The student is able to
- handle the financial administration, accounting and payroll of a small company
- assess the profitability of a company
- use financial tools to support pricing
- draw up budgets and follow the budget
Please select the curriculum by the start year of studies and track.
Mika Hentunen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Vapaaehtoista lisämateriaalia Canvasissa julkaistujen luentotiivistelmien, miniluentojen sekä tehtävien ja niiden ratkaisujen lisäksi:
• Laskentatoimi / Raija Jormakka, Kaija Koivusalo, Jaana Lappalainen, Mervi Niskanen
• Käytännön kirjanpito / Soile Tomperi (not translated)
Kolme luentoa, kaksi zoom-ohjausta ja luokassa tehtävä tentti. (not translated)
Opintojakson arviointi tapahtuu seuraavien osien yhteenlaskettujen pisteiden perusteella (kokonaispisteillä). Alla eri osien maksimipisteet:
o Tehtävä 1, Kannattavuus ja hinnoittelu, 15 pistettä
o Tehtävä 2, Kirjanpito ja tilinpäätös, 20 pistettä
o Tehtävä 3, Arvonlisävero ja budjetointi, 15 pistettä
o Tentti , 50 pistettä
Julkaisen tehtävien malliratkaisut yleensä palautusta seuraavana päivänä. En ota vastaan myöhästyneitä palautuksia julkaisun jälkeen. Jos tehtävän palautus on myöhässä mutta ennen malliratkaisun julkaisua, vähennän pisteistä 25 %.
Arvioinnin pisterajat:
1: 33-40 kokonaispistettä
2: 41-56 kokonaispistettä
3: 57-71 kokonaispistettä
4: 72-87 kokonaispistettä
5: Vähintään 88 kokonaispistettä
· Hylätyn opintojakson uusimisessaarvioidaan opintojakso joko pelkästään uusintatentin (100 pistettä) perusteella tai tehtävien (1-3) ja tentin (50 p) yhteispisteillä, siten, kummasta tulee parempi arvosana.
· Opintojakson hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa tutkintosäännön mukaisella tavalla. (not translated)
Finnish
03.09.2021 - 09.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Mika Hentunen
Toteutuksen opiskelupaikka on vahvistettava osalllistumalla ensimmäiseen lähipäivään tai ilmoittamalla esteestä
Opetuksen laatukriteereiden arviointilomake julkaistaan oppimisympäristössä (Canvas) (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
6 credits
Approved/Failed
Näyttö (not translated)
Luento 1 pe 3.9. klo 13 + Zoom- ohjaus 1 ma 13.9. klo 17
• opintojakson esittely, yrityksen perusmalli, tuotannontekijät, lisäarvo
• taloushallinnon kokonaisuus
• muuttuvat ja kiinteät kustannukset, kokonaiskustannukset
• katetuotto, katetuottoprosentti, varmuusmarginaali ja -prosentti tehtäviä ja esimerkkejä katetuottolaskennasta
• hinnoittelun periaatteet, hinnoittelukerroin
• erilliskate ja katetarve
Luento 2 to 28.10. klo 13+ Zoom-ohjaus 2 to 4.11. klo 17
• yleinen laskentatoimi kirjanpidosta tilinpäätökseen
• tili tiedon tallennuspaikkana
• menotilit, tulotilit, raha- ja saatavatilit sekä pääomatilit
• kahdenkertainen kirjanpito
• tilien päättäminen, tulostili ja tasetili
• tilinavaus
• menon jaksottaminen: poistot, varaston kirjaus
• viralliset tilinpäätöskaavat
Luento 3 pe 19.11. klo 13
• arvonlisäveron kirjaaminen ja tilitys
• arvonlisävero hinnoittelussa, alv-laskuja
• Palkanlaskenta: rahapalkka, luontoisedut, ennakonpidätys, sosiaalimaksut
• budjetoinnin käsitteet
• tulosbudjetti ja kassabudjetti, niiden erot ja niiden laatiminen
• harjoituksia budjetoinnista
• budjetin tekeminen edellisen kauden tietojen perusteella
• budjetti-indeksit
Tentti 9.12. klo 9-12
Tehtävä 1: Kannattavuus ja hinnoittelu (15 p.)
palautus viimeistään 19.9.2021
Tehtävä 2: Kirjanpito ja tilinpäätös (20 p.)
palautus viimeistään 14.11.2021
Tehtävä 3: Arvonlisävero ja budjetointi (15 p.)
palautus viimeistään 28.11.2021
Uusintatentit:
1. uusintatentti 27.1.2022 klo 16-19 Ilmoittautuminen 24.11.2021-17.1.2022
2. uusintatentti 3.3.2022 klo 16-19 Ilmoittautuminen 18.1.–21.2.2022 (not translated)
tutustuminen oppimisympäristöön 8 h
luennot ja tentti 16 h
Itsenäinen opiskelu ja tehtävien teko 220 h
valmistautuminen tenttiin 24 h
palautteen anto 2h (not translated)
Katso: Toteutuksen tärkeät päivämäärät (not translated)
Alle 33 kokonaispistettä (not translated)
3: 57-71 kokonaispistettä
4: 72-87 kokonaispistettä
3 OSAA
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
88-100 kokonaispistettä
5 OSAA
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä (not translated)
Mika Hentunen
Face-to-face
Luennot, Zoom-tapaamiset, palautettavia tehtäviä ja tentti. (not translated)
Opintojakson arviointi tapahtuu seuraavien osien yhteenlaskettujen pisteiden perusteella (kokonaispisteillä). Alla eri osien maksimipisteet:
o Tehtävä 1, Kannattavuus ja hinnoittelu, 15 pistettä
o Tehtävä 2, Kirjanpito ja tilinpäätös, 20 pistettä
o Tehtävä 3, Arvonlisävero ja budjetointi, 15 pistettä
o Tentti , 50 pistettä
Julkaisen tehtävien malliratkaisut yleensä palautusta seuraavana päivänä. En ota vastaan myöhästyneitä palautuksia julkaisun jälkeen. Jos tehtävän palautus on myöhässä mutta ennen malliratkaisun julkaisua, vähennän pisteistä 25 %.
Arvioinnin pisterajat:
HYL: Alle 33 kokonaispistettä tai alle 10 pistettä tentistä
1: 33-40 kokonaispistettä
2: 41-56 kokonaispistettä
3: 57-71 kokonaispistettä
4: 72-87 kokonaispistettä
5: Vähintään 88 kokonaispistettä
· Hylätyn opintojakson uusimisessaarvioidaan opintojakso joko pelkästään uusintatentin (100 pistettä) perusteella tai tehtävien (1-3) ja tentin (50 p) yhteispisteillä, siten, kummasta tulee parempi arvosana.
· Opintojakson hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa tutkintosäännön mukaisella tavalla.
· Uusintatentit:la 29.5. klo 12-15 sekä ke 9.6. klo 17-20 (not translated)
Finnish
21.01.2022 - 03.06.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Mika Hentunen, Paula Vedman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
H-5
Näyttö (HOT) (not translated)
1. Luento 21.1. klo 13-16 (Mika Hentunen)
• opintojakson esittely, yrityksen perusmalli, tuotannontekijät, lisäarvo
• taloushallinnon kokonaisuus ja kirjanpito käytännössä
• muuttuvat ja kiinteät kustannukset, kokonaiskustannukset
• katetuotto, katetuottoprosentti, varmuusmarginaali ja -prosentti tehtäviä ja esimerkkejä katetuottolaskennasta
2. Luento 4.2. klo 13-15 (Mika Hentunen)
• hinnoittelun periaatteet, hinnoittelukerroin
• erilliskate ja katetarve
Excel-harjoittelua
3. Luento 25.2. klo 12.30-15.30 (Paula Vedman)
• yleinen laskentatoimi kirjanpidosta tilinpäätökseen
• tili tiedon tallennuspaikkana
• menotilit, tulotilit, raha- ja saatavatilit sekä pääomatilit
• kahdenkertainen kirjanpito
• tilien päättäminen, tulostili ja tasetili
4. Luento 11.3. klo 12 - 13.30 (Paula Vedman)
• tilinavaus
• menon jaksottaminen: poistot, varaston kirjaus
• viralliset tilinpäätöskaavat
5. Luento 18.3. klo 13-16 (Mika Hentunen)
• arvonlisäveron kirjaaminen ja tilitys
• arvonlisävero hinnoittelussa, alv-laskuja
• Palkanlaskenta: rahapalkka, luontoisedut, ennakonpidätys, sosiaalimaksut
• budjetoinnin käsitteet
• tulosbudjetti ja kassabudjetti, niiden erot ja niiden laatiminen
6. Luento 4.4. klo 9 - 10.30 (Mika Hentunen)
• harjoituksia budjetoinnista
• budjetin tekeminen edellisen kauden tietojen perusteella
• budjetti-indeksit
6.5.. klo 13-16 Tentti, Otaniemen kampus
Palautettavien tehtävien aikataulu on alla. Tehtävät julkaistaan heti, kun niitä koskeva luento/luennot on pidetty.
Tehtävä 1: Kannattavuus ja hinnoittelu (15 p.)
palautus viimeistään 20.2.2022
Tehtävä 2: Kirjanpito ja tilinpäätös (20 p.)
palautus viimeistään 31.3.2022
Tehtävä 3: Arvonlisävero ja budjetointi (15 p.)
palautus viimeistään 14.4.2022
Uusintatentit:
1. uusintatentti 19.5. klo 16-19 Ilmoittautuminen päättyy 9.5.2022
2. uusintatentti 9.6.2022 klo 16-19 Ilmoittautuminen 11.5.–30.5.2022 (not translated)
tutustuminen oppimisympäristöön 8 h
luennot ja tentti 16 h
Itsenäinen opiskelu ja tehtävien teko 220 h
valmistautuminen tenttiin 24 h
palautteen anto 2h (not translated)
HYL: Alle 33 kokonaispistettä tai vähintään 10 pistettä tentistä (not translated)
1: 33-40 kokonaispistettä
2: 41-56 kokonaispistettä
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
1 OSAA
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
3: 57-71 kokonaispistettä
4: 72-87 kokonaispistettä
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
3 OSAA
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
5: Vähintään 88 kokonaispistettä
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
5 OSAA
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä (not translated)
Eeva Miettinen
Face-to-face
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita (Laureassa kirjana ja e-kirjana)
Yrityksen perustamisoppaat (Canvas työtilassa)
Ohjaajien luennot.
Materiaalit on määritelty yksityiskohtaisesti Canvasissa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuototeutuksena.
Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksolla kehitetään uutta liikeideaa tiimeissä. Projektin aikana syntyy ymmärrys siitä, miten asiakaslähtöistä liiketoimintaa kehitetään ja miten liiketoiminnan kehittämiseen liittyvät prosessit liittyvät toisiinsa. Projektin aikana tehdään vaiheittain liiketoimintasuunnitelma, johon kuuluu mm. toimintaympäristön analyysi, Business Model Canvas ja Value Proposition Canvas , markkinointi, liikeideaan liittyvien palvelu- tai tuotekonseptien ideointi ja testaus asiakkaiden parissa. Lisäksi tehdään hinnoitteluun, myyntiin ja yrityksen kannattavuuteen liittyvät laskelmat.
Henkilökohtaisena tehtävänä on monivalintatentti verkossa. (not translated)
Henkilökohtainen tentti (30%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Tiimin projekti (70%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää molempien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson lopussa tehdään itsearviointi sekä pidetään ohjattu palautekeskustelu.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1. (not translated)
Finnish
26.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 45
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojaksolla kehitetään pääsääntöisesti täysin uutta liikeideaa, mutta opiskelijan on myös mahdollista ehdottaa olemassa olevan yrityksen liikeidean kehittämistä. (not translated)
Orientaatio ja ensimmäiset tunnit kampuksella 2.9. Lähiopetusta kampuksella seuraavina päivinä: 16.9 (zoom -sessio), 30.9, 29.10, 18.11 ja 19.11.
Muu työskentelyaikataulu on Cavasissa.
Huomioithan, että aikatuluihin saattaa tulla pieniä muutoksia. (not translated)
Projektiin liittyviä osatehtäviä palautetaan tiimeittäin keskimäärin kerran viikossa. Tiimisopimuksessa on tärkeää määritellä tasapuoliset vastuut projektin osatehtävistä. Työskentelyaikaa tulee varata jokaiselle viikolle.
Tenttiin valmistautumiseen on hyvä varata riittävästi aikaa. (not translated)
Tunteja ja tehtävien palautuksia on viikoittain opintojakson aikana. Suurin osa tehtävistä tehdään tiimissä. (not translated)
Molempien osa-alueiden tulee olla suoritettuna ennen kuin opintojakso voidaan kirjata suoritetuksi arvosanoin. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Eeva Miettinen
Face-to-face
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita (Laureassa kirjana ja e-kirjana)
Yrityksen perustamisoppaat (Canvas työtilassa)
Ohjaajien luennot.
Materiaalit on määritelty yksityiskohtaisesti Canvasissa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuototeutuksena.
Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksolla kehitetään uutta liikeideaa tiimeissä. Projektin aikana syntyy ymmärrys siitä, miten asiakaslähtöistä liiketoimintaa kehitetään ja miten liiketoiminnan kehittämiseen liittyvät prosessit liittyvät toisiinsa. Projektin aikana tehdään vaiheittain liiketoimintasuunnitelma, johon kuuluu mm. toimintaympäristön analyysi, Business Model Canvas ja Value Proposition Canvas , markkinointi, liikeideaan liittyvien palvelu- tai tuotekonseptien ideointi ja testaus asiakkaiden parissa. Lisäksi tehdään hinnoitteluun, myyntiin ja yrityksen kannattavuuteen liittyvät laskelmat.
Henkilökohtaisena tehtävänä on monivalintatentti verkossa. (not translated)
Henkilökohtainen tentti (30%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Tiimin projekti (70%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää molempien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson lopussa tehdään itsearviointi sekä pidetään ohjattu palautekeskustelu.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
4 credits
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojaksolla kehitetään pääsääntöisesti täysin uutta liikeideaa, mutta opiskelijan on myös mahdollista ehdottaa olemassa olevan yrityksen liikeidean kehittämistä. (not translated)
Orientaatio ja ensimmäiset tunnit kampuksella 21.1.2022.
Lähiopetusta kampuksella seuraavina päivinä: 25.2, 18.3, 28.4, 29.4.
Muu työskentelyaikataulu on Cavasissa.
Huomioithan, että aikatuluihin saattaa tulla pieniä muutoksia. (not translated)
Projektiin liittyviä osatehtäviä palautetaan tiimeittäin keskimäärin kerran viikossa. Työskentelyaikaa tulee varata jokaiselle viikolle.
Tenttiin valmistautumiseen on hyvä varata riittävästi aikaa. (not translated)
Tunteja ja tehtävien palautuksia on viikoittain opintojakson aikana. Suurin osa tehtävistä tehdään tiimissä. (not translated)
Molempien osa-alueiden tulee olla suoritettuna ennen kuin opintojakso voidaan kirjata suoritetuksi arvosanoin. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Johanna Lunkka
Distance learning
Opintojakson tehtävät tehdään itsenäisesti Canvasin työtilassa.
Tehtävät:
1. Suunta työuralle - suunnitelman tekeminen
2. Valinnainen tehtävä - sovitaan opettajatuutorin kanssa oma yksilöllinen suoritus
3. HOPS-keskustelu ja niihin valmistautuminen. Ajoitus marraskuun alkupuoli (tai sopimuksen mukaan). (not translated)
Hyväksytty / hylätty (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 30.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Mika Hentunen, Johanna Lunkka
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
1 credits
Approved/Failed
Canvas työtilassa 1.9.-30.11.2021.
Hops keskusteluun tulee opettajatuutorilta erillinen kutsu. (not translated)
1 opintopisteen edellyttämä työmäärä. (not translated)
Tehtävät:
1. Suunta työuralle - suunnitelman tekeminen
2. Valinnainen tehtävä - sovitaan opettajatuutorin kanssa oma yksilöllinen suoritus
3. HOPS-keskustelu ja niihin valmistautuminen. Ajoitus marraskuun alkupuoli (tai sopimuksen mukaan). (not translated)
Ei täytä hyväksytyn arviointikriteereitä (not translated)
Laurean yleiset arviointikriteerit (taso I):
Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelija osaa
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Distance learning
The materials are online:
Jeyarathmm, M. 2008: Strategic Management. Global Media
Van Looy, B., Gemmel, P. & Van Dierdonck, R. 2013: Service Management: An integrated approach. Essex:Pearson Education Limited.
Epstein L. 2012: The Business Owner's Guide to Reading and Understanding Financial Statements : How to Budget, Forecast, and Monitor Cash Flow for Better Decision Making.
John Wiley & Sons, Incorporated.
Vance, David E. 2012: Financial analysis & decision making: tools and techniques to solve financial problems and make effective business decisions. McGraw-Hill.
This course is an online course in Canvas. There are, however, besides a course introduction class on Otaniemi Campus on 20.1.2022, two Zoom sessions on 9.2 and 9.3.2022. Please see the schedule below.
The individual exam of the course is made online.
The Business Simulation Game of the course, Cesim Service, is played in teams in competition with other teams.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles (not translated)
English
20.01.2022 - 13.04.2022
29.11.2021 - 14.12.2021
20 - 50
Ove Backlund
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
5 credits
H-5
Week 3 Course introduction on Otaniemi Campus at 9-11.30.
Week 5 DL of team formation.
Week 6 Zoom session at 16-18.30. Lectures. Individual registration for the Business Simulation Game.
Week 7 individual online exam at 9-10.30.
Week 10 Zoom session at 8-9.30. Discussions of the game.
Week 15 R7 memo, final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
For exchange students, it’s possible to join this course.
The course day is Thursday/week 3 and Wednesday/weeks 6 and 10.
Week 3 Introduction of the course, Otaniemi Campus at 9-11.30.
Week 4 Self-study for the individual online exam.
Week 5 Self-study for the individual online exam. DL of team formation.
Week 6 Zoom at 9-11.30. Lectures. Individual registration for the Business Simulation Game Service. Practice round(PR) 1 starting.
Week 7 Individual online exam at 9-10.30. PR1 decisions to be saved by the DL. PR 2 starting.
Week 8 PR2 decisions to be saved by the DL. Round(R) 1 of the actual game starting. Team strategy to be formulated.
Week 9 R1 decisions to be saved by the DL. R2 starting. R1 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 10 Zoom at 16-18.30. Discussions of the game. R2 decisions to be saved by the DL. R3 starting. R2 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 11 R3 decisions to be saved by the DL. R4 starting. R3 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 12 R4 decisions to be saved by the DL. R5 starting. R4 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 13 R5 decisions to be saved by the DL. R6 starting. R5 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 14 R6 decisions to be saved by the DL.
Week 15 R6 memo, final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
Matti Karhumäki
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.08.2021
20 - 180
Matti Karhumäki
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish, Terveydenhoitajakoulutus (STG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHG2), Laurea Otaniemi (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Eeva Miettinen
Face-to-face
Opintojaksossa käytettävä kirjallisuus on nähtävissä opintojakson työtilassa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuoto-opetuksena. Otaniemen kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksossa on kolme osa-aluetta; Myynnin ja markkinoinnin peruskäsitteet, asiakaskokemus sekä havainnointiosio.
Opintojakson tavoitteiden mukaisesti opiskelija osaa
- arvioida asiakaslähtöisen toiminnan edellytyksiä, erilaisia asiakastarpeita ja -ratkaisuja
- toimia asiakaslähtöisesti myyntitilanteissa
- toimia projekteissa ja projektiryhmän jäsenenä oma-aloitteisesti, vastuullisesti, tietoturvallisesti sekä tavoitteellisesti työvälineitä hyödyntäen
- viestiä suullisesti ja kirjallisesti alan käsitteitä käyttäen. (not translated)
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Kriteerit on liitetty työtilaan. Lisäksi jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko. (not translated)
Finnish
30.09.2021 - 10.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojakson orientaatio on 30.9 Zoomissa. Muut opetuspäivät ovat kampuksella seuraavasti:
14.10.2021
11.11.2021
12.11.2021
Opintojakson aikataulu on näkyvillä Pakissa. Huomioithan, että aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia. (not translated)
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu eri painotusten mukaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. (not translated)
Eeva Miettinen
Face-to-face
Opintojaksossa käytettävä kirjallisuus on nähtävissä opintojakson työtilassa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuoto-opetuksena. Otaniemen kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksossa on kolme osa-aluetta; Myynnin ja markkinoinnin peruskäsitteet, asiakaskokemus sekä havainnointiosio.
