Lukuvuosi 2019 - 2020

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I R0202-3016 01.01.2020-31.08.2020  15 op  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti asiakkaan hoidossa sekä työyhteisössä
  - luoda ammatillisen yhteistyösuhteen asiakkaan kanssa
  - tehdä havaintoja asiakkaan peruselintoimintojen muutoksista ja tukea peruselintoimintoja päivittäisessä hoitotyössä
  - arvioida ja tukea asiakkaan voimavaroja ja toimintakykyä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan hoidossa
  - laatia hoitosuunnitelman ja arvioida asiakkaan saamaa hoitoa
  - dokumentoida ja raportoida suullisesti asiakkaan hoidosta
  - toimia aseptisesti
  - toteuttaa ohjattuna enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - valmistella ja ohjata asiakasta keskeisimpiin kuvantamis- ja laboratoriotutkimuksiin
  - arvioida saatuja tuloksia suhteessa viitearvoihin ja asiakkaan tilaan ja tarkentaa niiden perusteella hoitosuunnitelmaa
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - toimia ensiaputilanteissa
  - toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Huikko

  Toteutusmuoto

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Toteutustapa

  Työpajaharjoitukset:
  •Hoitotyön lähtökohdat
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
  •Lääkehoito
  •Bioanalytiikka
  •Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
  •Mapa (teoria ja harjoitukset)
  Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
  Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
  Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty.
  Harjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista pakollisiin harjoituksiin.
  Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Paikkoja

  20 - 45

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Mirka Toivonen, Anna Ojala, Jonna Suominen, Pia Lahtinen, Pauliina Louhiala-Hänninen, Kirsi Leinonen, Kaija Marttila, Heidi Koskinen, Pirjo Huikko, Henna Hertell, Sari Haapa, Lilja Palo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kliininen harjoittelu I:
  •Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  •Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  •Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
  MAPA Osallistujan pakollinen työkirja ja lisenssi, 15 euroa. MAPA:n työpajaan ei voi osallistua henkilöt, jotka ovat toipumassa fyysisesti rajoittavasta toimenpiteestä.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ensiapu 1,5 op
  Niille, joilla on jo voimassa oleva EA1 tai EA2 -kortti:
  Lähetä kuva voimassa olevasta EA-kortista ko.opintojakson lehtorille, niin hän laittaa sinulle suoritusmerkinnän. Sinun ei silloin tarvitse osallistua opintojaksoon.
  .
  Kliininen harjoittelu I 5,5, op
  Lähihoitajataustaiset voivat suorittaa I Kliinisen harjoittelun näytöllä (myös lähihoitajataustaiset polkuopiskelijat). Osaamisen näytön dokumentit toimitaan harjoittelusta vastaavalle lehtorille.
  MAPA-koulutusta ei voi hyväksilukea muilla vastaavilla (esim.Avekki, VETH) koulutuksilla. MAPA-koulutus on lisensoitu koulutus. MAPA:n voi hyväksilukea vain alle 2v vanhalla CPI:n sinisellä kortilla.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä.
  
  Harjoittelusta saatavat opintopisteet ovat TKI -opintopisteitä silloin, kun on etukäteen sovittu (amk tai ulkopuolinen taho) harjoittelujakson TKI-tavoitteista. Harjoittelusta saa tällöin koko laajuudeltaan TKI-opintopisteet, ellei erikseen ole muuta sovittu.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät. Harjoituksiin osallistuminen on pakollista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  •Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
  •Lääkehoito 2 op (54 h)
  •Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
  •Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
  •Mapa 0,5 op (13,5 h)
  •Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Työpajaharjoitukset:
  •Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
  Kliininen harjoittelu I:
  •Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
  •Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
  •Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III R0195-3018 01.01.2020-31.12.2020  15 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida päätöksenteon perusteita päivittäisessä hoitotyössä
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen ja hoidon tarpeen arvioinnin menetelmiä tunnistaakseen elintoimintojen patologisia muutoksia mahdollisimman varhain
  - ehdottaa ratkaisuja akuutisti sairaan ja mielenterveys- ja päihdeasiakkaan auttamiseksi moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä, kun asiakkaan peruselintoiminnot ovat uhattuna
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgisen potilaan hoitotyötä
  - rakentaa hoitosuhteen psyykkistä tukea tarvitsevaan ja/tai mielenterveyden häiriöstä kärsivään asiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - rakentaa hoitosuhteen päihdeasiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - toteuttaa turvallisesti laskimonsisäistä lääke- ja nestehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Kliininen harjoittelu sekä kirurgisen/perioperatiivisen että mielenterveys/päihdehoitotyön harjoitteluympäristössä yhteensä 10 viikkoa.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Pia Lahtinen, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Suoritetut opinnot:
  R0188 Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö
  R02020 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I
  Moduuli II opinnot pääsääntöisesti suoritettuna
  Opintoihin, joihin tulee olla osallistunut:
  R0193 päätöksenteko akuuttihoitotyössä
  R0194 mielenterveys,- kriisi- ja päihdetyö
  Moduuli III lääkelaskut tulee olla suoritettuna ennen harjoittelua.
  Jos opiskelijalta puuttuu edeltäviä opintoja, opiskelijan on ilmoitettava harjoittelusta vastaavalle opettajalle niistä ja sopia, kuinka suorituksen toteuttaa. Varattu paikka voidaan joutua perumaan. Varattu harjoittelupaikka perutaan Jobiili-järjestelmästä viimeistään 2 viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Harjoittelun aikana opiskelijan velvollisuutena on seurata Optima harjoittelu-työtilaa ja Laurean sähköpostia. Opiskelija täyttää myös eLääkehoidon passia harjoitteluviikkojen aikana. Harjoittelujakson päättyessä ohjaajalta pyydetään vahvistus opiskelijan toteuttamasta/oppimasta lääkehoidosta.
  Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiili-järjestelmän kautta harjoittelua edeltävän lukukauden aikana työnantajien ilmoitettua varattavissa olevat harjoittelupaikat. Opintojakson vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen järjestelmässä. Jos opiskelija varaa perustason harjoittelupaikaksi loppuvaiheen harjoittelupaikan, on harjoittelupaikkaan otettava yhteyttä, jotta paikan sopivuus voidaan varmistaa ennen kuin harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa harjoittelupaikkaa. Ennen harjoittelupaikan varaamista opiskelija täydentää Jobiili-järjestelmässä olevan cv:nsä vastaamaan tilannetta, joka opiskelijalla todennäköisesti on opinnoissa juuri ennen kuin harjoittelu alkaa.
  .
  OPPIMISTEHTÄVÄT:
  Molempiin harjoitteluihin kuuluu oppimistehtävä, joista tarkemmin harjoittelun infossa.
  Moduuli III kaikkien kampusten yhteinen PAKOLLINEN seminaari touko/kesäkuussa. Opiskelija voi osallistua seminaariin haluamallaan Lauran kampuksella. Tarkempi info tästä moduuli III orientaatiossa.
  .
  HUOM!
  ROKOTUKSET:
  Tarkista rokotusohje ja tarvittaessa ole yhteydessä opiskelijaterveydenhuoltoon. HUS vaatii tartuntatautitodistuksen ja opiskelija on siitä itse vastuussa.
  .
  Tartuntatautikysely:
  Työharjoitteluun osallistuvalla opiskelijalla on oltava tartuntatautilain 48 pykälän mukaisesti joko rokotuksen tai sairastetun taudin antama suoja tuhkarokkoa ja vesirokkoa vastaan. Opiskelijoilta edellytetään rokotuksen antamaa suoja influenssaa vastaan vuosittain ja alle 1-vuotiaita hoitavilla hinkuyskää vastaan 5 vuoden välein. Lisäksi vaaditaan tartuntatautilain 55 ja 56 pykälien mukainen terveydentilan selvitys keuhkotuberkuloosista ja salmonellasta. Opiskelijan tulee täyttää tartuntatautikysely, ja toimittaa se opiskelijaterveydenhuoltoon mahdollisimman pian opintojen alettua.
  .
  Rikosrekisteriote:
  Vuoden 2003 alusta lukien tuli voimaan laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä. Työantajan tai eräiden viranomaisten on vaadittava rikostaustaote nähtäväksi, jos työtehtävään pysyväisluontoisesti ja olennaisesti kuuluu työskentelyä lasten kanssa. Vuoden 2012 alusta oppilaitos voi vaatia rikostaustaotteen nähtäväksi opiskelijalta, silloin kun opintoihin liittyy olennaisesti alaikäisten parissa työssä oppimista tai työharjoittelua. Opintoja varten myönnettävä ote on maksuton. Rikostaustaote annetaan vain henkilölle itselleen, jonka opiskelija toimittaa työharjoittelupaikalla esitettäväksi. Rikostaustaotteeseen merkitään ainoastaan ne rikosrekisteriin sisältyvät tiedot, joilla on arvioitu olevan erityistä merkitystä, kun henkilö työskentelee lasten kanssa. Edm. rikokset on lueteltu oikeusrekisterikeskuksen sivuilla.
  Oikeusrekisterikeskus: http://oikeusrekisterikeskus.fi/fi/index/rekisterit/rikosrekisteri/yksityisenhenkilontiedonsaantioikeus/rikostaustaote.html
  Oikeusrekisterikeskuksen sivuilla ilmoitetaan, että toimitusaika on 7 päivää.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III sisältää oppimistehtävät kummassakin harjoitteluympäristössä. Niiden tarkoituksena on kehittää ohjausta.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun pituus on 10 vkoa ja se koostuu kahdesta eri osasta. Suositeltavaa on jakaa 10 viikon jakso kahteen viiden viikon mittaiseen harjoitteluun, mutta jako voi olla myös 4 vkoa + 6 vkoa. Harjoittelussa eli harjoittelupaikassa tehtävästä tuntimäärästä 40h/viikko saa vähentää oppimistehtävän tekoon 2 h/vko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija laatii opetussuunnitelman oppimistavoitteiden pohjalta harjoittelun omat yksityiskohtaisemmat tavoitteet oppimissopimukseen. Harjoittelun ohjaava opettaja hyväksyy opiskelijan laatimat harjoittelun tavoitteet yhdessä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa. Nämä tavoitteet ovat jakson arviointikriteerit, joiden pohjalta harjoittelujakso arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III R0195-3011 19.08.2019-31.12.2019  15 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida päätöksenteon perusteita päivittäisessä hoitotyössä
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen ja hoidon tarpeen arvioinnin menetelmiä tunnistaakseen elintoimintojen patologisia muutoksia mahdollisimman varhain
  - ehdottaa ratkaisuja akuutisti sairaan ja mielenterveys- ja päihdeasiakkaan auttamiseksi moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä, kun asiakkaan peruselintoiminnot ovat uhattuna
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgisen potilaan hoitotyötä
  - rakentaa hoitosuhteen psyykkistä tukea tarvitsevaan ja/tai mielenterveyden häiriöstä kärsivään asiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - rakentaa hoitosuhteen päihdeasiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - toteuttaa turvallisesti laskimonsisäistä lääke- ja nestehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna Ojala

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Kliininen harjoittelu sekä kirurgisen/perioperatiivisen että mielenterveys/päihdehoitotyön harjoitteluympäristössä yhteensä 10 viikkoa.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Opettaja(t)

