Opiskelija osaa
- arvioida alustatalouden eri muotoja ja niiden käyttökelpoisuutta henkilökohtaisen yrittäjyysintention näkökulmasta
- analysoida tutustumiseen ja kokeiluun perustuen valitun alustan etuja ja rahanansaintalogiikkaa
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Antti Sekki
Etäopetus
Alustatalousyrittäjyys - opas sivutuloista kiinnostuneelle, ISBN 9789529451814, Bookcover
Verkkototeutus Canvas-alustalla (1 op) ja projektitoteutus itse valittua alustaa hyödyntäen ja tuloksia reflektoiden (4 op).
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Merja Iiskola, Antti Sekki
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOY2), Yhteiset opinnot, Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
AHOT-mahdollisuus, jos on todennetusti käyttänyt jotain alustaa ja ansainnut rahaa / toiminut mikrovaikuttajana (yli 2000 aktiivista seuraajaa).
Kurssi tarjoaa matkan alustatalouden moninaiseen maailmaan. Kurssi esittelee kymmenittäin erilaisia alustoja, joiden kautta voi tehdä uusasiakashankintaa ja ansainta omaa rahaa. Kurssin aikana opiskelija testaa jonkin alustan käyttöä, analysoi testijakson tulokset ja jakaa kokemuksiaan opiskelijakollegoittensa kanssa.
Kurssin jälkeen opiskelija osaa;
- arvioida alustatalouden eri muotoja ja niiden käyttökelpoisuutta henkilökohtaisen yrittäjyysintention näkökulmasta.
- analysoida tutustumiseen ja kokeiluun perustuen valitun alustan etuja ja rahanansaintalogiikkaa.
Anne Martola
Lähiopetus
Kalle Laine 2015. Myynti on rikki - B-to-B-myynnin uusi aika (varsinainen kurssikirja)
Jarkko Kurvinen ja Mikko Seppä 2016. B2B Markkinoinnin & myynnin pelikirja
Kurssi on suunnattu erityisesti B2B (yritysten väliseen) myynti-ostotoimintaan.
Kurssin keskeinen ajatus on ns konsultatiivinen myyntityö, jonka keskiössä on luottamus ja asiakkaan liiketoiminnan ymmärtäminen. Rahoituksen, taloushallinnon ja henkilöstöjohtamisen toimialalla on yleistä, että kaikki asiantuntijat ovat myyntityössä mukana oman roolinsa puitteissa. Liiketoiminnan ytimessä on onnistunut myyntityö, joka tuottaa asiakkaalle lisäarvoa.
Lähiopetusta Leppävaaran kampuksella syksyn aikana n. 8-9 kertaa. Alkaen 10.9. Tapaamiset perjantaisin klo 9-11.30
Lähiopetuskertoihin sitoutuminen on pakollista.
Suomi
30.08.2021 - 30.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Kirsi Maste, Anne Martola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Johanna Lunkka
Lähiopetus
Suomi
03.02.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Riikka Siuruainen, Johanna Lunkka
Laurea Leppävaara
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Arvind Sharma
Etäopetus
To be announced in the learning platform.
This is an online course.
Conducted using Zoom live and / recorded session
This course is designed for Laurea bachelor students interested in building a career in marketing or supporting modern marketing function in an organization. The course focuses on Wordpress, the most popular Content Management System for websites.
Assignments are individual tasks, certain assignments can be done with other student(s).
Weekly Assignment Tasks
Grade 0-5
Submitting the all reports on weekly basis without failing the due dates.
1-2
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or cooperation partners
- receive guidance
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
3-4
PROFESSIONAL DATABASE, INFORMATION SEARCH AND REPORTING
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
PROFESSIONAL ACTIVITIES AND DEVELOPMENT OF WORKING LIFE
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
5
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use professional concepts Extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
“Students who have failed assignments or examinations required for passing
a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the
teacher of the study unit. ... A failed examination or other study attainment can be retaken twice. A
failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt.” (Laurea degree
regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes
appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.
All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. [If Urkund is used
when assignments are checked, the lecturer will inform the students of this.]
Englanti
06.10.2021 - 30.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Virtuaalihenkilö Tikkurila tiko, Arvind Sharma
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or
notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the
first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the
study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies
the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required
from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice
president, education 7/2019).
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet, Complementary competence, bachelor’s studies in English (CCH2), Business, administration and law
Laurea Verkkokampus
1 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The
recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The
competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or
another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the
same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.”
The following assignments are included in the study unit.
Why wordpress / orientation assignments
Basics of Wordpress -assignments
Advanced features -assignments
Content planning -assignments
Case assignment
Lassi Tissari
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Englanti
01.09.2021 - 10.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 56
Jouni Takala, Marjaana Ajanto, Lassi Tissari
Laurea Leppävaara, liko
Complementary competence, bachelor’s studies in English (CCH2), Business, administration and law, Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
4 op
H-5
Eija Lipasti
Etäopetus
The learning material will be provided in the learning environment Canvas,
This is an online course during autumn 2021
The language used in the course is English.
The main themes of the course are:
- Content marketing strategy and process
- Creating content for your organization
This course is organized based on the LbD (Learning by Developing) principles, and the coursework will be done for a company. You can choose to do your coursework for one of the two partner companies we have in this course, Bonne Juomat (https://www.bonnejuomat.fi/) or Ravintola Factory (https://ravintolafactory.com/) or find a company from your own circles.
The coursework will include creating content marketing strategy and content for the chosen organization.
This course requires regular study work from October1 to December 21. Students are required to return assignments according to given schedule. Check the important days below.
During the course there will be few webinars which are recorded and for interactive instruction there will be online coaching sessions which are not recorded. The schedule for the webinars and coaching sessions will be announced on the learning platform.
Each assignment will be graded separately. There are pass/fail assignements and assignments that are graded. Detailed information on evaluation will be provided in the learning platform.
Englanti
01.10.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
40 - 40
Tiina Leppäniemi, Eija Lipasti
The level 2 evaluation criteria are used in this course.
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet, Complementary competence, bachelor’s studies in English (CCH2), Business, administration and law
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
The normal AHOT/Competence Demonstration as instructed in https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentEn_planningstudies/SitePages/Recognition-of-Prior-Learning.aspx
You will do the course assignments for an organization.
You can choose to do your coursework for one of the two partner companies we have in this course, Bonne Juomat (https://www.bonnejuomat.fi/) or Ravintola Factory (https://ravintolafactory.com/).
You may also focus on an organization of your own choice.
The course will open on October 1, 2021
Partner companies will present themselves and the project topics Monday 18.10. 15-17 in Zoom
Partner companies Question & Answer meeting Monday 1.11. 15-17 in Zoom
Students will present their work, receive and give feedback to peers on December in two sessions: Tuesday 7.12. at 15-17 and Thursday 9.12. at 15-17. These meetings are arranges in Zoom. Links will be added in course materials.
This elective course is estimated to require in average 135 hours of work.
In this course there are three themes which you will study:
Theme 1: Why content marketing?
Theme 2: Content marketing strategy
Theme 3: Creating and promoting content
Detailed information on evaluation will be provided in the learning platform.
Terhi Kärpänen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
All material needed will be found in online platform for enrolled and accepted students. The course assignments include Google Analytics Academy -exams and certifications.
This is mostly online course, done in Canvas- platform. The first orientation will be organized via Zoom on September.
After taking the course you are able to:
-recognize the consumer behavior offline and online (per main demographics)
-plan data collection points and methods online
-analyze data (e.g. aggregation, trends, comparison)
-visualize results (e.g. dashboards)
-plan consumer activation methods based on data
Englanti
23.08.2021 - 10.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Terhi Kärpänen
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
4 op
H-5
Not included in this online course.
Course is open online during September 1 - December 15, 2021
Study unit is suitable for Laurea exchange students and for Laurea students abroad.
Self-paced online studies+orientation.
-recognize the consumer behavior offline and online (per main demographics)
-plan data collection points and methods online
-analyze data (e.g. aggregation, trends, comparison)
-visualize results (e.g. dashboards)
-plan consumer activation methods based on data
Student completes at least 1/4 Google Analytics Academy-course and partially completes given assignments.
Student completes Google Analytics Academy-courses (4 certificates) and is active in course's discussion forums.
Student completes Google Analytics Academy-courses (4 certificates), is active in course's discussion forums, provides several quality examples of related topics and gives constructive feedback for other students.
Asko Mononen
Etäopetus
Englanti
01.04.2022 - 22.05.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 50
Asko Mononen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Ritva Jäättelä
Etäopetus
All materials will be available on the platform.
This course is designed for Laurea bachelor students interested in building a career in international business, but is also open for 3AMK- and Campus Online -students..
The course focuses on the service sector, the fastest growing business sector that offer great potential for companies seeking growth in international markets. We expect you to have basic knowledge of service business incl. marketing.
After taking the course you will be able to:
- identify the role of services in international trade
- define internationalization strategies of services and determinants of success in exporting services
- analyse internationalisation modes of service companies in different sectors
Study unit will be implemented completely on-line. It consists of three chapters
Ch 1. Orientation
Ch 2. Landscape of service export
Ch 3. Service export modes and Case-assignment
Each chapter has a set of independent assignments. Assessment criteria will be informed for each assignment separately. Assignments will be graded by points (total 100 points).
There will be four online sessions (see timetable below) to support your learning. Participation to these sessions will be expected.
The course platform will be CANVAS and we will use Zoom Video Communications for online sessions.
Proceed through the chapters in a chronological order. Study the materials and complete the tasks of one chapter before moving to the next chapter. The course is designed so that you can mostly work independently. The four online-sessions are to be attended. They are on different weekdays and times of day so that they won't always overlap the same alternative programs you may have.
Pay attention to the deadlines for each task. The deadlines are there to structure your work and are to be followed. They will enable you to progress with the pace of your peers and also to get the most out of the online sessions. You will receive feedback for the tasks that you have returned by the deadline.
Study unit consists of independent assignments. Assesment criteria will be informed in each assignment.
Passing the Orientation assignments will confirm your participation to this course.
Assignments will be graded by points (total 100 points).
Orientation assignments max 5 points
Landscape of International Service Business -assignments max 45 points
Service export modes max 25 points
Case -assignments max 25 points
The points will be accumulated during the course and transferred to grades as follows:
0 - 45 points = Fail
45 - 54 points Satisfactory (1)
55 - 64 points Satisfactory (2)
65 - 74 points Good (3)
75 - 84 points Good (4)
85 - 100 points Excellent (5)
Englanti
25.08.2021 - 07.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Ritva Jäättelä, Eeva Miettinen, Ove Backlund
Basic knowledge of service business incl. marketing is expected from the participants.
Online ssessions are expected to be attended.
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Tuesday 24.8.2021 Course platform opens in CANVAS
Tuesday 31.8.2021 at 14-15 Orientation -session in Zoom
Wednesday 15.9.2021 at 14 - 15.30 Landscape -session in Zoom incl. live presentation from Martti Pykäri (Chief economist, Service Sector Employers Palta ry), on "Finnish trade in services - current state and future outlook”
Thursday 7.10.2021 at 14 - 16 Landscape - workshop-session in Zoom
Tuesday 12.10.2021 at 14-16 Export Modes -session in Zoom
Sunday 7.11.2021 Course closes
The expected working time for 5 credits is about 130 working hours.
Assignments will be failed, if the minimum of requirement level II criteria will not be achieved.
The course will be failed if the minimum of 45points will not be accumulated.
Requirement level II
Professional knowledge basis, information searching and reporting
The student is able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate their familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
Professional practice and workplace development
The student is able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility
The student is able to
- describe the significance of their actions for successful co-operation
- describe their competence in relation to the learning outcomes
Professional knowledge basis, information searching and reporting
The student is able to critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
Requirement level II
Professional practice and workplace development
The student is able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility
The student is able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of their competence in relation to the learning outcome
Requirement level II
Professional knowledge basis, information searching and reporting
The student is able to analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
Professional practice and workplace development
The student is able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility
The student is able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan their personal development and development of the team.
Päivi Williams
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Sipponen-Damonte, M. 2020. Varmuutta fasilitointiin. Helsinki: Alma Talent.
Opintojaksolla on lähi- ja etäopetusta. Opintojakso sisältää työskentelyä lähiopetuspäivien välillä sekä pari/pienryhmätyötä. Opintojakson aikana opiskelijat työsketelevät ryhmissä ja pareina. Lähiopetusta n. 2-3 kertaa kuukaudessa joko kampuksella tai etäopetuksena.
Opintojakson rakenne, materiaalit ja tehtävät löytyvät Canvas-toteutus.
Suomi
01.03.2022 - 31.07.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 40
Kirsi Maste, Päivi Williams
Opintojakson viestintä tapahtuu ensisijaisesti Canvas-työtilan kautta.
Opintojakson tavoitteissa ja toteutussuunnitelmassa kuvataan opiskelijan oppimiselle asetettuja tavoitteita. Opettajat tukevat näiden tavoitteiden saavuttamista ohjauksen ja palautteen avulla. Ohjausta annetaan opintojakson eri vaiheissa ja sitä voi pyytää tarvittaessa.
Opiskelua ohjaavat opintojaksoille laaditut oppimistehtävät, niihin annettu ohjaus ja niistä saatu palaute. Ohjaus tapahtuu yksilö- tai ryhmäohjauksena joko lähiopetuksessa Leppävaarassa tai erikseen sovittuna ajankohtana ZOOM- verkkotyökalun avulla. Ohjausta annetaan myös Canvaksen ja sähköpostin välityksellä. Ohjaukseen voidaan osoittaa erillisiä pakollisia tai vapaaehtoisia ohjausaikoja.
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.
Katso lisätietoa opiskelijaintrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Vaihtoehtoiset-tavat-hankkia-osaamista.aspx
Toteutuksen aikataulu näkyy opiskelijalle Pakissa suoraan toteutuksen varauksina.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- perustella osallistamisen merkityksen organisaation kehittämisessä ja johtamisessa
- kuvata ja soveltaa fasilitointia yhteiskehittämisen menetelmänä
- hyödyntää fasilitointitekniikoita verkkoympäristössä, yhteiskehittämisen alustoilla sekä lähitapaamisissa
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
[Tarkista aina myös yläosan tiedot: kampus, jolla projektia ohjataan (valitse Laurea virtuaalikampus, jos ohjaus toteutuu virtuaalisesti), T&K ja virtuaaliopintojen osuuden määrä, Lisää tarjontakorit kohtaan AVOINAMK, jos projektiin otetaan Avoimen AMK:n opiskelijoita. Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi. Jos toteutuskieli on englanti, vaihda mallipohja. Sekä opetus että suorituskieliä voi olla useampikin. Tarkista tieto.
Korjaa välilehdeltä projektin todellinen alkamis- ja päättymispäivä sekä katso, että ilmoittautumisaika on kirjattu oikein. Ilmoittautumisaikaa ylläpitää kehittämispäällikkö. Täydennä tämän jälkeen seuraavat tiedot. Hakasuluissa on ohjeita tai lisätietoa täyttöä varten. Poista tarpeeton ohjeistus ennen tallentamista.]
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin sisältö: [kuvaa tähän projektin keskeinen sisältö ja sen tuottama osaaminen]
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektin osaamistavoitteista puuttuvaa osaamista, kunnes osaaminen voidaan arvioida hyväksytyllä tasolla. ” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
7 - 7
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin].
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.]
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollinen toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus: [The study unit is suitable for exchange students.]
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]
Maija Huhta
Lähiopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Sako
Projektin sisältö: Työntekijäsaatavuuden ja työnantajamielikuvan kehittäminen
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan henkilöstöjohtamisen eri osa-alueissa, erityisesti työnantajamielikuvan vahvistamisen suhteen.
Projektin toiminnallinen sisältö täsmentyy projektin käynnistyessä.
Muut moduulit: Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (LY,LK,PJ)
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli tiimin yhteinen työskentelypäivä ja ohjaus on maanantaisin.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen.
Suomi
23.08.2021 - 13.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
5 - 8
Maija Huhta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy täältä
file:///C:/Users/maihuht/OneDrive%20-%20Laurea-ammattikorkeakoulu/Jaettu%20kaikille/laaatukriteerit%20s2021/laatukriteerit%20HR-projekti%20%20s2021%20(2).pdf
Projektipäivä on maanantai. Tiimin yhteiseen projektityöskentelyyn tulee varata koko päivä.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Opiskelijaintrasta.
