Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Digimarkkinointi ja analytiikka A9470-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (NYA320KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella yritykselle/julkisen sektorille digitaalisen markkinoinnin strategiaa monikanavaisen liiketoiminnan lähtökohdista
  - kuvata digimarkkinoiden kohderyhmien vaatimuksia ja toimintaa digitaalisessa ympäristössä
  - kerätä ja käsitellä digitaalisista tietomassaa markkinoinnin ja tuote/palvelukehityksen tarpeisiin
  - hyödyntää asiakaskokemusta ja sosiaalista mediaa digimarkkinoinnissa
  - käyttää digimarkkinoinnin uusia ratkaisumalleja ja menetelmiä ja hyödyntää analytiikkaa
  - soveltaa markkinoinnin digistrategiaa käytännössä hyödyntämällä edellä mainittuja menetelmiä

  ---

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali koostuu opintojaksolla jaettavasta lähdekirjallisuudesta, opiskelijan itse etsimästä aineistosta sekä muusta opintojaksolla myöhemmin ilmoitetusta aineistosta.

  Toteutustapa

  Opintojakso toteutetaan etäopetuksena. Opetuspäivien välillä opiskelijat työskentelevät itsenäisesti. Opetuspäivien välillä opiskelijat saavat tarvittaessa ohjausta opettajalta.
  
  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää osallistumista ensimmäiseen lähiopetuspäivään.
  
  Oppimisalustana toimii Optima.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • NYA320KJ

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Juhana Isohanni, Satu Luojus

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta.(Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
  
  Opintojakso on tarkoitettu vain YAMK opiskelijoille.

  Yksikkö

  Laurea Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Toimipiste

  Laurea Leppävaara

  T&K osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
  
  Opintojakso suoritetaan ensisijaisesti yksilötehtävinä.
  
  Ole tarvittaessa yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Työelämäyhteistyö toteutetaan opiskelijan omassa työelämäkontekstissa.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opetuspäivät: 3.9.2020, 3.10.2020 ja 7.11.2020 (klo 9.00 - 16.30)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, mikä tarkoittaa keskimäärin noin 135 tuntia opiskelijan työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakson suoritettuaan ppiskelija osaa
  - analysoida organisaation digitaalista liiketoimintaa
  - toimia organisaation digitaalisen markkinoinnin kehittäjänä
  - arvioida eri teknologioiden soveltuvuutta digitaalisen liiketoiminnan kehittämiseen
  - hyödyntää data-analytiikkaa digimarkkinoinnissa
  - tunnistaa tiedon jalostamisen, visualisoinnin ja analysoinnin mahdollisuudet sekä menetelmät tiedon monipuoliseen hyödyntämiseen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.

  Hyvä

  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)

  Kiitettävä

  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)

•   Digitaalisen palvelun käyttöliittymä- ja interaktiosuunnittelu 01551-3003 01.01.2021-28.04.2021  5 op  (NYA321KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja kehittää interaktiivisia käyttöliittymäprototyyppejä
  - soveltaa käyttöliittymäsuunnittelun ja vuorovaikutussuunnittelun perusperiaatteita digitaalisen palvelun prototyyppiin
  - käyttää modernia muotoilukieltä käyttöliittymäsuunnittelussa
  - hahmottaa mobiilisuunnittelun erityispiirteet
  - tulkita ja soveltaa käyttäjätietoa digitaalisen palvelun suunnittelussa

  Edeltävä osaaminen

  Palvelumuotoilun/käyttäjäkeskeisen suunnittelun perusteet tai vastaava osaaminen. Esim. A9330 Digitaalisten palvelujen käyttäjäkeskeinen suunnittelu 10 op jälkeen/rinnalla.

  ---

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla käytettävän kirjallisuuden luettelo:
  
  Cooper (2014 tai uudempi) About the face.
  Selovuo (2019) Saavutettavuusopas
  Sinkkonen (2016) Käytettävyyden psykologia
  
  Lisäksi opintojaksolla on käytetään materiaalina erikseen listaamattomia artikkeleja.

  Toteutustapa

  verkko-opetus. Opintojaksolla työskennellään CANVAS-työtilassa.
  
  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija osaa:
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida interaktiivisia käyttöliittymäprototyyppejä
  - soveltaa käyttöliittymäsuunnittelun ja vuorovaikutussuunnittelun perusperiaatteita digitaalisen palvelun prototyyppiin
  - käyttää moderneja muotokieliä käyttöliittymäsuunnittelussa
  - hahmottaa mobiilisuunnittelun erityispiirteet
  - hyödyntää saavutettavuuden ja käytettävyyden periaatteita käyttöliittymäsuunnittelussa
  
  
  Opetusajankohdat
  
  03.02.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  17.02.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  03.03.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  17.03.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  24.03.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  07.04.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  21.04.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM
  28.04.2021 17.00 - 19.00 Ulkopuolinen tila : ZOOM

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan tehtävien suorittamisen, itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin avulla. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opintojakso on suoritettu toteutussuunnitelman mukaisesti ja erityisesti tehtävät ovat tehtävänannon mukaisesti suoritettu.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla: 0 (hylätty) – 5 (erinomainen) kerättyjen pisteiden mukaisesti.
  Opintojaksolla ei ole koetta/ tenttiä.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 28.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • NYA321KJ

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Janne Lahti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.”

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojakson mahdollinen projekti kytkeytyy muilla opintojaksoilla tehtävään LbD-kehitysprojektiin. Opintojakso antaa valmiuksia tehdä interaktiinen käyttöliittymäprototyyppi.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson avaus
  Ulkopuolinen tila : Zoom Loppuseminaari

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Teoriaosuus 40% (2 op)
  Projekti 60% (3 op)
  
  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Sisältö jaksottuu karkeasti seuraavasti kahdeksalle etäopetuskerralle:
  Teoriaosa
  - Käyttöliittymäsuunnittelun perusteet
  - Mobiilisuunnittelu
  - Saavutettavuuden ja käytettävyyden huomioiminen suunnittelussa
  - Muotoilukielet
  Projektityö
  - Prototyyppiharjoitukset
  - Prototyypin kehittäminen
  - Prototyypinen esittely - loppuseminaari

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei lunasta opiskelupaikkaa orientaatiovaiheessa. Hän ei suorita opintojaksolla osoitettuja tehtäviä hyväksytysti, tai ei yllä opintojakson tehtävissä tyydyttävään tasoon.

  Tyydyttävä

  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.

  Hyvä

  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)

  Kiitettävä

  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)

•   Digitaalisten palvelujen tulevaisuus NY00BL18-3003 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (NYA321KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa:
  - hahmottaa tulevaisuuksien- ja teknologiaennakoinnin lähtökohdat, erityispiirteet ja ennakoinnin prosessin toimintaympäristön monitoroinnista strategiseen päätöksentekoon
  - arvioida tulevaisuustietoa ja soveltaa ennakoinnin menetelmiä tulevaisuuden digitaalisten palveluiden kehittämisessä
  - hyödyntää kotimaista ja kansainvälistä tulevaisuus- ja teknologiaennakointitietoa sekä soveltaa sitä palvelukehittämisen ja strategisen suunnittelun tukena

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Materiaali ja kirjallisuus julkaistaan luentopäivinä.

  Toteutustapa

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  
  - hahmottaa tulevaisuuksientutkimuksen ja teknologiaennakoinnin lähtökohdat, erityispiirteet ja ennakoinnin prosessin
  - soveltaa tulevaisuuksientutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä palveluliiketoiminnan ja tulevaisuuden digitaalisten palveluiden kehittämisessä
  - hyödyntää kotimaista ja kansainvälistä tulevaisuuksientutkimuksen ja teknologianennakoinnin tietoa sekä soveltaa ja arvioida sitä digitaalisten palveluiden kehittämisessä ja strategisen suunnittelun tukena
  
  
  Opintojakso toteutetaan kolmena luento- ja työpajapäivänä sekä lähipäivien välissä ryhmätyöskentelynä. Lisäksi opintoihin kuuluu ennakkotehtävä sekä omaan työhön tai opinnäytetyöhön liittyvä kehittämistehtävä, joka noudattaa luentojen rytmitystä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan tehtävien suorittamisen, itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin avulla. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opintojakso on suoritettu toteutussuunnitelman mukaisesti ja erityisesti tehtävät ovat tehtävänannon mukaisesti suoritettu.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla: 0 (hylätty) – 5 (erinomainen) kerättyjen pisteiden mukaisesti. Arvioinnista tarkemmin oppimisympäristö Optimassa.
  Opintojaksolla ei ole koetta/ tenttiä.
  
