Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- jäsentää varhaiskasvatuksen arvopohjaa, päämääriä ja tietoperustaa
- huomioida kasvatuksessa lapsen ominaiset tavat toimia
- tunnistaa osallisuuden, yhteisöllisyyden ja dialogisen vuorovaikutuksen merkitystä lapsen kasvussa,kehityksessä ja oppimisessa
- luoda edellytyksiä kasvatuskumppanuudelle ja yhteistyölle

Toteutustapa

Opintojakso on yhtenä osana varhaiskasvatuksen opettajan ja varhaiskasvatuksen sosionomin kelpoisuuden opinnoissa.

Opintojakso on verkkototeutus, jossa osa siihen littyvistä tehtävistä tehdään yksilötyönä.
Osa opinnoista toteutetaan yhteistoiminnallisissa ryhmissä, mikä edellyttää opiskelijalta valmiutta yhteisten työskentelyaikojen ja muotojen sopimiseen verkkoyhteydessä. Ryhmiin jako ohjeistetaan opintojakson alkaessa.

Opintojaksolla on luentoja ja seminaareja Zoomissa, tehtäviä (viisi tehtävää), vertaisarviointia, havainnointia ja monivalintatehtävä.

Tehtävien ohjeistukset löytyvät Canvasin työtilasta.

Aika ja paikka

Zoomissa, pienryhmätyöskentelyä ja itsenäistä työskentelyä

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson Canvasin työtilassa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos haluat tehdä opintojakson HOTilla ta TOPIlla ota yhteyttä Hanna Väätäjään.

LUE LISÄÄ: Link fi - Opintojen kulku - Opintojen suunnittelu - Hyväksiluvut ja näytöt

LUE LISÄÄ: link fi – Opintojen kulku – Opintojen suunnittelu - Työn opinnallistaminen TOPI

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Työelämäyhteistyöhön liittyvä ohjeistus selviää opintojakson alkaessa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Zoom -kokoontumisia on yhteensä 8 x 1,5 tuntia.
Aloitus- ja lopetuskerralla on läsnäolovelvollisuus. Muilla Zoom -luennoilla läsnäolo vähintään kolmella kerralla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso hyödynnetään yksilö-, pari- ja pienryhmätyöskentelyä.

Luennot ja oman oppimisen reflektointi 2 op (hyv-hyl)
Monivalintatehtävä 1 op (hyv-hyl)
Varhaiskasvatuksen laatu ja kehittäminen (työelämäyhteistyö), pari- tai ryhmäessee 2 op (T1-K5)
Lapsihavainnointiin perustuva lapsen kuvaus ja essee 3 op (T1-K5)
Kasvatuksen perusteita, essee ja esseen vertaisarviointi 2 op (hyv-hyl)

Sisältö ja sen jaksotus

3 op Varhaiskasvatuksen arvoperusta ja perusteet
3 op Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen
4 op Lapsen osallisuus ja toimijuus ja kasvatusyhteistyö

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Laurean arviointikriteerit, vaativuustaso II

Opintojakso arvioidaan kokonaisuutena asteikolla T1 –K 5. Hylättyä suoritusta opiskelija saa täydentää saamansa palautteen ja ohjeen mukaisesti lehtorin ilmoittaman ajan puitteissa.