Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Oppimateriaalit jaetaan Canvasissa ja tunneilla
- Luennot
- Itsenäiset tehtävät
- Canvas
Opintojakso alkaa kevätlukukaudella 2021 ja jatkuu syyslukukautena 2021. Opintopistemerkinnän saa syksyllä 2021, kun kaikki annetut tehtävät on suoritettu hyväksytystt.
Opettajat:
Eija Okker-Tikkunen, eija.okker-tikkunen@laurea.fi
Milla Ylitalo, milla.ylitalo@laurea.fi
Laurean yhteiset arviointikriteerit, vaativuutaso 1.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Eija Okker-Tikkunen, Milla Ylitalo
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
2op = 54h
4h = luennot
2h = tutortapaaminen (tarpeen mukaisesti)
48h = tehtävät ja itsenäinen opiskelu (urasuunnitelman laatiminen)
Urasuunnittelun tavoitteena on, että tulet työskentelemään osaamistasi vastaavissa ja sinulle mielekkäissä työtehtävissä. Oleellista on, että pohdit uratavoitteita jo opintojen aikana ja valitset sellaisia projekteja, opintojaksoja, harjoittelupaikkoja sekä opinnäytetyön aiheen, jotka tukevat tavoitteittesi toteutumista.
Marja Vellonen
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia
Työpajaharjoitukset:
•Hoitotyön lähtökohdat
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
•Lääkehoito
•Bioanalytiikka
•Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
•Mapa
Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.
Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.
Mapa: hyväksytty/hylätty, erillinen todistus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Salla Kivelä, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Johannes Koskinen, Sari Juvonen, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Kati Saarinen, Tanja Hakkarainen, Marja Vellonen
Mapa lisenssi ja työkirja yht.15€
Kliininen harjoittelu I:
•Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
•Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
•Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ensiapu 1,5 op
Opiskelijat, joilla on jo voimassa oleva EA1 -kortti: Hyväksiluku tapahtuu Haaviryhmän kautta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA1-kortista.
Käykää tekemässä Canvasissa tentti viikkoa ennen työpajoja
Kliininen harjoittelu I 5,5, op
HOT mahdollisuus kliinisessä harjoittelussa. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
HOT mahdollisuus työpajoista. Ks. HOT-ohjeet linkistä (osaamisanalyysi) ja ilmoittautuminen Haaviryhmään. Työpajojen HOT:n kuuluu näyttö näyttöpäivänä
Kliinisen harjoittelun I tehtävä: asiakkaan toimintakyvyn havainnointi ja kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla tehdään ryhmäjaot ja tarkistetaan aikataulut
•Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
•Lääkehoito 2 op (54 h)
•Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
•Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
•Mapa 0,5 op (16h) (sisältää teoriapäivän ja harjoituspäivän)
•Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)
•Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
Kliininen harjoittelu I:
•Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut kaikkiin Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
•Suositellaan, että hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta ennen 1. harjoittelun alkua
Marja Vellonen
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia
Työpajaharjoitukset:
•Hoitotyön lähtökohdat
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
•Lääkehoito
•Bioanalytiikka
•Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
•Mapa
Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.
Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.
Mapa: hyväksytty/hylätty, erillinen todistus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Henna Hertell, Annikki Päällysaho, Sari Juvonen, Kati Saarinen, Tanja Hakkarainen, Tikkurila Terveys ope X, Marja Vellonen
Mapa lisenssi ja työkirja yht.15€
Kliininen harjoittelu I:
•Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
•Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
•Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ensiapu 1,5 op
Opiskelijat, joilla on jo voimassa oleva EA1 -kortti: Hyväksiluku tapahtuu Haaviryhmän kautta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA1-kortista.
Käykää tekemässä Canvasissa tentti viikkoa ennen työpajoja
Kliininen harjoittelu I 5,5, op
HOT mahdollisuus kliinisessä harjoittelussa. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
HOT mahdollisuus työpajoista. Ks. HOT-ohjeet linkistä (osaamisanalyysi) ja ilmoittautuminen Haaviryhmään. Työpajojen HOT:n kuuluu näyttö näyttöpäivänä
Kliinisen harjoittelun I tehtävä: asiakkaan toimintakyvyn havainnointi ja kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla tehdään ryhmäjaot ja tarkistetaan aikataulut
•Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
•Lääkehoito 2 op (54 h)
•Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
•Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
•Mapa 0,5 op (16h) (sisältää teoriapäivän ja harjoituspäivän)
•Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)
•Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
Kliininen harjoittelu I:
•Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut kaikkiin Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
•Suositellaan, että hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta ennen 1. harjoittelun alkua
Sari Juvonen
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia
Työpajaharjoitukset:
•Hoitotyön lähtökohdat
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
•Lääkehoito
•Bioanalytiikka
•Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
•Mapa
Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista. Työpajoissa pakollinen läsnäolo.
Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.
Mapa: hyväksytty/hylätty, erillinen todistus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Irene Latva-Korpela, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Sari Juvonen, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Anna Sievers, Kati Saarinen, Tanja Hakkarainen, Tikkurila Terveys ope X
Mapa lisenssi ja työkirja ovat ilmaisia opiskelijoille.
Kliininen harjoittelu I:
•Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
•Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Canvas työtilasta Terveysalan harjoittelu.
•Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ensiapu 1,5 op
Opiskelijat, joilla on jo voimassa oleva EA1 -kortti: Hyväksiluku tapahtuu Haaviryhmän kautta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA1-kortista.
Kliininen harjoittelu I 5,5, op
HOT mahdollisuus kliinisessä harjoittelussa.
HOT mahdollisuus työpajoista. Ks. HOT-ohjeet linkistä (osaamisanalyysi) ja ilmoittautuminen Haaviryhmään.
Kliinisen harjoittelun I tehtävä: asiakkaan toimintakyvyn havainnointi ja kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla tehdään ryhmäjaot ja tarkistetaan aikataulut
•Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
•Lääkehoito 2 op (54 h)
•Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
•Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
•Mapa 0,5 op (16h) (sisältää teoriapäivän ja harjoituspäivän)
•Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)
•Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
Kliininen harjoittelu I:
•Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut kaikkiin Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
•Suositellaan, että hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta ennen 1. harjoittelun alkua
Anne Hiller-Ikonen
Lähiopetus
Huom! Toteutussuunnitelmaan voi tulla vielä päivityksiä.
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2.Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3.Case/työpajat ja lääkehoito 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Optiman Terveysalan harjoittelu -työtilasta Tikkurila -kansiosta. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Tikkurila -kansion koosteesta pääsee II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
LbD -PROJEKTI JA CASE -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla syyslukukauden alkaessa.
HARJOITTELUN KOORDINAATTORI Kirsi Ronkainen (harjoittelun suunnitteluun ja harjoittelupaikan hankintaan liittyvät kysymykset)
Yhteydenpito Optima, Canvas tai sähköposti
VASTUUOPETTAJA:
Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Terveysalan harjoittelu -työtilasta - kansio Harjoittelun aikana - kooste - Harjoittelun ohjaus ja arviointi.
LbD -projekti : Hyväksytty/hylätty. LbD -projektin ohjaustunnit ja seminaari/purku edellyttävät läsnäoloa.
Case/työpajat ja lääkehoito sekä lääkelaskut : hyväksytty/hylätty
Suomi
24.08.2020 - 20.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Eija Okker-Tikkunen, Johannes Koskinen, Annikki Päällysaho, Aila Koivisto, Riitta Salo, Tikkurila Terveys ope X, Piia Jokinen
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Moduulin II -lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen harjoittelua
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
LbD - projekti 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm
R0192 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä viikot 44-50.
Harjoittelun info pidetään 6.10.2020 klo 12.30-14.00.
Case/työpajatuntien ja lääkehoidon (EKG, rokotus, kanylointi ja iv. neste- ja lääkehoito sekä löytyvät Pakista
I.V. -kanylointi, neste- ja lääkehoitotyöpajat edellyttävät Neste- ja lääkehoito 1.9 klo 8.15-11.30 - teoriatunnille osallistumista
Pienryhmäjako työpajoihin tehdään R0190 -opintojakson orientaatiotunnilla 24.8.2020.
LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu syyslukukauden 2020 alkaessa.
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Anne Hiller-Ikonen
Lähiopetus
Huom ! Toteutussuunnitelmaan ja kevään ohjelmaan sekä aikatauluihin voi tulla vielä muutoksia.
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3. Case/työpaja ja lääkehoito 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Canvasin työtilasta. Ohjeet työtilaan liittymisestä tulevat myöhemmin. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Canvasin työtilasta löydät II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
AMMATILLISEN HARJOITTELUN OPPIMISYMPÄRISTÖT
* terveyskeskuksen ja perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuodeosastot, vastaanotot, päiväsairaalat, poliklinikat
* sisätautien yksiköt erikoissairaanhoidossa
* kotihoidon yksiköt
* virtuaaliset terveyden edistämisen ja ohjauksen ympäristöt
* simulaatio ja työpajatyöskentely
* LbD-projekti, joka kohdentuu moduulin ydinosaamiseen
LbD -PROJEKTI JA CASE -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan myös osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla viikolla 6.
HARJOITTELUN KOORDINAATTORI :
Kirsi Ronkainen (harjoittelun suunnitteluun ja harjoittelupaikan hankintaan liittyvät kysymykset)
VASTUUOPETTAJA:
Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Canvasista.
LbD -projekti : Hyväksytty/hylätty. LbD -projektin ohjaustunnit ja seminaari/purku edellyttävät läsnäoloa.
Case/työpajat ja lääkehoito sekä lääkelaskut : hyväksytty/hylätty
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
[
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
”Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. … Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
08.02.2021 - 31.10.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Niina Glerean, Johanna Heino, Irene Latva-Korpela, Anne Hiller-Ikonen, Johannes Koskinen, Sari Juvonen, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Ulla Jauhiainen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Moduulin II lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen kliinistä harjoittelua.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
LbD - projekti 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm
Pienryhmäjako kanylointi.,i.v.lääke- ja nestehoito-, rokotus- ja EKG -työpajoihin esitellään/vahvistetaan R0190 orientaatiotunnilla 9.2.2020 klo 8.15-11.30 (Zoom). Läsnäolovelvollisuus.
R0192 LbD -projektin orientaatiotunti on viikolla 6. Läsnäolovelvollisuus.
R0192 Ammattitaitoa edistävän harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä toteutuu syksyllä 2021 viikoilla 33-39.
Ennen harjoittelua moduulin II lääkelaskut tulee olla suoritettuna. Lääkelaskujen teoriatuntien sekä lääkelaskukokeen päivämäärät keväällä 2021 ilmoitetaan Pakissa: Lääkelaskupajapäivien/ uusintakokeiden päivämäärät ilmoitetaan Canvasissa.
Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
Case/työpajatuntien ja lääkehoidon (EKG, rokotus, kanylointi ja iv. neste- ja lääkehoito teoriatunteineen sekä lääkelaskujen) aikataulut löytyvät Pakista.
EKG- työpajoihin osallistuminen edellyttää EKG -teoria- ja tulkinta -tunnille osallistumista.
Kanylointi - työpajaan osallistuminen edellyttää i.v. neste- ja lääkehoitotunnille osallistumista.
LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu moduulin Ii opintojen alkaessa.
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Anne Hiller-Ikonen
Lähiopetus
Huom ! Toteutussuunnitelmaan ja kevään ohjelmaan sekä aikatauluihin voi tulla vielä muutoksia.
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3. Case/työpaja ja lääkehoito 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Canvasin työtilasta. Ohjeet työtilaan liittymisestä tulevat myöhemmin.10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). canvasin työtilasta löydät II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
AMMATILLISEN HARJOITTELUN OPPIMISYMPÄRISTÖT
* terveyskeskuksen ja perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuodeosastot, vastaanotot, päiväsairaalat, poliklinikat
* sisätautien yksiköt erikoissairaanhoidossa
* kotihoidon yksiköt
* virtuaaliset terveyden edistämisen ja ohjauksen ympäristöt
* simulaatio ja työpajatyöskentely
* LbD-projekti, joka kohdentuu moduulin ydinosaamiseen
LbD -PROJEKTI JA CASE- JA TYÖPAJA -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan myös osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla viikolla 6.
HARJOITTELUN KOORDINAATTORI Kirsi Ronkainen (harjoittelun suunnitteluun ja harjoittelupaikan hankintaan liittyvät kysymykset)
VASTUUOPETTAJA:
Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Canvasista.
LbD -projekti : Hyväksytty/hylätty. LbD -projektin ohjaustunnit ja seminaari/purku edellyttävät läsnäoloa.
Case/työpajat ja lääkehoito sekä lääkelaskut : hyväksytty/hylätty
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
[
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
”Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. … Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
08.02.2021 - 31.10.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Niina Glerean, Johanna Heino, Irene Latva-Korpela, Eija Okker-Tikkunen, Anne Hiller-Ikonen, Annikki Päällysaho, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Sari Juvonen, Tikkurila Terveys ope X
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Moduulin II lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen kliinistä harjoittelua.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
LbD - projekti 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm
Pienryhmäjako kanylointi.,i.v.lääke- ja nestehoito-, rokotus- ja EKG -työpajoihin esitellään/vahvistetaan R0190 orientaatiotunnilla 9.2.2020 klo 8.15-11.30 (Zoom). Läsnäolovelvollisuus.
R0192 LbD -projektin orientaatiotunti on viikolla 6. Läsnäolovelvollisuus.
R0192 Ammattitaitoa edistävän harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä toteutuu syksyllä 2021 viikoilla 33-39.
Ennen harjoittelua moduulin II lääkelaskut tulee olla suoritettuna. Lääkelaskujen teoriatuntien sekä lääkelaskukokeen päivämäärät keväällä 2021 ilmoitetaan Pakissa: Lääkelaskupajapäivien/ uusintakokeiden päivämäärät ilmoitetaan Canvasissa.
Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
Case/työpajatuntien ja lääkehoidon (EKG, rokotus, kanylointi ja iv. neste- ja lääkehoito teoriatunteineen sekä lääkelaskujen) aikataulut löytyvät Pakista
EKG- työpajoihin osallistuminen edellyttää EKG -teoria- ja tulkinta -tunnille osallistumista.
