Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Hannele Moisander
Lähiopetus
Harjoittelupaikan suosittelema materiaali, mihin tulee perehtyä ennen harjoittelun alkua.
Harjoittelun tehtävään tarvittava materiaali:
Sairaanhoitajan osaamisalueet, eettiset arvot ja sairaanhoitajan kollegiaalisuusohjeet sekä turvallinen lääkehoito
http://sairaanhoitajat.fi/jasenpalvelut/ammatillinen-kehittyminen/sairaanhoitajan-eettiset-ohjeet/
http://sairaanhoitajat.fi/jasenpalvelut/ammatillinen-kehittyminen/sairaanhoitajan-kollegiaalisuusohjeet/
http://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2015/09/Sairaanhoitajan-ammatillinen-osaaminen.pdf
http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/129969/URN_ISBN_978-952-302-577-6.pdf?sequence=1
Useita tapoja suoritta harjoittelu, harjoittelu opiskelijan oman aikataulun mukaisesti
- kliininen ohjattu harjoittelu
- palkallinen sairaanhoitajan työ
- projektissa toteutettava harjoittelu
- KV- vaihdossa toteutettava harjoittelu
Harjoitteluun kuuluu kirjallinen tehtävä.
Opiskelija kirjoittaa harjoittelun aikana reflektiopäiväkirjaa. Reflektiopäiväkirjassa opiskelija kuvaa, analysoi ja pohtii sekä tekee johtopäätöksiä ammatillisesta kehittymisestään sairaanhoitajan osaamisalueita, sairaanhoitajan eettisiäohjeita ja sairaanhoitajan kollegiaalisuusohjeita hyödyntäen.
Reflektiopäiväkirja tehdään koko harjoittelun ajalta, se ei ole päiväkirja tehdyistä asioista.
Reflektiopäiväkirja tehdään Laurean kirjoitusohjeiden mukaisesti
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
Henna Hertell, Reija Korhonen, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Aila Koivisto, Eija Söderlund, Jonna Vierula, Hannele Moisander, Riitta Salo
Akuuttihoitotyön opinnot ja lääkelaskut tulee olla suoritettuina ennen harjoitteluun menoa.
Opiskelijan tulee huolehtia siitä, että hän hankkii EU-direktiivit harjoittelujen osalta ennen valmistumistaan.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelu on mahdollista toteuttaa Opit-hankkeessa tai muussa ennakkoon sovitussa hankkeessa esimerkiksi opinnäytetyön hankeympäristössä.
Ohjaavan opettajan kanssa lasketaan tarvittaessa TKI- pisteiden osuus.
Opintojakson info 28.08.2018 08.15 - 11.30
1 op=27 h opiskelijan työtä
15 opintopistettä vastaa seuraavaa opiskelijan työtä:
5 h harjoittelun aloitus ja orientaatio (läsnäolovelvoite)
30 h harjoittelun reflektiopäiväkirjan tekoa
Harjoittelu voidaan suorittaa esimerkiksi kahdessa osassa eri harjoitteluympäristöissä.
Harjoittelun hylätty/täydennettävä kriteerit löytyvät harjoitteluasiakirjasta, minkä opiskelija täyttää harjoitteluun mennessä.
Opintopisteet annetaan tehtyjen tuntien ja harjoittelun tehtävän mukaan. Juhlapyhistä ei hyvitetä tunteja
Marja Vellonen
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.
Työpajaharjoitukset:
•Hoitotyön lähtökohdat
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
•Lääkehoito
•Bioanalytiikka
•Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
•Mapa
Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.
Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.
Suomi
20.08.2018 - 29.03.2019
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Henna Hertell, Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Eija Söderlund, Ulla Jauhiainen, Lotta-Maija Tiikkainen, Marja Vellonen
Kliininen harjoittelu I:
•Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
•Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
•Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
MAPA Osallistujan työkirja ja lisenssi, 15 euroa
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ensiapu 1,5 op
Niille, joilla on jo voimassa oleva EA1 -kortti: Hyväksiluku tapahtuu Haaviryhmän kautta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA1-kortista.
Kliininen harjoittelu I 5,5, op
AHOT mahdollisuus. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu 2018.
Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä.
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
•Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
•Lääkehoito 2 op (54 h)
•Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
•Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
•Mapa 0,5 op (13,5 h)
•Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)
Työpajaharjoitukset:
•Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
Kliininen harjoittelu I:
•Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut kaikkiin Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
•Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
•Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti 3 viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava
Anne Hiller-Ikonen
Lähiopetus
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3. Case/työpaja työskentely 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Optiman Terveysalan harjoittelu 2018 -työtilasta Tikkurila -kansiosta. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Tikkurila -kansion koosteesta pääsee II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
LbD -PROJKETI JA CASE -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LBD -projekti ja Case -työpajatyöskentely integroidaan osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Niitä koskevat tiedot on kuvattu R0190 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö -toteutussuunnitelmassa.Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla viikolla 35.
VASTUUOPETTAJA:
Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Terveysalan harjoittelu 2018 -työtilasta - kansio Harjoittelun aikana - kooste - Harjoittelun ohjaus ja arviointi.
LbD -projekti : T1 - K5.
Case -työpajatyöskentely: hyväksytty/hylätty
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Niina Glerean, Anne Kokko, Hellevi Pelto-Huikko, Anne Hiller-Ikonen, Aila Koivisto, Ulla Jauhiainen, Lotta-Maija Tiikkainen, Riitta Salo
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
LbD - projekti Lehtikuusen koululla Vantaalla 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm
R0192 Ammattitaitoa edistävän harjoittelun II ajankohta kliinisissä ympäristöissä on viikoilla 40-46 syksyllä 2018
Harjoittelun info : 21.9.2018 klo 10-11.30.
Anne Hiller-Ikonen
Lähiopetus
Huom ! Toteutussuunnitelmaan ja kevään ohjelmaan voi tulla vielä päivityksiä ja tarkennuksia.
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3. Case/työpaja työskentely 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Optiman Terveysalan harjoittelu -työtilasta Tikkurila -kansiosta. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Tikkurila -kansion koosteesta pääsee II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
LbD -PROJKETI JA CASE -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla viikolla 6.
VASTUUOPETTAJA:
Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Terveysalan harjoittelu -työtilasta - kansio Harjoittelun aikana - kooste - Harjoittelun ohjaus ja arviointi.
LbD -projekti : T1 - K5. LbD -projektin ohjaustunnit edellyttävät läsnäoloa.
Case -työpajatyöskentely: hyväksytty/hylätty (edellyttävät läsnäoloa).
Suomi
07.01.2019 - 20.12.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Niina Glerean, Anna Niskanen, Eija Okker-Tikkunen, Anne Hiller-Ikonen, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Johannes Koskinen, Ulla Jauhiainen, Riitta Salo
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
LbD - projekti 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm
R0192 Ammattitaitoa edistävän harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä toteutuu syksyllä 2019. Harjoitteluviikkojen ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin Terveysalan harjoittelu -työtilassa.
Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
Case -työpajatuntien aikataulut löytyvät R0190 -opintojakson yhteydestä Pakissa.
LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu kevätlukukauden alkaessa.
Reija Korhonen
Lähiopetus
Harjoittelupaikassa, opiskelijan oman aikataulun mukaisesti.
Suomi
20.08.2018 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
0 - 50
Carita Saarikivi, Reija Korhonen, Anna Niskanen, Aila Koivisto, Eija Söderlund, Milla Ylitalo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (3h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot.
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
Reija Korhonen
Lähiopetus
Harjoittelupaikassa, opiskelijan oman aikataulun mukaisesti.
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
Carita Saarikivi, Reija Korhonen, Tinja Kaivolahti, Tuula Ikonen, Anna Niskanen, Aila Koivisto, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Riitta Salo
III harjoitteluun liittyvät materiaalit ja tehtävät löytyvät optiman työtilasta (III harjoittelu/Tikkurila)
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
4 op
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (2h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot.
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
Marja Tanskanen
Lähiopetus
Harjoittelu IV koordinaattori on Aila Koivisto. aila.koivisto@laurea.fi
Harjoittelu IV vastuulehtori on Marja Tanskanen marja.tanskanen@laurea.fi
Harjoittelu IV osaamiskuvaukset:
Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ja terveyden edistämistä erilaisissa hoitoympäristöissä ja/ tai hankkeissa sekä toimia palvelujen kehittäjänä hoitotyössä
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Analysoida potilaan hoidossa ja työyhteisössä toteutettuja toimintatapoja ja kyseenalaistaa rakentavasti
Kykenee vaikuttamaan työyhteisössä potilaan hoidon kehittämiseksi osaamistaan hyödyntäen
Tuoda esille alaan liittyvää tutkimustietoa, suosituksia ja hyviä käytänteitä ja toimia niiden mukaisesti
Kykenee johtamaan omaa toimintaansa (tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja ongelmanratkaisukyky
Edistää viestinnällään yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
Toimia ammatillisesti kriittisissä vuorovaikutustilanteissa
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op. Harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella.
Harjoittelu IV:ssä on tehtävä. KTS tehtävän ohjeistus Optima työtilasta.
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund, Marja Tanskanen, Lotta-Maija Tiikkainen
Kaikki harjoittelun dokumentit, työvuorotaulukot, ohjaajan arvioinnit ja itsearvioinnit sekä harjoittelun IV tehtävä tallennetaan Optima työtilaan.
KTS harjoittelun IV INFO harjoittelun työtilasta.
Harjoittelun ohjaajan yhteystiedot tallennetaan Optima työtilaan joulukuun lopussa 2018
Muistathan merkitä harjoittelun tietosi myös Optima työtilaan.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op = 405 h (kokonaistuntimäärä) / 10 vkon harjoittelussa Harjoittelun tehtävään on varattu 27h. 27h vähennetään harj IV kokonais tuntimäärästä. Harjoittelu IV:n tunnit ovat siis yhteensä 378h.
Marja Tanskanen
Lähiopetus
Harjoittelu IV koordinaattori on Aila Koivisto. aila.koivisto@laurea.fi
Harjoittelu IV vastuulehtori on Marja Tanskanen marja.tanskanen@laurea.fi
Harjoittelu IV osaamiskuvaukset:
Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ja terveyden edistämistä erilaisissa hoitoympäristöissä ja/ tai hankkeissa sekä toimia palvelujen kehittäjänä hoitotyössä
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Analysoida potilaan hoidossa ja työyhteisössä toteutettuja toimintatapoja ja kyseenalaistaa rakentavasti
Kykenee vaikuttamaan työyhteisössä potilaan hoidon kehittämiseksi osaamistaan hyödyntäen
Tuoda esille alaan liittyvää tutkimustietoa, suosituksia ja hyviä käytänteitä ja toimia niiden mukaisesti
Kykenee johtamaan omaa toimintaansa (tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja ongelmanratkaisukyky
Edistää viestinnällään yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
Toimia ammatillisesti kriittisissä vuorovaikutustilanteissa
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op. Harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella.
Harjoittelu IV:ssä on tehtävä. KTS tehtävän ohjeistus Optima työtilasta.
Suomi
24.09.2018 - 02.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
Anna Niskanen, Hellevi Pelto-Huikko, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Eija Söderlund, Marja Tanskanen, Lotta-Maija Tiikkainen, Mika Alastalo
Kaikki harjoittelun dokumentit, työvuorotaulukot, ohjaajan arvioinnit ja itsearvioinnit sekä harjoittelun IV tehtävä tallennetaan Optima työtilaan.
KTS harjoittelun IV INFO harjoittelun työtilasta.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelu IV INFO on elo-syyskuussa 2018. Tarkka pm ja aika ilmoitetaan Optimassa harjoittelu IV kansiossa.
Harjoittelua IV toteutetaan koko syksyn 2018 ajan joko viikoilla 39-48 TAI HOPSATUSTI syksyn 2018 aikana
Harjoittelu IV;
15 op = 405 h (kokonaistuntimäärä) / 10 vkon harjoittelussa Harjoittelun. Info on 2h (jos osalllistut infoon) ja harjoittelun tehtävään on varattu 20h. Yht. 22h vähennetään harj IV kokonaistuntumäärästä. Harjoittelu IV:n tunnit ovat siis yhteensä 383h. 383=15 op
Marja Tanskanen
Lähiopetus
R0201 Ammattitaitoa edistävä Harjoittelu V toteutetaan viikoilla 10-19
Harjoittelu V koordinaattori on Aila Koivisto. aila.koivisto@laurea.fi
Harjoittelu V vastuulehtori on Marja Tanskanen marja.tanskanen@laurea.fi
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Aila Koivisto, Marja Tanskanen
Opiskelija osaa:
- Analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
- Kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön.
- Johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
- Edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
- Toimia ammatillisesti ja tuloksellisesti työyhteisössä ja innovaatioprojekteissa
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Vaihtoehtoinen suoritustapa; Palkallisena työnä suoritettu harjoittelu, kts erillinen ohje Optimasta
Harjoittelu V on laajuudeltaan 15 op = 405 h (kokonaistuntimäärä) / 10 vkon harjoittelussa
Harjoittelu V:ssä ei ole tehtävää, joten koko harjoittelu V tunnit ovat 405h.