Projektin toimeksiantaja: Sako
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille kutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen prebriiffiä
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Projektin keskeinen sisältö:
Henkilöstöjohtaminen
Työntekijäsaatavuus
Työnantajamielikuva
Sosiaalinen media työnantajamielikuvan ja työntekijäsaatavuuden vahvistamisen tukena
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa projektioppimisympäristössä Hyvinkäällä. Projektiin ilmoittautuvien opiskelijoiden tulee voida sitoutua työskentelemään pääsääntöisesti kerran viikossa keskiviikoisin kampuksella tiimissä ja yksi päivä itsenäisesti. (Projekti voidaan toteuttaa myös virtuaalisesti Covid-19 -ohjeistuksen niin määrätessä).
Tässä projektissa yhteistyöyrityksenä toimii Keski-Uudenmaan sote - kuntayhtymän Keuakatemia ja toimeksiantona on esihenkilöiden osaamisen johtaminen osaamiskartoituksen avulla.
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat laajentaa osaamistaan kokonaisuudessaan henkilöstöjohtamisessa ja joita erityisesti henkilöstön osaamisen kehittäminen ja kouluttaminen kiinnostavat.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin LK, PJ
Tämä projekti sopii monimuoto-opiskelijoille, joilla keskiviikot on varattu opiskeluille.
Prebriiffistä (eli projektin aloitustapaamisesta) lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
HUOM! Jos opiskelija sijoittaa tämän projektin moduulin LK, on arviointikriteereiden taso 1 käytössä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
7 - 7
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Projektipäivä on KESKIVIIKKO. Tiimin yhteiseen projektityöskentelyyn tulee varata koko päivä
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Teamsistä
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Hyvinkään kampuksella vastuuhenkilöinä HR-moduulissa toimivat Maija Huhta ja Taru Tallgren.
Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
https://www.keski-uudenmaansote.fi/
Keski-Uudenmaan sote (Keusote) järjestää kaikki julkiset sosiaali- ja terveyspalvelut yhteensä kuuden kunnan alueella Keski-Uudellamaalla. Kuntayhtymässä ovat mukana Hyvinkää, Järvenpää, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen ja Tuusula. Keusoten koulutusyksikkö Keuakatemia kehittää esihenkilöiden osaamisen johtamista kouluttamalla ja valmentavalla heitä systemaattisesti.
Organisaatiossa sosiaali- ja terveyspalvelut on jaettu kolmeen palvelualueeseen:
ikäihmisten ja vammaisten palvelut,
terveyspalvelut ja sairaanhoito
aikuisten mielenterveys- ja päihde- ja sosiaalipalvelut ja lasten, nuorten ja perheiden palvelut.
Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan.
Projektia ohjataan viikoittain keskiviikkoisin. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektiin ilmoittautuvien opiskelijoiden tulee voida sitoutua työskentelemään pääsääntöisesti kerran viikossa keskiviikkoisin kampuksella tiimissä ja yksi päivä itsenäisesti. (Projekti voidaan toteuttaa myös virtuaalisesti Covid-19 -ohjeistuksen niin määrätessä).
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille prebriiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusta
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Henkilöstöjohtaminen, osaamisen kehittäminen, kouluttaminen
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa projektioppimisympäristössä Hyvinkäällä. Projektiin ilmoittautuvien opiskelijoiden tulee voida sitoutua työskentelemään pääsääntöisesti kerran viikossa tiistaipäivä kampuksella tiimissä ja yksi päivä itsenäisesti. (Projekti voidaan toteuttaa myös virtuaalisesti Covid-19 -ohjeistuksen niin määrätessä).
Tässä projektissa yhteistyöyrityksenä toimii StaffPoint Oy ja toimeksiantona on uusien työntekijöiden perehdytysprosessien kehittäminen. Tämän lisäksi toteutetaan jatkotutkimus vuosi sitten tehdylle työnantajamielikuvamittaukselle.
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat laajentaa osaamistaan kokonaisuudessaan henkilöstöjohtamisessa ja joita erityisesti rekrytointi - ja perehdytystyötehtävät kiinnostavat.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin LK, PJ
Tämä projekti sopii monimuoto-opiskelijoille, joilla tiistait on varattu opiskeluille.
Prebriiffistä (eli projektin aloitustapaamisesta) lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II, sillä tämä projekti on suunnattu henkilöstöjohtamisen täydentäviin opintoihin. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
HUOM! Jos opiskelija sijoittaa tämän projektin moduulin LK, on arviointikriteereiden taso 1 käytössä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
24.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 15.08.2021
7 - 7
Taru Tallgren, Heli Anttonen
Projektipäivä on TIISTAI. Tiimin yhteiseen projektityöskentelyyn tulee varata koko päivä.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy tiimin Teams-työtilasta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Hyvinkään kampuksella vastuuhenkilöinä HR-moduulissa toimivat Maija Huhta ja Taru Tallgren.
Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
https://www.staffpoint.fi/
StaffPoint-konserni on Suomen suurimpia työnantajia. Palveluksessamme työskentelee lähes 12 000 Työn Osaajaa joko vakituisissa, määräaikaisissa tai osa-aikaisissa tehtävissä: vuokratyösuhteessa asiakkaamme tiloissa tai toimihenkilönä toimipisteistämme. Olemme monien mahdollisuuksien rekrytointi- ja HR-talo: vakaa, monipuolinen ja vastuullinen toimija.
Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan.
Projektia ohjataan viikoittain tiistaisin. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektiin ilmoittautuvien opiskelijoiden tulee voida sitoutua työskentelemään pääsääntöisesti kerran viikossa tiistaipäivä kampuksella tiimissä ja yksi päivä itsenäisesti. (Projekti voidaan toteuttaa myös virtuaalisesti Covid-19 -ohjeistuksen niin määrätessä).
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille prebriiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusta
Opiskelija käyttää tähän projektiin (15 op) työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Henkilöstöjohtaminen, työntekijäsaatavuus, työnantajamielikuva, perehdytys, rekrytointi, brändi
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa projektioppimisympäristössä Hyvinkäällä. Projektiin ilmoittautuvien opiskelijoiden tulee voida sitoutua työskentelemään pääsääntöisesti kerran viikossa tiistaipäivä kampuksella tiimissä ja yksi päivä itsenäisesti. (Projekti voidaan toteuttaa myös virtuaalisesti Covid-19 -ohjeistuksen niin määrätessä).
Tässä projektissa yhteistyöyrityksenä toimii Neljä astetta Oy ja toimeksiantona on työntekijäsaatavuutta vahvistavien toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus. Tämän lisäksi selvitetään yrityksen työnantajamielikuvaa ja sunnitellaan keinoja, miten sitä voidaan lisätä mm. sosiaalisen median sekä koulutusorganisaatioyhteistyön kautta.
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat laajentaa osaamistaan kokonaisuudessaan henkilöstöjohtamisessa ja joita erityisesti rekrytointityötehtävät kiinnostavat.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin LK, PJ
Tämä projekti sopii monimuoto-opiskelijoille, joilla tiistai on varattu opiskelulle.
Prebriiffistä (eli projektin aloitustapaamisesta) lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II, sillä tämä projekti on suunnattu henkilöstöjohtamisen täydentäviin opintoihin. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
HUOM! Jos opiskelija sijoittaa tämän projektin moduulin LK, on arviointikriteereiden taso 1 käytössä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
24.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 15.08.2021
7 - 7
Taru Tallgren
Projektipäivä on TIISTAI. Tiimin yhteiseen projektityöskentelyyn tulee varata koko päivä.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy tiimin Teams-työtilasta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Hyvinkään kampuksella vastuuhenkilöinä HR-moduulissa toimivat Maija Huhta ja Taru Tallgren.
Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
https://4astetta.fi/palvelumme/
Neljä Astetta Oy on tuottanut ja kehittänyt uuden sukupolven lastensuojelun avopalveluita jo vuodesta 2005. Olemme toimialallamme laadukkaasta palvelusta tunnettu ja hyvän maineen omaava yhteistyökumppani.
Toimimme valtakunnallisesti – asiakkaanamme on jo yli 90 kuntaa tai kuntayhtymää! Kohderyhmänämme ovat huostaanottouhan alla olevat ja sijoituksista kotiutuvat lapset, nuoret ja heidän perheensä. Tuhannet perheet ovat jo käyneet läpi uuden sukupolven lastensuojelun kasvu- ja kehitysohjelmaamme.
Palvelumme perustuvat tarkasti dokumentoituihin, systemaattisiin prosesseihin. Suunnitelmallisuus, ohjeistus, johdonmukainen seuranta ja raportointi on meillä ulotettu koskemaan jokaista toiminta-aluettamme. Palvelujemme hinta on kuitenkin keskimäärin vain kolmasosan laitossijoituksen hinnasta – toimimme talouden barometrien mukaan erittäin menestyksekkäästi suhteessa toimialaan ja toimintakenttään. Jotta tähän on päästy, olemme tarvinneet rohkeutta tehdä asioita omalla tavalla, sitoutunutta henkilökuntaa ja tarkkaa talouden ymmärrystä sekä visiointia tulevaisuudesta.
Yrityksessämme toimii tänä päivänä yli 150 vahvan ammatti-identiteetin omaavaa työntekijää.
Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan.
Projektia ohjataan viikoittain tiistaisin. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektiin ilmoittautuvien opiskelijoiden tulee voida sitoutua työskentelemään pääsääntöisesti kerran viikossa tiistaipäivä kampuksella tiimissä ja yksi päivä itsenäisesti. (Projekti voidaan toteuttaa myös virtuaalisesti Covid-19 -ohjeistuksen niin määrätessä).
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille prebriiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusta
Opiskelija käyttää tähän projektiin (15 op) työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Henkilöstöjohtaminen, työntekijäsaatavuus, työnantajamielikuva, rekrytointi, brändi
Maija Huhta
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: SOL
Projektin sisältö: Työnhakijakokemuksen ja yrityksen ulkoisen työnantajamielikuvan kehittäminen
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan henkilöstöjohtamisen eri osa-alueissa, erityisesti hakijakokemuksen ja ulkoisen työnantajakokemuksen osalta.
Projektin toiminnallinen sisältö täsmentyy projektin käynnistyessä.
Muut moduulit: Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (LY,LK,PJ)
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli tiimin yhteinen työskentelypäivä ja ohjaus on maanantaisin.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen.
Suomi
23.08.2021 - 13.12.2021
24.05.2021 - 15.08.2021
5 - 8
Maija Huhta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy täältä
file:///C:/Users/maihuht/OneDrive%20-%20Laurea-ammattikorkeakoulu/Jaettu%20kaikille/laaatukriteerit%20s2021/laatukriteerit%20HR-projekti%20%20s2021.pdf
Projektipäivä on maanantai. Tiimin yhteiseen projektityöskentelyyn tulee varata koko päivä.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Opiskelijaintrasta.
Projektin toimeksiantaja: SOL
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille kutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen prebriiffiä
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Projektin keskeinen sisältö:
Henkilöstöjohtaminen
Työnhakijakokemus
Työntekijäsaatavuus
Työnantajamielikuva
Sosiaalinen media hakijakokemuksen ja työnantajamielikuvan vahvistamisen tukena
Taina Lackman
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Suomi
01.03.2022 - 31.07.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 40
Taina Lackman
Laurea Lohja, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Jussi Seppänen
Etäopetus
Olli Mäenpää. Hallinto-oikeus. Alma Talent 2018.
Heikki Harjula - Kari Prättälä. Kuntalaki - tausta ja tulkinnat. Alma talent 2019.
Sivut täsmennetään ensimmäisessä webinaarissa.
Webinaarit ja niihin sisältyvä materiaali
Opintoihin sisältyy oppimistehtävä ja valtuuston tai yhtmävaltuuston kokouksen seuraaminen ja arviointi.
Opiskelija osaa
- hallinto-oikeuden oikeuslähteiden hierarkian ja merkityksen sekä osaa soveltaa oppimaansa päätöksenteossa ja hyvässä hallinnossa.
- hallinnon tehtävät ja ratkaisutoiminnan periaatteet.
- soveltaa työssään valtionhallinnon asiallisen, asteellisen ja alueellisen toimivallan jakoa.
- hallintolain ja kuntalain keskeisen sisällön ja kykenee soveltamaan oikeusnormeja käytännön työelämässä.
- hallinto-oikeudelliset periaatteet ja niiden merkityksen
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II.
Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Suomi
01.11.2021 - 21.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Jussi Seppänen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Webinaarit ja tentti 2021
Puolet opetuksesta hallinto-oikeutta ja puolet kuntaoikeutta
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä metodeja tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä peruskäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan. Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja metodit. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa tietoaan erittäin hyvin myös käytännössä.
Irma Pahlman
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
A-H:n virtuaalihenkilö H
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
[Tarkista aina myös yläosan tiedot: kampus, jolla projektia ohjataan (valitse Laurea virtuaalikampus, jos ohjaus toteutuu virtuaalisesti), T&K ja virtuaaliopintojen osuuden määrä, Lisää tarjontakorit kohtaan AVOINAMK, jos projektiin otetaan Avoimen AMK:n opiskelijoita. Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi. Jos toteutuskieli on englanti, vaihda mallipohja. Sekä opetus että suorituskieliä voi olla useampikin. Tarkista tieto.
Korjaa välilehdeltä projektin todellinen alkamis- ja päättymispäivä sekä katso, että ilmoittautumisaika on kirjattu oikein. Ilmoittautumisaikaa ylläpitää kehittämispäällikkö. Täydennä tämän jälkeen seuraavat tiedot. Hakasuluissa on ohjeita tai lisätietoa täyttöä varten. Poista tarpeeton ohjeistus ennen tallentamista.]
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin sisältö: [kuvaa tähän projektin keskeinen sisältö ja sen tuottama osaaminen]
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektin osaamistavoitteista puuttuvaa osaamista, kunnes osaaminen voidaan arvioida hyväksytyllä tasolla. ” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
7 - 7
Taru Tallgren
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin].
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.]
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollinen toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus: [The study unit is suitable for exchange students.]
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]
Taru Tallgren
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
[Tarkista aina myös yläosan tiedot: kampus, jolla projektia ohjataan (valitse Laurea virtuaalikampus, jos ohjaus toteutuu virtuaalisesti), T&K ja virtuaaliopintojen osuuden määrä, Lisää tarjontakorit kohtaan AVOINAMK, jos projektiin otetaan Avoimen AMK:n opiskelijoita. Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi. Jos toteutuskieli on englanti, vaihda mallipohja. Sekä opetus että suorituskieliä voi olla useampikin. Tarkista tieto.
Korjaa välilehdeltä projektin todellinen alkamis- ja päättymispäivä sekä katso, että ilmoittautumisaika on kirjattu oikein. Ilmoittautumisaikaa ylläpitää kehittämispäällikkö. Täydennä tämän jälkeen seuraavat tiedot. Hakasuluissa on ohjeita tai lisätietoa täyttöä varten. Poista tarpeeton ohjeistus ennen tallentamista.]
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin sisältö: [kuvaa tähän projektin keskeinen sisältö ja sen tuottama osaaminen]
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektin osaamistavoitteista puuttuvaa osaamista, kunnes osaaminen voidaan arvioida hyväksytyllä tasolla. ” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
7 - 7
Taru Tallgren, A-H:n virtuaalihenkilö H
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin].
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.]
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollinen toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus: [The study unit is suitable for exchange students.]
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]
Maija Huhta
Lähiopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
[Tarkista aina myös yläosan tiedot: kampus, jolla projektia ohjataan (valitse Laurea virtuaalikampus, jos ohjaus toteutuu virtuaalisesti), T&K ja virtuaaliopintojen osuuden määrä, Lisää tarjontakorit kohtaan AVOINAMK, jos projektiin otetaan Avoimen AMK:n opiskelijoita. Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi. Jos toteutuskieli on englanti, vaihda mallipohja. Sekä opetus että suorituskieliä voi olla useampikin. Tarkista tieto.
Korjaa välilehdeltä projektin todellinen alkamis- ja päättymispäivä sekä katso, että ilmoittautumisaika on kirjattu oikein. Ilmoittautumisaikaa ylläpitää kehittämispäällikkö. Täydennä tämän jälkeen seuraavat tiedot. Hakasuluissa on ohjeita tai lisätietoa täyttöä varten. Poista tarpeeton ohjeistus ennen tallentamista.]