Kanylointi - työpajaan osallistuminen edellyttää i.v. neste- ja lääkehoitotunnille osallistumista.
LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu moduulin II opintojen alkaessa.
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Milla Ylitalo
Lähiopetus
Kliinisessä harjoittelun ympäristössä
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Anna-Sisko Sorsa, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Eija Okker-Tikkunen, Lotta Tiikkainen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelun laajuus 15op = 405h (27h=1 op)
-harjoittelun info (2h)
-harjoittelun tehtävä (10h), HUOM! vain yksi tehtävä/harjoittelu vaikka harjoittelu jaettuna useampaan osaan
Harjoittelussa III (R0195) lääkehoidon tehtävä, tarkempi ohjeistus Canvasin työtilassa. Opintojakson vastuuopettaja ohjeistaa infon ja harjoittelussa laadittavan tehtävän.
Kirsi Ronkainen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
0 - 40
Aila Koivisto, Annikki Päällysaho, Marja Tanskanen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Kirsi Ronkainen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Sari Juvonen, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Tanja Hakkarainen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali
Canvasin materiaalit ja tehtävät.
Kirjaaminen:
Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa
Mykkänen M ym. 2018. Hoitotyön rakenteisen kirjaamisen auditointi Hoitotiede 30 (3), 203-213.
Jokinen T & Virkkunen H. 2018. Terveydenhuollon rakenteisen kirjaamisen opas, versio 2018. THL https://verkkokoulut.thl.fi/web/kanta/tietoturva/sisallot
https://arjentietosuoja.fi/fi/#/front
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Canvasin materiaalit ja tehtävät.
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
Sairaanhoitajaliitto: cABCDE-työkalu, NEWS-pisteytys.
Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa
Anttila V-J. ym (toim). 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta.
Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V & Anttila S. 2019. Kliininen hoitotyö: Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. 8., uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Hoikka A. 2013. Lääkkeetön kivunhoito. (Anestesiahoitotyön käsikirja) Saatavilla sähköisesti osoitteesta https://www.terveysportti.fi/dtk/shk/koti?p_haku=lääkkeetön%20kivun%20hoito > Terveysportti > Lääkkeetön kivunhoito > Lääkkeetön kivunhoito
Kipu. Käypä hoito –suositus 2017
Paakkari P. 2017. Kipulääkkeet - turvallinen käyttö. Lääkärikirja Duodecim. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00649
Terveyskylä. Kivunhallintatalo. Miten kivun tunne syntyy? 2018. Saatavilla sähköisesti: https://www.terveyskyla.fi/kivunhallintatalo/perustietoa-kivusta/miten-kivun-tunne-syntyy
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Canvasin materiaalit ja tehtävät.
Osa 3 Lääkehoito:
Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro.
Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Canvasin materiaalit ja tehtävät.
Osa 4 Lääkelaskenta:
Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: luento-opetus, verkkotehtävät, seminaarityöskentely ja harjoitukset
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 3 Lääkehoito: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 4 Lääkelaskenta: kontaktiopetus ja laskuharjoitukset, verkkotehtävät sekä lääkelaskut
Laurean arviointiohjeiden mukaisesti
Opintojason osasuoritukset arvioidaan seuraavasti:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana Hyväksytty/ hylätty
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Irene Latva-Korpela, Sari Juvonen, Ulla Jauhiainen, Kati Saarinen, Tanja Hakkarainen
-- Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 (Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 1) Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
- Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
- Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, opintojakson aikataulutus ja ryhmäjaot tehdään opintojakson orientaatiotunnilla.
Aikataulut saa lukkarikoneesta
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (lehtori Kati Saarinen):
•Hoitotyön periaatteet
•Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
•Potilasturvallisuus ja ISBAR-raportointi
•Eettisyys hoitotyössä
•Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (lehtorit Tanja Hakkarainen ja Sari Juvonen):
•Aseptiikka ja infektioiden torjunta
•Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
•Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
•Peruselintoimintojen arviointi (cABCDE-työkalu, NEWS-pisteytys)
•Hengityksen tarkkailu ja hoito
•Verenkierron ja lämmön seuranta
•Ravitsemushoito
•Nestetasapaino ja erittäminen
•Kuoleman kohtaaminen
•Ergonomia
Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (lehtori Ulla Jauhiainen):
Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
Lääkehoidon keskeiset käsitteet
Lääkehoitosuunnitelma
Turvallinen lääkehoito
Lääkehoidon erityistilanteet
Aseptiikka lääkehoidossa
Farmakodynamiikka
Farmakokinetiikka
Toksikologia
Lääkkeen anto luonnollista tietä
Lääkkeen anto injektiona
Lääkehoidon ohjaus
Marja Vellonen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Oppimismateriaali:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 3 Lääkehoito:
Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. s. 12–336. Ei luku 12
Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 4 Lääkelaskenta:
Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: luento-opetus, verkkotehtävät, seminaarityöskentely ja harjoitukset
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 3 Lääkehoito: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 4 Lääkelaskenta: kontaktiopetus ja laskuharjoitukset, verkkotehtävät sekä lääkelaskut
Laurean arviointiohjeiden mukaisesti
Opintojason osasuoritukset arvioidaan seuraavasti:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op Hyväksytty/Hylätty
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Henna Hertell, Tinja Kaivolahti, Sari Juvonen, Ulla Jauhiainen, Tanja Hakkarainen, Kati Saarinen
- Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
- Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
- Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, opintojakson aikataulutus ja ryhmäjaot tehdään opintojakson orientaatiotunnilla.
Aikataulut saa lukkarikoneesta
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (Lehtori Henna Hertell)
•Hoitotyön periaatteet
•Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
•Eettisyys hoitotyössä
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (Lehtorit Tanja Hakkarainen ja Marja Vellonen):
•Aseptiikka ja infektioiden torjunta
•Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
•Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
•Hengityksen tarkkailu ja hoito
•Verenkierron ja lämmön seuranta
•Ravitsemushoito
•Nestetasapaino ja erittäminen
•Kuoleman kohtaaminen
•Ergonomia
•Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (lehtori Ulla Jauhiainen):
Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
Lääkehoidon keskeiset käsitteet
Lääkehoitosuunnitelma
Turvallinen lääkehoito
Lääkehoidon erityistilanteet
Aseptiikka lääkehoidossa
Farmakodynamiikka
Farmakokinetiikka
Toksikologia
Lääkkeen anto luonnollista tietä
Lääkkeen anto injektiona
Lääkehoidon ohjaus
Tanja Hakkarainen
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Oppimismateriaali:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 3 Lääkehoito:
Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. s. 12–336. Ei luku 12
Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 4 Lääkelaskenta:
Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: luento-opetus, verkkotehtävät, seminaarityöskentely ja harjoitukset
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 3 Lääkehoito: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 4 Lääkelaskenta: kontaktiopetus ja laskuharjoitukset, verkkotehtävät sekä lääkelaskut
Laurean arviointiohjeiden mukaisesti
Opintojason osasuoritukset arvioidaan seuraavasti:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Hyväksytty/Hylätty
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Henna Hertell, Tinja Kaivolahti, Sari Juvonen, Tanja Hakkarainen, Kati Saarinen
- Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
- Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
- Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, opintojakson aikataulutus ja ryhmäjaot tehdään opintojakson orientaatiotunnilla.
Aikataulut saa lukkarikoneesta
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (Lehtori Henna Hertell)
•Hoitotyön periaatteet
•Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
•Eettisyys hoitotyössä
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (Lehtorit Tanja Hakkarainen ja Marja Vellonen):
•Aseptiikka ja infektioiden torjunta
•Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
•Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
•Hengityksen tarkkailu ja hoito
•Verenkierron ja lämmön seuranta
•Ravitsemushoito
•Nestetasapaino ja erittäminen
•Kuoleman kohtaaminen
•Ergonomia
•Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (lehtori Ulla Jauhiainen):
Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
Lääkehoidon keskeiset käsitteet
Lääkehoitosuunnitelma
Turvallinen lääkehoito
Lääkehoidon erityistilanteet
Aseptiikka lääkehoidossa
Farmakodynamiikka
Farmakokinetiikka
Toksikologia
Lääkkeen anto luonnollista tietä
Lääkkeen anto injektiona
Lääkehoidon ohjaus
Lloyd Bethell
Lähiopetus
Testi tehdään verkossa:Canvas-työtilassa
Suomi
14.12.2020 - 31.01.2021
20 - 40
Camilla Kåla, Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan.
Hylätyn saanneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0170 Valmentava englanti opintojaksoille.
Kielitestiä ei voi uusia.
Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua.
Lloyd Bethell
Lähiopetus
Testi tehdään verkossa: Optima-työtilassa
Englanti
01.08.2020 - 31.08.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 80
Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan.
Hylätyn saanneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0170 Valmentava englanti opintojaksoille.
Kielitestiä ei voi uusia.
Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua.
Sari Myréen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa Canvasilla 20 %
2 Laajemmat oppimistehtävät 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
3 op
H-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, kansainväliset teemapäivät sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)
Sari Myréen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa Canvasilla 20 %
2 Laajemmat oppimistehtävät 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Englanti
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
3 op
H-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, kansainväliset teemapäivät sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)
Sari Myréen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa Canvasilla 20 %
2 Laajemmat oppimistehtävät 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Englanti
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
3 op
H-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, kansainväliset teemapäivät sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)
Johannes Koskinen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Oppimateriaalit saatavissa Canvas-työtilassa.
Verkkototeutusta ja anatomian ja fysiologian luentoja 8 x 4 tuntia. Luennot pakollisia.
Arviointi tapahtuu Laurean arviointikriteereiden mukaisesti ja noudattaa Laurean tutkintosääntöä
Bioanalytiikan, kuvantamismenetelien sekä mikrobiologian ja tautiopin tehtävät arvioidaan periaatteella hyväksytty/hylätty.
Kuvatestin arviointi yli 70% oikein on hyväksytty.
Anatomian ja fysiologian tentit arvioidaan arvosanoilla T1-K5
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Johannes Koskinen, Katri Thurman
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Ohjeet tehtävien palautuksista ja tenttien ajoista Canvasissa.
Opintojakson laajuus on 5op, joista anatomian ja fysiologian osuus on 3op.
Opiskelijan tehtäviin kuuluu tehtävien tekeminen kolmessa ensimmäisessä kurssin osassa (ks sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää kaksi kertaa
Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
Tentteihin valmistaudutaan osallistumalla luennoille ja tekemällä sanallisia verkkotehtäviä, joista tulee osa tenttiin suoraan ja lisäksi on soveltavia kysymyksiä..Tentit voi uusia kaksi kerta
1. Bioanalytiikka , suoritus tehtävien tekeminen 0,5op Tehtävien palautus
2. Kuvantamismenetelmät, suoritus tehtävien tekeminen0,5op Tehtävien palautus
3. Mikrobiologian ja tautioppi, suoritus tehtävien tekeminen 1op Tehtävien palautus
4. Anatomian kuvatesti 0,5op T
5. Anatomian ja fysiologian tentti 1 1op
6. Anatomian ja fysiologian tentti 2 1,5op
Kurssin aikataulun löydät kalenterista ja Canvas-työtilaan tulee tarkemmat ohjeet suorituksista ja palatuspäivistä ennen kurssin alkua.
Marja Vellonen
Lähiopetus
Oppimateriaalit saatavissa Canvas-työtilassa.
Verkkototeutusta ja anatomian ja fysiologian luentoja 8 x 4 tuntia. Luennot pakollisia.
Arviointi tapahtuu Laurean arviointikriteereiden mukaisesti ja noudattaa Laurean tutkintosääntöä
Bioanalytiikan, kuvantamismenetelien sekä mikrobiologian ja tautiopin tehtävät arvioidaan periaatteella hyväksytty/hylätty.
Kuvatestin arviointi yli 70% oikein on hyväksytty.
Anatomian ja fysiologian tentit arvioidaan arvosanoilla T1-K5
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Sari Juvonen, Katri Thurman
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Ohjeet tehtävien palautuksista ja tenttien ajoista Canvasissa.
Opintojakson laajuus on 5op, joista anatomian ja fysiologian osuus on 3op.
Opiskelijan tehtäviin kuuluu tehtävien tekeminen kolmessa ensimmäisessä kurssin osassa (ks sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää kaksi kertaa
Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
Tentteihin valmistaudutaan osallistumalla luennoille ja tekemällä sanallisia verkkotehtäviä, joista tulee osa tenttiin suoraan ja lisäksi on soveltavia kysymyksiä..Tentit voi uusia kaksi kerta
1. Bioanalytiikka , suoritus tehtävien tekeminen 0,5op Tehtävien palautus
2. Kuvantamismenetelmät, suoritus tehtävien tekeminen0,5op Tehtävien palautus
3. Mikrobiologian ja tautioppi, suoritus tehtävien tekeminen 1op Tehtävien palautus
4. Anatomian kuvatesti 0,5op T
5. Anatomian ja fysiologian tentti 1 1op
6. Anatomian ja fysiologian tentti 2 1,5op
Kurssin aikataulun löydät kalenterista ja Canvas-työtilaan tulee tarkemmat ohjeet suorituksista ja palatuspäivistä ennen kurssin alkua.
Sari Juvonen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Oppimateriaalit saatavissa Canvas-työtilassa.
Verkkototeutusta ja anatomian ja fysiologian luentoja 8 x 4 tuntia. Luennot pakollisia.
Arviointi tapahtuu Laurean arviointikriteereiden mukaisesti ja noudattaa Laurean tutkintosääntöä
Bioanalytiikan, kuvantamismenetelien sekä mikrobiologian ja tautiopin tehtävät arvioidaan periaatteella hyväksytty/hylätty.
Kuvatestin arviointi yli 70% oikein on hyväksytty.
Anatomian ja fysiologian tentit arvioidaan arvosanoilla T1-K5
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Irene Latva-Korpela, Sari Juvonen, Katri Thurman
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Ohjeet tehtävien palautuksista ja tenttien ajoista Canvasissa.
Opintojakson laajuus on 5op, joista anatomian ja fysiologian osuus on 3op.
