Eija Okker-Tikkunen

40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

Jaetaan tunneilla / Optimassa. Oheiskirjallisuutta: Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P.: Tutki ja kirjoita Lonka, I.: Taitava kirjoittaja Kankaanpää, S. & Piehl, A.: Tekstintekijän käsikirja Tiililä, U. & Karvinen, K. (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit - Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf Riuttanen, S. & Suur-Askola, L-M.: Virkakieleltä vaaditaan yhä enemmän - kielenhuoltaja vastaa haasteeseen https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2018/virkakielelta-vaaditaan-yha-enemman-kielenhuoltaja-vastaa-haasteeseen Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja) Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)

Kontaktiopetusta, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä, verkkotyöskentelyä Optimassa.
Projektiryhmissä työskentelyä erillisen ohjeen mukaan.

Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulujen mukaan (myöhässä palautetut tehtävät voivat heikentää arvosanaa).
Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen.
Arvioinnin kriteerit Laurean yleisen ohjeen mukaisesti.

• suomi

01.01.2021 - 31.07.2021

23.11.2020 - 29.11.2020

• SHV221KN

20 - 40

Laurea Tikkurila, sote

Eija Okker-Tikkunen, Marja-Leena Piispanen, Monika Cseh, Jyrki Innanen

Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta (läsnäolovelvoite)
• oman alan tietokannat, hakuniksit sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
• elektroniset kirjat ja lehdet
• Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektin perusteet
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
- tuotoksena projektiraportti

Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila

Laurea Tikkurila

5 op

3 op

H-5

Kuvataan Optiman työtilassa.

Tarkennetaan Optiman työtilassa.

1 op / 27h opiskelijan työtä, 5op x 27 h = 135 h

Kontaktiopetus ja ohjaus:
* Tietotekniikka 2op: 4 x 2 h = 6 h
* Kirjallinen viestintä 2op: 4 x 2 h = 6 h
* Projektin perusteet 1op: projektityöskentelyä (suunnittelu, toteutus, arviointi) 23h
* Tiedonhankinta: 4 h

Itsenäinen työskentely:
* Tietotekniikka 48h
* Kirjallinen viestintä 48h

Kevätlukukaudella 2020.
Projektin toteutus erillisen ohjeen mukaan

Opiskelija osaa: - käyttää keskeisiä/yksittäisiä ammattikäsitteitä eri tilanteissa - etsiä tietoa eri lähteistä - raportoida - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen - toimia asiakkaiden ja työelämäkumppaneiden kanssa - ottaa vastaan ohjausta - toimia ryhmän jäsenenä - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti - noudattaa yhteisiä ohjeita ja sääntöjä

Opiskelija osaa: - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa - raportoida sovitulla tavalla - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja työelämän kanssa tunnistaen heidän tarpeitaan - osallistua ohjaukseen ja ja hyödyntää sitä - toimia tavoitteellisesti ryhmässä - suunnitella ja hallita oman ja ryhmän työn etenemsitä ja ajnakäyttöä - perustella omaa ja ryhmän toimintaa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa - raportoida ja viestiä ammattimaisesti - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen - ottaa vastuuta asiakkaan ja työelämän kanssa toimisesta ja tarpeisiin vastaamisesta - ennakoida omaa ja ryhmän ohjaustarpeita - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä - suunnitella ja arvioida omaa ja ryhmän toimintaa eettiset näkökulmat huomioiden