  Henna Hertell, Anne Kokko, Anna Ojala, Pia Lahtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Suoritetut opinnot:
  R0188 Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö
  R02020 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I
  Moduuli II opinnot pääsääntöisesti suoritettuna
  Opintoihin, joihin tulee olla osallistunut:
  R0193 päätöksenteko akuuttihoitotyössä
  R0194 mielenterveys,- kriisi- ja päihdetyö
  Moduuli III lääkelaskut tulee olla suoritettuna ennen harjoittelua.
  Jos opiskelijalta puuttuu edeltäviä opintoja, opiskelijan on ilmoitettava harjoittelusta vastaavalle opettajalle niistä ja sopia, kuinka suorituksen toteuttaa. Varattu paikka voidaan joutua perumaan. Varattu harjoittelupaikka perutaan Jobiili-järjestelmästä viimeistään 2 viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Harjoittelun aikana opiskelijan velvollisuutena on seurata Optima harjoittelu-työtilaa ja Laurean sähköpostia. Opiskelija täyttää myös eLääkehoidon passia harjoitteluviikkojen aikana. Harjoittelujakson päättyessä ohjaajalta pyydetään vahvistus opiskelijan toteuttamasta/oppimasta lääkehoidosta.
  Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiili-järjestelmän kautta harjoittelua edeltävän lukukauden aikana työnantajien ilmoitettua varattavissa olevat harjoittelupaikat. Opintojakson vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen järjestelmässä. Jos opiskelija varaa perustason harjoittelupaikaksi loppuvaiheen harjoittelupaikan, on harjoittelupaikkaan otettava yhteyttä, jotta paikan sopivuus voidaan varmistaa ennen kuin harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa harjoittelupaikkaa. Ennen harjoittelupaikan varaamista opiskelija täydentää Jobiili-järjestelmässä olevan cv:nsä vastaamaan tilannetta, joka opiskelijalla todennäköisesti on opinnoissa juuri ennen kuin harjoittelu alkaa.
  .
  OPPIMISTEHTÄVÄT:
  Molempiin harjoitteluihin kuuluu oppimistehtävä, joista tarkemmin harjoittelun infossa.
  Moduuli III kaikkien kampusten yhteinen PAKOLLINEN seminaari touko/kesäkuussa. Opiskelija voi osallistua seminaariin haluamallaan Lauran kampuksella. Tarkempi info tästä moduuli III orientaatiossa.
  .
  HUOM!
  ROKOTUKSET:
  Tarkista rokotusohje ja tarvittaessa ole yhteydessä opiskelijaterveydenhuoltoon. HUS vaatii selivityksen rokotuksista!
  .
  Tartuntatautikysely:
  Työharjoitteluun osallistuvalla opiskelijalla on oltava tartuntatautilain 48 pykälän mukaisesti joko rokotuksen tai sairastetun taudin antama suoja tuhkarokkoa ja vesirokkoa vastaan. Opiskelijoilta edellytetään rokotuksen antamaa suoja influenssaa vastaan vuosittain ja alle 1-vuotiaita hoitavilla hinkuyskää vastaan 5 vuoden välein. Lisäksi vaaditaan tartuntatautilain 55 ja 56 pykälien mukainen terveydentilan selvitys keuhkotuberkuloosista ja salmonellasta. Opiskelijan tulee täyttää tartuntatautikysely, ja toimittaa se opiskelijaterveydenhuoltoon mahdollisimman pian opintojen alettua.
  
  .
  Rikosrekisteriote:
  Vuoden 2003 alusta lukien tuli voimaan laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä. Työantajan tai eräiden viranomaisten on vaadittava rikostaustaote nähtäväksi, jos työtehtävään pysyväisluontoisesti ja olennaisesti kuuluu työskentelyä lasten kanssa. Vuoden 2012 alusta oppilaitos voi vaatia rikostaustaotteen nähtäväksi opiskelijalta, silloin kun opintoihin liittyy olennaisesti alaikäisten parissa työssä oppimista tai työharjoittelua. Opintoja varten myönnettävä ote on maksuton. Rikostaustaote annetaan vain henkilölle itselleen, jonka opiskelija toimittaa työharjoittelupaikalla esitettäväksi. Rikostaustaotteeseen merkitään ainoastaan ne rikosrekisteriin sisältyvät tiedot, joilla on arvioitu olevan erityistä merkitystä, kun henkilö työskentelee lasten kanssa. Edm. rikokset on lueteltu oikeusrekisterikeskuksen sivuilla.
  Oikeusrekisterikeskus: http://oikeusrekisterikeskus.fi/fi/index/rekisterit/rikosrekisteri/yksityisenhenkilontiedonsaantioikeus/rikostaustaote.html
  Oikeusrekisterikeskuksen sivuilla ilmoitetaan, että toimitusaika on 7 päivää.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun pituus on 10 vkoa ja se koostuu kahdesta eri osasta. Suositeltavaa on jakaa 10 viikon jakso kahteen viiden viikon mittaiseen harjoitteluun, mutta jako voi olla myös 4 vkoa + 6 vkoa. Harjoittelussa eli harjoittelupaikassa tehtävästä tuntimäärästä 40h/viikko saa vähentää oppimistehtävän tekoon 2 h/vko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija laatii opetussuunnitelman oppimistavoitteiden pohjalta harjoittelun omat yksityiskohtaisemmat tavoitteet oppimissopimukseen. Harjoittelun ohjaava opettaja hyväksyy opiskelijan laatimat harjoittelun tavoitteet yhdessä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa. Nämä tavoitteet ovat jakson arviointikriteerit, joiden pohjalta harjoittelujakso arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III R0195-3013 19.08.2019-31.07.2020  15 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida päätöksenteon perusteita päivittäisessä hoitotyössä
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen ja hoidon tarpeen arvioinnin menetelmiä tunnistaakseen elintoimintojen patologisia muutoksia mahdollisimman varhain
  - ehdottaa ratkaisuja akuutisti sairaan ja mielenterveys- ja päihdeasiakkaan auttamiseksi moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä, kun asiakkaan peruselintoiminnot ovat uhattuna
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgisen potilaan hoitotyötä
  - rakentaa hoitosuhteen psyykkistä tukea tarvitsevaan ja/tai mielenterveyden häiriöstä kärsivään asiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - rakentaa hoitosuhteen päihdeasiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - toteuttaa turvallisesti laskimonsisäistä lääke- ja nestehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Kliininen harjoittelu sekä kirurgisen/perioperatiivisen että mielenterveys/päihdehoitotyön harjoitteluympäristössä yhteensä 10 viikkoa.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Anna Ojala, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Suoritetut opinnot:
  R0188 Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö
  R02020 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I
  Moduuli II opinnot pääsääntöisesti suoritettuna
  Opintoihin, joihin tulee olla osallistunut:
  R0193 päätöksenteko akuuttihoitotyössä
  R0194 mielenterveys,- kriisi- ja päihdetyö
  Moduuli III lääkelaskut tulee olla suoritettuna ennen harjoittelua.
  Jos opiskelijalta puuttuu edeltäviä opintoja, opiskelijan on ilmoitettava harjoittelusta vastaavalle opettajalle niistä ja sopia, kuinka suorituksen toteuttaa. Varattu paikka voidaan joutua perumaan. Varattu harjoittelupaikka perutaan Jobiili-järjestelmästä viimeistään 2 viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Harjoittelun aikana opiskelijan velvollisuutena on seurata Optima harjoittelu-työtilaa ja Laurean sähköpostia. Opiskelija täyttää myös eLääkehoidon passia harjoitteluviikkojen aikana. Harjoittelujakson päättyessä ohjaajalta pyydetään vahvistus opiskelijan toteuttamasta/oppimasta lääkehoidosta.
  Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiili-järjestelmän kautta harjoittelua edeltävän lukukauden aikana työnantajien ilmoitettua varattavissa olevat harjoittelupaikat. Opintojakson vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen järjestelmässä. Jos opiskelija varaa perustason harjoittelupaikaksi loppuvaiheen harjoittelupaikan, on harjoittelupaikkaan otettava yhteyttä, jotta paikan sopivuus voidaan varmistaa ennen kuin harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa harjoittelupaikkaa. Ennen harjoittelupaikan varaamista opiskelija täydentää Jobiili-järjestelmässä olevan cv:nsä vastaamaan tilannetta, joka opiskelijalla todennäköisesti on opinnoissa juuri ennen kuin harjoittelu alkaa.
  .
  OPPIMISTEHTÄVÄT:
  Molempiin harjoitteluihin kuuluu oppimistehtävä, joista tarkemmin harjoittelun infossa.
  Moduuli III kaikkien kampusten yhteinen PAKOLLINEN seminaari touko/kesäkuussa. Opiskelija voi osallistua seminaariin haluamallaan Lauran kampuksella. Tarkempi info tästä moduuli III orientaatiossa.
  .
  HUOM!
  ROKOTUKSET:
  Tarkista rokotusohje ja tarvittaessa ole yhteydessä opiskelijaterveydenhuoltoon. HUS vaatii tartuntatautitodistuksen ja opiskelija on siitä itse vastuussa.
  .
  Tartuntatautikysely:
  Työharjoitteluun osallistuvalla opiskelijalla on oltava tartuntatautilain 48 pykälän mukaisesti joko rokotuksen tai sairastetun taudin antama suoja tuhkarokkoa ja vesirokkoa vastaan. Opiskelijoilta edellytetään rokotuksen antamaa suoja influenssaa vastaan vuosittain ja alle 1-vuotiaita hoitavilla hinkuyskää vastaan 5 vuoden välein. Lisäksi vaaditaan tartuntatautilain 55 ja 56 pykälien mukainen terveydentilan selvitys keuhkotuberkuloosista ja salmonellasta. Opiskelijan tulee täyttää tartuntatautikysely, ja toimittaa se opiskelijaterveydenhuoltoon mahdollisimman pian opintojen alettua.
  .
  Rikosrekisteriote:
  Vuoden 2003 alusta lukien tuli voimaan laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä. Työantajan tai eräiden viranomaisten on vaadittava rikostaustaote nähtäväksi, jos työtehtävään pysyväisluontoisesti ja olennaisesti kuuluu työskentelyä lasten kanssa. Vuoden 2012 alusta oppilaitos voi vaatia rikostaustaotteen nähtäväksi opiskelijalta, silloin kun opintoihin liittyy olennaisesti alaikäisten parissa työssä oppimista tai työharjoittelua. Opintoja varten myönnettävä ote on maksuton. Rikostaustaote annetaan vain henkilölle itselleen, jonka opiskelija toimittaa työharjoittelupaikalla esitettäväksi. Rikostaustaotteeseen merkitään ainoastaan ne rikosrekisteriin sisältyvät tiedot, joilla on arvioitu olevan erityistä merkitystä, kun henkilö työskentelee lasten kanssa. Edm. rikokset on lueteltu oikeusrekisterikeskuksen sivuilla.
  Oikeusrekisterikeskus: http://oikeusrekisterikeskus.fi/fi/index/rekisterit/rikosrekisteri/yksityisenhenkilontiedonsaantioikeus/rikostaustaote.html
  Oikeusrekisterikeskuksen sivuilla ilmoitetaan, että toimitusaika on 7 päivää.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III sisältää oppimistehtävät kummassakin harjoitteluympäristössä. Niiden tarkoituksena on kehittää ohjausta.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun pituus on 10 vkoa ja se koostuu kahdesta eri osasta. Suositeltavaa on jakaa 10 viikon jakso kahteen viiden viikon mittaiseen harjoitteluun, mutta jako voi olla myös 4 vkoa + 6 vkoa. Harjoittelussa eli harjoittelupaikassa tehtävästä tuntimäärästä 40h/viikko saa vähentää oppimistehtävän tekoon 2 h/vko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija laatii opetussuunnitelman oppimistavoitteiden pohjalta harjoittelun omat yksityiskohtaisemmat tavoitteet oppimissopimukseen. Harjoittelun ohjaava opettaja hyväksyy opiskelijan laatimat harjoittelun tavoitteet yhdessä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa. Nämä tavoitteet ovat jakson arviointikriteerit, joiden pohjalta harjoittelujakso arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V R0201-3008 01.08.2019-04.08.2020  15 op  (SHG217SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
  - kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön
  - johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
  - edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
  - toimia ammatillisesti ja tuloksellisesti työyhteisössä ja innovaatioprojekteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Perehdy harjoitteluympäristön erikoisalaan ennen harjoittelun aloittamista, harjoittelupaikan mahdollisiin toiveisiin teoreettisen tiedon kertaamisesta sekä vaadittaviin rokotuksiin. Huomioithan, että rikosrekisteriote tulee olla voimassa ja näytetty ennen harjoittelua, joissa on hoidettavina alaikäisiä lapsia ja nuoria. Huomio myös tartuntatautiselvitys tehdessäsi harjoittelun HUS:ssa.