Opiskelijan tehtäviin kuuluu tehtävien tekeminen kolmessa ensimmäisessä kurssin osassa
(ks. sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää kaksi kertaa
Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
Tentteihin valmistaudutaan osallistumalla luennoille ja tekemällä sanallisia verkkotehtäviä, joista tulee osa tenttiin suoraan ja lisäksi on soveltavia kysymyksiä.Tentit voi uusia kaksi kerta
1. Bioanalytiikka , suoritus tehtävien tekeminen 0,5op Tehtävien palautus
2. Kuvantamismenetelmät, suoritus tehtävien tekeminen0,5op Tehtävien palautus
3. Mikrobiologian ja tautioppi, suoritus tehtävien tekeminen 1op Tehtävien palautus
4. Anatomian kuvatesti 0,5op T
5. Anatomian ja fysiologian tentti 1 1op
6. Anatomian ja fysiologian tentti 2 1,5op
Kurssin aikataulun löydät kalenterista ja Canvas-työtilaan tulee tarkemmat ohjeet suorituksista ja palatuspäivistä ennen kurssin alkua.
Anna-Sisko Sorsa
Etäopetus
Toteutus
Verkko-opinnot
Viitekehykseen perehtyminen tehtävillä (teoriaa+tehtävät = 1op/teema)
Pedagogiset ratkaisut/Kuormittavuus
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h
Arviointi
T1-K5, täydennettävä/ hylätty
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 03.01.2021
20 - 40
Anna-Sisko Sorsa
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa
perustella keskeiset kansalliset ja kansainväliset terveyspoliittiset linjaukset sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutossuunnassa
analysoida uudistuvan organisaation, toimivan työyhteisön ja johtamisen hyviä käytäntöjä
arvioida laadunhallinnan, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden toteutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä
ehdottaa keinoja sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laadun, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden parantamiseksi
johtaa ja koordinoida omaa ja tiimin toimintaaAjankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Ei ole työelämäyhteistyötä tai TKI toimintaa
Opintojakso alkaa maaliskuussa 2021:
Opintojakson lähiopetus: 15.3. (aloitusinfo) ja 17.5. Ajat lukujärjestyksessä.
Pedagogiset ratkaisut/Kuormittavuus
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h
SISÄLTÖ;
Ajankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Vetovoimainen organisaatio (esim. magneettisairaala -malli)
Talousosaaminen, kustannustietoisuus
Sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laatu, laadun hallinta ja vaikuttavuus
Systeemilähtöinen potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
Hoitotyön, tiimin ja verkoston johtaminen
Oman itsensä johtaminen, sisäinen yrittäjyys ja työn hallinta
Kirsi Ronkainen
Etäopetus
Optimassa artikkelit ja kirjallisuus.
Toteutus
Verkko-opinnot
Viitekehykseen perehtyminen tehtävillä (teoriaa+tehtävät = 1op/teema)
Pedagogiset ratkaisut/Kuormittavuus
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h
Arviointi
T1-K5, täydennettävä/ hylätty
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 28.08.2020
20 - 50
Henna Hertell, Anna-Sisko Sorsa, Johannes Koskinen
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa
perustella keskeiset kansalliset ja kansainväliset terveyspoliittiset linjaukset sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutossuunnassa
analysoida uudistuvan organisaation, toimivan työyhteisön ja johtamisen hyviä käytäntöjä
arvioida laadunhallinnan, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden toteutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä
ehdottaa keinoja sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laadun, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden parantamiseksi
johtaa ja koordinoida omaa ja tiimin toimintaaAjankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila, Terveydenhoitajakoulutus (STV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Ei pääsääntöisesti ole valinnaisia suoritustapoja. Opettajien infossa selviää tarkemmin.
Ei ole työelämäyhteistyötä tai TKI toimintaa
Opintojakso alkaa elo-syyskuun vaihteessa.
Opintojakson yleinen info zoomin välityksellä: 4.9 pe klo.13-14. Läsnäolo infossa ei pakollinen - toivottavasti mahdollisimman moni pääsee paikalle. Optimassa tulee olemaan infon jälkeen PP esitys, josta selviää jakson suoritustapa ja muut jaksoa koskevat asiat. Optima avautuu opiskelijoille 4.9 infon jälkeen.
SISÄLTÖ;
Ajankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Vetovoimainen organisaatio (esim. magneettisairaala -malli)
Talousosaaminen, kustannustietoisuus
Sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laatu, laadun hallinta ja vaikuttavuus
Systeemilähtöinen potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
Hoitotyön, tiimin ja verkoston johtaminen
Oman itsensä johtaminen, sisäinen yrittäjyys ja työn hallinta
Kirsi Ronkainen
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Stickdorn, M., Lawrence, A. and Hormess, M., Schneider, J. 2018.This is service design doing : applying service design thinking in the real world : a practitioner's handbook.Canada: O'Reilly.
Tuulaniemi J. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum.
Koivisto M., Säynäjäkangas J., Forsberg S. (2019) Palvelumuotoilun bisneskirja. Alma Talent.
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson kehittämisyhteistyö tapahtuu Vantaan sairaalan kanssa ja kehittämisen kohteena on hoitotyön vetovoimaisuus työntekijän näkökulmasta.
Suoritukset
- Pakollinen orientaatiokerta (Huomioi tutkintosääntö).
- Ennakkotehtävä: Johdatus palvelumuotoiluun.
- Palvelumuotoilun kehittämisvaiheiden toteutus ja kehittämismenetelmien soveltaminen tiimeissä, yhteiskehittämisen työpajat
- Yrittäjyyden tehtävät
- Loppuarviointi
MOLEMMAT OSATOTEUTUKSET
Arvioinnissa sovelletaan Laurean yhteisä arviointiperusteita tasolla 2.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Henna Hertell, Kirsi Ronkainen, Johannes Koskinen, Päivi Harmoinen
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot tulee olla suoritettu ennen opintojakson opintoja.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
6 op
1 op
H-5
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen) LAUREA
R0216-3021 Palvelumuotoilu 10 - 10 op
Tämä opintojakso toteutetaan myöhemmin keväällä 1.3.-30.5.
Opintojaksolta saat suorituksen Sairaanhoitaja kehittäjänä ja terveydealan yrittäjänä 6 op opintoihin SEKÄ täydentäviin opintoihin 4 op. Opintojaksolla kehittämistehtävä liittyy Terveyskylän kanssa tehtävään yhteistyöhön ja opintojakso toteutetaan monialaisina opintoina. Kysy lisää kirsi.ronkainen@laurea.fi
MUUT KORKEAKOULUT
Palvelumuotoilun opinnot muissa korkeakouluissa.
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Vantaan sairaala, Vantaan kaupunki, yrittäjäverkostot
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Katso huolellisesti toteutuksen ajankohdat lukkarikoneesta/ Pakista.
Opiskelijan tulee sitoutua olemaan läsnä kaikilla lähiopetuskerroilla ja ne ovat pakollisia.
Kehittämistehtävän suoritus ei ole mahdollista ilman lähiopetuksesta saatavaa tukea.
KATSO ALLA AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS!
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
- Ennakkotehtävä Johdatus palvelumuotoiluun. Ohjeet opiskelija saa sähköpostilla. 4 h 11.-25.1.21
- Pakollinen orientaatiokerta (Huomioi tutkintosääntö) 4 h 25.1.
- Yrittäjyyden moduulien tehtävien aloitus (1.2.) ja työstäminen 2 op (54h) 1.2.-8.2.
- Osallistuminen kehittämisprosessiin:
1. Orientaatioluennot kehittämisprosessin eri vaiheisiin ja yhteiset työpajat n. 30h
2. Kehittämisvaiheiden toteutus ja kehittämismenetelmien soveltaminen tiimeissä ja tiimien sopimina ajankohtina 40 h
- Loppuarviointi 3 h
HUOMIOI
Itsenäisen työn suuri osuus opintojaksolla ja siihen on tärkeää varata aikaa
Kehittämisprosessille on laadittu jaksotus/ ajoitus yhdessä yhteistyökumppanin kanssa. Siihen kaikkien tiimien tulee sitoutua työssään.
Kehittämisprosessin aikana opiskelijat mm. haastattelevat sairaalan työntekijöitä 8.2.-19.2. ja 9.3.-20.3. välisenä aikana.
Näitä ei ole kalenteroitu etukäteen.
Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
ALUSTAVA SUUNNITELMA joka tarkentuu Katriinan sairaalan kanssa
HUOM! Tiimien itsenäistä työskentelyä ei ole kalenteroitu valmiiksi.
ma 25.1. 8.15-11.30 Projektin esittely, mukana toimeksiantajan edustaja, Johdanto palvelumuotoiluun
ma 1.2. 9-15 Yrittäjyys moduulien tehtävät
ma 8.2. 8.15-11.30 Johdanto asiakasymmärryksen vaiheeseen ja menetelmiin, haastatteluiden ja havainnointien suunnittelua
ma 15.2. 8.15-15.45 Työskentelyä itsenäisesti tiimeissä
ma 22.2. 8.15-14 Asiakasymmärryksen kiteytys ja kehittämishaasteen kirkastaminen:
ma 1.3. 10-16 Ideointityöpaja
ma 8.3. 8.15-11.30 Johdanto prototypointiin ja testaukseen
ma 15.3. 8.15-15.45 Työskentelyä itsenäisesti tiimeissä:
ma 23.3. 8.15-11.30 Johdanto pitchaukseen ja ohjaus
30.3. 12.30-15.45 Loppuesitykset Katriinan sairaalassa.
Opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Jyrki Innanen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Jyrki Innanen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Jyrki Innanen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Jyrki Innanen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Jyrki Innanen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Jyrki Innanen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Milla Ylitalo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan Canvasissa.
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op
OSA 3. Huoneentaulu
Opettaja: Henna Hertell, henna.hertell@laurea.fi
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tietotesti 50% oikein
OSA 3.: Huoneentaulu (K5-T1), OSVE -testi (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
13.01.2021 - 17.02.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Henna Hertell, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
H-5
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla, johon osallistumalla opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille (ks. Laurean tutkintosääntö).
Suomeksi
Opintojakson aikataulut, sisältö ja suoritustavat läpikäydään tarkemmin ensimmäisellä luentokerralla sekä tehdään pienryhmäjaot. Osallistumalla luennolle opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille (ks. Laurean tutkintosääntö).
Kokeet/tehtävät:
- Moduulin 2 Psykiatria ja päihdetyö tehtävät tehtynä ja Osoita osaamisesi –testi läpäisty, DL 11.2.2021
- Tietotesti 12.2.2021 Ryhmissä A (klo 12.45-14.00) ja B (14.00 - 15.30)
- Objective Structured Video Examination (OSVE) vuorovaikutus videon arviointi) on myös A ja B ryhmissä 17.2.21 A-ryhmä klo 8.30-10.15 ja B-Ryhmä klo 10.15-11.30. B405.
-LbD -tehtävä esitetään 3.3.21 seminaarissa
Läsnäolovelvoite on:
- Orientaatio 14.1. Zoomissa
- kokemusasiantuntijan luento 27.1.21 zoom-linkki lähetetään myöhemmin
- simulaatiot/työpajat Zoom 16.2.21 linkki lähetetty erikseen.
-17.2.21 OSVE-testit:A-ryhmä klo 8.30-10.15 ja B-Ryhmä klo 10.15-11.30
- Tietotesti 12.2.21 valvotusti kampuksella.
- Seminaariin osallistuminen
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. ja OSA 3. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot ja itsenäinen opiskelu sisältäen huoneentaulun valmistelun sekä toteutuksen, testit sekä niihin valmistautumisen.
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede
Mika Alastalo
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
Kirsi Ronkainen, Sanna Soini
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Mika Alastalo
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi.
Opinnäytetyö lähtee liikkeelle aiheen valinnasta ja aiheanalyysistä. Tutustu prosessin etenemiseen
Linkissä sivulla Opinnäytetyö. Opinnäytetyön laatimiseen kuuluu toisen opinnäytetyön opponointi, oman työn esittely, arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen tekeminen.
Opinnäytetyön aloitus on suositeltavaa ajoittaa tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojen kanssa samaan aikaan, koska tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot tukevat opinnäytetyön suunnittelua.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Salla Kivelä, Eija Okker-Tikkunen, Sanna Soini, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen, Tikkurila Terveys ope X
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
ONT-startit ja työpajat Pakissa.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Mika Alastalo
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi.
Opinnäytetyö lähtee liikkeelle aiheen valinnasta ja aiheanalyysistä. Tutustu prosessin etenemiseen
Linkissä sivulla Opinnäytetyö. Opinnäytetyön laatimiseen kuuluu toisen opinnäytetyön opponointi, oman työn esittely, arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen tekeminen.
Opinnäytetyön aloitus on suositeltavaa ajoittaa tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojen kanssa samaan aikaan, koska tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot tukevat opinnäytetyön suunnittelua.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Eija Okker-Tikkunen, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Eija Söderlund, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Hannele Moisander, Riikka Ketonen, Marja Tanskanen, Tanja Hakkarainen, Mika Alastalo, Lotta Tiikkainen, Tikkurila Terveys ope X, Henna Hertell, Salla Kivelä
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
ONT-startit ja työpajat Pakissa.
Suunnitelmavaihe 5 op
Toteutusvaihe 10 op
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Eija Söderlund
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan.
Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
Opinnot jakautuvat syys- ja kevätlukukaudelle sisältäen ryhmätapaamisia, HOPS-keskusteluja opettajatuurin kanssa sekä opiskelijan itsenäistä työskentelyä.
Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta, joka avautuu elokuun aikana.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumisen ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin, sekä tehtävien tekemistä.
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Salla Kivelä, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Alumni ja muu työelämäyhteistyö
Opintojakson sisältö ja tärkeät päivämäärät käydään tarkemmin läpi aloitusviikolla.
Työtuntien jakautuminen opintojaksolla (yht. 54h):
- Ryhmätapaamiset
- HOPS-keskustelut opettajatuutorin kanssa
- Itsenäinen työskentely
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit
Marja Vellonen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Marja Vellonen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Eija Söderlund
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Sanna Soini, Marja Vellonen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Milla Ylitalo
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Esimerkkejä oppimateriaalista.
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA
TOTEUTUSKUVAUS TÄYDENTYY KEVÄÄLLÄ 2020
Opinnot alkavat viikolla 34. Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita. Opetuskieli pääosin englanti.
