkeli antaa lisäarvoa CV:hen ja ammatilliseen kompetenssiin.
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
Keskeisen sisällön muodostavat henkilöjohtamisen ilmiöt ja trendit.
Tuula Perätalo
Etäopetus
Käydään läpi aloitustapaamisessa 27.9.2019
Opintojakso toteutetaan verkossa.
Suomi
23.09.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 60
Tuula Perätalo, Markku Anttonen
Kurssin suorittamista ja tiimiytymistä koskeva aloitustapaaminen järjestetään Leppävaarassa 27.9. klo 15, Tuomo-auditoriossa). Opintojakso pitää sisällään kaksi laajaa tiimitehtävää ja tiimit muodostetaan viimeistään kyseisessä tilaisuudessa, johon suositellaan vahvasti osallistumista paikan päällä, koska opiskelija vastaa itse siitä, että tulee hyväksytyksi tiimiinsä ja osallistuu aloitustilaisuudessa oman tiiminsä pelisääntöjen sopimiseen.
Huom! Esittäytymistehtävä osoitteessa https://laureauas.padlet.org/markku_anttonen/6ah1y7j2hpsc on jokaisen kurssille osallistuvan opiskelijan tehtävä ENNEN aloitustapaamista (=viimeistään 26.9.2019). Tiimityöskentely edellyttää deadlinien noudattamista.
Tälle toteutukselle ei aloitustapaamisen jälkeen ole enää mahdollista liittyä.
Kurssin entinen nimi on ollut Johtaminen ja esimiestyö käytännössä. Yhtenevän sisällön vuoksi opiskelija, joka on suorittanut aiemmin kurssin tällä nimellä ei voi saada suoritusta toistamiseen.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
10 op
1. Johtamisoppien soveltaminen käytännön työelämässä (25 %): Videomateriaaleilla esitellään keskeisimpiä johtamisoppeja. Käsitellään myös yritysten sisäisten ja ulkoisten toimintaympäristöjen viimeaikaista muutosta ja sitä, miten nämä muutostrendit ovat vaikuttaneet strategiseen johtamiseen ja johtamiseen yleensä.Osaaminen osoitetaan yksilötyönä laadittavalla kirjoitustehtävällä.
2. Haastavien työyhteisätilanteiden hallinta (25 %): Case-työskentelyn keinoin opiskelijatiimit analysoivat erilaisia tosielämään perustuvia haasteellisia esimiestilanteita päätyen nimeämään konkreettisia ratkaisuvaihtoehtoja ja valitsemaan sopivimman ratkaisun. Analyysityön apuvälineenä hyödynnetään relevanttia johtamiskirjallisuutta.
3. Henkilöstön motivointi (50 %): Työmotivaatio, henkilöstön sitouttaminen ja palkitseminen, työyhteisön toiminnan ja henkilöstön monimuotoisuuden hyödyntäminen johtamisessa, ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen, itsetuntemus ja vuorovaikutus. Tiimityöskentely, tiimit muodostetaan aloitustapaamisessa. Keskeisimpänä tehtävänä on itse valitun työyhteisön motivointiin ja/tai palkitsemiseen liittyvä selvitystehtävä raportteineen. Opintojakso suoritetaan verkkotyöskentelynä Optiman työtilassa, joka avautuu kurssin alkaessa.
Tiimityöskentely perustuu kunkin tiimin itse valitsemaan työyhteisöön.
Kurssin suorittamista ja tiimiytymistä koskeva aloitustapaaminen järjestetään Leppävaarassa 27.9. klo 15:00 Tuomo-auditoriossa). Opintojakso pitä sisällään kaksi laajaa tiimitehtävää ja tiimit muodostetaan viimeistään kyseisessä tilaisuudessa, johon suositellaan vahvasti osallistumista paikan päällä, koska opiskelija vastaa itse siitä, että tulee hyväksytyksi tiimiinsä ja osallistuu aloitustilaisuudessa oman tiiminsä pelisääntöjen sopimiseen.
Huom! Esittäytymistehtävä osoitteessa https://laureauas.padlet.org/markku_anttonen/6ah1y7j2hpsc on jokaisen kurssille osallistuvan opiskelijan tehtävä ENNEN aloitustapaamista (=viimeistään 26.9.2019). Tiimityöskentely edellyttää deadlinien noudattamista.
Tälle toteutukselle ei aloitustapaamisen 27.9. jälkeen ole enää mahdollista liittyä.
Tuula Perätalo
Etäopetus
Käydään läpi aloitustapaamisessa 16.1.2020
Opintojakso toteutetaan verkossa.
Suomi
11.01.2020 - 31.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 60
Tuula Perätalo, Taina Lackman
Kurssin suorittamista ja tiimiytymistä koskeva aloitustapaaminen järjestetään Leppävaarassa 16.1. klo 14:30, Tuomo-auditoriossa. Opintojakso pitää sisällään kaksi laajaa tiimitehtävää ja tiimit muodostetaan viimeistään kyseisessä tilaisuudessa, johon suositellaan vahvasti osallistumista paikan päällä, koska opiskelija vastaa itse siitä, että tulee hyväksytyksi tiimiinsä ja osallistuu aloitustilaisuudessa oman tiiminsä pelisääntöjen sopimiseen.
Huom! Esittäytymistehtävä on jokaisen kurssille osallistuvan opiskelijan tehtävä ENNEN aloitustapaamista (=viimeistään 15.1.2020). Tiimityöskentely edellyttää deadlinien noudattamista.
Tälle toteutukselle ei aloitustapaamisen jälkeen ole enää mahdollista liittyä.
Kurssin entinen nimi on ollut Johtaminen ja esimiestyö käytännössä. Yhtenevän sisällön vuoksi opiskelija, joka on suorittanut aiemmin kurssin tällä nimellä ei voi saada suoritusta toistamiseen.
Korkeakouluyksikkö D, Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
10 op
1. Johtamisoppien soveltaminen käytännön työelämässä (25 %): Videomateriaaleilla esitellään keskeisimpiä johtamisoppeja. Käsitellään myös yritysten sisäisten ja ulkoisten toimintaympäristöjen viimeaikaista muutosta ja sitä, miten nämä muutostrendit ovat vaikuttaneet strategiseen johtamiseen ja johtamiseen yleensä.Osaaminen osoitetaan yksilötyönä laadittavalla kirjoitustehtävällä.
2. Haastavien työyhteisätilanteiden hallinta (25 %): Case-työskentelyn keinoin opiskelijatiimit analysoivat erilaisia tosielämään perustuvia haasteellisia esimiestilanteita päätyen nimeämään konkreettisia ratkaisuvaihtoehtoja ja valitsemaan sopivimman ratkaisun. Analyysityön apuvälineenä hyödynnetään relevanttia johtamiskirjallisuutta.
3. Henkilöstön motivointi (50 %): Työmotivaatio, henkilöstön sitouttaminen ja palkitseminen, työyhteisön toiminnan ja henkilöstön monimuotoisuuden hyödyntäminen johtamisessa, ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen, itsetuntemus ja vuorovaikutus. Tiimityöskentely, tiimit muodostetaan aloitustapaamisessa. Keskeisimpänä tehtävänä on itse valitun työyhteisön motivointiin ja/tai palkitsemiseen liittyvä selvitystehtävä raportteineen. Opintojakso suoritetaan verkkotyöskentelynä Optiman työtilassa, joka avautuu kurssin alkaessa.
Tiimityöskentely perustuu kunkin tiimin itse valitsemaan työyhteisöön.
Kurssin suorittamista ja tiimiytymistä koskeva aloitustapaaminen järjestetään Leppävaarassa torstaina 16.1. klo 14:30 tilassa Tuomo-auditoriossa. Opintojakso pitää sisällään kaksi laajaa tiimitehtävää ja tiimit muodostetaan viimeistään kyseisessä tilaisuudessa, johon suositellaan vahvasti osallistumista paikan päällä, koska opiskelija vastaa itse siitä, että tulee hyväksytyksi tiimiinsä ja osallistuu aloitustilaisuudessa oman tiiminsä pelisääntöjen sopimiseen.
Huom! Esittäytymistehtävä on jokaisen kurssille osallistuvan opiskelijan tehtävä ENNEN aloitustapaamista (=viimeistään 15.1.2020). Tiimityöskentely edellyttää deadlinien noudattamista.
Tälle toteutukselle ei aloitustapaamisen 16.1. jälkeen ole enää mahdollista liittyä.
Marjo Pääskyvuori
Etäopetus
VIRTUAALIOPETUS. Opintojakso on osa työympäristöjohtamisen täydentävää osaamista. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti ja virtuaalina käyttäen erilaisia digitaalisia alustoja. Tarkista, että optimasta on auki kansio "Työympäristojohtamisen virtuaalit", jonka jälkeen tutustu linkkeihin huolellisesti.
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
18.03.2020 - 30.11.2020
0 - 50
Marjo Pääskyvuori, Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Merja Iiskola
Etäopetus
sovitaan ohjaavan lehtorin kanssa
Kehittämisprojekti pk-yritykselle ja teoreettinen tarkastelu kirjallisena raporttina.
Projektin aihe sovitaan toimeksiantajayrityksen kanssa, mutta se voi olla esimerkiksi:
Kansainvälistyminen ja/tai digitaalisten markkinointityökalujen käytön kehittäminen (mm verkkosivujen hakukoneoptimoinnin kehittäminen, sosiaalisen median hyödyntämis –suunnitelma, markkinoinnin sisällöntuotannon kehittäminen (mm blogikirjoitusten tuottaminen, videoiden/animaatioiden kehittäminen), verkkokaupan perustaminen ja/tai kehittäminen, kohdemarkkinan kilpailija-analyysi)
Englanti
01.10.2019 - 20.12.2019
09.09.2019 - 15.09.2019
0 - 10
Merja Iiskola, Arvind Sharma, Terhi Kärpänen
Osaamisvaatimus: Kansainvälisen liiketoiminnan ymmärrys ja/tai digitaalisten markkinointityökalujen ja/tai –kanavien avustava osaaminen ja halu oppia niistä lisää oman kokemuksen kautta
Muuta: Projektit toteutetaan hankkeeseen jo ilmoittautuneille pk-yrityksille tai niille, jotka ilmoittautuvat syksyn 2019 aikana. Mahdollisesti voidaan toteuttaa myös kevään 2020 aikana.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
2 op
5 op
H-5
Taina Lintilä
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Opettajan tekemä materiaali sekä opettajan valitsema suositeltava kirjallisuus
Tämä on monimuototeutus. Lähiopetusta, itsenäistä opiskelua sekä ryhmätyöskentelyä
Arvostelu arvosana-asteikolla 0-5
Arviointi perustuu:
Tehtäviin
Ryhmätyöskentelyyn
Omaan ryhmätyöhön
Arvioinnin menetelmät:
Itsearviointi
Vertaisarviointi
Opettajan arviointi
Suomi
07.01.2020 - 27.04.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
20 - 40
Taina Lintilä
Laurea Tikkurila, tiko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
Työskentely sekä itsenäisesti että n. 3-4 hengen ryhmissä
5 op x 26,7 h = yhteensä 133,5 h työskentelyä
Tunneilla käydään läpi vaiheittain ohjelmistokehityksen menetelmiä ja ohjelmistotuotannon perusteita.
Käsitellyistä menetelmistä tai tekniikoista tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, joita työstetään lähituntien lisäksi muuna aikana itsenäisesti sekä ryhmän kanssa yhteisesti.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Marjo Koistinen
Etäopetus
Ainakin seuraavat kirjat kannattaa lukea:
1) Konsernitilinpäätöksen laadinta, Laurea finna
Honkamäki, Tuomas, kirjoittaja. ; Reponen, Marko, kirjoittaja. ; Mäkelä, Lotta, kirjoittaja. ; Pohjonen, Sari, kirjoittaja.
Talentum Pro 2016. 4., uudistettu painos
Käytännönläheisessä teoksessa käydään läpi koko konsernitilinpäätöksen laadintaprosessi ja siihen liittyvät erityiskysymykset. Selkeät esimerkit yrityselämästä tukevat esitystä.
2) Harjoituksissa käytetään kirjaa:
Kehittyvä kirjanpitotaito : harjoituskirja,Tomperi, Soile, Edita 2017, Laurea finna
Opiskelijan osaamis tavoitteet:
laatia konsernitilinpäätöksen
lukea IFRS-tilinpäätöstä
laatia konsernin tarvitsemia raportteja sisäisille ja ulkoisille sidosryhmille
Kurssi on täysin verkkokurssi. Lauri Larjavaara pitää verkkotentin ja tenttiin valmistavat luento nauhoitteet ja materiaalit löytyvät Optimasta Laurin materiaalit kohdasta. Lisäksi tenttiin kannattaa valmistautua lukemalla kirja:
Konsernitilinpäätöksen laadinta, Laurea finna
Honkamäki, Tuomas, kirjoittaja. ; Reponen, Marko, kirjoittaja. ; Mäkelä, Lotta, kirjoittaja. ; Pohjonen, Sari, kirjoittaja.
Talentum Pro 2016. 4., uudistettu painos
Marjo Koistisen osuus tehdään palauttamalla 4 tehtävää, joihin materiaali, luentojen nauhoitteet ja 3 ensimmäisen tehtävien ratkaisut nauhoitteet löytyvät Optimasta. 4. tehtävä pitää tehdä itsenäisesti. Harjoituksissa käytetään pohjana kirjaa:
Kehittyvä kirjanpitotaito : harjoituskirja,Tomperi, Soile, Edita 2017, Laurea finna
Arviointi:
50% Optimaan palautettavia tehtävät (Marjo Koistinen)
50% Verkkotentti (Lauri Larjavaara)
VAATIVUUSTASO II
5 OSAA
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
3 OSAA
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
H/1 OSAA
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
04.05.2020 - 31.08.2020
30.03.2020 - 19.04.2020
20 - 60
Lauri Larjavaara, Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
1 op
5 op
H-5
Tiina Turku
Lähiopetus
Projektikuvaus
Toimeksiantaja: Cooltrade Oy
Yhdyshenkilö: Pauliina Lindfors
040 541 0202
pauliina.lindfors@cooltrade.fi
Osoite: Cooltrade Oy, Kuussillantie 27, 01230 Vantaa
www.cooltrade.fi
www.a-kilpi.fi
Pauliina Lindfors johtaa miehensä kanssa kahta yritystä: A-Kilpi Oy ja Cooltrade Oy. Yritysten verkkosivuilta löytyy kattavasti tietoa yrityksistä. Tässä projektissa ryhdytään rakentamaan laatukäsikirjaa Cooltrade Oy:lle.
Cooltrade Oy on joustava ja luotettava kumppani kaikkiin jäähdytyskohteisiin. Yritys on sitoutunut laatuun ja pyrkii joustavasti reagoimaan asiakkaan tarpeisiin. Yritys on ollut mukana toteuttamassa sekä suuria että pieniä hankkeita, joista viimeisimmät isot ovat Kaunasiin (Liettua) rakenteilla oleva jätteenpolttolaitos, johon toimitettiin nestejäähdyttimet jäädyttämään prosessia sekä kolme vuotta kestänyt SOK Sipoon logistiikkakeskuksen jäähdytyslaitteiden toimittaminen, jonka laajennukseen toimitetaan vuoden 2019 aika lisää laitteita. Näiden lisäksi yritys toimittaa pienempiä yhden tai kahden laitteen toimituksia esim. S-marketteihin tai pieniin kylmähuoneisiin.
Cooltrade Oy ei itse valmista kylmälaitteita, vaan räätälöi jäähdytysratkaisuja asiakkailleen yhteistyössä kumppaneidensa kanssa. Suunnitteluvaiheessa tehdään tiivistä yhteistyötä sekä suunnittelijoiden että laitevalmistajien kanssa. Yritys on enenevässä määrin ollut mukana isommissa ja myös kansainvälisissä projekteissa, joissa on edellytetty erilaisia laatusertifikaatteja. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että yritys tarvitsee kattavan laatukäsikirjan, joka koostuu yrityksen palveluprosessin kuvauksesta ja kumppaneiden eli laitevalmistajien laatukuvauksista/sertifikaateista. Yritys haluaa rakentaa laatukäsikirjan, jota on helppo päivittää.
Suomi
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
7 - 14
Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Janika Kyttä
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla leanin mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Projektityöskentelyn arvioi opiskelija, työelämäkumppani ja ohjaavat opettajat.
Teoriaraportin arvioivat ohjaavat opettajat.
Englanti
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 05.04.2020
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
15 op
7 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös kaikille koulutusaloille täydentävään osaamiseen sekä vaihto-opiskelijoille.
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla leanin mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Lähiopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla Leanin mikä vaan osa-alue. Aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa.
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 30.11.2019
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös vaihto-opiskelijoille.
Lassi Tissari
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Sharda, Delen & Turban: Business Intelligence. A Managerial Perpective on Analytics. Pearson OR
.Sharda, Delen & Turban. Business Intelligence and Analytics. Systems for Decision Support. Pearson
Liiketoimintatiedon syvällisen hyödyntämisen ja analyysin tarve kasvaa jatkuvasti. Tyypillisesti tieto on hajallaan eri tietojärjestelmissä. Liiketoimintatiedon hallinta (Business Intelligence) käsitteenä kuvaa sitä, kuinka yrityksen tietoa hallitaan, luokitellaan, jäsennetään ja analysoidaan siten, että sitä voidaan käyttää tehokkaasti liiketoiminnan suunnittelun, ohjauksen ja päätöksenteon tukena
Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija
- Tunnistaa liiketoimintatiedon hallinnan merkityksen kilpailuetuna nykypäivän liiketoiminnassa
- Tuntee liiketoimintatiedon hallinnan peruskäsitteet ja menetelmät
- Osaa hyödyntää joitakin menetelmiä ja työkaluja liiketoimintatiedon hallinnassa ja analysoimisessa
Sisältö
Teoriaa liiketoiminnan näkökulmasta
- Päätöksenteon tuki ja analytiikka
- Tietovarastointi, Raportointi ja Tiedon visualisointi
- Teksti ja Web-analytiikka
- Big Datan käsitteistä
Käytännön harjoitukset seuraavilla työkaluilla
- Excel + Poweri Pivot (ja eräät muut Excel-laajennusosat)
- Microsoftin Power BI (Desktop ja Cloud versiot)
- Qlick Sense
Vierailijaluennoitsijoita - Business Case - esimerkkejä käytännön projekteista ja toteutuksista
Arvointi perustuu sekä yksilö- että ryhmätöihin
Suomi
05.09.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 29.08.2019
0 - 30
Lassi Tissari
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
H-5
Vierailijaluennoitsijoita - Business Case - esimerkkejä käytännön projekteista ja toteutuksista
Ove Backlund
Etäopetus
E.g.
Hollendsen, Svend 2014: Global Marketing, edition 6
Czinkota, Ronkainen, Moffett. 2005: International business, edition 7
Hill, Charles 2011: International Business.
Cavusgil, Knight, Riesenberger. 2012: International Business
Various ebooks
This course is an online course. There will however be an introduction meeting on January 17 at 9-11.
The course consists of five learning themes with various assignments. The assignments can be done independently or in teams of 2 students.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles
Englanti
17.01.2020 - 08.05.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
20 - 50
Tuula Perätalo, Ove Backlund
Korkeakouluyksikkö D, Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
2 op
10 op
Hyväksytty/Hylätty
The students will stepwise develop a marketing plan for a new foreign target market of an existing or a fictional company.
17.1.2020 Course introduction in Leppävaara
Please introduce yourself in Optima to confirm that you will continue on the course (theme Orientation). Please also inform about a possibly formed team (max 2 students)
1.5.2020 DL of the final report, Marketing plan. .
4.5 and 8.5.2020 Two retake dates. You can submit late papers to the right return boxes until and on those dates at the latest. After the second retake date no new assignments will be evaluated.
The study unit is suitable for exchange students.
1. Global marketing today - recommended DL 7.2
2. Analysis of the target market - recommended DL 28.2
3. Marketing strategy - recommended DL 20.3
4. Entry modes - recommended DL 10.4
5 . Marketing plan - DL 1.5
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Opintojakson aikan jaettava materiaali, verkkomateriaalit (analytiikkaan liittyvät), ohje videot ja palveluiden tarjoajien opetusmateriaali esim. Google Analytics)
Opiskelija osaa
- Käyttää Google Anlytics työkalua
- Analysoida markkinointiin liittyvää dataa ja tehdä sen perusteella johtopäätöksiä sekä parannusehdotuksia
- Esitellä parannusehdotukset dataan pohjautuen sekä visualisoida esityksensa
[Ohje: Kirjaa tähän arvioinnin kohteet, painotukset, arviointimenetelmät, arvioijat ja arvioinnin ajankohta. Tarkista, että opinnon tiedoista arvioinnissa käytettävä vaativuustaso. Soveltumattomia kriteereitä voi jättää pois, mutta kriteereitä ei ole tarkoituksenmukaista muuten muokata]
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
20.02.2020 - 07.05.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
20 - 30
Mikko Karppanen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]]
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
H-5
Yritysyhteistyö (Laurean markkinointi)
Löydät Pakista ja Tuudosta sovitut oppimistapaamiset.