Opintojakson tavoitteiden mukaisesti opiskelija osaa
- käyttää markkinoinnin peruskäsitteistöä
- määritellä myynnin ja markkinoinnin tavoitteet ja mittarit
- soveltaa markkinoinnin kilpailukeinoja
- hankkia asiakastietoa, määritellä kohderyhmiä ja kuvata asiakkaan ostopolun
- toimia ja viestiä asiakaslähtöisesti myyntitilanteissa
- tehdä markkinoinnin kehittämisprojektin tiimissä (not translated)
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Kriteerit on liitetty työtilaan. Lisäksi jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko. (not translated)
Finnish
01.03.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojakson aikataulu on näkyvillä Pakissa. (not translated)
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu eri painotusten mukaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. (not translated)
Anu Nordlund-Knuutila
Distance learning
Oheislukemisto (esim.)
•Hyppänen, Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä, Edita, 2013
•Kauhanen, Juhani: Henkilöstövoimavarojen johtaminen, 2010 tai uudempi (myös verkkoversiona)
•Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi- käsikirja, Edita, 2019 (myös 2017 käy.)
•Niiranen, V. - Seppänen-Järvelä, R - Sinkkonen, M. & Vartiainen, P. 2010. Johtaminen sosiaalialalla.
Optiman työtilassa lisää lähdemateriaalia. (not translated)
Verkkototeutus Canvas -työtilassa.
Opintojaksossa perehdytään johtamisen kokonaisuuteen. ja se koostuu palautettavista tehtävistä.
1. Itsensä johtaminen (1op. painoarvo 20%),
2. Esimiestyön perusteet (3op. painoarvo 60%)
3. Työsuhteen oikeudellinen elinkaari (1op. painoarvo 20%). (not translated)
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointi perustuu tehtävien arvosanan painotettuun keskiarvoon. Hyväksytty suoritus edellyttää kunkin tehtävän hyväksyttyä suoritusta. Jos arviointi tehdään Hyväksytty/Hylätty -asteikolla, vaaditaan hyväksytty suoritus muttei se vaikuta muuten keskiarvoon. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 110
Marjaana Marmo, Kirsi Maste, Teija Fontell, Anu Nordlund-Knuutila
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Osaamisen näyttö. (not translated)
Orientaatioluento 31.8.2021 Zoom-luento 16.00-17.00
Su syyskuu 19, 2021 Tehtävä 1.1: Minä työyhteisössä palautuksen suosituspäivämäärä
Su loka 10 2021 Tehtävä 2.1: Käsitteet ja haastattelu palautus suosituspäivämäärä
Su loka 24 2021 Tehtävä 3.1: Työoikeus palautuksen suosituspäivämäärä
Kaikkien tehtävien palautuspvm su 24.10.(klo 23.59). Hylättyjen tehtävien uusintapalautus 21.11. (not translated)
Verkkototeutus Canvas -työtilassa.
Opintojaksossa perehdytään johtamisen kokonaisuuteen.
Opintojakso sisältää seuraaviin teemoihin liittyviä tehtäviä.
Suositusaikataulu ja teemojen opettajat
1. Itsensä johtaminen - tehtävän palautus x
2. Esimiestyön johtaminen - tehtävän palautus x
3. Työsuhteen oikeudellinen elinkaari - tehtävän palautus x (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Katriina Reponen
Distance learning
Suomeksi
Oheislukemisto (esim.)
•Hyppänen, Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä, Edita, 2013
•Kauhanen, Juhani: Henkilöstövoimavarojen johtaminen, 2010 tai uudempi (myös verkkoversiona)
•Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi- käsikirja, Edita, 2019 (myös 2017 käy.)
•Niiranen, V. - Seppänen-Järvelä, R - Sinkkonen, M. & Vartiainen, P. 2010. Johtaminen sosiaalialalla.
Canvasin työtilaan mahdollisesti lisättävät lukuvinkit (not translated)
Suomeksi
Verkkototeutus Canvas -työtilassa.
Opintojaksossa perehdytään johtamisen kokonaisuuteen. ja se koostuu palautettavista tehtävistä.
1. Itsensä johtaminen (1op. painoarvo 20%),
2. Esimiestyön perusteet (3op. painoarvo 60%)
3. Työsuhteen oikeudellinen elinkaari (1op. painoarvo 20%) (not translated)
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointi perustuu tehtävien arvosanan painotettuun keskiarvoon. Hyväksytty suoritus edellyttää kunkin tehtävän hyväksyttyä suoritusta. Jos arviointi tehdään Hyväksytty/Hylätty -asteikolla, vaaditaan hyväksytty suoritus muttei se vaikuta muuten keskiarvoon. (not translated)
Finnish
01.03.2022 - 31.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Katriina Reponen, Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
5 credits
Approved/Failed
Ma maalis 7, 2022 Zoom-luento 12.00 - 13.00
Su maalis 27, 2022 Tehtävä 1.1: Minä työyhteisössä palautuksen suosituspäivämäärä
Su huhti 17, 2022 Tehtävä 2.1: Käsitteet ja haastattelu palautus suosituspäivämäärä
Su huhti 24, 2022 Tehtävä 3.1: Työoikeus palautuksen suosituspäivämäärä
Palauta kaikki tehtävät Canvasiin viimeistään su 24.4.(klo 23.59). Jos tehtävä arvioidaan hylätyksi, voit täydentää sitä. Palauta täydennetty tehtävä viimeistään 23.5.2022. (not translated)
Verkkototeutus Canvas -työtilassa.
Opintojaksossa perehdytään johtamisen kokonaisuuteen.
Opintojakso sisältää seuraaviin teemoihin liittyviä tehtäviä.
Suositusaikataulu ja teemojen opettajat
1. Itsensä johtaminen - tehtävän palautus / Katriina Reponen
2. Esimiestyön johtaminen - tehtävän palautus / Katriina Reponen
3. Työsuhteen oikeudellinen elinkaari - tehtävän palautus / Marjaana Marmo (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Suomeksi
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
Suomeksi
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Marjaana Marmo
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka (not translated)
Monimuoto-opiskelua Otaniemen kampuksella
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista (not translated)
Arviointi perustuu itsenäisesti suoritettaviin tehtäviin.
Arvioinnissa käyetään Laurean yleisiä arviointiperusteita. (not translated)
Finnish
26.08.2021 - 30.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
1. Aloitus pe 3.9.2021 klo 9-12 Zoomissa, seuraava tapaaminen
2. pe 1.10. klo 9-12 Zoomissa ja
3. viimeinen lähitapaaminen pe 29.10. klo 9-12 Otaniemen kampuksella.
Koronatilanteen aiheuttamat muutokset paikassa mahdollisia.
Zoom-linkki: https://laurea.zoom.us/j/68343392772 (not translated)
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä yritysjuridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan yritysjuridiikan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Marjaana Marmo
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka (not translated)
Monimuoto-opiskelua itsenäisesti opintojakson Canvas-työtilassa sekä kaksi tapaamiskertaa, toinen Otaniemen kampuksella (pe 4.2. klo 9-12) ja toinen Zoomissa (to 24.2.klo 9-12).
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista (not translated)
Arviointi perustuu itsenäisesti suoritettaviin tehtäviin.
Arvioinnissa käyetään Laurean yleisiä arviointiperusteita. (not translated)
Finnish
24.01.2022 - 22.04.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
2 credits
H-5
1. Aloitus Otaniemen kampuksella pe 4.2. klo 9-12, seuraava tapaaminen
2. to 24.2. klo 9-12 Zoomissa (not translated)
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä yritysjuridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan yritysjuridiikan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Johanna Lunkka
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Johanna Lunkka, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Katriina Reponen
Face-to-face
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Katriina Reponen, Anna Nolvi
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Mika Hentunen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Katriina Reponen, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
8 credits
Mirja Villman
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Eye for Business digital textbook, textbook Business Express, teacher´s own material in Canvas
Contact teaching if possible, Zoom meetings and self-study
Senior lecturer. M.A. Mirja Villman
mirja.villman@laurea.fi
National evaluation guidelines used, discussed during the course, see also Canvas
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Mirja Villman
-
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
If/when recognition of previous studies written and oral exam, possibly an additional written assignment
-
According to the timetable
- first classes on Thu 16 Sep at 12.30-14.00 Zoom
- oral presentations on Thu 11 Nov at 9.00-11.45 room 212, if possible on campus
- exam on re-exam days e.g. on Thu 2 Dec at 16.00-18.00, remember to enrol, if no re-exams on campus, online exam in December
English-speaking world and culture
Equals 5 credits of student´s work
Weeks
Contact teaching when possible and Zoom meetings on weeks 37-47
Oral presentation: company presentation
Exam
Written assignments during the course
National evaluation guidelines used
Idem
Idem
Idem
Ilona Rönkä
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Learning materials in Canvas, which will open up on Tuesday, 11th January 2022.
The study unit will contain work on the following themes:
• Intercultural communication and communication style
• Communication strategies in spoken and written communication
• Buidling rapport in interpersonal communication
• Communicating effectively and persuasively in presentations, meetings and negotiations
• The use of style and register in spoken and written texts
• Review of common business terms
The final grade is based on the following:
Business mind map 20%, 1 ECT
Spoken communication 40%, 2 ECTS
Written communication 40%, 2 ECTS
All parts must be passed in order to complete the study unit.
More detailed assessment criteria are given in the Canvas workspace.
Finnish
25.01.2022 - 15.03.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Ilona Rönkä
The student needs to have passed the initial language proficiency test prior to taking this study unit. If the student does not pass the language proficiency test s/he needs to complete R0170 Valmentava englanti as well.
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
By agreement with the lecturer
Development of intercultural competences is integrated into the study unit
5 ECTS = 135 hours of work
approx. 10 hours in Zoom sessions
2 classes at the campus
120 hours of independent study
Students do not demonstrate adequate proficiency in producing spoken and written professional communications.
Students should be able to demonstrate proficiency in producing spoken and written professional communications equivalent to at least level B1 according to the Common European Framework of Reference for Languages.
Students should be able to demonstrate proficiency in producing spoken and written professional communications equivalent to at least level B2 according to the Common European Framework of Reference for Languages.
Students should be able to demonstrate proficiency in producing spoken and written professional communications equivalent to at least level C1 according to the Common European Framework of Reference for Languages.
Marjo Ruuti
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Katriina Reponen, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Johanna Lunkka
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Oppimateriaalit ovat Canvas työtilassa. (not translated)
Tämä ammatillisen kehittämisen (2op) totetutus on suunnattu ryhmän HLG221KA opiskelijoille.
Tuutorit tiedottavat opiskelijoita opintojaksoon kuuluvista tehtävistä tammikuun 2022 aikana. Tehtävät aukevat Canvas työtilassa 1.2.2022. (not translated)
Finnish
01.02.2022 - 31.12.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Johanna Lunkka, Marjo Ruuti
- (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
1 credits
Approved/Failed
- (not translated)
- (not translated)
Opintojakso alkaa Canvasissa 1.2.2022.