  Toteutustapa

  Perehdy Optimassa Terveysalan harjoittelut 2018 -kansioon ja siellä moduulin V harjoitteluita koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote, tartuntatautiselvitys (HUS vaatii) ja harjoittelupolun ohjeistus. Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu ja Harjoittelun aikana.
  Harjoittelu R0201 on laajuudeltaan 15 op (10 viikkoa eli yhteensä 400 tuntia). Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan, jos hoitotyön ympäristöt täydentävät toisiaan. Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia. Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä.
  Huolehdi harjoittelun aikana tuntien täyttymisestä ja huomioi harjoittelun pituudessa mm. arkipyhät (erityisesti loppukevään aikana on useita arkipyhiä). Mikäli opintojaksojen lähiopetuskertoja on harjoittelujaksosi aikana, huolehdi että saat korvattua tunnit harjoittelussa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V (R0201) arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoittelun ohjaava opettaja.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 04.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG217SN

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkelaskut tulee olla suoritettuna vähintään kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Edeltävät opinnot ennen harjoittelua
  -moduulit I-IV -pääosin suoritettu (harjoittelut suoritettu)
  -R0199 Johtajuus ja laadun hallinta hoitotyössä 5.0. -aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa ?
  - R0200 Uudistuva hoitotyö 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa
  Voit suorittaa harjoittelun R0201 (15 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa. Perehdy Linkin ohjeistukseen ja keskustele asiasta tuutoropettajasi kanssa.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V R0201-3020 01.01.2020-24.12.2020  15 op  (SHG218KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
  - kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön
  - johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
  - edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
  - toimia ammatillisesti ja tuloksellisesti työyhteisössä ja innovaatioprojekteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Perehdy harjoitteluympäristön erikoisalaan ennen harjoittelun aloittamista, harjoittelupaikan mahdollisiin toiveisiin teoreettisen tiedon kertaamisesta sekä vaadittaviin rokotuksiin. Huomioithan, että rikosrekisteriote tulee olla voimassa ja näytetty ennen harjoittelua, joissa on hoidettavina alaikäisiä lapsia ja nuoria. Huomio myös tartuntatautiselvitys tehdessäsi harjoittelun HUS:ssa.

  Toteutustapa

  Perehdy Optimassa Terveysalan harjoittelut 2018 -kansioon ja siellä moduulin V harjoitteluita koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote, tartuntatautiselvitys (HUS vaatii) ja harjoittelupolun ohjeistus. Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu ja Harjoittelun aikana.
  Harjoittelu R0201 on laajuudeltaan 15 op (10 viikkoa eli yhteensä 400 tuntia). Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan, jos hoitotyön ympäristöt täydentävät toisiaan. Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia. Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä.
  Huolehdi harjoittelun aikana tuntien täyttymisestä ja huomioi harjoittelun pituudessa mm. arkipyhät (erityisesti loppukevään aikana on useita arkipyhiä). Mikäli opintojaksojen lähiopetuskertoja on harjoittelujaksosi aikana, huolehdi että saat korvattua tunnit harjoittelussa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V (R0201) arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoittelun ohjaava opettaja.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 24.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anne Kokko, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkelaskut tulee olla suoritettuna vähintään kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Edeltävät opinnot ennen harjoittelua
  -moduulit I-IV -pääosin suoritettu (harjoittelut suoritettu)
  -R0199 Johtajuus ja laadun hallinta hoitotyössä 5.0. -aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa ?
  - R0200 Uudistuva hoitotyö 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa
  Voit suorittaa harjoittelun R0201 (15 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa. Perehdy Linkin ohjeistukseen ja keskustele asiasta tuutoropettajasi kanssa.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  15 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö R0187-3016 01.01.2020-31.07.2020  10 op  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata hoitotyön keskeiset käsitteet ja toimintaympäristöt
  - käydä ammatillista keskustelua hoitotyön arvoperustasta ja ammattieettisten periaatteiden soveltamisesta
  - selittää keskeisimpien sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaavien lakien ja asetusten merkityksen
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjatusti päivittäisissä toiminnoissa
  - havainnoida ja arvioida peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja soveltaa peruselintoimintojen tukemisen menetelmiä
  - tarkastella realistisesti omia valmiuksiaan ammatilliseen yhteistyösuhteeseen asiakkaan kanssa
  - dokumentoida ohjattuna hoitotyötä kansallisen mallin mukaisesti
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - soveltaa turvallisen lääkehoidon perusteita
  - toteuttaa ohjatusti enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - antaa ensiapua

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna Ojala

  Toteutusmuoto

  10% Lähiopetus, 90% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2016 (tai uudempi). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy.
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.

  Toteutustapa

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyön lähtökohtiin liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella.
  Osa 3 Lääkehoito: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkehoidon harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella tai verkossa.
  Osa 4 Lääkelaskenta: aloituskerta lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkelaskutentti Otaniemen kampuksella.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Paikkoja

  30 - 45

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Anne Kokko, Anna Ojala, Pia Lahtinen, Kirsi Leinonen, Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
  - Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  9 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  Harjoituksiin (R0202) osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  •Hoitotyön periaatteet
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
  •Eettisyys hoitotyössä
  •Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  •Aseptiikka ja infektioiden torjunta
  •Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
  •Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
  •Hengityksen tarkkailu ja hoito
  •Verenkierron ja lämmön seuranta
  •Ravitsemushoito
  •Nestetasapaino ja erittäminen
  •Kuoleman kohtaaminen
  •Ergonomia
  Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut:
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehoitosuunnitelma
  Turvallinen lääkehoito
  Lääkehoidon erityistilanteet
  Aseptiikka lääkehoidossa
  Farmakodynamiikka
  Farmakokinetiikka
  Toksikologia
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkehoidon ohjaus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   English for Health Care R0191-3029 01.04.2020-28.05.2020  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
  - hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  - kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myréen

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
  Tuotetiedot
  ISBN
  978-952-63-4256-6
  GTIN
  9789526342566
  Painosnumero ja -vuosi
  1. painos, 2017
  Tekijät
  Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
  https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional

  Toteutustapa

  Opintojakson suoritettuasi osaat
  •viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
  •hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  •kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
  Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
  Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.
  Oppimisalustana on Canvas, jonne saat saa kutsun opintojakson alkaessa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  1 Aktiivisuus Zoom-tunneilla (75 % läsnäolo) sekä tehtävissä ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä verkkokeskusteluissa (Canvasin aktiivisuusraportit) 20 %
  2 Laajemmat oppimistehtävät 30 %
  3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2020 - 28.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.03.2020 - 31.03.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Myréen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa. Osallistut aktiivisesti ajankohtaisia asioita koskevaan englanninkieliseen keskusteluun kirjallisesti Canvasilla ja suullisesti Zoomissa. Mikäli haluat työskennellä koko opintojakson ajan parin kanssa tai pienryhmässä, ota yhteyttä opintojakson opettajiin. Lopputentti perustuu teksteissä, sanastoissa ja tehtävissä käsiteltyyn materiaaliin. Arviointiperusteet ja opintojakson tarkemman aikataulun löydät Canvasilta ja Pakista.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Yhteinen

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojaksoon sisältyy viisi suulliseen ilmaisuun keskittyvää luentoa Zoomissa aikataulun mukaan.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A Osallistuminen verkko-opetukseen Canvasilla ja Zoomissa vähintään 75 % sekä suulliset oppimistehtävät (28h)
  B Kirjalliset oppimistehtävät (52h)
  C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)

•   Ihmisen elimistön rakenne ja toiminta R0188-3016 01.01.2020-31.07.2020  5 op  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
  - kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä selittää niiden merkityksen koko ihmiskehon toiminnalle
  - kuvata mikrobiologian ja tautiopin keskeiset käsitteet ja tautien luokittelun
  - selittää mikrobien merkityksen ihmisen terveydelle ja infektiotaudin synnyn
  - selittää, miten eri tekijät vaikuttavat tautien syntyyn ja aiheuttavat muutoksia elimistössä
  - kuvata kudosvauriotyypit, niiden syntymekanismit ja oireet
  - perustella kuvantamis- ja bioanalyytikan perusmenetelmien hyödyntämistä hoitotyössä soveltaen tietojaan ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  - selittää säteilysuojelun yleiset periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kokko

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.

  Toteutustapa

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: verkkototeutuksena.
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: verkkototeutuksena.
  Anatomian ja fysiologian opintojaksoon kuuluu 8 luento/etä-ohjauskertaa, joissa luentojen lisäksi käydään läpi tehtäviä ja asioita sekä voi esittää kysymyksiä. HUOM! Jokaisesta aiheesta on kaksi samaa luentoa! Näin voit valita niistä itsellesi sopivan. Luennot pidetään Zoom verkkoalustalla. Etä-ohjauskertoihin on hyvä valmistautua tekemällä tehtäviä, jolloin tiedät, missä tarvitset apua.
  Huom! Anatomian ja fysiologian opintojakson mahdollisista vaihtoehtoisista toteutustavoista (verkko, opintopiiri, kontaktiopetus) tiedotetaan myöhemmin.
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: verkkototeutuksena.
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: verkkototeutuksena.
  Osa 5. Bioanalytiikka: verkkototeutuksena. Bioanalytiikkaan liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: Hyväksytty / hylätty
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: Hyväksytty / hylätty
  Osa 5. Bioanalytiikka: Hyväksytty / hylätty
  Opiskelijan tulee lukea opettajan verkkokursseille/työkirjaan kirjaamat kommentit sekä tarvittaessa täydentää verkkokurssi opettajan ohjeiden mukaisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Paikkoja

  30 - 45

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Anna Ojala, Johanna Nieminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojakson infoihin osallistuminen on pakollista.
  - Bioanalytiikan opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Bioanalytiikan harjoituksiin.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Bioanalytiikka:
  Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista Bioanalytiikasta, niin opiskelija voi suorittaa R0188 ja R0202 Bioanalytiikan näytöllä. Näytöllä opiskelija osoittaa tutkinnon tavoitteiden mukaista osaamista. Opiskelija hakee näyttömahdollisuutta Näyttösuunnitelma-lomakkeella ja saa opettajalta myönteisen tai kielteisen lausunnon. Mikäli opiskelija saa puoltavan päätöksen, hän toteuttaa näyttösuunnitelman. Mikäli opiskelija saa kielteisen päätöksen, hän suorittaa opintojakson toteutussuunnitelman mukaisesti. Näyttöä ei voi uusia.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  
  Bioanalytiikan R0202 harjoituksiin osallistuminen edellyttää tehtäväkokonaisuuksien (=verkkokurssin) tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I 1,5 op (40,h h opiskelijan työtä)
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II 1,5 op (40,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  .
  Opiskelijan tehtäviin kuuluu verkkotehtävien tekeminen (kts sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää voi kaksi kertaa
  Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
  Anatomian ja fysiologian tentteihin (I ja II) valmistaudutaan tekemällä sanallisia verkkotehtäviä (vapaaehtoisia), joita tulee tenttiin kolme ja lisäksi on kaksi soveltavaa kysymystä.Tentit voi uusia kaksi kertaa.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I
  Anatomian ja fysiologian peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto ja hengitys
  .
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II
  Ruoansulatus ja virtsan eritys
  Lymfaattinen järjestelmä
  Hermosto
  Aistit
  Umpieritysjärjestelmä
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot
  .
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät
  Kuvantamisen perusmenetelmät
  Säteilysuojelu
  Sädehoidon perusteet
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu
  .
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op
  Bionalytiikan perusmenetelmät
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa '
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Matemaattisen osaamisen lähtötasotesti 01436-3017 01.01.2020-31.07.2020  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Katso opintojakson kuvaus.

  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat matematiikan lähtötasotestiin. Lähtötasotestin voi suorittaa vain kerran. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet koulutusalansa matemaattisten sovellutusten aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu matematiikan valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mika Forsberg

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Opettaja(t)

  Mika Forsberg

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö R0194-3011 19.08.2019-31.12.2019  5 op  (STG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  - selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  - tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  - suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutusmuoto

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kts. yst. Optiman linkit ja kirjalähteet. Suositeltavaa luettavaa ovat kaikki mielenterveys- ja päihdehoitotyön sekä kliinisen psykologian kirjallisuus. Yksilön kohtaamista ja kokemusmaailmaa lähemmäs pääset mm. lukemalla blogikirjoituksia, romaaneja tai katsomalla elokuvia, jotka käsittelevät mielen sairauksia ja/tai päihdeongelmia.
  Työvälineenä käytämme Optiman työtilaa.