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä eri
Linkki arviointikriteerien osaamistavoitteisiin: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Janika Kyttä
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla markkinointiin liittyen mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Projektityöskentelyn arvioi opiskelija, työelämäkumppani ja ohjaavat opettajat.
Teoriaraportin arvioivat ohjaavat opettajat.
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 05.04.2020
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
15 op
7 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös kaikille koulutusaloille täydentävään osaamiseen ja vaihto-opiskelijoille.
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla markkinointiin liittyen mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Lähiopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla markkinoinnin mikä vaan osa-alue. Aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa.
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 30.11.2019
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös vaihto-opiskelijoille.
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Projektin aikana jaettava materiaali ja yrityksen tuottama aineisto.
Yritysyhteistyöprojekti
Markkinointisuunnitelma suunnittelu ja toteuttaminen joka on suunnattu tietylle asiakassegmentille. Suunnitelma sisältää sosiaalisen median markkinointisuunnitelman ja projektin kuuluisi yhteistyötä ja myynnin-, sekä kampanjasuunnittelua yhdessä eri jälleenmyyjien kanssa.
Suomi
16.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
5 - 10
Mikko Karppanen
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Yritysyhteistyö
Ensimmäinen projektitapaaminen on 16.1.2020 klo 9:30 Laurea Tikkurila B503-504
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2.
Opintojaksot arvioidaan arviointiasteikolla seuraavasti:
5 (kiitettävä),
4 (hyvä),
3 (hyvä),
2 (tyydyttävä),
1 (tyydyttävä) ja
HYL (hylätty).
Linkki arviointikriteerien osaamistavoitteisiin: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Riikka Siuruainen
Lähiopetus
Lähiopetus, Projektityö yritystoimeksiantoon
Tällä opintojaksolla tutustumme integroituun markkinointiviestintään ja sen suunnitteluun asiakaslähtöisesti. Opintojaksolla suunnitellaan toimeksiantajayritykselle markkinoinviestinnän strategia, tavoitteet sekä konkreettinen markkinoinnin toteutussuunnitelma.
Opintojakson osaamistavoitteita ovat, opiskelija:
•osaa suunnitella ja toteuttaa yrityksen tai brändin markkinointiviestinnän kokonaisuuden
•osa seurata ja mitata markkinointiviestinnän onnistumista
•osaa kehittää erilaisia markkinointiviestinnän keinoja osana markkinointistrategiaa.
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla 0-5 painoarvolla 80% sekä blogitekstit asteikolla 0-5 ollen 20% arvosanasta.
Suomi
05.09.2019 - 24.12.2019
13.05.2019 - 29.08.2019
Riikka Siuruainen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Projektityö, yritystoimeksianto
Toimeksiantajalle tehdään tiimeittäin markkinointiviestinnän suunnitelma.
Keskeisiä opintojakson tehtäviä (tiimissä) ovat:
•markkinoinnin nykytila-analyysin, kilpailija-analyysin ja markkinointiviestinnän benchmarkingin tekeminen
•asiakashaastattelujen toteuttaminen
•viestinnän kohderyhmien/persoonien määrittäminen
•markkinointiviestinnän suunnitelman tekeminen
•vertaisarviointi/opponointi
•blogiharjoitukset
•tuntitehtävät
Riikka Siuruainen
Lähiopetus
Lähiopetus, Projektityö yritystoimeksiantoon
Tällä opintojaksolla tutustumme integroituun markkinointiviestintään ja sen suunnitteluun asiakaslähtöisesti. Opintojaksolla suunnitellaan toimeksiantajayritykselle markkinoinviestinnän strategia, tavoitteet sekä konkreettinen markkinoinnin toteutussuunnitelma.
Opintojakson osaamistavoitteita ovat, opiskelija:
•osaa suunnitella ja toteuttaa yrityksen tai brändin markkinointiviestinnän kokonaisuuden
•osa seurata ja mitata markkinointiviestinnän onnistumista
•osaa kehittää erilaisia markkinointiviestinnän keinoja osana markkinointistrategiaa.
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla 0-5 painoarvolla 80% sekä blogitekstit asteikolla 0-5 ollen 20% arvosanasta.
Suomi
07.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 23.01.2020
20 - 50
Riikka Siuruainen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Projektityö, yritystoimeksianto
Toimeksiantajalle tehdään tiimeittäin markkinointiviestinnän suunnitelma.
Keskeisiä opintojakson tehtäviä (tiimissä) ovat:
•markkinoinnin nykytila-analyysin, kilpailija-analyysin ja markkinointiviestinnän benchmarkingin tekeminen
•asiakashaastattelujen toteuttaminen
•viestinnän kohderyhmien/persoonien määrittäminen
•markkinointiviestinnän suunnitelman tekeminen
•vertaisarviointi/opponointi
•blogiharjoitukset
•tuntitehtävät
Elina Wainio
Etäopetus
Virtuaalisessa oppimisympäristössä oleva materiaali sekä vapaavalintainen teos yhteiskuntavastuusta.
Netissä suoritettava tehtäväpohjainen opintojakso, jonka sisällöstä vastaa Keskon koulutusyksikkö.
Varsinaisen tehtäväosion lisäksi opintoon kuuluu kirjareferaatti.
Tehtäväosion pisteiden perusteella määräytyy arvosana asteikolla 0 - 5.
Kirjareferaatti arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä, mutta se voi vaikuttaa +/- 1 kokonaisarvosanaan.
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 18.08.2019
0 - 30
Elina Wainio
Läpäistystä opintosuorituksesta saa Keskon Mestarimyyjä-todistuksen.
Lisäksi Kesko on perinteisesti palkinnut parhaiten menestyneitä lahjakorteilla.
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Opiskelun tavoitteena on tutustuminen vähittäiskaupan maailmaan sekä K-ryhmään työnantajana.
Opiskelun teemoina ovat tänä vuonna perehdytys, vähittäiskaupan maailmaan tutustuminen,
työelämätaidot sekä vastuullisuus ja turvallisuus.
K-Mestarimyyjäkoulutusta opiskellaan 18.9.-20.11.2019.
Johanna Lunkka
Lähiopetus
Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti aiheeseen sopivaa kirjallisuutta. Ohjaajien valitsemat verkkolähteet ilmoitetaan Optima-työtilassa. Opiskelijat pääsevät myös valitsemaan lähdeaineistoa itsenäisesti.
Keskeistä kirjallisuutta on:
Kurvinen, J. ja Seppä, M. B2B markkinoinnin ja myynnin pelikirja. Yritysjohdon opas myyntiin ja markkinointiin.
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Luku 6.
Muu myöhemmin ilmoitettava materiaali ja luennot.
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena. Tunnit koostuvat luennoista, ryhmätyöskentelystä ja harjoitustehtävistä.Opintojaksolla vierailee useita vieraspuhujia myynnin ja markkinoinnin yrityksistä.
Opiskelija toteuttaa yrityshaastattelun oman case-yrityksensä parissa tutustuen sen myynnin ja asiakkuuksien hallinnan prosessiin.
Opintojaksolla on kolme laajaa arvioitavaa oppimistehtävää, joita tehdään sekä tiimeissä, parityönä että itsenäisesti.
Opiskelija perehtyy myynnin ja asiakkuuksien johtamisen keskeisiin käsitteisiin kuten Customer Relationship Managementiin (CRM), asiakasstrategioihin ja tavoitteisiin sekä myynnin suunnitteluun, johtamiseen ja seurantaan. Opintojaksolla tutustutaan myös asiakkuuksien ja myynnin johtamisessa käytettäviin keskeisiin työkaluihin. Painopiste on B2B -asiakastyössä.
Oppimispäiväkirja arvioidaan asteikolla 1-5. (50% kokonaisarvosanasta)
Yrityscase tehtävä tehdään parityönä ja arvioidaan asteikolla 1-5. (50% kokonaisarvosanasta)
Tiimissä tehtävä työpaja arvioidaan hyväksytty-hylätty.
Hyväksytyn arvosanan saaminen opintojaksosta edellyttää kaikkien osatehtävien tekemistä ja palauttamista.
Arvioinnissa käytetään Laurean amk-tason arviointikriteerejä vaativuustasolla 2.
Jokaisen tehtävän kohdalla on mainittu erikseen muut arviointiin liittyvät perusteet.
Suomi
09.09.2019 - 18.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Otaniemi
5 op
H-5
Osaamisen näyttö.
Opintojaksolla opiskelijapari perehtyy valitsemansa case-yrityksen myyntiin ja asiakkuuksien johtamisen toimintatapaan.
Vierasluennoitsijoita myyntialan yrityksistä on 5-6 tunnilla.
Orientaatio / aloitus 9.9.2019. Opintojakso loppuu 11.11. Tunnit pidetään kerran viikossa, ja läsnäolo niillä on tärkeää mm. lukuisien vieraspuhujien johdosta.
-
Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. Kolme laajaa arvioitavaa tehtäväkokonasiuutta tehdään a.yksin, b. parin kanssa ja 3. tiimissä.
Tuntiosallistuminen on tärkeää, sillä oppimispäiväkirjassa reflektoidaan niillä läpikäytävää vieraspuhujien sisältöä.
Katso edelliset kohdat.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen
tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Johanna Lunkka
Lähiopetus
Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti aiheeseen sopivaa kirjallisuutta. Ohjaajien valitsemat verkkolähteet ilmoitetaan Optima-työtilassa. Opiskelijat pääsevät myös valitsemaan lähdeaineistoa itsenäisesti.
Keskeistä kirjallisuutta on:
Kurvinen, J. ja Seppä, M. B2B markkinoinnin ja myynnin pelikirja. Yritysjohdon opas myyntiin ja markkinointiin.
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Luku 6.
Muu myöhemmin ilmoitettava materiaali ja luennot.
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena. Tunnit koostuvat luennoista, ryhmätyöskentelystä ja harjoitustehtävistä.Opintojaksolla vierailee useita vieraspuhujia myynnin ja markkinoinnin yrityksistä.
Opiskelija toteuttaa yrityshaastattelun oman case-yrityksensä parissa tutustuen sen myynnin ja asiakkuuksien hallinnan prosessiin.
Opintojaksolla on kolme laajaa arvioitavaa oppimistehtävää, joita tehdään sekä tiimeissä, parityönä että itsenäisesti.
Opiskelija perehtyy myynnin ja asiakkuuksien johtamisen keskeisiin käsitteisiin kuten Customer Relationship Managementiin (CRM), asiakasstrategioihin ja tavoitteisiin sekä myynnin suunnitteluun, johtamiseen ja seurantaan. Opintojaksolla tutustutaan myös asiakkuuksien ja myynnin johtamisessa käytettäviin keskeisiin työkaluihin. Painopiste on B2B -asiakastyössä.
Oppimispäiväkirja arvioidaan asteikolla 1-5. (50% kokonaisarvosanasta)
Yrityscase tehtävä tehdään parityönä ja arvioidaan asteikolla 1-5. (50% kokonaisarvosanasta)
Tiimissä tehtävä työpaja arvioidaan hyväksytty-hylätty.
Hyväksytyn arvosanan saaminen opintojaksosta edellyttää kaikkien osatehtävien tekemistä ja palauttamista.
Arvioinnissa käytetään Laurean amk-tason arviointikriteerejä vaativuustasolla 2.
Jokaisen tehtävän kohdalla on mainittu erikseen muut arviointiin liittyvät perusteet.
Suomi
29.01.2020 - 22.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka
-
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
Osaamisen näyttö.
Opintojaksolla opiskelijapari perehtyy valitsemansa case-yrityksen myyntiin ja asiakkuuksien johtamisen toimintatapaan.
Vierasluennoitsijoita myyntialan yrityksistä on 5-6 tunnilla.
Orientaatio / aloitus 29.1.2020, Opintojakso loppuu 22.4.
Tunnit pidetään kerran viikossa, ja läsnäolo niillä on tärkeää mm. lukuisien vieraspuhujien johdosta.
-
Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. Kolme laajaa arvioitavaa tehtäväkokonasiuutta tehdään a.yksin, b. parin kanssa ja 3. tiimissä.
Tuntiosallistuminen on tärkeää, sillä oppimispäiväkirjassa reflektoidaan niillä läpikäytävää vieraspuhujien sisältöä.
Katso edelliset kohdat.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen
tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Petri Oikkonen
67% Lähiopetus, 33% Etäopetus
Harju, L. 2003. Työelämän tapahtumat ja tilaisuudet. Keuruu: Otava.
Iiskola-Kesonen, H. 2004. Mitä, miksi, kuinka? Käsikirja tapahtumanjärjestäjälle. Iisalmi: SSLU
Kauhanen, J., Juurakko, A. & Kauhanen, V. 2002. Yleisötapahtuman suunnittelu ja toteutus. 1. painos. Vantaa: WSOY.
Muhonen, R.M. 2003. Kohtaamisia kasvokkain; tapahtumamarkkinoinnin voima. Helsinki: Talentum.
Mäntyneva, M., Heinonen, J. & Wrange, K. 2008. Markkinointitutkimus. Helsinki: WSOY.
Saget, A. 2006. The event marketing handbook: beyond logistics & planning. Chicago: Kaplan publishing.
Shore, A. & Parry, B. 2013. Successful event management: a practical handbook. Fourth edition. Australia: Cengage Learning.
Vallo, E. 2009. Isännyyden ihanuus. Keuruu: Navigare.
Vallo, H. & Häyrinen, E. 2012. Tapahtuma on tilaisuus; tapahtumamarkkinointi ja tapahtuman järjestäminen. 3. uudistettu painos. Helsinki: Tietosanoma
Projekti suoritetaan yhteistyössä Mäntsälän kunnan (työelämän kumppanin kanssa , P2P-oppimisympäristössä).
Projektin sisältö: Tapahtumamarkkinointiprojekti. Itse tapahtuma järjestetään 16.5.2010 Mäntsälän keskustassa.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin.
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Suomi
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
0 - 7
Petri Oikkonen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
15 op
5 op
Tapahtuma järjestetään työelämäyhteistyönä ja kokonaisuudessaan TKI.
16.5.2020
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
The study unit is suitable for exchange students.
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
Petri Oikkonen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Opiskelijaryhmä toteuttaa kirjaprojektin, jonka keskeinä teemana on kuvata Mäntsälän yritytyskehityksen toimintaa uusien yrityksien hankinassa Mäntsälän talousalueelle.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Suomi
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
0 - 7
Petri Oikkonen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
5 op
H-5
Mäntsälän yrityskehitys, kokonaisuudessa TKI.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
The study unit is suitable for exchange students.
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
Kaisa Airo
Etäopetus
Suomi
18.03.2020 - 31.12.2020
17.03.2020 - 24.05.2020
15 - 40
Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Irma Pahlman
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Irma Pahlman
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
Hyväksytty/Hylätty
Janika Kyttä
Etäopetus
Työpaikan kusipäät - selviytyjän opas. Sutton, R.I
Paskanjauhantabisnes. Spicer, A.
Paranoidi optimisti: näin johdin Nokiaa murroksessa. Siilasmaa, R.
Dishing it out : power and resistance among waitresses in a New Jersey restaurant. Paules, G.F.
Rocking the Boat : How Tempered Radicals Effect Change Without Making Trouble. Meyerson, D.E.
Opintojakso toteutetaan Suomen kielellä monimuoto-opetuksena samaan aikaan verkossa ja Lohjan kampuksella. Opiskelija voi valita joko verkkoversion tai lähiopetuksen. Osallistuminen työskentelykertoina (6 krt lukukauden aikana) on pakollista.
https://laurea.zoom.us/j/964406595
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin, taso 2.
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 30
Janika Kyttä, Juha Olava, Markku Anttonen
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
10 op
H-5
Opintojakso toteutetaan Suomen kielellä monimuoto-opetuksena samaan aikaan verkossa ja Lohjan kampuksella. Opiskelija voi valita joko verkkoversion tai lähiopetuksen. Osallistuminen työskentelykertoina (6 krt lukukauden aikana) on pakollista.
Opintojaksossa on kaikille yhteinen osio ja tämän lisäksi lukupiirimäinen osio tiimityöskentelynä.
28.08.2019 16.00 - 18.00
09.10.2019 16.00 - 18.00
16.10.2019 16.00 - 18.00
23.10.2019 16.00 - 18.00
29.10.2019 16.00 - 18.00
06.11.2019 16.00 - 18.00
Varmista etukäteen aikataulusi, jotta pääset varmasti osallistumaan jokaiselle kerralle.
Opintojakson laajuus on 10 opintopistettä.
Janika Kyttä
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Sutton, R.I. Työpaikan kusipäät - selviytyjän opas
Spicer, A. Paskanjauhantabisnes.
Westerlund, E. ja Tuppurainen, M. Erkka - Elämän Peliä.
Dillon, K. (2014) HBR Guide to Office Politics (HBR Guide Series)
Sinek, S. (2017) Leaders Eat Last: Why Some Teams Pull Together and Others Don't
Opintojakso toteutetaan Suomen kielellä monimuoto-opetuksena. Osallistuminen työskentelykertoina (6 krt lukukauden aikana) on pakollista joko paikan päällä tai zoomissa.
https://laurea.zoom.us/j/964406595
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin, taso 2.
Suomi
01.03.2020 - 30.06.2020
13.02.2020 - 19.02.2020
0 - 40
Oskari Vesterinen, Janika Kyttä
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
5 op
5 op
H-5
Opintojakson laajuus on 10 opintopistettä.
Annemari Kuhmonen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa; toimeksiantaja: Laurea
Projektin sisältö:
Haluatko käytännön kokemusta luovan tiimin johtamisesta ja projektipäällikkönä toimimisesta sekä työskentelystä erilaisten osaajien kanssa?
Haluatko olla se henkilö, joka varmistaa, että projekti viedään loppuun saakka? Osaamisen pelimerkit -hanke (https://pelimerkit.metropolia.fi/) hakee projektipäällikköjä tuottajiksi Metropolia Ammattikorkeakoulun pelikehitystiimeihin. Tiimeissä on mm. pelisuunnittelijoita, ohjelmoijia, graafikoita ja äänisuunnittelijoita, joista pääset rakentamaan hyvin yhteen pelaavan joukkueen. Aikaisempaa kokemusta pelien kehittämisestä ei tarvita (kiinnostus pelejä kohtaan plussaa), vaan tärkeintä on hyvä asenne, valmius oppia, itseohjautuvuus sekä halu saavuttaa yhdessä hienoja tuloksia. Pääset seuraamaan ja vaikuttamaan läheltä, kuinka peli kehittyy ideasta valmiiksi tuotteeksi sekä suunnittelemaan, kuinka pelillä voitaisiin tehdä rahaa. Lähiohjauksessa Hyvinkään kampuksella saat avuksesi projektijohtamisen työkaluja, ohjausta ja valmennusta sekä muiden tuottajien vertaistuen. Lisäksi osallistut tiimityön, markkinoinnin ja liiketoiminnan valmennuksiin, joissa aiheina ovat mm. pitchaus, yhteisömarkkinointi, ansaintamallit. Projektissa toteutetulla pelillä voi päästä osallistumaan pelikilpailu Bit1:een, jossa etsitään seuraavaa Suomen parasta opiskelijapeliä! (https://www.bit1.fi/competition/)
Bit1 Game Award. We’re searching for the best Finnish game by a dev team of students. Preliminaries. In spring, multidisciplinary teams consisting of students, alumni and other young game developers are invited to apply in the competition.The teams compete first in local events, PreBits, in Helsinki, Tampere, Turku and Oulu.
Tästä projektista voit saada osaamista ja opintopisteitä myös moduuleihin LY, LYK, AM.
Projekti sopii monimuoto-opiskelijoille.
Lisätietoja: Heikki Seppälä: heikki.seppala@laurea.fi
tai Annemari Kuhmonen: annemari.kuhmonen@laurea.fi
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
Arvioinnin TASO: 2
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
7 - 7
Juha Leskinen, Annemari Kuhmonen
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Tero Uusitalo
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Projektijohtamisen kirjallisuus.
Koulutuksessa eri tiimien projektipäälliköt kokoontuvat yhteen eri projektijohtamisen teemojen ympärille ja saavat valmiuksia sekä tukea työskentelylleen.