Marja Vellonen
30% Lähiopetus, 70% Etäopetus
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 3 Lääkehoito:
Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. s. 12–336. Ei luku 12
Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 4 Lääkelaskenta:
Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: luento-opetus, verkkotehtävät, seminaarityöskentely ja harjoitukset
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 3 Lääkehoito: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 4 Lääkelaskenta: kontaktiopetus ja laskuharjoitukset, verkkotehtävät sekä lääkelaskut
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Lotta-Maija Tiikkainen, Marja Vellonen
- Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
- Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
- Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
7 op
H-5
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (opettajat:):
•Hoitotyön periaatteet
•Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
•Eettisyys hoitotyössä
•Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (opettajat:):
•Aseptiikka ja infektioiden torjunta
•Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
•Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
•Hengityksen tarkkailu ja hoito
•Verenkierron ja lämmön seuranta
•Ravitsemushoito
•Nestetasapaino ja erittäminen
•Kuoleman kohtaaminen
•Ergonomia
Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (opettajat):
Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
Lääkehoidon keskeiset käsitteet
Lääkehoitosuunnitelma
Turvallinen lääkehoito
Lääkehoidon erityistilanteet
Aseptiikka lääkehoidossa
Farmakodynamiikka
Farmakokinetiikka
Toksikologia
Lääkkeen anto luonnollista tietä
Lääkkeen anto injektiona
Lääkehoidon ohjaus
Lloyd Bethell
Lähiopetus
Testi tehdään verkossa: Optima-työtilassa
Suomi
27.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 31.07.2018
Lloyd Bethell
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan.
Hylätyn saanneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0170 Valmentava englanti opintojaksoille.
Kielitestiä ei voi uusia.
Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua.
Sari Myréen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
2 op
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
A Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen (vähintään 80 %), kansainvälisiin teemapäiviin sekä suullisiin oppimistehtäviin (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h sisältää kirjalliset läksytehtävät)
C Laajemmat oppimistehtävät (55h)
Sari Myréen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
Oppimisalustana Eliademy, jonne opiskelija saa kutsun opintojakson alkaessa.
1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja kansainvälisen viikon oppimistehtävissä 20 %
2 Laajemmat palautettavat oppimistehtävät 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
H-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, osallistuminen kansainvälisen viikon ammattiopintoihin integroiduille englanninkielisille luennoille sekä suulliset oppimistehtävät (28h)
B Kirjalliset oppimistehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)
Eija Söderlund
Lähiopetus
Rissanen, S. ja Lammintakainen, J. 2017. Sosiaali- ja terveysjohtaminen. WSOYpro Oy, Helsinki.
Laaksonen, H. ja Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita, Helsinki.
Muu Optimassa osoitettu materiaali.
Luennot, Optima toteutus
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimisportfolio
- Opiskelija osallistuu aktiivisesti luennoille ja tiimityöskentelyyn annettujen teemojen parissa
- Opiskelija palauttaa oppimisportfolion, mikä arvioidaan Hyl/täydennettävä - K5
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- Opiskelija valmistautuu itsenäisesti opiskelemalla tenttin, missä osoittaa perehtymisensä tenttikirjallisuuteen sekä kykyä soveltaa tietoa
- Tentti arvioidaan arvioidaan Hyl - K5.
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
Ensimmäisellä luentokerralla opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle ja käymme kurssin suoritustavat tarkemmin läpi. Tämän jälkeen opiskelija valitsee joko suoritustavan 1 tai 2.
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimisportfolio
Opintojakson suoritus perustuu opiskelijatiimien sitoutuneeseen työskentelyyn ja opintojakson suoritus edellyttää läsnäoloa luennoilla ja aktiivista työskentelyä luennoilla osoitettujen teemojen sekä niihin liittyvien oppimistehtävien parissa. Opintojaksolla ei ole korvaavia tehtäviä! Opiskelija voi olla pois korkeintaan 4 tuntia, jos poissaoloa kertyy enemmän, siirryt suorittamaan opintojakson 2. vaihtoehdon mukaisesti. Tiimityöskentelyn, luentojen, annettujen tehtävien ja materiaalien pohjalta opiskelija palauttaa oppimisportfolion. Portfolion tekemiseen ohjeistetaan tarkemmin ensimmäisellä luentokerralla.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
Opiskelija valmistautuu tenttiin itsenäisesti opiskelemalla. Kannattaa jakaa opiskelua useammalle viikolle ja muodostaa keskeisistä aihealueista omia muistiinpanoja ja käsitekarttoja, mikä helpottaa laajan alueen haltuunottoa.
Opiskelijalla on opintojaksolla osoitettu kolme tenttiajankohtaa, muina päivämäärinä/uusintapäivinä tenttiä ei ole mahdollista suorittaa! Jos siis esimerkiksi jätät ensimmäisen tenttikerran väliin, on sinulla vielä kaksi mahdollista tenttikertaa jäljellä (ja siten vain yksi uusintayritys, jos tentti ei menisi läpi).
Tenttivaihtoehdon valinneet voivat myös halutessaan osallistua luennoille. Jos olet varma, että valitset tenttivaihtoehdon etkä pääse myöskään ensimmäiselle luentokerralle, tulee sinun kuitenkin varmistaa paikkasi opintojaksolla ja laittaa minulle sähköpostitse (eija.soderlund@laurea.fi) tieto, että olet osallistumassa opintojaksolle ja valitset tenttivaihtoehdon, mutta et osallistu ensimmäiselle luentokerralle. Tämä siis ennen ensimmäistä luentokertaa, muuten tutkintosäännön mukaan paikkasi voidaan vapauttaa jonossa olevalle.
Tenttiajankohdat:
Tämä kurssi on mahdollista tenttiä Laurean yleisinä tenttipäivinä, ainoastaan alla olevina ajankohtina. Tenttiin ilmoittaudutaan yleisten tenttikäytäntöjen mukaan. Muina päivinä tenttiä ei voi tehdä!
4.10.2018, klo.16-20
1.11. 2018, klo.16-20
29.11.2018, klo. 16-20
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimisportfolio
- 5op on 135h opiskelijan työtä sisältäen luennot (6 x 4h), tiimityöskentelyä ja itsenäistä opiskelua annettujen materiaalien ja portfolion parissa.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
-- 5op on 135h opiskelijan työtä, minkä hän käyttää parhaaksi katsomallaan tavalla tenttimateriaaleihin perehtymiseen ja tenttiin valmistautumiseen.
Keskeiset sisällöt:
- Terveydenhuollon johtamisen ja rahoituksen perusteet
- Keskeiset johtamisteoriat ja johtamiskäytännöt
- Itsensä ja oman osaamisen johtaminen, työelämätaidot, työhyvinvointi
- Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
- Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laadunhallinta
Marja Vellonen
Etäopetus
Verkkomateriaali Optimassa. Tukena oppikirjoja, jotka ilmoitetaan syksyllä orientaatiossa/Optimassa.
1. Anatomia ja fysiologia I, 1,5 op
- Verkko-opinnot ja opintopiirit
2. Anatomia ja fysiologia II, 1,5 op
- Verkko-opinnot ja opintopiirit
3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op
- Verkko-opinnot
4. Kuvantamismenetelmät 0.5op
- Verkko-opinnot
5. Bioanalytiikka 0.5op
- Verkko-opinnot
1.-2. Tentti, arviointi T1-K5/hylätty
3. - 5. Verkkotehtävät, hyväksytty/hylätty
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Mika Alastalo, Riitta Salo
Opintojakson opettajat
1.-2. Mika Alastalo
3. - 5. Riitta Salo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä, 5 op = 135 tuntia
Henna Hertell
Lähiopetus
TOTEUTUSKUVAUS tiedot tulevat myöhemmin joulukuussa 2019
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Henna Hertell
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Pertti Vuorinen
Lähiopetus
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
Pertti Vuorinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Eija Söderlund
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
- Verkkokurssimateriaali
- Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
- Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
- Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
- Mieli-suunnitelma http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74820/1004164MIELENTERVEYS__JA_P_IHDESUUNNI1487308985.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- EMenthe http://www.ementhe.eu/
- https://www.mielenterveystalo.fi/
- https://www.mielenterveysseura.fi/fi/kehitt%C3%A4mistoiminta
- https://oivamieli.fi/
- https://www.thelancet.com/commissions/global-mental-health
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä seminaarityö (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Eija Söderlund
Psykiatrian verkkokurssiin kuuluu psykiatrin iltaluento.
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
Opintojaksoon liittyy LbD-projekti. Projektin aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa.
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla, johon osallistuminen on välttämätöntä.
Psykiatrian verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm 28.2.2019
- 2. palutuspäivämäärä 22.4.2019
- 3. palautuspäivämäärä 27.5.2019 (vain täydennettäville tehtäville)
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi
- lääkärinluento 25.2. klo 16-19.45 (Maxim Sheine)
- kokemusasiantuntijan luento + työpaja (päivä tarkentuu myöhemmin)
- päihdehoitotyön seminaaripäivä 18.2. klo.8.15-15.45 (Jan Holmberg)
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot: 42h
Itsenäinen opiskelu: 66h sisältäen seminaarityön tai projektin valmistelun sekä toteutuksen, tentin sekä tenttiin valmistautumisen
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede
Milla Ylitalo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Verkkokurssimateriaali
Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
Mieli-suunnitelma http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74820/1004164MIELENTERVEYS__JA_P_IHDESUUNNI1487308985.pdf?sequence=1&isAllowed=y
EMenthe http://www.ementhe.eu/
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys- ja kriisihoitotyö 3,5 op
OSA 3. Päihdehoitotyö 0,5 op
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä kirjallinen tehtävä (T1-K5)
OSA 3: Tehtävä (hyv/hyl)
Kaikki tehtävät tulevat olla suoritettuna, jotta kurssi on hyväksytysti suoritettu
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Milla Ylitalo
Psykiatrian verkkokurssiin kuuluu Elina Puhakan psykiatrin iltaluento 7.11. klo 16-19.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
H-5
Opintojaksoon liittyy LbD-yhteistyä Keski-Uudenmaan Sopimuskoti ry:n kanssa. Projektin aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa.
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla (23.10), johon osallistuminen on välttämätöntä.
Verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm 30.10.2018
- 2. palutuspäivämäärä 27.11.2018
- 3. palautuspäivämäärä 11.12.2018 (vain täydennettäville tehtäville)
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi
7.11. lääkärinluento (klo 16-19)
20.11. kokemusasiantuntijan luento + työpaja
5.12. päihdehoitotyön seminaaripäivä
OSA 1.
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Luento 4 h
Itsenäinen työskentely 23 h
OSA 2.
3,5 op = 94h opiskelijan työtä
Luennot 7 x 4 h = 28 h
Seminaarityön tai projektin valmistelu sekä toteutus 36h
Tentti ja tenttiin valmistautuminen 30h
OSA 3.
0,5 op = 13 h opiskelijan työtä
Seminaari 8 h
Tehtävä 5 h
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede
Mika Alastalo
Lähiopetus
Suomi
20.08.2018 - 14.06.2019
14.05.2018 - 31.05.2018
Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Tuula Ikonen, Anne Hiller-Ikonen, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Eija Söderlund, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Marja Tanskanen, Hannele Moisander, Riikka Ketonen, Mika Alastalo, Marja Vellonen, Riitta Salo, Henna Hertell, Irene Latva-Korpela, Reija Korhonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Riikka Ketonen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Esimerkkejä oppimateriaalista.
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, tunti- ja portfoliotehtävät.
Osa 3: RYHMÄOHJAUS OSALLISUUDEN TUKENA
Osallistava kontaktiopetus, draama.harjoitukset, simulaatio.
HUOM! Pienryhmä tiedot saatte syksyllä opintojen alkaessa.
AIKATAULU MUUTOKSET MAHDOLLISIA!
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
Osa 1 K5-T1, hylätty.
-Perheen ohjaaminen -videoiden tuottaminen 3-4 hengen ryhmissä ja seminaari. Hylätty-K5.
-Kontaktitunnit; voi olla poissa 4h, loput poissaolot korvataan.
-Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
-Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.Tehdään yksilö suorituksena.
-Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Tehdään parityöskentelynä.
-Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä.Tehdään parityöskentelynä.
Osa 2. K5-T1, hylätty.
-Portfolio tehdään 3-4 hengen ryhmässä: sisältää vähintään luento-, ennakko- ja työpajatehtävät. Hyl.-K5
-Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti
-Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti.
-Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Tehdään parityöskentelynä.
Osa 3 K5-T1, täydennettävä
-Aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille. Poissaolot korvataan.
-Osallistuminen ryhmäohjauksen vetämiseen.
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 14.06.2018
20 - 50
Tuula Ikonen, Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Riikka Ketonen
Orientaatiotunneilla ja IV - moduulin infossa läsnäolovelvoite vrt. tutkintosääntö.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
IV moduulin opintojen info 27.8.2018 klo: 10-11.30.