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin sisältö: [kuvaa tähän projektin keskeinen sisältö ja sen tuottama osaaminen]
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektin osaamistavoitteista puuttuvaa osaamista, kunnes osaaminen voidaan arvioida hyväksytyllä tasolla. ” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
5 - 8
Maija Huhta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin].
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.]
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollinen toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus: [The study unit is suitable for exchange students.]
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]
Maija Huhta
Lähiopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
[Tarkista aina myös yläosan tiedot: kampus, jolla projektia ohjataan (valitse Laurea virtuaalikampus, jos ohjaus toteutuu virtuaalisesti), T&K ja virtuaaliopintojen osuuden määrä, Lisää tarjontakorit kohtaan AVOINAMK, jos projektiin otetaan Avoimen AMK:n opiskelijoita. Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi. Jos toteutuskieli on englanti, vaihda mallipohja. Sekä opetus että suorituskieliä voi olla useampikin. Tarkista tieto.
Korjaa välilehdeltä projektin todellinen alkamis- ja päättymispäivä sekä katso, että ilmoittautumisaika on kirjattu oikein. Ilmoittautumisaikaa ylläpitää kehittämispäällikkö. Täydennä tämän jälkeen seuraavat tiedot. Hakasuluissa on ohjeita tai lisätietoa täyttöä varten. Poista tarpeeton ohjeistus ennen tallentamista.]
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin sisältö: [kuvaa tähän projektin keskeinen sisältö ja sen tuottama osaaminen]
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektin osaamistavoitteista puuttuvaa osaamista, kunnes osaaminen voidaan arvioida hyväksytyllä tasolla. ” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
5 - 8
Maija Huhta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin].
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.]
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollinen toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus: [The study unit is suitable for exchange students.]
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]
Kirsi Maste
Etäopetus
Moduuli 1.1 Strateginen henkilöstöjohtaminen
Kotila: Strateginen henkilöstöjohtaminen ja yrityksen tuloksellisuus
Vanhala, Tilev, Lindström: Henkilöstöjohtaminen, työhyvinvointi ja tuloksellisuus
Lisäksi teemaan liittyvää videomateriaalia ja mahdollisia muita lähteitä
Moduuli 2.1 Uudistumisen ja osaamisen johtaminen
Kupias, Peltola, Pirinen: Esimies osaamisen kehittäjänä
Tuomi, Sumkin: Osaamisen ja työn johtaminen
Korhonen, Bergman: Johtaja muutoksen ytimessä : käsikirja uudistumismatkalle
Lisäksi teemaan liittyvää videomateriaalia ja mahdollisia muita lähteitä
Opintojakso suoritetaan verkossa Canvas-työtilaa hyödyntäen.
Ennen opintojakson alkua tulee tehdä orientaatiotehtävä. Orientaatiotehtävän suorittaminen on edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle. Varsinainen opintojakso koostuu kolmesta moduulista:
1. Strateginen henkilöstöjohtaminen (vastuuohjaaja Pekka Matvejeff)
2. Uudistumisen ja osaamisen johtaminen (vastuuohjaaja Kirsi Maste)
3. Mitä opin
Kurssiin sisältyy kolme Zoom-tapaamista:
16.09.2021 13.30 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
30.09.2021 13.30 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
14.10.2021 13.30 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
Kurssi sisältää sekä yksilö- että paritehtäviä.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
16.08.2021 - 19.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 70
Karoliina Hiekkanen, Kirsi Maste, Anne Martola
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Opintojakson moduulissa 2 sovelletaan opittua tutustumalla ja dokumentoimalla opiskelijoiden valitseman kohdeyrityksen osaamisen johtamisen käytänteitä ja prosesseja.
Orientaatiotehtävän tekeminen on edellytys kurssille pääsystä - tehtävän määräpäivä on 12.9.
Opintojakson aloitus-Zoom pidetään 16.9.
Opintojakson laajuus on 10 opintopistettä, joka tarkoittaa opiskelijalle laskennallisesti 270 opiskeluun käytettyä tuntia.
Tuloksellinen ja strategiaa toteuttava henkilöstövoimavarojen johtaminen on iso ja inspiroiva kokonaisuus, joka luo pohjan kaikkien organisaatioiden menestykselle. Ihmisten johtaminen on toimintaa. Sen yleinen tavoite on, että toiminnassa päästään haluttuun päämäärään. Tämä onnistuu johtamalla ihmisiä niin, että heillä on osaamista, tietoa tavoitteista, motivaatiota, hyvät olosuhteet ja välineet ja he voivat fyysisesti ja psyykkisesti hyvin sekä sitoutuvat organisaatioon.
Tämän opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa ja ymmärtää jakson jälkeen mm:
- strategisen henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden ja sen haasteet (5 op)
- johtaa organisaatioiden uudistumista ja motivoida yksilöitä kehittämään osaamistaan strategialähtöisesti (5 op).
Vesa Anttila
Etäopetus
Opintojakson kirjallisuus
Koulu-Lindfors-Niemi: Insolvenssioikeus, luvut II - V (saatavilla sähköisesti päivittyvänä teoksena LaureaFinnan kautta)
Lindström: Luotonvalvonta ja saatavien perintä, luvut 6 - 8 (saatavilla sähköisesti päivittyvänä teoksena LaureaFinnan kautta)
Oppimateriaalina lisäksi luentomateriaali ja insolvenssioikeudellinen lainsäädäntö (tarkemmat tiedot luennoilla).
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Canvasin työtila
Opintojakson aloituskerta on yhteinen, johon voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson arvosana määräytyy oppimistehtävien yhteisarvosanasta.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
24.08.2021 - 19.10.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Vesa Anttila
Opetussuunnitelman mukaisina opintojakson tavoitteina ovat:
Opiskelija
1. osaa soveltaa perintää ja insolvenssimenettelyjä koskevaa lainsäädäntöä ja
2. saa valmiudet toimia tehtäviensä edellyttämällä tavalla esimerkiksi ulosottovirastojen tai yritysten palveluksessa.
Tarkennettuina osaamistavoitteina:
Tarkastelemme insolvenssioikeuden neljää keskeistä osa-aluetta: ulosottoa, konkurssia, yrityssaneerausta ja yksityishenkilön velkajärjestelyä, joiden lisäksi käydään lävitse aiheeseen liittyviä siviiliprosessioikeudellisia kysymyksiä. Osaamistavoitteena ovat insolvenssimenettelyjä koskevat käsitteet, periaatteet ja perussäännöt, velkojan oikeussuojakeinot velallisen maksukyvyttömyystilanteessa sekä velallisen mahdollisuuksien kartoittaminen maksukyvyttömyyden heikentämässä taloudellisessa asemassa.
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää, Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa. Opintojaksoon kuuluu verkkovälitteisiä luentoja ja oppimistehtäviä.
Opintojakson aloitus on yhteinen, johon voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
Muut lähiopetuskerrat seurattavissa nauhoitteina.
Luennot ovat tiistaisin ajalla 24.8. - 28.9. Oppimistehtävien palautus 10.10 mennessä. Kurssin yhteenveto ja oppimistehtävien palautetilaisuus tiistaina 12.10.
Canvas-työtila aukeaa tiistaina 24.8.
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu
Opintojaksolla käydään läpi seuraavat aihekokonaisuudet:
1. Saatavien vapaaehtoinen ja oikeudellinen perintä
2. Ulosotto
3. Yksityishenkilön velkajärjestely
4. Yrityssaneeraus
5. Konkurssi
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä insolvenssioikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan insolvenssioikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Vesa Anttila
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Vesa Anttila
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anne Martola
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Suomi
01.05.2022 - 31.08.2022
04.04.2022 - 10.04.2022
20 - 40
Kirsi Maste, Anne Martola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Elina Wainio
Lähiopetus
Suomi
01.03.2022 - 31.07.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 20
Elina Wainio
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektitoteutus: Yhteistyökumppani Kauppakeskus Lohi. Tehtävä/sisältö: Johtoryhmätyöskentelyyn osallistuminen ja kauppakeskuksen toiminnan kehittäminen.
MITÄ OPIT? Johtamista, johtoryhmätyöskentelyä, strategista johtamista, projektityöskentelyä ja -johtamista, kokoustekniikkaa
Osaamistavoitteita täsmennetään tavoitteidesi mukaisesti.
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. Sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
HUOM: Projektiin osallistuminen vaatii joustavuutta ajankäytön suhteen. Huomoioitava mm. kauppakeskuksen johtoryhmätyöskentelyn aikataulut, johon osallistuminen on tärkeä osa projektia.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
7 - 7
Antti Keskitalo, Tero Uusitalo
HUOM: Ohjaus joka to klo 12-13 ja tiimityöaika klo 13-16 - VARAA KALENTERIISI
Huomioi myös, että projekti vaatii tapaamisiin osallistumista Lohjalla kampuksella sekä kauppakeskus Lohessa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Lohja, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.]
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.]
Projektin aloitus: 2.9.2021 klo 12-16. Lohjan kampuksella
Projekti päättyy: 16.12.2021
Ohjauksiin osallistuminen on pakollista. joka to klo 12-13 + tiimityöhön klo 13-16. Erikseen sovitusti voidaan osa ohjauksista ja tiimitapaamista pitää etänä, kun projektityöskentely sen mahdollistaa.
Kauppakeskuksen johtoryhmän kokousaikataulu (päivitetään myöhemmin):
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Projektin keskeinen sisältö: Johtoryhmätyöskentelyä Kauppakeskus LOHESSA
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.05.2022 - 31.08.2022
04.04.2022 - 10.04.2022
20 - 50
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Marjaana Ajanto
Lähiopetus
Course material will the IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com).
Digital marketing in social media channels is an important part in company's marketing and sales. In this study unit students will learn how social media is used in company's marketing and sales in a real life. Students will study online IDM social media course and achieve credits by accomplishing IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com).
We have company partners in this study unit. Students will create a social media marketing plan for one of the partners. At the end of course there will be a hackathon where students will compete each other and the best pitch of the marketing plans will be awarded.
Please note this course an advanced marketing course. We expect you have a solid understanding of social media marketing and maybe have some experience in digital marketing in real life context. This is for those who have accomplished their mandatory marketing courses earlier.
In order to achieve the IDM Professional Certificate in Social Media student need to study 7-8 hours time per week. It is mandatory to follow this learning pace because the social media plan for company is created during the online course.
In order to pass this course student need to
1) accomplish the IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com) and
2) participate the hackathon event.
Please not that IDM Professional Certificate in Social Media requires 7-8 hours time per week. This time investment is mandatory to follow because the social media plan for company in created during the online course.
Englanti
01.03.2022 - 15.06.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 50
Marjaana Ajanto, Anna Nolvi
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Ove Backlund
Etäopetus
E.g.
Hollendsen, Svend 2014: Global Marketing, edition 6.
Czinkota, Ronkainen, Moffett. 2005: International business, edition .7
Hill, Charles 2011: International Business.
Cavusgil, Knight, Riesenberger. 2012: International Business.
Various ebook links.
This course is an online course. However, there will be a course introduction in Zoom on 14.9.2021 at 9-11am. The course folder will be open at 8am in Canvas.
The course consists of five learning themes with various assignments. The assignments can be done independently or in teams of 2 students.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanti
14.09.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Ove Backlund
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
The students will step by step develop a international marketing plan for a for an existing or a fictional company.
14.9.2021 Course introduction in Zoom at 9-1am. Please access via Canvas.
Please introduce yourself in Optima to confirm that you will continue on the course (theme Orientation). Please also inform about a possibly formed team (max 2 students)
31.12.2021 DL of the final report, Marketing plan. .
7.1.2022 and 14.1.2022 Two retake dates. You can submit late papers to the right return boxes until and on those dates at the latest. After the second retake date no new assignments will be evaluated.
This course is suitable for the exchange students.
1. Global marketing today - recommended DL 5.10.2021
2. Analysis of the target market - recommended DL 26.10.2021
3. Marketing strategy - recommended DL 16.11.2021
4. Entry modes - recommended DL 7.12.2021
5 . Marketing plan - DL 31.12.2021
7.1.2022 and 14.1.2022 Two retake dates. You can submit late papers to the right return boxes until and on those dates at the latest. After the second retake date no new assignments will be evaluated.
Tiina Leppäniemi
Lähiopetus
Englanti
01.09.2021 - 22.11.2021
24.05.2021 - 08.08.2021
20 - 35
Tiina Leppäniemi
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
H-5
Mikko Karppanen
Lähiopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
[Tarkista aina myös yläosan tiedot: kampus, jolla projektia ohjataan (valitse Laurea virtuaalikampus, jos ohjaus toteutuu virtuaalisesti), T&K ja virtuaaliopintojen osuuden määrä, Lisää tarjontakorit kohtaan AVOINAMK, jos projektiin otetaan Avoimen AMK:n opiskelijoita. Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi. Jos toteutuskieli on englanti, vaihda mallipohja. Sekä opetus että suorituskieliä voi olla useampikin. Tarkista tieto.
Korjaa välilehdeltä projektin todellinen alkamis- ja päättymispäivä sekä katso, että ilmoittautumisaika on kirjattu oikein. Ilmoittautumisaikaa ylläpitää kehittämispäällikkö. Täydennä tämän jälkeen seuraavat tiedot. Hakasuluissa on ohjeita tai lisätietoa täyttöä varten. Poista tarpeeton ohjeistus ennen tallentamista.]
Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin sisältö: [kuvaa tähän projektin keskeinen sisältö ja sen tuottama osaaminen]
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin [voit antaa esimerkkejä moduuleista].
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. [Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille, jolloin ohjausajoissa on huomioitava monimuotokoulutuksen opiskelijoille ilmoitetut lähipäivät. Esim. Hyvinkään projektit ma/ti.].
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
06.09.2021 - 15.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
6 - 10
Mikko Karppanen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin].
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
[Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.]
Projektin toimeksiantaja: Dried Buddy Oy. www.kuivalihakundi.fi ja www.kuvalihakundi.com
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollinen toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus: [The study unit is suitable for exchange students.]
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.]
Projektissa opiskelijat Ideoivat suunnittelevat ja toteuttavat sisältöjä sosiaalisen markkinoinnin mainoskampanjaan.?
Riikka Siuruainen
Etäopetus
Verkko-opetus ja ohjaus, Projektityö yritystoimeksiantoon (Teknologia-alan yritys)
Tällä opintojaksolla tutustumme integroituun markkinointiviestintään ja sen suunnitteluun asiakaslähtöisesti. Opintojaksolla suunnitellaan toimeksiantajayritykselle markkinoinviestinnän strategia, tavoitteet sekä konkreettinen markkinoinnin toteutussuunnitelma.
Opintojakson osaamistavoitteita ovat, opiskelija:
•osaa suunnitella ja toteuttaa yrityksen tai brändin markkinointiviestinnän kokonaisuuden
•osa seurata ja mitata markkinointiviestinnän onnistumista
•osaa kehittää erilaisia markkinointiviestinnän keinoja osana markkinointistrategiaa.
Opintojaksolla on kaksi numeroin arvioitavaa osaa:
tiimissä tehtävä projekti, joka arvioidaan asteikolla 0-5 painoarvolla 80% sekä blogitekstit asteikolla 0-5 ollen 20% arvosanasta.
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Riikka Siuruainen
Korkeakouluyksikkö W
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
7 op
10 op
Projektityö, yritystoimeksianto
Toimeksiantajalle tehdään tiimeittäin markkinointiviestinnän suunnitelma.
Keskeisiä opintojakson tehtäviä (tiimissä) ovat:
•markkinoinnin nykytila-analyysin, kilpailija-analyysin ja markkinointiviestinnän benchmarkingin tekeminen
•asiakashaastattelujen toteuttaminen
•viestinnän kohderyhmien/persoonien määrittäminen
•markkinointiviestinnän suunnitelman tekeminen
•vertaisarviointi/opponointi
•blogiharjoitukset
•tuntitehtävät
Elina Wainio
Etäopetus
Virtuaalinen oppimisympäristö sisältää opiskelumateriaalit, joiden lisäksi opiskelija valitsee vastuullisuusaiheisen teoksen referoitavakseen.
Mestarimyyjä opiskellaan kokonaan verkossa, K-Instituutin ylläpitämässä virtuaalisessa oppimisympäristössä 15.9.-17.11.2021.