Näissä tapaamisissa jaetaan kokemuksia, perehdytään eri projektijohtamisen osa-alueisiin ja käytetään projektijohtamisen asiantuntijoita sparraamassa koulutukseen osallistujia.
Koulutus toteutetaan siten, että toimit myös itse jossain projektissa projektipäällikkönä. Tämä koulutuksen tavoitteena on tukea käynnissä olevaa projektipäällikkytäsi ja esimiestyötäsi. Koulutuksessa käsitellään osallistujien projekteissa esiin nousemia asiota. Lisäksi käsittelemme seuraavat aiheet:
- 22.1.2019 Klo 12.00-13.30: TEEMA: Multicultural Team Management, Lecturer Paul Dickinson
- KickOff-tilaisuus 29.1..2020 klo 12.00-14.00. TEEMA Tiimiyttäminen, projektipäällikön tehtävät , projektin budjetti ja talous
- 12.2.2020 12.00 - 14.00. TEEMA: Projektin hallinta vesiputous / ketterät menetelmät. (Timo Kokkonen, johtaja, Kemira)
- 26.2.2020 12.00 - 14.00. TEEMA: Valmentava johtaminen, stressinhallinta mind coachauksen keinoin, Professional Coach eMBA Tiina Latikka, Bridge Between People.
-11.3.2020 12.00 - 14.00: TEEMA: Projektipäällikkö työyhteisön kehittäjänä, työelämäasiantuntija Seija Paasovaara
-15.4.2020 12.00 - 14.00. TEEMA: Vaikuttajaviestintä, Pääsihteeri Juho Kärkkäinen, Varusmiesliitto & Jokeri - projektipäälliköiden toiveaihe
-6.5.2020 12.00 - 14.00: Omien projektipäällikkötaitojen reflektointi & arviointi
Vapaaehtoiset henkilökohtaiset projektipäällikköcoachauksen yhden kerran lukukauden aikana.
Huomioithan,että laajuus on 5op!
Koulutuksen ohjaajat: Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Arviointi: 5op= välitehtävien tekeminen, loppureflektio ja aktiivinen osallistuminen vähintään viidelle lähitapaamiselle. Jos opiskelija osallistuu vain neljään lähikertaan = 4op jne.
Arvosana: Hyväksytty / Hylätty
Arviointikriteeri (taso2):
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
22.01.2020 - 13.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
5 - 15
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
5 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Aloitus KickOff: 29.1.2019 klo 12-14, tila 3-7 (Hyvinkään kampus)
Tero Uusitalo
Etäopetus
Projektijohtamisen kirjallisuus.
Koulutuksessa eri tiimien projektipäälliköt kokoontuvat yhteen eri projektijohtamisen teemojen ympärille ja saavat valmiuksia sekä tukea työskentelylleen.
Näissä tapaamisissa jaetaan kokemuksia, perehdytään eri projektijohtamisen osa-alueisiin ja käytetään projektijohtamisen asiantuntijoita sparraamassa koulutukseen osallistujia.
Koulutus toteutetaan siten, että toimit myös itse jossain projektissa projektipäällikkönä. HUOM! Muistathan ilmoittautua myös projektiin, jossa haluat toimia projektipäällikkönä! Tämä koulutuksen tavoitteena on siis tukea käynnissä olevaa projektipäällikkytäsi ja esimiestyötäsi. Koulutuksessa käsitellään osallistujien projekteissa esiin nousemia asiota. Lisäksi käsittelemme seuraavat aiheet:
- 11.9 klo 9.00-16.00 KickOff-tilaisuus: Projektipäällikön tiimin ryhmäyttmisen työkalut (käytännön harjoitteita) & Projektin suunnittelu, budjetointi ja hallinta. Paikka: Herusten maja: KESÄTIE 112, Hyvinkää
- 25.09.2019 12.00 - 14.00: Valmentava johtaminen. Esitys: Satu Ahonen
- 09.10.2019 12.00 - 14.00: Ketteryys projekteissa. Esitys: Scrum & Ketterät menetelmät, Johanna Pänttäjä
-23.10.2019 12.00 - 14.00: Työhyvinvoinnin tukeminen ja haastavat tilanteet tiimissä. Yrittäjä ja valmentaja Sanna Fäldt
-06.11.2019 12.00 - 14.00: Jokeri - projektipäälliköiden toiveaihe
-20.11.2019 12.00 - 14.00: Omien projektipäällikkötaitojen reflektointi & arviointi
Henkilökohtaiset projektipäällikköcoachaukset 1-2 kertaa syksyn aikana.
Arviointi: 5op= välitehtävien tekeminen, loppureflektio ja aktiivinen osallistuminen vähintään viidelle lähitapaamiselle. Jos opiskelija osallistuu vain neljään lähikertaan = 4op jne.
Arvosana: Hyväksytty / Hylätty
Arviointikriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arvioinnin taso: 2
Lisätiedot: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Suomi
19.08.2019 - 20.11.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
5 - 15
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Red Carpet elokuvafilmifestivaalien pro- ja gaalakyselytutkimukset & tapahtuman aikana Some-päivitysten & haastattelujen tekeminen elokuvatähdistä sekä artisteista. https://redcarpetfilmfestival.fi/
Briiffi 1: 12.8.2019 klo 9.00-15.00 Hyvinkään kampus 3-7. Päättyy: 10.9.2019 klo 9.00-15.00
Ks. ohjausajat Pakista
.................................................................................................
Briffi 2: 5.9.2019 klo 11-12.30 Upsys Oy. Ohjaukset joka torstai 9-10
1: Asiakaskartoitus uusia palveluja ja palvelujen kohdistamista toimialoittain varten
2: Some-strategia ja hakukonemarkkinointi
3: Asiakaspolun kuvaus myynnin kehittämiseen
Arviointikriteerit Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Arvioinnin taso: 2
Lisätiedot: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Suomi
01.08.2019 - 11.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
5 - 12
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Kaikki projektit tehdään työelämäyhteistyönä.
Ko. ajankohdat ovat nähtävissä Pakissa.
Marjo Koistinen
Etäopetus
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Palkanlaskennan VERKKOKURSSI
Opintojakson tärkeimmät aihealueet ovat:
- työntekijän ja työnantajan velvollisuudet ja oikeudet
- työehtosopimusten ja pakottavan lainsäädännön merkitys ja suhde työsopimukseen
- palkkahallinto yrityksessä
- työaikaan liittyvät asiat ja vuosiloma
- työtulon verotus, palkasta tehtävät muut vähennykset, luontoisedut ja henkilökuntaedut sekä päivärahat ja kustannusten korvaukset
Opintojakson suoritettuaan opiskelija opiskelija osaa
- määritellä ja laskea palkkoja
- hakea tarpeellisen tiedon lainsäädännöstä, verohallinnosta ja työehtosopimuksesta
- huomioida luontoisedut ja kustannusten korvaukset palkanlaskennassa
- laatia palkanlaskennan raportit ja viranomaisilmoitukset
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Kurssin suoritus ja arviointia:
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Suomi
09.09.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Marjo Koistinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
5 op
H-5
Marjo Koistinen
Etäopetus
Palkanlaskennan VERKKOKURSSI
Opintojakson tärkeimmät aihealueet ovat:
- työntekijän ja työnantajan velvollisuudet ja oikeudet
- työehtosopimusten ja pakottavan lainsäädännön merkitys ja suhde työsopimukseen
- palkkahallinto yrityksessä
- työaikaan liittyvät asiat ja vuosiloma
- työtulon verotus, palkasta tehtävät muut vähennykset, luontoisedut ja henkilökuntaedut sekä päivärahat ja kustannusten korvaukset
Opintojakson suoritettuaan opiskelija opiskelija osaa
- määritellä ja laskea palkkoja
- hakea tarpeellisen tiedon lainsäädännöstä, verohallinnosta ja työehtosopimuksesta
- huomioida luontoisedut ja kustannusten korvaukset palkanlaskennassa
- laatia palkanlaskennan raportit ja viranomaisilmoitukset
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Kurssin suoritus ja arviointia:
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Suomi
13.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
Suvi Sivén
Lähiopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä Nostokuljetus He-Wi Oy kanssa.
Lisäinfoa toimeksiantajasta löydät oheisesta osoitteesta https://www.he-wi.fi/
Projektin sisältö:
”Tavoitteena järjestelmäkehitys, joka mahdollistaa palveluiden kuvauksen sekä toimitusprosessin asiakkaalle ja samalla helpottaa raportointia. Tavoitteena on palvelumuotoilla ja tuotteistaa erilaiset nostopalvelut sekä yritys- että kuluttaja-asiakkaille. Yritys on jo tuotteistanut esimerkiksi ongelmapuiden tehokkaan kaadon kotitalousasiakkaille. Yritys on toiminnaltaan erittäin ammattitaitoinen ja asiakastyytyväisyyden ja toiminnan laadun suhteen kunnianhimoinen. Yrityksellä on halua kehittää palveluitaan entistä asiakaslähtöisemmäksi ja samalla systematisoida sekä palveluntarjontansa että omat prosessinsa.”
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. Toteutus on suunnattu ensisijaisesti P2P päiväopiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2.
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
07.01.2020 - 31.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 7
Suvi Sivén
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
H-5
Projekti suoritetaan yhteistyössä Nostokuljetus He-Wi Oy kanssa.
Lisäinfoa toimeksiantajasta löydät oheisesta osoitteesta https://www.he-wi.fi/
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
-
10 op = 267 h
Lähitapaamiset 2h/vko -> yht. 20h (projektin etenemiskeskustelut & mahd. työpajatyöskentely projektin edistämiseksi)
Tausta-aineiston haku ja työstäminen 4h/vko -> 50h
Aktiivista työaikaa itsenäisesti 6h/vko -> 72h
Aktiivista työaikaa tiimin kanssa 8h/vko -> yht. 96h
Tiedon sisäistäminen ja itsensä kehittäminen 29h.
”Tavoitteena järjestelmäkehitys, joka mahdollistaa palveluiden kuvauksen sekä toimitusprosessin asiakkaalle ja samalla helpottaa raportointia. Tavoitteena on palvelumuotoilla ja tuotteistaa erilaiset nostopalvelut sekä yritys- että kuluttaja-asiakkaille. Yritys on jo tuotteistanut esimerkiksi ongelmapuiden tehokkaan kaadon kotitalousasiakkaille.
Yritys on toiminnaltaan erittäin ammattitaitoinen ja asiakastyytyväisyyden ja toiminnan laadun suhteen kunnianhimoinen. Yrityksellä on halua kehittää palveluitaan entistä asiakaslähtöisemmäksi ja samalla systematisoida sekä palveluntarjontansa että omat prosessinsa.”
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Kari Halme
Lähiopetus
Projektissa toteutetaan markkinointitutkimusprojekti Mainostoimisto Elidolle. Tutkimuksessa kartoitetaan nimettyjen asiakasryhmien markkinointiviestinnän tarpeita erityisenä painopisteenä verkkonäkyvyys ja digipalveluiden käyttö. Tukimuksessa perehdytään digimarkkinoinnin merkitykseen, mainostajien hyötyodotuksiin, digitaalisten työkalujen yhteistoimintaan sekä markkinoinnin automaatioon.
Projekti soveltuu erinoimaisesti opiskelijalle, joka haluaa tutustua mainostoimistotoimialaan ja oppia tilastollisten menetelmien hyödyntämistä liiketoiminnassa.
Suomi
07.01.2020 - 19.06.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
0 - 7
Kari Halme
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla palvelumuotoilun mikä vaan osa-alue. Aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa.
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 30.11.2019
0 - 40
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös vaihto-opiskelijoille.
Annukka Jussila
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla palvelumuotoilun mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Projektityöskentelyn arvioi opiskelija, työelämäkumppani ja ohjaavat opettajat.
Teoriaraportin arvioivat ohjaavat opettajat
Englanti
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 05.04.2020
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
15 op
7 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös kaikille koulutusaloille täydentävään osaamiseen sekä vaihto-opiskelijoille.
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla palvelumuotoilun mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Esa Aula
Lähiopetus
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on käsitteelliset ja tiedolliset taidot toimia pankki- ja vakuutusalan asiakaspalvelutehtävissä. Opiskelija on perehtynyt toimialan digitaaliseen toimintaan ja lainsäädäntöön, kuten rahanpesuun. Opiskelija tietää myös alalle työllistymisen menestystekijät.
Suomi
28.10.2019 - 18.12.2019
13.05.2019 - 21.08.2019
20 - 40
Esa Aula
Tämä kurssi on tarkoitettu/on hyödyllinen vain sellaisille opiskelijoille, joita kiinnostaa työskentely pankki- ja vakuutusalalla.
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksoa ei ole mahdollista suorittaa etänä, vaan vaatii läsnäoloa poikkeuksellisen toteutustavan takia.
Johanna Aalto
Etäopetus
Kangas, Urpo: Perhevarallisuusoikeus, 3. uud. painos, 2018 (saatavilla myös sähköisesti LaureaFinnan kautta).
Tarkemmat kirjan luvut ilmoitetaan opintojakson alussa.
Luentomateriaali
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Optiman työtila
Opintojakson aloituskerta on yhteinen, koska opintojakson alussa kaikkien kanssa käydään kävitse opintojakson suorittaminen. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
Aloitus
Muut ZOOM-kerrat, aikataulu päivtetään myöh. (tallennetaan ja ovat seurattavissa opintojakson loppuun).
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
01.10.2019 - 20.11.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
20 - 50
Johanna Aalto
Opetussuunnitelman opintojakson tavoitteet:
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa 1) perhe- ja jäämistöoikeuden alaan kuuluvan keskeisen peruskäsitteistön, 2) osaa tunnistaa oikeudenalaan liittyvät perusongelmat sekä 3) soveltaa perhe- ja jäämistöoikeuden alaan kuuluvia normeja.
Tarkennetut osaamistavoitteet:
Opintojaksolla perehdytään perhe- ja jäämistöoikeuden keskeisiin säädöksiin ja käsitteisiin sekä käydään läpi erilaisia oikeustapauksia ratkaisuineen seuraavista aihealueista:
•lasta koskevista oikeudellisista kysymyksistä
•avio-oikeudellisista kysymyksistä
•avio- tai avoerotilanteista
•testamenttioikeudesta
•perinnönjaon oikeussuhteista
•edunvalvontaoikeudesta
Arvioinnissa sovelletaan pääkohdin Laurean yleistä arviointikriteeristöä. Oppimistehtävien arvioinnille esitetään opintojakson alussa arviointikehikko.
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa. Opintojaksoon kuuluu ZOOM-välitteisiä luentoja, oppimistehtäviä ja tentti.
Opintojakson aloitus on yhteinen, koska opintojakson alussa kaikkien kanssa sovitaan yksilöllisesti etenemisnopeus. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu ja tentti
Opintojakson toteuttamisaika syksy 2019.
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä perhe- ja jäämistöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan perhe- ja jäämistöoikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Susanna Nieminen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Toimeksiantaja: Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus
Projektin sisältö: Liiketoiminnan kehittäminen. Täsmentyy kevään 2019 aikana.
Moduulit: Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaaminen. Projektijohtaminen; Projektipäällikön tehtävät. Asiakkuudet- ja markkinointi.
Viestintäkäytänteet sovitaan projektin alussa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Arviointi Laurean arviointikriteerien mukaisesti. Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään projektin alkaessa. Linkki arviointimateriaaleihin:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
12.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 05.08.2019
5 - 10
Susanna Nieminen, Tero Uusitalo
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
15 op
8 op
H-5
Projekti toteutetaan opiskelijaprojektina Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskuksen ohjauksessa ja yhteistyönä.
Infotilaisuus sekä aloituskokous toimeksiantajan kanssa viikolla 3, tarkentuu.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi projektin ohjaukseen varataan yksi tunti viikossa.
Taru Tallgren
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Briiffi on 9.6 klo 14-16 Laurea Hyvinkään kampuksen tilassa 3-7 ja ennen sitä ”prebriiffi” klo 13.00 3-7
Projekti etenee ketterästi sprinttinä seuraavalla tavalla:
1. Prebriiffi ja briiffi kesäkuu 2020: 9.6 klo 13-15 tilassa 3-7
2. Tietoperustan kirjoittaminen ”tutkimusprosessi ja määrälliset menetelmät” itsenäisenä kesäopiskeluna kesän yli
3. Viikot 33 ja 34 intensiivityöskentelyä (toivottavasti kampuksella!): kyselyiden laadinta ja testaus & Tero Uusitalon Excel-työpaja
4. Viikko 35 tapahtuma: 27.8- 30.8 kyselyiden vastausten kerääminen
5. Viikko 36 tulosten analysointi
6. Viikko 37 tulosten luovuttaminen & arviointi
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
01.06.2020 - 30.09.2020
30.03.2020 - 19.04.2020
7 - 7
Taru Tallgren
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
5 op
2 op
H-5
Red Capet - festifaali. Tapahtumavastaava Noora Sormunen
Sprintti, kokopäiväiset työskentelyt kampuksella - tiedotettu ja sovittu opiskelijoiden kanssa by email.
Tapahtuma, kävijäkysely
Taru Tallgren
Lähiopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 31.08.2019
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Hyväksytty/Hylätty
Tero Uusitalo
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Hyväksytty/Hylätty
Kari Halme
Lähiopetus
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 11.08.2019
0 - 15
Kari Halme
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Tiina Turku
Lähiopetus
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 7
Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Marjo Koistinen
Etäopetus
Tervetuloa verkkokurssille Rahoitus- ja arvopaperimarkkinat
Opintojaksolla opiskellaan rahoitusmarkkinoihin liittyvät perusasiat:
- Eri maiden pörssisivustot, indeksit, talousennusteet, bkt
- Osakkeen tuotto ja riski,volatiliteetti, beta, yritysriski ja markkinariski
- Portfolioteoria, capm, korrelaatio, kovarianssi, beta ja markkinaportfolio
- Joukkovelkirjalainan hinta, tuotto ja riski
- Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Ennakkotehtävä: Valitse Kauppalehden pörssikurssit nettisivuillta yksi pörssiyhtiö, jonka kurssin kehitystä seuraat koko opintojakson ajan.
Oppimateriaali:Yritysrahoitus, Jyrki Niskanen, Mervi Niskanen, Edita
Kirjasta seuraavat luvut:
I Rahoitusmarkkinat
2. Rahoitusinstrumentit ja niiden markkinat
II Rahoitusinstrumentit ja arvonmääritys
4. Rahan aika-arvo
5. Kiinteäkorkoiset velkainstrumentit
6. Osingot ja osakkeen arvonmääritys
7. Tuotto ja riski: portfolioteoria ja Capital Asset Pricing -malli
9. Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Kurssin suoritus ja arviointia:
Nauhoitteiden avulla tehtävä palautettavat tehtävät max 50 pistettä, 50% arvosanasta.
Itsenäisesti tehtävä matemaattiinen lopputehtävä max 25 pistettä max 25% arvosanasta.
Itsenäisesti tehtävä loppuraportti max 25 pistettä max 25% arvosanasta.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä.
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Suomi
09.09.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Marjo Koistinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
5 op
Marjo Koistinen
Etäopetus
Tervetuloa verkkokurssille Rahoitus- ja arvopaperimarkkinat
Opintojaksolla opiskellaan rahoitusmarkkinoihin liittyvät perusasiat:
- Eri maiden pörssisivustot, indeksit, talousennusteet, bkt
- Osakkeen tuotto ja riski,volatiliteetti, beta, yritysriski ja markkinariski
- Portfolioteoria, capm, korrelaatio, kovarianssi, beta ja markkinaportfolio
- Joukkovelkirjalainan hinta, tuotto ja riski
- Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Ennakkotehtävä: Valitse Taloussanomat yms. pörssikurssit nettisivuillta yksi pörssiyhtiö, jonka kurssin kehitystä seuraat koko opintojakson ajan.
Oppimateriaali:Yritysrahoitus, Jyrki Niskanen, Mervi Niskanen, Edita
Kirjasta seuraavat luvut:
I Rahoitusmarkkinat
2. Rahoitusinstrumentit ja niiden markkinat
II Rahoitusinstrumentit ja arvonmääritys
4. Rahan aika-arvo
5. Kiinteäkorkoiset velkainstrumentit
6. Osingot ja osakkeen arvonmääritys
7. Tuotto ja riski: portfolioteoria ja Capital Asset Pricing -malli
9. Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Kurssin suoritus ja arviointia:
Nauhoitteiden avulla tehtävä palautettavat tehtävät max 60 pistettä, 60% arvosanasta.
Itsenäisesti tehtävä loppuraportti max 40% arvosanasta.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä.