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
Orientaatio 28.8.2018 klo:8.15-11.30
Työpajat lastenhoitotyö: A ryhmä: 13.9 8.15-11.30, B ryhmä:17.9 8.15-11.30
Työpajat naistenhoitotyö: A ryhmä: 5.9 8.15-11.30 ja B ryhmä: 6.9. 12.30-15.45
Lääkelaskujen tentti: 5.10 klo: 12.30-14.00
Seminaari`11.10.2018 klo: 8.15-11.30
Lastentautien verkko-lomake: I 1.10.2018, II 15.10.2018, III 15.12.2018
Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake: I 1.10.2018, II 15.10.2018, III 15.12.2018
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Orientaatio 3.9.2018 8.15-11.30
Portfolio:4.11.2018
Geriantrian verkko-lomake: I 28.10.2018, II 28.11.2018, III 20.11.2018
Osa 3. RYHMÄOHJAUS OSALLISUUDEN TUKENA 2 op
Orientaatio 27.8.2018 klo:12.30-15.45
Simulaatiot: Ryhmä A: 10.9 klo:8.15.11.30 Ryhmä B 13.9 klo: 8.15-11.30
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op:´
Kohtakti opetus 36h
-Orientaatio ja perhehoitotyö 4h
-Lapsen kasvu, kehitys ja lasten hoitotyö 16h + työpaja 4h
-Seminaari 4h
-Naisten hoitotyö 4h + 4h työpaja
-Lasten lääkehoito 2h + tentti 2h,
Itsenäinen työskentely 73h
- lastentautien tehtävälomake
- naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
- Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
-Kontaktiopetus 32h
-Työikäisen hyvinvointi 8h
-Ikääntyvän hyvinvointi 8h (sis. Työpaja)
-Muistisairas 8h (sis.työpaja)
-Palliatiivinen hoitotyö 8h (sis.työpaja)
Itsenäinen työskentely 76h
-Geriatria tehtävälomake
-Portfolio
Osa 3: RYHMÄOHJAUS OSALLISUUDEN TUKENA 2 op
Kontaktiopetus 16h
-Ryhmänohjauksen teoriaa, draama-harjoitukset, ryhmänohjaustilanteiden simulaatiot
Itsenäinen työskentely 38h
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettaja Ulla Jauhiainen ja Riikka Ketonen (naistetaudit ja synnytykset)
Perhehoitotyö
Lapsen normaalit vitaaliarvot
Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
Lastensuojeluyhteistyö
Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
Lastentaudit ja lasten hoitotyö
Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Tuula Ikonen
Työikäisen hyvinvointi
Ikääntyvän hyvinvointi
Muistisairauksien hoitotyö
Palliatiivinen hoitotyö
Geriatria
Osa 3: RYHMÄOHJAUS OSALLISUUDEN TUKENA 2 op Opettaja Milla Bergman
Ryhmän rakenteet ja dynamiikka
Asiakaslähtöinen ja suunnitelmallinen ryhmän ohjausprosessi
Ryhmän ohjaajuus
Ryhmäohjauksen menetelmät
Ryhmäohjauksen laatu ja vaikuttavuus
Riikka Ketonen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Esimerkkejä oppimateriaalista:
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA
TOTEUTUKSEN KUVAUS TÄYDENTYY VIELÄ MARRASKUUN AIKANA!
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ (opettajat Ulla Jauhiainen ja Riikka Ketonen)
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
R0198 Äitiyshuollon harjoittelu 1op (ent. äitiyshuollon direktiivi) opinnot integroituu tiiviisti Family nursing - opintojen naistenhoitotyön opintoihin.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ (opettajat Tuula Ikonen ja Emma Tamankag)
Opinnot toteutuvat yhteisopetuksessa degree- sairaanhoitaja-opiskelijoiden kanssa. Ryhmässä A ja B. Opetuskieli on englanti.
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, tunti- ja portfoliotehtävät.
HUOM! Pienryhmä tiedot saatte opintojen alkaessa. Pohjautuvat jo olemassa oleviin pienryhmiin, mutta pieniä muutoksia saattaa tulla.
Vastuuopettaja Riikka Ketonen
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
Osa 1 K5-T1, hylätty.
-Perheen ohjaaminen -videoiden tuottaminen 3-4 hengen ryhmissä ja seminaari. Hylätty-K5.
-Kontaktitunnit; voi olla poissa 4h, loput poissaolot korvataan.
-Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
-Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.Tehdään yksilö suorituksena.
-Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Voi tehdä yksin tai pareittain.
-Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä. Voi tehdä yksin tai pareittain.
Osa 2. K5-T1, hylätty.
-Portfolio tehdään 3-4 hengen ryhmässä: sisältää vähintään luento-, ennakko- ja työpajatehtävät. Hyl.-K5
-Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti
-Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti.
-Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Tehdään parityöskentelynä.
Englanti
07.01.2019 - 26.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Emmaculate Tamankag, Tinja Kaivolahti, Tuula Ikonen, Annikki Päällysaho, Ulla Jauhiainen, Riikka Ketonen
Orientaatiotunneilla ja IV - moduulin infossa läsnäolovelvoite vrt. tutkintosääntö.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
IV moduulin opintojen info 18.3.2019, läsnäolovelvoite
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
Perhehoitotyön ja lastenhoitotyön kontaktitunnit:
Työpajat lastenhoitotyö: A ryhmä: , B ryhmä:'
Lääkelaskujen tentti: 13.5.2019 klo: 12.30-14.00; Uusinta 20.5. 12.30-14.00
Videointin palatus ja arviointi:
Lastentautien verkko-lomake: 25.3.2019, 23.4.2019 ja 20.5.2019
Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake: 25.3.2019, 23.4.2019 ja 20.5.2019
Naistenhoitotyö kontakti: 18.3.2019, 2.4.2019
Työpajat naistenhoitotyö: 26.3.2019
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Orientaatio 19.3.2019
Portfolio: 24.5.2019
Geriantrian verkko-lomake: 25.3.2019, 23.4.2019 ja 20.5.2019
Osa 2: Opinnot toteutuvat yhteistyössä Degree nursing- opintojen kanssa.
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op, 162h:´
-Perhehoitotyö, lastenhoitotyö ja lääkelaskut 60h
- Lasten lääkehoito 8h + tentti 2h,
- Naisten hoitotyö 8h + 4h työpaja 12h
Itsenäinen työskentely 88h
- lastentautien tehtävälomake
- naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
- Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
-Kontaktiopetus 32h
-Työikäisen hyvinvointi 8h
-Ikääntyvän hyvinvointi 8h (sis. Työpaja)
-Muistisairas 8h (sis.työpaja)
-Palliatiivinen hoitotyö 8h (sis.työpaja)
Itsenäinen työskentely 76h
-Geriatria tehtävälomake
-Portfolio
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettaja Ulla Jauhiainen ja Riikka Ketonen (naistetaudit ja synnytykset)
Perhehoitotyö
Lapsen normaalit vitaaliarvot
Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
Lastensuojeluyhteistyö
Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
Lastentaudit ja lasten hoitotyö
Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Tuula Ikonen
Työikäisen hyvinvointi
Ikääntyvän hyvinvointi
Muistisairauksien hoitotyö
Palliatiivinen hoitotyö
Geriatria
Anne Hiller-Ikonen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2016. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.
Opintojakson sisältö:
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ja poissaolokäytänteet ks. lisätietoja opiskelijoille.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op (Lehtikuusen koulu).
Viestintä ja ohjaus: Optima, sähköposti
Osa 1 K5-T1, hylätty.
Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
LbD -projekti Lehtikuusen koulullla T1-K5
Case/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmänjäsenten arvosana voi olla erilainen
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Riitta Salo
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opinnoissa on läsnäolovelvoite. Opintojaksoja ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useiltatunnilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson aloitus -tunti
-Case- ja draama -työskentely
-Työpaja-tunnit
-Seminaarit
-Lehtikuusen koulun ohjaus -tunnit
-Vierailevat luennoitsijat
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti Lehtikuusen koululla 2 op
INTENSIIVIVIIKKO 38
Optima työtila -Moduuli R030 kevät 2018 avautuu viikolla 34.
Yksilötentti 24.9.2018, uusintakoepäivät 1.11.2018 ja 29.11.2018
Ryhmätentti ( Terveyden edistämisen ja pitkäaikaissairauksien hoitotyön kokoava tentti) 4.12.2018
VERKKO-OPINNOT
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op. I 10.9. II 26.11 ja III 10.12.
Osa 3. Farmakologia 1.5 I 28.9 II 7.12 III 21.12.
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op I 17.9. II 30.11 III 14.12.
Verkko-opintojaksot on mahdollista aloittaa viikolla 34, ja suositeltavaa on tehdä sisätautien verkkokurssi ennen harjoittelun aloitusta.
Rokotusosaamisen verkko-opinnot on mahdollista tehdä kesän aikana. Ilmoittautuminen Anne Hiller-Ikoselle 20.5 mennessä.
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 5 op = 135 h = yhteensä 270 h
-Luennot, case-työskentely, työpajat, tentit, projekti = 94 h
-Tunneille, esityksiin ja tentteihin valmistuminen = 176 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Opettajat: Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen (vastuuopettaja)
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op Opettaja Niina Glerean
Osa 3. Farmakologia 1.5 op Opettaja Riitta Salo.
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op Opettaja :Anne Hiller-Ikonen.
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 5 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, Astman ohjaus, iv -kanylointi ja nestehoito) 3 op sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat Lehtikuusen koululla.
Anne Hiller-Ikonen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2016. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.
Opintojakson sisältö: Huom ! Toteutussuunnitelmaan ja kevään ohjelmaan saattaa vielä tulla päivityksiä ja tarkennuksia.
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. kohta Lisätietoa opiskelijalle.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
Viestintä ja ohjaus: Optima, sähköposti
Vastuuopettaja Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)
Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: 50 % yksilötentti ja 50 % ryhmätentti
Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
LbD -projekti T1-K5
Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmänjäsenten arvosana voi olla erilainen.
Suomi
07.01.2019 - 19.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Lotta-Maija Tiikkainen, Riitta Salo
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson orientaatio -tunti
-Case- ja draama -työskentely
-Harjoitus - ja työpaja-tunnit
-Seminaarit
-Projektin ohjaustunnit
-Vierailevat luennoitsijat
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2 op.
R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
Optiman työtila -Moduuli R030 kevät 2019 avautuu viikolla 2
Tenttien (Pitkäaikaissairaanhoitotyön yksilötentin ja R0190 -opintojakson kokoavan ryhmätentin) päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan em. Optiman työtilassa sekä moduulin II orientaatio -tunnilla viikolla 6.
Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetaan Optiman työtilassa.
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
-Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = 90 h
-Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = 126 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Anne Hiller-Ikonen (vastuuopettaja).
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
Osa 3. Farmakologia 1.5 op
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi ja nestehoito) sekä LBD -projekti 2 op - ohjaustapahtumat.
Riikka Ketonen
Lähiopetus
Osa 1: VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
LbD - project
Yhteistyö sosiaalialan opiskelijoiden kanssa
Osa 2: Kliininen harjoittelu 12 op
Harjoittelu viikoilla 43-50
Harjoittuihin opintopisteisiin voi liittää äitiyshuollon direktiivi- opinnot, 1.5 op. Opettajana Riikka Ketonen.
Opintojakson koodi: V1360?
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 14.06.2018
20 - 50
Tuula Ikonen, Anne Kokko, Anna Niskanen, Hellevi Pelto-Huikko, Aila Koivisto, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen, Riitta Salo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
Vantaan kaupunki. Yhteinen ruokapöytä.
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Milla Bergman
Orientaatio:
Suunnitelman palautus:
Seminaari: vk 45 (tunnit huomioidaan harjoittelun tunneissa)
VIERAILEVAT LUENNOITSIJAT
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI: Yhteinen pöytä/ Vantaan kaupunki yhteystiedot:
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Kontaktiopetus (orientaatio, vierailevat luennoitsijat, työpajat ja seminaarit) 28h
Itsenäinen työskentely 53h
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr/ HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
Arviointikriteerit saadaan opintojen alkaessa orientaatiotunnilla.
Riikka Ketonen
Lähiopetus
TOTEUTUKSEN KUVAUS KESKENERÄINEN...
Osa 1: VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op, opettaja Milla Ylitalo
LbD - projekti
Osa 2: Kliininen harjoittelu 11 op, Vastuuopettaja Riikka Ketonen
Harjoittelu viikoilla 33-40
Osa 3: Äitiyshuollon harjoittelu 1 op, Opettaja Riikka Ketonen
Toteutuu tiimityöskentelynä. Aiheet jaetaan orientaatiotunnilla. Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä.
Suomi
07.01.2019 - 20.12.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Kirsi Ronkainen, Eija Okker-Tikkunen, Aila Koivisto, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa.
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Milla Ylitalo
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, jossa läsnäolo on välttämätön.