Lisäksi opintojaksoon sisältyy kirjallisuusreferaatti opiskelijan itse valitsemasta vastuullisuusaiheisesta teoksesta.
Mestarimyyjän hyväksytysti suoritettuaan siitä saa K-ryhmältä todistuksen, josta voi olla hyötyä työnhaussa.
Lisäksi parhaiten opinnossa menestyneet palkitaan K-ryhmän lahjakorteilla.
Opinnon kokonaisarvioinnissa sovelletaan Laurean yleistä arvioitikriteeristöä vaatimustasolla 2.
Kokonaisarvosana muodostuu Mestarimyyjä-tehtävistä saatujen pisteiden perusteella asteikolla 0-5.
Referaatti arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä, ja se voi vaikuttaa kokonaisarvosanaan +/- 1arvosanan verran.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 08.08.2021
20 - 40
Elina Wainio
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Mestarimyyjä toteutetaan yhteistyössä K-instituutin kanssa.
K-Mestarimyyjäkoulutusta opiskellaan 15.9.-17.11.2021.
Kirjallisuusreferaatin palautus viimeistään 1.12.2021.
Sisältönä ovat vähittäiskaupan eri sektoreiden toiminnot ja käytänteet.
Kirjallisuusreferaatin myötä tutustutaan myös vastuullisuuteen; sen raportoinnissa Kesko on menestynyt loistavasti kansainvälisessä vertailussa jo vuosien ajan
Riikka Siuruainen
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Riikka Siuruainen
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Elina Wainio
Etäopetus
Suomi
01.05.2022 - 31.08.2022
04.04.2022 - 10.04.2022
20 - 20
Elina Wainio
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anne Martola
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Kirsi Maste, Anne Martola
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Veera Lassila
Etäopetus
Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti aiheeseen sopivaa kirjallisuutta, jotka ilmoitetaan Canvas-työtilassa tarkemmin. Opiskelijat pääsevät myös valitsemaan lähdeaineistoa itsenäisesti.
Keskeisiä kirjalähteitä ovat:
Kurvinen, J. ja Seppä, M. B2B markkinoinnin ja myynnin pelikirja. Yritysjohdon opas myyntiin ja markkinointiin.
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Luku 6.
Muu myöhemmin ilmoitettava materiaali ja luennot.
Opintojakso toteutetaan verkossa. Aikataulun mukaisissa verkkotapaamisissa läsnäolo tärkeää. Yrityscasen purkutilaisuudessa ja työpajakerroista kahdessa tulee jokaisen olla läsnä.
Viikotehtävät 1-5. (60% opintojakson arvosanasta, yksilötyö)
Yrityscase arvioidaan asteikolla 1-5. (40% opintojakson arvosanasta, parityö)
Tiimissä tehtävä työpaja arvioidaan hyväksytty/hylätty, tiimityö
Itse- ja vertaisarviointi arvioidaan hyväksytty/hylätty, yksilö- tai parityö
Hyväksytyn arvosanan saaminen opintojaksosta edellyttää kaikkien osatehtävien suorittamista.
Myöhässä tapahtuneet palautukset vaikuttavat automaattisesti tehtävien arviointiin.
Arvioinnissa käytetään Laurean amk-tason arviointikriteerejä vaativuustasolla 2.
Jokaisen tehtävän kohdalla on mainittu erikseen muut arviointiin liittyvät perusteet.
Suomi
20.09.2021 - 05.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Johanna Lunkka, Veera Lassila
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
4 op
10 op
H-5
Osaamisen näyttö.
Opintojaksolla opiskelijapari perehtyy valitsemansa case-yrityksen myyntiin ja asiakkuuksien johtamisen toimintatapaan.
Tarkistathan että aikataulun mukaiset verkkotapaamiset sopivat aikatauluusi.
Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta.
Kolme laajaa arvioitavaa tehtäväkokonasuutta yksin, parin kanssa ja tiimissä.
Verkkotapaamisten nauhoittamisesta ilmoitamme erikseen.
Tarkemmat tiedot ja tehtävien aikataulutus Canvasissa.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen
tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Johanna Lunkka
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
Irma Pahlman
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Irma Pahlman
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Kirsi Maste
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Kirsi Maste, Anne Martola
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Marjo Koistinen
Etäopetus
Palkanlaskennan VERKKOKURSSI
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Palkanlaskennan VERKKOKURSSI
Opintojakson tärkeimmät aihealueet ovat:
- työntekijän ja työnantajan velvollisuudet ja oikeudet
- työehtosopimusten ja pakottavan lainsäädännön merkitys ja suhde työsopimukseen
- palkkahallinto yrityksessä
- työaikaan liittyvät asiat ja vuosiloma
- työtulon verotus, palkasta tehtävät muut vähennykset, luontoisedut ja henkilökuntaedut sekä päivärahat ja kustannusten korvaukset
Opintojakson suoritettuaan opiskelija opiskelija osaa
- määritellä ja laskea palkkoja
- hakea tarpeellisen tiedon lainsäädännöstä, verohallinnosta ja työehtosopimuksesta
- huomioida luontoisedut ja kustannusten korvaukset palkanlaskennassa
- laatia palkanlaskennan raportit ja viranomaisilmoitukset
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Kurssin suoritus ja arviointia:
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Lopputehtävä itsenäisesti tehtävä kuukaudem palkanlaskenta procountor ohjelmalla.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
24.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Marjo Koistinen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai CampusOnlinen opiskelijoille, kerro asiasta tässä].
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta
[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]
[Kuvaa tässä projekti/hankeyhteistyö sekä muu työelämän kanssa tehtävä yhteistyö, jos sellaista opintototeutuksella on.
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Kentän täyttäminen ei korvaa PRM-kirjauksen tarvetta.]
Palkanlaskennan VERKKOKURSSI
Opintojakson tärkeimmät aihealueet ovat:
- työntekijän ja työnantajan velvollisuudet ja oikeudet
- työehtosopimusten ja pakottavan lainsäädännön merkitys ja suhde työsopimukseen
- palkkahallinto yrityksessä
- työaikaan liittyvät asiat ja vuosiloma
- työtulon verotus, palkasta tehtävät muut vähennykset, luontoisedut ja henkilökuntaedut sekä päivärahat ja kustannusten korvaukset
Opintojakson suoritettuaan opiskelija opiskelija osaa
- määritellä ja laskea palkkoja
- hakea tarpeellisen tiedon lainsäädännöstä, verohallinnosta ja työehtosopimuksesta
- huomioida luontoisedut ja kustannusten korvaukset palkanlaskennassa
- laatia palkanlaskennan raportit ja viranomaisilmoitukset
Oppimateriaali:
Työsopimuslaki (ja Finlex)
Palkkavuosi, Outi Syvänperä ja Leena Turunen
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi, Edita
Kurssin suoritus ja arviointia:
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Lopputehtävä itsenäisesti tehtävä kuukaudem palkanlaskenta procountor ohjelmalla.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
[Määrittele tässä aktiivisuus aloituskerralla]
Ensimmäinen tehtävä tulee suorittaa määräajassa.
Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollista toteutumista opintojaksolla (esim. kansainväliset yhteistyötahot).
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista.]
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä opinnon eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”.]
Palkanlaskijan vaatimukset:
- Olet suorittanut kaupallisen koulutuksen, esim. merkonomi/tradenomi
- Palkka-assistenttina osaat perusasiat ja halun sekä kyvyn kehittyä alan ammattilaiseksi
- Olet kommunikointikykyinen vuorovaikuttaja, jolla on valmiudet kehittyä palveluntarjoajaksi mahdollisesti myös englannin kielellä
- Olet joustava tiimipelaaja, joka pystyy mukautumaan erilaisiin tilanteisiin ja asiakkuuksiin
- Olet rohkea asiakaslähtöinen ammattilainen, jolla on intoa, iloa ja halua täyttää asiakaslupauksemme: ”aina ajallaan ja oikein”, ”asiantuntija lähellä sinua” ja ”aloitteellista asiakaspalvelua
- Arvostamme avointa asennetta, palavaa halua oppia ja omaksua uutta sekä positiivista tiimityöskentelyasennetta. Procountor ja Mepco-järjestelmien tuntemuksesta sekä tilitoimistoympäristön kokemuksesta on sinulle etua. Työlainsäädännön sekä työehtosopimuksen tuntemuksesta on sinulle hyötyä.
Kurssin suoritus ja arviointia:
Palautettavien tehtävien tekeminen luentojen nauhoitteiden avulla, joista löytyy oikeita ratkaisuja.
Lopputehtävä itsenäisesti tehtävä kuukaudem palkanlaskenta procountor ohjelmalla.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä. 50 pisteellä pääsee läpi kurssista:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Veera Lassila
Etäopetus
Projekti Naapurikahvit-hankkeen toimeksiannosta. Projektissa suunnitellaan Naapurikahvit-palvelukonseptiin malli asiakaspalautteen keruuseen.
Projekti arvioidaan Laurean arviointikriteerein (taso 2)
Suomi
29.09.2021 - 15.12.2021
06.09.2021 - 06.09.2021
2 - 2
Veera Lassila
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Tarja Chydenius
Etäopetus
Suomi
01.03.2022 - 31.07.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 40
Tarja Chydenius
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Esa Aula
Etäopetus
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on käsitteelliset ja tiedolliset taidot toimia pankki- ja vakuutusalan asiakaspalvelutehtävissä. Opiskelija on perehtynyt toimialan digitaaliseen toimintaan ja lainsäädäntöön, kuten rahanpesuun. Opiskelija tietää myös alalle työllistymisen menestystekijät.
Suomi
28.10.2021 - 31.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
20 - 30
Esa Aula
Tämä kurssi on tarkoitettu/on hyödyllinen vain sellaisille opiskelijoille, joita kiinnostaa työskentely pankki- ja vakuutusalalla.
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksoa ei ole mahdollista suorittaa etänä, vaan vaatii läsnäoloa poikkeuksellisen toteutustavan takia.
Vesa Anttila
Etäopetus
Kangas, Urpo: Perhe- ja jäämistöoikeuden perusteet, 2019 (saatavilla myös sähköisesti LaureaFinnan kautta).
Tarkemmat kirjan luvut ilmoitetaan opintojakson alussa.
Luentomateriaali
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Canvas työtila
Opintojakson aloitus- ja lopetuskerta ovat yhteisiä ja läsnäolovelvoitteellisia, koska opintojakson alussa kaikkien kanssa käydään kävitse opintojakson suorittaminen. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa.
Muut verkkoopetuskerrat, aikataulu päivtetään myöh. (tallennetaan ja ovat seurattavissa opintojakson loppuun).
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus.
Suomi
11.10.2021 - 29.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Vesa Anttila
Opetussuunnitelman opintojakson tavoitteet:
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa 1) perhe- ja jäämistöoikeuden alaan kuuluvan keskeisen peruskäsitteistön, 2) osaa tunnistaa oikeudenalaan liittyvät perusongelmat sekä 3) soveltaa perhe- ja jäämistöoikeuden alaan kuuluvia normeja.
Tarkennettu toteutussisältö:
Opintojaksolla perehdytään perhe- ja jäämistöoikeuden keskeisiin säädöksiin ja käsitteisiin sekä käydään läpi erilaisia oikeustapauksia ratkaisuineen seuraavista aihealueista:
•lasta koskevista oikeudellisista kysymyksistä
•avio-oikeudellisista kysymyksistä
•avio- tai avoerotilanteista
•testamenttioikeudesta
•perinnönjaon oikeussuhteista
•edunvalvontaoikeudesta
Arvioinnissa sovelletaan pääkohdin Laurean yleistä arviointikriteeristöä. Oppimistehtävien arvioinnille esitetään opintojakson alussa arviointikehikko.
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
1 op
5 op
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa. Opintojaksoon kuuluu verkkovälitteisiä luentoja, oppimistehtäviä ja tentti.
Opintojakson aloitus on yhteinen, koska opintojakson alussa kaikkien kanssa sovitaan yksilöllisesti etenemisnopeus. Yhteiseen aloitukseen voi osallistua verkossa. Aloituksessa ja lopetuksessa on läsnäolovelvoite, verkkotentin suoritusajankohta on määritelty.
Aloituskerta
Yhteinen kerta (aiheita koskevat esitykset)
Verkkotentti
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu ja tentti
Opintojakson toteuttamisaika syksy 2021.
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita.
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä perhe- ja jäämistöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan perhe- ja jäämistöoikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä.
Vesa Anttila
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Vesa Anttila
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Anna Nolvi
Lähiopetus
This is implementation consists of two separate parts. The first Theory section 1 and the second Project section 2.
Suomi
01.10.2021 - 31.12.2021
31.08.2021 - 19.09.2021
5 - 20
Anna Nolvi
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
H-5
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Erikseen sovittava kirjallisuus ja lähteet.
Ilmoittaudu tähän, kun haluat toimia projektipäällikkönä Hyvinkään kampuksen P2P-projekteissa.
Tutki projektitarjontaa. Kun olet ilmoittautunut, sinulle lähetetään sähköinen eLomake, jolla voit
ilmoittaa mielenkiintosi, missä projektissa haluat toimia projektipäällikkönä.
Huomioi, että tämä eLomake-ilmoittautuminen on toive. Jos samaan projektiin on useita ilmoittautuneita, arvomme
projektipäälliköt ko. projektiin.
Kaikki arviointiaineistot löytyvät projektitiimin Teams-kansiosta.
Kriteerit myös täällä: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintosuorituksetjaarviointi/SitePages/Amk-.aspx
TASO 1: Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen ja Liiketoiminta ja yrittäjyysosaaminen moduulit
TASO 2: Täydentävät = projektipäällikkö
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
5 - 55
Ilmoittaudu tähän, kun haluat toimia projektipäällikkönä Hyvinkään kampuksen P2P-projekteissa.
Tutki projektitarjontaa. Kun olet ilmoittautunut, sinulle lähetetään sähköinen eLomake, jolla voit
ilmoittaa mielenkiintosi, missä projektissa haluat toimia projektipäällikkönä.
Huomioi, että tämä eLomake-ilmoittautuminen on toive. Jos samaan projektiin on useita ilmoittautuneita, arvomme
projektipäälliköt ko. projektiin.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projekti toteutetaan työelämäyhteistyökumppanin kanssa.
Kyseessä olevan projektin aikataulun mukaan.
Valitsemasi projekti voi olla myös kv-projekti (SBA/SB).
16h/viikko.
Tero Uusitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Erikseen sovittava kirjallisuus ja lähteet.
Ilmoittaudu tähän, kun haluat toimia projektipäällikkönä Hyvinkään kampuksen P2P-projekteissa.
Tutki projektitarjontaa. Kun olet ilmoittautunut, sinulle lähetetään sähköinen eLomake, jolla voit
ilmoittaa mielenkiintosi, missä projektissa haluat toimia projektipäällikkönä.
Huomioi, että tämä eLomake-ilmoittautuminen on toive. Jos samaan projektiin on useita ilmoittautuneita, arvomme
projektipäälliköt ko. projektiin.
Kaikki arviointiaineistot löytyvät projektitiimin Teams-kansiosta.
Kriteerit myös täällä: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintosuorituksetjaarviointi/SitePages/Amk-.aspx
TASO 1: Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen ja Liiketoiminta ja yrittäjyysosaaminen moduulit
TASO 2: Täydentävät = projektipäällikkö
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
5 - 55
Taru Tallgren, Tero Uusitalo
Ilmoittaudu tähän, kun haluat toimia projektipäällikkönä Hyvinkään kampuksen P2P-projekteissa.
Tutki projektitarjontaa. Kun olet ilmoittautunut, sinulle lähetetään sähköinen eLomake, jolla voit
ilmoittaa mielenkiintosi, missä projektissa haluat toimia projektipäällikkönä.
Huomioi, että tämä eLomake-ilmoittautuminen on toive. Jos samaan projektiin on useita ilmoittautuneita, arvomme
projektipäälliköt ko. projektiin.
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
15 op
8 op
H-5
Projekti toteutetaan työelämäyhteistyökumppanin kanssa.
Kyseessä olevan projektin aikataulun mukaan.
Valitsemasi projekti voi olla myös kv-projekti (SBA/SB).
16h/viikko.
Antti Keskitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
The source materials needed for the subject area of the project are selected separately after the project assignment.