  Toteutustapa

  R0194 on osa moduulia R031 Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä. Opintojaksolla hyödynnetään verkossa toteutuvaa käänteistä oppimista, keskusteluluentoja, case-työskentelyä pienryhmissä sekä minisimulaatioita. Opintojakson oppimistehtävä on kehittämispohjaisen oppimisen mallin mukainen ja se toteutetaan yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa. Oppimistehtävän teemana on mielenterveyden ja mielen hyvinvoinnin edistäminen.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin. Psykiatrian ja päihdetyön osuus arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla, hoitotyön osuus numeerisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • STG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Henna Hertell, Pia Lahtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi sopia osaamisensa näytöstä yksilöllisesti opintojakson opettajien kanssa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojaksolla toteutetaan mielenterveyden edistämiseen ja mielen hyvinvointiin liittyvä oppimistehtävä pienryhmässä, LbD-toteutus.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Pyskiatrian ja päihdetyön verkkokurssi (parityönä)
  Lähitunnit (keskustelu, pienryhmätyöskentely, caset, minisimulaatiot ja tiedon jakaminen)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Verkkokurssi ja muu opiskelu täydentävät toisiaan. Suositeltavaa on, että opiskelija etenee verkkokurssilla samassa tahdissa kuin teemoja käsitellään myös lähitunneilla/hoitotyön itsenäisissä tai pienryhmätehtävissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia yhteistyötahon kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden

•   Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö R0194-3012 17.08.2019-31.12.2019  5 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  - selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  - tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  - suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannamari Talasma

  Toteutusmuoto

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kts. yst. Optiman linkit ja kirjalähteet. Suositeltavaa luettavaa ovat kaikki mielenterveys- ja päihdehoitotyön sekä kliinisen psykologian kirjallisuus. Yksilön kohtaamista ja kokemusmaailmaa lähemmäs pääset mm. lukemalla blogikirjoituksia, romaaneja tai katsomalla elokuvia, jotka käsittelevät mielen sairauksia ja/tai päihdeongelmia.
  Työvälineenä käytämme Optiman työtilaa.

  Toteutustapa

  R0194 on osa moduulia R031 Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä. Opintojaksolla hyödynnetään verkossa toteutuvaa käänteistä oppimista, keskusteluluentoja, case-työskentelyä pienryhmissä sekä minisimulaatioita. Opintojakson oppimistehtävä on kehittämispohjaisen oppimisen mallin mukainen ja se toteutetaan yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa. Oppimistehtävän teemana on mielenterveyden ja mielen hyvinvoinnin edistäminen
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin. Psykiatrian ja päihdetyön osuus arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla, hoitotyön osuus numeerisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Anu Elorinne

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi sopia osaamisensa näytöstä yksilöllisesti opintojakson opettajien kanssa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojaksolla toteutetaan mielenterveyden edistämiseen ja mielen hyvinvointiin liittyvä oppimistehtävä pienryhmässä. LbD-toteutus yhteistyökumppanin kanssa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Pyskiatrian ja päihdetyön verkkokurssi (parityönä)
  Lähitunnit ja verkossa työskentely (keskustelu, pienryhmätyöskentely, caset, minisimulaatiot ja tiedon jakaminen)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Verkkokurssi ja muu opiskelu täydentävät toisiaan. Suositeltavaa on, että opiskelija etenee verkkokurssilla samassa tahdissa kuin teemoja käsitellään myös lähitunneilla/hoitotyön itsenäisissä tai pienryhmätehtävissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia yhteistyötahon kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden

•   Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö R0194-3013 19.08.2019-31.12.2019  5 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  - selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  - tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  - suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutusmuoto

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kts. yst. Optiman linkit ja kirjalähteet. Suositeltavaa luettavaa ovat kaikki mielenterveys- ja päihdehoitotyön sekä kliinisen psykologian kirjallisuus. Yksilön kohtaamista ja kokemusmaailmaa lähemmäs pääset mm. lukemalla blogikirjoituksia, romaaneja tai katsomalla elokuvia, jotka käsittelevät mielen sairauksia ja/tai päihdeongelmia.
  Työvälineenä käytämme Optiman työtilaa.

  Toteutustapa

  R0194 on osa moduulia R031 Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä. Opintojaksolla hyödynnetään verkossa toteutuvaa käänteistä oppimista, keskusteluluentoja, case-työskentelyä pienryhmissä sekä minisimulaatioita. Opintojakson oppimistehtävä on kehittämispohjaisen oppimisen mallin mukainen ja se toteutetaan yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa. Oppimistehtävän teemana on mielenterveyden ja mielen hyvinvoinnin edistäminen.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin. Psykiatrian ja päihdetyön osuus arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla, hoitotyön osuus numeerisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Pia Lahtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi sopia osaamisensa näytöstä yksilöllisesti opintojakson opettajien kanssa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojaksolla toteutetaan mielenterveyden edistämiseen ja mielen hyvinvointiin liittyvä oppimistehtävä pienryhmässä, LbD-toteutus.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Pyskiatrian ja päihdetyön verkkokurssi (parityönä)
  Lähitunnit (keskustelu, pienryhmätyöskentely, caset, minisimulaatiot ja tiedon jakaminen)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Verkkokurssi ja muu opiskelu täydentävät toisiaan. Suositeltavaa on, että opiskelija etenee verkkokurssilla samassa tahdissa kuin teemoja käsitellään myös lähitunneilla/hoitotyön itsenäisissä tai pienryhmätehtävissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia yhteistyötahon kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden

•   Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö R0194-3016 01.01.2020-28.05.2020  5 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  - selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  - tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  - suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutusmuoto

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kts. yst. Optiman linkit ja kirjalähteet. Suositeltavaa luettavaa ovat kaikki mielenterveys- ja päihdehoitotyön sekä kliinisen psykologian kirjallisuus. Yksilön kohtaamista ja kokemusmaailmaa lähemmäs pääset mm. lukemalla blogikirjoituksia, romaaneja tai katsomalla elokuvia, jotka käsittelevät mielen sairauksia ja/tai päihdeongelmia.
  
  Työvälineenä käytämme Optiman työtilaa.

  Toteutustapa

  R0194 on osa moduulia R031 Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä. Opintojaksolla hyödynnetään verkossa toteutuvaa käänteistä oppimista, keskusteluluentoja, refketiivistä työskentelyä pienryhmissä sekä minisimulaatioita. Opintojakson oppimistehtävä on kehittämispohjaisen oppimisen mallin mukainen ja se toteutetaan yhteistyössä Espoon mielenterveys- ja päihdepalveluyksikön kanssa. Oppimistehtävän teemana on psykoedukatiivisen ryhmän sisällön päivittäminen sähköiseen muotoon sekä siihen liittyvien kehittämisideoiden esittäminen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin. Psykiatrian ja päihdetyön osuus arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla, hoitotyön osuus numeerisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 28.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Pia Lahtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  
  
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi sopia osaamisensa näytöstä yksilöllisesti opintojakson opettajien kanssa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojakson oppimistehtävä on kehittämispohjaisen oppimisen mallin mukainen ja se toteutetaan yhteistyössä Espoon mielenterveys- ja päihdepalveluyksikön kanssa. Oppimistehtävän teemana on psykoedukatiivisen ryhmän sisällön päivittäminen sähköiseen muotoon sekä siihen liittyvien kehittämisideoiden esittäminen yhteistyökumppanille.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson aloitus:
  TO 9.1. Mitä mielenterveys on? Mielenterveyshoitotyön periaatteet ja hoitotyön keskeiset käsitteet sekä mielenterveys- ja päihdehoitotyötä ohjaavat suositukset, lait ja asetukset. Lisäksi yhteistyökumppaninen tervehdys
  
  Pienryhmien itsenäistä reflektiivistä työskentelyä hoitotyön teemasisältöjen parissa vkot: 3-9/ Yksi teema/vko.
  
  TO 30.1. WEBINAARI: Perheen huomioiminen osana mielenterveys- ja päihdehoitotyötä.
  
  TO 5.3. (RYHMÄ B)/ PE 6.3. (RYHMÄ A): Tahdosta riippumattoman hoidon periaatteet, Mielenterveyslaki sekä päihdehoitotyön interventioita.
  
  TO 14.05 WEBINAARI: Lääkehoito osana mielenterveys- ja päihdehoitotyötä

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opintojaksolla ei ole KV-yhteksiä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi (parityönä) = n. 1 op. (27 h opiskelijan työtä)
  Lähitunnit (keskustelu, pienryhmätyöskentely, caset, minisimulaatiot ja tiedon jakaminen) = 16 h
  Webinaarit = 2 x 2 h = 4 h (toinen sisältyy harjoitteluun).
  Reflektiotyöskentely pienryhmissä sekä muu Optimatyöskentely ja LbD-muotoinen oppimistehtävä = n. 90 h

  Sisältö ja sen jaksotus

  Verkkokurssi ja muu opiskelu täydentävät toisiaan. Suositeltavaa on, että opiskelija etenee verkkokurssilla samassa tahdissa kuin teemoja käsitellään myös lähitunneilla/hoitotyön itsenäisissä tai pienryhmätehtävissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  * Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
  * Toimia turvallisesti, joskin toiminta on usein kaavamaista/ kokeilevaa/ hapuilevaa/ omalähtöistä
  * Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla. * Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
  * Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
  * Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.
  * Toimia ryhmän jäsenenä.
  * Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  * Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
  * Soveltaa työturvallisuusohjeita toiminnassaan. * Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
  * Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloi-sessakin toimintaympäristössä.
  * Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
  * Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
  * Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.
  * Perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  * Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
  * Noudattaa työturvallisuusohjeita vastuullisesti ja itsenäisesti.
  * Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
  * Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
  * Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa.
  * Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteenmukaisesti.
  * Edistää ryhmän toimintaa.
  * Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.

•   Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö R0194-3027 01.04.2020-30.07.2020  5 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  - selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  - tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  - suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannamari Talasma

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kts. yst. Optiman linkit ja kirjalähteet. Suositeltavaa luettavaa ovat kaikki mielenterveys- ja päihdehoitotyön sekä kliinisen psykologian kirjallisuus. Yksilön kohtaamista ja kokemusmaailmaa lähemmäs pääset mm. lukemalla blogikirjoituksia, romaaneja tai katsomalla elokuvia, jotka käsittelevät mielen sairauksia ja/tai päihdeongelmia.
  
  Työvälineenä käytämme Optiman työtilaa.

  Toteutustapa

  R0194 on osa moduulia R031 Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä. Opintojaksolla hyödynnetään verkossa toteutuvaa käänteistä oppimista, reflektointia verkossa, case-työskentelyä sekä pienryhmissä etänä. Opintojakson oppimistehtävä on kehittämispohjaisen oppimisen mallin mukainen ja se toteutetaan yhteistyössä Laurean kanssa.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakson arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin. Psykiatrian ja päihdetyön osuus arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla, hoitotyön osuus numeerisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2020 - 30.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.03.2020 - 31.03.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 60

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Anu Elorinne, Aulikki Yliniva, Hanna Repo Jamal

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  •Mielenterveys käsitteenä
  •Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
  •Riippuvuus ilmiönä
  •Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
  •Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
  •Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
  •Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
  
  
  Opintojakson tavoitteet:
  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
  •selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  •selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  •selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  •tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  •suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  •suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Yhteinen

  T&K osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi sopia osaamisensa näytöstä yksilöllisesti opintojakson opettajien kanssa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojaksolla toteutetaan yhteistyössä Laurean kanssa. Pienryhmät/opiskelijat yksilöllisesti tuottavat itseään kiinnostavista teemoista digitaalista materiaalia opintojaksolle.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  OPINTOJAKSON AIKATAULU:
  
  KE 1.4. KLO 13-16: Mitä mielenterveys- ja päihdehoitotyö on?
  MA 6.4. KLO 13-16: Perhehoitotyö osana mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  KE 22.4. KLO 9-12: Mielenterveys-ja päihdetyöhön liittyvät eettiset kysymykset/tahdosta riippumaton hoito
  TO 14.5. KLO 13-16: Lääkehoito mielenterveys- ja päihdetyössä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi (parityönä)
  Keskustelutunnit etänä Zoomissa: 4 x 3h
  Lääkehoidon osaamista mittaava testi sekä lääkelaskut
  LbD-muotoinen oppimistehtävä
  
  HUOM! Jotta voit aloittaa psyk-/päihdetyön harjoittelu, on edellämainituista oltava hyväksytty suoritus psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssista sekä lääkehoidon osuudesta. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssin arvioinnista ja kommentoinnista vastaa lehtori Hanna Repo Jamal (hanna.repo.jamal@laurea.fi)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Verkkokurssi ja muu opiskelu täydentävät toisiaan. Suositeltavaa on, että opiskelija etenee verkkokurssilla samassa tahdissa kuin teemoja käsitellään myös hoitotyön reflektiotehtävissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  * Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
  * Toimia turvallisesti, joskin toiminta on usein kaavamaista/ kokeilevaa/ hapuilevaa/ omalähtöistä
  * Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla. * Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
  * Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
  * Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.
  * Toimia ryhmän jäsenenä.
  * Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  * Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
  * Soveltaa työturvallisuusohjeita toiminnassaan. * Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
  * Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloi-sessakin toimintaympäristössä.
  * Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
  * Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
  * Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.
  * Perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  * Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
  * Noudattaa työturvallisuusohjeita vastuullisesti ja itsenäisesti.
  * Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
  * Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
  * Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa.
  * Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteenmukaisesti.
  * Edistää ryhmän toimintaa.
  * Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.