HANKESUUNNITELMAN palautus: 18.4.2019
HANKERAPORTIN palautus: 5.5.2019
VIERAILEVAT LUENNOITSIJAT: TtM Terhi Lemetti, Sanna Kalmari & Norio-keskuksen seminaaripäivä 3.4.2019 (pakollinen läsnäolo)
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI:
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Orientaatio: 20.3.2019
Seminaari: 8.4.2019
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op =
Kontaktiopetus (orientaatio, vierailevat luennoitsijat, työpajat ja seminaarit) 40h
Itsenäinen työskentely 41h
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr/ HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
Arviointikriteerit saadaan opintojen alkaessa orientaatiotunnilla.
Eija Okker-Tikkunen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
-jaetaan tunneilla tai Optimassa
-oheiskirjallisuutta?Hirsjärvi ym. Tutki ja kirjoita
-Lonka: Taitava kirjoittaja
-Kankaanpää & Piehl: Tekstintekijän käsikirja
-Tiililä & Karvinen (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
-Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
-Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
-Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Kontaktiopetus, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä sekä verkkotyöskentelyä Optimassa.
Projektiryhmissä työskentelyä erillisen ohjeen mukaan.
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulun mukaan. Myöhässä palautetut tehtävät heikentävät arvosanaa. Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen.
Suomi
27.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
Tiina Leppäniemi, Pertti Vuorinen, Eija Okker-Tikkunen
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta
• oman alan tietokannat, hakuniksit sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
• elektroniset kirjat ja lehdet
• Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektiopinnot
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
- tuotoksena projektiraportti
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
3 op
H-5
Yksi opintopiste on 27 h opiskelijan työtä eli yhteensä 5 x 27 h = 135 h.
Kontaktiopetus ja ohjaus:
-Tiedonhaku: 4 h
- Viestintä: 3 x2 h = 6 h
- Tietotekniikka: 3 x 2 h = 6 h
- Projektinhallinta: projektityöskentelyä (suunnittelu, toteutus, arviointi) 27h
Arvioitavia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla.
Opiskelija osaa:
-Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
- Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.
- Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
- Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.
- Toimia ryhmän jäsenenä.
- Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija osaa:
- Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
- Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
- Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin toimintaympäristössä.
- Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
- Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
- Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.
- Perustella toimintaansa ammattieettisten periaa-teiden mukaisesti.
- Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
- Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
- Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
- Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja mallejaja perustella valintansa.
- Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteen mukaisesti.
- Edistää ryhmän toimintaa.
- Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.
Reija Korhonen
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö 2op /Reija Korhonen
Oppikirjat:
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. (s. 100-132 Kirurgisia sairauksia sairastavan hoitotyö) kuudes uudistettu painos (2016).
Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
(s.8-49 Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö), (s.54-162) Anestesiaan ja leikkaukseen valmistautuminen ja hoitotyö leikkauksen aikana)
Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2009. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOYpro, Helsinki.
(s.11-14),(s.27-31),(s.53-75),(s.87-116),(s.213-217),(s.293-301),(s.253-254),(s.361-379)
Tunneilla käytetty materiaali
Verkkokurssi materiaali kirurgia lääketiede
Akuuttihoitotyö 3op / Riitta Salo
Oppikirjana: Koponen & Sillanpää(toim.) Potilaan hoito päivystyksessä
Akuuttihoitotyö , sähköinen Terveysportti
Tunneilla käyty materiaali
Hoitoelvytys (1op) / Riitta Salo
verkkokurssi + työpaja
Duodecim verkkokurssi (Terveysportti) Elvytys
Monimuoto- opetus:
maanantaina ja tiistaina
intensiiviviikko; Terveydenhoitaja opiskelijat (viikko 9) ja Sairaanhoitaja opiskelijat (viikko 10) (kevät 2019)
Huomioikaa yhteisten asiantuntijaluentojen mahdollisuus!
Akuuttihoitototyö T1-K5
Perioperatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskut Hyv/Hyl
Kirurgia-Anestesiologia Hyv/Hyl
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Heli Karjalainen, Reija Korhonen, Anna Niskanen, Riitta Salo
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
(OSA 3/Reija Korhonen/perioperatiivinen hoitotyö) mahdollisuus toteutukseen projektimuotoisena työskentelynä Peijaksen sairaalassa. Projektimuotoisessa toteutuksessa osallistutaan pienryhmässä (1-3)/ryhmä laatimaan yhteistyössä HUS kanssa Plastiikkakirurgisen sairaanhoitajan käsikirjaa. Ryhmät, aikataulut ja tapaamiset Peijaksessa käydään läpi ensimmäisellä Osa 3 kerralla (perioperatiivinen hoitotyö/Reija Korhonen), jolloin läsnäolo välttämätöntä.
Työpajaan ja tenttiin osallistuminen välttämätön vaikka suoritat opinnot vaihtoehtoisella tavalla.
Akuuttihoitotyö: Uusintatentit 16.5 ja 6.6.2019.
•Osa 1: 3op; opiskelijan resurssi 81h
•Osa 2:1op; hoitoelvytys ja hoitoelvytyksen työpaja opsikelijan resurssi 27h
•Osa 3: 2op; opiskelijan resurssi 54h ABO verkko
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut, kanylointi (54h)
•Osa 5: 2op; opiskelijan resurssi 54h
Osa 1:Akuuttihoitotyö (3op.) T1-K5 tentti Vastuulehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Osa 2:Hoitoelvytys (verkko+työpaja) (1op.)Vastuulehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Osa 3: Perioperatiivinen hoitotyö (2op.)T1-K5 tentti Vastuulehtori Reija Korhonen reija.korhonen@laurea.fi
ABO (verkko) Vastuu lehtori Reija Korhonen reija.korhonen@laurea.fi
-Perioperatiivinen hoitotyön prosessi
( pre, intra, postoperatiivinen hoitotyö)
-Päätöksenteko perioperatiivisessa hoitotyössä
-Toiminnallinen tunti ( haavaompelu, ompeleiden poisto, sidokset, tynkä sidos tukisukat, kirurgisenpotilaan hoitoprosessi
-Potilasturvallisuus
-Työpajat viikolla 9 ja 10, ryhmät ja aikatulut ilmoitetaan myöhemmin
Osa 4: Lääkehoito, lääkelaskut, kanylointi (2op.) Vastuulehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi (pienryhmät jaetaan myöhemmin)
Osa 5:Kirurgia-anestesiologia (lääketiede) verkkokurssi (2op.) Hyv/Hyl Vastuu lehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Reija Korhonen
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö 2op /Reija Korhonen
Oppikirjat:
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. (s. 100-132 Kirurgisia sairauksia sairastavan hoitotyö) kuudes uudistettu painos (2016).
Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
(s.8-49 Turvallinen perioperatiivinen hoitotyö), (s.54-162) Anestesiaan ja leikkaukseen valmistautuminen ja hoitotyö leikkauksen aikana)
Lukkari, L., Kinnunen, T. & Korte, R. 2009. Perioperatiivinen hoitotyö. WSOYpro, Helsinki.
(s.11-14),(s.27-31),(s.53-75),(s.87-116),(s.213-217),(s.293-301),(s.253-254),(s.361-379)
Tunneilla käytetty materiaali
Verkkokurssi materiaali kirurgia lääketiede
Akuuttihoitotyö 3op / Riitta Salo
Oppikirjana: Koponen & Sillanpää(toim.) Potilaan hoito päivystyksessä
Akuuttihoitotyö , sähköinen Terveysportti
Tunneilla käyty materiaali
Hoitoelvytys (1op) / Riitta Salo
verkkokurssi + työpaja
Duodecim verkkokurssi (Terveysportti) Elvytys
Päiväikaan kampuksella
Akuuttihoitototyö T1-K5
Perioperatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskut Hyv/Hyl
Kirurgia-Anestesiologia Hyv/Hyl
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Reija Korhonen, Riitta Salo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
H-5
•Osa 1: 3op; opiskelijan resurssi 81h
•Osa 2:1op; hoitoelvytys ja hoitoelvytyksen työpaja opsikelijan resurssi 27h
•Osa 3: 2op; opiskelijan resurssi 54h ABO verkko
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut, kanylointi (54h)
•Osa 5: 2op; opiskelijan resurssi 54h
Osa 1:Akuuttihoitotyö (3op.) T1-K5 tentti Vastuulehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Uusintatentit I 17.1.2019 ja toinen 14.3.2019
Osa 2:Hoitoelvytys (verkko+työpaja) (1op.)Vastuulehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Osa 3: Perioperatiivinen hoitotyö (2op.)T1-K5 tentti Vastuulehtori Reija Korhonen reija.korhonen@laurea.fi
ABO (verkko) Vastuu lehtori Reija Korhonen reija.korhonen@laurea.fi
Osa 4: Lääkehoito, lääkelaskut, kanylointi (2op.) Vastuulehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Osa 5:Kirurgia-anestesiologia (lääketiede) verkkokurssi (2op.) Hyv/Hyl Vastuu lehtori Riitta Salo riitta.salo@laurea.fi
Verkkokurssien tehtävälomakkeiden palautuspäivämäärät: 21.9, 28.10 ja 25.11.
Lähiopetus
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
02.12.2018 - 31.12.2018
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Sari Lahtinen
Lähiopetus
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Sari Lahtinen
Lähiopetus
05.02.2019 - 03.04.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
Sari Lahtinen
Laurea Tikkurila, sote
SNV Degree Programme in Nursing, Laurea Tikkurila, SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Sari Lahtinen
Lähiopetus
20.03.2019 - 23.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
Sari Lahtinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
SNV Degree Programme in Nursing, Laurea Tikkurila, SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Lähiopetus
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
28.11.2016 - 09.12.2016
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Teija Lehto
Lähiopetus
Testi tehdään verkossa, Optima-työtilassa.
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
Teija Lehto
Hylätyn saaneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0171 Valmentava ruotsi-opintojaksolle. Kielitestiä ei voi uusia. Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua, mutta tästä pitää olla dokumentti vastuuopettajalle.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan teija.lehto@laurea.fi.
50% vastauksista oikein > hyväksytty
Lähiopetus
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
02.12.2018 - 31.12.2018
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Sari Lahtinen
Lähiopetus
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Sari Lahtinen
Lähiopetus
05.02.2019 - 03.04.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
Sari Lahtinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Sari Lahtinen
Lähiopetus
20.03.2019 - 23.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
0 - 25
Sari Lahtinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Etäopetus
Optima-verkkoalustalla kirjallisuus ja materiali, saatavana sähköisesti.
Verkko-opintoina Optima-alusta
Laurean arviointikriteerit: hylätty,1-5
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit_010409.pdf
Englanti
04.01.2019 - 08.05.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
0 - 50
Jussi Järvi
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
-
-
Yhteinen aloitusinfo:
Toteutus englanniksi, KV-opiskelijat voivat osallistua
1 op = 27 h opiskelijan työtä
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Opintojakso oman aikataulun mukaisesti, yhteinen aloitus (1 tunti).
Aloitus:
Etäopetus
Optima-verkkoalustalla kirjallisuus ja materiali, saatavana sähköisesti.
Verkko-opintoina Optima-alusta
Laurean arviointikriteerit: hylätty,1-5
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit_010409.pdf
Englanti
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 14.06.2018
Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
-
-
Yhteinen aloitusinfo:
Toteutus englanniksi, KV-opiskelijat voivat osallistua
1 op = 27 h opiskelijan työtä
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Opintojakso oman aikataulun mukaisesti, yhteinen aloitus (1 tunti).
Aloitus:
Jussi Järvi
Etäopetus
Optima-verkkoalustalla kirjallisuus ja materiali, saatavana sähköisesti.
Verkko-opintoina Optima-alusta
Laurean arviointikriteerit: hylätty,1-5
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit_010409.pdf
Englanti
04.01.2019 - 08.05.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
0 - 50
Jussi Järvi
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
-
-
Yhteinen aloitusinfo:
Toteutus englanniksi, KV-opiskelijat voivat osallistua
1 op = 27 h opiskelijan työtä
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Opintojakso oman aikataulun mukaisesti, yhteinen aloitus (1 tunti).
Aloitus:
Sari Lahtinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?searchId=2673&recCount=50&recPointer=0&bibId=56723
Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo)
sekä opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Flexvård-kirjasta opiskellaan kappaleet 3,4,6 ja 7.
Opintojakson vähät lähiopetustunnit pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Olemme yhden kerran simulaatiosairaalassa. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, joten ota siis esiin paras asenteesi ja tee itsellesi itsenäisen työskentelyn aikataulu. Oppitunneilla kannattaa olla aktiivinen!
Käytämme oppimisen tukena paljon Optimaa ja erilaisia nettityökaluja.
Huomioi, että harjoittelujakson aikana tehdään kirjallisia töitä ja niiden palautus on myös harjoittelujakson aikana. Harjoittelun jälkeen on suullinen ja kirjallinen tentti.
Lähiopetuksessa on 75 % läsnäolovelvollisuus ellei muuta hyvästä syystä sovita.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Linkistä:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Suomi
28.08.2018 - 19.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 40
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
H-5
AHOT-menettely
löydät Optiman työtilasta. Seuraa sitä aktiivisesti.