  
  YAMK opintojakson Arviointikriteerit:
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • NYA321KJ

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Pasi Hario

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso on ensisijaisesti kohdennettu Innovatiiviset Tulevaisuuden Digitaaliset palvelut -koulutusohjelman opiskelijoille. Siksi ko. kohderyhmälle on varattu kaikki opiskelijapaikat. Opintojaksolle on mahdollista päästä kyseisen opintojakson aikaisempien vuosikurssien opiskelijoiden, joilta vielä puuttuu kyseinen suoritus. Tarvittaessa ota yhteys vastuuopettajaan: pasi.hario@laurea.fi

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Toimipiste

  Laurea Leppävaara

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opintokokonaisuuden kurssitehtävät nojaavat lähipäivinä opetettaviin tekniikoihin ja siellä tehtyihin ryhmätöihin. Täten osallistuminen lähipäiviin sekä mahdollisuus työskentelyyn pienryhmissä lähipäivien välissä on välttämätöntä.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojakson tehtävät liittyvät opiskelijan menneeseen tai nykyiseen työtehtävään sekä Laurean TKI-hankkeisiin.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Osallistuminen lähipäiviin ja ryhmätöiden teko välipäivien välillä on välttämätöntä.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opintojaksolla käsitellään englannin- ja suomenkielistä kirjallisuutta ja materiaalia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso on laajuudeltaan 5 op., mikä tarkoittaa noin 135 tuntia työtä per opiskelija.
  Aktiivinen osallistuminen (3 lähipäivää): 1 op.
  Itsenäinen opiskelu/ ryhmätehtävät; Ennakkotehtävät ja oppimistehtävät: 4 op.

  Sisältö ja sen jaksotus

  1. Ensimmäinen lähipäivä
  
  Opintojakson esittely (Pasi Hario, Laurea)
  
  Mitä tulevaisuuksista voidaan tietää? (Pasi Hario, Laurea)
  -tulevaisuuksista tietäminen, tulevaisuustiedon luonne, tulevaisuudentutkimuksen menetelmät
  
  Tutkijan puheenvuoro: Teknologiaennakointi, teknologia muutosajurina ja teknologisen ennakoinnin etiikka
  
  Työpajatyöskentelyä
  
  2. Toinen lähipäivä
  
  Tulevaisuudentutkimuksen ja ennakoinnin työkalut ja työpajatyöskentely digitaalisia palveluita luotaessa (Pasi Hario, Laurea)
  
  Kehittäjän puheenvuoro: Digitaalisten palveluiden käyttäjälähtöinen suunnittelu ja tulevaisuuden toimintaympäristön ennakointi
  
  Työpajatyöskentelyä
  
  3. Kolmas lähipäivä
  
  2040-tulevaisuuskuvat esittely ja sparraus (ryhmät)
  
  Kertaus opintojaksosta (Pasi Hario, Laurea)
  
  Palautteen keruu opintojaksosta (Pasi Hario, Laurea)

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei lunasta opiskelupaikkaa orientaatiovaiheessa. Hän ei osallistu kontaktiopetukseen, suorita opintojaksolla osoitettuja tehtäviä hyväksytysti, tai ei yllä opintojakson päätehtävässä tyydyttävään tasoon.

•   Opinnäytetyö A9432-3003 01.01.2021-31.07.2022  30 op  (NYA321KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä ja soveltavaa tutkimusta
  - soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja analyyttisesti
  - soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankintamenetelmiä
  - valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan dokumentoinnin ja raportoinnin
  - toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
  - hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa ammattikäytäntöjen ja tutkimustiedon kehittymistä
  - tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Opintopistemäärä

  • 30 op

  Ryhmä(t)

  • NYA321KJ

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sami Kauppinen, Päivi Tossavainen, Otto Mäkelä, Anna Salmi, Satu Luojus, Jyri Rajamäki

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Toimipiste

  Laurea Leppävaara

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Palvelumuotoilun prosessi ja menetelmät A9457-3006 01.01.2021-31.07.2021  10 op  (NYA321KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa monipuolisesti palvelumuotoilun menetelmiä
  - viedä läpi palvelun kehittämisprosessin
  - rakentaa palvelukeskeisen liiketoimintamallin

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • NYA321KJ

  Paikkoja

  0 - 3

  Opettaja(t)