•   Opiskelutaidot ja ammatillinen orientoituminen YY00BN52-3042 01.01.2020-31.12.2020  2 op  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella opintojaan huomioimalla aiemmin hankkimansa osaamisen ja alan tarjoamat työllistymismahdollisuudet
  - hahmottaa kansainvälisyyden merkitystä työelämässä
  - hahmottaa tarjolla olevat mahdollisuudet oman osaamisensa kehittämisessä
  - soveltaa erilaisia opiskelutapoja
  - arvioida omaa hyvinvointiaan ja sen merkitystä oman jaksamisensa kannalta
  - arvioida ohjaus- ja tuentarpeensa
  - arvioida ja kuvata omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Huikko

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
  
  Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
  
  Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa orientaatiotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Lisäksi osioon kuuluvat kolme ryhmätapaamista ja vähintään kaksi HOPS-keskustelua, joihin valmistaudut ennakkotehtävien avulla. Ensimmäisen osion avulla teet opiskelusuunnitelmasi, jota päivität opintojen edetessä.
  
  Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta. Suunnittelet yhdessä opettajatuutorisi kanssa, minkälaisia sisältöjä ja kokonaisuuksia sinun kannattaa valita. Näitä teemoja ovat mm. opiskelutaidot ja –menetelmät, kansainvälisyys, hyvinvointi ja jaksaminen, oman alasi työllistymismahdollisuuksien kartoittaminen sekä yrittäjyys.
  
  Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Optima-työtilasta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Pirjo Huikko

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Katso lukujärjestyksestä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
  - Ryhmätapaamiset 12h
  - Orientaatiotehtävä, opiskelusuunnitelma ja HOPS-keskustelut valmistautumisineen 15 h
  - Valinnainen osuus 27 h

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit

•   Participation and Well-being at Different Life Stages R0196-3015 08.01.2020-08.06.2020  10 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
  - describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
  - describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
  - plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
  - identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
  - promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
  - evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
  - plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
  - analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
  - recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirka Toivonen

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Esimerkkejä oppimateriaalista.
  Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
  Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
  xxx Family Nursing xxx
  Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
  Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
  Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
  Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
  Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
  Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
  Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
  Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
  OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA

  Toteutustapa

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
  Osallistava kontaktiopetus, draamaharjoitukset,ryhmäohjaus, simulaatio.
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  Osa 1 K5-T1, hylätty.
  - Ryhmänohjaus case-videointi/simulaatio, numeraalinen arviointi
  - Lastentautien ja naistentaudit ja synnytys tehtävälomakeet: hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  - Lääkelaskut hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty ENNEN harjoittelua
  -Monivalintatentti (sisältää perhehoitotyö), K5-T1
  Osa 2 K5-T1, hylätty.
  - Oppimispäiväkirja, K5-T1, hylätty.
  - Geriatrian tehtävälomake hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 08.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sari Haapa, Mirka Toivonen, Anna-Kaisa Hankaniemi, Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Orientaatio
  Työpajat (pakolliset, 4.2./5.2. )
  Lääkelaskut (ennen harjoittelua)
  Lastentautien verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Ryhmänohjaustehtävät
  Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
  Orientaatio
  Oppimispäiväkirja
  Geriatrian verkko-lomake
  Työpajat (pakolliset 13.2. ja 5.-6.2.)

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opetus tulee olemaan osittain englanninkielellä. Ryhmätehtävät ja tentin saa tehdä myös suomeksi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op:´
  Kohtakti opetus 36h
  -Orientaatio ja perhehoitotyö 4h
  -Lapsen kasvu, kehitys ja lasten hoitotyö 16h + työpaja 4h
  -Seminaari 4h?
  -Naisten hoitotyö 4h + 4h työpaja
  -Lasten lääkehoito 2h + lääkelaskutentti
  -draamateoriaa 4 h
  Itsenäinen työskentely 73h
  - lastentautien tehtävälomake
  - naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
  - Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
  -Kontaktiopetus 32h
  -Työikäisen hyvinvointi 8h
  -Ikääntyvän hyvinvointi 8h (sis. Työpaja)
  -Muistisairas 8h (sis.työpaja)
  -Palliatiivinen hoitotyö 8h (sis.työpaja)
  Itsenäinen työskentely 76h
  -Geriatria tehtävälomake (hyväksytty/hylätty)
  -Oppimispäiväkirja

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op. Opettajat Mirka Toivonen ja Anna-Kaisa Hankaniemi (naistetaudit ja synnytykset)
  Perhehoitotyö
  Lapsen normaalit vitaaliarvot
  Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
  Lastensuojeluyhteistyö
  Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
  Lastentaudit ja lasten hoitotyö
  Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
  Ryhmänohjaus
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Kirsi Leinonen
  Työikäisen hyvinvointi
  Ikääntyvän hyvinvointi
  Muistisairauksien hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa

•   Participation and Well-being at Different Life Stages R0196-3017 01.01.2020-31.07.2020  10 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
  - describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
  - describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
  - plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
  - identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
  - promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
  - evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
  - plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
  - analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
  - recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Leinonen

  Toteutusmuoto

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Esimerkkejä oppimateriaalista.
  Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
  Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
  xxx Family Nursing xxx
  Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
  Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
  Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
  Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
  Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
  Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
  Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
  Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
  OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA

  Toteutustapa

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
  Osallistava kontaktiopetus, draamaharjoitukset,ryhmäohjaus, simulaatio.
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  Osa 1 K5-T1, hylätty.
  - Ryhmänohjaus case-videointi/simulaatio, numeraalinen arviointi
  - Lastentautien ja naistentaudit ja synnytys tehtävälomakeet: hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  - Lääkelaskut hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty ENNEN harjoittelua
  -Monivalintatentti (sisältää perhehoitotyö), K5-T1
  Osa 2 K5-T1, hylätty.
  - Oppimispäiväkirja, K5-T1, hylätty.
  - Geriatrian tehtävälomake hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Anna-Kaisa Hankaniemi, Tiina Mäkelä, Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Orientaatio
  Työpajat (pakolliset, 13.3.)
  Lääkelaskut (ennen harjoittelua)
  Lastentautien verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Ryhmänohjaustehtävät
  Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
  Orientaatio
  Oppimispäiväkirja
  Geriatrian verkko-lomake
  Työpajat (pakolliset 12.3.)

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opetus tulee olemaan osittain englanninkielellä. Ryhmätehtävät ja tentin saa tehdä myös suomeksi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op:´
  Kohtakti opetus 36h
  -Orientaatio ja perhehoitotyö 4h
  -Lapsen kasvu, kehitys ja lasten hoitotyö 16h + työpaja 4h
  -Seminaari 4h?
  -Naisten hoitotyö 4h + 4h työpaja
  -Lasten lääkehoito 2h + lääkelaskutentti
  -draamateoriaa 4 h
  Itsenäinen työskentely 73h
  - lastentautien tehtävälomake
  - naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
  - Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
  -Kontaktiopetus 32h
  -Työikäisen hyvinvointi 8h
  -Ikääntyvän hyvinvointi 8h (sis. Työpaja)
  -Muistisairas 8h (sis.työpaja)
  -Palliatiivinen hoitotyö 8h (sis.työpaja)
  Itsenäinen työskentely 76h
  -Geriatria tehtävälomake (hyväksytty/hylätty)
  -Oppimispäiväkirja

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op. Opettajat Mirka Toivonen ja Anna-Kaisa Hankaniemi (naistetaudit ja synnytykset)
  Perhehoitotyö
  Lapsen normaalit vitaaliarvot
  Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
  Lastensuojeluyhteistyö
  Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
  Lastentaudit ja lasten hoitotyö
  Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
  Ryhmänohjaus
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Kirsi Leinonen
  Työikäisen hyvinvointi
  Ikääntyvän hyvinvointi
  Muistisairauksien hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa

•   Participation and Well-being at Different Life Stages R0196-3016 19.08.2019-31.12.2019  10 op  (SHG218KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
  - describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
  - describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
  - plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
  - identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
  - promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
  - evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
  - plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
  - analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
  - recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Irene Pylkkänen

  Toteutusmuoto

  70% Lähiopetus, 30% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Esimerkkejä oppimateriaalista.
  Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
  Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
  xxx Family Nursing xxx
  Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
  Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
  Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
  Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
  Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
  Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
  Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
  Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
  OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA

  Toteutustapa

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
  Osallistava kontaktiopetus, draamaharjoitukset,ryhmäohjaus, simulaatio.
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  Osa 1 K5-T1, hylätty.
  - Ryhmänohjaus case-videointi/simulaatio, numeraalinen arviointi
  - Lastentautien ja naistentaudit ja synnytys tehtävälomakeet: hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  - Lääkelaskut hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty ENNEN harjoittelua
  -Monivalintatentti (sisältää perhehoitotyö), K5-T1
  Osa 2 K5-T1, hylätty.
  - Protfoliotehtävä, hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  - Geriatrian tehtävälomake hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Englanti

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Anna-Kaisa Hankaniemi, Tiina Mäkelä, Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Orientaatio
  Työpajat (pakolliset, 17.10./18.10.)
  Lääkelaskut (ennen harjoittelua)
  Lastentautien verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Ryhmänohjaustehtävät
  Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
  Orientaatio
  Portfolio
  Geriatrian verkko-lomake
  Työpajat (pakolliset 27.9. ja 3.10.)

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opetus tulee olemaan osittain englanninkielellä. Ryhmätehtävät ja tentin saa tehdä myös suomeksi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op:´
  Kohtakti opetus 36h
  -Orientaatio ja perhehoitotyö 4h
  -Lapsen kasvu, kehitys ja lasten hoitotyö 16h + työpaja 4h
  -Seminaari 4h?
  -Naisten hoitotyö 4h + 4h työpaja
  -Lasten lääkehoito 2h + lääkelaskutentti
  -draamateoriaa 4 h
  Itsenäinen työskentely 73h
  - lastentautien tehtävälomake
  - naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
  - Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
  -Kontaktiopetus 32h
  -Työikäisen hyvinvointi 8h
  -Ikääntyvän hyvinvointi 8h (sis. Työpaja)
  -Muistisairas 8h (sis.työpaja)
  -Palliatiivinen hoitotyö 8h (sis.työpaja)
  Itsenäinen työskentely 76h
  -Geriatria tehtävälomake (hyväksytty/hylätty)
  -kotihoidon tehtävälomake (hyväksytty/hylätty)
  -Portfolio

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op. Opettajat Irene Pylkkänen ja Anna-Kaisa Hankaniemi (naistetaudit ja synnytykset)
  Perhehoitotyö
  Lapsen normaalit vitaaliarvot
  Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
  Lastensuojeluyhteistyö
  Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
  Lastentaudit ja lasten hoitotyö
  Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Kirsi Leinonen
  Työikäisen hyvinvointi
  Ikääntyvän hyvinvointi
  Muistisairauksien hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa

•   Pitkäaikaissairaan hoitotyö R0190-3033 01.04.2020-31.07.2020  10 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella kansansairauksien ennaltaehkäisyn merkityksen yksilölle, perheelle ja yhteiskunnalle aiheutuvien vaikutusten näkökulmasta
  - perustella terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä asiakaslähtöisessä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - selittää keskeiset sisätautien alaan kuuluvat sairaudet ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä ohjausta sekä perustella erilaisia lähestymistapoja ja ohjausmenetelmiä terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä
  - kuvata keskeiset terveellisiin elämäntapoihin liittyvät kansalliset ja kansainväliset suositukset
  - perustella ravitsemustilan arvioinnin hyvät käytännöt ja menetelmät
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - perustella turvallisen rokottamisen käytännöt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Makkonen

  Toteutusmuoto

  70% Lähiopetus, 30% Etäopetus

  Toteutustapa

  Tästä 10 op kokonaisuudesta on mahdollisuus suorittaa verkossa nyt 3,5 op:
  Sisätaudit 1,5 op
  Rokotusosaaminen 2op

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.03.2020 - 31.03.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja(t)

  Anne Makkonen, Anna Sievers

  Yksikkö

  Laurea Porvoo, sote

  Koulutus

  SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila, SHP2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Porvoo, SHB2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Hyvinkää, SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi, SHF2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Lohja

  Toimipiste

  Laurea Yhteinen

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Sisätaudit: Tehtävien tekeminen hyväksytty/hylätty
  Rokotusosaamisen perusteet: Portfolio verkossa hyväksytty/täydennettävä, lisäksi paja 3t kesäkuussa/syksyllä 2020