Before this course you need to have completed the courses TP00BL38 Basics of project management and TP00BL40 Development of project management or have gained similar knowledge and skills from elsewhere. The project is completed in cooperation with a workplace partner in a project based learning environment.
Project content: these projects are suitable for students who:
- are motivated to act as a project manager and
- have knowledge and experience from working in a development projects with businesses and/or communities.
The topic and the scope of the project is agreed in the first project briefing, after completing the orientation task. The main topics of the projects are e.g. marketing, circular economy, HR, user experience, business development, developing business models. When applicable, service design tools and methods will be used as part of the project work. The projects within this study unit vary from 5 to 15 ECTS.
Guidance sessions and communication practices are agreed on a project-specific basis. Weekly project briefings are held Thursdays at 9.00 - 11.00, participation F2F or online. Project guidance is available according the schedule.
If this project is fully booked, students may use post-enrollment to apply for projects and study units which still accept students.
Laurea reserves the right to make changes.
Englanti
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
6 - 20
Antti Keskitalo, Sini Seppä-Kortelainen
Laurea Lohja, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
H-5
According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit LINK.
Project organizations are mainly businesses and communities in the Länsi-Uusimaa region. Project listing is available upon the project briefing. The main topics of the projects are: marketing, circular economy, HR, business models, business development, developing business models.
Project guidance is offered on a weekly basis. As a student, you may compare the available guidance sessions in Lukkarikone and select those projects/studies that do not overlap. After being accepted to this study unit, the orientation task in Canvas must be completed and attend to project briefing sessions on Thursdays.
According to the degree regulations (section 18 ) compulsory attendance in a study unit must be specified and justified in the study unit’s implementation plan.
In addition, the project team schedules a separate meeting to work on the project after the kickoff briefing.
The study unit is suitable for exchange students.
Projects include both team work and individual work. Theoretical report is also included in the project work time.
Antti Keskitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
7 - 7
Antti Keskitalo, Sini Seppä-Kortelainen
Laurea Lohja, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Projektin keskeinen sisältö: Johtoryhmätyöskentelyä Kauppakeskus LOHESSA
Tero Uusitalo
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tämä valmennus on tarkoitettu syksyllä -21 opiskelijaprojekteissa tai työelämässä projektipäällikköinä työskenteleville opiskelijoille tai työelämässä lähiesimiestyötä tekeville.
Projektin sisältö:
1) Projektipäällikön tehtävät (asioiden ja henkilöstön johtaminen)
2) Projektinhallinnan menetelmät (waterfall & agile)
3) Asiakkuuksien johtaminen
4) Vaikuttava viestintä ja viestintä kansainvälisessä työyhteisössä
5) Projektin talouden suunnittelu, kannattavuus ja seuranta johtamisen tukena
6) Projektipäällikkö valmentavana esihenkilönä
7) Fasilitointi tiimityön ja kokousten johtamisessa
8) Ratkaisukeskeisyys haastavissa tiimitilanteissa
Huom! Opiskelija ilmoittautuu valmennuksen lisäksi alla olevalle projektijohtamisen projektille:
TP00BL38-3008 Projektijohtaminen (projektipäällikkönä toimiminen Hyvinkäällä) 15 op
--> Opiskelijalle lähetetään tämän jälkeen e-lomake, jossa hän saa esittää toiveen moduulista / projektista / viikonpäivästä, mihin projektiin sijoitetaan projektipäälliköksi
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
10 - 20
Taru Tallgren, Marja Isokangas, A-H:n virtuaalihenkilö H, Mervi Winberg, Tero Uusitalo
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
10 op
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Projektipäällikkövalmennuksessa ovat Laurean alumnit tiiviisti mukana luennoimalla
KS. pakki
10 op = 2670 h (1 op=26,7 h).
Projektipäällikkö, projektinhallinta, viestintä, asiakkuudet, valmentava johtaminen, ratkaisukeskeisyys, budjetointi
Tero Uusitalo
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Tämä valmennus on tarkoitettu syksyllä -21 opiskelijaprojekteissa tai työelämässä projektipäällikköinä työskenteleville opiskelijoille tai työelämässä lähiesimiestyötä tekeville.
Projektin sisältö:
1) Projektipäällikön tehtävät (asioiden ja henkilöstön johtaminen)
2) Projektinhallinnan menetelmät (waterfall & agile)
3) Asiakkuuksien johtaminen
4) Vaikuttava viestintä ja viestintä kansainvälisessä työyhteisössä
5) Projektin talouden suunnittelu, kannattavuus ja seuranta johtamisen tukena
6) Projektipäällikkö valmentavana esihenkilönä
7) Fasilitointi tiimityön ja kokousten johtamisessa
8) Ratkaisukeskeisyys haastavissa tiimitilanteissa
Huom! Opiskelija ilmoittautuu valmennuksen lisäksi alla olevalle projektijohtamisen projektille:
TP00BL38-3008 Projektijohtaminen (projektipäällikkönä toimiminen Hyvinkäällä) 15 op
--> Opiskelijalle lähetetään tämän jälkeen e-lomake, jossa hän saa esittää toiveen moduulista / projektista / viikonpäivästä, mihin projektiin sijoitetaan projektipäälliköksi
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
10 - 20
Pirjo Lappalainen, Taru Tallgren, Marja Isokangas, A-H:n virtuaalihenkilö H, Tero Uusitalo
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
10 op
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Projektipäällikkövalmennuksessa ovat Laurean alumnit tiiviisti mukana luennoimalla
KS. pakki
10 op = 2670 h (1 op=26,7 h).
Projektipäällikkö, projektinhallinta, viestintä, asiakkuudet, valmentava johtaminen, ratkaisukeskeisyys, budjetointi
Tiina Turku
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Projektityöskentelyä ja -johtamista sekä tiimien vetämistä ja yhteistyön johtamista käsittelevä kirjallisuus.
1. Osallistuminen projektipäälliköiden palavereihin, joita on vähintään kolme: aloituspalaveri, seurantapalaveri ja päätöspalaveri. Tiina Turku kutsuu koolle joko Tikkurilan kampukselle tai Zoomiin.
2. Kirjareferaatti ja projektipäällikön raportti, jotka palautetaan projektia ohjaavalle opettajalle.
3. Projektin johtaminen eli oman projektitiimin vetäminen ja yhteistyö projektia ohjaavan opettajajn kanssa.
4. Yhteydenpito toimeksiantajaan tarvittaessa.
Suoritettuaan tämän projektin opiskelijaa osaa:
- soveltaa projektijohtamisen keskeisiä teorioita käytännössä
- suunnitella projektin tavoitteiden ja resurssien mukaisesti
- jakaa ja viestiä tehtävät projektitiimin jäsenille
- valvoa tehtävien toteuttamista ja tehdä tarvittaessa korjaavia toimenpiteitä
- dokumentoida projektin
- viestiä toimeksiantajan ja ohjaajan suuntaa projektin etenemisestä
- mitata projektin onnistumista eri mittareilla
Projektipäällikön tehtävät:
- projektitiimin ohjaaminen
- projektin suunnittelu
- tavoitteiden asettaminen
- aikatauluttaminen
- Projektin budjetti (opiskelijan kustannus 30€/h, ohjaajan kustannus 50€/h, toimeksiantajan 70€/h)
- huolehtii, että projekti etenee aikataulussa ja budjetissa
- muut projektin etenemiseen liittyvät asiat kuten tiimin kannustamien ja tsemppaaminen
- toimii projektipalavereissa esittelijänä
- yhteydenpito toimeksiantajaan ja ohjaajaan päin
- osallistuu projektitiimin jäsenten arviointiin
- perustaa projektinhallintatyötilan esim. Laurean OneDriveen tai Google Driveen, avaa ko. työtilan projektin ohjaajalle
- motivoi, kannustaa ja rohkaisee
- toimii roolimallina muille tiimin jäsenille omalla käytöksellään ja työpanoksellaan
Kirjallisuus:
- Mikko Mäntyneva: Hallittu projekti: jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen. Kirjasta tehdään kirjareferaatti, joka palautetaan oman projektin ohjaajalle ---- s-postilla. Referaatissa tulee erityisesti arvioida esitettyjen teorioiden käytännön sovellettavuutta. Referaatti tehdään Laurean opinnäytetyöpohjaan. Referaatti on osa projektipäällikön kokonaisarviointia. Projektijohtamisen arviointi saattaa erota kirjareferaatin arviosta.
Projektipäällikkönä kannattaa toimia, koska oppii ja saa kokemusta projektijohtamisesta, se valmentaa työelämään ja siitä saa esimieskokemusta.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 08.08.2021
0 - 15
Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
5 op
5 op
H-5
Ei vaihtoehtoisi suoritustapoja.
Jokaisella projektilla on työelämäkumppani.
Projektin toimeksianto tulee työelämäkumppanilta. Toimeksiantaja kertoo projektin taustoista ja esittelee yhteisön, jolle projekti tehdään. Toimeksiantajan kanssa sovitaan, miten pidetään yhteyttä projektin aikana.
Yksi opintopiste vastaa noin 27 työtuntia, jolloin 10 opintopisteen suoritukseen tehdään 270 tuntia töitä.
Tiina Turku
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
0 - 15
Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
H-5
Antti Keskitalo
47% Lähiopetus, 53% Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektiopintoihin voi osallistua sekä lähiopetuksena että virtuaalisesti. Projekti suoritetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: nämä projektit sopivat opiskelijoille, joilla on perusosaaminen ja/tai kokemusta työelämäkumppanien kehittämisprojekteista.
Projektin aihe ja laajuus sovitaan projektiaamuissa (project briefing). Projektiopinnoissa hyödynnetään myös Canvas työtilaa.
Projektien aiheet ovat yleensä esim. markkinointi, kiertotalous, HR, asiakaskokemuksen kehittäminen, liiketoiminnan kehittäminen. Projektien toteutuksessa käytetään soveltuvin osin palvelumuotoilun menetelmiä ja työkaluja. Projektit vaihtelevat 5-15 opintopisteen välillä.
Pääsääntöisesti projektit toteutetaan projektitiimeissä, mutta myös itsenäiset tehtävät projektit ovat mahdollisia.
Viikottain on kaikille yhteinen projektiaamu torstaisin klo 9-11, osallistua voi paikanpäällä tai verkossa.
Projektikohtaisesti voidaan sopia erillisiä ohjausaikoja.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
"Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arviointiprosessi sisältää työelämäkumppanin arvioinnin, opiskelijan itse- ja vertaisarvioinnin ja arviointikeskustelun ohjaajien kanssa lukukauden lopuksi aikataulun mukaisesti.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
7 - 42
Marja Isokangas, Antti Keskitalo, Sini Seppä-Kortelainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).
Laurea Lohja, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Lohja
15 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektien yhteistyökumppanit ovat Länsi-Uudenmaan alueen yrityksiä, kaupunkeja, kuntia ja yhteisöjä. Projektilista käydään läpi projektiaamuissa. Aiheet ovat esim. markkinointia, HR, liiketoiminnan malleja, liiketoiminnan kehittämistä, kiertotaloutta. Syksyllä 2021 tarjolle on tulossa myös kansainvälinen projekti yhteistyössä kansainvälisen yhteistyökumppanin kanssa.
Projektia ohjataan viikoittain.
Opintojakson aloitus on syyskuussa 2021.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille ohjeita ja tietoa aikatauluista erikseen ennen opintojakson alkua.
Ensimmäinen tehtäväsi opintojaksolle hyväksymisen jälkeen on tehdä erilllisen ohjeistuksen mukaisesti opintojakson alkaessa orientaatiotehtävä Canvas työtilassa ja osallistua ensimmäiseen projektiaamuun aikataulun mukaisesti.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi..
The study unit is suitable for exchange students.
Projektit edellyttävät sekä itsenäistä että tiimityötä ohjausaikojen ulkopuolella. Teoriaraporttiin käytetty aika lasketaan mukaan projektityöhön.
Marjo Koistinen
Etäopetus
Ennakkotehtävä: Valitse Taloussanomat yms. pörssikurssit nettisivuillta yksi pörssiyhtiö, jonka kurssin kehitystä seuraat koko opintojakson ajan.
Oppimateriaali:Yritysrahoitus, Jyrki Niskanen, Mervi Niskanen, Edita
Kirjasta seuraavat luvut:
I Rahoitusmarkkinat
2. Rahoitusinstrumentit ja niiden markkinat
II Rahoitusinstrumentit ja arvonmääritys
4. Rahan aika-arvo
5. Kiinteäkorkoiset velkainstrumentit
6. Osingot ja osakkeen arvonmääritys
7. Tuotto ja riski: portfolioteoria ja Capital Asset Pricing -malli
9. Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Tervetuloa verkkokurssille Rahoitus- ja arvopaperimarkkinat
Opintojaksolla opiskellaan rahoitusmarkkinoihin liittyvät perusasiat:
- Eri maiden pörssisivustot, indeksit, talousennusteet, bkt
- Osakkeen tuotto ja riski,volatiliteetti, beta, yritysriski ja markkinariski
- Portfolioteoria, capm, korrelaatio, kovarianssi, beta ja markkinaportfolio
- Joukkovelkirjalainan hinta, tuotto ja riski
- Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Ennakkotehtävä: Valitse Taloussanomat yms. pörssikurssit nettisivuillta yksi pörssiyhtiö, jonka kurssin kehitystä seuraat koko opintojakson ajan.
Oppimateriaali:Yritysrahoitus, Jyrki Niskanen, Mervi Niskanen, Edita
Kirjasta seuraavat luvut:
I Rahoitusmarkkinat
2. Rahoitusinstrumentit ja niiden markkinat
II Rahoitusinstrumentit ja arvonmääritys
4. Rahan aika-arvo
5. Kiinteäkorkoiset velkainstrumentit
6. Osingot ja osakkeen arvonmääritys
7. Tuotto ja riski: portfolioteoria ja Capital Asset Pricing -malli
9. Rahoitusriskit ja johdannaisinstrumentit
Kurssin suoritus ja arviointia:
Nauhoitteiden avulla tehtävä palautettavat tehtävät max 50 pistettä, 50% arvosanasta.
Itsenäisesti tehtävä loppuraportti ja excel ennusteet max 50 pistettä 50% arvosanasta.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä.
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
24.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Marjo Koistinen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai CampusOnlinen opiskelijoille, kerro asiasta tässä].
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Ota yhteyttä lehtoriin marjo.koistinen@laurea.fi
Muutama täysin vapaaehtoinen zoom luento, jotka nauhoitetaan ja tallennetaan Canvas oppimisalustalla.
Kaikki zoom luennot löytyy Canvas oppimisalustalta, josta ne läytyy luentojen jälkeen.
Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi muutaman viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Ensimmäisen tehtävän palautus aikataulun mukaisesti.
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollista toteutumista opintojaksolla (esim. kansainväliset yhteistyötahot).
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista.]
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä opinnon eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”.]
Rahavirrat ja Käyttöpääoma sekä myyjäliikeyhteistyö rahoitukseen sekä käyttöpääoman hallintaan. Rahoitusassistenttina tehtäväsi on hoitaa yksikkömme myyntirahoitusasiakkaiden asiakaspalvelua ja sopimusten hallintaa sekä toimia myynnin tukena. Tehtäviisi kuuluu palvella asiakkaista ystävällisellä ja varmalla.
Back Office-toimihenkilö toteuttaa asiakkaiden palveluun kuuluvia back office-tehtäviä sekä muita erikseen sovittuja varallisuudenhoidon asiakkaiden palveluun kuuluvia tukipalveluita itsenäisesti, monipuolisesti ja tuloksellisesti.
Back office -toimihenkilön konkreettisia työtehtäviä ovat esimerkiksi:
– sopimuksiin liittyvät tehtävät ja asiakassalkkujen perustaminen- Varojen allokoinnit sekä salkkujen ylläpito ja laskutus sopimusten perusteella
– Sijoitustoimeksiantojen ja asiakassalkkujen allokaatiomuutosten toteutus sekä erilaiset täsmäytykset, raportoinnit ja muut erikseen sovittavat taustatyötehtävät
– Asiakaspalvelu kaikissa kanavissa
- Hyviä organisointitaitoja, paineensietokykyä, tarkkuutta sekä omatoimista työotetta
- Tehtävään soveltuvaa koulutusta (esim. tradenomi)
- Sijoituspalvelututkinto (APV I) tai muu vastaava tutkinto luetaan eduksi
- Ruotsin ja englannin kielen taito luetaan eduksi
- Pankki- ja vakuutusalalla työskenteleviltä odotetaan ehdotonta luottamusta, joten luottotietosi tulee olla kunnossa.
