Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- havaita, tunnistaa ja arvioida lasten ja nuorten erityisen tuen tarpeita
- tukea lasta ja nuorta erilaisissa elämäntilanteissa ja toimintaympäristöissä
- lasten ja nuorten elämänvaiheeseen liittyvää tietoa

Toteutustapa

- Luentoja, vierailuja, vierailijoita, hanketyöskentelyä, tehtävä, Lapset puheeksi -menetelmäkoulutus
- luentojen aiheet ja pitäjät tarkentuvat loppusyksyn aikana Pepissä
- mukana opettajaopiskelija Matti Ruohio, jolla runsaasti kokemusta mm. lastensuojeutyöstä ja intensiivisestä perhetyöstä

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Hanketyöskentelyä 4 op
Lapsen/nuoren tai ryhmän kanssa työskentelyä n. 40 tuntia
Opiskelija valitsee yhden seuraavista:

1. Matkalla -hanke, yhteistyökumppanina Plan International Suomi
- Hankkeessa on tarkoitus tukea maahanmuuttajataustaisia nuoria harrastusmahdollisuuksien löytämisessä ja toteuttaa nuorille harrastuskokeiluja ja -vierailuja. Lisäksi opiskelijatuutori osallistuu aktiivisena apuohjaajana nuorten ryhmätoimintaan ja muihin tapaamisiin.
- Hankkeessa työskentely tapahtuu pääsääntöisesti kerran viikossa yhtenä arki-iltana. Lisäksi keväällä on yksi lauantaitapahtuma 7.3.2020.
- Koulutus, sekä väli- ja lopputapaamiset (pakollisisia):
• Keskiviikkona 22.1.2020 klo 17-20 opiskelijoille järjestetään koulutus Planin toimistolla, Lautatarhankatu 6 Helsinki.
• Torstaina 20.2.2020 klo 15-17 välipalautetapaaminen Planin toimistolla.
• Keskiviikkona 18.3.2020 klo 15-17 lopputapaaminen Planin toimistolla.

2. Lapsen/nuoren tukihenkilönä toimiminen, yhteistyökumppanina Vantaan kuraattorit
- Hankkeessa toimitaan tukihenkilönä koululaiselle, joko pienemmälle tai isommalle. Jotta tukihenkilöstä olisi lapselle mahdollisimman suuri hyöty, tukihenkilöltä toivotaan vähintään noin vuoden mittaista sitoutumista. Mahdollisuus olla läsnä ja antaa jakamatonta huomiota lapselle.
- Koulutukset (pakolisia) 16.1. klo 8.30-11.45 (B409), 23.1. klo 8.30-11.45 (B309) ja 30.1. klo 12.30-15.45 (B404)

3. SPR:N nuorten turvatalo, väliaikainen majoitus
- Hankkeessa toimitaan vapaaehtoisena Nuorten turvatalon väliaikaisessa majoituksessa. Vapaaehtoisen tehtävänä on toimia työntekijän työparina ja turvallisena aikuisena majoituksessa oleville nuorille yön yli (klo 17-10). Opiskelija varaa itselleen sopivat vuorot turvatalon vuorolistalta (max 1-2 vuoroa/ vko),
- Koulutukset (pakollisia): 16.1. klo 8.30-11.45 ja 20.1. klo 9-11.30 (SPR:n Nuorten turvatalo, Sairaalakatu 3 Rekola)

4. Virtuaaliauttaminen Sekasin -chatissa, yhteistyökumppanina SPR:n nuorten turvatalo
- Punaisen Ristin Nuorten turvatalot ovat mukana tarjoamassa nuorille tukea ja apua erilaisiin huoliin myös verkossa osoitteessa: http://sekasin247.fi/. Sekasin Chat on valtakunnallinen nuorten keskustelupalvelu, joka tukee mielen hyvinvointia ja mielenterveyden ongelmista selviämistä. Työntekijöiden lisäksi nuoria verkossa auttavat koulutetut vapaaehtoiset ja opiskelijat.
- Vapaaehtoisen tehtävänä on toimia virtuaaliauttajana verkossa erikseen sovitusti. Vuoroja on tarjolla mm. maanantaisin, tiistaisin ja keskiviikkoisin klo 16-00. Päivystys tapahtuu SPR:n nuorten turvatalolla (Sairaalakatu 3, Vantaa)
- Koulutukset (pakollisia): 16.1. klo 8.30-11.45 (SPR:n Nuorten turvatalo, Sairaalakatu 3 Rekola), 23.1. ja 30.1. klo 17-20 webinaarit Moodle -alustalla