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Sisätautien verkkokurssin suoritusaika 1.4-27.5.2020
  Rokotusosaamisen info Zoomissa 1.4 klo 15 (ei läsnäolovelvoitetta), verkkokurssin suoritusaika 1.4-27.5.2020. Rokotusosaamisen paja (läsnäolovelvoite) Lohjan kampuksella 1.6 13-16. Jos kampukset eivät aukea, paja siirtyy elokuulle.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Sisätautien verkkokurssiin käytettävä aika 40,5h /1,5x27h)
  Rokotusosaamisen verkkokurssiin käytettävä aika 49h, lisäksi info 1h ja paja 3h = yht 53h (2x27h = 2op)

•   Professional Development in Practice IV R0198-3008 08.01.2020-21.05.2020  15 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - plan, implement and evaluate nursing of patients at different life stages
  - assess the need for services and care of vulnerable and multicultural patients
  - apply client-centred working methods to improve the inclusion, well-being and rehabilitation of clients
  - work in a multidisciplinary team and network taking advantage of shared expertise

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Leinonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Tämä opintojakso sisältää:
  1) Perhehoitotyön harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Mirka Toivonen)
  2) Kotihoidon harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Tiina Mäkelä)
  3) Äitiyshuollon opetusta 1 op (Anna-Kaisa Hankaniemi)
  4) Haavoittuvien asiakasryhmien ohjausprojekti 3 op (Kirsi Leinonen)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 21.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Anna-Kaisa Hankaniemi, Tiina Mäkelä, Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kotihoidon harjoitteluun kuuluu erikseen ohjeistettavat tehtävät
  
  -Harjoittelua varten tarvitaan rikosrekisteriote, jos harjoittelupaikkasi asiakkaat ovat alle 18 –vuotiaita. Ohjeet löydät Optimasta "Terveysalan harjoittelu" -työtilasta. Opiskelijan on huolehdittava rikosrekisteriotteen tilaamisesta ja näyttämisestä koululla (opintopäällikölle) hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.
  -monissa harjoittelupaikoissa edellytetään myös sitä, että opiskelijalla on tehtynä TARTUNTATAUTISELVITYS (HUS).

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Harjoittelut toteutuvat hoitotyön työelämäympäristöissä, samoin projektissa ja äitiyshuollon direktiivissä hyödynnetään vahvasti työelämäkumppanuuksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Työharjoittelu
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

•   Professional Development in Practice IV R0198-3013 07.01.2020-31.05.2020  15 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - plan, implement and evaluate nursing of patients at different life stages
  - assess the need for services and care of vulnerable and multicultural patients
  - apply client-centred working methods to improve the inclusion, well-being and rehabilitation of clients
  - work in a multidisciplinary team and network taking advantage of shared expertise

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirka Toivonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Tämä opintojakso sisältää:
  1) Perhehoitotyön harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Mirka Toivonen)
  2) Kotihoidon harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Tiina Mäkelä)
  3) Äitiyshuollon opetusta 1 op (Anna-Kaisa Hankaniemi)
  4) Haavoittuvien asiakasryhmien ohjausprojekti 3 op (Mirka Toivonen)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Irene Pylkkänen, Heidi Koskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kotihoidon harjoitteluun kuuluu erikseen ohjeistettavat tehtävät
  
  -Harjoittelua varten tarvitaan rikosrekisteriote, jos harjoittelupaikkasi asiakkaat ovat alle 18 –vuotiaita. Ohjeet löydät Optimasta "Terveysalan harjoittelu" -työtilasta. Opiskelijan on huolehdittava rikosrekisteriotteen tilaamisesta ja näyttämisestä koululla (opintopäällikölle) hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.
  -monissa harjoittelupaikoissa edellytetään myös sitä, että opiskelijalla on tehtynä TARTUNTATAUTISELVITYS (HUS).

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Harjoittelut toteutuvat hoitotyön työelämäympäristöissä, samoin projektissa ja äitiyshuollon direktiivissä hyödynnetään vahvasti työelämäkumppanuuksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Työharjoittelu
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

•   Professional Development in Practice IV R0198-3012 19.08.2019-31.07.2020  15 op  (SHG218KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - plan, implement and evaluate nursing of patients at different life stages
  - assess the need for services and care of vulnerable and multicultural patients
  - apply client-centred working methods to improve the inclusion, well-being and rehabilitation of clients
  - work in a multidisciplinary team and network taking advantage of shared expertise

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Hankaniemi

  Toteutusmuoto

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Toteutustapa

  Tämä opintojakso sisältää:
  1) Perhehoitotyön harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Irene Pylkkänen)
  2) Kotihoidon harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Tiina Mäkelä)
  3) Äitiyshuollon opetusta 1 op (Anna-Kaisa Hankaniemi)
  4) Haavoittuvien asiakasryhmien ohjausprojektia 3 op (Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Anna-Kaisa Hankaniemi, Tiina Mäkelä, Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -Harjoittelua varten tarvitaan rikosrekisteriote, jos harjoittelupaikkasi asiakkaat ovat alle 18 –vuotiaita. Ohjeet löydät Optimasta "Terveysalan harjoittelu" -työtilasta. Opiskelijan on huolehdittava rikosrekisteriotteen tilaamisesta ja näyttämisestä koululla (opintopäällikölle) hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.
  -monissa harjoittelupaikoissa edellytetään myös sitä, että opiskelijalla on tehtynä TARTUNTATAUTISELVITYS (HUS).

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Harjoittelut toteutuvat hoitotyön työelämäympäristöissä, samoin projektissa ja äitiyshuollon direktiivissä hyödynnetään vahvasti työelämäkumppanuuksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Työharjoittelu
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Arviointikriteerit

  Hyvä

  -arvioida kriitti
  sesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin
  luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista
  yhteistyötä
  sekä kehittää asiakas-
  tai
  kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän
  yrittäjämäistä
  ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäiseseti toimintaympäristö huomioiden
  -ottaa vastuuta asiakkaan/yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

•   Projektinhallinta ja viestintä R0183-3095 01.01.2020-30.07.2020  5 op  (STG220KA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida käytännöllisen projektin moniammatillisessa yhteistyössä
  - toimia tarkoituksenmukaisesti monikulttuurisissa organisaatioissa ja verkostoissa
  - hankkia ja käyttää tietoa kehittämisen tueksi sekä käyttää tietoteknisiä työvälineitä
  - viestiä tarkoituksenmukaisesti ja tavoitteellisesti projektin edellyttämissä viestintä- ja dokumentointitilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eveliina Hytönen

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Projektikirjallisuus.
  Oman projektiaiheen mukainen tutkittu tieto.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana työskentelyalustana toimii Optima. Monialaiset pienryhmät toteuttavat opintojakson aikana valitsemalleen vapaahtoisjärjestölle projektin anna hyvän kiertää-periaatteella. Opintojakson aikainen ohjaus toteutuu virtuaalisesti Zoomissa. Viestinnän, tietotyön sekä tiedonhaun osuudet on pääosin intergroitu osaksi projektin suunnittelu-, toteutus- ja arviointivaihetta (tiimisopimus, projektin ideointi, pitch, projektisuunnittelma- ja raportti ja esitys sekä tiimin sisäinen viestintä/viestintä yhteistyökumppanin suuntaan).

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso toteutuu opiskelijalähtöisesti, tiimioppimisen periaatteisiin nojaten ja arviointi perustuu opiskelijatiimin tekemään itsearviointiin opintojaksolle luotujen kriteereiden mukaisesti. Opiskelu on itseohjautuvaa ja opettajat toimivat valmentavina ohjaajina. Arvioinnin kohteena ovat projektin toteutuminen, tiimissä toimiminen, tiimin sisäinen ja ulkoinen viestintä ja projektista raportointi koko prosessin ajalta sovitulla tavalla.
  • Tiimin kyky käytännön projektin tavoitteelliseen & ammattimaiseen(=monialaiseen) suunnitteluun (mitä tiimi itse haluaa saavuttaa), toteutukseen ja arviointiin sekä toiminnan kehittämisen ideointiin yhteistyössä konkreettisen kumppanin kanssa
  • Tiimin kyky tarkoituksenmukaisesti (näyttöön perustuvuus) perustella (argumentointi) toimintaansa kumppaniorganisaatiolle ja/tai verkostoille
  • Tiimin kyky hankkia ja käyttää tietoa projektityön ja palvelualoitteen kehittämisen tueksi sekä käyttää tietoteknisiä työvälineitä
  • Tiimin kyky tarkoituksenmukaisesti ja tavoitteellisesti viestiä projektin edellyttämissä viestintä- ja dokumentointitilanteissa

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 30.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • STG220KA
  • HLG220KA
  • SHG220KA

  Paikkoja

  20 - 115

  Opettaja(t)

  Pipsa Kostamo, Monika Cseh, Pauliina Louhiala-Hänninen, Eveliina Hytönen, Tomas Illman

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö W

  Koulutus

  HLG2 Liiketalouden koulutus, Laurea Otaniemi, STG2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi, SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Yhteinen

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi aiemman korkeakoulututkintonsa perusteella hakea hyväksilukua opintojaksosta.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojakso toteutetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Monialaiset opiskelijatiimit valitsevat itseään kiinnostavan yhteistyökumppanin jonka kanssa sovitaan toteutettavasta projektista, joka toteutetaan opintojakson aikana. Opiskelijatiimit kirjaavat yhteistyökumppaninsa Laurean PRM-järjestelmään.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  21.1.2020 klo 9.30-11.30 Opintojakson aloitus: projektityöskentelyn ja viestinnän osuuden ohjeistus (Zoom)
  3.2.2020 klo 12.30-16.30 Tiimien ohjausajat (Zoom)
  23.3 klo 9-13 Tiimien ohjausajat (Zoom)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit ja ohjaukset verkossa
  Itsenäinen työskentely
  Tiimityö omassa pienryhmässä oman, sovitun aikataulun mukaisesti

  Sisältö ja sen jaksotus

  1) Orientaatio ja starttivaihe:
  - opintojakson info, viestinnän perusteet, tiimijako, projektin ideoinnin aloitus
  2) Projektin suunnittelu
  - pitch, projektisuunnitelma, projektin toteuttamisen järjestäminen
  3) Projektin toteutus
  4) Projektin arviointi ja raportointi
  - projektiraportti, tiimin itsearviointi ja loppuesitykset palvelualoitteineen eli miten projektia voisi jalostaa, monistaa, siirtää, kopioida, jne.

  Arviointikriteerit

  Opikelijan suoritus ei yllä arviointikriteereiden osalta tasolle T1.

  Tyydyttävä

  OPISKELIJA:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - kykenee selkeään raportointiin
  - osaa toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - osaa toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  - osaa toimia ryhmän jäsenenä
  - osaa suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimii turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  OPISKELIJA:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - osaa koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoi sovitulla tavalla
  - toimii opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimii ammatillisesti asiakkaiden/yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistuu ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimii tavoitteellisesti ryhmässä
  - osaa suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaitsee turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustelee toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  OPISKELIJA:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailee ja valitsee tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoi ja viestii ammattimaisesti
  - toimii itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan/yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoi ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallitsee ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimii vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnittelee ja arvioi toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Päätöksenteko akuuttihoitotyössä R0193-3012 19.08.2019-31.12.2019  10 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida moniammatillisen tiimin päätöksenteon perusteita kliinisessä hoitotyössä
  - kuvata hoitajan vastuun ja velvoitteet hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen, hoidon tarpeen arvioinnin, digitaalisia päätöksenteon tuen ja konsultaation menetelmiä päätöksenteossa
  - tunnistaa peruselintoimintoja uhkaavia muutoksia sekäsuunnitella, toteuttaa ja arvioida peruselintoimintoja tukevaa hoitotyötä
  - selittää keskeiset kirurgian alaan kuuluvat sairaudet ja vammat sekä hoidon lääketieteelliset perusteet
  - kuvata anestesiologian osa-alueet ja eri anestesiamuodot
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida perioperatiivista hoitotyötä
  - perustella hoitoelvytyksen käytänteet ja lääkkeet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Anttila, V-J ym. 2015. Keskuslaskimokatetrin (CVK) laitto ja käyttö. Duodecimin verkkokurssi.
  Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M. &Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Lukkarinen, L., Kinnunen, T & Korte, R. 2013. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro Oy.
  Terveysportin tietokannat
  Opettajien luennot ja diat
  Lääketieteelliset opinnot (verkkokurssit):
  •Kirurgia ja Anestesiologia
  •Hoitoelvytys