  Päivi Pöyry-Lassila, Sami Kauppinen, Jani Turku, Satu Luojus

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Toimipiste

  Laurea Leppävaara

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Strategisen uudistumisen johtaminen NY00BL19-3003 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (NYA321KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää organisaation valmiuksia strategiseen uudistumiseen digitalisoituvassa yhteiskunnassa
  - tunnistaa organisaation digitaalisen kehittämisen keskeiset tavoitteet ja toimijat sekä kehittää organisaation digitaalista strategiaa
  - arvioida /analysoida tiedon hallintaan, uuden tiedon luomiseen ja johtamiseen liittyviä digitaalisten tietopalvelujen prosesseja tiedon arvoa luovalla tavalla
  - hahmottaa digitalisaatiokehitystä tukevaa palvelu-/kokonaisarkkitehtuuria organisaation toiminnan, sen rakenteiden jäsentämisen, kehittämisen ja hallinnoimisen työkaluina
  - soveltaa ja arvioida tietojohtamisen malleja ja paradigmoja organisaation tietovarantojen hallinnassa ja päätöksenteossa
  - hahmottaa palveluliiketoiminnan uusia ajattelumalleja sekä arvioida niiden eettisiä ja yhteiskunnallisia ulottuvuuksia

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • NYA321KJ

  Opettaja(t)

  Pasi Hario, Päivi Tossavainen

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

Lukuvuosi 2021 - 2022

•   Liiketoimintamallien kehittäminen tietointensiivisessä palveluliiketoiminnassa NY00BR49-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (NYA321KJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa:
  - analysoida, suunnitella ja kehittää liiketoimintamalleja
  - ymmärtää dynaamisten kyvykkyyksien merkityksen johtamisen, suorituskyvyn ja organisaation selviytymisen kannalta
  - ymmärtää ja soveltaa resilienssiajattelua (mm. kyberturvallisuus ja liiketoiminnan jatkuvuus) digitaalisten palvelujen
  kontekstissa

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  • Bland, J.D. & Osterwalder, A. 2020. Testing business ideas. New Jersey: Wiley.
  • Blank, S. 2013. Why the lean start-up changes everything. Harvard Business Review, May.
  • Gassmann, O., Frankenberger, K., & Csik, M. 2014. The business model navigator. Harlow: Pearson Education Limited.
  • Kaplan, S. 2011. Business models aren’t just for business. Harvard Business Review 11.
  • Ojasalo, J. & Ojasalo, K. 2018. Service logic business model canvas. Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship 20(1), 70–98.
  • Teece, D. 2018. Business models and dynamic capabilities. Long Range Planning, 50, pp. 40-49.

  Toteutustapa

  Opintojakso sisältää kolme opetuspäivää: 3.9.2021, 8.10.2021 ja 13.11.2021 klo 9 - 16.30. Opetuspäivien välillä opiskelijat työskentelevät itsenäisesti ja saavat tarvittaessa ohjausta opettajilta. Tehtäviä tehdään sekä yksilöllisesti että pienryhmissä.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
  
  Arviointikriteerit:
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  24.05.2021 - 30.05.2021

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • NYA321KJ

  Opettaja(t)

  Otto Mäkelä, Jyri Rajamäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)”
  
  Opintojakso on tarkoitettu vain YAMK opiskelijoille.

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Koulutus

  Tulevaisuuden innovatiiviset digitaaliset palvelut (NYA3), Laurea Leppävaara

  Toimipiste

  Laurea Leppävaara

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  Ole tarvittaessa yhteydessä opintojakson vastuopettajaan.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojakson kehittämistehtävän toimeksiantaja on työelämän yhteistyökumppani.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opintojaksolla hyödynnetään ensisijaisesti kansainvälistä kirjallisuutta.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työmäärän jakautuminen:
  5 opintopistettä = 135 tuntia (1 op = 27 työtuntia)
  • Lähiopetus = 21 tuntia
  • Esitehtävä = 6 tuntia
  • Oppimispäiväkirja = 60 tuntia
  • Casetehtävä = 48 tuntia

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opiskelija osaa:
  - analysoida, suunnitella ja kehittää liiketoimintamalleja
  - ymmärtää dynaamisten kyvykkyyksien merkityksen johtamisen, suorituskyvyn ja organisaation selviytymisen kannalta
  - ymmärtää ja soveltaa resilienssiajattelua (mm. kyberturvallisuus ja liiketoiminnan jatkuvuus) digitaalisten palvelujen
  kontekstissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.

  Hyvä

  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)

  Kiitettävä

  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)