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Suomi
06.01.2020 - 19.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 58
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
Esa Aula
Etäopetus
Ilmoitetaan opintojaksolla.
Opintojakso pitää sisällään seuraavia elementtejä: webinaareja, seminaareja, messuja ja rahoitusalan tutkimuksia. Opiskelija kehittää omaa akateemista osaamistaan tekemällä alustavan tutkimussuunnitelman, jota voi hyödyntää esimerkiksi ONT:ssa.
Suomi
08.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Esa Aula
Kurssia suositellaan vain opiskelijoille, jotka aikovat suuntautua rahoitus- ja taloushallinnon alalle. Opintojakso on suositeltavaa suorittaa mieluummin opintojen loppupuolella. Parhaimmillaan opiskelija voi käyttää kurssin tehtäviä oman ONT:n tekemisessä.
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Ilmoitetaan optimassa.
Kaisa Airo
Etäopetus
VIRTUAALIOPETUS. Opintojaksolla käsitellään Suomen kiinteistömarkkinaa ja sen tulevaisuuden näkymiä. Opintojakso on osa työympäristöjohtamisen (opintokokonaisuuden nimi muuttuu vuonna 2020 nimikkeeseen Kiinteistöjohtaminen) täydentävää osaamista. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti ja virtuaalina käyttäen erilaisia digitaalisia alustoja. Tarkista, että optimasta on auki kansio "Työympäristojohtamisen virtuaalit" ("Kiinteistöjohtamisen virtuaalit"), jonka jälkeen tutustu linkkeihin huolellisesti.
Suomi
03.01.2020 - 26.12.2020
18.03.2020 - 31.12.2020
1 - 40
Pekka Matvejeff, Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Johanna Aalto
Etäopetus
Erikseen tarkennettavat alueet seuraavasta materiaalista:
Lappi-Seppälä et al.: Rikosoikeus, Talentum 2013, verkkojulkaisu
Prosessioikeus (2012, 4p.)
Luentomateriaali
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Optiman työtila
Rikos- ja riita-asioiden istuntojen seuraaminen käräjäoikeudessa
Huom. Opintojakson aloituskerralla on läsnäolovelvollisuus
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
21.10.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
20 - 50
Johanna Aalto
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
2 op
10 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa.
Opintojaksoon kuuluu ZOOM-välitteisiä luentoja (pakolliset), käynnit käräjäoikeudessa, oppimistehtävät (määräaikasidonnaiset) ja tentti (määräaikasidonnaiset).
Opintojakson aloitus on yhteinen, koska opintojakson alussa käydään lävitse opintojakson suorittamisen kannalta keskeiset asiat. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
10 op, 270 h
Keskustelu
Luennot
Käynnit käräjäoikeudessa
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu ja tentti
Opintojakson sisältö
1. Rikosoikeudellisen sääntelyn lähtökohdat
2. Rikosvastuun yleiset edellytykset ja keskeiset rikostyypit
3. Rikosoikeudellisen seuraamusjärjestelmän pääpiirteet
4. Lainkäytön funktiot, prosessiperiaatteet ja oikeudenmukaisen oikeudenkäynnin perusedellytykset
5. Tuomioistuimet ja lainkäyttöön osallistuvat muut organisaatiot
6. Tuomioistuimissa noudatettava menettely riita- ja rikosasioissa
7. Rikosasioiden esitutkinta ja syyttäjäoikeus
8. Asianajo, oikeudenkäyntikulut ja maksuton oikeusapu
9. Tuomioistuinsovittelu, välimiesmenettely ja muut vaihtoehtoiset riidanratkaisutavat
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä rikos- ja prosessioikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan rikos- ja prosessioikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Asko Mononen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Chatbots:
1) Janarthanam, S. (2017). Hands-on chatbots and conversational UI development: Build chatbots and voice user interfaces with Chatfuel, Dialogflow, Microsoft Bot Framework, Twilio, and Alexa Skills. Packt Publishing. https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.4100000002045823 (Dialogflow: pages 111-147)
2) https://dialogflow.com/
Service Robots (Pepper):
1) Choreographe: http://doc.aldebaran.com/2-4/software/choregraphe/index.html
Digitalization, automation, IoT, and robotics and artificial intelligence are changing the world more than an industrial revolution. Automation and robotics have become more common in industry since decades ago, but the actual upheaval and exponential growth will take place in service industries, for example, as service robots become more common. Automation and the use of robots enhance the company's operations and the added value that the customer receives, as the robots perform tasks much faster and more accurately and more safely. With digitalization, companies have the opportunity to both improve and streamline their own processes and to create completely new types of digital services and a completely new kind of business.
Purpose of this study unit is to introduce the basics of today’s chatbot and service robot possibilities to non-technical students. Students work on authentic business cases: customer or RDI projects. Students make real experiments with (ro)bots, either for R&D or for customer project purposes. The potential applications of bots are numerous, e.g. customer service, event marketing, healthcare, safety and guidance, etc. Students can explore different use cases in their project works. Service robots become more and more common in the future. In this study unit and authentic business cases, students have the opportunity to understand and learn capabilities of service robots and how to use service robots in different contexts and business environments. Service Robot, “Pepper” potential is enormous. Pepper has already been utilized in different cases, for example: customer service, elderly care and content marketing.
Our business partners (companies and RDI projects) of this course have the real need and desire to utilize chatbots and robotics. Projects on this course may teach more about the future than any other course you have taken before.
See criteria below.
Englanti
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 16.08.2019
20 - 40
Riikka Siuruainen, Asko Mononen, Jukka Malinen, Lassi Virtanen
-
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
The real-life projects will be introduced or RDI -projects created at beginning of the study unit.
Check Pakki.
-
-
-
Students fails on delivery and does not demonstrate even basic understanding.
Student shows minimal effort and partially fails to deliver the planned service. Student demonstrates basic understanding of the topic but there are some shortcomings in deeper understanding.
Student shows good effort and mainly delivers a planned bot service. Student demonstrates good understanding of the topic.
Student shows excellent effort and delivers great service concept. Student demonstrates holistic understanding of the topic and helps creating new marketing/learning content to course.
Student successfully implements the chosen chatbot or service robot -dialogue and demonstrates it in practice. Student demonstrates the customer understanding, ability to scope a technical project and perform as part of team.
Students document their projects on video presentations, published on social media, (if not restrictions from customers).
Asko Mononen
Etäopetus
Chatbots:
1) Janarthanam, S. (2017). Hands-on chatbots and conversational UI development: Build chatbots and voice user interfaces with Chatfuel, Dialogflow, Microsoft Bot Framework, Twilio, and Alexa Skills. Packt Publishing. https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.4100000002045823 (Dialogflow: pages 111-147)
2) https://dialogflow.com/
Service Robots (Pepper):
1) Choreographe: http://doc.aldebaran.com/2-4/software/choregraphe/index.html
Online, individual studies. We are using Trello.com -platform as a collaboration environment.
See criteria below.
Englanti
01.03.2020 - 31.05.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Riikka Siuruainen, Asko Mononen, Jukka Malinen, Lassi Virtanen
-
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
-
The real-life projects will be introduced or RDI -projects created at beginning of the study unit.
Check Pakki.
-
-
Digitalization, automation, IoT, and robotics and artificial intelligence are changing the world more than an industrial revolution. Automation and robotics have become more common in industry since decades ago, but the actual upheaval and exponential growth will take place in service industries, for example, as service robots become more common. Automation and the use of robots enhance the company's operations and the added value that the customer receives, as the robots perform tasks much faster and more accurately and more safely. With digitalization, companies have the opportunity to both improve and streamline their own processes and to create completely new types of digital services and a completely new kind of business.
Purpose of this study unit is to introduce the basics of today’s robotic process automation (RPA), chatbot and service robot possibilities to non-technical students. Students work on authentic business cases: customer or RDI projects. Students make real experiments with (ro)bots, either for R&D or for customer project purposes. The potential applications of bots are numerous, e.g. customer service, event marketing, healthcare, safety and guidance, etc. Students can explore different use cases in their project works. Service robots become more and more common in the future. In this study unit and authentic business cases, students have the opportunity to understand and learn capabilities of service robots and how to use service robots in different contexts and business environments.
The updated learning objectives for this course are:
1. Knowing what is RPA - robotic process automation and its value to users
2. Knowing the RPA -setup process
3. Can create useful RPA -automation
4. Can present to others the overview of applied RPA
Student fails to do assignments.
Student demonstrates basic understanding of the topic and has created concept of RPA/bot project. Student's activity but there are some shortcomings in deeper understanding and deliverables.
Student shows a good understanding of RPA. Student has created basic RPA/bot project. Student has studied the topic in addition to the course material and is capable to refer to additional findings.
Student shows holistic understanding of RPA. Student has created relatively complex RPA/bot project. Student can present value to users, idea, process and end result in professional manner. Student shows analyzing and critical thinking skills and adds insightful opinions to the topic. Student collaborates with others for learning and sharing.
Mikko Karppanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Verkkomateriaali ja muu projektin aikana jaettava materiaali.
Selvitys oppimisalustojen ja valmennusyrityksen liiketoimintamahdollisuuksista verkossa. Tavoitteena on markkinoilla olevien oppimisalustojen ominaisuuksista selvitys valmennusyrityksen näkökulmasta. Yrityksen tarvitsemia toteutustapoja ovat webinaarit, yksilövalmennus, verkkovalmennus, kyselyt, materiaalien työstäminen ja jakaminen, ajanvaraus mahdollisuus / vapaat ajat yms.
(projektitoteutus)
Suomi
16.01.2020 - 01.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
4 - 8
Mikko Karppanen
Laurea Tikkurila
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
1 op
H-5
Yritysyhteistyö
Ensimmäinen projektitapaaminen on 16.1.2020 klo 9:30 Laurea Tikkurila B503-504
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Opintojaksot arvioidaan arviointiasteikolla seuraavasti:
5 (kiitettävä),
4 (hyvä),
3 (hyvä),
2 (tyydyttävä),
1 (tyydyttävä) ja
HYL (hylätty).
Linkki arviointikriteerien osaamistavoitteisiin: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Päivi Harmoinen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
All materials will be available on-line and recommended reading and other reference materials are available on-line.
This course is a part of CIRCULAR ECONOMY FOR SUSTAINABLE GROWTH 15 ECT COURSE, which is provided by 3uas (Metropolia, Laurea and Haaga-Helia).
PLEASE ENROLL TO THE COURSE HERE: www.3amk.fi during 25.11.- 9.12.2019.
Service Design for Circular Economy -course is part of 3UAS Circular Economy Learning path: Circular economy for sustainable growth 15 ECTS.
Students need to register for the whole 15 CR Learning path. This course cannot be chosen as stand-alone.
The learning path consists of three modules:
• Study module 1: Towards a Sustainable Consumer Society (5 cr) (Metropolia)
• Study module 2: New Business Models in Circular Economy (5 cr) (Haaga-Helia)
• Study module 3: Service Design for Circular Economy (5 cr) (Laurea)
Modules 2 & 3 will be implemented as one integrated 10 cr. course.
The modules are undertaken as an assignment to a real-life company and executed in mixed multidisciplinary teams.
Blended learning and flipped classroom approach.
Hands-on exercises to learn to utilize service design tools for solving real life circular economy problems.
EVALUATION OF MODULES 2 & 3:
Individual assignments 30%, scale 1-5 : book readings, Quiz including the following (as pre-assignments):
-Introduction to Circular Economy 2cr, Quiz and a report based on readings
-Introduction to Service Design 1cr, mini-essays based on readings
Team assignment (service concept based on circular economy), 70% scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
Englanti
15.01.2020 - 07.06.2020
11.11.2019 - 15.11.2019
Ritva Jäättelä, Johanna Lunkka, Päivi Harmoinen
The Circular Economy Learning path engages 3UAS students from various different backgrounds to work towards a circular economy with companies, especially SMEs. The path exposes the students to the circular economy, which the students do not currently encounter in their earlier studies. The student will accomplish increased learning of the circular economy with knowledge of new tools and concepts on how to develop new innovative and attractive circular economy solutions and business models and the motivation to work for sustainable solutions.
KEY CONCEPTS
Circular Economy principles
Circular Economy business models
Service design / design thinking
Service design process and tools
Co-creation
Customer Insight (Persona & Customer Journey)
Value proposition
Prototyping & testing
Business Model Canvas
Service Concept
ASSIGNMENTS / MODULES 2 & 3:
- Individual pre-assignment (Theory & Literature)
- Customer project (Team Work): Development of circular economy service concept: The service concept and the design process are reported and visualized in a Service Design Portfolio created during the process. The finished Service Design Portfolio is given to the customer project provider.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
4 op
3 op
H-5
The modules 2 & 3 are undertaken as an assignment to a real-life company Lähipalvelukeskus Hertsi and executed in mixed multidisciplinary teams.
SCHEDULE:
Study module 1: Towards a Sustainable Consumer Society (5 cr)
15.1.2020 at 13.00 - 16.00 Kick-off at Metropolia Myyrmäki campus
5.2.2020 at 13.00 - 16.00 workshop
11.3. 2020 at 13.00 - 16.00 Presentations and feedback
Study module 2: New Business Models in Circular Economy (5 cr) and Study module 3: Service Design for Circular Economy (5 cr) are implemented as one integrated 10cr course.
Pre-assignment during 1.3.-17.3.2020
Mandatory contact sessions:
18.3.2020 at 12.30-16.00, Haaga-Helia Pasila
26.3.2020 at 12.30-16.00 visit to case company: Lähipalvelukeskus Hertsi, Herttoniemi
1.4.2020 at 12.30-16.00, Haaga-Helia Pasila
15.4.2020 at 12.30-16.00, Laurea Leppävaara
29.4.2020 at 12.30-16.00, Haaga-Helia Pasila
13.5.2020 at 12.30-16.00, Laurea Leppävaara
27.5.2020 at 12.30-16.00, Haaga-Helia Pasila
Project work in teams between contact sessions.
Course execution in English.
The course is 15 ects which equals approximately 405 h of studying.
Most of the work will be done in teams.
The tasks in Modules 2 and 3 are scheduled in phases throughout the course.
Knowledge: The student can identify, list and combine the main issues related to circular economy.
Skills: The student can, when part of a team, contribute to tackling and developing circular economy solutions in an organisation. The student can conduct research to identify the elements of circular economy.
Competence: The student can only with difficulty apply problem identification, analysis and solving to circular economy. The student does not demonstrate aptitude or interest in developing circular economy solutions.
Knowledge: The student can describe the main issues related to circular economy and apply them to new contexts. The student can link the key theoretical concepts to the practical tasks. The student has an understanding of how circular economy contributes to organisational success.
Skills: The student can identify and create circular economy elements and business models in an organisation and implement them with some support.
Competence: The student shows moderate independence in his/her work. The student can apply problem identification, analysis and solving to circular economy to a certain extent. The student demonstrates some aptitude and interest in developing circular economy solutions.
Knowledge: The student can use and combine different theories to present his/her own suggestions and models. The student is aware of conflicting views on the topic. The student uses theory and specific terminology accurately.
The student has a clear understanding and appreciation of how circular economy contributes to organisational success.
Skills: The student can identify, create, implement and develop circular economy solutions and business models in an organisation independently or with only occational suppot.
Competence: The student shows a great degree of independence in his/her work. The student can skillfully apply problem identification, analysis and solving to circular economy issues and projects to an extent. The student demonstrates great aptitude and interest in developing circular economy solutions.
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 / https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=68751
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032 https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=59514
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 / https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=7599 tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 / https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=68751
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032 https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=59514
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 / https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=7599 tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.10.2019 - 31.12.2019
09.09.2019 - 15.09.2019
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 /
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 /
tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.05.2020 - 31.08.2020
30.03.2020 - 19.04.2020
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 /
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 /
tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.03.2020 - 31.07.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 / https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=68751
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032 https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=59514
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 / https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=7599 tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Esa Aula
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
http://www.porssisaatio.fi/opetus/
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin
Marko Erola: Paras sijoitus
Sattuman kauppaa Wall Streetillä: Burton Malkiel
Stocks for the long run: Jeremy J. Siegel, Peter L. Bernstein
Osta halvalla, myy kalliilla: Vesa Puttonen
Videoita: https://vimeo.com/90330750
https://vimeo.com/90332281
Suorittamalla hyväksytysti kurssilla annetut tehtävät.
Opiskelija osoittaa oppimisen tehtävät tekemällä, jotka arvioidaan laatukriteerein.
Suomi
16.09.2019 - 21.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Esa Aula
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Kurssin teemoja ovat mm. Sijoittamisen perusteet, sijoittajan tekemät virheet, vaihtoehtoiset (ei rahamarkkina) sijoituskohteet ja johdannaiset.
Opiskelija ei hallitse kurssin asiasisältöä.
Opiskelija hallitsee tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee hyvin kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee kiitettettävästi kurssin asiasisällön.
Jarmo Mikkonen
Etäopetus
Opintojakso toteutetaan verkossa.
Suomi
01.10.2019 - 31.12.2019
09.09.2019 - 15.09.2019
0 - 60
Jarmo Mikkonen
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
Esa Aula
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
http://www.porssisaatio.fi/opetus/
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin
Marko Erola: Paras sijoitus
Sattuman kauppaa Wall Streetillä: Burton Malkiel
Stocks for the long run: Jeremy J. Siegel, Peter L. Bernstein
Osta halvalla, myy kalliilla: Vesa Puttonen
Videoita: https://vimeo.com/90330750
https://vimeo.com/90332281
Suorittamalla hyväksytysti kurssilla annetut tehtävät.
Opiskelija osoittaa oppimisen tehtävät tekemällä, jotka arvioidaan laatukriteerein.
Suomi
27.01.2020 - 31.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 58
Esa Aula
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Kurssin teemoja ovat mm. Sijoittamisen perusteet, sijoittajan tekemät virheet, vaihtoehtoiset (ei rahamarkkina) sijoituskohteet ja johdannaiset.
Opiskelija hallitsee tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee hyvin kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee kiitettettävästi kurssin asiasisällön.
Jarmo Mikkonen
Etäopetus
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin (uusin painos mitä löydät, löytyy kirjastoista ym.)
https://eur01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Flaurea.finna.fi%2FRecord%2Fnelli01.11330000000000115&data=02%7C01%7C%7C029f3f52cb7845ffd43c08d7d6cbf3b9%7Cf0b9e9d78d664b169c1c6b07c4796280%7C1%7C0%7C637214043760641521&sdata=o70w1cMKO9IE8nC7HYqfRZ%2Fuu%2Bk0uEG0YAEhR8nlWIE%3D&reserved=0
Löytyy e-kirjana Laurean Alma Talentin hyllystä
Toteutus on kokonaan verkossa. Oppimisalustana käytetään Canvasia joka otetaan koko Laureassa käyttöön syyslukukaudella 2020. Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.5. 2020 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.5. 2020 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Ks. Laurean yleiset arviointiperusteet. Täsmällisemmat arviointiperusteet ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Eri tehtävien arviointikriteerit on ilmoitettu opintojakson sivuilla
Suomi
01.05.2020 - 31.08.2020
30.03.2020 - 19.04.2020
0 - 60
Jarmo Mikkonen
Opintojakso on täysin verkossa, kommunikaatiossa hyödynnä opintojakson keskustelupalstaa. Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.5. 2020 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.5. 2020 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Opintojakso aloitetaan toukokuussa 2020. Opintojakson kesto on noin 3 kk. Täsmällinen aikataulu ilmoitetaan opintojakson sivuilla
Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.5. 2020 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.5. 2020 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Opintojakson laajuus on 5 op.
Sisältö on jaksoteltu niin että suorittamalla tehtävät aikataulun mukaisesti opiskelija ei kuormitu liikaa ja saa aikaa omaksua opiskelemiaan asioita.
Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.5. 2020 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.5. 2020 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Johanna Aalto
Etäopetus
Tarkemmat osuudet kirjallisuudesta ilmoitetaan opintojaksolla, seuraavasta kirjallisuudesta
Karttunen ym: Juridiikan perusteet (2015, saatavilla sähköinen julkaisu LaureaFinnan kautta)
Hemmo-Hoppu: Sopimusoikeus (päivittyvä sähköinen julkaisu, saatavilla LaureaFinnan kautta)
Ståhlberg-Karhu: Suomen vahingonkorvausoikeus (2013, saatavilla sähköinen julkaisu LaureaFinnan kautta)
Wilhelmsson: Kauppalain pääkohdat (2006, saatavilla sähköinen julkaisu LaureaFinnan kautta)
Norio-Timonen: Vakuutussopimuslain pääkohdat (2010, saatavilla sähköinen julkaisu LaureaFinnan kautta)
Lähiopinnot ja/tai verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Optiman työtila
Opintojakson aloituskerta on yhteinen.Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
26.08.2019 - 15.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Johanna Aalto
Opetussuunnitelman mukaisina tavoittena on, että opiskelija osaa
•sopimusoikeuden ja vahingonkorvausoikeuden käsitteet ja periaatteet
•tunnistaa keskeiset sopimusriskit ja ehkäistä sopimusjärjestelyihin liittyviä ongelmia.
•laatia liiketoiminnassa tarvittavia perussopimuksia
•kiinteistöihin liittyvät erityiskysymykset
•arvioida vahingonkorvauksen ja sopimusrikkomuksen seuraamuksia
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Verkko-opintomahdollisuus koko opintojaksoon
Luentojen seuraaminen Hyvinkään kampuksella tai verkossa
Optiman työtilassa oppimistehtävät ja keskustelu
Tentti (kirjallisuus ja luentomateriaalit)
Toteutusaika syksy 2019 (tarkentuu keväällä 2019 ennen ilmoittautumisajan alkamista)
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimispäiväkirja
Itsenäinen opiskelu ja tentti
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä sopimus- ja velvoiteoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan sopimus- ja velvoiteoikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Lauri Larjavaara
Lähiopetus
Englanti
03.01.2020 - 02.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Lauri Larjavaara
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
H-5
Sari Lahtinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan kirjallinen materiaali (Optimassa) + autenttinen suullinen ja kirjallinen materiaali
HUOM! Opintojakson ensimmäiselle lähikerralle mukaan opettajan Optimassa jakama materiaali!
Opintojaksolla ei ole läsnäolovelvollisuutta muuten kuin ensimmäisellä kerralla sekä suullisen asiakaspalveluruotsin harjoittelutunnilla, jonka sovimme opintojakson alussa. Lähiopetus kuitenkin tukee ja auttaa aikatauluttamaan ja pitämään opiskelussa hyvän rytmin ja saamaan tarpeeksi harjoitusta vaativan sanaston opetteluun. Suosittelen!
Arviointi perustuu 70 % kirjalliseen tenttiin ja 30 % suullisiin ja kirjallisiin arvioitaviin tehtäviin.
Suomi
27.10.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
1 op
H-5
Opintojaksolla ei ole läsnäolovelvollisuutta muuten kuin ensimmäisellä kerralla sekä suullisen asiakaspalveluruotsin harjoittelutunnilla, jonka sovimme opintojakson alussa. Lähiopetus kuitenkin tukee ja auttaa aikatauluttamaan ja pitämään opiskelussa hyvän rytmin ja saamaan tarpeeksi harjoitusta vaativan sanaston opetteluun. Suosittelen!
Vierailu asianajotoimistoon, oikeusistuimeen tms.
Opetusaikataulut ja tehtävien deadlinet löydät Optiman työtilasta.
Opintojakso on hyvin sanastopainotteinen. Lähiopetuksen lisäksi tarvitaan paljon aikaa itsenäiseen opiskeluun. Varaathan sitä!
Arto Lindeberg
Etäopetus
Ilmoitetaan optimassa
Tilintarkastus ja sisäinen tarkastus
Optimatoteutus
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty (HYV) / Hylätty (HYL)
Suomi
01.10.2019 - 20.12.2019
09.09.2019 - 15.09.2019
15 - 40
Arto Lindeberg
Opintojakson opiskelijalla oletetaan olevan riittävät tiedot yrityksen ulkoisesta ja sisäisestä laskennasta ennen opintojakson alkua.
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoitetaan optimassa
Ilmoitetaan optimassa
Arto Lindeberg
Etäopetus
Ilmoitetaan optimassa.
Tilintarkastus ja sisäinen tarkastus.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa (Optimatoteutus).
Opintojakson tavoite: Opiskelija ymmärtää tilintarkastuksen ja sisäisen tarkastuksen perusteita.
Opintojakso suoritetaan tehtävillä.
Toteutusaika: 1.3.2020. - 30.4.2020.
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty (HYV) / Hylätty (HYL)
Suomi
01.03.2020 - 19.06.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Arto Lindeberg
Opintojakson opiskelijalla oletetaan olevan riittävät tiedot yrityksen ulkoisesta ja sisäisestä laskennasta ennen opintojakson alkua (kannattava liiketoiminta ja tuloslaskenta).
Opintojakso suoritetaan tehtävillä. Opintojakson suorittamiseksi täytyy kaikki tehtävät suorittaa hyväksytysti.
Korkeakouluyksikkö D, Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Tehtävä 1. 15.3.2020.
Tehtävä 2. 25.3.2020.
Tehtävä 3. 13.4.2020.
Tehtävä 4. 29.4.2020.
Opettaja tavattavissa Zoomissa: 9.3.2020. kello 9.00. - 10.00 ja 16.3.2020. kelo 9.00. - 10.00.
Ilmoitetaan optimassa.
Marjo Koistinen
Etäopetus
Verkkokurssi, jossa 4 Optimaan palautettavat tehtävää.
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Tammi- ja helmikuun tilinpäätös procountorillavvalmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 10p
3. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
4. Itsenäisesti tehtävä maalis- ja huhtikuun tilinpäätös procountorilla max 60p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läp:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Suomi
01.10.2019 - 31.12.2019
09.09.2019 - 15.09.2019
Lauri Larjavaara, Marjo Koistinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
5 op
H-5
Marjo Koistinen
Etäopetus
Verkkokurssi, jossa 4 Optimaan palautettavat tehtävää.
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Tilinpäätös procountorillavvalmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
3. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läp:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Suomi
01.03.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 72
Lauri Larjavaara, Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Mika Hentunen
Etäopetus
Optima-työtilassa olevien materiaalien lisäksi opiskeltavien teemojen sisältöä on näissä lähteissä. Kirjoja ei käytetä kannesta kanteen, vain tiettyjä Optima-työtilassa mainittuja sivuja.
Ikäheimo, S., Malmi, T. & Walden, R. Yrityksen laskentatoimi. Sanoma Pro, 2012.
(Yrityksen laskentatoimi)
Jormakka, R., Koivusalo, K., Lappalainen, J. & Niskanen, M. Laskentatoimi. Edita, 2015
(Laskentatoimi)
Jyrkkiö, E. & Riistama, V. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY, 2004
(myös verkkojulkaisuna)
(Laskentatoimi päätöksenteon apuna)
Neilimo, K. & Uusi-Rauva, E. Johdon laskentatoimi. Edita, 2005.
(Johdon laskentatoimi)
Kuluttajahintaindeksi (Tilastokeskus, 2018) https://www.stat.fi/meta/til/khi.html
Saaranen, P., Kolttola, E. & Pösö, J. Liike-elämän matematiikka. Edita Publishing, 2016.
Opiskelu verkossa
Arviointi muodostuu palautettavista harjoitustehtävistä (3 * 20 pistettä) ja kahdesta verkkotentistä (2 * 20 pistettä).
Opintojakson arvosana lasketaan kokonaispisteistä, jotka koostuvat edellä mainituista osista.
Arvosanan 1 saa 40 pisteellä ja arvosanan 5 saa 95 pisteellä. Näiden pistemäärien välillä arvosana lasketaan lineaarisella asteikolla pyöristäen täyteen tasalukuun.
Suomi
07.10.2019 - 16.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Mika Hentunen
Laurea Otaniemi
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Otaniemi
10 op
H-5
Ohjaus verkossa 23.10. klo 17.30 - 19
Tehtävän 1 palautus 24.10.
Verkkotentti 1 29.10. klo 17.30 - 20
Tehtävän 2 palautus 20.11.
Ohjaus verkossa 9.12.
Tehtävän 3 palautus 10.12.
Verkkotentti 2 16.12. 17.30 - 20
Uusintatentit: Yleisinä tenttipäivänä tietokonetenttinä 16.1.2020 ja 13.2.2020 jollain Laurean kampuksella. Ilmoittautuminen ohjeiden mukaan: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/arviointijauusinnat/Suoritusten%20uusiminen/Sivut/default.aspx
Tutustuminen verkkoympäristöön ja palautteen antaminen 8 h
Zoom-tapaamiset 3 h
Verkkotentit 5 h
Itsenäinen opiskelu ja tehtävien teko 254 h
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, mutta tehtävien palautus ja verkkotentit täytyy tehdä annetun aikataulun mukaisesti. Ohjeellinen ajoitus:
Orientaatio 7.10. - 13.10.
Teema 1: Kustannuslaskenta ja toimintolaskenta 14.10. - 29.10.
Teema 2: Vaihtoehtoislaskenta ja budjetointi 30.10. - 20.11.
Teema 3: Investointien kannattavuuslaskenta 21.11. - 16.12.
Alle 40 kokonaispistettä
1 40-46 kokonaispistettä
2 47-60 kokonaispistettä
3 61-74 kokonaispistettä
4 75-88 kokonaispistettä
5 yli 88 kokonaispistettä
HYL < 40 kokonaispistettä
Mika Hentunen
Etäopetus
Optima-työtilassa olevien materiaalien lisäksi opiskeltavien teemojen sisältöä on näissä lähteissä. Kirjoja ei käytetä kannesta kanteen, vain tiettyjä Optima-työtilassa mainittuja sivuja.
Ikäheimo, S., Malmi, T. & Walden, R. Yrityksen laskentatoimi. Sanoma Pro, 2012.
(Yrityksen laskentatoimi)
Jormakka, R., Koivusalo, K., Lappalainen, J. & Niskanen, M. Laskentatoimi. Edita, 2015
(Laskentatoimi)
Jyrkkiö, E. & Riistama, V. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY, 2004
(myös verkkojulkaisuna)
(Laskentatoimi päätöksenteon apuna)
Neilimo, K. & Uusi-Rauva, E. Johdon laskentatoimi. Edita, 2005.
(Johdon laskentatoimi)
Kuluttajahintaindeksi (Tilastokeskus, 2018) https://www.stat.fi/meta/til/khi.html
Opiskelu verkossa
Arviointi muodostuu palautettavista harjoitustehtävistä (3 * 20 pistettä) ja kahdesta verkkotentistä (2 * 20 pistettä).
Opintojakson arvosana lasketaan kokonaispisteistä, jotka koostuvat edellä mainituista osista.
Arvosanan 1 saa 40 pisteellä ja arvosanan 5 saa 95 pisteellä. Näiden pistemäärien välillä arvosana lasketaan lineaarisella asteikolla pyöristäen täyteen tasalukuun.
Laurean yleiset arviointikriteerit (taso II):
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Suomi
17.02.2020 - 06.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 65
Mika Hentunen
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
10 op
H-5
Ohjaus verkossa 11.3. klo 17 - 18.30
Tehtävän 1 palautus 15.3.
Verkkotentti 1 19.3. klo 17 -20
Ohjaus verkossa 8.4. klo 17 - 18.30
Tehtävän 2 palautus 14.4.
Ohjaus verkossa 17.4. klo 17 - 18
Tehtävän 3 palautus 28.4.
Verkkotentti 2 6.5. klo 17 - 20
Tutustuminen verkkoympäristöön ja palautteen antaminen 8 h
Zoom-tapaamiset 3 h
Verkkotentit 5 h
Itsenäinen opiskelu ja tehtävien teko 254 h
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, mutta tehtävien palautus ja verkkotentit täytyy tehdä annetun aikataulun mukaisesti. Ohjeellinen ajoitus:
Orientaatio 17.2. - 23.2.
Teema 1: Kustannuslaskenta ja toimintolaskenta 24.2. - 15.3.
Teema 2: Vaihtoehtoislaskelmat ja budjetointi 16.3. - 14.4.
Teema 3: Investointien kannattavuuslaskelmat 15.4. - 28.4. (sisällössä mukana lyhyt esittely laskelmien visualisointityökaluista, kuten Power BI)
Kertaus 29.4. - 6.5.
1 40-46 kokonaispistettä
2 47-60 kokonaispistettä
3 61-74 kokonaispistettä
4 75-88 kokonaispistettä
5 yli 88 kokonaispistettä
Kaija Koivusalo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Syksyn aikana syvennyt budjetoinnin, kustannuslaskennan ja investointilaskennan haasteisiin ja käytännön toteuttamiseen.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Merja Iiskola, Kaija Koivusalo, Anu Pilli-Sihvola
Edellyttää Kannattava liiketoiminta -opintojakson (tai vastaavia tietoja) suorittamista ennen tätä opintojaksoa.
Business Control -opintojakson kanssa sama sisältö, joten molempia ei voi suorittaa.
Laurea Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
2 op
H-5
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektin teemana on työnantajamielikuvan kehittäminen - projektin käytännön toteutus täsmentyy myöhemmin tämän osalta. Kokonaisuutena opit henkilöstöjohtamisen keskeiset osa-alueet.
Muut moduulit: PJ, LK
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 2).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
19.08.2019 - 17.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
5 - 8
Maija Huhta, Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Esa Aula
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Kurssikirjana "Tilinpäätösanalyysi, Jyrki Niskanen & Mervi Niskanen"
Kurssikirja saatavilla Lauren kirjastosta (myös sähköisenä). Myös uudemmat tai vanhemmat versiot käy hyvin.
Opiskelija osaa
analysoida tuloslaskelmaa, tasetta ja kassavirtalaskelmaa
tehdä yritykselle kassavirtalaskelman
laskea ja tulkita tunnuslukuja ja tehdä toimialavertailuja
tehdä tilinpäätösennusteita eri menetelmillä
tehdä yritystutkimuksen
Tentti johon voi saada lähtöpisteitä harjoituksia tekemällä.
Suomi
04.09.2019 - 23.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 45
Esa Aula
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
H-5
Ei hallitse kurssin asiasisältöä.
Osa tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Osaa hyvin kurssin asiasisällön.
Osaa kiitettävästi kurssin asiasisällön.
Esa Aula
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Kurssikirjana "Tilinpäätösanalyysi, Jyrki Niskanen & Mervi Niskanen"
Kurssikirja saatavilla Lauren kirjastosta (myös sähköisenä). Myös uudemmat tai vanhemmat versiot käy hyvin.
Opiskelija osaa
analysoida tuloslaskelmaa, tasetta ja kassavirtalaskelmaa
tehdä yritykselle kassavirtalaskelman
laskea ja tulkita tunnuslukuja ja tehdä toimialavertailuja
tehdä tilinpäätösennusteita eri menetelmillä
tehdä yritystutkimuksen
Tentti johon voi saada lähtöpisteitä harjoituksia tekemällä.
Suomi
16.01.2020 - 05.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 45
Esa Aula
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
1 op
H-5
Osa tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Osaa hyvin kurssin asiasisällön.
Osaa kiitettävästi kurssin asiasisällön.
Kaisa Airo
Etäopetus
Kiinteistöliiketoiminnan sanasto ja muu soveltuva aineisto
Lähiopetus
Suomi
18.03.2020 - 30.06.2020
18.03.2020 - 31.03.2020
20 - 50
Marjo Pääskyvuori, Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
H-5
* tutustutaan kiinteistöliiketoiminnan sanastoon ja peruskäsitteisiin
*perehdytään hygienia- ja ympäristönäkökohtiin palvelutuotannossa
* kartoitetaan kiinteistön käyttäjien palvelutarpeet ja suunnittelee tarvittavat palvelut kiinteistön käyttäjille
* mitoitetaan palveluiden tuottamiseen tarvittavat resurssit ja tutustutaan mitottamisessa käytettäviin atk-sovelluksiin
* lasketaan palveluiden kustannukset
Arto Lindeberg
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, 2019
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen, 2019
Optima-materiaali
Opintojakson aikana opiskellaan kirjanpidon kokonaisuus. Pääpaino virtuaalisessa opiskelussa.
Aiheina; peruskirjanpito, arvonlisävero, vaihto- ja käyttöomaisuuden jaksotukset, siirtyvät erät, palkkakirjaukset, tilinpäätösasiakirjat ja atk-kirjanpito.
Opintojaksolla on nauhoitettuja miniluentoja ja opettajan verkko-ohjausta.
Opintojakso suoritetaan tehtävillä ja tentillä.
Opintojaksolla käytetään optimaa.
Laurean viralliset arviointimenetelmät
Opintojakson tehtävä / tehtävät arvioidaan: Hyväksytty / Hylätty
Opintojakson tentti arvioidaan: Hylätty, 1 - 5
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Arto Lindeberg
Suositeltavaa on, että opiskelija on suorittanut opintojakson kannattava liiketoiminta tai sitä vastaavava ennen tätä opintojaksoa.
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
4 op
H-5
4.9. kello 9.00. Opintojakson aloitus, ATK - kirjanpito ja tunnukset. Opastus kirjanpito-ohjelman käyttämiseen. Ota oma tietokone mukaan.
22.10. Verkkotentti, kello 17.00. - 19.00.
8.11. kello 9.00. Palaute tentistä (pakollinen läsnäolo, jos haluaa palautetta).
12.11. Verkkotentti, 1. uusinta, kello 17.00. - 19.00.
26.11. Verkkotentti, 2. uusinta, kello 17.00. - 19.00.
Arto Lindeberg
Etäopetus
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, 2019 tai uudempi
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen, 2019 tai uudempi
Optima-materiaali
Opintojakson aikana opiskellaan kirjanpidon kokonaisuus. Opiskelu tapahtuu kokonaan verkossa.
Aiheina; peruskirjanpito, arvonlisävero, vaihto- ja käyttöomaisuuden jaksotukset, siirtyvät erät, palkkakirjaukset, tilinpäätösasiakirjat ja atk-kirjanpito.
Opintojaksolla on nauhoitettuja miniluentoja, aiheeseen liittyviä harjoituksia ja niiden ratkaisuvideoita.
Opintojakso suoritetaan arvioitavilla tehtävillä.
Opintojaksolla käytetään optimaa.
Laurean viralliset arviointimenetelmät
Opintojakson tehtävä / tehtävät arvioidaan: Hylätty, 1 - 5
Opintojakson uusintatentti arvioidaan: Hylätty, 1 - 5
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Arto Lindeberg
Opintojakso suoritetaan arvioitavilla tehtävillä. Mikäli opiskelija ei saa suoritettua opintojaksoa hyväksytysti tehtävillä, voi koko opintojakson uusia uusintatenttipäivinä.
Opintojakson opiskelijalla oletetaan olevan kannattava liiketoiminta opintojakso suoritettuna, tai vastaavat tiedot, ennen opintojen alkua.
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Opintojakso alkaa 7.1.2020.
Tehtävä 1 palautus 27.1.2020.
Tehtävä 2 palautus 3.2.2020.
1. uusintatentti 24.2.2020, kello 17.00. - 19.00. (optima)
2. uusintatentti 16.3.2020, kello 17.00. - 19.00. (optima)
Opettaja tavattavissa verkossa (Zoom): 13.1.2020 ja 21.1.2020, kello 9.00. - 10.00.
Anu Pilli-Sihvola
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen
Opintojakso suoritetaan tentillä ja tehtävillä. Lähiopetusta on lähes viikoittain Leppävaaran kampuksella. Opintojaksolla käytetään oppimisympäristönä Optimaa.
Keskeinen sisältö:
1. Kirjanpidon kokonaisuus
2. Arvonlisäverotus
3. Siirtyvät erät
4. Voitonjakokirjaukset
5. Palkkakirjaukset
6. Tilinpäätösasiakirjat
7. Nova-kirjanpito-ohjelma
Tentti 70 % ja palautettavat tehtävät 30 %
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Anu Pilli-Sihvola
Edellyttää Kannattava liiketoiminta -opintojakson (tai vastaavia tietoja) suorittamista ennen tätä opintojaksoa.
Laurea Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
1 op
H-5
Anu Pilli-Sihvola
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen
Opintojakso suoritetaan tentillä ja tehtävillä. Lähiopetusta on lähes viikoittain Leppävaaran kampuksella. Opintojaksolla käytetään oppimisympäristönä Optimaa.
Keskeinen sisältö:
1. Kirjanpidon kokonaisuus
2. Arvonlisäverotus
3. Siirtyvät erät
4. Voitonjakokirjaukset
5. Palkkakirjaukset
6. Tilinpäätösasiakirjat
7. Nova-kirjanpito-ohjelma
Tentti 70 % ja palautettavat tehtävät 30 %
Suomi
13.01.2020 - 17.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Anu Pilli-Sihvola
Edellyttää Kannattava liiketoiminta -opintojakson (tai vastaavia tietoja) suorittamista ennen tätä opintojaksoa.
Laurea Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
1 op
H-5
Maija Huhta
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Suunnitellaan ja toteutetaan henkilöstön työhyvinvointia tukevia toimenpiteitä. Tiimi toteuttaa työhyvintointia tukevia aktiviteetteja erityisesti työhyvinvointiviikolla lokakuun lopussa. Projektin kautta opit myös henkilöstöjohtamisen muut keskeiset osa-alueet.