Kurssin suoritus ja arviointia:
Nauhoitteiden avulla tehtävä palautettavat tehtävät max 50 pistettä, 50% arvosanasta.
Itsenäisesti tehtävä loppuraportti ja excel ennusteet max 50 pistettä 50% arvosanasta.
Yhteensä kurssista voi saada max 100 pistettä.
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Irma Pahlman
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
A-H:n virtuaalihenkilö H
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
2 op
10 op
H-5
Asko Mononen
Etäopetus
Chatbots:
1) Janarthanam, S. (2017). Hands-on chatbots and conversational UI development: Build chatbots and voice user interfaces with Chatfuel, Dialogflow, Microsoft Bot Framework, Twilio, and Alexa Skills. Packt Publishing. https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.4100000002045823 (Dialogflow: pages 111-147)
2) https://dialogflow.com/
Service Robots (Pepper):
1) Choreographe: http://doc.aldebaran.com/2-4/software/choregraphe/index.html
Online, individual studies. We are using Trello.com -platform as a collaboration environment.
See criteria below.
Englanti
01.11.2021 - 30.11.2021
03.06.2021 - 22.08.2021
20 - 40
Riikka Siuruainen, Asko Mononen, Jukka Malinen, Lassi Virtanen
-
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
5 op
H-5
-
The real-life projects will be introduced or RDI -projects created at beginning of the study unit.
Check Pakki.
-
-
Digitalization, automation, IoT, and robotics and artificial intelligence are changing the world more than an industrial revolution. Automation and robotics have become more common in industry since decades ago, but the actual upheaval and exponential growth will take place in service industries, for example, as service robots become more common. Automation and the use of robots enhance the company's operations and the added value that the customer receives, as the robots perform tasks much faster and more accurately and more safely. With digitalization, companies have the opportunity to both improve and streamline their own processes and to create completely new types of digital services and a completely new kind of business.
Purpose of this study unit is to introduce the basics of today’s robotic process automation (RPA), chatbot and service robot possibilities to non-technical students. Students work on authentic business cases: customer or RDI projects. Students make real experiments with (ro)bots, either for R&D or for customer project purposes. The potential applications of bots are numerous, e.g. customer service, event marketing, healthcare, safety and guidance, etc. Students can explore different use cases in their project works. Service robots become more and more common in the future. In this study unit and authentic business cases, students have the opportunity to understand and learn capabilities of service robots and how to use service robots in different contexts and business environments.
The updated learning objectives for this course are:
1. Knowing what is RPA - robotic process automation and its value to users
2. Knowing the RPA -setup process
3. Can create useful RPA -automation
4. Can present to others the overview of applied RPA
Student demonstrates basic understanding of the topic and has created concept of RPA/bot project. Student's activity but there are some shortcomings in deeper understanding and deliverables.
Student shows a good understanding of RPA. Student has created basic RPA/bot project. Student has studied the topic in addition to the course material and is capable to refer to additional findings.
Student shows holistic understanding of RPA. Student has created relatively complex RPA/bot project. Student can present value to users, idea, process and end result in professional manner. Student shows analyzing and critical thinking skills and adds insightful opinions to the topic. Student collaborates with others for learning and sharing.
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 /
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 /
tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.08.2021 - 31.10.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Historia
Niall Ferguson: Rahan nousu : maailman rahoitushistoria ISBN: 978-952-5697-24-7 /
The Ascent of money : a financial history of the world ISBN-10:9861735844
Edward Chancellor: Devil take the hindmost: A history of Financial Speculation ISBN-10:0452281806,ISBN-13:978-0452281806
Roger Lowenstein: When Genius Failed: The Rise and Fall of Long-Term Capital Management, ISBN-10:0375758259, ISBN-13:978-0375758256
Adam Smith: Kansojen varallisuus. Tutkimus sen luonteesta ja syistä.WSOY 2015.
Sijoittajan käyttäytyminen / Behavioral finance
John Nofsinger: Psychology of investing · ISBN-10: 0136117031 ISBN-13: 978-0136117032
Richard H. Taler: Advances in Behavioral Finance, ·ISBN-10:0871548445 ISBN- 13: 978-0871548443
Richard H. Thaler Misbehaving. The Making of Behavioral Economics. W. W. Norton & Company 2015.
Simon Kuper & Stefan Szymanski. Soccernomics. Minerva 2015. 458 sivua.
Burton G. Malkiel: Sattuman kauppaa Wall streetillä ISBN: 978-952-14-1241-7 /
tai The Random Walk Guide To Investing, · ISBN-10: 039332639X ISBN-13:978-0393326390
Erola, Marko: Paras sijoitus, ISBN: 9789521415685 Kirjasta on kovakantinen, pokkari js e-kirja. Kaikki käy.
Sijoittaminen
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin, uudempi tai vanhempi versio käy.
Kim & Tom Lindstöm: Onnistu osakemarkkinoilla, ISBN: 9789521417214
Karo Hämäläinen & Jukka Oksaharju: Sijoita kuin guru.ISBN: 9789529372539
Ohjeet kurssin suorittamiseen
1) Lue yhteensä kolme kirjaa eri aihealueista, jotka ovat "Historia", "Sijoittajan käyttäytyminen" ja "Sijoittaminen". Voit valita kirjan ja kielen vapaasti, kunhan valittavat kirjat ovat kyseisten otsikoiden alta. Kirjavaihtoehdot löydät tämän sivun alhaalta. Voit valita vain yhden kirjan per aihealue.
2) Kirjoita jokaisesta kirjasta minimissään kahden sivun vapaamuotoinen essee. Osoitat esseelläsi sen, että olet ymmärtänyt lukemasi ja osaat tarkastella luettuja asioita analyyttisesti ja kriittisesti. Esseiden tarkoitus ei siis ole se, että referoit kirjan vaan käsittelet aihealuetta jo osaamillasi tiedolla. Kaikki esseet kirjoitetaan aina suomenkielellä.
Jos esseesi on referaatti, niin arvosanasi tulee olemaan joko "hylätty" tai "ykkönen".
3) Palauta kaikki kirjoittamasi esseet yhdessä tiedostossa (.doc, .docx tai .pdf) muodossa Esseiden palautuslaatikkoon. Kansion nimi on "Esseiden palautuslaatikko". Opintojakso on jatkuva eli voit palauttaa esseet milloin vain. Kaikki palautettavat työt tarkistetaan automaattisesti Urkund- plagioinnin tarkastusohjelmalla. Myös toisen tekstin esittämistä omanaan käyttämällä esimerkiksi synonyymeja on plagiointia. Hyvä tietää: Urkund tunnistaa myös synonyymit ja lausejärjestyksen muutokset oikein hyvin.
4) Arvosana annetaan kuukauden kuluessa palautuksesta. Esseiden arvostelussa kiinnitetään erityistä huomioita opiskelijan kykyyn ymmärtää ja jäsentää lukemaansa jo opittuihin asioihin. Mieti esimerkiksi miten kirjojen teemat vaikuttavat sinun käyttäytymiseesi ja omaan elämääsi. Kurssi arvostellaan kokonaisarvosanalla 1-5 tai hylätty.
Arviointi 0-5
Suomi
01.10.2021 - 31.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
0 - 100
Esa Aula
Kysymykset voi lähettää esa.aula@laurea.fi
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 100
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.03.2022 - 31.07.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 100
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.05.2022 - 31.08.2022
04.04.2022 - 10.04.2022
20 - 100
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Jarmo Mikkonen
Etäopetus
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin (uusin painos mitä löydät, löytyy kirjastoista ym.)
https://eur01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Flaurea.finna.fi%2FRecord%2Fnelli01.11330000000000115&data=02%7C01%7C%7C029f3f52cb7845ffd43c08d7d6cbf3b9%7Cf0b9e9d78d664b169c1c6b07c4796280%7C1%7C0%7C637214043760641521&sdata=o70w1cMKO9IE8nC7HYqfRZ%2Fuu%2Bk0uEG0YAEhR8nlWIE%3D&reserved=0
Löytyy e-kirjana Laurean Alma Talentin hyllystä
Toteutus on kokonaan verkossa. Oppimisalustana käytetään Canvasia. Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.10. 2021 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.10. 2021 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Ks. Laurean yleiset arviointiperusteet. Täsmällisemmat arviointiperusteet ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Eri tehtävien arviointikriteerit on ilmoitettu opintojakson sivuilla
Suomi
01.10.2021 - 31.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
20 - 80
Jarmo Mikkonen
Opintojakso on täysin verkossa, kommunikaatiossa hyödynnä opintojakson keskustelupalstaa. Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.10. 2021 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.10. 2021 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Opintojakso aloitetaan lokakuussa 2021. Opintojakson kesto on noin 3 kk. Täsmällinen aikataulu ilmoitetaan opintojakson sivuilla
Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.10. 2021 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.10. 2021 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Opintojakson laajuus on 5 op.
Sisältö on jaksoteltu niin että suorittamalla tehtävät aikataulun mukaisesti opiskelija ei kuormitu liikaa ja saa aikaa omaksua opiskelemiaan asioita.
Opintojaksolle tulevan opiskelijan on kirjoitettava itsestään esittely ja kuvaus miten hän haluaa edistyä sijoittajana 15.10. 2021 mennessä. Ne jotka eivät tätä tee 15.10. 2021 mennessä katsotaan poissaoleviksi ja poistetaan kurssilta.
Esa Aula
Etäopetus
http://www.porssisaatio.fi/opetus/
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin
Marko Erola: Paras sijoitus
Sattuman kauppaa Wall Streetillä: Burton Malkiel
Stocks for the long run: Jeremy J. Siegel, Peter L. Bernstein
Osta halvalla, myy kalliilla: Vesa Puttonen
Videoita: https://vimeo.com/90330750
https://vimeo.com/90332281
Suorittamalla hyväksytysti kurssilla annetut tehtävät.
Opiskelija osoittaa oppimisen tehtävät tekemällä, jotka arvioidaan laatukriteerein.
Suomi
09.09.2021 - 21.10.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 60
Esa Aula
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Kurssin teemoja ovat mm. Sijoittamisen perusteet, sijoittajan tekemät virheet, vaihtoehtoiset (ei rahamarkkina) sijoituskohteet ja johdannaiset.
Opiskelija hallitsee tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee hyvin kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee kiitettettävästi kurssin asiasisällön.
Jarmo Mikkonen
Etäopetus
Suomi
01.05.2022 - 31.08.2022
04.04.2022 - 10.04.2022
20 - 40
Jarmo Mikkonen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
http://www.porssisaatio.fi/opetus/
Seppo Saario: Miten sijoitan pörssiosakkeisiin
Marko Erola: Paras sijoitus
Sattuman kauppaa Wall Streetillä: Burton Malkiel
Stocks for the long run: Jeremy J. Siegel, Peter L. Bernstein
Osta halvalla, myy kalliilla: Vesa Puttonen
Videoita: https://vimeo.com/90330750
https://vimeo.com/90332281
Suorittamalla hyväksytysti kurssilla annetut tehtävät.
Opiskelija osoittaa oppimisen tehtävät tekemällä, jotka arvioidaan laatukriteerein.
Suomi
01.01.2022 - 30.06.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 60
Esa Aula
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Kurssin teemoja ovat mm. Sijoittamisen perusteet, sijoittajan tekemät virheet, vaihtoehtoiset (ei rahamarkkina) sijoituskohteet ja johdannaiset.
Opiskelija hallitsee tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee hyvin kurssin asiasisällön.
Opiskelija hallitsee kiitettettävästi kurssin asiasisällön.
Tiina Leppäniemi
Lähiopetus
Ohjaava lehtori antaa vinkkejä materiaalista sekä kirjallisuudesta. Osaa materiaalista annetaan tapaamisissa tietoperustaa vahvistavissa alustuksissa mutta projektitiimin jäsenet pääsevät myös itsenäisesti tutustumaan sisäisen viestinnän ja viestinnän johtamisen kirjallisuuteen.
Sisäisen viestinnän prosessit koskevat jokaista työpaikkaa, olipa kyse sitten julkishallinto-organisaatiosta, pk-yrityksestä tai suuresta toimijasta kuten Nordea. Tällä projektitoteutuksella opit sisäisen tiedon kulun tärkeydestä ja havainnoit, mihin kaikkiin asioihin toimiva - tai toimimaton - tiedonkulku vaikuttaa. Pääset kehittämään tiedonkulun prosesseja tiimien kesken sekä laajentamaan näkökulmaa myös liiketoimintayksiköiden tiedonkulun kehittämiseen. Tulet oppimaan paljon sisäisestä viestinnästä, tiedonkulusta, viestinnän johtamisesta sekä tiimien ja yksiköiden välisestä yhteistyöstä. Lopputuotoksena on opas tai muu sovittu työväline, jota toimeksiantaja voi käyttää jatkossa henkilöstön viestinnän ja sisäisen tiedonkulun prosessien sulavaan johtamiseen.
Projekti toteutetaan tiiviissä yhteistyössä toimeksiantajan kanssa. Projektitiimi kokoontuu ensimmäiseen tapaamiseen pe. 3.9.2021 klo 10-11.30 ja siitä eteenpäin noin kerran viikossa sopimuksen mukaisesti. Tapaamiset sovitaan aina muutamaksi viikoksi kerrallaan. Projekti saatetaan loppuun joulukuun alussa, kun valmis opas esitellään toimeksiantajalle.
Arvioinnissa käytetään Laurean projektiarvioinnin yleisiä arviointikriteerejä. Ne esitellään projektin alussa ja ne ovat opiskelijoiden nähtävillä koko projektin ajan. Opiskelijan työtä arvioidaan suhteessa tiimin tavoitteisiin ja niissä onnistumiseen. Projektitiimi yhdessä suunnittelee kokonaisuuden ja on yhdessä vastuussa tavoitteiden täyttymisestä. Ohjaava lehtori tukee, neuvoo ja ohjaa projektitiimiä työskentelyn eri vaiheissa.
Projektin arviointiin vaikuttavat suunniteltuihin tavoitteisiin pääseminen ja yhteistyön, vuorovaikutuksen sekä lopputuotoksen laatu. Alla tarkemmat tiedot projektiarvioinnista opiskelijakohtaisella tasolla.
Suomi
03.09.2021 - 03.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
7 - 8
Tiina Leppäniemi
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
H-5
Projekti toteutetaan tiiviissä yhteistyössä toimeksiantajan, Nordean, kanssa.
Aloitustapaaminen 3.9.2021 Tikkurilan kampuksella klo 10-11.30.
Muut tapaamiset niin ikään Tikkurilan kampuksella tai välillä sovittaessa myös online. Pääsääntöisesti projektitiimi pyrkii kokoontumaan tapaamisiin koululle. Projektiin voi ilmoittautua myös monimuoto- ja verkkotutkinnon opiskelijat mikäli he sitoutuvat projektin tapaamisaikoihin ja paikkoihin.
Projektityöskentelyn luonne edellyttää kykyä sekä itsenäiseen työskentelyyn että tiiviiseen ryhmätyöskentelyyn. Ohjaava lehtori tukee projektitiimiä koko projektin ajan. Yhteistyö toimeksiantajan kanssa on tärkeä osa onnistunutta projektia. Projektipäällikkönä toimii opiskelija, joka on työsuhteessa Nordeaan.
Sisäisen viestinnän prosessit koskevat jokaista työpaikkaa, olipa kyse sitten julkishallinto-organisaatiosta, pk-yrityksestä tai suuresta toimijasta kuten Nordea. Tällä projektitoteutuksella opit sisäisen tiedon kulun tärkeydestä ja havainnoit, mihin kaikkiin asioihin toimiva - tai toimimaton - tiedonkulku vaikuttaa. Pääset kehittämään tiedonkulun prosesseja tiimien kesken sekä laajentamaan näkökulmaa myös liiketoimintayksiköiden tiedonkulun kehittämiseen. Tulet oppimaan paljon sisäisestä viestinnästä, tiedonkulusta, viestinnän johtamisesta sekä tiimien ja yksiköiden välisestä yhteistyöstä. Lopputuotoksena on opas tai muu sovittu työväline, jota toimeksiantaja voi käyttää jatkossa henkilöstön viestinnän ja sisäisen tiedonkulun prosessien sulavaan johtamiseen.