Sari Lahtinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan myöhemmin.
Lähiopetuksessa keskitymme erityisesti sairaanhoitajan työssä tärkeän suullisen kielitaidon kehittämiseen. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, joten ota siis esiin paras asenteesi ja tee itsellesi itsenäisen työskentelyn aikataulu. Oppitunneilla kannattaa olla aktiivinen!
Käytämme oppimisen tukena paljon Optimaa ja erilaisia nettityökaluja.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta.
Suomi
05.02.2019 - 03.04.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
20 - 40
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Laurea Tikkurila, sote
SNV Degree Programme in Nursing, Laurea Tikkurila, SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
H-5
löydät Optiman työtilasta. Seuraa sitä aktiivisesti.
Sari Lahtinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan myöhemmin.
Lähiopetuksessa keskitymme erityisesti sairaanhoitajan työssä tärkeän suullisen kielitaidon kehittämiseen. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, joten ota siis esiin paras asenteesi ja tee itsellesi itsenäisen työskentelyn aikataulu. Oppitunneilla kannattaa olla aktiivinen!
Käytämme oppimisen tukena paljon Optimaa ja erilaisia nettityökaluja.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta.
20.03.2019 - 23.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Laurea Tikkurila, sote
SNV Degree Programme in Nursing, Laurea Tikkurila, SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
H-5
löydät Optiman työtilasta. Seuraa sitä aktiivisesti.
Teija Lehto
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo)
sekä opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Flexvård-kirjasta käydään vain muutama kappale, ja ne ilmoitetaan lähiopetuksen alkamiseen mennessä..
Opintojakson lähiopetustunnit pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Vietämme myös yhden päivän Hyvinkäällä simulaatiosairaalassa ja mahdollisesti vierailemme Folkhälsanhusetissa Tikkurilassa. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, jolloin hyödynnetään erilaisia verkkotyökaluja, Optimaa ja tekstejä. Opintojakson aikana kirjoitetaan työharjoitteluraportti ruotsiksi.. Lähiopetuksessa on 75% läsnäolovelvoite. Opintojakso alkaa viikolla 2 järjestettävällä aloitusinfolla 9.1., ja varsinainen lähiopetus tehtäväpalautuksineen harjoittelujakson jälkeen 2.4.-21.5.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
09.01.2019 - 21.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan, sillä opintojaksoa ei enää järjestetä vuoden 2019 jälkeen.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
2 op
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx
Mahdollisesti vierailu Folkhälsanhusetiin Tikkurilaan ja/tai vierailuluento.
Lukujärjestyksen mukaan, opintojakso alkaa aloitusinfolla 9.1. ja lähiopetus alkaa 2.4. ja päättyy 21.5. Kirjalliset ja suulliset tentit opintojakson loppuvaiheessa . Simulaatiosairaalapäivä Hyvinkäällä 2.5.
Opintojaksolla tutustutaan mahdollisuuksien mukaan hoitotyön käytäntöön muissa Pohjoismaissa.
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä.
Tarkemmat tiedot löytyvät Optimasta.
Teija Lehto
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo)
sekä opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Flexvård-kirjasta käydään vain muutama kappale, ja ne ilmoitetaan lähiopetuksen alkamiseen mennessä..
Opintojakson lähiopetustunnit pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Vietämme myös yhden päivän Hyvinkäällä simulaatiosairaalassa ja mahdollisesti vierailemme Folkhälsanhusetissa Tikkurilassa. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, jolloin hyödynnetään erilaisia verkkotyökaluja, Optimaa ja tekstejä. Opintojakson aikana kirjoitetaan työharjoitteluraportti ruotsiksi.. Lähiopetuksessa on 75% läsnäolovelvoite. Opintojakso toteutetaan 18.1.-29.3.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
18.01.2019 - 29.03.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan, sillä opintojaksoa ei enää järjestetä vuoden 2019 jälkeen.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx
Mahdollisesti vierailu Folkhälsanhusetiin Tikkurilaan ja/tai vierailuluento.
Lukujärjestyksen mukaan, lähiopetus alkaa 18.1. ja päättyy 29.3. Kirjalliset ja suulliset tentit opintojakson loppuvaiheessa . Simulaatiosairaalapäivä Hyvinkäällä lauantaina 9.2.
Opintojaksolla tutustutaan mahdollisuuksien mukaan hoitotyön käytäntöön muissa Pohjoismaissa.
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä.
Tarkemmat tiedot löytyvät Optimasta.
Eija Söderlund
Lähiopetus
Rissanen, S. ja Lammintakainen, J. 2017. Sosiaali- ja terveysjohtaminen. WSOYpro Oy, Helsinki.
Laaksonen, H. ja Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita, Helsinki.
Muu Optimassa osoitettu materiaali.
Luennot ja Optimatoteutus
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimisportfolio
- Opiskelija osallistuu aktiivisesti luennoille ja tiimityöskentelyyn annettujen teemojen parissa
- Opiskelija palauttaa oppimisportfolion, mikä arvioidaan Hyl/täydennettävä - K5
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- Opiskelija valmistautuu itsenäisesti opiskelemalla tenttiin, missä osoittaa perehtymisensä tenttikirjallisuuteen sekä kykyä soveltaa tietoa
- Tentti arvioidaan arvioidaan Hyl - K5.
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Opintojakson opettaja on Sanna Soini, sanna.soini@tuni.fi
Ensimmäisellä luentokerralla 28.3.opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle ja kurssin suoritustapa läpikäydään tarkemmin.
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimisportfolio
Opintojakson suoritus perustuu opiskelijatiimien sitoutuneeseen työskentelyyn ja opintojakson suoritus edellyttää läsnäoloa luennoilla ja aktiivista työskentelyä luennoilla osoitettujen teemojen sekä niihin liittyvien oppimistehtävien parissa. Opintojaksolla ei ole korvaavia tehtäviä! Opiskelija voi olla pois korkeintaan 4 tuntia, jos poissaoloa kertyy enemmän, siirryt suorittamaan opintojakson 2. vaihtoehdon mukaisesti. Tiimityöskentelyn, luentojen, annettujen tehtävien ja materiaalien pohjalta opiskelija palauttaa oppimisportfolion. Portfolion tekemiseen ohjeistetaan tarkemmin ensimmäisellä luentokerralla.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
Opiskelija valmistautuu tenttiin itsenäisesti opiskelemalla. Kannattaa jakaa opiskelua useammalle viikolle ja muodostaa keskeisistä aihealueista omia muistiinpanoja ja käsitekarttoja, mikä helpottaa laajan alueen haltuunottoa.
Opiskelijalla on opintojaksolla osoitettu kolme tenttiajankohtaa, muina päivämäärinä/uusintapäivinä tenttiä ei ole mahdollista suorittaa! Jos siis esimerkiksi jätät ensimmäisen tenttikerran väliin, on sinulla vielä kaksi mahdollista tenttikertaa jäljellä (ja siten vain yksi uusintayritys, jos tentti ei menisi läpi).
Tenttivaihtoehdon valinneet voivat myös halutessaan osallistua luennoille.
Tenttiajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimisportfolio
- 5op on 135h opiskelijan työtä sisältäen luennot, tiimityöskentelyä ja itsenäistä opiskelua annettujen materiaalien ja portfolion parissa.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- 5op on 135h opiskelijan työtä, minkä hän käyttää parhaaksi katsomallaan tavalla tenttimateriaaleihin perehtymiseen ja tenttiin valmistautumiseen.
Keskeiset sisällöt:
- Terveydenhuollon johtamisen ja rahoituksen perusteet
- Maakunta- ja soteuudistus
- Keskeiset johtamisteoriat ja johtamiskäytännöt
- Itsensä ja oman osaamisen johtaminen
- Tiimien ja verkostojen johtaminen
- Työelämätaidot, työhyvinvointi
- Henkilöstövoimavarojen johtaminen
- Muutoksen johtaminen
- Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
- Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laadunhallinta
Kirsi Ronkainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Julkaistaan ja esitellään orientaatiokerralla.
Syksyllä 2018 opintojakso toteutuu kaksi kertaa, alkusyksystä ja loppusyksystä, ja opiskelija valitsee itsellensä sopivan vaihtoehdon ja poimii ASIO-kalenterista vain oman ryhmänsä aikataulut.
I TOTEUTUS viikoilla 35-n 42.
Tämä on tarkoitettu pääosin HOPS-opiskelijoille.JOS kuulut SHV216KN-ryhmään ja sinulla on tarvetta tehdä opinnot alkusyksystä, oletko yhteydessä vastuuopettaja Kirsi Ronkaiseen sähköpostitse mahdollisimman pian. Opetuksen suunnittelun kannalta on tärkeää osata arvioida miten opisk jakautuvat eri ryhmiin. KIITOS.
II TOTEUTUS viikoilla 43- n 52. Pääosin ryhmälle SHV216KN.
Opinnoissa tulee olemaan kolme erilaista oppimispolkua, joissa opiskelija asettaa itselleen erilaiset ja eritasoiset osaamis- ja arvosanatavoitteet. Käytännössä se tarkoittaa seuraavaa:
- Jos haluat saavuttaa minimitiedot & T1-2. Ei työskentelyä te-projektissa (vähemmän läsnäoloa), pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa, osana suoritusta osallistuminen mahdollisiin työpajoihin työelämän kanssa sekä tentti.
- Jos haluat saavuttaa hyvät tiedot & H3-4. Osallistuminen ja sitoutuminen projektiin sekä kehittämismyönteisyys on tärkeää. Projektissa työskentely tapahtuu yhteisissä työpajoissa opintojakson aikana ja opiskelijan läsnäolo on välttämätöntä, jotta voi ymmärtää ja saada ohjausta työskentelyyn jossa harjoitellaan kehittämismenetelmien soveltamista.
- Jos haluat saavuttaa kiitettävät tiedot & K4-5. Ed lisäksi aktiivisuus, joustavuus ja näytöt taitavasta menetelmien soveltamisesta ja kehittämisvalmiuksista.
Toivon, että osallistut oman toteutuksesi orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolkustasi vasta sen jälkeen!
Kuvataan orientaatiotapaamisessa.
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
15.05.2018 - 31.05.2018
20 - 60
Kirsi Ronkainen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila, STV2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
1 op
H-5
Seuraavilla Summersemester opinnoilla voi korvata em. opintojakson:
Turun amk: Palvelumuotoilun perusteet 5 op (monimuoto)
Kaakkois-Suomen amk: Ideasta innovaatioon 5 op (verkko)
Jos ilmoittautumisesi hyväksytään näille kahdelle opintojaksolle, laitatko yst tiedon minulle myös tästä, kiitos.
Opintojakson aikana työskennellään aidossa kehittämiskumppanuudessa työelämän kanssa.
I TOTEUTUS viikoilla 35-n 42. (HOPS-opiskelijat)
Yhteistyö Kalasataman hyvinvointikeskuksen kanssa. Projektin kohdentuu paljon palveluita käyttäviin asiakkaisiin ja heidän palvelupolkuunsa.
II TOTEUTUS viikoilla 43- n 52. (SHV216KN)
Yhteistyö Vuosaaren terveysaseman kanssa.
Opintojaksolla molemmissa toteutuksissa osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on pakollista.
Samoin molemmille toteutuksille suunnitellaan yhteiset työpajapäivät työelämän kanssa, joihin osallistuminen on kaikille pakollista.
Projektityöskentelyssä on oleellista että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Sen sijaan oman itsenäisen työskentelyn rooli on opintojaksolla vähäinen. Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Aikataulusuunnittelu on vielä 2.5. kesken ja sovittavana työelämän kanssa.
Kuvataan orientaatiopäivässä.
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta.
Projektissa opintojakson sisältö jäsentyy seuraavien kehittämisprosessin vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, koseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Kuvataan opintojakson käynnistyessä. Löydettävissä opintojakson työtilasta Optimasta.
Kirsi Ronkainen
Lähiopetus
TENTTIKIRJA:
Kehittämistyön menetelmät. Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti. Huom! 2014 painos.
Avainroolissa osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on kehittämistoimintaan liittyvien a. teoreettisten perusteiden hallinta, b. kehittämismenetelmien tuntemus sekä c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson työelämäyhteistyö tapahtuu Suursuon sairaalan kanssa, ja työelämän kanssa yhdessä valittu teema asiakasvuorovaikutus.
Kevään 2019 opinnoissa tulee olemaan kolme erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot & T1 - 2.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen yhteen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tiedot & T2 - H3 -> Osallistuminen ja sitoutuminen te-projektiin sekä kehittämismyönteisyys on tärkeää.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
- Projektissa saat sparraajan roolin ja työskentelet osassa yhteisistä työpajoista ( min 3 työpajaa) opintojakson aikana & oppimispäiväkirja.
III Jos haluat saavuttaa kiitettävät tiedot & H3 - 5. -> Olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa koko opintojakson ajaksi. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Projektin tehtävät: Mm. havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Kehittämisehdotuksen kuvaaminen -> Testaus
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä myös opiskelijatarinoita ja -palautetta kyseisiin opintoihin liittyen.