Muut moduulit: PJ, LK
Ohjaus ja viestintä: Tässä projektissa on mahdollisuus työskennellä ja saada ohjausta verkon kautta 2/3 projektista. Huomioi kuitenkin, että projektiin liittyy myös läsnäoloa edellyttäviä ajakohtia, jotka sovitaan briiffissä. Briiffissä läsnäolo on myös must.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 2).
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Suomi
19.08.2019 - 16.12.2019
13.05.2019 - 13.08.2019
5 - 8
Maija Huhta, Taru Tallgren
Korkeakouluyksikkö C
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
10 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Taina Lackman
Etäopetus
Opintojaksolle suositellaan seuraavaa kirjallisuutta:
Bruun, N. ja von Koskull, A. (2012) Työoikeuden perusteet. Talentum, Helsinki
Paanetoja, J. (2019) Työoikeus tutuksi – käsikirja. Edita, Helsinki.
Tiitinen, K ja Kröger, T. (2012) Työsopimusoikeus. Talentum, Helsinki.
Olennaista on tutustua sisältöön liittyvään ajantasaiseen lainsäädäntöön.
Työtilana käytetään Optimaa.
Keskitymme henkilöjohtamisen keskeiseen lainsäädäntöön esimiehen näkökulmasta, käymme läpi huomioitavia asioita liittyen
- työntekijän rekrytointiin
- työsopimuksen laadintaan
- työnantajan yhteistoimintavelvoitteisiin
- työturvallisuuteen
- yhdenvertaisuuteen ja yksityisyyteen työelämässä
- työehtosopimuksiin
- työsuhteen päättämiseen
Tämä on viiden opintopisteen opintojakso, mikä vastaa noin 130 tunnin työmäärää. Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5 ja arviointi perustuu palautettaviin Teemoittaisiin harjoitusvastauksiin (6 kpl). Eli jokaiseen teemaan liittyy kirjallinen tehtävä, jossa opiskelija pohtii kyseisen tehtävän/aiheen sisältämiä juridisia kysymyksiä. Lähdeaineistona tulee hyödyntää sekä lakitekstiä että kirjallisuutta. Aikataulutavoite on se, että tehtävät on palautettu annetussa määräajassa siten, että elokuun puoliväliin mennessä kaikki vaadittavat tehtävät on palautettu. Palautuspäivät on kerrottu tehtävänannoissa, ja tässa jaksokuvauksessa. Tehtävänannoissa kerrotaan kunkin tehtävän maksimipistemäärä (5 tai 10) ja optiman palatuslaatikkoon tulee jokaisesta tehtävästä annettava pistemäärä. Opintojakson arvosana määräytyy yhteispistemäärän perusteella.
Suomi
01.05.2020 - 31.08.2020
30.03.2020 - 19.04.2020
20 - 50
Taina Lackman, Heikki Ruuskanen
Aineiston perehtymiseen on syytä varata riittävästi aikaa.
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
-
Opintojakson tehtävät pyritään tekemään erilaisten todellisten tapausten perusteella.
Opintojakso alkaa 2.5.2020 ja päättyy 31.8.2020 eli opinto on ajoitettu kesäajalle ja on aikataulutettu siten, että tehtävien/teemojen, joita on kuusi (6) kappaletta, palautusajankohtia on noudatettava.
Tehtävien palautukset on aikataulutettu seuraavasti:
Teema 1: Palautus viimeistään 15.5.2020
Teema 2: Palautus viimeistään 22.5.2020
Teema 3: Palautus viimeistään 5.6.2020
Teema 4: Palautus viimeistään 31.7.2020
Teema 5: Palautus viimeistään 7.8.2020
Teema 6: Palautus viimeistään 14.8.2020
Tehtävät tulee palauttaa aikataulun mukaisesti. Myöhässä palautettuja ei arvioida oikeudenmukaisuussyistä.
-
Opintojakson laajuus 5 op, eli noin 130 tuntia, joka jakautuu teemoittain siten, että Teema 3:n laajuus on noin 30 tuntia ja muiden teemojen laajuus noin 20 tuntia kukin. Opiskelijan on syytä varata riittävästi tekemisaikaa kuhunkin tehtävään. Osa saattaa olla, opiskelijan lähtötaidoista riippuen, kovinkin aikaavieviä.
Teema 1 Työsopimuslaki
Teema 2 Työ- ja virkaehtosopimukset
Teema 3 Työaikalaki, Vuosilomalaki
Teema 4 Työturvallisuus, työsuojelu
Teema 5 Yhteistoimintalaki
Teema 6 Yhdenvert., tasa-arvo, tietosuoja
AMK-TUTKINTO-OPISKELIJAN OSAAMISEN ARVIOINTIKEHIKKO
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tälle opintojaksolle on määritelty vaativuustaso II
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Johanna Aalto
Etäopetus
Opintojaksolle suositeltavaa kirjallisuutta:
Kairinen: Työoikeus, juridiikka (2014)
Paanetoja: Työoikeus tutuksi: käsikirja (2017, 2019 mielellään)
Bruun - Von Koskull: Työoikeuden perusteet, Talentum 2012.
Tiitinen - Kröger, Tarja: Työsopimusoikeus, Talentum 2012
Saarinen, M.: Työsuhteen pelisäännöt, Talentum 2012
Hietala & Kaivanto: Yhteistoimintalaki käytännössä, Talentum 2012
Hietala, Kahri, Kairinen & Kaivanto: Työsopimuslaki käytännössä, Talentum 2016 (saatavilla sähköisenä LaureaFinnan kautta)
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa seuraamalla nauhoitettuja videoita sekä opettajan kurssin suoritusohjeita. Kurssiin kuuluu pari- ja ryhmätehtäviä, jotka voi suorittaa myös sähköisillä alustoilla. Tehtävissä on palautusaikataulu.
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
04.05.2020 - 01.07.2020
20.01.2020 - 19.04.2020
20 - 60
Kaarina Leppänen
Opetussuunnitelman mukaiset opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa
-soveltaa työsuhteisiin liittyvää keskeistä lainsäädäntöä ja ennakoida haasteelliset työoikeudelliset tilanteet
- soveltaa työntekijöiden ja virkamiesten työsuojeluun, eläkkeisiin ja yksityisyydensuojaan liittyvää lainsäädäntöä
- tuntee työ- ja virkaehtosopimusjärjestelmän
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Tehtävä 1. Palautus 4.5
Luennot 0,5 op (katso videot omaa tahtiasi)
Oppimistehtävät 2:1 (palautus viimeistään19.5) ja 2:2. parityöskentely (hyväksytty/hylätty): (palautus parille ja keskustelualustalle), jotta toistenkin oppiminen pystytään hyödyntämään):
palautus viimeistään 26.5:
Oppimistehtävä 3 : Ryhmätyöskentelyvideo ja ryhmäkeskustelu sekä palautteenantaminen jostakin videosta( H-5): (palautus keskustelualustalle) Palautus viimeistään 16.6.
II Toisten videoihin tutustuminen ja niiden kommentointi ja arviointi sekä keskusteleminen aiheista, perustele! palautus viimeistään 22.6
4) Itsenäinen opiskelu ja oppimispäiväkirja 22.6 mennessä. 2,5 op, (arviointi H-5)
5 op, 135 h
Opetusvideot, itsenäinen opiskelu, pari-ja ryhmätyöskentely, oppimispäiväkirja ja oppimistehtävät.
Opintojaksolla käsiteltävät aihealueet:
-Työsopimuslaki käytännössä
-Työaikalaki ja vuosilomalaki
-Työehtosopimukset & yleissitovuus
-Työturvallisuus, työsuojelu
-Yhteistoiminta työpaikoilla ja siihen liittyvä sääntely
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. Arviointi tapahtuu Laurean arviointikriteereillä.
Marjaana Marmo
Lähiopetus
Opintojaksolle suositeltavaa kirjallisuutta:
Paanetoja: Työoikeus tutuksi: käsikirja (2019 , myös 2017 käy) - Tenttikirja
Hietala, Kahri, Kairinen & Kaivanto: Työsopimuslaki käytännössä, Talentum 2016 (saatavilla sähköisenä LaureaFinnan kautta)
Opintojakson suositeltava suoritustapa on osallistuminen viikottaisiin luentoihin (viikot 3 - 10), keskiviikkoisin klo 12.30-15 Leppävaaran kampuksella. Varsinaista läsnäolopakkoa ei ole.
Opintojakson arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin, jotka sisältävät työoikeudellisten kysymysten arviointia sekä kirjatenttiin (tentti ke 4.3.klo 12.30, uusintamahdollisuus ke 18.3.2020 klo 12.30).
Opintojaksolla käytämme Optima-työtilaa.
Keskitymme työlainsäädännön keskeiseen lainsäädäntöön esimiehen näkökulmasta, käymme läpi huomioitavia asioita liittyen
- työntekijän rekrytointiin
- työsopimuksen laadintaan
- työnantajan yhteistoimintavelvoitteisiin
- työturvallisuuteen
- yhdenvertaisuuteen ja yksityisyyteen työelämässä
- työehtosopimuksiin
- työsuhteen päättämiseen
Opintojakson arviointi perustuu oppimistehtäviin ja kirjatenttiin.
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
15.01.2020 - 13.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Marjaana Marmo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Aloitus Leppävaaran kampuksella ke 15.1.2020 klo 12.30-15 tilassa Timo
Luennot viikoilla 3-10 keskiviikkoisin klo 12.30-15.00 (muutokset mahdollisia)
Kirjatentti ke 4.3. klo 12.30, uusintamahdollisuus ke 18.3. klo 12.30
5 op, 135 h
Luennot, itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät.Kirjatentti.
Keskitymme työlainsäädännön keskeiseen lainsäädäntöön esimiehen näkökulmasta, käymme läpi huomioitavia asioita liittyen
- työntekijän rekrytointiin
- työsopimuksen laadintaan
- työnantajan yhteistoimintavelvoitteisiin
- työturvallisuuteen
- yhdenvertaisuuteen ja yksityisyyteen työelämässä
- työehtosopimuksiin
- työsuhteen päättämiseen
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä työoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan työoikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Irma Pahlman
Lähiopetus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 60
Irma Pahlman
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
Hyväksytty/Hylätty
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Lähiopetus viikoittain Leppävaaran yksikössä ja arviointiperusteena tentti.
Sisältö:
1. Tuloverojärjestelmän rakenne
2. Henkilöverotus (ansio-ja pääomatulo)
3. Yksityisyrityksen verotus
4. Avoimen ja kommandiittiyhtiön verotus
5. Osakeyhtiön verotus
6. Verotettava tulo
7. Tilinpäätöksen suunnittelu
8. Arvonlisäverotuksen erityispiirteitä
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Esa Aula, Anu Pilli-Sihvola
Edeltävät opintojaksot: Tuloslaskenta- opintojakso tai vastaavat tiedot muualta (tuloslaskelma ja tase, yritysmuodot sekä menojen jaksottaminen).
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Lähiopetus
Suomi
01.05.2020 - 18.12.2020
13.03.2020 - 05.04.2020
1 - 3
Laurea Tikkurila, liko
TOS2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Terveys- ja hyvinvointialat, TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Johanna Aalto
Etäopetus
1) Luentomateriaali
2) Kirjallisuus: esim. alla kerrotut
Villa. Henkilöyhtiöt ja osakeyhtiö (2018) (saatavilla sähköisesti)
Kyläkallio: Yritysjuridiikka (2013), s. 71-219 (saatavilla myös sähköisesti, luvut 4-7)
Koski-Sillanpää:Yhtiöoikeus. LaureaFinnan kautta saatavilla sähköinen aineisto. Luku 3 (Eri yhteisömuodot ja säätiöt, ml. lopussa olevat KKO:n oikeustapaukset) ja luku 19 ( Kaupparekisteri). HUOM. lisäys 12.3: luku 14 (Arvopaperimarkkinat)
Niskanen&Niskanen: Yritysrahoitus (2013)
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa Optima-alustalla. Oppimistehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely.
Hyvinkään kampuksella vierasluennoitsija 28.4.2020 klo 13-16. Voi seurata zoom-nauhoitteena ajasta ja paikasta riippumatta.
Oppimistehtävät verkossa ja oppimispäiväkirja, tehtäväpalautuksille aikataulu!!
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
10.03.2020 - 30.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Kaarina Leppänen
Opetussuunnitelman mukaisina opintojakson tavoittena ovat seuraavat:
Opiskelija osaa
- keskeiset yhtiöoikeudelliset käsitteet ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännön työelämässä.
- soveltaa henkilöyhtiötä ja osakeyhtiötä koskevia keskeisiä yhtiöoikeudellisia normeja
- laatia yhtiöoikeudellisia asiakirjoja ja kaupparekisteri-ilmoituksia.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa.
Velkasuhteet ja vakuudet, pankkitoiminta ja arvopaperinvälitystoiminta
Yritysvierailija Forlex Partners Oy: ltä sekä toinen rahoitusjuristi
5 op, 135 h
Käsiteltävät aihekokonaisuudet:
1. Elinkeinonvapaus ja yhtiöoikeuden käsitteet ja periaatteet
2. Eri yhtiömuodot ja keskeinen yhtiöoikeudellinen sääntely
3. Yhtiöoikeudellisten asiakirjojen laatiminen
4. Yritystoiminnan rahoitus yrityksen elinkaaren eri vaiheissa
5. Velkasuhteet ja vakuudet, pankkitoiminta, arvopaperinvälitystoiminta
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, jos jostakin suorituskokonaisuudesta tulee hylätty; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. Arviointikriteerit Laurean arviointiperiaatteiden mukaisesti.
Kaisa Airo
Etäopetus
Opintojakso on osa Kiinteistöjohtamisen virtuaaliopintoja. Opiskelija työskentelee Optima- ja Prezialustoilla itsenäisesti oman aikataulunsa mukaisesti. Opintojakson pääteemoja ovat havaintopsykologia, ihmisen kehityspsykologia, moniaistisuus, ryhmäkäyttäytyminen sekä kulttuurin vaikutus tilojen käytettävyydessä. Opintojaksolla ei ole varsinaista aikataulua ja opinnot vaativat itseohjautuvaa otetta opiskeluun.
Suomi
05.01.2020 - 31.12.2020
18.03.2020 - 31.12.2020
20 - 50
Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla yrittäjyyden mikä vaan osa-alue. Aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa.
Englanti
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 30.11.2019
0 - 40
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös vaihto-opiskelijoille.
Annukka Jussila
54% Lähiopetus, 46% Etäopetus
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla yrittäjyyden mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Projektityöskentelyn arvioi opiskelija, työelämäkumppani ja ohjaavat opettajat.
Teoriaraportin arvioivat ohjaavat opettajat.
Englanti
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.10.2020
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
15 op
7 op
H-5
Projektit tehdään yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa.
Opinnot käyvät myös kaikille koulutusaloille täydentävään osaamiseen ja vaihto-opiskelijoille.
Opiskelijan on mahdollista suorittaa aiheeseen liittyen todellinen työelämän kehittämisprojekti. Aiheena voi olla yrittäjyyden mikä vaan osa-alue. Projektin aihe ja laajuus (5/10/15 op) tarkentuvat opiskelijan ja ohjaajan keskustelussa ennen projektin aloitusta.
Suvi Sivén
Lähiopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä Natural Building Company Oy, Eko-Arkkitehti kanssa.
Projektin sisältö:
"Yrityksen viestinnän suunnittelu päättäjille ja kuluttajille
Kiertotalouteen panostavan yrityksen viestinnän painotuksina ovat laadukkuus ja ekologisuus.
Tavoitteena on näkyvyyden ja tietoisuuden lisääminen yrityksen toiminnasta koko Suomen alueella. Kehittämishankkeessa tehdään asiakaskysely sopivien referenssien löytämiseksi. Lisäksi tehdään suunnitelma markkinointimateriaalin uudistamiseksi."
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. Projektia suositellaan P2P päiväopiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
03.03.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 7
Suvi Sivén
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.”
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
H-5
Projektin toimeksiantaja: Natural Building Company Oy, Eko-Arkkitehti, Lisätietoja yrityksestä löydät oheisen linkin kautta http://naturalbuilding.fi/etusivu/
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
10 op = 267 h
Lähitapaamiset 2h/vko -> yht. 20h (projektin etenemiskeskustelut & mahd. työpajatyöskentely projektin edistämiseksi)
Tausta-aineiston haku ja työstäminen 4h/vko -> 50h
Aktiivista työaikaa itsenäisesti 6h/vko -> 72h
Aktiivista työaikaa tiimin kanssa 8h/vko -> yht. 96h
Tiedon sisäistäminen ja itsensä kehittäminen 29h.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Lauri Larjavaara
Lähiopetus
Luennot ja kirjallisuus
Suomi
19.08.2019 - 27.12.2019
13.05.2019 - 12.08.2019
20 - 40
Lauri Larjavaara
Laurea-ammattikorkeakoulu
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
Luennot, harjoitukset ja tentti
Tentti lopussa
Viikoittainen lähiopetus
Lauri Larjavaara
Lähiopetus
Luennot ja kirjallisuus
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Lauri Larjavaara
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
Luennot, harjoitukset ja tentti
Tentti lopussa
Viikoittainen lähiopetus
Pirjo Lappalainen
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteet
Tehdään ravintolalle myynti- ja markkinointisuunnitelma BtoB-asiakkaille. Suunnitelman pohjaksi tehdään ensin tutkimus, jonka tavoitteena on selvittää mitkä tekijät vaikuttavat ravintolatilojen varaajilla tilojen valintaan ja mitä he arvostavat eniten tilaisuuden toteuttajassa järjestäessään tapahtumaa.
Tutkimuksen pohjalta laaditaan ravintolan neuvottelutilojen markkinointi- ja myyntisuunnitelma.
Toteutustapa
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LY, LK, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille..
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Suomi
24.08.2020 - 17.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.)
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/pirlapp_laurea_fi/EZHbuTEzblVPhI5FslS7GZoBl6h4gHM1HjX15DoEkV35-Q?e=m8DT22
Tutustu etukäteen myös yrityksen www.bistrogustaf.fi -sivuille.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Anne Martola
Lähiopetus
Kurssi on suunnattu erityisesti B2B (yritysten väliseen) myynti-ostotoimintaan.
Kurssin keskeinen ajatus on ns konsultatiivinen myyntityö, jonka keskiössä on luottamus ja asiakkaan liiketoiminnan ymmärtäminen. Rahoituksen, taloushallinnon, henkilöstöjohtamisen ja kiinteistöjohtamisen toimialalla on yleistä, että kaikki asiantuntijat ovat myyntityössä mukana oman roolinsa puitteissa. Liiketoiminnan ytimessä on onnistunut myyntityö, joka tuottaa asiakkaalle lisäarvoa.
Lähiopetusta Leppävaaran kampuksella syksyn aikana n. 8 kertaa. Alkaen 14.9. Tapaamiset maanantaisin klo 9-11.30
Lähiopetuskertoihin sitoutuminen on tärkeää.
Suomi
14.09.2020 - 02.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Ritva Jäättelä, Anne Martola, Ilkka Virtuaalihenkilö 2
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Riikka Siuruainen
Etäopetus
tanni k. & keronen k. (2017). sisältöstrategia asiakaslähtöisyydestä tulosta, 2017, Alma Talent
Henkilöbrändi - Asiantuntijasta vaikuttajaksi, V. Tolvanen &all, 2018
Social Selling, Henkilöbrändi, verkostot ja sosiaalinen media b2b myynnissä - Laura Pääkkönen, 2017
Artikkelit ja muu jaettava materiaali
Projektityö, virtuaaliosuus
Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti
Tällä opintojaksolla tutustumme kokonaisvaltaisesti brändiin ja sen strategiseen merkitykseen yritykselle.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
•Ymmärtää Brändin Strategisen merkityksen
•Ymmärtää brändin sosiaalisen potentiaalin
•Ymmärtää miten asiantuntijabrändiä rakennetaan
Opintojaksolla toteutetaan yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla H-5 painoarvolla 80% sekä henkilökohtainen työ asteikolla H-5 ollen 20% arvosanasta.
Suomi
28.09.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Riikka Siuruainen
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
Yritystoimeksianto/ projektityö
Tällä opintojaksolla toteutetaan tiimeissä yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
Yritystoimeksianto/ projektityö
Tällä opintojaksolla toteutetaan tiimeissä yritystoimeksiantoon brändin kehittämissuunnitelma
sekä lyhyt suunnitelma opiskelijan oman asiantuntijabrändin kehittämiseksi
Mervi Saarela
Etäopetus
The study unit is an online study unit including working in Optima learning environment: exercises and assignments as an individual and team work.