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Perioperatiivisen hoitotyön tentti 1-5/hylätty
  Suonensisäinen neste- ja lääkehoidon tentti 1-5/ Hyl
  Akuuttihoidon tentti 1-5/Hyl
  Lääkelaskut Hyv/ Hyl
  Verensiirron ABO -verkkokurssi, tentin suorittaminen Hyv/ Hyl
  Keskuslaskimokatetrin (CVK)laitto ja käyttö -verkkokurssi Hyv/ Hyl
  LT-opinnot, Kirurgia ja Anestesiologia verkkokurssi Hyv/Hyl
  LT-opinnot: Hoitoelvytyksen verkkokurssi Hyv/Hyl
  Yksilö-/paritehtävä kirurgiseen harjoitteluun valmentava tehtävä
  Työpajat
  Moduuli III päätösseminaari

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Anna Ojala, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Perioperatiivinen hoitotyö 5op
  Anestesiologia ja kirurgiaverkkokurssi verkkokurssi 2op
  Akuuttihoitotyö 3op
  Kontaktiopetukseen osallistuminen PAKOLLINEN (75% luennoista)
  Opintojaksoon kuuluu PAKOLLISIA työpajoja, joiden aikataulu tarkemmin toteutussuunitelmassa.
  Moduuli III kaikkien kampusten yhteinen PAKOLLINEN seminaari x.x..2019 klo 9-15. Opiskelija voi osallistua seminaariin haluamallaan Lauran kampuksella.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Pakollisessa alkuinfossa/orientaatiossa käydään läpi opintojakson toteutussuunnitelma/ryhmäjaot työpajoihin, joten silloin selviää tarkemmin pakolliset työpajapäivät, tenttipäivät ja verkkokurssin palautuspäivät.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op=270 h opiskelijan työtä
  Perioperatiivinen hoitotyö 5op (sisältää suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirrot)
  Kirurgia ja anestesiologia LT-verkkokurssi 2 op
  Akuuttihoitotyö sisältää hoitoelvytyksen LT-verkkokurssin 3 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  • raportoida
  • toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen 'toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  • ottaa vastaan ohjausta
  • toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  • toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  • noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  • käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  • koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  • raportoida sovitulla tavalla
  • toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  • toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  • osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  • toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  • suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  • havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  • perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  • käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  • vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  • raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  • toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  • ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  • edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  • hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  • toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  • suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Päätöksenteko akuuttihoitotyössä R0193-3014 19.08.2019-31.12.2019  10 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida moniammatillisen tiimin päätöksenteon perusteita kliinisessä hoitotyössä
  - kuvata hoitajan vastuun ja velvoitteet hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen, hoidon tarpeen arvioinnin, digitaalisia päätöksenteon tuen ja konsultaation menetelmiä päätöksenteossa
  - tunnistaa peruselintoimintoja uhkaavia muutoksia sekäsuunnitella, toteuttaa ja arvioida peruselintoimintoja tukevaa hoitotyötä
  - selittää keskeiset kirurgian alaan kuuluvat sairaudet ja vammat sekä hoidon lääketieteelliset perusteet
  - kuvata anestesiologian osa-alueet ja eri anestesiamuodot
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida perioperatiivista hoitotyötä
  - perustella hoitoelvytyksen käytänteet ja lääkkeet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Anttila, V-J ym. 2015. Keskuslaskimokatetrin (CVK) laitto ja käyttö. Duodecimin verkkokurssi.
  Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M. &Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Lukkarinen, L., Kinnunen, T & Korte, R. 2013. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro Oy.
  Terveysportin tietokannat
  Opettajien luennot ja diat
  Lääketieteelliset opinnot (verkkokurssit):
  •Kirurgia ja Anestesiologia
  •Hoitoelvytys

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Perioperatiivisen hoitotyön tentti 1-5/hylätty
  Suonensisäinen neste- ja lääkehoidon tentti 1-5/ Hyl
  Akuuttihoidon tentti 1-5/Hyl
  Lääkelaskut Hyv/ Hyl
  Verensiirron ABO -verkkokurssi, tentin suorittaminen Hyv/ Hyl
  Keskuslaskimokatetrin (CVK)laitto ja käyttö -verkkokurssi Hyv/ Hyl
  LT-opinnot, Kirurgia ja Anestesiologia verkkokurssi Hyv/Hyl
  LT-opinnot: Hoitoelvytyksen verkkokurssi Hyv/Hyl
  Yksilö-/paritehtävä kirurgiseen harjoitteluun valmentava tehtävä
  Työpajat
  Moduuli III päätösseminaari

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Anna Ojala, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Perioperatiivinen hoitotyö 5op
  Anestesiologia ja kirurgiaverkkokurssi verkkokurssi 2op
  Akuuttihoitotyö 3op
  Opintojaksoon kuuluu PAKOLLISIA työpajoja, joiden aikataulu tarkemmin toteutussuunitelmassa.
  Moduuli III kaikkien kampusten yhteinen PAKOLLINEN seminaari X.X.2019

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Pakollisessa alkuinfossa/orientaatiossa käydään läpi opintojakson toteutussuunnitelma/ryhmäjaot työpajoihin, joten silloin selviää tarkemmin pakolliset työpajapäivät, tenttipäivät ja verkkokurssin palautuspäivät.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op=270 h opiskelijan työtä
  Perioperatiivinen hoitotyö 5op (sisältää suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirrot)
  Kirurgia ja anestesiologia LT-verkkokurssi 2 op
  Akuuttihoitotyö sisältää hoitoelvytyksen LT-verkkokurssin 3 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  • raportoida
  • toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen 'toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  • ottaa vastaan ohjausta
  • toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  • toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  • noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  • käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  • koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  • raportoida sovitulla tavalla
  • toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  • toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  • osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  • toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  • suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  • havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  • perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  • käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  • vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  • raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  • toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  • ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  • edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  • hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  • toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  • suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Päätöksenteko akuuttihoitotyössä R0193-3017 01.01.2020-28.05.2020  10 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida moniammatillisen tiimin päätöksenteon perusteita kliinisessä hoitotyössä
  - kuvata hoitajan vastuun ja velvoitteet hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen, hoidon tarpeen arvioinnin, digitaalisia päätöksenteon tuen ja konsultaation menetelmiä päätöksenteossa
  - tunnistaa peruselintoimintoja uhkaavia muutoksia sekäsuunnitella, toteuttaa ja arvioida peruselintoimintoja tukevaa hoitotyötä
  - selittää keskeiset kirurgian alaan kuuluvat sairaudet ja vammat sekä hoidon lääketieteelliset perusteet
  - kuvata anestesiologian osa-alueet ja eri anestesiamuodot
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida perioperatiivista hoitotyötä
  - perustella hoitoelvytyksen käytänteet ja lääkkeet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida laskimonsisäistä lääke-, neste- ja ravitsemushoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Anttila, V-J ym. 2015. Keskuslaskimokatetrin (CVK) laitto ja käyttö. Duodecimin verkkokurssi.
  Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M. &Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Lukkarinen, L., Kinnunen, T & Korte, R. 2013. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro Oy.
  Terveysportin tietokannat
  Opettajien luennot ja diat
  Lääketieteelliset opinnot (verkkokurssit):
  •Kirurgia ja Anestesiologia
  •Hoitoelvytys

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Perioperatiivisen hoitotyön tentti 1-5/hylätty
  Suonensisäinen neste- ja lääkehoidon tentti 1-5/ Hyl
  Akuuttihoidon tentti 1-5/Hyl
  Lääkelaskut Hyv/ Hyl
  Verensiirron ABO -verkkokurssi, tentin suorittaminen Hyv/ Hyl
  Keskuslaskimokatetrin (CVK)laitto ja käyttö -verkkokurssi Hyv/ Hyl
  LT-opinnot, Kirurgia ja Anestesiologia verkkokurssi Hyv/Hyl
  LT-opinnot: Hoitoelvytyksen verkkokurssi Hyv/Hyl
  Työpajat

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 28.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Anna Ojala, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Perioperatiivinen hoitotyö 5op
  Anestesiologia ja kirurgiaverkkokurssi verkkokurssi 2op
  Akuuttihoitotyö 3op
  Opintojaksoon kuuluu PAKOLLISIA työpajoja, joiden aikataulu tarkemmin toteutussuunitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Pakollisessa alkuinfossa/orientaatiossa käydään läpi opintojakson toteutussuunnitelma/ryhmäjaot työpajoihin, joten silloin selviää tarkemmin pakolliset työpajapäivät, tenttipäivät ja verkkokurssin palautuspäivät.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op=270 h opiskelijan työtä
  Perioperatiivinen hoitotyö 5op (sisältää suonensisäisen lääke- ja nestehoidon sekä verensiirrot)
  Kirurgia ja anestesiologia LT-verkkokurssi 2 op
  Akuuttihoitotyö sisältää hoitoelvytyksen LT-verkkokurssin 3 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  • käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  • raportoida
  • toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen 'toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  • ottaa vastaan ohjausta
  • toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  • toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  • noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  • käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  • koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  • raportoida sovitulla tavalla
  • toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  • toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  • osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  • toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  • suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  • havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  • perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  • käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  • vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  • raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  • toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  • ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  • edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  • hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  • toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  • suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Ruotsin kielen kirjallinen taito 00635-3019 19.08.2019-30.12.2019  (SHG218SN) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen kirjallisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirja Flexvård ja opettajan materiaali

  Toteutustapa

  Lähiopetusta ja itsenäistä työskentelyä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kansalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 30.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Hyväksilukemistapauksissa kirjallinen koe ja suullinen näyttö

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Pohjoismainen kieli- ja kulttuurialue

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vastaa 5 op opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lukujärjestyksen mukaan

  Arviointikriteerit

  Kansalliset arviointikriteerit käytössä

  Tyydyttävä

  Ks. yllä

  Hyvä

  Ks. yllä

  Kiitettävä

  Ks. yllä

•   Ruotsin kielen kirjallinen taito 00635-3048 03.01.2020-03.06.2020  (SHG218SA) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen kirjallisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2020 - 03.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Opettaja(t)

  Mirja Villman, Irma Mänty

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen kirjallinen taito 00635-3049 01.08.2019-31.12.2019  (SHG218KA) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen kirjallisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen suullinen taito 00634-3021 08.01.2020-20.05.2020  (SHG218SN) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen suullisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirja Flexvård ja opettajan oma materiaali

  Toteutustapa

  Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kansalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 20.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Jos hyväksilukeminen, suullinen näyttö

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Lukujärjestyksen mukaan
  - aloitus to 23.1.klo 10.00-11.30
  - suulliset suoritukset ke 12.2. klo 9.00-11.30

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Pohjoismaat ja niiden kulttuuri

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vastaa 2 op:tä opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Viikot 4-7

  Arviointikriteerit

  Ks. yllä

•   Ruotsin kielen suullinen taito 00634-3049 08.01.2020-08.06.2020  (SHG218SA) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen suullisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 08.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen suullinen taito 00634-3050 02.08.2019-01.01.2020  (SHG218KA) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen suullisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2019 - 01.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Svenska i vården R0197-3009 19.08.2019-05.05.2020  5 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti omassa työssään siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1-2 ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä- , tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä.

  Lisätiedot

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirja Flexvård ja opettajan oma materiaali

  Toteutustapa

  Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kansalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi kurssin alussa

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Lisätietoja opiskelijoille

  Itsenäiset tehtävät:
  - kirjoitelma En dag i praktiken, 1 A4-sivu, kirjoita tyypillisestä päivästä harjoittelussa: missä olit, mitä tehtäviä teit, millaisia potilaita, työtoverit, muut ammattilaiset joiden kanssa olit tekemisissä jne.
  - käännös oman alan artikkelista ruotsista suomeksi, 3 A4-sivua, linkkejä esim. LibGuides
  - palautus tentin yhteydessä to 14.11.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Hyväksilukemistapauksessa kirjallinen koe ja suullinen näyttö

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  -

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opetustarjonnan aikataulun mukaan:
  - aloitus ti 27.8. klo 9.30-11.30 tila 330
  - tentti to 14.11. klo 10.00-12.00 iso auditorio

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Pohjoismainen kulutturialue

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vastaa 5 op:tä opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lukujärjestyksen aikataulun mukaan

  Arviointikriteerit

  Ks. yllä

•   Svenska i vården R0197-3011 07.01.2020-31.05.2020  5 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti omassa työssään siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1-2 ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä- , tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä.