5.POPUP Kohtaamiskahvila, yhteistökumppanina SPR:n nuorten turvatalo
- POPUP kohtaamiskahvila on kaikille avoin; ajanvarausta ei tarvita, eikä ikärajaa ole. Kuka tahansa voi tulla juttelemaan iloista, suruista tai vaikka nuoruuteen, vanhemmuuteen, tai vapaaehtoisuuteen liittyvistä asioista, ja samalla nauttia esimerkiksi kupin kahvia. Kahvila ja tarjoilut ovat maksuttomia. Kahvilassa järjestetään myös tapahtumia ja osallistavaa alueellista toimintaa.
- Opiskelija varaa itse vuoronsa sen mukaan kuinka monena iltapäivänä pääsee paikalle. Vuoron lopuksi pidetään aina loppuraportti ja purku n.15-30min, mutta vuoroon voi sovitusti tulla myöhemminkin/lähteä aikaisemmin. Opiskelija saa vuorossa välipalan, sekä työnohjausta tarpeen mukaan. Vuoron jälkeen voi myös tehdä jalkautuvaa työtä.
- Päivystykset:
Maanantaisin Myyrmäen Vantaa-infossa klo16-18 (toiminta alkaa 4.2.2020.)
Tiistaisin Tikkurilan Vantaa-infossa klo16-19 + mahdollisuus jalkautua työntekijöiden kanssa klo20 saakka. (toiminta alkaa 14.1.2020.)
Koulutukset (pakollisia): 16.1. klo 8.30-11.45 (SPR:n Nuorten turvatalo, Sairaalakatu 3 Rekola) ja 14.1. klo 16-19 Vantaa-Info Dixi

6. Omilleen -toiminta, Ehjä ry
- Ehjä ry:n Omilleen-toimintaan etsitään vapaaehtoisia tukihenkilöitä sijaishuollosta itsenäistyville nuorille. Vapaaehtoisena tukihenkilönä voit tarjota nuorelle aikuisen läsnäoloa ja huomiota sekä mukavaa tekemistä yhdessä sekä auttaa omaan kotiin muuttamiseen liittyvissä käytännön asioissa.
- Tukihenkilö ja nuori tapaavat noin 1–3 kertaa kuukaudessa erilaisen tekemisen merkeissä. He voivat esim. käydä talvella luistelemassa, viettää kesäistä iltapäivää jäätelöä syöden tai mennä teatteriin.
- Sijaishuollosta itsenäistyvät nuoret ovat 16-21 –vuotiaita, joten opiskelijan ikä tulisi olla vähintään 22 vuotta.
- Perehdytyspäivä ilmoitetaan myöhemmin.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Läsnäolo kaikille pakollinen seuraavina päivinä:
9.1. klo 12.30-15.45 aloitus
27.1. klo 9-16 Lapset puheeksi - menetelmäkoulutus
29.1. klo 9-16 Lapset puheeksi - menetelmäkoulutus
16.3. klo 8.30-11.45 Tehtävien purkua
19.3. klo 8.30-11.45 Hankkeiden purkua
näiden lisäksi hankkeiden pakolliset koulutukset

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Suoritustavat:
1. Luennot 3 op (läsnäolo 75%) tai vaihtoehtoinen tapa, jos opiskelija ei pysty osallistumaan kontaktiopetukseen (hyv-hyl), reflektio
2. Hanketyöskentely 4 op (T1-K5), hankeraportti
3. Tehtävä 2 op (T1-K5)
4. Lapset puheeksi -koulutus 1 op (hyv-hyl)

Sisältö ja sen jaksotus

Keskeiset sisällöt:
- Nuoren kohtaaminen ja tukeminen
- Nuorten kasvuympäristöt ja tarpeet
- Nuoruuteen liittyvät erityiskysymykset (mm. aggressio, päihteet, mielenterveys)
- Mentalisaation tukeminen
- Toiminnallisuus ja menetelmät lasten ja nuorten kanssa toimittaessa
- Itsetunnon tukeminen
- Lapsi ja nuori lastensuojelun asiakkaana
- Traumat ja kriisit lapsilla ja nuorilla
- Nuorisotyön toimintaympäristöt
- Syrjäytymisen ehkäisy ja osallisuuden tukeminen
- Asiakasasiakirjat osana asiakastyötä
- Koulun sosiaalityö, oppilashuolto ja kuraattorin työ
- Haastavasti käyttäytyvän lapsen ja nuoren kohtaaminen
- Huolen puheeksi ottaminen
- Digiauttaminen

jne

Arviointiasteikko

H-5