In order to learn more about sustainable supply chain management the study unit has a virtual business simulation game part played in teams which combines sales, purchasing, finance and supply chain management with the circular economy.
Englanti
10.09.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 07.08.2020
20 - 25
Lassi Tissari, Mervi Saarela
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
3 op
10 op
H-5
The study unit consists of two parts:
5 cr of this study unit contains theory about Sales, Purchasing and Supply Chain Management as decision making areas for profitable business, online working.
5 cr of this study unit contains a business simulation game. Circular Economy Game Blue Connection is used on this study unit where the concept of Circular Economy is combined with the decision making in a company. If you open the link below you can access more information about the Blue Connection game.
https://theblueconnection.org/
One of the targets of this study unit is also to give you an opportunity for experiential learning.
REQUIREMENT LEVEL I
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
H/1 THE STUDENT IS ABLE TO
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– interact with customers and/or co-operation partners
– receive guidance
– work as a member of a team
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
3 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
–report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
– take part in guidance and utilise it
– engage in goal-oriented work in a team
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– detect safety-related risks
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
5 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts extensively
– compare and choose
relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
– anticipate his/her need for guidance
– promote the team’s work and team spirit
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tämä projekti toteutetaan Hyvinkään kampuksella yhteistyössä RASI ry:n kanssa. RASI ry on rauta- ja sisustuskaupan yrityksiä ja toimialaa edustava yhdistys.
Projektissa RASI ry:n edustama toimiala haluaa löytää tehokkaita keinoja nostaa toimialan kiinnostusta ja vahvistaa työnantajamielikuvaa opiskelijoiden joukossa. Haluamme tietoa siitä, mitä opiskelijat arvostavat tulevissa unelmatyöpaikoissaan. Haluamme löytää keinoja tavoittaa opiskelijat ja kertoa toimialamme työpaikoista. Projekti keskittyy korkeakoulu/yliopisto - opiskelijoihin ja rajautuu liiketalouden ja tekniikan alan opiskelijoihin. Lisäksi toivomme, että projektissa kartoitetaan koulutusorganisaatioiden käyttämiä työvälineitä toimialaviestin välittämiseen ja mahdollisesti tarjoavan uusia innovatiivisia keinoja maineen vahvistamiseen opiskelijoiden joukossa.
Tämä projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat vahvistaa osaamistaan henkilöstöjohtamisessa ja markkinointiviestinnässä. Voit saada opintopisteita tästä projektista moduuleihin HR, AM, PJ, LY, LK. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Yhteistyökumppaniin tutustuminen viikko 35 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi 25.8.2020 klo 15-16 tilassa 3-7
Projektin briiffi eli aloitustapaaminen on tiistaina 1.9.2020 klo 12.00 - 13.00 tilassa 102
Viikottainen ohjausaika on joka tiistai klo 12-13 tilassa 3-7
Projektibriiffistä lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin myös MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Tämä projekti on pääsääntöisesti suunnattu täydentävään vaiheeseen, silloin opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
8 - 8
Taru Tallgren
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektin toimeksiantaja:RASI ry, https://www.rasi.fi/
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Huomioi, että projektitiimin yhteiselle työskentelylle tulee varata yksi kokonainen päivä kampuksella
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Henkilöstöjohtaminen, markkinointiviestintä, työnantajamielikuva, brändi
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti toteutetaan Hyvinkään kampuksella yhteistyössä StaffPoint Oy:n kanssa
Projektin sisältö: Työntekijäsaatavuutta vahvistavien toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus mm. työnantajamielikuvaa vahvistavien keinojen kautta. Selvitetään, miten työnantajamielikuva muodostuu, millainen TMK on StaffPointilla? Miten sitä voidaan lisätä, mm. sosiaalisen median kautta.
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat laajentaa osaamistaan kokonaisuudessaan henkilöstöjohtamisessa ja erityisesti rekrytointityötehtävät kiinnostava
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin LK, PJ
Tämä projekti sopii monimuoto-opiskelijoille
Yhteistyökumppaniin tutustuminen viikko 35 aikana mm. www.sivujen kautta
Prebriiffi 25.8. klo 15-16 tilassa 3-7.
Projektin briiffi eli aloitustapaaminen on tiistaina 1.9.2020 klo 9-10 tila 102
Viikottainen ohjausaika on joka tiistai klo 9-10 tilassa 3-7
Projektibriiffistä (eli projektin aloitustapaamisesta) lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Tämä projekti on suunnattu pääasiallisesti täydentäviin opintoihin, tällöin opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
8 - 8
Taru Tallgren
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Hyvinkää, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
"StaffPoint Oy on konserni, joka suurena rekrytointitalona tekee työelämän löytöjä. Näemme nopeasti, millaisella osaamisella työntekijä onnistuu ja millaisilla HR-ratkaisuilla yritys menestyy. "
https://www.staffpoint.fi/
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi yhtenä päivänä viikossa, pääsääntöisesti Hyvinkään kampuksella
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
Henkilöstöjohtaminen, työnantajamielikuva, rekrytointi, brändi
Irma Pahlman
Lähiopetus
ARVIOINTI ON NUMERAALINEN 1-5.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Irma Pahlman
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
H-5
Pekka Matvejeff
Etäopetus
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Jakso suoritetaan kokonaan verkossa.
Sovelletaan Laurean yleisiä arviontikriteerejä vaativuustaso II.
Lisätietoa: https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Sivut/default.aspx
VAATIVUUSTASO II
5 OSAA
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
3 OSAA
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
H/1 OSAA
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
31.08.2020 - 07.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Pekka Matvejeff, Ilkka Virtuaalihenkilö 1, Anne Martola, Ilkka Virtuaalihenkilö 2
Laurea Lohja, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
10 op
H-5
Opintojakson aloitus on syyskuussa 2020.
Opintojakson laajuus on 10 op. 1 op. vastaa keskimäärin 27 työtuntia.
Janika Kyttä
Etäopetus
To be announced, when the course starts.
In this virtual course, you will learn to describe the specificities of international trade (customs, imports). During the assignments, you will get to select and assess suppliers and work in cooperation with the supplier network. You’ll learn to negotiate on procurements (tenders, agreements) and act in accordance with the purchasing process also in public procurements. The course will be done in different assignments and you will get acquainted with the whole process of purchasing goods internationally.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
To achieve grade 3 student must be able to
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
To achieve grade 3 student must be able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
To achieve grade 3 student must be able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
“Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit.. A failed examination or other study attainment can be retaken twice. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt.” (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.
Englanti
28.09.2020 - 12.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Janika Kyttä
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
3 op
5 op
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit LINK.
There will be a project done in this course. Further information when the course starts.
Course begins 28.9 at 4pm. https://laurea.zoom.us/j/69404545165
Course ends 7.12 at 4 pm https://laurea.zoom.us/j/69404545165
Attendance required.
Between these zoom sessions there are group assignments with deadlines.
The study unit is suitable for exchange students.
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student. Five credits133,5 hours of work.
Arto Lindeberg
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Johdon laskentatoimi. Neilimo. K. - Uusi-Rauva. E. Edita 2009.
Laskentatoimi päätöksenteon apuna. Jyrkkiö. E - Riistama. V. WSOY 2008. Tästä löytyy myös e-kirja.
Talousohjaus ja kustannuslaskenta. Järvenpää. M. - Länsiluoto. A. - Partanen. V. - Pellinen. J. WSOY 2010.
Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi. Yritystutkimus ry. Gaudeamus 2011.
Tilinpäätösanalyysi. Niskanen & Niskanen. Edita 2004.
Projektissa opitaan lukemaan ja tulkitsemaan yrityksen taloudellista informaatiota, tilinpäätöksen ja rahavirtalaskelmien avulla. Projektissa opitaan myös selvittämään valmistustoimintaa harjoittavan yrityksen uuden tuoteryhmän tuotantokustannukset ja kuinka se tulisi hinnoitella, jotta sille voisi olla kysyntää markkinoilla.
Projekti arvioidaan Hyväksytty (HYV) / Hylätty (HYL)
Suomi
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 14
Arto Lindeberg
Projektiin osallistujalle on hyötyä (ei välttämätömtä), jos on jo suorittanut opintojaksot; kannattava liiketoiminta ja tuloslaskenta, tai omaa muuten vastaavat tiedot.
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Aloitus Tikkurilan kampuksella. 31.8.
Tapaamiset (lähi / verkko) sovitaan aloituskerralla.
Kari Halme
Lähiopetus
Liikennehaaste on Vantaan kaupungin ja Väyläviraston tilaama suunnittelukilpailu, jossa opiskelijat kehittävät monitieteisin tiimein Vantaan ratikan pysäkkien palveluratkaisuja. Kilpailun toteutuksesta vastaa Ramboll Oy. Yhteistyöoppilaitokset ovat Laurea-ammattikorkeakoulu, Hämeen ammattikorkeakoulu, Aalto-yliopisto ja Helsingin yliopisto.
Projektin ennakkomateriaali avautuu 31.8.2020. Varsinainen projekti toteutuu intensiivisenä 72h:n suunnittelukilpailuna ti 20.10. klo 12 - pe 23.10. klo 12.
Suomi
31.08.2020 - 23.10.2020
18.05.2020 - 09.08.2020
7 - 14
Kari Halme
Laurea Tikkurila, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Ove Backlund
Etäopetus
E.g.
Hollendsen, Svend 2014: Global Marketing, edition 6
Czinkota, Ronkainen, Moffett. 2005: International business, edition 7
Hill, Charles 2011: International Business.
Cavusgil, Knight, Riesenberger. 2012: International Business
Various ebooks
This course is an online course. There will however be an introduction meeting on 14.9.2020 at 9-11 in Leppävaara.
The course consists of five learning themes with various assignments. The assignments can be done independently or in teams of 2 students.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanti
14.09.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Ove Backlund
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
10 op
Hyväksytty/Hylätty
The students will step wise develop a marketing plan for a new foreign target market of an existing or a fictional company.
14.9.2020 Course introduction in Leppävaara
Please introduce yourself in Optima to confirm that you will continue on the course (theme Orientation). Please also inform about a possibly formed team (max 2 students)
31.12.2020 DL of the final report, Marketing plan. .
7.1.2021 and 14.1.2021 Two retake dates. You can submit late papers to the right return boxes until and on those dates at the latest. After the second retake date no new assignments will be evaluated.
This course is suitable for the exchange students.
1. Global marketing today - recommended DL 5.10.2020
2. Analysis of the target market - recommended DL 26.10.2020
3. Marketing strategy - recommended DL 16.11.2020
4. Entry modes - recommended DL 7.12.2020
5 . Marketing plan - DL 31.12.2020
7.1.2021 and 14.1.2021 Two retake dates. You can submit late papers to the right return boxes until and on those dates at the latest. After the second retake date no new assignments will be evaluated.
Riikka Siuruainen
Etäopetus
Tanni, K. & Keronen, K. 2013. Johdata asiakkaasi verkkoon. Opas koukuttavan sisältöstrategian luomiseen. Talentum, Hki.
Chaffey, D.& Smith P.R. 2013. Emarketing Excellence - Planning & Optimizing you Digital Marketing. New York: Routledge.
Bergström, S. & Leppänen, A.2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi.
Muu kirjallisuus, Tunneilla jaettavat Artikkelit ja muut aineistot
Projektityö yritystoimeksiantoon, virtuaalisesti.
Opintojakso toteutetaan pääasiassa virtuaaliosuuksin
Tällä opintojaksolla tutustumme integroituun markkinointiviestintään ja sen suunnitteluun asiakaslähtöisesti. Opintojaksolla suunnitellaan toimeksiantajayritykselle markkinoinviestinnän strategia, tavoitteet sekä konkreettinen markkinoinnin toteutussuunnitelma.
Opintojakson osaamistavoitteita ovat, opiskelija:
•osaa suunnitella ja toteuttaa yrityksen tai brändin markkinointiviestinnän kokonaisuuden
•osa seurata ja mitata markkinointiviestinnän onnistumista
•osaa kehittää erilaisia markkinointiviestinnän keinoja osana markkinointistrategiaa.
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla 0-5 painoarvolla 80% sekä blogitekstit asteikolla 0-5 ollen 20% arvosanasta.
Suomi
24.09.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Riikka Siuruainen, Johanna Lunkka
Opiskelijan tulee osata ja ymmärtää liiketalouden sekä markkinoinnin perusteet ja peruskäsitteet.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
10 op
H-5
Projektityö, yritystoimeksianto
Toimeksiantajalle tehdään tiimeittäin markkinointiviestinnän suunnitelma.
Keskeisiä opintojakson tehtäviä (tiimissä) ovat:
•markkinoinnin nykytila-analyysin, kilpailija-analyysin ja markkinointiviestinnän benchmarkingin tekeminen
•asiakashaastattelujen toteuttaminen
•viestinnän kohderyhmien/persoonien määrittäminen
•markkinointiviestinnän suunnitelman tekeminen
•vertaisarviointi/opponointi
•blogiharjoitukset
•tuntitehtävät
Etäopetus
Virtuaalinen oppimisympäristö sisältää opiskelumateriaalit, joiden lisäksi opiskelija valitsee vastuullisuusaiheisen teoksen referoitavakseen.
Mestrimyyjä opiskellaan kokonaan verkossa, K-Instituutin ylläpitämässä virtuaalisessa oppimisympäristössä.
Lisäksi opintojaksoon sisältyy kirjallisuusreferaatti opiskelijan valitsemasta vastuullisuusaiheisesta teoksesta.
Mestarimyyjän hyväksytysti suoritettuaan siitä saa K-ryhmältä todistuksen, josta voi olla etua vähittäiskaupan työnhaussa.
Parhaiten opinnossa menestyneet myös palkitaan K-ryhmän lahjakorteilla.
Kokonaisarvosana muodostuu Mestarimyyjä-tehtävistä saatujen pisteiden perusteella asteikolla 0-5. Referaatti arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä, ja se voi vaikuttaa kokonaisarvosanaan +/- 1.
Suomi
01.10.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 13.09.2020
20 - 40
Elina Wainio
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Mestarimyyjä toteutetaan yhteistyössä K-instituutin kanssa.
Tarkempi opiskeluajankohta ilmoitetaan syyslukukauden alkupuolella.
Sisältönä ovat vähittäiskaupan eri sektoreiden toimintatavat.
Johanna Lunkka
Etäopetus
Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti aiheeseen sopivaa kirjallisuutta, jotka ilmoitetaan Canvas-työtilassa tarkemmin. Opiskelijat pääsevät myös valitsemaan lähdeaineistoa itsenäisesti.
Keskeisiä kirjalähteitä ovat:
Kurvinen, J. ja Seppä, M. B2B markkinoinnin ja myynnin pelikirja. Yritysjohdon opas myyntiin ja markkinointiin.
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Luku 6.
Muu myöhemmin ilmoitettava materiaali ja luennot.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, Canvas oppimisympäristössä.
Pakollisia verkkotapaamisia on 3: orientaatio 21.9. ja kaksi työpajaa (2.11., 5.11. ja 9.11.) sekä opintojakson yhteenveto 30.11.Tapaamiset pidetään Zoom -verkkoalustalla.
Opintojakson teemoja esitellään opiskelijoille sekä verkkotapaamisissa (live+nauhoitus) tai Canvasilla teemasta riippuen.
Opintojaksolla on kolme arvioitavaa oppimistehtävää:
1.viikkotehtävät myynnin ja asiakkuuksien johtamisen teemoista sisältäen loppureflektoinnin
2. yritys-case asiakuuksien johtamisesta ja
3. opiskelijavetoinen työpaja.
Viikkotehtäviä on neljä ja ne tehdään verkossa itsenäisesti.
Yritys-case tehtävässä opiskelija tai opiskelijapari toteuttaa yrityshaastattelun oman case-yrityksensä parissa tutustuen sen myynnin ja asiakkuuksien hallinnan prosessiin.
Työpajassa opiskelijatiimi valmistelee ja toteuttaa annettuun aiheeseen liittyvän alustuksen ja työpajan (Zoom).
Viikotehtävät ja loppuarviointi 1-5. (%60 opintojakson arvosanasta)
Yrityscase arvioidaan asteikolla 1-5. (40% opintojakson arvosanasta)
Tiimissä tehtävä työpaja arvioidaan hyväksytty-hylätty.
Hyväksytyn arvosanan saaminen opintojaksosta edellyttää kaikkien osatehtävien tekemistä ja palauttamista.
Arvioinnissa käytetään Laurean amk-tason arviointikriteerejä vaativuustasolla 2.
Jokaisen tehtävän kohdalla on mainittu erikseen muut arviointiin liittyvät perusteet.
Suomi
21.09.2020 - 07.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Johanna Lunkka, Ilkka Virtuaalihenkilö 2, Veera Lassila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
4 op
10 op
H-5
Osaamisen näyttö.
Opintojaksolla opiskelijapari perehtyy valitsemansa case-yrityksen myyntiin ja asiakkuuksien johtamisen toimintatapaan.
Opintojakso alkaa 21.9. ja päättyy 7.12.
Verkkotapaamiset:
-orientaatio 21.9.
-työpajat 2.11., 5.11. ja 9.11.
-opintojakson yhteenveto 30.11.
Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta.
Kolme laajaa arvioitavaa tehtäväkokonasiuutta tehdään a.yksin, b. parin kanssa ja 3. tiimissä.
Verkkotapaamiset nauhoitetaan myöhemmin käytettäväksi.
Tarkemmat tiedot Canvasissa.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen
tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Kaisa Airo
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
15 - 40
Kaisa Airo
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
The source materials needed for the subject area of the research are selected separately after the research assignment.
Research project will be implemented with local companies.
Research team will be consist of project Management students and lectures.
Steering Group will be established by the companies representatives.
Research project contains: Prepararing the research plan, implementing the research, analysing the data and writing 1-2 publications. Publication channels will be chosen in the beginnig of the project.
The results will be presented in suitable virtual conference, if possible.
The topic of the research will be described actual project management subject.
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
Evaluation is discussed at the beginning of the project. [Additional instructions for Hyvinkää P2P: You can review the evaluation documents ahead of time under “Shared documents” in MS Project Online.
You can remove criteria that are not suitable for this implementation but no other changes are not allowed.]
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
To achieve grade 3 student must be able to
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
To achieve grade 3 student must be able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
To achieve grade 3 student must be able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
[Leave the parts that apply] “Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. ... A failed examination or other study attainment can be retaken twice. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt.” (Laurea degree regulations.)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
6 - 8
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
This reseach requires commitment from each participant. Part of the research can be done virtually.
Laurea Hyvinkää, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
13.5.2020, 15.00-16.00 Pre-Discussion in Zoom: https://laurea.zoom.us/j/63713886087
3.6.2020, 16.00-17.00 Kick Off meeting in Zoom: https://laurea.zoom.us/j/67211362761
- Here we agree the Schedule for Autumn. Suggestion: Team meetings, every Wednesday 8.30-10.00.
Dates: 2.9.2020-16.2.2020.
[Calculate the scope of the project on the basis of the number of credits and the duration of the project (1 cr. = 26.7 h). E.g., a student spends approximately 16 hours of work time on the project; in other words, approximately 8 hrs for team work and approximately 8 hrs for independent work per week.]
Marjo Koistinen
Etäopetus
Palkanlaskennan VERKKOKURSSI
Opintojakson tärkeimmät aihealueet ovat:
- työntekijän ja työnantajan velvollisuudet ja oikeudet
- työehtosopimusten ja pakottavan lainsäädännön merkitys ja suhde työsopimukseen
- palkkahallinto yrityksessä
- työaikaan liittyvät asiat ja vuosiloma
- työtulon verotus, palkasta tehtävät muut vähennykset, luontoisedut ja henkilökuntaedut sekä päivärahat ja kustannusten korvaukset
Opintojakson suoritettuaan opiskelija opiskelija osaa
- määritellä ja laskea palkkoja
- hakea tarpeellisen tiedon lainsäädännöstä, verohallinnosta ja työehtosopimuksesta
- huomioida luontoisedut ja kustannusten korvaukset palkanlaskennassa
- laatia palkanlaskennan raportit ja viranomaisilmoitukset
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Kurssin suoritus ja arviointia:
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
VAATIVUUSTASO II
5 OSAA
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
3 OSAA
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
H/1 OSAA
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Esa Aula
Lähiopetus
Suomi
02.11.2020 - 14.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Johanna Aalto
Etäopetus
Kangas, Urpo: Perhevarallisuusoikeus, 3. uud. painos, 2018 (saatavilla myös sähköisesti LaureaFinnan kautta).
Tarkemmat kirjan luvut ilmoitetaan opintojakson alussa.
Luentomateriaali
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Canvas työtila
Opintojakson aloitus- ja lopetuskerta ovat yhteisiä ja läsnäolovelvoitteellisia, koska opintojakson alussa kaikkien kanssa käydään kävitse opintojakson suorittaminen. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa.
Muut ZOOM-kerrat, aikataulu päivtetään myöh. (tallennetaan ja ovat seurattavissa opintojakson loppuun).
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
15.10.2020 - 15.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Johanna Aalto
Opetussuunnitelman opintojakson tavoitteet:
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa 1) perhe- ja jäämistöoikeuden alaan kuuluvan keskeisen peruskäsitteistön, 2) osaa tunnistaa oikeudenalaan liittyvät perusongelmat sekä 3) soveltaa perhe- ja jäämistöoikeuden alaan kuuluvia normeja.
Tarkennettu toteutussisältö:
Opintojaksolla perehdytään perhe- ja jäämistöoikeuden keskeisiin säädöksiin ja käsitteisiin sekä käydään läpi erilaisia oikeustapauksia ratkaisuineen seuraavista aihealueista:
•lasta koskevista oikeudellisista kysymyksistä
•avio-oikeudellisista kysymyksistä
•avio- tai avoerotilanteista
•testamenttioikeudesta
•perinnönjaon oikeussuhteista
•edunvalvontaoikeudesta
Arvioinnissa sovelletaan pääkohdin Laurean yleistä arviointikriteeristöä. Oppimistehtävien arvioinnille esitetään opintojakson alussa arviointikehikko.
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa. Opintojaksoon kuuluu ZOOM-välitteisiä luentoja, oppimistehtäviä ja tentti.
Opintojakson aloitus on yhteinen, koska opintojakson alussa kaikkien kanssa sovitaan yksilöllisesti etenemisnopeus. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa. Aloituksessa ja lopetuksessa on läsnäolovelvoite, verkkotentin suoritusajankohta on määritelty.
Aloituskerta 3.11 klo 13-16
Yhteinen kerta (aiheita koskevat esitykset) 1.12 klo 13-16
Verkkotentti 15.12
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu ja tentti
Opintojakson toteuttamisaika syksy 2020.
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä perhe- ja jäämistöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan perhe- ja jäämistöoikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Janika Kyttä
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
The source materials needed for the subject area of the project are selected separately after the project assignment.
Before this course you need to have completed the courses TP00BL38 Basics of project management and TP00BL40 Development of project management or have gained similar knowledge and skills from elsewhere. The project is completed in cooperation with a workplace partner in a project based learning environment.
Project content: these projects are suitable for students who:
- are motivated to act as a project manager and
- have knowledge and experience from working in a development projects with businesses and/or communities.
The topic and the scope of the project is agreed in the first project briefing, after completing the orientation task. The main topics of the projects are e.g. marketing, circular economy, HR, user experience, business development, developing business models. When applicable, service design tools and methods will be used as part of the project work. The projects within this study unit vary from 5 to 15 ECTS.
Guidance sessions and communication practices are agreed on a project-specific basis. Weekly project briefings are held Thursdays at 9.00 - 11.00, participation F2F or online. Project guidance is available according the schedule.
If this project is fully booked, students may use post-enrollment to apply for projects and study units which still accept students.
Laurea reserves the right to make changes.
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
6 - 20
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
H-5
According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit LINK.
Project organizations are mainly businesses and communities in the Länsi-Uusimaa region. Project listing is available upon the project briefing. The main topics of the projects are: marketing, circular economy, HR, business models, business development, developing business models.
Project guidance is offered on a weekly basis. As a student, you may compare the available guidance sessions in Lukkarikone and select those projects/studies that do not overlap. After being accepted to this study unit, the orientation task in Canvas must be completed and attend to project briefing sessions on Thursdays.
According to the degree regulations (section 18 ) compulsory attendance in a study unit must be specified and justified in the study unit’s implementation plan.
In addition, the project team schedules a separate meeting to work on the project after the kickoff briefing.
The study unit is suitable for exchange students.
Projects include both team work and individual work. Theoretical report is also included in the project work time.
Tero Uusitalo
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti toteutetaan yhteistyössä eri työelämän asiantuntijoiden ja Laurean alumnien kanssa.
Koulutuksessa syksyn 2020 tiimien projektipäälliköt kokoontuvat yhteen eri projektijohtamisen teemojen ympärille ja saavat valmiuksia sekä tukea työskentelylleen.
Lähitapaamisissa jaetaan kokemuksia, perehdytään eri projektijohtamisen osa-alueisiin ja hyödynnetään projektijohtamisen asiantuntijoita sparraamassa koulutukseen osallistujia.
Koulutus toteutetaan siten, että toimit myös itse jossain projektissa projektipäällikkönä. Tämä koulutuksen tavoitteena on tukea käynnissä olevaa projektipäällikkytäsi ja esimiestyötäsi. Koulutuksessa käsitellään osallistujien projekteissa esiin nousemia asiota. Lisäksi käsittelemme seuraavat aiheet:
26.8.2020 klo 13-14 Zoom, Projektin aloitus; Ryhmätyminen & Briiffiin valmistautuminen (Tero ja Taru)
9.9.2020 Klo 12-14 Rauhala-sali, Multicultural Communication, Paul Dickinson, Lecture
16.9.2020 klo 12-14 Tila 3-7, Ketterät menetelmät projektinhallinan tukena, Auri Vesala, Konecranes Oy & Laurea alumni
30.9.2020 klo 12-14 Tila 3-7, Palautteen antaminen esimiehenä, Elina Mäkinen
14.10.2020 klo 12-14 Tila 3-7 Valmentava johtaminen, Sanna Fäldt, yrittäjä/valmentaja, Breavers Oy
28.10.2020 klo 12-14 Tila 3-7 Työyhteisöjen kriisit ja niiden hoitaminen, HR-henkiö (avoin)
25.11.2020 Klo 12-14 Tila 3-7 Vaikuttava viestintä, Asiakkuuspäällikkö Sirpa Pussinen, TTS & Laurea alumni
9.12.2020 Klo 12-14 Tila 3-7 Koulutuksen päättäminen - Arviointi + päättäminen.
Työskentelyalusta: TEAMS
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
10 - 15
Taru Tallgren
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
5 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole
Eri yhteistyökumppaneita ja Laurean alumneja
Projektia ohjataan edellä esitetyn aikataulun mukaisesti. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Projekti koostuu lähitapaamisesta ja välitapaamisten välissä tehtävistä & reflektioista
Projektipäällikkö, projektinhallinta, ketterät menetelmät, scum
Tiina Turku
Lähiopetus
Suomi
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
0 - 15
Tiina Turku
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Janika Kyttä
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektiopintoihin voi osallistua sekä lähiopetuksena että virtuaalisesti. Edellytyksenä tälle opintojaksolle on TP00BL38 Projektitoiminnan perusteet opintojakson suorittaminen tai vastaavien tietojen ja taitojen osaaminen. Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: nämä projektit sopivat opiskelijoille, joilla on perusosaaminen ja/tai kokemusta työelämäkumppanien kehittämisprojekteista. Projektin aihe ja laajuus sovitaan projektiaamuissa (project briefing). Ennen projektin aloittamista tulee tehdä orientaatio tehtävä Canvas työtilassa. Projektien aiheet ovat yleensä esim. markkinointi, kiertotalous, HR, asiakaskokemuksen kehittäminen, liiketoiminnan kehittäminen. Projektien toteutuksessa käytetään soveltuvin osin palvelumuotoilun menetelmiä ja työkaluja. Projektit vaihtelevat 5-15 opintopisteen välillä.
Viikottain on kaikille yhteinen projektiaamu torstaisin klo 9-11, osallistua voi paikanpäällä tai verkossa. Projektiohjausta on opintojakson aikataulun mukaisesti ja projektikohtaisesti voidaan sopia ohjausajoista.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arviointiprosessi sisältää työelämäkumppanin arvioinnin, opiskelijan itse- ja vertaisarvioinnin ja arviointikeskustelun ohjaajien kanssa lukukauden lopuksi aikataulun mukaisesti.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Englanti
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
6 - 20
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektien yhteistyökumppanit ovat Länsi-Uudenmaan alueen yrityksiä, kaupunkeja, kuntia ja yhteisöjä. Projektilista käydään läpi projektiaamuissa. Aiheet ovat esim. markkinointia, HR, liiketoiminnan malleja, liiketoiminnan kehittämistä, kiertotaloutta.
Projektia ohjataan viikoittain. Ensimäminen tehtäväsi opintojaksolle hyväksymisen jälkeen on tehdä orientaatiotehtävä Canvas työtilassa ja osallistua ensimmäiseen projektiaamuun aikataulun mukaisesti.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
The study unit is suitable for exchange students.
Projektit edellyttävät sekä itsenäistä että tiimityötä ohjausaikojen ulkopuolella. Teoriaraporttiin käytetty aika lasketaan mukaan projektityöhön.
Janika Kyttä
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektiopintoihin voi osallistua sekä lähiopetuksena että virtuaalisesti. Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: nämä projektit sopivat kaikille opiskelijoille, vaikka ei olisi aikaisemmin osallistunut työelämän kumppaneiden kehittämisprojekteihin. Projektin aihe ja laajuus sovitaan projektiaamuissa (project briefing). Ennen projektin aloittamista tulee tehdä orientaatio tehtävä Canvas työtilassa. Projektien aiheet ovat yleensä esim. markkinointi, kiertotalous, HR, asiakaskokemuksen kehittäminen, liiketoiminnan kehittäminen. Projektien toteutuksessa käytetään soveltuvin osin palvelumuotoilun menetelmiä ja työkaluja. Projektit vaihtelevat 5-15 opintopisteen välillä.
Viikottain on kaikille yhteinen projektiaamu torstaisin klo 9-11, osallistua voi paikanpäällä tai verkossa. Projektiohjausta on opintojakson aikataulun mukaisesti ja projektikohtaisesti voidaan sopia ohjausajoista.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arviointiprosessi sisältää työelämäkumppanin arvioinnin, opiskelijan itse- ja vertaisarvioinnin ja arviointikeskustelun ohjaajien kanssa lukukauden lopuksi aikataulun mukaisesti.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Englanti
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
6 - 20
Janika Kyttä, Annukka Jussila
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa LINKistä.
Projektien yhteistyökumppanit ovat Länsi-Uudenmaan alueen yrityksiä, kaupunkeja, kuntia ja yhteisöjä. Projektilista käydään läpi projektiaamuissa. Aiheet ovat esim. markkinointia, HR, liiketoiminnan malleja, liiketoiminnan kehittämistä, kiertotaloutta.
Projektia ohjataan viikoittain. Ensimäminen tehtäväsi opintojaksolle hyväksymisen jälkeen on tehdä orientaatiotehtävä Canvas työtilassa ja osallistua ensimmäiseen projektiaamuun aikataulun mukaisesti.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
The study unit is suitable for exchange students.
Marjo Koistinen
Etäopetus
Tervetuloa verkkokurssille Rahoitus- ja arvopaperimarkkinat
Opintojaksolla opiskellaan rahoitusmarkkinoihin liittyvät perusasiat:
- Eri maiden pörssisivustot, indeksit, talousennusteet, bkt
- Osakkeen tuotto ja riski,volatiliteetti, beta, yritysriski ja markkinariski
- Portfolioteoria, capm, korrelaatio, kovarianssi, beta ja markkinaportfolio
- Joukkovelkirjalainan hinta, tuotto ja riski
- Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Ennakkotehtävä: Valitse Taloussanomat yms. pörssikurssit nettisivuillta yksi pörssiyhtiö, jonka kurssin kehitystä seuraat koko opintojakson ajan.
Oppimateriaali:Yritysrahoitus, Jyrki Niskanen, Mervi Niskanen, Edita
Kirjasta seuraavat luvut:
I Rahoitusmarkkinat
2. Rahoitusinstrumentit ja niiden markkinat
II Rahoitusinstrumentit ja arvonmääritys
4. Rahan aika-arvo
5. Kiinteäkorkoiset velkainstrumentit
6. Osingot ja osakkeen arvonmääritys
7. Tuotto ja riski: portfolioteoria ja Capital Asset Pricing -malli
9. Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Kurssin suoritus ja arviointia:
Nauhoitteiden avulla tehtävä palautettavat tehtävät max 60 pistettä, 60% arvosanasta.
Itsenäisesti tehtävä loppuraportti max 40% arvosanasta.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä.
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
VAATIVUUSTASO II
5 OSAA
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
3 OSAA
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
H/1 OSAA
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Johanna Aalto
Etäopetus
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus:
Lappi-Seppälä et al.: Rikosoikeus, Talentum 2013, verkkojulkaisu
Prosessioikeus (2012, 4p.)
Luentomateriaali
Keskeiset rikokset: Frände et al. 2006
Optima-alusta omassa tahdissa ohjeiden mukaisesti videoiden seuraaminen ja ryhmä- ja parityöskentely ja itsenäinen työskentely
Käräjäoikeus: istuntojen seuraaminen 10 h syksyn aikana ja raportointi.
Suomi
01.08.2020 - 30.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 60
Kaarina Leppänen
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Istuntojen seuraaminen käräjäoikeudessa
Oppimistehtävät 2:1 ja 2:2. parityöskentely (hyväksytty/hylätty): (palautus parille ja keskustelualustalle), jotta toistenkin oppiminen pystytään hyödyntämään):
2:1: Kerää käsitteitä kurssimateriaalista: Lähetä käsitteet hyvissä ajoin parille määriteltäviksi. 20 kpl käsitteitä/hlö. Pari lähettää sinulle käsitelistan, jonka toteutat palautat keskustelualustalle, jotta muutkin saavat treenata käsitteitä. Harjoittele parin kanssa käsitteitä, joko käsitekortein tai esittämällä parille kysymyksiä. Joudut siis tutustumaan kurssimateriaaliin ja lainsäädäntöön.
Vertaisarviointi: Anna parillesi palautetta osaamisesta. Keskustelkaa! 0,5 op n. 20 h.
2:2 Esitä keskustelualustalla kysymyksiä kurssiteemoihin liittyen. Vastaa toisten kysymyksiin. Vastaa vähintään 3 kysymykseen. Mieti, miten teet strukturoidun, tiiviin vastauksen, jossa on olennainen sisältö, mieti vastauksen rajausta. Vastauksen pituus 1 s. maksimissaan/vastaus. Lue kaikkien kysymykset ja vastaukset, 0,5 op n. 20 h
Oppimistehtävä 3: Istuntojen seuraaminen
Oppimistehtävä 4 : Ryhmätyöskentely oikeustapausten ratkaiseminen ja ryhmäkeskustelu ( H-5): (palautus keskustelualustalle, merkatkaa ryhmän jäsenet, tehtävänanto ja vastauksenne) Aiheet opettajalta, 0,5 op, 20 h,
I vaihe- muodosta ryhmä heti kurssin alussa esittelytehtävän yhteydessä, verkostoidu, 1 opiskelijoista ilmoittaa ryhmän opettajalle, opettaja antaa ryhmän numeron ja oikeustapauksen (ryhmätyö edellyttää joko verkon välityksellä tapahtuvia tapaamisia tai live-tapaamisia (vähintään 3) työn aikatauluttamisen ja suunnittelun sekä toteutuksen.
Oppimistehtävä 5: Toisten oikeustapauksiin tutustuminen ja niiden kommentointi ja arviointi sekä keskusteleminen aiheista, perustele! 0,5 op (20 h).
Oppimistehtävä 6: Oppimispäiväkirja 4 op, pohdi oppimispäiväkirjassa siviiliprosessin prosessiperiaatteita. Valitse myös jokin muu sinua kiinnostava aihe ja syvenny siihen. Pohdi myös omaa oppimistasi ja analysoi sitä. Pituus 5-8 s. (H-5)
Esitutkinta: ryhmätyöskentelyä! Vastaa kysymyksiin ryhmässä ohjeiden mukaan! Lue toisten ryhmien vastaukset.
Laureassa käytettävien arviointikriteerien mukaisesti 1-5 arvosanat
Asko Mononen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Chatbots:
1) Janarthanam, S. (2017). Hands-on chatbots and conversational UI development: Build chatbots and voice user interfaces with Chatfuel, Dialogflow, Microsoft Bot Framework, Twilio, and Alexa Skills. Packt Publishing. https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.4100000002045823 (Dialogflow: pages 111-147)
2) https://dialogflow.com/
Service Robots (Pepper):
1) Choreographe: http://doc.aldebaran.com/2-4/software/choregraphe/index.html
Human Robot Interaction:
https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0018720816644364
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 60
Riikka Siuruainen, Asko Mononen, Jukka Malinen, Lassi Virtanen
-
Laurea Yhteinen
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
The real-life projects will be introduced or RDI -projects created at beginning of the study unit.
Check Pakki. There's one day of hackathon organized together with Laurea, Haaga-Helia and Metropolia. That day is key element and mandatory for participating into this course.
Exchange students, international customers & R&D initiatives openly welcome.
-
Digitalization, automation, IoT, and robotics and artificial intelligence are changing the world more than an industrial revolution. Automation and robotics have become more common in industry since decades ago, but the actual upheaval and exponential growth will take place in service industries, for example, as service robots become more common. Automation and the use of robots enhance the company's operations and the added value that the customer receives, as the robots perform tasks much faster and more accurately and more safely. With digitalization, companies have the opportunity to both improve and streamline their own processes and to create completely new types of digital services and a completely new kind of business.
Purpose of this study unit is to introduce the basics of today’s chatbot and service robot possibilities to non-technical students. Students work on authentic business cases: customer or RDI projects. Students make real experiments with (ro)bots, either for R&D or for customer project purposes. The potential applications of bots are numerous, e.g. customer service, event marketing, healthcare, safety and guidance, etc. Students can explore different use cases in their project works. Service robots become more and more common in the future. In this study unit and authentic business cases, students have the opportunity to understand and learn capabilities of service robots and how to use service robots in different contexts and business environments. Service Robot, “Pepper” potential is enormous. Pepper has already been utilized in different cases, for example: customer service, elderly care and content marketing.
Our business partners (companies and RDI projects) of this course have the real need and desire to utilize chatbots and robotics. Projects on this course may teach more about the future than any other course you have taken before.
Students fail to participate and contribute in deliverables agreed in working teams. Coaches evaluate if that is the case based on team's feedback and make the final call.
Student successfully implements the chosen chatbot or service robot -dialogue and demonstrates it in practice. Student demonstrates the customer understanding, ability to scope a technical project and perform as part of team.
Students document their projects on video presentations, published on social media, (if not restrictions from customers).
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 /
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 /
tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 /
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 /
tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.10.2020 - 31.12.2020
07.09.2020 - 13.09.2020
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Lähiopetus
http://www.porssisaatio.fi/opetus/
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin
Marko Erola: Paras sijoitus
Sattuman kauppaa Wall Streetillä: Burton Malkiel
Stocks for the long run: Jeremy J. Siegel, Peter L. Bernstein
Osta halvalla, myy kalliilla: Vesa Puttonen
Videoita: https://vimeo.com/90330750
https://vimeo.com/90332281
Suorittamalla hyväksytysti kurssilla annetut tehtävät.
Opiskelija osoittaa oppimisen tehtävät tekemällä, jotka arvioidaan laatukriteerein.
Suomi
07.09.2020 - 26.10.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 60
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö W
TOH2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Kurssin teemoja ovat mm. Sijoittamisen perusteet, sijoittajan tekemät virheet, vaihtoehtoiset (ei rahamarkkina) sijoituskohteet ja johdannaiset.
Opiskelija hallitsee tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee hyvin kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee kiitettettävästi kurssin asiasisällön.
Jarmo Mikkonen
Etäopetus
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin (uusin painos mitä löydät, löytyy kirjastoista ym.)
Toteutus on kokonaan verkossa. Oppimisalustana käytetään Eliademya, jonne kurssille ilmoittautuneet opiskelijat kutsutaan sähköpostilla ennen opintojakson alkamista.
Ks. Laurean yleiset arviointiperusteet. Täsmällisemmat arviointiperusteet ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Eri tehtävien arviointikriteerit on ilmoitettu opintojakson sivuilla
Suomi
01.10.2020 - 31.12.2020
07.09.2020 - 13.09.2020
20 - 80
Jarmo Mikkonen
Opintojakso on täysin verkossa, kommunikaatiossa hyödynnä opintojakson keskustelupalstaa. Se on Eliademyssä hyvin näppärä käyttää
Laurea Yhteinen