Tapaaminen Otaniemen kampuksella 23.3. 9.30-11.30.
(samana päivänä kuin ryhmälle suunnattu Service Design tunti kampuksella)
Opintojakson tehtäville on suositusaikataulu.
HOPS tapaamisiin varataan ajat tuutorilta erillisen aikatauluehdotuksen mukaisesti. (not translated)
- (not translated)
2 op vastaa noin 54 h aikapanostusta. (not translated)
Kts Canvas.
Hops tapaamiset
Tapaaminen kampuksella 23.3. (not translated)
Pipsa Kostamo
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Projektikirjallisuus
Omaan projektiaiheeseen liittyvä aineisto
Yhteistyökumppaniorganisaation esittelymateriaali (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Pääpaino arvioinnissa kohdistuu projektin toteutukseen ja siitä kirjoitettuun raporttiin. Opintojakso sisältää myös viestinnän ja tietotyövälineiden tehtäviä, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 125
Pipsa Kostamo, Teija Fontell, Monika Cseh, Pauliina Louhiala-Hänninen, Riikka Saukkola
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
4 credits
3 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Toisen korkeakoulututkinnon suorittanut voi anoa opintojaksolta hyväksilukua, jos aikaisemmat opinnot ovat sisältäneet projektioppimisen opintojaksoja. (not translated)
Opiskelijat tekevät opintojaksolla työelämäyhteistyötä itse valitsmansa työelämäkumppanin kanssa. Yhteistyökumppanin kanssa sovitaan toteutettavasta projektista ja projektin toteutetaan opintojakson aikana. (not translated)
Opintojakso toteutetaan syksyn 2021 aikana. Toteutuksen aikataulu näkyy Pakissa suoraan toteutuksen varauksina. (not translated)
Opintojakso on kokonaisuudessaan viisi (5) opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Tällä opintojaksolla opiskelijat työmääräksi on siis arvioitu noin 135 tuntia, (not translated)
1) Orientaatio ja starttivaihe: veistinnän perusteet, info, tiimijako ja sopimukset ja projektin ideointi
2) Projektin suunnittelu (pitch, suunnittelu ja järjestely)
3) Projektin toteutus
4) Projektin arviointi ja raportointi (projektiraportti, tiimin itsearviointi ja loppuesitykset) (not translated)
Marjaana Ajanto
Distance learning
Oppimisympäristön kautta jaetaan materiaalia. Kirjallisuus toimii opintojaksolla tukena, mutta opintojakso ei seuraa mitään tiettyä teosta.
Keskeisiä kirjoja ovat mm.
Alasuutari, P. 2011. Laadullinen tutkimus 2.0. Tampere: Vastapaino.
Heikkilä, T. 2014. Tilastollinen tutkimus. Helsinki: Edita.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Gaudeamus.
Moilanen, T., Ojasalo, K. & Ritakoski, J. 2014. Kehittämistyön menetelmät. Helsinki: SanomaPro. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opintojakson suoritus koostuu kuudesta tehtävästä, jotka arvioidaan erillisen pistetaulukon mukaisesti. Maksimipistemäärä on 250 pistettä. Pistemäärä muutetaan arvosanaksi 1-5. Tehtävän myöhästynyt palautus laskee tehtävän arvosanaa yhdellä. Hyväksytty suoritus edellyttää kaikken tehtävien suoritusta hyväksytysti eli saatava vähintään 50% tehtävän maksimipisteistä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 80
Katja Henttonen, Marjaana Ajanto
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish, Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma (NTA), Laurea Leppävaara (Finnish)
Laurea Virtual Campus
2 credits
5 credits
H-5
Suoritustavat sovitaan yhdessä ensimmäisellä tapaamiskerralla. (not translated)
26.08.2021 12.00 - 13.45 Ulkopuolinen tila : Zoom
01.09.2021 08.00 - 09.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
16.09.2021 15.00 - 16.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
30.09.2021 15.00 - 16.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
14.10.2021 12.30 - 15.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
28.10.2021 15.00 - 16.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
11.11.2021 15.00 - 16.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
25.11.2021 12.00 - 13.45 Ulkopuolinen tila : Zoom
09.12.2021 15.00 - 16.30 Ulkopuolinen tila : Zoom (not translated)
Tehtävien teko 6 x 10 h = 60 h
Materiaalien, nauhoitteiden ym. läpikäynti ja itsenäinen opiskelu 60 h. (not translated)
Kriittinen lähteiden käyttö ja tiedonhaku
Oman alan tutkimus
Käytetyimmät tiedonkeruun menetelmät, mm. haastattelut, kyselyt, benchmarking, Havainnointi
Kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen analyysi
Tutkimusetiikka
Tutkimuksen luotettavuus (not translated)
Ove Backlund
Distance learning
The materials are online:
Jeyarathmm, M. 2008: Strategic Management. Global Media
Van Looy, B., Gemmel, P. & Van Dierdonck, R. 2013: Service Management: An integrated approach. Essex:Pearson Education Limited.
Epstein L. 2012: The Business Owner's Guide to Reading and Understanding Financial Statements : How to Budget, Forecast, and Monitor Cash Flow for Better Decision Making.
John Wiley & Sons, Incorporated.
Vance, David E. 2012: Financial analysis & decision making: tools and techniques to solve financial problems and make effective business decisions. McGraw-Hill.
This course is an online course. However, there will be Zoom lectures to support the studies. Please study the schedule below.
The individual exam of the course is made online.
The Business Simulation Game of the course is played in teams in competition with other teams.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles
English
16.09.2021 - 23.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Ove Backlund
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Virtual Campus
5 credits
Approved/Failed
For exchange students, it’s possible to join this course online.
Course day Thursday, time 9-11.30 (exception week 41)
Week 37 Zoom meeting on Thursday 16.9 at 9-11.30. Introduction of the course.
Week 38 Self-study for the individual online exam.
Week 39 Self-study for the individual online exam.
Week 40 Self-study for the individual online exam. DL of team formulation (Canvas).
Week 41 Zoom meeting on (please note!) Wednesday 14.10 at 9-11.30. Individual registration for the Business Simulation Game OnService. Practice round(PR) 1 starting.
Week 42 Individual online exam on 21.10 at 9-10.30. PR1 decisions to be saved by the DL. PR 2 starting.
Week 43 PR2 decisions to be saved by the DL. Round(R)1 of the actual game starting. Team strategy to be formulated (Canvas).
Week 44 Zoom meeting on 4.11 at 9-11.30. Discussions of the game. R1 decisions to be saved by the DL. R2 starting. R1 report (report 2) to be saved by the beginning of the following week (Canvas).
Week 45 R2 decisons to be saved by the DL. R3 starting. R2 report (report 3) to be saved by the beginning of the following week.
Week 46 R3 decisions to be saved by the DL. R4 starting. R3 report(report 4) to be saved by the beginning of the following week.
Week 47 R4 decisions to be saved by the DL. R5 starting. R4 report(report 5) to be saved by the beginning of the following week.
Week 48 R5 decisions to be saved by the DL. R6 starting. R5 report (report 6) to be saved by the beginning of the following week.
Week 49 R6 decisions to be saved by the DL.
Week 50 R6 report (report7), Final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
Johanna Lunkka
30% Face-to-face, 70% Distance learning
Stickdorn, M., Lawrence, A. and Hormess, M., Schneider, J. 2018.This is service design doing : applying service design thinking in the real world : a practitioner's handbook.Canada: O'Reilly.
Ebook:
https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields
This is a blended learning implementation consisting of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) runs through 23.8.- 26.9. and needs to be completed before taking the Project section 2.
The Project section 2 (blended learning) starts by teaming between 29.9.-6.10 .-with a joint kick-off on 7.10. and ends on 2.12. with final pitch presentations. Self and peer evaluation need to be completed by 30.11.
THEORY SECTION: 3 ects
Individual assignments, Quiz and other individual tasks on Canvas, scale 1-5
PROJECT SECTION:7 ects
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
English
23.08.2021 - 07.12.2021
24.05.2021 - 13.06.2021
20 - 40
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka, Päivi Harmoinen
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”
In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
7 credits
7 credits
H-5
According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Theory section: no alternatives
Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, as a detailed 12-15 page project report which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with the instructor.
Project section:
Service Design project for SOL company. Topic: improve SOL's recruitment and work introduction process.
Student teams (5-6 persons per team) will develop a service concept for the work-life partner SOL.
THEORY SECTION 1
23.8.-26.9. needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed.
PROJECT SECTION 2
Service Design project will be conducted in 4 development phases, which are based on pre-defined schedule.
Important dates and deadlines:
Kick-off for the Project brief on 7.10. 10-12 in Zoom.
Phase 1 (Discover) portfolio return by 27.10.
Phase 2 (Define) portfolio return by 4.11.
Phase 3 (Develop) portfolio return by 21.11.
Phase 4 (Deliver) portfolio return by 28.11.
Final pitch presentations on 2.12. at the campus.
Other Zoom or campus lessons:
Check up (Q&A) 14.10. 9-10 Zoom
Ideation day 28.10. 9-16 Campus
Idea card presentation 5.11. 9-11 Zoom
Checkup (Q&A) 11.11. 9-10 Zoom
Pitch presentations & team evaluation meetings 2.12. 9-15 Campus
(Note: times are provisional and subject to change)
Theory and Project section: execution in English.
The study unit is suitable for exchange students.
THEORY SECTION
The course is 3 ects which equals approximately 81h of studying.
Work is done individually.
PROJECT SECTION 5
The course is 7 ects which equals approximately 189h of studying.
Most of the work will be done in teams.
The tasks are scheduled in phases throughout the course.
THEORY SECTION
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace according to a recommended schedule and need to be passed.
PROJECT SECTION
Phase 1 (Discover) portfolio return by 27.10.
Phase 2 (Define) portfolio return by 4.11.
Phase 3 (Develop) portfolio return by 21.11.
Phase 4 (Deliver) portfolio return by 28.11.
Final pitch presentations on 2.12. at the campus.
FOR IMPORTANT DATES SEE important dates section above.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
tyydyttävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
hyvä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
kiitettävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team (not translated)
Päivi Harmoinen
30% Face-to-face, 70% Distance learning
Stickdorn, M., Lawrence, A. and Hormess, M., Schneider, J. 2018.This is service design doing : applying service design thinking in the real world : a practitioner's handbook.Canada: O'Reilly.
Ebook:
https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields
This is a blended learning implementation consisting of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) runs through 17.1.- 20.2. and needs to be completed before taking the Project section 2.