Lukukauden info 17.8.2020 8.15-9.45, jossa läsnäolovelvoite.
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava opetus, case-työskentely, flipped learnig, tunti-ja portfoliotehtävät.
AIKATAULUMUUTOKSET VIELÄ MAHDOLLISIA!
TÄRKEÄÄ: Jos olet aloittanut opinnot keväällä 2020 ja ilmoittautunut SHV218SN toteutukselle, sinun ei tarvitse ilmoittautua uudelleen tälle opintojaksolle. Opintojakson aikataulun saat omaan kalenteriisi lukkarikoneen kautta.
KATSO KOHTA, lisätietoa opiskelijoille
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Salla Kivelä, Sanna Soini, Ulla Jauhiainen
TÄRKEÄÄ: Jos olet aloittanut opinnot keväällä 2020 ja ilmoittautunut SHV218SN toteutukselle, sinun ei tarvitse ilmoittautua uudelleen tälle opintojaksolle. Opintojakson aikataulun saat omaan kalenteriisi lukkarikoneen kautta.
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 K5-T1, hylätty.
-Portflio Hylätty-K5.
-Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
-Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.Tehdään yksilö suorituksena. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
-Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Tehdään parityöskentelynä.
-Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä.Tehdään parityöskentelynä.
Osa 2. K5-T1, hylätty.
-Portfolio: Hyl.-K5
-Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti
-Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti.
-Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Tehdään parityöskentelynä.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
IV moduulin opintojen info: 17.8.2020 8.15-9.45
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
Lääkelaskujen tunnit: 18.8 ja 25.8.
Lääkelaskujen tentti: 1.9.2020
Portfolio: 25.10.2020, II 25.11.2020, 15.12.2020
Lastentautien tehtävälomake: I 27.9.2020, II 1.11.2020 ja III 7.12.2020
Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 20.9.2020, II 12.10.2020 ja III 7.12.2020
TYÖPAJAT:
Työpajat toteutuvat pienryhmä tunnuksilla A,B ja C sekä 1 ja 2. Pienryhmäjoet selviävät viikon 34 aikana kun tiedetään tarkka opintoihin osallistujien määrä. Ryhmät muodostuvat seuraavasti: 1 (a+1/2b) ja 2 (1/2b+c).
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Portfolion palautus: 18.10.2020, II 18.11.2020, ja III 15.12.2020
Geriatrian tehtävälomake: I 4.10.2020 II 4.11.2020 ja III 7.12.2020
Asiantuntijaluennot: Happy Golden days - vanhustyön seminaari 6.10.2020, Norio- harvinaiset ja perinnölliset sairaudet seminaari 13.10.2020
TYÖPAJAT:
Työpajat toteutuvat pienryhmä tunnuksilla A,B ja C sekä 1 ja 2. Pienryhmäjoet selviävät viikon 34 aikana kun tiedetään tarkka opintoihin osallistujien määrä. Ryhmät muodostuvat seuraavasti: 1 (a+1/2b) ja 2 (1/2b+c).
Pienryhmät muodostuvat sh,th, dergee ja vaihto-opiskelijoista. Opetuskielenä englanti.
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op/ 162h
Kohtakti opetus n.50h
Itsenäinen työskentely n.112h
- lastentautien tehtävälomake
- naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
- Portfolio
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
Kontaktiopetus 16-20 h
Itsenäinen työskentely n.90
- geriatria tehtvälomake
- portfolio
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettaja Salla Kivelä, Riikka Ketonen ja Ulla Jauhiainen (lääkelaskut)
Perhehoitotyö
Lasten hoitotyön erityispiirteet
Lapsen normaalit vitaaliarvot
Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
Lastensuojeluyhteistyö
Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
Lastentaudit ja lasten hoitotyö
Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op, Opettaja Sanna Soini
Työikäisen hyvinvointi
Ikääntyvän hyvinvointi
Muistisairauksien hoitotyö
Palliatiivinen hoitotyö
Sanna Soini
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
FAMILY NURSING:
1. Storvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaisvuo, T. &; Uotila N. 2012. 1. painos. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro Oy - soveltuvin osin
2. Duodecim, Terveyskirjasto (2009) Suolistotulehdukset https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=skl00020
3. Hemoglobiini HbA1c - https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=snk03092
4. Tyypin 1 diabeteksen hoito - https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00774
5. Vatsakipu lapsella (2019) https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00545
6. Lapsen akuutti vatsakipu (2016) https://www.terveysportti.fi/dtk/aho/koti?p_artikkeli=aho01710&p_haku=lapset
7. Leikkaushaavan hoito (2017) https://www.hus.fi/ammattilaiselle/hoitoohjeet/infektioidentorjuntaohjeet/Documents/5.6%20Leikkaushaavan%20hoito.pdf
ADULT AND ELDERLY CARE
1. Hoitotyön tutkimussäätiö 2019. Muistisairaan henkilön päivittäistoiminnoista suoriutumisen tukeminen – lääkkeettömät menetelmät hoitotyössä. Hoitosuositus.
Käypä hoito –suositukset
- Muistisairaudet
- Virtsankarkailu > Iäkkäiden hoidon erityispiirteet
2. Kerminen H, Jäppinen A-M, Kiviniemi K, Tikkanen P & Havulinna S. 2019. Iäkkäiden henkilöiden lyhytaikaiseen sairaalahoitoon liittyvä toimintakyvyn arviointi kuntoutumisen käynnistäjänä.
3. Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista. 28.12.2012/980 https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2012/20120980
4. Vireyttä seniorivuosiin – ikääntyneiden ruokasuositus. 2020. Valtion ravitsemus-neuvottelukunta ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/139415/URN_ISBN_978-952-343-472-1.pdf?sequence=1&isAllowed=y
5. Tilvis R, Pitkälä K, Strandberg T, Sulkava R, Viitanen M & Arkkila P. (Tilvis R. toim.) 2016. Geriatria.
6. Älyteknologiaratkaisut ikääntyneiden kotona asumisen tukena. Ympäristöministeriön raportteja 7/2017.
7. Kivelä S & Räihä I. 2007 Iäkkäiden lääkehoito. Kapseli 35. https://www.fimea.fi/documents/160140/753095/17702_julkaisut_Kapseli35.pdf
8. Sairaanhoitajan kollegiaalisuusohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2019/10/Sairaanhoitajien-kollegiaalisuusohjeet.pdf
9. Leino-Kilpi H & Välimäki M. 2014. Etiikka hoitotyössä. Helsinki: SanomaPro.
Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf
Muu opintomateriaali jaetaan kurssin edetessä.
Opinnoissa saattaa olla mukanamukana vaihto-opiskelijoita. Opetuskieli pääosin suomi, materiaaleissa käytössä englanninkielistä materiaalia.
Lukukauden info 23.3.2021, johon osallistumalla opiskelija varmistaa suorittavansa opintojakson tutkintosäännön mukaan. Opintojakso pitää sisällään 2 YleSH-koetta (Lasten sairaanhoidon näytöt ja Ikäihmisten tentti). Tentteihin liittyvät asiat käydään läpi tarkemmin vielä opintojakson infossa.
Osa 1: FAMILY NURSING 6op
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
Osa 2: ADULT AND ELDERLY CARE 4 op
Aktivoiva ja osallistava opetus, case-työskentely, flipped learnig, verkkotehtävät, tunti-ja työpajatyöskentely.
AIKATAULUMUUTOKSET VIELÄ MAHDOLLISIA!
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 FAMILY NURSING (K5-T1, hylätty)
- Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
- Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
- Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Suositus parityöskentelynä.
- Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä. Suositus parityöskentelynä.
-Lasten hoitotyön oppimistehtävä: K5-T1/hylätty
- Lasten hoitotyön näytöt: hyväksytty/hylätty
Osa 2 (K5-T1 / hylätty)
- Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolot korvattava
- Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Suositus parityöskentelynä.
- Iäkkäiden tentti K5-T1/hylätty
Kts. Laurean arviointikriteerit, vaativuustaso II:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Englanti
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Salla Kivelä, Sanna Soini, Ulla Jauhiainen, Kati Saarinen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
IV moduulin opintojen yhteinen info: 23.3.2021
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
- Lääkelaskujen tentti: 7.4.2021 ja uusinnat lääkelaskupajoissa. Tiedot Ulla Jauhiainen ja Hannele Moisander
- Lastentautien tehtävälomake: I 23.3.2021, II 23.4.2021 ja III 14.5.2021
- Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 23.3.2021, II 23.4.2021 ja III 14.5.2021 (IV 31.7.2021)
- Näyttökokeet toteutuvat: 10.5., 11.5., 12.5. ja 14.5.2021
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
- Kulttuurisen vanhustyön seminaari/webinaari 13.4.2021
- Geriatrian tehtävälomake: I 23.3.2021, II 23.4.2021 ja III 14.5.2021 (IV 31.7.2021)
- Tietotesti 21.5.2021
Opinnoissa mahdollisesti mukana vaihto-opiskelijoita.
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op = 162h opiskelijan työtä
- Kohtaktiopetus
- VerkkokurssI
- Itsenäinen opiskelu
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op = 108h opiskelijan työtä
- Kontaktiopetus 24 h
-Työpajaopetus 4x4h
- verkkokurssi 27h
-Itsenäinen työskentely 41h
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettajat Ulla Jauhiainen (lääkelaskut) & Salla Kivelä
- Lasten hoitotyön erityispiirteet
- Lapsen normaalit vitaaliarvot
- Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
- Lastensuojeluyhteistyö
- Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
- Lastentaudit ja lasten hoitotyö
- Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
- Näkökulmina: haavoittuvuus, monikulttuurisuus ja palvelujen integrointi.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op, Opettaja Sanna Soini
- Iäkkäiden terveydenhoidon erityispiireet
(ravitsemus, liikunta, kaatumisten ehkäisy, kaltoinkohtelu, mielenterveys, päihteet, geroteknologia, toimintakyvyn arviointi, palvelijärjestelmä, akuutit tilanteet, kotihoito, muistisairaudet, lääkkeettömät hoitomuodot)
- Työikäisten terveydenhuollon erityispiirteet
(Sähköinen terveydenedistäminen, ammattitaudit, työkyvyn tukeminen, toimintakykyarvio, itsemittaaminen, tuki-ja liikuntaelin vaivat, työttömyys, korvahuuhtelu)
- Muistisairaiden palliatiivinen hoito
Noudatamme arvioinnissa Laurea Ammattikorkeakoulun yleisiä arviointikriteereitä, vaativuustasolla II.
Lasten hoitotyön näyttöjen sekä iäkkäiden tentin arvioinnista löydät lisää Canvas työtilasta opintojakson alettua.
käyttää johdonmukaisesti
ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti
toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai
yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa
vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön
onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä
sekä kehittää asiakas- tai
kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
Niina Glerean
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2019. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.
Opintojakson sisältö: Huom! toteutussuunnitelmaaan ja aikatauluun voi tulla vielä muutoksia.
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
Lääkelaskut
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. Lisätietoja opiskelijoille.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
Viestintä ja ohjaus: Optima tai Canvas,sähköposti
Vastuuopettaja:Niina Glerean (niina.glerean@laurea.fi)
Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: 50 % yksilötentti ja 50 % ryhmätentti
Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmän jäsenten arvosana voi olla erilainen.
Suomi
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Johannes Koskinen, Ulla Jauhiainen, Riitta Salo
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson orientaatio -tunti
-Case- ja draama/simulaatio -työskentely
-Harjoitus - ja työpaja-tunnit
-LbD -projektin ohjaustunnit
-Lääkelaskutunnit.
-Seminaarit
-Vierailevat luennoitsijat
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op.
R0190 opintojakson aloituksesta tms. kerrotaan Moduulin R030 terveyden edistäminen ja kansansairauksien hoitotyö- info -tunnilla keväällä 2020.
Orientaatiotunnilla 24.8,2020 on läsnäolovelvoite
R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan orientaatio -tunnilla.
Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetetaan lukukauden alkaessa.
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
-Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
-Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Ajankäyttö tarkentuu syyslukukauden 2020 alkaessa.
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Niina Glerean (vastuuopettaja).
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
Osa 3. Farmakologia 1.5 op
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Osa.5. Lääkelaskut ( suoritettava hyväksytysti ennen harjoittelua).
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi, neste -ja lääkehoitohoito,) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat .
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Niina Glerean
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2019. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Canvasissa osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.
Materiaalit päivittyvät keväällä 2021
Opintojakson sisältö: Huom! toteutussuunnitelmaaan ja aikatauluun voi tulla vielä muutoksia.
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Osa 1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot :
Osa 2) Sisätaudit 1,5 op,
Osa 3) Farmakologia 1,5 op
Osa 4) Rokotusosaamisen perusteet 2 op,
Osa 5) Lääkelaskut 0op (integroituna osaan 1)
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, simulaatiotyöskentely, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla ja työpajoissa on aina läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. Lisätietoja opiskelijoille.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
Tutkimus- ja kehittäminen: Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
Viestintä ja ohjaus: Canvas, sähköposti
Vastuuopettaja: Niina Glerean (niina.glerean@laurea.fi)
Toteutukseen vaikuttaa Laurean koronaohjeitukset. Seuraa tiedotusta päivittäin LINK:istä ja opintojakson Canvas-alustalla.
Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: yksilötentti/sisätautien tentti/ Case -ohjauksen menetelmät -tehtävä (tarkentuu myöhemmin).
Osa 2, 3, 5: Verkko-opinnot: tietotestit (3 yritystä) hyväksytysti läpi ja tehtävät tehtynä opettajan määrittämällä tavalla.
Osa.4. Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.
Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmän jäsenten arvosana voi olla erilainen.
Suomi
08.02.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Niina Glerean, Irene Latva-Korpela, Anne Hiller-Ikonen, Sari Juvonen, Ulla Jauhiainen, Irma Latvala
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson orientaatio -tunti
-Case- ja draama/simulaatio -työskentely
-Harjoitus - ja työpaja-tunnit
-LbD -projektin ohjaustunnit
-Lääkelaskutunnit.
-Seminaarit
-Vierailevat luennoitsijat
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.
Kevään opetuksiin ja aikatauluihin voi tulla muutoksia. Opetuksessa noudatetaan aina Laurean voimassa olevia korona-ohjeita, joten seuraa tiedotusta LINK:istä ja opintojakson Canvas-alustalta päivittäin.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op. Toteutetaan Lehtikuusen koululla Vantaalla.
R0190 opintojakson aloituksesta tms. kerrotaan Moduulin R030 terveyden edistäminen ja kansansairauksien hoitotyö- info -tunnilla syksyllä 2020
Orientaatiotunnilla (opintojen ensimmäinen luentokerta helmikuussa 2021) on läsnäolovelvoite
R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan orientaatio -tunnilla.
Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetetaan orientaatiotunnilla.
Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia ja nyt ilmoitettu aikataulu on suuntaa-antava.
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
-Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
-Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Osa 5 Lääkelaskut
Ajankäyttö tarkentuu kevätlukukauden 2021 alkaessa.
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Niina Glerean (vastuuopettaja).
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
Osa 3. Farmakologia 1.5 op
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Osa.5. Lääkelaskut ( suoritettava hyväksytysti ennen harjoittelua).
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi, neste -ja lääkehoitohoito,) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat .
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Niina Glerean
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2019. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.
Oppimateriaali päivittyvät keväällä 2021.
Opintojakson sisältö: Huom! toteutussuunnitelmaaan ja aikatauluun voi tulla vielä muutoksia.
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Osa 1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot :
Osa 2) Sisätaudit 1,5 op,
Osa 3) Farmakologia 1,5 op
Osa 4) Rokotusosaamisen perusteet 2 op,
Osa 5) Lääkelaskut 0op (integroituna osaan 1)
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, simulaatiotyöskentely, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla ja työpajoissa on aina läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. Lisätietoja opiskelijoille.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
Tutkimus- ja kehittäminen: Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
Viestintä ja ohjaus: Canvas, sähköposti
Vastuuopettaja: Niina Glerean (niina.glerean@laurea.fi)
Toteutuksiin voi vaikuttaa Laurean koronaohjeistukset. Muutokset mahdollisia.
Arviointikriteerit: vaatimustaso1
Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: yksilötentti/sisätautien tentti/ Case -ohjauksen menetelmät -tehtävä (tarkentuu myöhemmin).
Osa 2, 3, 5: Verkko-opinnot: tietotestit (3 yritystä) hyväksytysti läpi ja tehtävät tehtynä opettajan määrittämällä tavalla.
Osa.4. Hyväksytty/täydennettävä/hylätty.
Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmän jäsenten arvosana voi olla erilainen.
Suomi
08.02.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Niina Glerean, Irene Latva-Korpela, Anne Hiller-Ikonen, Sari Juvonen, Ulla Jauhiainen, Irma Latvala
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson orientaatio -tunti
-Case- ja draama/simulaatio -työskentely
-Harjoitus - ja työpaja-tunnit
-LbD -projektin ohjaustunnit
-Lääkelaskutunnit.
-Seminaarit
-Vierailevat luennoitsijat
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.
Opetuksen toteutukseen voivat vaikuttaa Laurean voimassa olevat koronaohjeitukset. Seuraa tiedotusta LINK:istä ja opintojakson Canvasalustalla päivittäin.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op.
R0190 opintojakson aloituksesta tms. kerrotaan Moduulin R030 terveyden edistäminen ja kansansairauksien hoitotyö- info -tunnilla syksyllä 2020
Orientaatiotunnilla on läsnäolovelvoite
R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan orientaatio -tunnilla.
Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetetaan lukukauden alkaessa.
Päivämääriin voi tulla muutoksia.
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
-Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
-Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Osa 5 Lääkelaskut
Ajankäyttö tarkentuu kevätlukukauden 2021 alkaessa.
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Niina Glerean (vastuuopettaja).
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op,
Osa 3. Farmakologia 1.5 op,
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Osa.5. Lääkelaskut ( suoritettava hyväksytysti ennen harjoittelua).
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi, neste -ja lääkehoitohoito,) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat .
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Kati Saarinen
Lähiopetus
Osa 1.
- Informing Families National Best Practice Guidelines (http://www.informingfamilies.ie/_fileupload/Informing_Families_Guidelines.pdf)
- Muu materiaali tulee Canvasiin
- Opiskelijoiden oma tiedonhaku
Osa 1: HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3 op
- Opettaja: Kati Saarinen
Osa 2: KLIININEN HARJOITTELU 11 op
- Vastuuopettaja Riikka Ketonen
- Harjoittelu viikoilla 32-40. Harjoittelun voi halutessaan aloittaa jo aikaisemmin kesän aikana.
Osa 3: ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
- Opettaja: Salla Kivelä
- Toteutuu tiimityöskentelynä, joiden aiheet jaetaan orientaatiotunnilla
- Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä
- Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin
Opintojakson kuvaus tarkentuu vielä loppuvuoden aikana
OPINTOJAKSO ARVIOIDAAN HYVÄKSYTTY-HYLÄTTY
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Part 1.
- Hankesuunnitelma hyv./hyl.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Anna-Sisko Sorsa, Salla Kivelä, Eija Okker-Tikkunen, Riikka Ketonen, Kati Saarinen, Tikkurila Terveys ope X
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa.
Osa 1:
- Lbd-aihe:
- LbD-ympäristö:
Tarkentuu opintojen alkuun mennessä
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, johon osallistumalla opiskelija varmistaa osallistuvansa kurssille (kts. tutkintosääntö).
Aloitus 23.3.2021
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 25.3.2021
Seminaari 15.4.2021
Osa 3. KLIININEN HARJOITTELU 11 op
Harjoitteluinfo 17.5.2021
Harjoitteluympäristöihin liittyvät asiat löytyvät Terveysalan harjoittelukansiosta ja vuoden 2021 alusta R0198 harjoittelun Canvas-työtilasta.
Osa 1. 3 op = 81h
Tunnit ja seminaarit 32h
Hankepäivä 8h
Itsenäinen opiskelu 41h
Osa 2. 11 op = 297h
Osa 3. 1 op = 27h
HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
- Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakkaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
- Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
- Äitiyshuollon tavoitteet
- Äitiyshuollon toimintaympäristöt
Riikka Ketonen
Lähiopetus
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa.
Osa 1: VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3 op, opettaja Niina Glerean
LbD - projekti, yhteisopetusta sosionomi opiskelijoiden kanssa.
Projektisuunnitelman palautus: vahvistetaan orientaatiotunnilla
Projektipäivä: vahvistetaan orientaatiotunnilla
Projektin ohjaus ja purku: vahvistetaan orientaatiotunnilla
Osa 2: KLIININEN HARJOITTELU 11 op, Vastuuopettaja Riikka Ketonen
Harjoittelu viikoilla 43-50, 8vk. (voi jatkaa viikolle 51)
Osa 3: ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op, Opettaja Salla Kivelä
Toteutuu tiimityöskentelynä. Aiheet jaetaan orientaatiotunnilla. Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä. Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin.
OPINTOJAKSO ARVIOIDAAN HYVÄKSYTTY-HYLÄTTY
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Niina Glerean, Salla Kivelä, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Riikka Ketonen, Kati Saarinen, Riitta Salo
Harjoittelu IV edeltävät opinnot:
Aktiivinen osallistuminen moduulin IV opintoihin
Moduulien I-III opinnot pääosin suoritettuna
IV moduulin lääkelaskut suoritettuna
Harjoittelupaikan edellyttämät vaatimukset
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI: Hermannin diakoniatalo (Helsingin seurakuntayhtymä)
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Niina Glerean
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, jossa läsnäolo on välttämätön.
HANKESUUNNITELMAN palautus: vahvistetaan aloituskerralla
HANKERAPORTIN palautus: vahvistetaan aloituskerralla
VIERAILEVAT LUENNOITSIJAT:
Norio-seminaari 13.10.2020
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI: Hermannin diakoniatalo (Helsingin seurakuntayhtymä)
Osa 2 Harjoittelun info 2.10 klo: 14-15.45
Osa 3. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 17.9.2020
Seminaari 8.9.2020 8.15-15.45
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr/ HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
Äitiyshuollon tavoitteet
Äitiyshuollon toimintaympäristöt
Marja Vellonen
Lähiopetus
Jaetaan tunneilla / Optimassa.
Oheiskirjallisuutta:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P.: Tutki ja kirjoita
Lonka, I.: Taitava kirjoittaja
Kankaanpää, S. & Piehl, A.: Tekstintekijän käsikirja
Tiililä, U. & Karvinen, K. (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit - Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Riuttanen, S. & Suur-Askola, L-M.: Virkakieleltä vaaditaan yhä enemmän - kielenhuoltaja vastaa haasteeseen
https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2018/virkakielelta-vaaditaan-yha-enemman-kielenhuoltaja-vastaa-haasteeseen
Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Kontaktiopetusta, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä, verkkotyöskentelyä Canvaksessa.
Projektiryhmissä työskentelyä erillisen ohjeen mukaan.
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulujen mukaan (myöhässä palautetut tehtävät voivat heikentää arvosanaa).
Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen.
Arvioinnin kriteerit Laurean yleisen ohjeen mukaisesti.
Suomi
02.09.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Tiina Leppäniemi, Jyrki Innanen, Monika Cseh, Sari Juvonen
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta (läsnäolovelvoite)
• oman alan tietokannat, hakuniksit sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
• elektroniset kirjat ja lehdet
• Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Canvas, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektin perusteet
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
- tuotoksena projektiraportti
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Kuvataan Canvaksen työtilassa.
Tarkennetaan Canvaksen työtilassa.
1 op / 27h opiskelijan työtä, 5op x 27 h = 135 h
Kontaktiopetus ja ohjaus:
* Tietotekniikka 2op: 2 x 4 h = 8 h
* Kirjallinen viestintä 2op: 2 x 4 h = 8 h
* Projektin perusteet 1op: projektityöskentelyä (suunnittelu, toteutus, arviointi) 23h
* Tiedonhankinta: 4 h
Itsenäinen työskentely:
* Tietotekniikka 48h
* Kirjallinen viestintä 48h
Arvioitavia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla.
Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä/yksittäisiä ammattikäsitteitä eri tilanteissa
- etsiä tietoa eri lähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja työelämäkumppaneiden kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa yhteisiä ohjeita ja sääntöjä
Opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja työelämän kanssa tunnistaen heidän tarpeitaan
- osallistua ohjaukseen ja ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman ja ryhmän työn etenemsitä ja ajnakäyttöä
- perustella omaa ja ryhmän toimintaa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja työelämän kanssa toimisesta ja tarpeisiin vastaamisesta
- ennakoida omaa ja ryhmän ohjaustarpeita
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida omaa ja ryhmän toimintaa eettiset näkökulmat huomioiden
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Oheiskirjallisuutta:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P.: Tutki ja kirjoita
Lonka, I.: Taitava kirjoittaja
Kankaanpää, S. & Piehl, A.: Tekstintekijän käsikirja
Tiililä, U. & Karvinen, K. (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit - Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Riuttanen, S. & Suur-Askola, L-M.: Virkakieleltä vaaditaan yhä enemmän - kielenhuoltaja vastaa haasteeseen
https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2018/virkakielelta-vaaditaan-yha-enemman-kielenhuoltaja-vastaa-haasteeseen
Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Kontaktiopetusta, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä.
Projektiryhmissä työskentelyä erillisen ohjeen mukaan.
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulujen mukaan (myöhässä palautetut tehtävät saattavat heikentää arvosanaa).
Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen.
Arvioinnin kriteerit Laurean yleisen ohjeen mukaisesti.
Suomi
24.08.2020 - 11.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Tiina Leppäniemi, Marja-Leena Piispanen, Jyrki Innanen, Eija Okker-Tikkunen, Monika Cseh
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta (läsnäolovelvoite)
• oman alan tietokannat, hakuniksit sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
• elektroniset kirjat ja lehdet
• Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektin perusteet
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
- tuotoksena projektiraportti
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
H-5
Kuvataan orientaatiossa.
Peppi / Pakki.
1 op / 27h opiskelijan työtä, 5op x 27 h = 135 h
Opetus ja ohjaus:
* Tietotekniikka 2op: 4 x 2 h = 6 h
* Kirjallinen viestintä 2op: 4 x 2 h = 6 h
* Projektin perusteet 1op: projektityöskentelyä (suunnittelu, toteutus, arviointi) 23h
* Tiedonhankinta: 4 h
Itsenäinen työskentely:
* Tietotekniikka 48h
* Kirjallinen viestintä 48h
Arvioitavia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla.
Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä/yksittäisiä ammattikäsitteitä eri tilanteissa
- etsiä tietoa eri lähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja työelämäkumppaneiden kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa yhteisiä ohjeita ja sääntöjä
Opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja työelämän kanssa tunnistaen heidän tarpeitaan
- osallistua ohjaukseen ja ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman ja ryhmän työn etenemsitä ja ajnakäyttöä
- perustella omaa ja ryhmän toimintaa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja työelämän kanssa toimisesta ja tarpeisiin vastaamisesta
- ennakoida omaa ja ryhmän ohjaustarpeita
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida omaa ja ryhmän toimintaa eettiset näkökulmat huomioiden
Eija Okker-Tikkunen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Jaetaan tunneilla / Canvaksessa
Oheiskirjallisuutta:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P.: Tutki ja kirjoita
Lonka, I.: Taitava kirjoittaja
Kankaanpää, S. & Piehl, A.: Tekstintekijän käsikirja
Tiililä, U. & Karvinen, K. (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit - Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Riuttanen, S. & Suur-Askola, L-M.: Virkakieleltä vaaditaan yhä enemmän - kielenhuoltaja vastaa haasteeseen
https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2018/virkakielelta-vaaditaan-yha-enemman-kielenhuoltaja-vastaa-haasteeseen
Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Kontaktiopetusta, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä, verkkotyöskentelyä Canvaksessa.
Projektiryhmissä työskentelyä erillisen ohjeen mukaan.
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulujen mukaan (myöhässä palautetut tehtävät voivat heikentää arvosanaa).
Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen.
Arvioinnin kriteerit Laurean yleisen ohjeen mukaisesti.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Tiina Leppäniemi, Jyrki Innanen, Irene Latva-Korpela, Eija Okker-Tikkunen, Monika Cseh, Sari Juvonen
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta (läsnäolovelvoite)
• oman alan tietokannat, hakuniksit sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
• elektroniset kirjat ja lehdet
• Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektin perusteet
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
- tuotoksena projektiraportti
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
3 op
H-5
Kuvataan Canvaksen työtilassa.
Tammikuu- huhtikuu 2021. Tarkennetaan Canvaksen työtilassa.
Yksi opintopiste on 27 h opiskelijan työtä eli yhteensä 5 x 27 h = 135 h.
Kontaktiopetus ja ohjaus:
*Tiedonhaku: 4 h
Viestintä 2op: 4 x 2 h = 6 h
Tietotekniikka 2op: 4 x 2 h = 6 h
*Projektin perusteet 1op: projektityöskentelyä (suunnittelu, toteutus, arviointi) 23h
Arvioitavia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla.
Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä/yksittäisiä ammattikäsitteitä eri tilanteissa
- etsiä tietoa eri lähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja työelämäkumppaneiden kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa yhteisiä ohjeita ja sääntöjä
Opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja työelämän kanssa tunnistaen heidän tarpeitaan
- osallistua ohjaukseen ja ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman ja ryhmän työn etenemsitä ja ajnakäyttöä
- perustella omaa ja ryhmän toimintaa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja työelämän kanssa toimisesta ja tarpeisiin vastaamisesta
- ennakoida omaa ja ryhmän ohjaustarpeita
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida omaa ja ryhmän toimintaa eettiset näkökulmat huomioiden
Kirsi Ronkainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Työkirjassa oleva materiaali
Verkkokurssi materiaali anestesiologia-kirurgia lääketiede
Akuuttihoitotyö:
-Alanen ym. 2016 Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja
arviointi. Sanoma Pro, soveltuvin osin: luvut 1 ja 2
-Ritmala-Castren ym. Teho- ja valvontahoitotyön opas. Duodecim 2017,
soveltuvin osin: hengitysvajauspotilaan hoitotyö, verenkiertovajauksen
hoitotyö, neurologisen potilaan hoitotyö, intoksikaatiopotilaan hoitotyö
https://www.terveysportti.fi/dtk/aho/koti
-NEWS2 Executivesummary6.9.2018 https://www.rcplondon.ac.uk/projects/outputs/national-earlywarning-score-news-2
-Luentomateriaali
Hoitoelvytys:
Verkkokurssimateriaali, Elvytys- käypä hoito suositus 2016.
Neste-ja lääkehoito:
ABO verkkokurssi
CVK verkkokurssi Oppiportti
Luennot ja luentomateriaali/optimamateriaali
Lääkelaskut:
Nikkola &al. Annos oivallusta / Ernwall&al Lääkelaskenta
Lääkelaskuharj. (Optima)
Monimuotototeutus. Aikataulu näkyy lukujärjestyksessä ilmoittautuneille. Opinnot sisältävät teoriaopetusta, pienryhmäopetusta ja verkko-opintoja.
•Osa 1: 3op; akuuttihoitotyö (T1-K5)
•Osa 2: 0,5op; hoitoelvytys (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
•Osa 3: 2,5op; perioperatiivinen hoitotyö (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
•Osa 5: 2op; kirurgia-anestesiologia verkkokurssi (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
Laurea- tasoinen arviointi: vaativuustaso I
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx
Suomi
01.10.2020 - 31.12.2020
07.09.2020 - 27.09.2020
20 - 30
Sari Juvonen, Piia Jokinen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Tärkeät päivämäärät ilmoitetaan opintojakson alussa, löytyvät myös Optimasta.
•Osa 1: 3op; akuuttihoitotyö opiskelijan resurssi (81h)
•Osa 2: 0,5op; hoitoelvytys opiskelijan resurssi (13,5h)
•Osa 3: 2,5op; perioperatiivinen hoitotyö opiskelijan resurssi (67,5h) sis. haavahoidon ABC ja ABO verkkokurssin ja tehtäväkirjan laatimisen sekä työpajat
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut (54h)
•Osa 5: 2op; kirurgia-anestesiologia verkkokurssi lääketiede opiskelijan resurssi (54h)
Lotta Tiikkainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö:
-Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
-Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
-Anestesiologian ja kirurgian verkkokurssin materiaali.
--Duodecim Oppiportti: CVK verkkokurssi
Akuuttihoitotyö ja Hoitoelvytys:
-Alanen ym. 2016 Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja
arviointi. Sanoma Pro, soveltuvin osin: luvut 1 ja 2
-Ritmala-Castren ym. Teho- ja valvontahoitotyön opas. Duodecim 2017,
soveltuvin osin: hengitysvajauspotilaan hoitotyö, verenkiertovajauksen
hoitotyö, neurologisen potilaan hoitotyö, intoksikaatiopotilaan hoitotyö.
-Akuuttihoito-oppan artikkelit soveltuvin osin. Duodecim. https://www.terveysportti.fi/dtk/aho/koti
-Elvytys. 2016. Käypä Hoito-suositus. https://www.kaypahoito.fi/hoi17010?tab=suositus
-Luentomateriaali
Neste-ja lääkehoito:
-Verensiirron ABO: https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollon-ammattilaiset/veripalvelu-kouluttaa/abo
-Luennot ja luentomateriaali/optimamateriaali
Lääkelaskut:
-Nikkola &al. Annos oivallusta / Ernwall&al Lääkelaskenta
-Lääkelaskuharj. (Optima)
Laurea tasoinen arviointi: vaativuustaso I
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Irma Latvala, Lotta Tiikkainen, Piia Jokinen
Opintojakson laatukriteerit nähtävillä Canvaksessa R0193 työtilan etusivulla.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Akuuttihoitotyö 3 op. (sis. hoitoelvytyksen verkkokurssin). Opiskelijan resurssi 80,5h.
Perioperatiivinen hoitotyö (sis. kirurgian ja anestesiologian verkkokurssin) 5 op. Opiskelijan resurssi 135h.
Lääkehoito ja lääkelaskut 2 op. Opiskelijan resurssi 54h.
Tanja Hakkarainen
Lähiopetus
Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
Toinen seuraavista oppikirjoista:
Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa
Työpaja ja - simulaatio harjoitteet, hybridi-opetus (Zoom) ja itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.
Opintojakson tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Sanna Soini, Eija Söderlund, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen, Tikkurila Terveys ope X
Ensimmäisellä lähiopetuskerralla opiskelijan tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Laurean tutkintosääntö.)
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
H-5
Aikataulutus Lukkarissa
Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe aikataulutetaan joulukuun alkuun mennessä
Hoidon tarpeen arviointi 1, hybridi-opetus ja itsenäinen työskentely
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö 2 op: luennot hybridi-opetuksena, työpajat ja simulaatiot kampuksella sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta
Palliatiivinen hoitotyö 2 op: hybridi-opetus ja itsenäinen työskentely
Lääkelaskut ja lääkehoito integroidaan opetukseen mukaan
MAPA -kertaus sisältää yhden 8h opetuspäivän (ryhmä A ja B), josta noin 4h on teroiaa ja 4h harjoituksia. Opetus on kampuksella ja osallistuminen on välttämätönta hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Kertaukseen osallistumisen edellytyksenä on, että opiskelija on käynyt MAPA-perusteet ensin. Jos ne ovat käymättä, voit tehdä ne keväällä tämän kertauksen sijaan. Lisenssi on aina voimassa 2 vuotta. Jos kysyttävää ole yhteydessä eija.soderlund@laurea.fi.
Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.
Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)
Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.
Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin
Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Teija Lehto
Lähiopetus
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Lähiopetus
Suomi
15.12.2020 - 17.01.2021
20 - 40
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Lähiopetus
01.08.2020 - 31.08.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 80
Camilla Kåla, Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Lähiopetus
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Teija Lehto
Etäopetus
Opettajan tunneilla ja Canvasissa jakama materiaali.
Tavoitteet:
Opiskelija osaa käyttää ruotsin kieltä kirjallisesti ja suullisesti työympäristössään.
Opiskelija osaa soveltaa ruotsinkielisistä lähteistä etsimäänsä tietoa.
Opiskelija saavuttaa ruotsin kielessä vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. Lisäksi hän saa valtiohallinnon kielitutkinnon mukaisen arvioinnin hyvä tai tyydyttävä suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
Keskeinen sisältö:
Hoitoalan ruotsia: opiskelu, työ, sairaala, ammattinimikkeet, anatomia, ensiapu, sairaudet, lääkkeet, hoitotilanteet, ym. teemat.
Opintojakson lähiopetustunnit ZOOM-verkkoympäristössä pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, jolloin hyödynnetään erilaisia verkkotyökaluja, Canvasia ja tekstejä. Opintojakson aikana kirjoitetaan työharjoitteluraportti ruotsiksi.. Lähiopetuksessa on 75% läsnäolovelvoite. Opintojakson lähiopetus ZOOMissa järjestetään 5.10.-14.12. Kirjallinen tentti kurssin lopussa 14.12. oppitunneilla, suulliset tentit erikseen sovittavina aikoina joulukuussa ZOOMissa.
Uusi oppimisalusta Canvas toimii opintojakson keskeisimpänä tiedotuksen ja viestinnän välineenä. Sieltä löydät tarkat tiedot kaikesta opintojaksoon liittyvästä kuten aikatauluista, ohjelmasta, tehtävistä sekä arvioinnista. Canvas avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Opettajaan saat parhaiten yhteyden sähköpostitse teija.lehto@laurea.fi.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot valtakunnallisista korkeakoulujen ruotsin arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
05.10.2020 - 14.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso on mahdollista suorittaa HOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx
Kirjallinen tentti 14.12. Suulliset tentit erikseen sovitun aikataulun mukaisesti joulukuussa.
Opintojaksolla tutustutaan ruotsalaiseen terveydenhoitojärjestelmään.
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä.
Sisältösuunnitelma esitellään ensimmäisellä lähiopetustunnilla.
Teija Lehto
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Opettajan tunneilla ja Canvasissa jakama materiaali.
Tavoitteet:
Opiskelija osaa käyttää ruotsin kieltä kirjallisesti ja suullisesti työympäristössään.
Opiskelija osaa soveltaa ruotsinkielisistä lähteistä etsimäänsä tietoa.
Opiskelija saavuttaa ruotsin kielessä vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. Lisäksi hän saa valtiohallinnon kielitutkinnon mukaisen arvioinnin hyvä tai tyydyttävä suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
Keskeinen sisältö:
Hoitoalan ruotsia: opiskelu, työ, sairaala, ammattinimikkeet, anatomia, ensiapu, sairaudet, lääkkeet, hoitotilanteet, ym. teemat.
Opintojakson lähiopetustunnit ZOOM-verkkoympäristössä pyritään käyttämään erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen ja yhdessä tekemiseen. Tuntien ulkopuolelle jää paljon itsenäistä työtä, jolloin hyödynnetään erilaisia verkkotyökaluja, Canvasia ja tekstejä. Opintojakson aikana kirjoitetaan työharjoitteluraportti ruotsiksi.. Lähiopetuksessa on 75% läsnäolovelvoite. Opintojakson lähiopetus ZOOMissa järjestetään 23.3.-25.5. Kirjallinen tentti kurssin lopussa, suulliset tentit erikseen sovittavina aikoina toukokuussa ZOOMissa.
Oppimisalusta Canvas toimii opintojakson keskeisimpänä tiedotuksen ja viestinnän välineenä. Sieltä löydät tarkat tiedot kaikesta opintojaksoon liittyvästä kuten aikatauluista, ohjelmasta, tehtävistä sekä arvioinnista. Canvas avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Opettajaan saat parhaiten yhteyden sähköpostitse teija.lehto@laurea.fi.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot valtakunnallisista korkeakoulujen ruotsin arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
Suomi
23.03.2021 - 01.06.2021
23.11.2020 - 03.01.2021
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
4 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso on mahdollista suorittaa HOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx
Kirjallinen tentti ti 25.5.
Suulliset tentit kolmen hengen ryhmissä/tunti per ryhmä erillisen aikataulun mukaisesti 31.5. ja 1.6. klo 8-16 välillä
Tehtäväpalautusten deadlinet 2.5. jos haluaa opettajan kommentteja, muuten 25.5.
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä.
Sisältösuunnitelma esitellään ensimmäisellä lähiopetustunnilla.
Salla Kivelä
Lähiopetus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos.
Toteutus pääsääntöisesti päiväopetuksena Tikkurilan kampuksella:
- Kontaktiopetus
- Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely
Opintojakso tulee suoritettaa ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa.
Opintojakson arviointi on numeerinen ja painotukset ovat seuraavat:
1. Orientaatio tutkimusmenetelmäopintoihin- ennakkotehtävä 10%
2. Laadullinen tutkimus - oppimistehtävät 30%
3. Määrällinen tutkimus - oppimistehtävät ja tentti 30%
3. Tutkimuksen etiikka ja luotettavuus - oppimistehtävä 30%
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 31.07.2020
20 - 40
Niina Glerean, Salla Kivelä
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot.
Laadulliset tutkimusmenetelmät osiossa toteutetaan pienryhmissä minitutkimus siten, että aineistona on opiskelijoiden keräämä haastatteluaineisto. Tutkimuslupa haetaan Laureasta ja tutkimuksen tulokset välitetään sairaanhoitajakoulutuksen vastuuhenkilöille opetuksen kehittämisessä hyödynnettäväksi.
Kts. yst. kevään aikataulut (PAKKI) lähipetuksen osalta.
5op x 27 h= 135h opiskelijan työtä
Sisältö jaksottuu 4 eri osioon:
1. Orientaatio tutkimusmenetelmäopintoihin
2. Laadullinen tutkimus
3. Määrällinen tutkimus
3. Tutkimuksen etiikka ja luotettavuus
Kirsi Ronkainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tutkimusmenetelmiin liittyviä perusteoksia:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos.
Muu kirjallisuus kuvataan opintojakson kuluessa.
Toteutus pääsääntöisesti päiväopetuksena Tikkurilan kampuksella, mikäli korona-tilanne sen sallii.
Oppimisalustana tulemme käyttämään Canvasia ja se aukeaa 25.3. eli orientaatiokertaan mennessä.
Opintojakso tulee suorittaa ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa.
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista ja välttämätöntä oppimistehtävien kannalta.Mikäli opiskelija ei ole läsnä orinetaatiokerralla, eikä ole ilmoittaunut esteestä, hänet voidaan tutkintosäännön mukaan poistaa opintojaksolta.
Opintojakson arviointi on numeerinen ja painotukset ovat seuraavat:
1. Orientaatio tutkimusmenetelmäopintoihin -monivalintatehtävä hyv./ hyl. (yksilötehtävä)
2. Laadullinen tutkimus - oppimispäiväkirja 40% (paritehtävä)
3. Määrällinen tutkimus - oppimispäiväkirja 40% (paritehtävä)
3. Tutkimuksen etiikka ja luotettavuus - oppimistehtävä 20% (yksilötehtävä)
Suomi
08.03.2021 - 31.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Salla Kivelä
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
1 op
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot.
Laadulliset tutkimusmenetelmät osiossa toteutetaan pareittain minitutkimus-harjoitus siten, että aineistona on opiskelijoiden keräämä haastatteluaineisto.
Kts. yst. kevään aikataulut (lukkarikone) lähipetuksen osalta.
5op x 27 h= 135h opiskelijan työtä
Tutkimuksen perusteet 10%
Määrällinen tutkimus 35%
Laadullinen tutkimus 35%
Etiikka ja luotettavuus 20%
Sisältö jaksottuu 4 eri osioon:
1. Orientaatio tutkimusmenetelmäopintoihin
2. Laadullinen tutkimus
3. Määrällinen tutkimus
3. Tutkimuksen etiikka ja luotettavuus
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Materiaalit Optimassa
Opintojkakso toteutetaan verkko-opintoina sisältäen 2 x 90min tapaamista zoomissa osoitteessa
https://laurea.zoom.us/j/67049778593
Katso tarkempi ohjeistus opintoihin Optimasta: SHV218SN Urasuunnittelu --> R0181 Urasuunnittelu: R0182-TTT2011 Työelämäosaaminen. Yläpalkin välilehdeltä "Aikataulu" löydät koostettuna opintojakson etenemisen syksyllä 2020, vaadittavat tehtävät ja aikataulun lähitapaamisineen zoomissa.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
1op = 27h opiskleijan työtä. Itsenäinen työskentely 24h ja tapaamiset zoomissa 3h.
Marja Vellonen
Etäopetus
Urasuunnittelutapaaminen TEAM:ssa ja työelämän kanssa tehtävä yhteistyö
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Kaksi varattua tapaamista Teamsissa, muutoin oman aikataulun mukaisesti
Hyväksytty kun opintojaksolle osallistutaan
Kirsi Ronkainen
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Osa 1. Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo). Esitellään opintojakson aikana tehtäväkohtaisesti. Osa opintojakson kirjallisuudesta tulee olemaan englannin kielellä.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op
- opetusmateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson ensimmäisellä tunnilla
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen) Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson infossa.
Osa 4 MAPA-kertaus materiaali jaetaan päivän alussa
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson kehittämisyhteistyö tapahtuu Laakson sairaalan kanssa ja kehittämisen kohteena on potilaan osallisuuden vahvistaminen sairaalan palvelu- ja hoitoprosesseissa.
Syksyn 2020 opinnoissa tulee olemaan kaksi erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme (a.-c.) osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit opintojakson alussa asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot (Perusteiden osaajan polku) (T1 - 2)
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa 12.10-3.11
- Osallistuminen kolmeen työpajaan ja niistä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tai kiitettävät tiedot (Kehittäjän polku) H3 - 5 , olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa KOKO OPINTOJAKSON AJAKSI. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Ennakkotehtävä: Palvelumuotoilu terveydenhuollossa.
- Projektin kehittämistehtävät kuvattuna portfoliossa: Havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Prototypointi ja konseptointi -> Tulosten esittäminen Laakson sairaalassa.
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä opiskelijoiden tarinoita ja palauttetta aiemmista toteutuksista.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op. Hannele Moisander ja Jussi Järvi
- Yrittäjyyden perusteet
- Ryhmätyönä mallinnetaan liiketoimintaidea
- Lähiopetuksena Tikkurilan kampuksella
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen (2op) (Tanja Hakkarainen)
- Simulaatiopedagogiikkaan tutustuminen
- Case pohjainen ohjausmalli
- Vierailu HUS Simulaatiokeskukseen
- Työpajatyöskentelyä (Laurea Tikkurila)
- Kliinisen osaamisen vahvistaminen simulaatio-oppimisympäristössä
- Vaativien lääkelaskujen osaamisen vahvistaminen (työpaja+ arvioitava tentti Hyv/Hyl. /100% oikein)
Osa 4 MAPA-kertaus (8h) (Lilja Palo, Eija Söderlund)
- harjoituspäivä (pakollinen läsnäolo)
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo).
I Perusteiden osaajan polku
- Osallistuminen kahteen vapaavalintaiseen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Ennakkotehtävä: Palvelumutoilu terveydenhuollossa -tehtävä
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
- Loppuarviointi
II Kehittäjän polku
- Ennakkotehtävä: Palvelumuotoilu terveydenhuollossa 30%
- Projektin työskentely ja kehittämistehtävät: Havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Prototypointi ja konseptointi -> Tulosten esittäminen Laakson sairaalassa. 50%
- Loppuarviointi 20%
Osa 2 Yrittäjyys 3 op
- osallistuminen lähiopetukseen
- aktiivinen työskentely pienryhmissä
- arviointi hyväksytty/hylätty
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Opintojakso arvioidaan arviointiasteikolla hyväksytty/ hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen ja simulaatiopäivään. Opintojaksoon sisältyvät vaativat lääkelaskut ja lääkelaskutentti, joka tulee suorittaa hyväksytysti (100% oikein). Arviointikriteerit käydään tarkemmin läpi jakson alussa.
Osa 4 Hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Kirsi Ronkainen, Lilja Palo, Johannes Koskinen, Eija Söderlund, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen, Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
- Kts. edellä oppimispolut.
- Voit saada hyväksiluvun osallistumalla 01491-3004 Innovaatioprojektiin 10 op, jossa kehitetään uuden Laakson ja HUS:n sairaaloiden henkilökunnan elämyksellisiä ruokailu- ja ravitsemuspalveluita.
- Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja Campus Onlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät).
- Myös muut vahvat näytöt tutkimuksellisesta kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla. Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Osa 2 Yrittäjyys
- Lähiopetuksena toteutuva liiketoimintaidean laatiminen ja esittäminen (tehdään ryhmätyönä)
- Mahdolliset hyväksilukuhakemukset osoitetaan Hannele Moisander ja Jussi Järvi
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Osa4 MAPA-kertaus toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja
Laakson sairaala ja HUS.
Kts. edellä ja opintojen aikataulut.
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo).
I Perusteiden osaajan polku
- Orientaatio ja pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa 21.10-3.11 n. 1 op
- Palvelumuotoilu terveydenhuollossa -tehtävä n. 1 op
- Osallistuminen kahteen vapaavalintaiseen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja n. 0,5 op
- Tentti (hyväksytty/ hylätty). n. 2,5 op
- Loppuarviointi n. 4h
=> 5 op =135h
II Kehittäjän polku
- Orientaatio 4 h
- Ennakkotehtävä: Palvelumuotoilu terveydenhuollossa 16 h
- Projektin työskentely ja kehittämistehtävät: Havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Prototypointi ja konseptointi -> Tulosten esittäminen Laakson sairaalassa. 72 h
- Työskentely omalla ajalla 39h.
- Loppuarviointi 4 h
=> 5 op =135h
Osa 2 Yrittäjyys 3 op
- Lähiopetusta 5 x 4 tuntia
- Pienryhmätoiminta ryhmän oman aikataulun mukaisesti
- 3 op = 81 h opiskelijan työtä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op, 54h (Tanja Hakkarainen)
Opintojen INFO 2h
Kontaktiopetus 16h
Pienryhmätyöskentely 8h
Työelämä vierailu (HUS akateeminen simulaatiokeskus) 4h
Simulaatio harjoitus 8h
Lääkelaskutentti 2h
Itsenäistä opiskelua 14h
Osa 4 MAPA- kertaus 8h läsnäolo opetus
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo). Ks. edellä kuormitus.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op , liiketoimintamalli ja yrittäjyyden perusteet
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen). Ks.yst. edellä kuormitus
Osa 4 MAPA-kertaus kts.edellä.
Eija Söderlund
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Salla Kivelä, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Marja Vellonen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Marja Vellonen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Sari Juvonen
Lähiopetus
Huom ! Toteutussuunnitelmaan ja syksyn ohjelmaan voi tulla vielä päivityksiä ja tarkennuksia.
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3. Case/työpaja ja lääkehoito 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Canvasin työtilasta. Ohjeet Canvasiin liittymisestä tulevat myöhemmin.10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Canvasin työtilasta löydät II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
AMMATILLISEN HARJOITTELUN OPPIMISYMPÄRISTÖT
* terveyskeskuksen ja perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuodeosastot, vastaanotot, päiväsairaalat, poliklinikat
* sisätautien yksiköt erikoissairaanhoidossa
* kotihoidon yksiköt
* virtuaaliset terveyden edistämisen ja ohjauksen ympäristöt
* simulaatio ja työpajatyöskentely
* LbD-projekti, joka kohdentuu moduulin ydinosaamiseen
LbD -PROJEKTI JA CASE - ja TYÖPAJA -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan myös osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla moduulin II opintojen alkaessa.
HARJOITTELUN KOORDINAATTORI Kirsi Ronkainen (harjoittelun suunnitteluun ja harjoittelupaikan hankintaan liittyvät kysymykset)
VASTUUOPETTAJA:
Niina Glerean. niina.glerean@laurea.fi
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Canvasista.
LbD -projekti : Hyväksytty/hylätty. LbD -projektin ohjaustunnit ja seminaari/purku edellyttävät läsnäoloa.
Case/työpajat ja lääkehoito sekä lääkelaskut : hyväksytty/hylätty
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
”Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. … Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Niina Glerean, Irene Latva-Korpela, Anne Hiller-Ikonen, Annikki Päällysaho, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Sari Juvonen, Ulla Jauhiainen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Moduulin II lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen kliinistä harjoittelua.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
LbD - projekti 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm
R0192 Pienryhmäjako kanylointi.,i.v.lääke- ja nestehoito-, rokotus- ja EKG -työpajoihin esitellään/vahvistetaan R0190 orientaatiotunnilla. Ilmoitetaan Pakissa. Läsnäolovelvollisuus.
R0192 LbD -projektin orientaatiotunti ilmoitetaan Pakissa. Läsnäolovelvollisuus.
R0192 Ammattitaitoa edistävän harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä toteutuu syksyllä 2021 viikoilla 44-50.
Ennen harjoittelua moduulin II lääkelaskut tulee olla suoritettuna. Lääkelaskujen teoriatuntien sekä lääkelaskukokeen päivämäärät syksyllä 2021 ilmoitetaan Pakissa: Lääkelaskupajapäivien/ uusintakokeiden päivämäärät ilmoitetaan Canvasissa.
Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
Case/työpajatuntien ja lääkehoidon (EKG, rokotus, kanylointi ja iv. neste- ja lääkehoito teoriatunteineen sekä lääkelaskujen) aikataulut löytyvät Pakista
EKG- työpajoihin osallistuminen edellyttää EKG -teoria- ja tulkinta -tunnille osallistumista.
Kanylointi - työpajaan osallistuminen edellyttää i.v. neste- ja lääkehoitotunnille osallistumista.
LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu moduulin Ii opintojen alkaessa.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Milla Ylitalo
Lähiopetus
Harjoittelupaikassa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti
Suomi
01.08.2021 - 31.03.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Annikki Päällysaho, Tikkurila Terveys ope X
III harjoitteluun liittyvät materiaalit ja tehtävät löytyvät optiman työtilasta (III harjoittelu/Tikkurila)
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (2h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
Milla Ylitalo
Lähiopetus
Harjoittelupaikassa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti
Suomi
01.08.2021 - 31.03.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Milla Ylitalo, Tikkurila Terveys ope X
III harjoitteluun liittyvät materiaalit ja tehtävät löytyvät optiman työtilasta (III harjoittelu/Tikkurila)
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (2h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
Hannele Moisander
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Milla Ylitalo, Tanja Hakkarainen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Sari Myréen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa Canvasilla 20 %
2 Laajemmat oppimistehtävät 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
1 op
2 op
H-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, kansainväliset teemapäivät sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)
Eija Söderlund
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
- Verkkokurssimateriaali
- Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
- Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
- Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
- EMenthe http://www.ementhe.eu/
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä seminaarityö (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Eija Söderlund, Milla Ylitalo
Opintojaksoon kuuluu psykiatrin luento, joka tulee olemaan illalla.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
H-5
Opintojaksoon liittyy LbD-projekti SPR:n Nuorten Turvatalolla. Projektin aihe liittyy nuorten mielenterveyden ennaltaehkäisyyn. Projektin sisältö ja aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa.
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla, johon osallistumalla opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille (ks. Laurean tutkintosääntö).
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi:
- Lääkärinluento 27.2.2020 klo 16:00 - 19:00 (Maxim Sheine)
- Työpajat 25.2.2020
- Kokemusasiantuntijan luento ja perhetyö 26.2.2020
- Päihdehoitotyön seminaaripäivä 17.3.2020 (Jan Holmberg)
Psykiatrian verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm. 28.2.2020
- 2. palautuspvm. 31.3.2020
- 3. palautuspvm 30.4.2020 (vain täydennettäville tehtäville)
Tenttipäivämäärät:
- Varsinainen tenttipäivä XX?
- 1. uusinta 16.4.2020
- 2. uusinta 14.5.2020
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot ja työpajat 46h
Tentti 4h
LbD-projekti 27h
Itsenäinen opiskelu 31h
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede
Milla Ylitalo
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
- Verkkokurssimateriaali
- Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
- Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
- Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
- EMenthe http://www.ementhe.eu/
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä seminaarityö (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Eija Söderlund, Milla Ylitalo
Opintojaksoon kuuluu psykiatrin luento, joka tulee olemaan illalla.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
H-5
Opintojaksoon liittyy LbD-projekti SPR:n Nuorten Turvatalolla. Projektin aihe liittyy nuorten mielenterveyden ennaltaehkäisyyn. Projektin sisältö ja aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa.
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla, johon osallistumalla opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille (ks. Laurean tutkintosääntö).
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi:
- Lääkärinluento 27.2.2020 klo 16:00 - 19:00 (Maxim Sheine)
- Työpajat 25.2.2020
- Kokemusasiantuntijan luento ja perhetyö 26.2.2020
- Päihdehoitotyön seminaaripäivä 17.3.2020 (Jan Holmberg)
Psykiatrian verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm. 28.2.2020
- 2. palautuspvm. 31.3.2020
- 3. palautuspvm 30.4.2020 (vain täydennettäville tehtäville)
Tenttipäivämäärät:
- Varsinainen tenttipäivä XX?
- 1. uusinta 16.4.2020
- 2. uusinta 14.5.2020
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot ja työpajat 46h
Tentti 4h
LbD-projekti 27h
Itsenäinen opiskelu 31h
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede
Mika Alastalo
Lähiopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi.
Opinnäytetyö lähtee liikkeelle aiheen valinnasta ja aiheanalyysistä. Tutustu prosessin etenemiseen
Linkissä sivulla Opinnäytetyö. Opinnäytetyön laatimiseen kuuluu toisen opinnäytetyön opponointi, oman työn esittely, arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen tekeminen.
Opinnäytetyön aloitus on suositeltavaa ajoittaa tutkimus- ja kehittämismenetelmien opintojen kanssa samaan aikaan, koska tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot tukevat opinnäytetyön suunnittelua.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Henna Hertell, Kirsi Ronkainen, Eija Okker-Tikkunen, Sanna Soini, Eija Söderlund, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen, Hannele Moisander, Mika Alastalo, Tikkurila Terveys ope X
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
ONT-startit ja työpajat Pakissa.
Suunnitelmavaihe 5 op
Toteutusvaihe 10 op
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Salla Kivelä
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Esimerkkejä oppimateriaalista:
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A. 2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
Muu opintomateriaali jaetaan kurssin edetessä.
OPINTOJAKSON TIEDOT PÄIVITTYVÄT KEVÄÄN 2021 AIKANA
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita. Opetuskieli pääosin englanti.
Lukukauden info 17.3.2020, johon osallistumalla opiskelija varmistaa suorittavansa opintojakson tutkintosäännön mukaan.
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
Aktivoiva ja osallistava opetus, case-työskentely, flipped learnig, tunti-ja portfoliotehtävät.
AIKATAULUMUUTOKSET VIELÄ MAHDOLLISIA!
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 (K5-T1, hylätty)
- Oppimispäiväkirja Hylätty-K5.
- Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
- Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
- Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Suositus parityöskentelynä.
- Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä. Suositus parityöskentelynä.
Osa 2 (K5-T1 / hylätty)
- Oppimispäiväkirja K5 - T1 / hylätty
- Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvioidaan oppimispäiväkirjassa numeraalisesti
- Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvioidaan oppimispäiväkirjassa numeraalisesti.
- Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Suositus parityöskentelynä.
Kts. Laurean arviointikriteerit, vaativuustaso II:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Salla Kivelä, Sanna Soini, Kati Saarinen, Tikkurila Terveys ope X
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
IV moduulin opintojen yhteinen info: 17.3.2020
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
- Lääkelaskujen tentti: I uusinta ja II uusinta xx
- Oppimispäiväkirjan palautus: 11.5.2020 (rästipäivät 27.5 koko päivä ja 28.5. iltapäivä)
- Lastentautien tehtävälomake: I 23.3.2020, II 23.4.2020 ja III 11.5.2020
- Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 23.3.2020, II 23.4.2020 ja III 11.5.2020
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
- Monikulttuurisen asiakkaan kohtaaminen -seminaari 24.3.2020
- Harvinaisten ja perinöllisten sairauksien seminaari (Harvinaiskeskus Norio) 2.4.2020
- Oppimispäiväkirjan palautus: 11.5.2020 (rästipäivät 27.5 koko päivä ja 28.5. iltapäivä)
- Geriatrian tehtävälomake: I 23.3.2020, II 23.4.2020 ja III 11.5.2020
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita.
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op = 162h opiskelijan työtä
- Kohtaktiopetus
- VerkkokurssI
- Itsenäinen opiskelu
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op = 108h opiskelijan työtä
- Kontaktiopetus 28 h
- verkkokurssi 27h
-Itsenäinen työskentely 53h
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettajat Ulla Jauhiainen & Tinja Kaivolahti
- Lasten hoitotyön erityispiirteet
- Lapsen normaalit vitaaliarvot
- Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
- Lastensuojeluyhteistyö
- Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
- Lastentaudit ja lasten hoitotyö
- Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
- Näkökulmina: haavoittuvuus, monikulttuurisuus ja palvelujen integrointi.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op, Opettajat Milla Ylitalo & Sanna Soini
- Työikäisen hyvinvointi
- Ikääntyvän hyvinvointi
- Muistisairauksien hoitotyö
- Palliatiivinen hoitotyö
Opintoihin sisältyy myös:
- Ryhmän rakenteet ja dynamiikka
- Asiakaslähtöinen ja suunnitelmallinen ryhmän ohjausprosessi
- Ryhmän ohjaajuus
- Ryhmäohjauksen menetelmät
- Ryhmäohjauksen laatu ja vaikuttavuus
Anne Hiller-Ikonen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2019. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.
Opintojakson sisältö: Huom! toteutussuunnitelmaaan ja aikatauluun voi tulla vielä muutoksia.
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
Lääkelaskut
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. Lisätietoja opiskelijoille.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
Viestintä ja ohjaus: Optima tai Canvas,sähköposti
Vastuuopettaja:Niina Glerean (niina.glerean@laurea.fi)
Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: 50 % yksilötentti ja 50 % ryhmätentti
Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmän jäsenten arvosana voi olla erilainen.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anne Hiller-Ikonen, Sari Juvonen, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Ulla Jauhiainen
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson orientaatio -tunti
-Case- ja draama/simulaatio -työskentely
-Harjoitus - ja työpaja-tunnit
-LbD -projektin ohjaustunnit
-Lääkelaskutunnit.
-Seminaarit
-Vierailevat luennoitsijat
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op.
R0190 opintojakson aloituksesta tms. kerrotaan Moduulin R030 terveyden edistäminen ja kansansairauksien hoitotyö- info -tunnilla keväällä 2020.
Orientaatiotunnilla 24.8,2020 on läsnäolovelvoite
R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan orientaatio -tunnilla.
Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetetaan lukukauden alkaessa.
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
-Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
-Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Ajankäyttö tarkentuu syyslukukauden 2020 alkaessa.
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Niina Glerean (vastuuopettaja).
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
Osa 3. Farmakologia 1.5 op
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Osa.5. Lääkelaskut ( suoritettava hyväksytysti ennen harjoittelua).
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi, neste -ja lääkehoitohoito,) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat .
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Riikka Ketonen
Lähiopetus
Osa 1.
- Informing Families National Best Practice Guidelines (http://www.informingfamilies.ie/_fileupload/Informing_Families_Guidelines.pdf)
- Muu materiaali tulee Optimaan
- Opiskelijoiden oma tiedonhaku
Osa 1: HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3 op
- Opettaja Sanna Soini ja Niina Glerean
- LbD - projekti. Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin.
Osa 2: KLIININEN HARJOITTELU 11 op
- Vastuuopettaja Riikka Ketonen
- Harjoittelu viikoilla 32-40. Harjoittelun voi halutessaan aloittaa jo aikaisemmin.
Osa 3: ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
- Opettaja Sanna Soini
- Toteutuu tiimityöskentelynä, joiden aiheet jaetaan orientaatiotunnilla
- Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä
- Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin
OPINTOJAKSO ARVIOIDAAN HYVÄKSYTTY-HYLÄTTY
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Part 1.
- Hankesuunnitelma hyv./hyl.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anna-Sisko Sorsa, Salla Kivelä, Eija Okker-Tikkunen, Sanna Soini, Kati Saarinen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
15 op
Hyväksytty/Hylätty
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa.
Osa 1:
- Lbd-aihe: Maahanmuuttajien mielen hyvinvoinnin tukeminen vastaanottokeskuksessa
- LbD-ympäristö:
- Opiskleijat suunnittelevat pienryhmissä teemaan sopivaa ohjelmaa maahanmuuttajille
- Hankesuunnitelman palautus viikkoa ennen omaa toteutusta
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, johon osallistumalla opiskelija varmistaa osallistuvansa kurssille (kts. tutkintosääntö).
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 20.3.2020
Seminaari 23.4.2020
Osa 3. KLIININEN HARJOITTELU 11 op
Harjoitteluinfo 5.5.2020 klo: 8.15-9.45
Harjoitteluympäristöihin liittyvät asiat löytyvät Terveysalan harjoittelukansiosta.
Osa 1. 3 op = 81h
Tunnit ja seminaarit 32h
Hankepäivä 8h
Itsenäinen opiskelu 41h
Osa 2. 11 op = 297h
Osa 3. 1 op = 27h
HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
- Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakkaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
- Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
- Äitiyshuollon tavoitteet
- Äitiyshuollon toimintaympäristöt
Lotta Tiikkainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö:
-Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
-Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
-Anestesiologian ja kirurgian verkkokurssin materiaali.
--Duodecim Oppiportti: CVK verkkokurssi
Akuuttihoitotyö ja Hoitoelvytys:
-Alanen ym. 2016 Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja
arviointi. Sanoma Pro, soveltuvin osin: luvut 1 ja 2
-Ritmala-Castren ym. Teho- ja valvontahoitotyön opas. Duodecim 2017,
soveltuvin osin: hengitysvajauspotilaan hoitotyö, verenkiertovajauksen
hoitotyö, neurologisen potilaan hoitotyö, intoksikaatiopotilaan hoitotyö.
-Akuuttihoito-oppan artikkelit soveltuvin osin. Duodecim. https://www.terveysportti.fi/dtk/aho/koti
-Elvytys. 2016. Käypä Hoito-suositus. https://www.kaypahoito.fi/hoi17010?tab=suositus
-Luentomateriaali
Neste-ja lääkehoito:
-Verensiirron ABO: https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollon-ammattilaiset/veripalvelu-kouluttaa/abo
-Luennot ja luentomateriaali/optimamateriaali
Lääkelaskut:
-Nikkola &al. Annos oivallusta / Ernwall&al Lääkelaskenta
-Lääkelaskuharj. (Optima)
Laurea tasoinen arviointi: vaativuustaso I
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Marja Tanskanen, Lotta Tiikkainen
Opintojakson laatukriteerit nähtävillä Canvaksessa R0193 työtilan etusivulla.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Akuuttihoitotyö 3 op. (sis. hoitoelvytyksen verkkokurssin). Opiskelijan resurssi 80,5h.
Perioperatiivinen hoitotyö (sis. kirurgian ja anestesiologian verkkokurssin) 5 op. Opiskelijan resurssi 135h.
Lääkehoito ja lääkelaskut 2 op. Opiskelijan resurssi 54h.
Lotta Tiikkainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Perioperatiivinen hoitotyö:
-Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
-Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
-Anestesiologian ja kirurgian verkkokurssin materiaali.
--Duodecim Oppiportti: CVK verkkokurssi
Akuuttihoitotyö ja Hoitoelvytys:
-Alanen ym. 2016 Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja
arviointi. Sanoma Pro, soveltuvin osin: luvut 1 ja 2
-Ritmala-Castren ym. Teho- ja valvontahoitotyön opas. Duodecim 2017,
soveltuvin osin: hengitysvajauspotilaan hoitotyö, verenkiertovajauksen
hoitotyö, neurologisen potilaan hoitotyö, intoksikaatiopotilaan hoitotyö.
-Akuuttihoito-oppan artikkelit soveltuvin osin. Duodecim. https://www.terveysportti.fi/dtk/aho/koti
-Elvytys. 2016. Käypä Hoito-suositus. https://www.kaypahoito.fi/hoi17010?tab=suositus
-Luentomateriaali
Neste-ja lääkehoito:
-Verensiirron ABO: https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollon-ammattilaiset/veripalvelu-kouluttaa/abo
-Luennot ja luentomateriaali/optimamateriaali
Lääkelaskut:
-Nikkola &al. Annos oivallusta / Ernwall&al Lääkelaskenta
-Lääkelaskuharj. (Optima)
Laurea tasoinen arviointi: vaativuustaso I
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Marja Tanskanen, Lotta Tiikkainen
Opintojakson laatukriteerit nähtävillä Canvaksessa R0193 työtilan etusivulla.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Akuuttihoitotyö 3 op. (sis. hoitoelvytyksen verkkokurssin). Opiskelijan resurssi 80,5h.
Perioperatiivinen hoitotyö (sis. kirurgian ja anestesiologian verkkokurssin) 5 op. Opiskelijan resurssi 135h.
Lääkehoito ja lääkelaskut 2 op. Opiskelijan resurssi 54h.
Salla Kivelä
Lähiopetus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos.
Toteutus päiväopetuksena Tikkurilan kampuksella:
- Kontaktiopetus sisältäen A- ja B-ryhmissä määrällisen aineiston analyysi-tutoriaalin ATK-luokassa
- Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely
Opintojakson arvionti on numeerinen H-5.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Salla Kivelä, Kirsi Ronkainen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle SHV218SN Sairaanhoitajakoulutus, päivätoteutus, S18, Tikkurila, mutta myös muista ryhmistä olevat opiskelijat voivat ilmoittautua opintojaksolle.
Kontaktiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolokäytännöt keskustellaan orientaatiossa.
Opintojakso suositellaan suoritettavan ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa.
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
5 op
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot.
Kts. yst. kevään aikataulut (PAKKI) lähipetuksen osalta.
5op x 27 h= 135h opiskelijan työtä
Eija Okker-Tikkunen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Eija Söderlund, Marja Tanskanen
Laurea Tikkurila, sote
Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