Opiskelija ei ole toiminut ohjeiden mukaisesti osana projektitiimiä ja sen yhteistä työskentelyä. Projekti arvioidaan hylätyksi jos opiskelijalla on toistuvia puutteita työskentelyssään ryhmän yhteiseen panokseen nähden.
Arviointikriteerit noudattavat projektien yleisiä arviointikriteereitä.
Tyydyttävän arvosanan projektissa opiskelija
• osaa suunnitella projektia, sen tavoitteita, osatehtäviä ja aikatauluja
• osaa toimia ohjatusti erilaisissa projektiin liittyvissä tehtävissä
• osaa tuottaa projektin hallinnassa tarvittavaa dokumentaatiota
• osaa kuvata projektissa kehittynyttä osaamistaan suhteessa moduulin/opintojakson osaamistavoitteisiin
• osaa hankkia ja koota tietoa ja käyttää sitä projektissa
• osaa raportoida kehittämistyön sovitulla tavalla Laurean antamia ohjeita noudattaen, teoriaa hyödyntäen sekä asianmukaista tyyliä käyttäen
• osaa kertoa tuloksista suhteessa asetettuihin tavoitteisiin.
• osaa esittää tulokset ammattikäsitteitä käyttäen
• osaa toimia tiimissä sekä yhteistyötahojen kanssa
• osaa tunnistaa tiimin ja yhteistyötahojen tarpeet
• osaa tunnistaa oman toimintansa merkityksen
Arviointikriteerit noudattavat projektien yleisiä arviointikriteereitä.
Hyvän arvosanan projektissa opiskelija
• osaa arvioida projektissa kehittynyttä osaamistaan suhteessa moduulin/opintojakson osaamistavoitteisiin
• osaa hankkia ja vertailla tietoa ja soveltaa sitä projektissa
• osaa raportoida kehittämistyön johdonmukaisesti ja asiantuntevasti
• osaa arvioida tuloksia suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
• osaa esittää tulokset asiantuntevasti perustellen
• osaa toimia ammatillisesti tiimissä sekä yhteistyötahojen kanssa
• osaa huomioida tiimin ja yhteistyötahojen tarpeet
• osaa edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä työskentelyä
• osaa suunnitella projektin etenemistä siten, että projektin tavoitteet saavutaan
• osaa toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti erilaisissa projektiin liittyvissä tehtävissä
• osaa tuottaa dokumentaatiota, joka edistää projektityöskentelyä
Arviointikriteerit noudattavat projektien yleisiä arviointikriteereitä.
Kiitettävän arvosanan projektissa opiskelija
• osaa ratkaista projektin etenemiseen liittyviä ongelmia ja perustella näkemyksiään projektin toteutuksen osalta
• osaa toimia vastuullisesti ja kehittävästi erilaisissa projektiin liittyvissä tehtävissä
• osaa kehittää projektissa tarvittavaa dokumentaatiota tai työtapoja
• osaa arvioida osaamisensa hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella osaamisensa kehittämistä
• osaa analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä
• osaa raportoida kehittämistyön niin, että tutkittu tieto ja kokemuksellinen tieto liitetään toisiinsa
• osaa arvioida tulosten vaikuttavuutta ja sovellettavuutta.
• osaa esittää kehittämisehdotuksia tulosten perusteella
• osaa edistää ja kehittää yhteistyötä ja verkostoja
• osaa ennakoida tiimin ja yhteistyötahojen tarpeita toiminnassaan
• osaa arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä työskentelyotetta ja yhteishenkeä
Juli Mansnerus
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Juli Mansnerus
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Marjaana Ajanto
Etäopetus
Digital marketing in social media channels is an important part in company's marketing and sales. In this study unit students will learn how social media is used in company's marketing and sales in a real life. Students will study online IDM social media course and achieve credits by accomplishing IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com). Please note there will be no costs for students.
https://www.theidm.com/qualification/idm-professional-certificate-in-social-media
We will have company partners in this study unit. Students will create a social media marketing plan for one of the partners. At the end of course there will be a Hackathon where students will compete each other and the best pitch of the marketing plans will be awarded.
Please note this course will be an ADVANCED marketing course. We expect you have a solid understanding of social media marketing and maybe have some experience in digital marketing in real life context. This is for those who have accomplished their mandatory marketing courses earlier.
In order to achieve the IDM Professional Certificate in Social Media student needs to study 7-8 hours per week. It is mandatory to follow this learning pace because the social media plan for company is created during the online course.
This course will be in English.
In order to pass this course student need to
1) accomplish the IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com) and
2) participate the hackathon event.
Please not that studying IDM Professional Certificate in Social Media requires approximate 7-8 hours time per week. This time investment is mandatory to follow because the social media plan for company in created during the online course.
The ultimate final date to accomplish the IDM Professional Certificate in Social Media is on15th of December.
Englanti
01.10.2021 - 29.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
20 - 50
Marjaana Ajanto, Anna Nolvi
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
5 op
Hyväksytty/Hylätty
There will be companies as partners and students will create them social media marketing plan for chosen product or season launch in digital channels.
The course will start on Monday 4th of October by Opening session at 10-11 o'clock. Make sure you can join this session all important information will be given. If you cannot join please watch the recording.
"The IDM Online course will be open in the beginning of October.
The below marked events are MANDATORY to participate for all. You can ask your questions and get important information in these sessions:
15.10. KICK OFF SESSION online at 9-10 with partner companies who will present their hackathon challenge(s) for the competition. They also provide information about companies, their marketing and their sales targets.
Each team will get a FEEDBACK SESSION from the company. That will be on
1.11. at 14-15 o'clock.
12.11. Each Team presents their FINAL PRESENTATION at Hackathon 9-12 o'clock. This event will be either on campus or online depending on the instructions from Health authorities.
Please note this is an intensive course and there are every week several modules to study in the IDM certification material. In this study unit you are asked to apply the theory from online course to the social media marketing plan that you will create for the partner companies. For this reason it is particularly important to follow the given schedule. This ensures that you will accomplish the course and achieve the certificate.
Course schedule:
Week 40 Module 1 and 2
Week 41 Module 3 and 4
Company challenges will be given at Kick off 15.10.
Week 42 Module 5 and 6 & Preparation of Company's marketing plan
Week 43 Module 7 and 8 & Preparation of Company's marketing plan
Week 44 Module 9 and 10 & Preparation of Company's marketing plan
Week 45 Finalizing Hackathon presentations & Hackathon event on 12.11.
Week 46 Module 11 and Preparation for the certification test
Week 47 and 48 Take the test.
Please note, you can create small study groups and prepare yourself together for the Certificate test. You will have three tries.
Course material will the IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com).
In order to pass this course student need to
1) accomplish the IDM Professional Certificate in Social Media (theidm.com) and
2) participate the hackathon events (Kick off, Feedback session and Final Presentation).
Please not that IDM Professional Certificate in Social Media requires 7-8 hours time per week. This time investment is mandatory to follow because the social media plan for company in created during the online course.
Sari Lahtinen
Etäopetus
Opettajan jakama materiaali Canvasissa + autenttinen suullinen ja kirjallinen materiaali
Opintojakson lähiopetus pidetään Zoomissa: https://laurea.zoom.us/my/sarilahtinen.
Myös tentti pidetään verkossa.
Arviointi perustuu 70 % kirjalliseen tenttiin ja 30 % suullisiin ja kirjallisiin arvioitaviin tehtäviin.
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2
Suomi
26.10.2021 - 21.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Opintojaksolla on 75 % läsnäolovelvollisuus Zoomissa, ellei muuta hyvästä syystä sovita. Lähiopetus Zoomissa tukee ja auttaa aikatauluttamaan ja pitämään opiskelussa hyvän rytmin ja saamaan tarpeeksi harjoitusta vaativan sanaston opetteluun.
Mikäli et pysty osallistumaan lähiopetukseen vähintään 75 %, sovi asiasta opettajan kanssa ennen opintojakson alkua. Saat silloin erillisen ohjeen itsenäisempään opiskeluun.
Koronatilanteen mukaan vierailemme joko etänä tai livenä jossakin oikeusistuimessa, asianajotoimistossa, ministeriössä tms. tutustumassa ko. työpaikan toimintaan ja erityisesti oikeustradenomin työnkuvaan siellä.
Opintojaksolla jokainen tekee lisäksi kirjallisia ja suullisia tehtäviä, joiden pohjana on jokin todellinen oikeudellisen alan työpaikka tai työntekijä.
Opetusaikataulut ja tehtävien deadlinet löydät Canvasin työtilasta.
Opintojakso on hyvin sanastopainotteinen. Lähiopetuksen lisäksi tarvitaan paljon aikaa itsenäiseen opiskeluun. Varaathan sitä!
Ks. Canvas-työtila
Sari Lahtinen
Etäopetus
Opettajan jakama materiaali Canvasissa + autenttinen suullinen ja kirjallinen materiaali
Opintojakson lähiopetus pidetään Zoomissa: https://laurea.zoom.us/my/sarilahtinen.
Myös tentti pidetään verkossa.
Arviointi perustuu 70 % kirjalliseen tenttiin ja 30 % suullisiin ja kirjallisiin arvioitaviin tehtäviin.
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
5 op
H-5
Opintojaksolla on 75 % läsnäolovelvollisuus Zoomissa, ellei muuta hyvästä syystä sovita. Lähiopetus Zoomissa tukee ja auttaa aikatauluttamaan ja pitämään opiskelussa hyvän rytmin ja saamaan tarpeeksi harjoitusta vaativan sanaston opetteluun.
Mikäli et pysty osallistumaan lähiopetukseen vähintään 75 %, sovi asiasta opettajan kanssa ennen opintojakson alkua. Saat silloin erillisen ohjeen itsenäisempään opiskeluun, jossa lähiopetukseen osallistuminen korvataan muilla tehtävillä.
Koronatilanteen mukaan vierailemme joko etänä tai livenä jossakin oikeusistuimessa, asianajotoimistossa, ministeriössä tms. tutustumassa ko. työpaikan toimintaan ja erityisesti oikeustradenomin työnkuvaan siellä.
Opintojaksolla jokainen tekee lisäksi kirjallisia ja suullisia tehtäviä, joiden pohjana on jokin todellinen oikeudellisen alan työpaikka tai työntekijä.
Opetusaikataulut ja tehtävien deadlinet löydät Canvasin työtilasta.
Opintojakso on hyvin sanastopainotteinen. Lähiopetuksen lisäksi tarvitaan paljon aikaa itsenäiseen opiskeluun. Varaathan aikaa aktiiviseen opiskeluun.
Ks. Canvas-työtila
Arto Lindeberg
Etäopetus
Tilintarkastus, Normeista käytäntöön, Tomperi, 2018, Edita
Sisäinen tarkastus. Holopainen & al. 2013. Tietosanoma
Sisäinen tarkastus käytännössä. Paula Niemi. 2018. Alma Talent
Tilintarkastus ja sisäinen tarkastus.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Opintojakson tavoite: Opiskelija ymmärtää tilintarkastuksen ja sisäisen tarkastuksen perusteita. Ymmärtää tilintarkastuksen ja sisäisen tarkastuksen muutostarpeita ja kehittämiskohteita. Opitaan käyttämään exeliä ja wordia. Hankkimaan tietoa kirjallisuudesta. Toimimaan yksilönä ja ryhmänä.
Opintojakso suoritetaan tehtävällä.
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty (HYV) / Hylätty (HYL)
Suomi
01.10.2021 - 31.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
20 - 40
Arto Lindeberg
Opintojakson opiskelijalla oletetaan olevan riittävät tiedot yrityksen ulkoisesta ja sisäisestä laskennasta ennen opintojakson alkua (kannattava liiketoiminta ja tuloslaskenta).
Opintojakso suoritetaan tehtävällä. Opintojakson suorittamiseksi täytyy tehtävä suorittaa hyväksytysti.
Mikäli opiskelija ei saa suoritettua opintojaksoa hyväksytysti, voi koko opintojakson uusia uusintatenttipäivänä.
1. Uusintatentti 27.1.2022. kello 16.00. - 17.30. canvas, Ilmoittautuminen Laurean uusintatenttijärjestelmässä.
2. Uusintatentti 3.3.2022. kello 16.00. - 17.30. canvas, Ilmoittautuminen Laurean uusintatenttijärjestelmässä.
Uusintatentit arvioidaan hyväksytty / hylätty.
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
5.10. Tilintarkastusharjoitus 1 (vuorovaikutteinen oppimistilaisuus), zoom, 9.00. - 10.30. ja 12.30. - 14.00.
12.10. Tilintarkastusharjoitus 2 (vuorovaikutteinen oppimistilaisuus), zoom, 9.00. - 10.30. ja 12.30. - 14.00.
19.10. Kyselytunti (zoom) 12.30. - 14.00.
8.11. Tehtäväpalautus.
Arto Lindeberg
Etäopetus
Suomi
01.03.2022 - 31.07.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 40
Arto Lindeberg
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Marjo Koistinen
Etäopetus
[Merkitse tähän tiedot käytettävistä kirjoista tai artikkeleista. Voit palata täyttämään tiedon lähempänä toteutuksen aloitusajankohtaa.
Hyvä käytänne on esim. lisätä linkit suoraan Laurean Finnaan.
Vinkki: Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon materiaalin saatavuuden varmistamiseksi. Kirjasto voi myös auttaa sopivan tietoperustan etsimisessä.]
Opintojakson toteutustapa: täysin verkossa
Oppimisympäristö: Canvas
Käytettävistä T&K -menetelmistä: työelämäyhteys taloushallinnon järjestelmiiin
Ohjaus- ja viestintäkäytänteistä: Canvas oppimisalustalla löytyy materiaalia, tehtäviä, linkkejä ja videoita.
Verkkokurssi, jossa 4 Canvasiin palautettavat tehtävää.
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läp:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Verkkokurssi, joka suoritetaan tekemällä 4 Canvasiin palautettavat tehtävää:
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läpi:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
01.10.2021 - 31.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
20 - 50
Lauri Larjavaara, Marjo Koistinen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai CampusOnlinen opiskelijoille, kerro asiasta tässä].
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta
Työelämäkokemus taloushallinnon järjestelmistä otetaan huomioon. Ota yhteyttä lehtoriin marjo.koistinen@laurea.fi
[Kuvaa tässä projekti/hankeyhteistyö sekä muu työelämän kanssa tehtävä yhteistyö, jos sellaista opintototeutuksella on.
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Kentän täyttäminen ei korvaa PRM-kirjauksen tarvetta.]
Opintojakson toteutustapa: täysin verkossa
Oppimisympäristö: Canvas
Käytettävistä T&K -menetelmistä: työelämäyhteys taloushallinnon järjestelmiiin
Ohjaus- ja viestintäkäytänteistä: Canvas oppimisalustalla löytyy materiaalia, tehtäviä, linkkejä ja videoita.
Verkkokurssi, jossa 4 Canvasiin palautettavat tehtävää.
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läp:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden mahdollista toteutumista opintojaksolla (esim. kansainväliset yhteistyötahot).
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista.]
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä opinnon eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”.]
Ostolaskujen käsittely, osto- ja myyntireskontran hoito, tiliotteiden käsittely. Lisäksi tehtäviin kuuluu jaksotukset, tase-erittelyt, tilinpäätökset, alv ilmoitukset. Opit käyttämään Procountor pilvipalvelua ja tekemään excelillä dasrhboard taulukoit
Verkkokurssi, joka suoritetaan tekemällä 4 Canvasiin palautettavat tehtävää:
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läpi:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Verkkokurssi, joka suoritetaan tekemällä 4 Canvasiin palautettavat tehtävää:
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läpi:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
O
Verkkokurssi, joka suoritetaan tekemällä 4 Canvasiin palautettavat tehtävää:
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läpi:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Verkkokurssi, joka suoritetaan tekemällä 4 Canvasiin palautettavat tehtävää:
1. Kirjallinen tehtävä max 10p
2. Dasdboard- ja pivot excelillä max 20p
3. Tilinpäätös procountorilla valmiiden vastausten ja nauhoitteiden avulla max 30p
4. Itsenäisesti tehtävä tilinpäätös procountorilla max 40p
Kurssista voi maksimissaan saada 100 pistettä, 50 pisteellä pääsee läpi:
Pisteet Arvosana
0-49 0
50-59 1
60-69 2
70-79 3
80-89 4
90-100 5
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.03.2022 - 30.06.2022
07.02.2022 - 13.02.2022
20 - 40
Lauri Larjavaara, Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anu Pilli-Sihvola
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Seppo Luode, Lauri Larjavaara, Anu Pilli-Sihvola
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Edellyttää Kannattava liiketoiminta/Laskentatoimi -opintojakson (tai vastaavia tietoja) suorittamista ennen tätä opintojaksoa.