T1-K5 Kts edellä opintopolkujen kuvaus.
Suomi
07.01.2019 - 28.05.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Milla Ylitalo
Kaikki opintoihin kuuluvat tutkimusmenetelmäopinnot tulee olla tehtynä ennen opintojakson alkua.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Kts. edellä kuvatut oppimispolut.
Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja KampusOnlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät).
Myös muut vahvat näytöt kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla.
Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Yhteiskumppani Suursuon sairaalan kaikki osastot.
Kaikilla opintopoluilla osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on PAKOLLISTA ja korvaavia tehtäviä poissaoloista ei laadita.
Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu vähintään yhteen työpajapäivään intensiivijakson jälkeen Suursuon sairaalassa tai koululla.
Projektityöskentelyssä on oleellista että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Oman itsenäisen työskentelyn rooli on opintojaksolla vähäinen.
Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Aikataulusuunnittelu on osin vielä ja sovittavana työelämän kanssa.
Yhteiskehittäminen 5 op
- Kuvataan tarkemmin orientaatiokerralla.
- Intensiivijakso & Palvelumuotoilu terveydenhuollossa tehtävä 1,5 op
- Tentti/ työpajat/ tyäelämäprojekti 3,5 op
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta.
Projektissa opintojakson sisältö jäsentyy seuraavien kehittämisprosessin vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, konseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Jarmo Heinonen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Heinonen, J. Keinänen A ja Paasonen J. 2013 Turvallisuustutkimuksen tekeminen. Tietosanoma Oy
Mäntyneva M. Heinonen J. ja Wrange K. 2008. Markkinointitutkimus. Helsinki: WSOY
Oppimateriaalit Oy.
Luennot lähiopetuksena, online-luennot, itsenäinen työskentely, työpajat.
Keskeinen sisältö:
Tutkimusasetelma.
Laadulliset tutkimusmenetelmät.
Määrälliset tutkimusmenetelmät.
Tutkimusetiikka.
Tutkimuksen luotettavuus.
Toteutus suomeksi ja englanniksi.
Numeerinen arvionti 1-5.
Arviontikriteerit Optimassa.
Aktiivista osallistumista edellytetään.Läsnäolovaatimuksesta keskustellaan pakollisessa orientaatiossa.
Suomi
20.08.2018 - 21.12.2018
14.05.2018 - 31.05.2018
20 - 50
Jarmo Heinonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
H-5
Tunneille pääsemättömillä on samat tehtävät ja palautusajat.
R0184 – SHV1811 tutkimus- ja kehittämismenetelmät (SHV217KN)
Yliopettaja Jarmo Heinonen
TIKKURILA
Lukujärjestys
Ke 29.08.2018 Iltapäivä 12.30 - 15.45 B305/IT (30 henkilöä) Ryhmä B
Kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen ero.
SPSS, ohjelman rakenne, menetelmälliset valinnat ja reliabiliteetti, korrelaatio, regressio, ristiintaulukointi ja frekvenssit. Oman aiheen valinta ja materiaali.
Pe 31.08.2018 Aamupäivä 08.15 - 11.30 B304/IT (25 henkilöä) Ryhmä A
Kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen ero.
SPSS, ohjelman rakenne, menetelmälliset valinnat ja reliabiliteetti, korrelaatio, regressio, ristiintaulukointi ja frekvenssit. Oman aiheen valinta ja materiaali.
To 11.10.2018 Iltapäivä 12.30 - 15.30 B304/IT (25 henkilöä) Ryhmä A
Kysymyslomake, otanta
Kvalitatiivisia menetelmiä. Haastattelut, observointi.
Pe 12.10.2018 Aamupäivä 08.15 - 11.30 B304/IT (25 henkilöä) Ryhmä B
Kysymyslomake, otanta
Kvalitatiivisia menetelmiä. Haastattelut, observointi.
Ma 15.10.2018 Aamupäivä 08.15 - 11.30 B304/IT (25 henkilöä) Ryhmä A
Esitykset, pakollinen kerta (jos haluaa arvioinnin)
Ti 16.10.2018 Aamupäivä 08.15 - 11.30 B304/IT (25 henkilöä) Ryhmä B
Esitykset, pakollinen kerta (jos haluaa arvioinnin)
5op=135h opiskelijan työtä.
Kirsi Ronkainen
Lähiopetus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos.
Toteutus päiväopetuksena Tikkurilan kampuksella:
- Kontaktiopetus (11x4h) sisältäen SPSS-tutoriaalin ATK-luokassa
- Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely
Opintojakson arvionti perustuu kirjalliseen tehtävään (sisällönanalyysi). Arviointi H-5.
Suomi
07.01.2019 - 31.05.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Kirsi Ronkainen, Jonna Vierula
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle SHV217SN Sairaanhoitajakoulutus, päivätoteutus, S17, Tikkurila, mutta myös muista ryhmistä olevat opiskelijat voivat ilmoittautua opintojaksolle.
Kontaktiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolokäytännöt keskustellaan orientaatiossa.
Opintojakso suositellaan suoritettavan ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot.
Kts. yst. kevään aikataulut (PAKKI) lähipetuksen osalta.
5op x 27 h= 135h opiskelijan työtä
Jonna Vierula
Etäopetus
Optima-materiaali ja opiskelijan itse hankkima materiaali.
Suositeltavaa kirjallisuutta suomeksi:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos.
Opintojakso toteutetaan verkossa (Optima).
Numeerinen arviointi H-5.
Suomi
02.05.2019 - 31.07.2019
01.04.2019 - 07.04.2019
0 - 40
Jonna Vierula
Ensisijaisten opiskelijaryhmien lisäksi myös muista ryhmistä olevat opiskelijat voivat ilmoittautua opintojaksolle.
Opintojakso suositellaan ehdottomasti suoritettavan ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa.
Vastuuopettaja: jonna.vierula@laurea.fi
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila, STV2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Ilmoittautuminen 1.-7.4.2019.
Opintojakso alkaa 2.5.2019.
5op x 27 h= 135h opiskelijan työtä
Eija Okker-Tikkunen
Etäopetus
Suomi
20.08.2018 - 14.06.2019
14.05.2018 - 31.05.2018
Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
Riikka Ketonen
Lähiopetus
Opinnot liittyvät tuutorointiin.
Opettajatuutori Eija Okker-Tikkunen ja Riikka Ketonen
Suomi
07.01.2019 - 20.12.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 40
Eija Okker-Tikkunen, Riikka Ketonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Suomi
20.08.2018 - 14.06.2019
14.05.2018 - 31.05.2018
0 - 50
Eija Okker-Tikkunen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Marja Vellonen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Optimatyötilassa
Optimatoteutus ja lähitapaamiset.
Opintojakso on integroitu tutorointiin, vain SHV218KA opiskelijoille.
Suomi
07.01.2019 - 20.12.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Reija Korhonen, Marja Vellonen
Marja Vellonen, marja.vellonen@laurea.fi
Reija Korhonen, reija.korhonen@laurea.fi
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ks. Pakista
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä.
Marja Tanskanen
Lähiopetus
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Tenttikirja (opintopolut I ja II): "Kehittämistyön menetelmät"
Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti. HUOM! v. 2014 painos.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Optima materiaali
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Marja Tanskanen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson infossa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson työelämäyhteistyö tapahtuu Suursuon sairaalan kanssa, ja työelämän kanssa yhdessä valittu teema on asiakaslähtöisyyden tarkastelu omaisten näkökulmasta.
Kevään 2019 opinnoissa tulee olemaan kolme erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme (a.-c.) osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot & T1 - 2.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen yhteen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tiedot & T2 - H3 -> Osallistuminen ja sitoutuminen te-projektiin sekä kehittämismyönteisyys on tärkeää.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
- Projektissa saat sparraajan roolin ja työskentelet osassa yhteisistä työpajoista ( min 3 työpajaa) opintojakson aikana & oppimispäiväkirja.
III Jos haluat saavuttaa kiitettävät tiedot & H3 - 5. -> Olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa koko opintojakson ajaksi. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Projektin tehtävät: Mm. havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Kehittämisehdotuksen kuvaaminen -> Testaus
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä myös opiskelijatarinoita ja -palauteesta:)
Osa 2 Käyttäjälähtöisillä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Marja Tanskanen)
- Simulaatio opetus & ohjaus Laurea Hyvinkää (huom, Vko 8 , huom, 8h/opiskelija)
-Case pohjainen ohjausmalli
-Vierailu HUS Simulaatiokeskus
-Vieraileva luennoitsija (Trauma- Simulaatio)
-Työpajatyöskentelyä (Laurea Tikkurila)
-Kliinisen osaamisen vahvistaminen ja Simulaatio pedagogiikan esittely
-Lääkelaskujen osaamisen vahvistaminen (Lääkelaskujen diagnostinen" tentti")
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Katso edellä opintopolkujen kuvaus.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Hyväksytty/hylätty/täydennettävä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Marja Tanskanen)
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Täydennettävä/ Hylätty
Läsnäoloa edellytetään;
Opintojen INFO 2h läsnäolo
Teoria opinnot (yksi 4h poissaolo mahdollinen)
Simulaatio 8h/opiskelija läsnäolo
Työpajatyöskentely läsnäolo
Case suunnittelu, toteutus ja arviointi
Lääkelasku tentti suoritettu
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Suomi
07.01.2019 - 14.06.2019
26.11.2018 - 02.12.2018
20 - 50
Henna Hertell, Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Auli Hietanen, Milla Ylitalo, Hannele Moisander, Marja Tanskanen, Jussi Järvi
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kaikki opintoihin kuuluvat tutkimusmenetelmäopinnot tulee olla tehtynä ennen Yhteiskehittämisen opintoja.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Marja Tanskanen)
HUOM! Simulaatio viikko on viikko 8
MAPA 8h
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kts. edellä oppimispolut.
Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja KampusOnlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät). Myös muut vahvat näytöt kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla. Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Marja Tanskanen)
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Yhteistyöprojekti Suursuon sairaalan kaikkien osastojen kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Marja Tanskanen)
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan Laurea Tikkurilassa. Poikkeus; HUS vierailu ja Simulaatio viikko 8 Hyvinkään Laureassa.
Tässä opintojaksossa ei ole työelämäyhteistyötä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Opintojaksolla kaikilla opintopoluilla osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on pakollista. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu vähintään yhteen työpajapäivään Suursuon sairaalassa tai koululla.
Projektityöskentelyssä on oleellista että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Sen sijaan oman itsenäisen työskentelyn rooli jää opintojaksolla vähäiseksi.
Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Aikataulusuunnittelu on osin vielä kesken ja sovittavana työelämän kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Marja Tanskanen)
Tärkeitä päivämääriä; Opinnot sijoittuvat viikoille 2-8. Tarkemmat päivämäärät on nähtävissä PEPISTÄ. Simulaatio viikko on viikko 8 ja se toteutuu Hyvinkäällä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Marja Tanskanen)
Tässä opintojaksossa ei ole KV yhteyttä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Intensiivijakso & Palvelumuotoilu terveydenhuollossa tehtävä 1,5 op
Tentti/ työpajat/ tyäelämäprojekti 3,5 op
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
3 op = 3x27 h=81 h
5 x 4 lähikontaktia
Itsenäiset tehtävät
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Marja Tanskanen)
2h Opintojen INFO
8h Simulaatio harjoitus Laurea Hyvinkää
4h Työelämä vierailu
8h luento opetusta/ohjausta
8h Casien suunnittelua
8h Työpajaa Laurea Tikkurila (Simulaatioihin valmistautumista)
4h Lääkelaskujen osaamisen vahvistamista
14h Itsenäsitä opiskelua
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta. Opintojakso etenee seuraavien vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat (kaikille yhteinen)
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, konseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Marja Tanskanen)
Opiskelijan osaamiakuvaukset:
-Suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- Analysoida ja jäsentää potilaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompeksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haastaita
-Analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti
MAPA 8h ( Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Marja Tanskanen)
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Täydennettävä/ Hylätty
Arviointikriteerit esitellään opintojan INFOssa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Reija Korhonen
Lähiopetus
Harjoittelupaikassa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti
Harjoittelu III syksy 2019
HOPS, oman aikataulun mukaisesti
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Carita Saarikivi, Reija Korhonen, Eija Okker-Tikkunen, Riitta Salo
III harjoitteluun liittyvät materiaalit ja tehtävät löytyvät optiman työtilasta (III harjoittelu/Tikkurila)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
4 op
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (2h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot.
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna/ aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
Marja Tanskanen
Lähiopetus
Harjoittelu IV koordinaattorin tiedot täydennetään myöhemmin.