The Project section 2 (blended learning) starts by teaming between 24.2. -2.3. with a joint kick-off on 3.3. and ends on 12.5. with final pitch presentations. Self and peer evaluation need to be completed by 19.5.
THEORY SECTION: 3 ects
Individual assignments, 5 Quizzes on Canvas, scale 1-5
PROJECT SECTION:7 ects
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
English
17.01.2022 - 19.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Eeva Miettinen, Päivi Harmoinen
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”
In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
7 credits
7 credits
H-5
According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Theory section: no alternatives
Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, as a detailed 12-15 page project report which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with the instructor.
Project section:
Service Design project for YIT company. Topic: to be confirmed.
Student teams (5-6 persons per team) will develop a service concept for the work-life partner YIT.
THEORY SECTION 1
17.1.-20.2. needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed.
PROJECT SECTION 2
Service Design project will be conducted in 4 development phases, which are based on pre-defined schedule.
Important dates and deadlines:
Kick-off for the Project brief on 3.3. at 12.30-16 at Otaniemi campus.
Phase 1 (Discover) portfolio return by 23.3.
Phase 2 (Define) portfolio return by 6.4.
Phase 3 (Develop) portfolio return by 27.4.
Phase 4 (Deliver) portfolio return by 11.5.
Final pitch presentations on 12.5. at the campus.
Other Zoom or campus sessions:
Check up (Q&A) 10.3. at 16-18 on Zoom
Persona & Customer Journey Map workshop 23.3. at 12.30-16 at Otaniemi Campus
Ideation workshop 7.4. at 12.30-16 at Otaniemi Campus
Prototypes & testing results presentations & pitching rehearsal 28.4. at 12.30-16 at Otaniemi Campus
Pitch presentations 12.5. at 16-18 on Zoom
(Note: times are provisional and subject to change)
Theory and Project section: execution in English.
The study unit is suitable for exchange students.
THEORY SECTION
The course is 3 ects which equals approximately 81h of studying.
Work is done individually.
PROJECT SECTION 5
The course is 7 ects which equals approximately 189h of studying.
Most of the work will be done in teams.
The tasks are scheduled in phases throughout the course.
THEORY SECTION
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace according to a recommended schedule and need to be passed.
PROJECT SECTION
Phase 1 (Discover) portfolio return by 23.3.
Phase 2 (Define) portfolio return by 6.4.
Phase 3 (Develop) portfolio return by 27.4.
Phase 4 (Deliver) portfolio return by 11.5.
Final pitch presentations on 12.5. on Zoom
FOR IMPORTANT DATES SEE important dates section above.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
tyydyttävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
hyvä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
kiitettävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
29.11.2021 - 28.02.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Päivi Williams
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Katriina Reponen
Face-to-face
Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan. (not translated)
Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa ennakkotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Lisäksi osioon kuuluvat kolme ryhmätapaamista ja vähintään kaksi HOPS-keskustelua, joihin valmistaudut annettujen ohjeiden avulla. Ensimmäisen osion aikana teet henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS), jota päivität opintojen edetessä.
Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta. Suunnittelet yhdessä opettajatuutorisi kanssa, minkälaisia sisältöjä ja kokonaisuuksia sinun kannattaa valita. Näitä teemoja ovat mm. opiskelutaidot ja –menetelmät, kansainvälisyys, hyvinvointi ja jaksaminen, oman alasi työllistymismahdollisuuksien kartoittaminen sekä yrittäjyys.
Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Katriina Reponen, Anna Nolvi
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Alumni ja muu työelämäyhteistyö (not translated)
ryhmätapaamiset (1-2 krt lukukausi) aikataulut (2 + 1) HOPS keskustelu (1 krt lukukausi).
HOPS keskusteuihin varataan aika erikseen. (not translated)
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
- Ryhmätapaamiset 12h
- Ennakkotehtävä, opiskelusuunnitelma ja HOPS-keskustelut valmistautumisineen 15 h
- Valinnainen osuus 27 h (not translated)
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit
Englanniksi (not translated)
Matti Karhumäki
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Kirjallinen oppimateriaali:
- Materiaali Canvaksessa (pohjautuu Svenska för tradenomer Master-työtilaan)
Muu materiaali (tukimateriaali):
- Gå med vinst! Affärsvenska for högskolor (Hanska-Aare, Keränen, Lehtoviita), painos 2014.
(saatavilla kirjastosta, ei tarvitse hankkia)
- Opettajan tunneilla tai Canvaksessa jakamat materiaalit
Verkkotehtäviä:
- Träna Svenska -oppimisympäristö Canvaksessa (pyydä opettajaa lisäämään, mikäli haluat mukaan)
- Promentor: ruotsinkielinen liikeviestintä (www.promentor.fi)
- HAMK-BUD (Bygg Upp Din svenska): liiketalous
Sanakirjoja:
- Mot-sanakirja (ks. Intra: kirjasto, sanakirjat. Käytössä Laurean tunnuksilla)
- Tekniikan suomi ja kaupan ruotsi -sanakirja (Talvitie), saatavilla Laurean käsikirjastossa (not translated)
- Verkko-opetuksena Zoomissa
- Itsenäinen työskentely
- Svenska för tradenomer -opintojakso koostuu kahdesta osasta: ruotsin kirjallinen ja suullinen taito (not translated)
- Arvioinnissa sovelletaan ruotsin taitotasokuvauksia ammattikorkeakouluille.
- Kurssi on Laurean opintojaksojen vaatimustasolla I (asteikko I ja II)
- Ruotsin kirjallinen ja suullinen taito arvioidaan asteikolla 0-5. Näiden osien perusteella muodostuu kokonaisarvosana Svenska för tradenomer.
- Arvioinnin perusteet käydään läpi kurssin aloituskerralla
- Arviot 1-3 tyydyttävä taito
- Arviot 4-5 hyvä taito (not translated)
Finnish
28.10.2021 - 09.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 32
Matti Karhumäki
Hyväksyttyyn kurssisuoritukseen vaaditaan:
1) Aktiivinen osallistuminen opetukseen (jos olet poissa, voit katsoa nauhoitteet jälkikäteen)
2) Kirjallinen tentti hyväksytysti suoritetuna (50% oikein tentissä=1)
3) Suullinen esitys (erikseen sovittava aikataulu)
4) ltsenäisen opiskelun tehtävät palautettuina ajallaan (lisätietoa Optimassa)
Uusinta-/rästitentit:
- Järjestetään kerran kuukaudessa - ks. aikataulu Intra Linkistä: uusintatentit
- Ilmoittautuminen uusintatilaisuuksiin viimeistään 10pv ennen tenttiä (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
2 credits
H-5
- Hyväksiluku (AHOT), jolloin suoritetaan kirjallinen ja suullinen näyttö.
*HUOM! AHOT-menettelyyn on oltava korkeakoulutasoisia ruotsin opintoja/laajaa työkokemusta taustalla.
*HUOM! Ota AHOT-tapauksessa aina yhteys kieltenopettajaan. (not translated)
- Ks. yllä tai ryhmän kalenteri (Pakki) (not translated)
- Zoom-tapaamiset
- Itsenäinen opiskelu
- Suullinen esitys
- Kirjallinen tentti
(lisätietoa tunneilla ja Canvaksessa) (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Matti Karhumäki
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Kirjallinen oppimateriaali:
- Gå med vinst! Affärsvenska for högskolor (Hanska-Aare, Keränen, Lehtoviita), painos 2014.
(saatavilla esim. Laurean kirjastosta)
- Opettajan tunneilla tai Canvaksessa jakama lisämateriaali
Verkkotehtäviä:
- Träna Svenska -oppimisympäristö Canvaksessa (pyydä opettajaa lisäämään, mikäli haluat mukaan)
- Promentor: ruotsinkielinen liikeviestintä (www.promentor.fi)
- HAMK-BUD (Bygg Upp Din svenska): liiketalous
Sanakirjoja:
- Mot-sanakirja (ks. Intra: kirjasto, sanakirjat. Käytössä Laurean tunnuksilla)
- Tekniikan suomi ja kaupan ruotsi -sanakirja (Talvitie), saatavilla Laurean käsikirjastossa (not translated)
- Verkko-opetuksena Zoomissa (pääosin)
- Itsenäinen työskentely
- Svenska för tradenomer -opintojakso koostuu kahdesta osasta: ruotsin kirjallinen ja suullinen taito (not translated)
- Arvioinnissa sovelletaan ruotsin taitotasokuvauksia ammattikorkeakouluille.
- Kurssi on Laurean opintojaksojen vaatimustasolla I (asteikko I ja II)
- Ruotsin kirjallinen ja suullinen taito arvioidaan asteikolla 0-5. Näiden osien perusteella muodostuu kokonaisarvosana Svenska för tradenomer.
- Arvioinnin perusteet käydään läpi kurssin aloituskerralla
- Arviot 1-3 tyydyttävä taito
- Arviot 4-5 hyvä taito (not translated)
Finnish
24.03.2022 - 20.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 45
Matti Karhumäki
Hyväksyttyyn kurssisuoritukseen vaaditaan:
1) Aktiivinen osallistuminen opetukseen (jos olet poissa, voit katsoa nauhoitteet jälkikäteen)
2) Kirjallinen tentti hyväksytysti suoritetuna (50% oikein tentissä=1)
3) Suullinen esitys (erikseen sovittava aikataulu)
4) ltsenäisen opiskelun tehtävät palautettuina ajallaan (ks. Canvas)
Uusinta-/rästitentit:
- Järjestetään kerran kuukaudessa - ks. aikataulu Intra Linkistä: uusintatentit
- Ilmoittautuminen uusintatilaisuuksiin viimeistään 10pv ennen tenttiä (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
4 credits
H-5
- Hyväksiluku (AHOT), jolloin suoritetaan kirjallinen ja suullinen näyttö.
*HUOM! AHOT-menettelyyn on oltava korkeakoulutasoisia ruotsin opintoja/laajaa työkokemusta taustalla!
*HUOM! Ota AHOT-tapauksessa aina yhteys kieltenopettajaan! (not translated)
- Ks. yllä tai ryhmän kalenteri (Pakki) (not translated)
- Zoom-tapaamiset
- Itsenäinen opiskelu
- Suullinen esitys
- Kirjallinen tentti
(lisätietoa tunneilla ja Canvaksessa) (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Arviointikriteerit käydää läpi kurssin alussa. (not translated)
Birgit Aurela
Face-to-face
Opinnäytetyöpohja on opiskelijaintrassa.
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu opiskelijaintran sivuilla.] (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu opiskelijaintrassa.
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opinnäytetyöt tarkistetaan Urkund-plagioinnintunnistusjärjestelmää käyttäen. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
Mika Hentunen, Eeva Miettinen, Kati Tawast, Kaisa Airo, Anna Nolvi, Laura Salmi, Birgit Aurela, Tomas Illman
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ” (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä Birgit.aurela@laurea.fi
Katso lisätietoa opiskelijaintrasta: Opintojen kulku > Opinnäytetyö (not translated)
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa. (not translated)
Pääsääntöisesti seminaariesityksiä ja ohjausta on saatavilla joka tiistai klo 12.30-18 välisenä aikana. Ohjaajilla on kuitenkin muitakin ohjaus - ja seminaarien esitysajoja.
Tarkista seminaariaikataulu Canvasista.
Jos olet valmistumassa, huomioi tärkeät päivämäärät opinnäytetyön palautuksessa. (not translated)
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.] (not translated)
[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä, jos opinnäytetyön tavoitteita on mahdollista tarkentaa Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
Tomas Illman
Face-to-face
Opintojakson työtilassa on esitelty keskeinen oppimateriaali. (not translated)
Opintojakso suoritetaan monimuotototeutuksena Otaniemen kampuksella. Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaosaamisen keskeisiin käsitteisiin ja toimintamalleihin. Opintojaksoon sisältyy sisältyy kolme eri teemaa, joissa on sekä yksilö- että ryhmätehtäviä. Teemojen yhteydessä perehdytään liiketoimintaympäristöön, yritysten toimintaan muuttuvassa ja globaalissa toimintaympäristössä sekä liiketoiminnan kannattavuuden perusteisiin. Oppimisympäristönä on Canvas -alusta. (not translated)
Opintojakson arvioinnissa käytetään amk:n arviointikehikon vaativuustaso 1:stä. Arvointikehikko löytyy työtilasta. Jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko. (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Mika Hentunen, Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu tasaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. (not translated)
Eeva Miettinen
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Opintojakson työtilassa on esitelty keskeinen oppimateriaali. (not translated)
Opintojakso suoritetaan monimuotototeutuksena Otaniemen kampuksella. Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin. Lähiopetuspäiviin tulee osallistua ja niitä on 2 / kk (torstai ja perjantai).
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaosaamisen keskeisiin käsitteisiin ja toimintamalleihin. Opintojaksoon sisältyy sisältyy kolme eri teemaa, joissa on sekä yksilö- että ryhmätehtäviä. Teemojen yhteydessä perehdytään liiketoimintaympäristöön, yritysten toimintaan muuttuvassa ja globaalissa toimintaympäristössä sekä liiketoiminnan kannattavuuden perusteisiin. Oppimisympäristönä on Canvas -alusta. (not translated)
Opintojakson arvioinnissa käytetään amk:n arviointikehikon vaativuustaso 1:stä. Arvointikehikko löytyy työtilasta. Jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko. (not translated)
Finnish
13.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Katja Suonperä, Eeva Miettinen, Anniina Vänskä, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
5 credits
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu tasaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. (not translated)
Katja Suonperä
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Canvas verkkotyötilassa oleva materiaali
Jormakka - Koivusalo - Lappalainen - Niskanen:Laskentatoimi (myös verkkoaineistona) (not translated)
Lähiopetusta Otaniemessä. Lähikertojen aikataulut löytyvät Lukkarikoneesta ja opintojaksolle hyväksyminen jälkeen myös Tuudosta.
Opintojaksossa on kaksi koululla pidettävää tenttiä ja palautettavia tehtäviä. (not translated)
Finnish
09.09.2022 - 25.11.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Katja Suonperä, Sari Jääskeläinen
Opintojakso vastaa täysin aikaisempaa opintojaksoa Kannattava liiketoiminta, vain nimi on muuttunut. (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
1op on noin 26 h opiskelijan työaikaa eli koko opintojakso 266 h (not translated)
Palkanlaskentaa
Kirjanpidon jatkoa (jaksotukset, kaluston poistot, varaston muutos)
Tilinpäätöksen tulkintaa
Budjetointia
Kustannuslaskentaa
Talousmatematiikkaa (not translated)
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä (not translated)
Eeva Miettinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Bergström, S. ja Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita (Laureassa kirjana ja e-kirjana)
Yrityksen perustamisoppaat (Canvas työtilassa)
Ohjaajien luennot.
Materiaalit on määritelty yksityiskohtaisesti Canvasissa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuototeutuksena.
Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksolla kehitetään uutta liikeideaa tiimeissä. Projektin aikana syntyy ymmärrys siitä, miten asiakaslähtöistä liiketoimintaa kehitetään ja miten liiketoiminnan kehittämiseen liittyvät prosessit liittyvät toisiinsa. Projektin aikana tehdään vaiheittain liiketoimintasuunnitelma, johon kuuluu mm. toimintaympäristön analyysi, Business Model Canvas ja Value Proposition Canvas , markkinointi, liikeideaan liittyvien palvelu- tai tuotekonseptien ideointi ja testaus asiakkaiden parissa. Lisäksi tehdään hinnoitteluun, myyntiin ja yrityksen kannattavuuteen liittyvät laskelmat.
Henkilökohtaisena tehtävänä on monivalintatentti verkossa. (not translated)
Henkilökohtainen tentti (30%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Tiimin projekti (70%) arvioidaan arvosanalla 1-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää molempien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson lopussa tehdään itsearviointi sekä pidetään ohjattu palautekeskustelu.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1. (not translated)
Finnish
05.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
2 credits
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Opintojaksolla kehitetään pääsääntöisesti täysin uutta liikeideaa, mutta opiskelijan on myös mahdollista ehdottaa olemassa olevan yrityksen liikeidean kehittämistä. (not translated)
Alla opintojakson tapaamiset Otaniemen kampuksella.
Huomioithan, että aikatuluihin saattaa tulla pieniä muutoksia.
08.09.2022 13.00 - 16.00
16.9.2022 9-12.00 (zoom -tapaaminen)
29.09.2022 13.00 - 16.00
28.10.2022 09.00 - 12.00
18.11.2022 13.00 - 16.00
24.11.2022 9.00-12.00 Loppupalaverit tiimien kanssa
Verkkotentti 27-28.10 välisenä aikana. (not translated)
Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta.
Tiimisopimuksessa on tärkeää määritellä tasapuoliset vastuut projektin osatehtävistä. Työskentelyaikaa tulee varata jokaiselle viikolle.
Tenttiin valmistautumiseen on hyvä varata riittävästi aikaa. (not translated)
Tunteja ja tehtävien palautuksia on viikoittain opintojakson aikana. Suurin osa tehtävistä tehdään tiimissä. (not translated)
Molempien osa-alueiden tulee olla suoritettuna ennen kuin opintojakso voidaan kirjata suoritetuksi arvosanoin. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Taina Lackman
Distance learning
Given by the lecturer in Canvas
Online study unit in Canvas
The learning outcomes of the 5 ECTS study unit, Corporate Social Responsibility, are given below. After completing the study unit you are able to:
analyze environmental, social and economic responsibilities in service business
develop sustainable practices in an organisation
5 ECTS is equivalent to approximately 135 hours of student work.
Structure
The (Corporate Social Responsibility) study unit consists of the following modules
Orientation
Environmental responsibility
Social responsibility
Economic responsibility
CSR report (team work)
You are able to study the first three modules (Environmental, Social and Economic responsibility) independently and at your own pace. These modules must be done in numerical order and they are assessed automatically. In these modules you will learn the basic principles of environmental, social and economic responsibility in business operations.
In the last module of the course you will collaborate in teams to analyse and come up with recommendations for improving sustainability in a case organisation's operations. Please study also the group work assignment already in the beginning so that you can start to form a team and to find a suitable company to analyse.
In addition to the assignments given in the modules, you will also keep a learning diary throughout the study unit. Please follow carefully the guidance for the learning diary.
Feedback and evaluation
The study unit will be evaluated based on your individual assignments, team report and learning diary in the following way.
Environmental responsibility, individual work
Social Responsibility, individual work
Economic Responsibility, individual work
Each above mentioned individual modules are evaluated automatically as described below
You need to mark instructions completed, score at least 5 points from the Quizz, contribute to discussion area and return Learning Diary based on that module
CSR report, team work (40%), maximum 50 points.
Learning diary, individual work (60%), maximum 50 points.
Your individual input to discussions will be taken into consideration when calculating your final grade. Both Learning Diary and CSR Report must be done to pass the course. For the final evaluation following Laurea Grading Scheme is used.
Interaction and communication
There are no contact lessons during this study unit. You will work online, both individually and in teams, and actively participate in online discussions and carry out assignments.
English
01.10.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
60 - 120
Taina Lackman
There are no contact lessons during this study unit. You will work online, both individually and in teams, and actively participate in online discussions and carry out assignments.
You are supposed to work with the diary during the whole study unit i.e. starting from the very first week.
You will be required to write reports individually and in teams. Please note that all reports are submitted automatically to Urkund for plagiarism detection.
You are required to compile all your contributions to any discussions in the individual learning diary.
See the schedule for more detailed information.
Evaluation
The study unit will be evaluated based on your individual assignments, active discussion on each topic, team report and learning diary.
1. Our Earth, individual work, Pass/Fail
2. Social Responsibility, individual work, Pass/Fail
3. Economic Responsibility, individual work, Pass/Fail
4. CSR Report, team work (40%), grade 1-5
5. Learning diary, individual work (60%), grade 1-5
Your individual assignments will be taken into consideration when calculating your final grade.
All these parts must be completed before the final grade is given. The final grade is lowered by at least 0.5 if any work is submitted late. Please note that active discussion is required during the discussion weeks. If you fail to take part in any discussions, you are required to write a summary of that week's discussion.
Korkeakouluyksikkö W (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
5 credits on students' own time. CSR report will be carried out in teams.
There are no contact lessons during this study unit. You will work online, both individually and in teams, and actively participate in online discussions and carry out assignments.
1. Our Earth, individual work
What is biodiversity? How is it influenced by my footprint? What choices do I have?
All our actions have an effect on the environment but what are the main threats the world is facing?
In the first part of our study unit you will explore the environmental challenges the world is facing.
2. Social Responsibility, individual work
Organizations around the world are becoming increasingly aware of the need for socially responsible behavior. A socially responsible organization has a good reputation, is able to attract and retain workers and customers, and is able to maintain its employees' morale and commitment.
ISO 26000 provides guidance for all types of organisations on concepts, terms, definitions, principles, and the core issues of social responsibility. GRI reporting system helps the companies to communicate the impact of business on critical sustainability issues.
3. Economic Responsibility, individual work
Organisations have economic responsibilities to their stakeholders: investors, employees and customers. Profitability is important as well as transparency in giving information about how the organisation is run.
GDP is a widely-used indicator of a nations' economic success. What are the shortcomings of this measure? Is it actually a good indicator of well-being?
What is HDI? What are externalities? You will learn to define these in this third part of the study unit.
4. CSR Report, team work
You will now summarize everything you have learned so far.
In teams you will write a report where you describe the environmental, social and economic responsibilities including circular economy of an organisation of your choice. Find / choose a small- or medium-sized company (SME*), interview a company representative and describe the company’s best practices in the above areas (environmental, social and economic).
Feel free to include photographs showing examples of innovative practices. Your final report, excluding pictures, should be 5-10 pages.
5. Learning diary, individual work
You are required to compile all your contributions to any discussions in the individual learning diary.
Ove Backlund
Distance learning
The materials are online:
Jeyarathmm, M. 2008: Strategic Management. Global Media
Van Looy, B., Gemmel, P. & Van Dierdonck, R. 2013: Service Management: An integrated approach. Essex:Pearson Education Limited.
Epstein L. 2012: The Business Owner's Guide to Reading and Understanding Financial Statements : How to Budget, Forecast, and Monitor Cash Flow for Better Decision Making.
John Wiley & Sons, Incorporated.
Vance, David E. 2012: Financial analysis & decision making: tools and techniques to solve financial problems and make effective business decisions. McGraw-Hill.
This course is an online course in Canvas. There are however besides a course introduction class on Leppävaara campus on 16.9.2022, two Zoom sessions on 14.10 and 4.11.2022. Please see the schedule below.
The individual exam of the course is made online on 21.10.2022.
The Business Simulation Game of the course, Cesim Service, is played in teams in competition with other teams.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles (not translated)
English
16.09.2022 - 16.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Ove Backlund
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
5 credits
H-5
Week 37 Introduction of the course, Otaniemi Campus at 9-11.30.
Week 40 DL of team formation.
Week 41 Zoom session at 9-11.30. Lectures. Individual registration for the Business Simulation Game.
Week 42 individual online exam at 9-10.30.
Week 44 Zoom session at 9-11.30. Discussions of the game.
Week 50 R7 memo, Final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
For exchange students, it’s possible to join this course.
The course day is Friday
Week 37 Introduction of the course, Otaniemi Campus at 9-11.30.
Week 38 Self-study for the individual online exam.
Week 39 Self-study for the individual online exam. DL of team formation.
Week 40 Self-study for the individual online exam. DL of team formation.
Week 41 Zoom at 9-11.30. Lectures. Individual registration for the Business Simulation Game Service. Practice round(PR) 1 starting.
Week 42 Individual online exam at 9-10.30 PR1 decisions to be saved by the DL. PR 2 starting.
Week 43 PR2 decisions to be saved by the DL. Round(R) 1 of the actual game starting. Team strategy to be formulated.
Week 44 R1 Zoom at 9-11.30. Discussions of the game. Decisions to be saved by the DL. R2 starting. R1 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 45 R2 decisions to be saved by the DL. R3 starting. R2 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 46 R3 decisions to be saved by the DL. R4 starting. R3 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 47 R4 decisions to be saved by the DL. R5 starting. R4 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 48 R5 decisions to be saved by the DL. R6 starting. R5 memo to be saved by the beginning of the following week.
Week 49 R6 decisions to be saved by the DL.
Week 50 R6 memo, final report and individual team work (P2P) evaluation to be saved.
Anna Nolvi
Distance learning
Information about the material is announced on the learning platform. In addition this book is needed:
Kotler P. , Kartajaya H., Setiawan I., Marketing 4.0 – Moving from Traditional to Digital, parts 4-7
(https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.3710000000952392)
This is a eLearning course on the Canvas learning platform 12.9 - 4.12.The course can be completed at own pace (respecting deadlines, of course!) and from anywhere via internet. You will familiarize yourself with Google and Hubspot certificates. Lecturer will guide you in discussion forum if any help needed.
Course will be introduced in Zoom 14.9.2022 @16. Address for the Zoom meeting will be introduced later.
Student must complete the orientation assignment on time to ensure his/her place in the course. Deadline for the orientation assignment is 21.9.2022
In assessment the Laurea level 2 criteria is applied.
In this course you collect points by earning them by completing tasks and certifications during the course.
You get points as follows:
Orientation: 0-10 points
Theme 1: 0-20 points
Theme 2: 0-10 points
Theme 3: 0-10 points
Theme 4: 0-10 points
Theme 5: 0-10 points
Final analysis: 0-30 points
The final grade is calculated as follows:
91-100: 5
81-90: 4
71-80: 3
61-70: 2
51-60: 1
0-50: 0
English
12.09.2022 - 04.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 80
Anna Nolvi
The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Virtual Campus
10 credits
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Opiskelijaintra.
Worklife skills and competences are built through achieving industry certifications during the course.
The Canvas workspace will open latest on September 10th, 2022.
Always check the learning platform for any changes in the schedule.
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student.
The main themes in the course are:
- Digital Transformation
- Fundamentals of Digital Marketing
- Digital Marketing & Lead Acquisition
- Social Media Marketing
- Sales in Today's World
- Legal Issues
- Final Assignment - Digital Marketing and Sales Plan
In addition to assignments and quizzes you will accomplish industry certifications.
Matti Karhumäki
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 28.08.2022
20 - 250
Matti Karhumäki
Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Eeva Miettinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opintojaksossa käytettävä kirjallisuus on nähtävissä opintojakson työtilassa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan monimuoto-opetuksena. Otaniemen kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin.
Opintojaksossa on kolme osa-aluetta; Myynnin ja markkinoinnin peruskäsitteet, asiakaskokemus sekä havainnointiosio.
Opintojakson tavoitteiden mukaisesti opiskelija osaa
- käyttää markkinoinnin peruskäsitteistöä
- määritellä myynnin ja markkinoinnin tavoitteet ja mittarit
- soveltaa markkinoinnin kilpailukeinoja
- hankkia asiakastietoa, määritellä kohderyhmiä ja kuvata asiakkaan ostopolun
- toimia ja viestiä asiakaslähtöisesti myyntitilanteissa
- tehdä markkinoinnin kehittämisprojektin tiimissä (not translated)
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Kriteerit on liitetty työtilaan. Lisäksi jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko. (not translated)
Finnish
01.09.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
2 credits
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Tästä näet tapaamispäivät. Aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia.
06.09.2022 09.00 - 12.00 (Zoom -tapaaminen)
20.09.2022 13.00 - 16.00 Otaniemen kampus
17.10.2022 09.00 - 12.00 Otaniemen kampus
15.11.2022 13.00 - 16.00 Otaniemen kampus (not translated)
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu eri painotusten mukaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. (not translated)
Marjaana Marmo
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka (not translated)
Monimuoto-opiskelua itsenäisesti opintojakson Canvas-työtilassa sekä kaksi tapaamiskertaa Otaniemen kampuksella (to 8.9. klo 9 -12 ja to 29.9. klo 9 -12).
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista
Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opinnon alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. (not translated)
Arviointi perustuu itsenäisesti ja ryhmissä suoritettaviin tehtäviin.
Arvioinnissa käyetään Laurean yleisiä arviointiperusteita. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 30.11.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
Aloitus Otaniemen kampuksella to 8.9. klo 9 -12, seuraava tapaaminen
to 29.9. klo 9 -12 Otaniemen kampuksella. (not translated)
Opiskeljan työtä 5 op x 27h= 135h. Tästä luentoja noin kuusi tuntia ja loput itsenäistä opiskelua ja työskentelyä. (not translated)
Opiskelemme keskeisiä asioita
•sopimuksista,
•luotonannosta,
•kuluttaja- ja kilpailuoikeudesta,
•markkinointioikeudesta ja
•yritysmuodoista (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä yritysjuridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan yritysjuridiikan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Oheislukemisto (esim.)
- Hyppänen, Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä, Edita, 2013
- Kauhanen, Juhani: Henkilöstövoimavarojen johtaminen, 2010 tai uudempi (myös verkkoversiona)
- Äimälä Markus: Työsopimuslaki, 2017
- Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi- käsikirja, Edita, 2019
- Niiranen, V. - Seppänen-Järvelä, R - Sinkkonen, M. & Vartiainen, P. 2010. Johtaminen sosiaalialalla.
Canvasin työtilassa lisää lähdemateriaalia. (not translated)
Toteutus: lähiopetus (Leppävaaran kampuksella)
Opintojaksossa perehdytään johtamisen kokonaisuuteen.
Opintojakso sisältää seuraaviin teemoihin liittyviä tehtäviä:
- itsensä johtaminen - yksilötehtävä
- johtajahaastattelu - tiimityö
- työoikeus - yksilötehtävä
Opintojaksolla tarkastellaan johtamista ja esihenkilötyötä mm. seuraavista näkökulmista:
- Johtaminen, johtajuus ja esihenkilötyö
- Itsensä johtaminen
- Esihenkilö strategian toimeenpanijana
- Ryhmien ja tiimien johtaminen
- Motivaatio, motivointi
- Esihenkilö työhyvinvoinnin johtajana
- Omien esihenkilöominaisuuksien ja -taitojen tunnistaminen ja kehittäminen
Harjoituksia lähiopetuksen yhteydessä. Läsnäoloedellytys 80%, eli yhdeltä kerralta voi olla poissa. (not translated)
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Opintojakso arvioidaan asteikolla K5-T1, hylätty. Loppuarvosanan saaminen edellyttää, että kaikki oppimistehtävät on suoritettu hyväksytysti ja jätetty arvioitavaksi aikataulun mukaisesti.