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
1 op
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
[
Sisältö ja sen jaksotus
Mika Hentunen
Etäopetus
Canvas-työtilassa olevien materiaalien lisäksi opiskeltavien teemojen sisältöä on näissä lähteissä. Kirjoja ei käytetä kannesta kanteen, Canvas-työtilassa on mainittu sivut, joita olen käyttänyt lähteenä ja joista voi hakea lisätietoa.
Ikäheimo, S., Malmi, T. & Walden, R. Yrityksen laskentatoimi. Sanoma Pro, 2012.
(Yrityksen laskentatoimi)
Jormakka, R., Koivusalo, K., Lappalainen, J. & Niskanen, M. Laskentatoimi. Edita, 2015
(Laskentatoimi)
Jyrkkiö, E. & Riistama, V. Laskentatoimi päätöksenteon apuna. WSOY, 2004
(myös verkkojulkaisuna)
(Laskentatoimi päätöksenteon apuna)
Neilimo, K. & Uusi-Rauva, E. Johdon laskentatoimi. Edita, 2005.
(Johdon laskentatoimi)
Kuluttajahintaindeksi (Tilastokeskus, 2018) https://www.stat.fi/meta/til/khi.html
Opiskelu verkossa
Arviointi muodostuu palautettavista harjoitustehtävistä (3 * 20 pistettä) ja kahdesta verkkotentistä (2 * 20 pistettä).
Opintojakson arvosana lasketaan kokonaispisteistä, jotka koostuvat edellä mainituista osista.
Arvosanan 1 saa 40 pisteellä ja arvosanan 5 saa 95 pisteellä. Näiden pistemäärien välillä arvosana lasketaan lineaarisella asteikolla pyöristäen täyteen tasalukuun.
Laurean yleiset arviointikriteerit (taso II):
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Suomi
15.02.2022 - 03.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
40 - 60
Mika Hentunen, Paula Vedman
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
H-5
Yhteistyönä on vierailuluento Newsec Financial Managementista 28.3. Se kuuluu Verkkotentti 2:n koealueeseen.
Ohjaus verkossa 14.3. klo 17 - 19
Tehtävän 1 palautus 21.3.2022
Verkkotentti 1 24.3. klo 17 -19.30
Ohjaus verkossa 28.3. klo 17 - 19
Tehtävän 2 palautus 4.4.
Ohjaus verkossa 11.4. klo 17 - 19
Tehtävän 3 palautus 25.4.
Verkkotentti 2 3.5. klo 17 - 19.30
1. uusintatentti lauantai 14.5. klo 12 - 14.30
2. uusintatentti 31.5.2022 klo 17 - 19.30
Tutustuminen verkkoympäristöön ja palautteen antaminen 8 h
Zoom-tapaamiset 3 h
Verkkotentit 5 h
Itsenäinen opiskelu ja tehtävien teko 254 h
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti, mutta tehtävien palautus ja verkkotentit täytyy tehdä annetun aikataulun mukaisesti. Ohjeellinen ajoitus:
Orientaatio 15.2. - 1.3.
Teema 1: Kustannuslaskenta ja toimintolaskenta 2.3. - 21.3.
Teema 2: Vaihtoehtoislaskelmat ja budjetointi 22.3. - 11.4.
Teema 3: Investointien kannattavuuslaskelmat 12.4. - 2.5. (sisällössä mukana lyhyt esittely laskelmien visualisointityökaluista, kuten Power BI)
Kertaus 3.5. - 5.5.
1 40-46 kokonaispistettä
2 47-60 kokonaispistettä
3 61-74 kokonaispistettä
4 75-88 kokonaispistettä
5 yli 88 kokonaispistettä
Esa Aula
Etäopetus
Kurssikirjana "Tilinpäätösanalyysi, Jyrki Niskanen & Mervi Niskanen"
Kurssikirja saatavilla Lauren kirjastosta (myös sähköisenä). Myös uudemmat tai vanhemmat versiot käy hyvin.
Opiskelija osaa
analysoida tuloslaskelmaa, tasetta ja kassavirtalaskelmaa
tehdä yritykselle kassavirtalaskelman
laskea ja tulkita tunnuslukuja ja tehdä toimialavertailuja
tehdä tilinpäätösennusteita eri menetelmillä
tehdä yritystutkimuksen
Tentti johon voi saada lähtöpisteitä harjoituksia tekemällä.
Suomi
01.09.2021 - 27.10.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 35
Esa Aula
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Osa tyydyttävästi kurssin asiasisällön.
Osaa hyvin kurssin asiasisällön.
Osaa kiitettävästi kurssin asiasisällön.
Esa Aula
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Esa Aula
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen
Opintojakso suoritetaan tentillä ja tehtävillä. Lähiopetusta on lähes viikoittain Leppävaaran kampuksella.
1. Kirjanpidon kokonaisuus
2. Arvonlisäverotus
3. Siirtyvät erät
4. Voitonjakokirjaukset
5. Palkkakirjaukset
6. Tilinpäätösasiakirjat
7. Nova-kirjanpito-ohjelma
Tentti 70 % ja palautettavat tehtävät 30 %
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
31.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anu Pilli-Sihvola
Edellyttää Kannattava liiketoiminta -opintojakson (tai vastaavia tietoja) suorittamista ennen tätä opintojaksoa.
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
1 op
H-5
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Käytännön kirjanpito, Soile Tomperi
Käytännön kirjanpito harjoituskirja, Soile Tomperi ja Virpi Keskinen
Opintojakso suoritetaan tentillä ja tehtävillä. Lähiopetusta on lähes viikoittain Leppävaaran kampuksella.
1. Kirjanpidon kokonaisuus
2. Arvonlisäverotus
3. Siirtyvät erät
4. Voitonjakokirjaukset
5. Palkkakirjaukset
6. Tilinpäätösasiakirjat
7. Nova-kirjanpito-ohjelma
Tentti 70 % ja palautettavat tehtävät 30 %
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
19.01.2022 - 13.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Anu Pilli-Sihvola
Edellyttää Kannattava liiketoiminta -opintojakson (tai vastaavia tietoja) suorittamista ennen tätä opintojaksoa.
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Vesa Anttila
Etäopetus
Suomi
01.05.2022 - 31.08.2022
04.04.2022 - 10.04.2022
20 - 40
Vesa Anttila
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Marjaana Marmo
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Marjaana Marmo
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Irma Pahlman
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Irma Pahlman
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
H-5
-
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Soile Tomperi Käytännön kirjanpito luku Välittömän verotuksen perusteet ja harjoituskirjasta saman luvun tehtävät
Lähiopetus viikoittain Leppävaaran yksikössä ja arviointiperusteena tentti.
Arvosana muodostuu opintojakson lopussa olevan tentin perusteella.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Suomi
08.09.2021 - 10.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Esa Aula, Anu Pilli-Sihvola
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintojaksolle tulijoilta edellytetään kirjanpidon osaamista. Tuloslaskenta-opintojakso tai vastaavat tiedot olisi hyvä suorittaa ennen Verotus-opintojaksoa.
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Intrasta.
[
]
Sisältö:
1. Tuloverojärjestelmän rakenne
2. Henkilöverotus (ansio-ja pääomatulo)
3. Yksityisyrityksen verotus
4. Avoimen ja kommandiittiyhtiön verotus
5. Osakeyhtiön verotus
6. Verotettava tulo
7. Tilinpäätöksen suunnittelu
8. Arvonlisäverotuksen erityispiirteitä
Suvi Sivén
Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä Uudenmaan tilitoimistojen kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin aikana selvitetään:
1. Vihreän tilinpäätöksen ja vastuullisen raportoinnin kehittämiskohteet ja niiden pohjalta erilaiset osaamisen kehittämisen tarpeet.
2. Kartoitetaan, miten tilitoimistojen asiakkaat ottaisivat vihreän tilinpäätöksen ja vastuullisuusraportoinnin vastaan ja mitä lisäarvoa siitä voisi olla tilitoimistoille ja niiden asiakkaille.
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
13.10.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 08.08.2021
7 - 7
Arto Lindeberg, Suvi Sivén
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
10 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Projektissa yhteistyössä erikseen opiskelijalähtöisesti kontaktoitavat tilitoimistot tarpeen mukaan.
Projektin aloitus ke 13.10. klo 09.00 ZOOMissa. Muut tapaamiset projektiryhmän kanssa sovitaan erikseen.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Tämä 10 op opinto kattaa kaikkiaan 267 työtuntia syys-lokakuun aikana, joka tarkoittaa noin 30 h työmäärää viikossa sisältäen tiedonhaun, projektitapaamiset ja tarvittavan dokumentoinnin.
Projektin aikana selvitetään:
1. Vihreän tilinpäätöksen ja vastuullisen raportoinnin kehittämiskohteet ja niiden pohjalta erilaiset osaamisen kehittämisen tarpeet.
2. Kartoitetaan, miten tilitoimistojen asiakkaat ottaisivat vihreän tilinpäätöksen ja vastuullisuusraportoinnin vastaan ja mitä lisäarvoa siitä voisi olla tilitoimistoille ja niiden asiakkaille.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Suvi Sivén
Etäopetus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projekti suoritetaan yhteistyössä Uudenmaan tilitoimistojen kanssa [P2P-oppimisympäristössä].
Projektin aikana selvitetään:
1. Tilitoimistojen nykytilanne ja tietoperusta vihreän tilinpäätöksen, vastuullisuusraportoinnin ja EU:n vahvistaman yritysvastuulain osalta. Nykytilaselvityksen tueksi kartoitetaan tilitoimistojen käyttämiä vihertilinpäätöksen raportteja ja vastuullisia tilinpäätösmalleja.
2. Lisäksi selvitetään kohdealueella tällä hetkellä vihertilinpäätöksiä ja vastuullisuusraportointeja tarjoavia tilitoimistoja ja tai yrityksiä. Näiden nykytilaselvitysten syventämiseksi selvitetään, minkälaisia vihreän tilinpäätöksen parhaita käytäntöjä sekä käyttökokemuksia on.
Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa II. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit löytyvät myös opiskelijaintrasta > Opintosuoritukset ja arviointi > Arviointi.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Suomi
24.08.2021 - 17.10.2021
24.05.2021 - 08.08.2021
7 - 7
Arto Lindeberg, Suvi Sivén
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
10 op
10 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Projektissa yhteistyössä erikseen opiskelijalähtöisesti kontaktoitavat tilitoimistot tarpeen mukaan.
Projektin aloitus ti 24.8. klo 09.00 ZOOMissa. Muut tapaamiset projektiryhmän kanssa sovitaan erikseen.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Tämä 10 op opinto kattaa kaikkiaan 267 työtuntia syys-lokakuun aikana, joka tarkoittaa noin 30 h työmäärää viikossa sisältäen tiedonhaun, projektitapaamiset ja tarvittavan dokumentoinnin.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Juli Mansnerus
Etäopetus
Seppo Villa (toim.), Yritysoikeus, (2020), verkkojulkaisusta yhtiöoikeutta koskevat osat. Alma Talent-kokoelma on saatavilla Finnassa. Lisäksi Yritysjuridiikka (Kyläkallio Kalle, Edita: 2013), saatavilla sähköisesti Finnassa (edellyttää kirjautumista) ja kurssin Canvas-alustalla julkaistut materiaalit.
Verkossa Canvas-oppimisalustalla.
Laurean yleiset arviointiperusteet soveltuvat.
Suomi
09.11.2021 - 22.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Juli Mansnerus
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Ks. toteutuksen aikataulu.
09.11.2021 Orientoivan tehtävän palautus
16.11.2021 Yhtiön perustamisasiakirjat -ryhmätyön palautus ja osakassopimus-ryhmätyön palautus
23.11.2021 Prosessikaavio-ryhmätyön palautus ja verkkotentti DL
30.11.2021 Verkkokeskustelu ja samalla hallituksen kokous-ryhmätyön DL
14.12.2021 Verkkokeskustelu ja samalla yhtiökokous-ryhmätyön DL
21.12.2021 Verkkotentti ja oppimispäiväkirjan palautus
Juli Mansnerus
Etäopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Juli Mansnerus
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Lauri Larjavaara
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Kurssikirja ja luennot
Lähiopetuksena pääsääntöisesti
Tehtävät, läsnäolo ja tentti
Laurean yleiset arviointikriteerit (taso II):
Arvosana 5 Opiskelija osaa…
• analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
• arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
Arvosana 3 Opiskelija osaa…
• arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
• esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
Arvosana H/1 Opiskelija osaa…
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
• raportoida ja viestiä ammattimaisesti
• toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Suomi
07.09.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Lauri Larjavaara
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
2 op
1 op
H-5
Luennot, harjoitukset ja tentti
Tentti lopussa
5 op
Viikoittainen opetus
Lauri Larjavaara
Lähiopetus
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Lauri Larjavaara
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Anne Martola
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Kirsi Maste, Anne Martola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Lauri Larjavaara
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Lauri Larjavaara
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kirsi Maste
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
Kirsi Maste, Anne Martola
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Vesa Anttila
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Vesa Anttila
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Katriina Knuuti
Etäopetus
To be announced, when the course starts.
In this virtual course, you will learn to describe the specificities of international trade (customs, imports). During the assignments, you will get to select and assess suppliers and work in cooperation with the supplier network. You’ll learn to negotiate on procurements (tenders, agreements) and act in accordance with the purchasing process also in public procurements. The course will be done in different assignments and you will get acquainted with the whole process of purchasing goods internationally.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
To achieve grade 3 student must be able to
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
To achieve grade 3 student must be able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
To achieve grade 3 student must be able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
“Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit.. A failed examination or other study attainment can be retaken twice. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt.” (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Virtuaalihlö Lohjan liko
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”
Laurea Lohja, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
3 op
5 op
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit LINK.
There will be a project done in this course. Further information when the course starts.
Course begins 2022
Course ends 2022
Attendance required.
Between these zoom sessions there are group assignments with deadlines.
The study unit is suitable for exchange students.
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student. Five credits133,5 hours of work.
Riikka Siuruainen
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Riikka Siuruainen
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Elina Wainio
Lähiopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 40
Elina Wainio
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Veera Lassila
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Johanna Lunkka, Veera Lassila
Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
H-5
Osaamisen näyttö.
Irma Pahlman
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Irma Pahlman
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Tarja Chydenius
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Tarja Chydenius
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Tarja Chydenius
Etäopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 40
Tarja Chydenius
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Esa Aula
Lähiopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 40
Esa Aula
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Vesa Anttila
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Vesa Anttila
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Tiina Turku
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
0 - 15
Tiina Turku
Laurea Tikkurila, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Tikkurila
H-5
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 100
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 100
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 50
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Juli Mansnerus
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Juli Mansnerus
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Sari Lahtinen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Hyvinkää
1 op
H-5
Arto Lindeberg
Etäopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 40
Arto Lindeberg
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Marjo Koistinen
Etäopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 40
Lauri Larjavaara, Marjo Koistinen
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Ilkka Virtuaalihenkilö 1, Lauri Larjavaara, Anu Pilli-Sihvola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Esa Aula
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Esa Aula
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Suomi
05.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Anu Pilli-Sihvola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
H-5
Arto Lindeberg
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Arto Lindeberg
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Jatta Jännäri
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 29.09.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Virtuaalihlö Lohjan liko , Jatta Jännäri
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Vesa Anttila
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Vesa Anttila
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Kirsi Maste
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Suomi
01.10.2022 - 31.12.2022
12.09.2022 - 18.09.2022
20 - 40
Kirsi Maste, Anne Martola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Irma Pahlman
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Irma Pahlman
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Anu Pilli-Sihvola
Lähiopetus
Suomi
05.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Esa Aula, Anu Pilli-Sihvola
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
[
]
Juli Mansnerus
Etäopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Juli Mansnerus
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Lauri Larjavaara
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Lauri Larjavaara
Laurea Leppävaara, liko
Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty