Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää omaa luovuuttaan ja voimavaroja asiakastyössä
- käyttää luovia ja toiminnallisia työmenetelmiä erilaisten asiakkaiden kanssa tehtävässä työssä

Toteutustapa

Opintojaksoon sisältyy seuraavat osiot:
1. Orientaatio taiteen, luovuuden ja toiminnallisuuden hyödyntämiseen sosiaalialan asiakastyössä.
2. Luovat ja toiminnalliset pajat.
3. Opintokäynti: osallistuminen kulttuuritapatumaan.
3. Lbd- työskentely: kuntoutujille suunnatun toiminnallisen pajan suunnittelu, toteutus ja arviointi.
4. Oppimispäiväkirja.

Aika ja paikka

Laurea C, Lohjan kampus, lähiopetus:
31.8.2019 Ennakkotehtävän palautus Optimaan
7.9.2019 klo 9.00 - 16.00 Orientaatio
14.9.2019 klo 9.00 - 15.00 Paja
20.9.2019 klo 12.30 - 14.45 Tutustuminen LbD-työskentelyn kumppanin työympäristöön
28.9.2019 klo 9.00 - 15.00 Paja
5.10.2019 klo 9.00 - 15.00 Paja
11.10.2019 klo 8.30 - 11.30 Paja
19.10.2019 klo 9.00 - 15.00 Paja
22.10.2019 klo 12.00 - 15.00 LbD työskentely: ohjaussuunnittelu
24.10.2019 klo klo 8.30 - 11.30 Paja
25.10.2019 klo 8.30 - 16.00 LbD-työskentely: ohjaussimulaatiot
Vk 45 - 47: LbD-toteutus, yksi päivä/kuntoutuja ryhmä, aikataulu tarkentuu syyskuussa
14.12.2019 klo 9.00 - 16.00 Päätösseminaari
Pajojen sisällöt tarkentuvat opintojakson alkuun mennessä. Aikatauluun voi tulla muutoksia. Niistä tiedotetaan mahdollisimman nopeasti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Jansson, S.-M. 2014. Mittaamattoman arvokasta? Taiteen ja kulttuurin vaikutustukimuksia ja -metodologioita. Kokos- julkaisusarja 2. Helsinki: Taideyliopisto.
Karjalainen, A.-L.(toim.) 2019. Luovan toiminnan työtavat. Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. Jyväskylä: PS-kustannus.
Känkänen, P. 2013. Taidelähtöiset menetelmät lastensuojelussa - kohti tilaa ja kokemuksia. Tutkimus 109. Valtiotieteellinen tiedekunta. Helsingin yliopisto. https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/104494/URN_ISBN_978-952-245-911-4.pdf?sequence=1
Muu oppimateriaali ja kirjallisuus esitellään Optimassa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Pajoihin osallistumisen vaihtoehtona opiskelija voi suunnitella, toteuttaa ja raportoida luovan/toiminnallisen pajan valitsemalleen asiakasryhmälle.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojaksoon sisältyy yhteistyökumppanin kanssa toteutettavien taiteellisten/luovien/toiminnallisten ohjauskokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus erilaisille kuntoutujaryhmille.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

7.9.2019 Opintojakson aloitus ja orientaatio (läsnäolovelvoite)
20.9.2019 Tutustuminen LbD-työskentelyn kumppanin työympäristöön (läsnäolovelvoite)
14.9. - 24.10.2019 toteutettavat luovat ja toiminnalliset pajat: läsnäolovelvoite vähintään neljässä pajassa.
25.10.2019 Ohjaussimulaatiot (läsnäolovelvoite)
4.11. - 21.11.2019 LbD-toteutus, läsnäolovelvoite oman ryhmän toteutuspäivänä.
14.12.2019 Päätösseminaari: LbD-toteutuksen esittely (läsnäolovelvoite)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävä 2 h
Lähiopetus ja LbD-osuuden toteutus 68 h
Opintokäynti: osallistuminen kulttuuritapatumaan 7 h
LbD-osuuden suunnittelu ja valmistelu pienryhmissä 20 h
Päätösseminaariesityksen laadinta pienryhmässä 5 h
Vertaisarvioinnit pienryhmissä (ohjaussuunnitelma ja päätösseminaariesitys) 6 h
Oppimispäiväkirjan ja reflektoivan yhteenvedon kirjoittaminen 27 h

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu Laurean amk-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoon, vaativuustaso 1.
Arviointikokonaisuudet ovat seuraavat:
1. Ennakkotehtävä hyv/hyl 0%
2. Oppimispäiväkirja H- 5 50%
3. Osallistuminen luoviin ja toiminnallisiin pajoihin hyv/hyl 0% (hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista vähintään 4 pajaan)
4. LbD-osuus H-5 50 %
5.Opintokäynti: osallistuminen kulttuuritapahtumaan hyv/hyl 0%