Läsnäolo ja aktiivisuus jaksolla sekä annetussa aikataulussa pysyminen vaikuttavat opiskelijan loppuarvosaan. Lisäksi lehtorit antavat tarkemmat arviointiohjeet omista tehtäväkokonaisuuksistaan. (not translated)
Finnish
09.09.2022 - 11.11.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 46
Katja Suonperä, Marjaana Marmo
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
Osaamisen näyttö (not translated)
Orientaatio Otaniemen kampuksella 9.9.2022
Ennen opintojakson aloittamista opiskelijan tulee tehdä orientaatiotehtävä, orientaatiotehtävän suorittaminen on edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.) (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Johanna Lunkka
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 30.06.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Johanna Lunkka
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Johanna Lunkka, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Mirja Villman
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Eye for Business digital textbook, teacher´s own material in Canvas
Contact teaching, Zoom meetings and self-study
https://laurea.zoom.us/j/559530892
passcode: 357711
Senior lecturer, M.A. Mirja Villman
mirja.villman@laurea.fi
National evaluation guidelines used, discussed during the course, see also Canvas
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Mirja Villman
-
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
4 credits
H-5
If/when recognition of previous studies written and oral exam, possibly an additional written assignment
-
According to the timetable
- first classes on Tue 4 Oct at 13.00-14.30 in Zoom
- oral presentations on Mon 12 Dec at 13.00-15.00 room 212
- exam: first exam opportunity on Mon 12 Dec at 15.30-17.30 big auditorium, other dates and times on Canvas site
English-speaking world and culture
Equals 5 credits of student´s work
On weeks 40-50
National evaluation guidelines used
Idem
Idem
Idem
Katriina Reponen
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Katriina Reponen, Anna Nolvi
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Pipsa Kostamo
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Projektikirjallisuus
Omaan projektiaiheeseen liittyvä aineisto
Yhteistyökumppaniorganisaation esittelymateriaali
Tiedot oppimateriaaleista ovat Canvas-työtilassa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Pääpaino projektinhallinnan osion arvioinnissa on projektin toteutuksessa ja siitä kirjoitetetussa raportissa.
Viestinnän osiosta tulee oma arvosanansa viestinnän tehtävien perusteella.
Opintojakso sisältää myös tietotyövälineiden tehtäviä, jotka tulee suorittaa hyväksytysti.
Ks. myös tehtäväkohtaiset arviointikriteerit.
Opinnon arvioinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 120
Pipsa Kostamo, Teija Fontell, Monika Cseh, Riikka Saukkola
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).” (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
4 credits
3 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Opiskelijaintrasta.
Toisen korkeakoulututkinnon / korkeakouluopintoja suorittanut voi anoa opintojaksolta hyväksilukua, jos aikaisemmat opinnot ovat sisältäneet projektioppimisen opintojaksoja. (not translated)
Opiskelijat tekevät opintojaksolla työelämäyhteistyötä itse valitsemansa työelämäkumppanin kanssa. Yhteistyökumppanin kanssa sovitaan toteutettavasta projektista ja projektin toteutetaan opintojakson aikana. (not translated)
Opintojakso toteutetaan syksyn 2022 aikana. Toteutuksen tarkempi aikataulu näkyy Pakissa suoraan toteutuksen varauksina sekä Canvasissa orientaatiomoduulin alla. (not translated)
Opintojakso on kokonaisuudessaan viisi (5) opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Tällä opintojaksolla opiskelijat työmääräksi on siis arvioitu noin 135 tuntia. (not translated)
1) Orientaatio ja starttivaihe: viestinnän perusteet, info, tiimijako ja -sopimukset sekä projektin ideointi
2) Projektin suunnittelu (pitch, suunnittelu)
3) Projektin toteutus
4) Projektin arviointi ja raportointi (projektiraportti, tiimin itsearviointi ja loppuesitykset) (not translated)
Arviointikriteerit eivät täyty T1:n tasoisesti. (not translated)
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- esittää vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- esittää innovatiivisia tai luovia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Anna Nolvi
Distance learning
Stickdorn M., Hormess M., Lawrence A. & Schneider J. 2018. This is service design doing. Sebastopol: O’Reilly.
Ebook: https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields
The course requires much work and active intensive teamwork through the whole project part. Please make sure you have reserved full days for this course. During project phase we do not accept any absence. PRESENCE and active role in project work is MANDATORY. If you want to reserve a spot in project part you have to be present during project kick-off and take active role in every meeting. THIS IS A VERY INTENSIVE course and YOU NEED TO RESERVE OVER 200h FOR IT.
This is an online implementation consisting of two separate parts. The first Theory section 1 is a prerequisite for the second Project section 2.
The Theory section 1 (online) Theory needs to be completed before taking the Project section.
Theory Part 1 (online) runs through 1.9. -5.10.2022 and needs to be completed before participating in the Project Part 2. Theory part is done online individually and you can study the contents at your own pace. However, it is recommended to proceed according to the course schedule in order to make sure you will finalize this part of the study unit by 5.10.2022.
The Project section 2 (campus/online)
YOU ARE REQUIRED TO BE FULLY COMMITTED AND TAKE ACTIVE ROLE IN TEAMWORK. ALL MEETING DAYS ARE MANDATORY AND YOU WILL WORK ON A PROJECT WITH YOUR TEAM VERY INTENSIVELY DURING 13.10 -7.12.
This part of the course includes a real life project. The project will be done in multidisciplinary teams. The Project Part 2 (campus/online) starts in October and a joint kick-off is held on campus on 13.10. This part ends on 1.12. with final pitch presentations. You and your team will work according to the given timeline and submit your team’s assignments by the given deadlines in each phase.
THEORY SECTION: 3 ects
Individual assignments, Quiz and other individual tasks on Canvas, scale 1-5
PROJECT SECTION: 7 ects
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.
The evaluation is based on Laurea's evaluation criteria level 2
English
01.09.2022 - 09.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
40 - 50
Johanna Lunkka, Anna Nolvi
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations)
In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
7 credits
10 credits
H-5
Theory section: no alternatives
Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, as a detailed 12-15 page project report which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with the instructor.
Project section:
Service Design project for company x to be confirmed.
Student teams (5-6 persons per team) will develop a service concept for company x.
THEORY SECTION 1
1.9 -5.10.2022
Theory needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed. All assignments must be submitted and passed.
PROJECT SECTION 2
13.10 -7.12
Service Design project will be conducted in 4 development phases, which are based on pre-defined schedule.
YOU ARE REQUIRED TO BE FULLY COMMITTED AND TAKE ACTIVE ROLE IN TEAMWORK. ALL CLASS MEETINGS ARE MANDATORY AND YOU WILL WORK ON A PROJECT WITH YOUR TEAM VERY INTENSIVELY.
Theory and Project section: execution in English.
The study unit is suitable for exchange students.
THEORY SECTION 3 ECTS
The course is 3 ects which equals approximately 81 h of studying.
Work is done individually.
PROJECT SECTION 7 ECTS
The course is 7 ects which equals approximately 189 h of studying.
Most of the work will be done in teams.
The tasks are scheduled in phases throughout the course.
THEORY SECTION 1
Theory needs to be completed before taking the Project section.
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed. All assignments must be submitted and passed.
PROJECT SECTION 2
Service Design project will be conducted in 4 development phases, which are based on pre-defined schedule.
Important dates and deadlines:
13.10.2022 12.00 - 15.00 122.2
27.10.2022 14.00 - 17.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
31.10.2022 16.00 - 17.00 Ulkopuolinen tila : Etäyhteys
04.11.2022 14.00 - 17.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
14.11.2022 12.30 - 13.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
17.11.2022 14.00 - 17.00 Ulkopuolinen tila : Zoom
01.12.2022 12.00 - 15.00 122.2
(Note: times are provisional and subject to change)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Marjo Ruuti
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Katriina Reponen, Marjo Ruuti
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Eeva Miettinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Matti Karhumäki
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Kirjallinen oppimateriaali:
- Gå med vinst! Affärsvenska for högskolor (Hanska-Aare, Keränen, Lehtoviita), painos 2014.
(saatavilla esim. Laurean kirjastosta)
- Canvaksessa oleva materiaali
Verkkotehtäviä:
- Träna Svenska -oppimisympäristö Canvaksessa (pyydä opettajaa lisäämään, mikäli haluat mukaan)
- Promentor: ruotsinkielinen liikeviestintä (www.promentor.fi)
- HAMK-BUD (Bygg Upp Din svenska): liiketalous
Sanakirjoja:
- Mot-sanakirja (ks. Intra: kirjasto, sanakirjat. Käytössä Laurean tunnuksilla)
- Tekniikan suomi ja kaupan ruotsi -sanakirja (Talvitie), saatavilla Laurean käsikirjastossa (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
Arvioinnin kriteerit ja taitotasokuvaukset käydään läpi kurssin alussa.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)
Finnish
27.10.2022 - 15.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Matti Karhumäki
Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa. (not translated)
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
4 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)
- Suulliset parikeskustelut 8.12.2022 erillisen aikataulun mukaan (ei normaalia opetusta ko. päivänä)
- Kirjallinen tentti (sähköinen tentti Canvas Proctorion kautta) 15.12.2022
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
- opinnot ja työ
- myynti ja markkinointi
- yrittäjyys
- yrityksen talous
- liikeviestintä, asiatyyppinen kirjallinen viestintä
- små prat -fraseologiaa
- pohjoismainen yhteistyö (not translated)
Eeva Miettinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opintojakson työtilassa on esitelty keskeinen oppimateriaali. (not translated)
Opintojakso suoritetaan monimuotototeutuksena Otaniemen kampuksella. Kampuksella toteutettavien lähipäivien lisäksi opiskelijat ja opiskelijatiimit toimivat itsenäisesti verkossa / tapaamisin. Lähiopetuspäiviin tulee osallistua ja niitä on 2 / kk (maanantai ja tiistai).
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaosaamisen keskeisiin käsitteisiin ja toimintamalleihin. Opintojaksoon sisältyy sisältyy kolme eri teemaa, joissa on sekä yksilö- että ryhmätehtäviä. Teemojen yhteydessä perehdytään liiketoimintaympäristöön, yritysten toimintaan muuttuvassa ja globaalissa toimintaympäristössä sekä liiketoiminnan kannattavuuden perusteisiin. Oppimisympäristönä on Canvas -alusta. (not translated)
Opintojakson arvioinnissa käytetään amk:n arviointikehikon vaativuustaso 1:stä. Arvointikehikko löytyy työtilasta. Jokaisen teeman yhteydessä on kuvattu yksittäisten tehtävien arviointiasteikko. (not translated)
Finnish
22.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Mika Hentunen, Eeva Miettinen, Tomas Illman
Laurea Otaniemi, liko
Liiketalouden koulutus (HLG2), Laurea Otaniemi, Finnish
Laurea Otaniemi
3 credits
2 credits
Approved/Failed
Osaamisen näyttö. (not translated)
Tästä löydät opintojakson tapaamiset. Huomioithan, että päivämääriin voi vielä tulla muutoksia.
23.08.2022 09.00 - 16.00
19.09.2022 09.00 - 16.00
20.09.2022 09.00 - 12.00
18.10.2022 09.00 - 12.00
14.11.2022 09.00 - 16.00
15.11.2022 09.00 - 12.00
12.12.2022 09.00 - 12.00 (not translated)
Opintojakson 10 opintopistettä jakautuu tasaisesti kolmen eri teeman kesken. Tehtävät on jaksotettu tasaisesti opintojakson ajalle, ja aikataulun noudattaminen tasoittaa tehtävien kuormitusta. (not translated)