Harjoittelu IV vastuulehtori on Marja Tanskanen marja.tanskanen@laurea.fi
Harjoittelu IV osaamiskuvaukset:
Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ja terveyden edistämistä erilaisissa hoitoympäristöissä ja/ tai hankkeissa sekä toimia palvelujen kehittäjänä hoitotyössä
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Analysoida potilaan hoidossa ja työyhteisössä toteutettuja toimintatapoja ja kyseenalaistaa rakentavasti
Kykenee vaikuttamaan työyhteisössä potilaan hoidon kehittämiseksi osaamistaan hyödyntäen
Tuoda esille alaan liittyvää tutkimustietoa, suosituksia ja hyviä käytänteitä ja toimia niiden mukaisesti
Kykenee johtamaan omaa toimintaansa (tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja ongelmanratkaisukyky
Edistää viestinnällään yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
Toimia ammatillisesti kriittisissä vuorovaikutustilanteissa
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op. Harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella.
Harjoittelu IV:ssä on tehtävä. KTS tehtävän ohjeistus Optima työtilasta.
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Johannes Koskinen, Eija Söderlund, Hannele Moisander, Marja Tanskanen
Kaikki harjoittelun dokumentit, työvuorotaulukot, ohjaajan arvioinnit ja itsearvioinnit sekä harjoittelun IV tehtävä tallennetaan Optima työtilaan.
KTS harjoittelun IV INFO harjoittelun työtilasta.
Harjoittelun ohjaajan yhteystiedot tallennetaan Optima työtilaan viimeistään elokuussa 2019.
Muistathan merkitä harjoittelun tietosi myös Optima työtilaan.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op = 405 h (kokonaistuntimäärä) / 10 vkon harjoittelussa Harjoittelun tehtävään on varattu 27h. 27h vähennetään harj IV kokonais tuntimäärästä. Harjoittelu IV:n tunnit ovat siis yhteensä 378h.
Marja Tanskanen
Lähiopetus
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Johannes Koskinen, Marja Tanskanen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Henna Hertell
Lähiopetus
Toteutus
Verkko-opinnot + webinaari/ tallenteet sisällöistä
Viitekehykseen perehtyminen tehtävillä (teoriaa+tehtävät = 1op/teema)
Pedagogiset ratkaisut/Kuormittavuus
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 130 h
Osallistavat webinaaritx3 (orientaatio+ teema-webinaarit) 5 h
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 130 h
Osallistavat webinaaritx3 (orientaatio+ teema-webinaarit) 5 h
Arviointi
T1-K5, täydennettävä/ hylätty
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
30 - 40
Johannes Koskinen
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa
perustella keskeiset kansalliset ja kansainväliset terveyspoliittiset linjaukset sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutossuunnassa
analysoida uudistuvan organisaation, toimivan työyhteisön ja johtamisen hyviä käytäntöjä
arvioida laadunhallinnan, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden toteutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä
ehdottaa keinoja sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laadun, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden parantamiseksi
johtaa ja koordinoida omaa ja tiimin toimintaaAjankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
Voi suorittaa kesäopintoina
Ei ole työelämäyhteistyötä tai TKI toimintaa
SISÄLTÖ;
Ajankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Vetovoimainen organisaatio (esim. magneettisairaala -malli)
Talousosaaminen, kustannustietoisuus
Sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laatu, laadun hallinta ja vaikuttavuus
Systeemilähtöinen potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
Hoitotyön, tiimin ja verkoston johtaminen
Oman itsensä johtaminen, sisäinen yrittäjyys ja työn hallinta
Eija Söderlund
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
- Verkkokurssimateriaali
- Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
- Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
- Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
- Mieli-suunnitelma http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74820/1004164MIELENTERVEYS__JA_P_IHDESUUNNI1487308985.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- EMenthe http://www.ementhe.eu/
- https://www.mielenterveystalo.fi/
- https://www.mielenterveysseura.fi/fi/kehitt%C3%A4mistoiminta
- https://oivamieli.fi/
- https://www.thelancet.com/commissions/global-mental-health
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä seminaarityö (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Eija Söderlund
Opintojaksoon kuuluu psykiatrin luento, joka tulee olemaan illalla.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
Opintojaksoon liittyy LbD-projekti. Projektin aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa.
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla 2.10., johon osallistuminen on välttämätöntä. Tällöin opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille
Psykiatrian verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm. 17.11.2019
- 2. palautuspvm. 15.12.2019
- 3. palautuspvm 6.1.2020 (vain täydennettäville tehtäville)
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi (päivät tarkentuvat myöhemmin)
- lääkärinluento 18.11. (Maxim Sheine)
- kokemusasiantuntijan luento
- työpaja
- päihdehoitotyön seminaaripäivä 28.11. (Jan Holmberg)
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot ja itsenäinen opiskelu sisältäen seminaarityön tai projektin valmistelun sekä toteutuksen, tentin sekä tenttiin valmistautumisen.
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede
Mika Alastalo
Lähiopetus
Suomi
19.08.2019 - 12.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Mika Alastalo
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)]
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi.]
Opinnäytetyö lähtee liikkeelle ONT-startista, aiheen valinnasta ja aiheanalyysistä. Tutustu prosessin etenemiseen
Linkissä sivulla Opinnäytetyö. Opinnäytetyön laatimiseen kuuluu toisen opinnäytetyön opponointi, oman työn esittely, arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen tekeminen.
Opinnäytetyön aloitus on suositeltavaa ajoittaa tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojen kanssa samaan aikaan, koska tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot tukevat opinnäytetyön suunnittelua.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.
Suomi
19.08.2019 - 16.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Anne Hiller-Ikonen, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Marja Tanskanen, Hannele Moisander, Riikka Ketonen, Mika Alastalo, Marja Vellonen, Irene Latva-Korpela, Reija Korhonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin [jos kampuksella sellainen on].
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
ONT-startit ja työpajat Pakissa.
Suunnitelmavaihe 5 op
Toteutusvaihe 10 op
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Riikka Ketonen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Esimerkkejä oppimateriaalista.
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA
Opinnot alkavat viikolla 34. Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita. Opetuskieli pääosin englanti.
Lukukauden info 19.8, jossa läsnäolovelvoite.
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava opetus, case-työskentely, flipped learnig, tunti-ja portfoliotehtävät.
AIKATAULUMUUTOKSET VIELÄ MAHDOLLISIA!
KATSO KOHTA, lisätietoa opiskelijoille
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Englanti
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Sanna Soini, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 K5-T1, hylätty.
-Perheen ohjaaminen -videoiden tuottaminen tai opettamine 3-4 hengen ryhmissä ja seminaari. Hylätty-K5.
-Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
-Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.Tehdään yksilö suorituksena. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
-Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Tehdään parityöskentelynä.
-Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä.Tehdään parityöskentelynä.
Osa 2. K5-T1, hylätty.
-Portfolio tehdään 3-4 hengen ryhmässä: sisältää vähintään luento-, ennakko- ja työpajatehtävät. Hyl.-K5
-Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti
-Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti.
-Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Tehdään parityöskentelynä.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
IV moduulin opintojen info: 19.8.2019
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
Lääkelaskujen tentti: 9.9.12-14.00, I uusinta 24.9 10-11.30 ja II uusinta 7.10. 8.15-9.45
Perheen ohjaaminen arvioivatehtävä:
Lastentautien tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Asiantuntijaluennot: Susanna Ruuskanen (lasten hoitotyö) 3.9 16-17.30, 10.9 16-17.30 , Mary Maher (englanniksi, aiheena äitiyshuolto ja perhehoitotyö) 10.9 ja 17.9, Paperittomien terveydenhuolto 24.9 8.15-9.45, Louna LbD- toteutus 1.10, 8.10 12.30-13.30 Lohjan kotisairaalan asiantuntijaluento
Porfolion palautus: 31.10.2019, 30.11.2019
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Portfolion palautus: 31.10.2019, 30.11.2019
Geriatrian tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op:´
Kohtakti opetus 70h
Itsenäinen työskentely n. 92h
- lastentautien tehtävälomake
- naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
- Perheen ohjaaminen (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti tai opettaminen, päätös toteutuksesta tehdään opintojen alkaessa)
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
-Kontaktiopetus 16-20 h
-Itsenäinen työskentely n.90
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettaja Ulla Jauhiainen ja Jonna Vierula
Perhehoitotyö
Lasten hoitotyön erityispiirteet
Lapsen normaalit vitaaliarvot
Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
Lastensuojeluyhteistyö
Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
Lastentaudit ja lasten hoitotyö
Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
Näkökulmina: haavoittuvuus, monikulttuurisuus ja palvelujen integrointi.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op, Opettaja Milla Ylitalo
Työikäisen hyvinvointi
Ikääntyvän hyvinvointi
Muistisairauksien hoitotyö
Palliatiivinen hoitotyö
Opintoihin sisältyy myös:
Ryhmän rakenteet ja dynamiikka
Asiakaslähtöinen ja suunnitelmallinen ryhmän ohjausprosessi
Ryhmän ohjaajuus
Ryhmäohjauksen menetelmät
Ryhmäohjauksen laatu ja vaikuttavuus
Riikka Ketonen
Lähiopetus
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa.
Osa 1: VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3 op, opettaja Milla Ylitalo
LbD - projekti, yhteisopetusta sosiaalinomi opiskelijoiden kanssa.
Luona LbD- projektisuunnitelman palautus 23.9.2019
Luona LbD - projektipäivä 1.10.2019
Päihdeseminaari harjoittelun aikana 12.11.2019. Sisältyy harjoitteluun, läsnäolovelvoite.
Osa 2: KLIININEN HARJOITTELU 11 op, Vastuuopettaja Riikka Ketonen
Harjoittelu viikoilla 43-50, 8vk.
Osa 3: ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op, Opettaja Sanna Soini
Toteutuu tiimityöskentelynä. Aiheet jaetaan orientaatiotunnilla. Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä. Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin.
OPINTOJAKSO ARVIOIDAAN HYVÄKSYTTY-HYLÄTTY
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Reija Korhonen, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Milla Ylitalo
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, jossa läsnäolo on välttämätön.
HANKESUUNNITELMAN palautus:
HANKERAPORTIN palautus:
VIERAILEVAT LUENNOITSIJAT:
Norio-seminaari 1.10.2019
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI:
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 20.8.2019
Seminaari 14.10.2019
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr/ HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
Äitiyshuollon tavoitteet
Äitiyshuollon toimintaympäristöt
Reija Korhonen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Tunneilla käytetty materiaali
Verkkokurssi materiaali anestesiologia-kirurgia lääketiede
(haavahoidon ABC) hyväksytty suoritus
Akuuttihoitotyö
Oppikirjana: Alanen & al. Oireista työdiagnoosiin (soveltuvin osin)
Akuuttihoitotyö , sähköinen Terveysportti
Tunneilla käyty materiaali ja Optiman materiaali + linkit
Hoitoelvytys: Duodecim verkkokurssi (Terveysportti) Elvytys
ABO verkkokurssi hyväksytty suoritus
Päivätoteutus
Akuuttihoitototyö T1-K5
Perioperatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskut Hyv/Hyl
Kirurgia-Anestesiologia Hyv/Hyl
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Reija Korhonen, Riitta Salo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
•Osa 1: 3op; akuuttihoitotyö opiskelijan resurssi (81h)
•Osa 2: 0,5op; hoitoelvytys opiskelijan resurssi (13,5h)
•Osa 3: 2,5op; perioperatiivinen hoitotyö opiskelijan resurssi (67,5h) sis. haavahoidon ABC verkkokurssin ja työpajat (perioperatiivinen hoitotyö)
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut (54h)
•Osa 5: 2op; kirurgia-anestesiologia verkkokurssi lääketiede opiskelijan resurssi (54h)
Teija Lehto
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Suositeltava (ei pakollinen) oppikirja itseopiskeluun Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo)
Tavoitteet:
Opiskelija osaa käyttää ruotsin kieltä kirjallisesti ja suullisesti työympäristössään.
Opiskelija osaa soveltaa ruotsinkielisistä lähteistä etsimäänsä tietoa.
Opiskelija saavuttaa ruotsin kielessä vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. Lisäksi hän saa valtiohallinnon kielitutkinnon mukaisen arvioinnin hyvä tai tyydyttävä suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
Keskeinen sisältö:
Hoitoalan ruotsia: opiskelu, työ, sairaala, ammattinimikkeet, anatomia, ensiapu, sairaudet, lääkkeet, hoitotilanteet, ym. teemat.
Opintojakson lähiopetustunnit pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Vietämme myös aikaa simulaatiosairaalassa ja mahdollisesti vierailemme Folkhälsanhusetissa Tikkurilassa. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, jolloin hyödynnetään erilaisia verkkotyökaluja, Optimaa ja tekstejä. Opintojakson aikana kirjoitetaan työharjoitteluraportti ruotsiksi.. Lähiopetuksessa on 75% läsnäolovelvoite. Opintojakson lähiopetus järjestetään 3.9.-15.10. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin lopussa.
Optima toimii opintojakson keskeisimpänä tiedotuksen ja viestinnän välineenä. Sieltä löydät tarkat tiedot kaikesta opintojaksoon liittyvästä kuten aikatauluista, ohjelmasta, tehtävistä sekä arvioinnista. Optima avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Opettajaan saat parhaiten yhteyden sähköpostitse teija.lehto@laurea.fi.
Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin lopussa.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot valtakunnallisista korkeakoulujen ruotsin arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
Suomi
03.09.2019 - 15.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan.
Tämä toteutus on rinnakkaistoteutus opintojaksolle R0197-3018
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
Opintojakso on mahdollista suorittaa HOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx
Kirjallinen tentti 15.10. Suulliset tentit erikseen sovitun aikataulun mukaisesti.
Opintojaksolla tutustutaan ruotsalaiseen terveydenhoitojärjestelmään.
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä.
Teija Lehto
Lähiopetus
Opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Suositeltava (ei pakollinen) oppikirja itseopiskeluun Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo)
Tavoitteet:
Opiskelija osaa käyttää ruotsin kieltä kirjallisesti ja suullisesti työympäristössään.
Opiskelija osaa soveltaa ruotsinkielisistä lähteistä etsimäänsä tietoa.
Opiskelija saavuttaa ruotsin kielessä vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. Lisäksi hän saa valtiohallinnon kielitutkinnon mukaisen arvioinnin hyvä tai tyydyttävä suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
Keskeinen sisältö:
Hoitoalan ruotsia: opiskelu, työ, sairaala, ammattinimikkeet, anatomia, ensiapu, sairaudet, lääkkeet, hoitotilanteet, ym. teemat.
Opintojakson lähiopetustunnit pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Vietämme myös aikaa simulaatiosairaalassa ja mahdollisesti vierailemme Folkhälsanhusetissa Tikkurilassa. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, jolloin hyödynnetään erilaisia verkkotyökaluja, Optimaa ja tekstejä. Opintojakson aikana kirjoitetaan työharjoitteluraportti ruotsiksi.. Lähiopetuksessa on 75% läsnäolovelvoite. Opintojakson lähiopetus järjestetään 3.9.-15.10. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin lopussa.
Optima toimii opintojakson keskeisimpänä tiedotuksen ja viestinnän välineenä. Sieltä löydät tarkat tiedot kaikesta opintojaksoon liittyvästä kuten aikatauluista, ohjelmasta, tehtävistä sekä arvioinnista. Optima avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Opettajaan saat parhaiten yhteyden sähköpostitse teija.lehto@laurea.fi.
Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin lopussa.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot valtakunnallisista korkeakoulujen ruotsin arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
03.09.2019 - 15.10.2019
13.05.2019 - 12.06.2019
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan.
Tämä toteutus on rinnakkaistoteutus opintojaksolle R0197-3013
Laurea Tikkurila, sote
SNV Degree Programme in Nursing, Laurea Tikkurila, SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Opintojakso on mahdollista suorittaa HOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx
Kirjallinen tentti 15.10. Suulliset tentit erikseen sovitun aikataulun mukaisesti.
Opintojaksolla tutustutaan ruotsalaiseen terveydenhoitojärjestelmään.
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä.
Eija Söderlund
Lähiopetus
Rissanen, S. ja Lammintakainen, J. 2017. Sosiaali- ja terveysjohtaminen. WSOYpro Oy, Helsinki.
Laaksonen, H. ja Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita, Helsinki.
Muu Optimassa osoitettu materiaali.
Luennot ja Optimatoteutus
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimispäiväkirja
- Opiskelija osallistuu aktiivisesti luennoille ja tiimityöskentelyyn annettujen teemojen/tehtävien parissa
- Opiskelija palauttaa oppimispäiväkirjan, mikä arvioidaan Hyl/täydennettävä - K5
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- Opiskelija valmistautuu itsenäisesti opiskelemalla tenttiin, missä osoittaa perehtymisensä tenttikirjallisuuteen sekä kykyä soveltaa tietoa
- Tentti arvioidaan arvioidaan Hyl - K5.
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Ensimmäisellä luentokerralla 30.8. opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle ja kurssin suoritustapa läpikäydään tarkemmin. Mikäli osallistujia on alle 20 ei kurssin toteutumista voida taata ja muutokset suoritustapoihin ovat mahdollisia.
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimispäiväkirja
Opintojakson suoritus perustuu opiskelijan sitoutuneeseen työskentelyyn ja opintojakson suoritus edellyttää läsnäoloa luennoilla ja aktiivista työskentelyä luennoilla osoitettujen teemojen sekä niihin liittyvien oppimistehtävien parissa. Opintojaksolla ei ole korvaavia tehtäviä! Opiskelija voi olla pois korkeintaan 4 tuntia, jos poissaoloa kertyy enemmän, korvataan ne osallistumalla tenttiin. Tiimityöskentelyn, luentojen, oppimistehtävien ja -materiaalien pohjalta opiskelija palauttaa oppimispäiväkirjan. Oppimispäiväkirjan tekemiseen ohjeistetaan tarkemmin ensimmäisellä luentokerralla.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
Opiskelija valmistautuu tenttiin itsenäisesti opiskelemalla. Kannattaa jakaa opiskelua useammalle viikolle ja muodostaa keskeisistä aihealueista omia muistiinpanoja ja käsitekarttoja, mikä helpottaa laajan alueen haltuunottoa.
Opiskelijalla on opintojaksolla osoitettu kolme tenttiajankohtaa, muina päivämäärinä/uusintapäivinä tenttiä ei ole mahdollista suorittaa! Jos siis esimerkiksi jätät ensimmäisen tenttikerran väliin, on sinulla vielä kaksi mahdollista tenttikertaa jäljellä (ja siten vain yksi uusintayritys, jos tentti ei menisi läpi).
Tenttivaihtoehdon valinneet voivat myös halutessaan osallistua luennoille.
Tenttiajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja oppimispäiväkirja
- 5op on 135h opiskelijan työtä sisältäen luennot, tiimityöskentelyä ja itsenäistä opiskelua annettujen materiaalien ja portfolion parissa.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- 5op on 135h opiskelijan työtä, minkä hän käyttää parhaaksi katsomallaan tavalla tenttimateriaaleihin perehtymiseen ja tenttiin valmistautumiseen.
Keskeiset sisällöt:
- Terveydenhuollon johtamisen ja rahoituksen perusteet
- Maakunta- ja soteuudistus
- Keskeiset johtamisteoriat ja johtamiskäytännöt
- Itsensä ja oman osaamisen johtaminen
- Tiimien ja verkostojen johtaminen
- Työelämätaidot, työhyvinvointi
- Henkilöstövoimavarojen johtaminen
- Muutoksen johtaminen
- Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
- Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laadunhallinta
Kirsi Ronkainen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos.
Optima-online-kurssin materiaalit.
Lähiopetuksen toteutus Tikkurilan kampuksella. Pääosin online-toteutus (online).
- Kontaktiopetus noin 3x4h (kts. tarkemmin aikataulut) sisältäen SPSS/Excel-tutoriaalin ATK-luokassa.
- Itsenäinen- ja pari/ryhmätyöskentely.
Opintojakson arvionti perustuu kirjalliseen tehtävään (sisällönanalyysi). Arviointi H-5.
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Ronkainen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle SHV218KA Sairaanhoitajakoulutus, monimuotototeutus, K18, Tikkurila, mutta myös muista ryhmistä olevat opiskelijat voivat ilmoittautua opintojaksolle.
Kontaktiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolokäytännöt keskustellaan orientaatiossa.
Opintojakso suositellaan suoritettavan ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa.
HUOM! Toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennuksia / muutoksia.
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
4 op
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot.
Kts. yst. aikataulut (PAKKI) lähipetuksen osalta.
5opx27h= 135h opiskelijan työtä
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Suomi
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Eija Okker-Tikkunen
Laurea-ammattikorkeakoulu
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Suomi
19.08.2019 - 19.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Marja Tanskanen
Lähiopetus
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Tenttikirja (opintopolku 1.): "Kehittämistyön menetelmät"
Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti. HUOM! v. 2014 painos.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Optima materiaali
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson infossa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson työelämäyhteistyö tapahtuu Suursuon sairaalan kanssa, ja työelämän kanssa yhdessä valittu teema on läheisten palvelukokemusten kehittäminen.
Kevään 2019 opinnoissa tulee olemaan kolme erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme (a.-c.) osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit opintojakson alussa asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot & T1 - 2.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen yhteen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tiedot & T2 - H3 -> Osallistuminen ja sitoutuminen te-projektiin sekä kehittämismyönteisyys on tärkeää.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen opintojakson alussa sovittuihin kehittämistyöpajoihin opintojakson aikana sekä niistä laadittu oppimispäiväkirja.
- Projektissa saat sparraajan roolin ja oleellista on että tuet toiminnallasi projektiryhmää saavuttamaan tavoitteensa.
III Jos haluat saavuttaa kiitettävät tiedot & H3 - 5. -> Olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa koko (!) opintojakson ajaksi. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Projektin tehtävät: Mm. havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Kehittämisehdotuksen kuvaaminen -> Tulosten esittäminen Suursuon sairaalassa.
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä opiskelijoiden tarinoita ja palauttetta aiemmista toteutuksista.
Osa 2 Käyttäjälähtöisillä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
- Simulaatio opetus & ohjaus
-Case pohjainen ohjausmalli
-Vierailu HUS Simulaatiokeskus
-Vieraileva luennoitsija (Trauma- Simulaatio)
-Työpajatyöskentelyä (Laurea Tikkurila)
-Kliinisen osaamisen vahvistaminen ja Simulaatio pedagogiikan esittely
-Lääkelaskujen osaamisen vahvistaminen (työpaja+ arvioitava tentti Hyv/Hyl. /100% oikein)
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Katso edellä opintopolkujen kuvaus.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Hyväksytty/hylätty/täydennettävä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Täydennettävä/ Hylätty
Läsnäoloa edellytetään;
Opintojen INFO 2h läsnäolo
Teoria opinnot (yksi 4h poissaolo mahdollinen)
Simulaatio 8h/opiskelija läsnäolo
Työpajatyöskentely läsnäolo
Case tehtävän suunnittelu, toteutus ja arviointi
Lääkelasku tentti suoritettu hyäksytysti (100% oikein)
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Auli Hietanen, Milla Ylitalo, Marja Tanskanen, Hannele Moisander, Jussi Järvi
Kaikki opintoihin kuuluvat tutkimusmenetelmäopinnot tulee olla tehtynä ennen Yhteiskehittämisen opintoja.
Uudistuva Hoitotyö R0200-Koko opintojakson tavoitteet;
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
- käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
- arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
- tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
- tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
sa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kts. edellä oppimispolut.
Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja KampusOnlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät). Myös muut vahvat näytöt kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla. Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot voi suorittaa kesäopintoina tai muilla Laurean kampuksilla toteutettavilla opintojaksoilla.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kehittämisyhteistyö Suursuon sairaalan kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot toteutetaan Tikkurilan kampuksella.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan Laurea Tikkurilassa.
Tässä opintojaksossa ei ole työelämäyhteistyötä. (Opintojaksolla on vierailevia luennoitsijoita.)
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Opintojaksolla kaikilla opintopoluilla osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on pakollista. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu vähintään yhteen työpajapäivään Suursuon sairaalassa tai koululla (katso aiemmin kuvatut oppimispolut).
Projektityöskentelyssä on oleellista, että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Oman itsenäisen työskentelyn rooli jää opintojaksolla vähäiseksi.
Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia työelämäkumppanin tarpeista johtuen.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson aikataulutus näkyy Lukkarista, opintojaksolle osallistuminen edellyttää läsnäoloa tunneilla.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Tärkemmat päivämäärät on nähtävissä PEPISTÄ. Läsnäoloa edellytetään lähiopetuspäivinä, työpajoissa ja simulaatioharjoituksissa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander), ei KV-yhteistyötä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Tässä opintojaksossa ei ole KV yhteyttä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Intensiivijakso & Palvelumuotoilu terveydenhuollossa tehtävä 1,5 op
Tentti/ työpajat/ tyäelämäprojekti 3,5 op
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
3 op = 3x27 h=81 h
5 x 4 h lähikontaktia
Itsenäiset- ja ryhmätehtävät
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
2h Opintojen INFO
8h Simulaatio harjoitus
4h Työelämä vierailu
8h luentoja
8h Casien suunnittelua
8h Työpajaa Laurea Tikkurila (Simulaatioihin valmistautumista)
4h Lääkelaskujen osaamisen vahvistamista
14h Itsenäsitä opiskelua
MAPA 8h (Carita Saarikivi)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta. Opintojakso etenee seuraavien vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat (kaikille yhteinen)
2. Palvelumuotoilu terveydenhuollossa -tehtävä (itsenäinen työskentely, prosessikirjoittaminen koko opintojakson aikana)
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, konseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson alussa annetaan opintojen kulku ja aikataulus, mikä sidottu ryhmätehtävään
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
Opiskelijan osaamiskuvaukset:
-Suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- Analysoida ja jäsentää potilaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompeksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haastaita
-Analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti
MAPA 8h ( Carita Saarikivi)