  Lisätiedot

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirja Flexvård ja opettajan oma materiaali
  Flexvård sivut:
  - s. 8-10, 14, 18
  - s. 24-32, 37-38
  - s. 42-45
  - s. 62
  - s. 66-73
  - s. 84, 86-89

  Toteutustapa

  Kontaktiopetusta, Zoom-tapaamisia ja itsenäistä työskentelyä
  Zoom: https://laurea.zoom.us/j/738414399

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kansalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi kurssin aikana, myös Link>opintojen kulku>kieli- ja viestintäopinnot>amk_taitotasokuvaukset

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Suullinen suoritus: parikeskustelu hoitoalaan liittyvästä aiheesta (esim. potilaan terveyskartoitus, sisääntulohaastattelu, perustoimenpide+ohjaus, toimenpiteestä kertominen, kotihoito-ohjeiden antaminen), n. 10 minuuttia, tukisanat ok, arviointi 0-5, varattuna aikana Zoomissa tai videona
  -arviointi: Link>opintojen kulku>kieli- ja viestintäopinnot > amk_taitotasokuvaukset.
  
  Itsenäiset tehtävät:
  - kirjoitelma En dag i praktiken, 1 A4-sivu, tyypillinen päivä, asiakkaat/potilaat, työtehtävät, työympäristö, kollegat
  - käännös oman alan artikkelista ruotsista suomeksi, 3 A4-sivua, linkkejä mm. Libguides>hoitotyö>lehdet ja artikkelit>ruotsinkielinen materiaali
  - palautus to 16.4. meilin liitteenä, arviointi hyväksytty/hylätty

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Hyväksilukemistapauksessa kirjallinen koe ja suullinen näyttö

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opetustarjonnan aikataulun mukaan:
  - aloitus to 6.2. 9.00-11.45 tila 217, to 13.2. 9.30-10.30 Zoom, to 27.2. 9.00-10.30 Zoom, to 12.3. 14.15-16.00 tila 217, pe 13.3. 14.15-16.00 tila 217, to 16.4. 9.00-11.45 suullisia esityksiä Zoomissa tai videona, to 23.4. 13.00-14.30 Zoom
  - suulliset suoritukset to 16.4. 9.00-11.45 Zoom / varattuna aikana tai videona
  - JOS kampus auki: tentti to 14.5. klo 16.00-18.00 uusintatilaisuudessa, to 11.6. klo 16- uusinta ok, tulokset elokuun lopussa HUOM! ilmoittaudu e-lomakkeella Link>oikopolut>tentti-ilmoittautuminen väh. 10 päivää ennen tenttiä!
  - myös syksyn uusintatenttipäivät ovat käytössä tenttimistä varten
  - JOS kampus avautuu toukokuun lopussa, järjestän oman, ison tenttitilaisuuden kielten tenttijöille Otaniemessä, tiedotan, kun tilanne selkenee

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Pohjoismainen kulutturialue

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vastaa 5 op:tä opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lukujärjestyksen aikataulun mukaan

  Arviointikriteerit

  Ks. yllä

•   Svenska i vården R0197-3015 19.08.2019-30.12.2019  5 op  (SHG218KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti omassa työssään siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1-2 ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä- , tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä.

  Lisätiedot

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Flexvård ja opettajan oma materiaali

  Toteutustapa

  Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kansalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi ensimmäisellä tapaamiskerralla

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 30.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Lisätietoja opiskelijoille

  Itsenäiset tehtävät:
  - kirjoitelma En dag i praktiken / En dag på jobbet, 1 A4-sivu, kirjoita tyypillisestä päivästä harjoittelussa: missä olit, mitä tehtäviä teit, millaisia potilaita, työtoverit, muut ammattilaiset joiden kanssa olit tekemisissä jne.
  - käännös oman alan artikkelista ruotsista suomeksi, 3 A4-sivua, linkkejä esim. LibGuides
  - palautus tulostetuna tentin yhteydessä to 24.10.
  
  Suullinen suoritus: parikeskustelu, oman alan tilanne, pituus n. 10 minuuttia, kielistudiossa ännitettynä

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Hyväksilukemistapauksessa kirjallinen ja suullinen näyttö

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  -

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opetustarjonnan aikataulun mukaan:
  Aloitus to 29.8. klo 12.30-14.30, tila 330
  Suulliset suoritukset to 17.10. klo 9.00-11.00 B ja pe 18.10. 9.00-11.00 A, tila 114
  Tentti to 24.10. klo 16.00-18.00 pieni auditorio

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Pohjoismainen kulutturialue

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vastaa 5 op opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lukujärjestyksen mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Ks. edellä.

•   Urasuunnittelu: työelämäosaaminen R0182-3082 06.01.2020-19.06.2020  1 op  (SHG218KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata yleisen työelämäosaamisensa merkityksen työelämässä
  - hakea työtä muun muassa portfoliota hyödyntäen
  - hyödyntää tietoaan työntekijän oikeuksista ja velvollisuuksista työsuhteessaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana teet näyteportfolion työnhakua varten erityisesti yleisistä työelämävalmiuksistasi. Lisäksi opintojakson aikana pohditaan työntekijän oikeuksiin ja velvollisuuksiin liittyviä näkökulmia omasta tilanteesta käsin. Opintojakso on ohjauksellinen ja sen aikana käydään kummankin lukukauden aikana HOPS-keskustelu opettajatuutorin kanssa. Ohjauksen tehtävä on herättää ajattelemaan erilaisia vaihtoehtoja, ei antaa valmiita ratkaisuja. Ohjattavana olet vastuussa omista päätöksistäsi ja urasi suunnasta. HOPS-keskustelut käydään joko henkilökohtaisesti tai tavoitteellisissa pienryhmissä. Opintojakson aikana saat opettajatuutorilta myös neuvontaa opintojen käytänteisiin liittyen. 
  Opintojakson aikana tiedottamisessa käytetään Optimaa, joten varmistathan, että sallit järjestelmästä tulevat viestit. Jotta opintojakson ohjaus, neuvonta ja viestintä olisi sujuvaa, käytäthän Optiman keskustelualuetta kaikissa sellaisissa kysymyksissä ja asioissa, jotka eivät edellytä kaksinkeskistä kommunikaatiota ohjaajan kanssa. Henkilökohtaisissa asioissa voit olla yhteydessä sähköpostitse, puhelimitse tai sopia tapaamisen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.01.2020 - 19.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Opettaja(t)

  Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelmaa täsmennetään vielä ennen opintojen alkua. Asioiden käsittelyssä on tarkoituksenmukaista hyödyntää eri tapahtumia, jotka eivät näy toteutuksen aikatauluissa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yhteensä keskimäärin 27 h):
  - Yleisen työelämäosaamisen osoittaminen portfoliolla (10 h)
  - Työelämän oikeuksien ja velvollisuuksien kertaaminen (5 h)
  - HOPS-keskustelut ja niihin valmistautuminen (4 h)
  Muuhun ohjaustoimintaan osallistuminen (8 h)

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että niistä näkyy perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu.

•   Urasuunnittelu: työnhaku ja tulevaisuuden työ R0181-3046 16.08.2019-31.12.2019  2 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kehittää itseään ammattialansa osaajana sekä suunnitella omaa uraansa
  - kuvata osaamistaan portfolion ja työnhakuasiakirjojen avulla
  - tunnistaa olemassa olevat uramahdollisuudet kansainvälistyvillä työmarkkinoilla
  - verkostoitua muiden alan toimijoiden kanssa sekä ymmärtää verkostonsa ja verkostoyhteistyön mahdollisuudet

  ---

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mareriaali tai linkit löytyvät Optimasta.

  Toteutustapa

  Opintojakso suoritetaan toisen lukuvuoden aikana. Suoristus koostuu pääosin yksilötehtävistä, jotka tehdään omaan päiväkirjaan/ Kyvyt.fi-portfolioon.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty-hylätty -asteikolla. Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekoa ja osallistumista HOPS-keskusteluun.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Valinnaiset suoritukset sovittava tuutoropettajan kanssa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Opintojakso ei sisällä TKI- tai työelämäyhteistyötä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Kts. yst. opintojaksotarjonta. Tehtävien palautusaikataulu näkyy Optimassa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 2 op. Opiskelijan työnä se vastaa n. 54 h. Tehtävien kuormitus on laskettu ko. tuntiraamin mukaiseksi.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa tehtävistä ajoittuu syyslukukauteen, osa kevääseen 2020.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija osaa:
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

•   Urasuunnittelu: työnhaku ja tulevaisuuden työ R0181-3045 03.01.2020-16.05.2020  2 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kehittää itseään ammattialansa osaajana sekä suunnitella omaa uraansa
  - kuvata osaamistaan portfolion ja työnhakuasiakirjojen avulla
  - tunnistaa olemassa olevat uramahdollisuudet kansainvälistyvillä työmarkkinoilla
  - verkostoitua muiden alan toimijoiden kanssa sekä ymmärtää verkostonsa ja verkostoyhteistyön mahdollisuudet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Irene Pylkkänen

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana teet urasuunnitelman joko työntekijänä tai yrittäjänä ja hiot työnhakutaitojasi sekä tarkastelet omia verkostojasi. Opintojakso on ohjauksellinen ja sen aikana käydään HOPS-keskustelu opettajatuutorin kanssa. Ohjauksen tehtävä on herättää ajattelemaan erilaisia vaihtoehtoja, ei antaa valmiita ratkaisuja. Ohjattavana olet vastuussa omista päätöksistäsi ja urasi suunnasta. HOPS-keskustelut käydään henkilökohtaisesti (tai tavoitteellisissa pienryhmissä). Opintojakson aikana saat opettajatuutorilta myös neuvontaa opintojen käytänteisiin liittyen
  Opintojakson aikana tiedottamisessa käytetään Optimaa, joten varmistathan, että sallit järjestelmästä tulevat viestit. Jotta opintojakson ohjaus, neuvonta ja viestintä olisi sujuvaa, käytäthän Optiman keskustelualuetta kaikissa sellaisissa kysymyksissä ja asioissa, jotka eivät edellytä kaksinkeskistä kommunikaatiota ohjaajan kanssa. Henkilökohtaisissa asioissa voit olla yhteydessä sähköpostitse, puhelimitse tai sopia tapaamisen.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että suorituksen perusteella tehtäväkohtaiset osaamistavoitteet täyttyvät. Tehtävissä tulee näkyä perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2020 - 16.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Opettaja(t)

  Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson tavoite on, että osaat
  -kehittää itseäsi ammattialasi osaajana sekä suunnitella omaa uraasi,
  -kuvata osaamistasi portfolion ja työnhakuasiakirjojen avulla,
  -tunnistaa olemassa olevat uramahdollisuutesi kansainvälistyvillä työmarkkinoilla ja
  -verkostoitua muiden alan toimijoiden kanssa sekä ymmärrät verkosti ja verkostoyhteistyön mahdollisuudet
  Toteutussuunnitelmaa täsmennetään vielä ennen opintojen alkua. Asioiden käsittelyssä on tarkoituksenmukaista hyödyntää eri tapahtumia, jotka eivät näy toteutuksen aikatauluissa.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson suorittamiseen menee keskimäärin 54 tuntia. Ajankäyttösi on tarkoitus jakautua arviolta seuraavasti:
  Urasuunnittelu ja siihen liittyvä ohjaus sekä tilaisuudet (15-20 h)
  Työnhakutaitojen hiominen (15- 20 h)
  Verkostojen rakentaminen ja hyödyntäminen (8 h)
  HOPS-keskustelu ja siihen valmistautuminen (4h)
  Muu ohjaukselliseen toimintaan osallistuminen (5 h)

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että niistä näkyy perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu.

•   Urasuunnittelu: työnhaku ja tulevaisuuden työ R0181-3057 01.01.2020-31.07.2020  2 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kehittää itseään ammattialansa osaajana sekä suunnitella omaa uraansa
  - kuvata osaamistaan portfolion ja työnhakuasiakirjojen avulla
  - tunnistaa olemassa olevat uramahdollisuudet kansainvälistyvillä työmarkkinoilla
  - verkostoitua muiden alan toimijoiden kanssa sekä ymmärtää verkostonsa ja verkostoyhteistyön mahdollisuudet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Huikko

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana teet urasuunnitelman ja hiot työnhakutaitojasi sekä tarkastelet omia verkostojasi. Opintojakso on ohjauksellinen ja sen aikana käydään HOPS-keskustelu opettajatuutorin kanssa. Ohjauksen tehtävä on herättää ajattelemaan erilaisia vaihtoehtoja, ei antaa valmiita ratkaisuja. Ohjattavana olet vastuussa omista päätöksistäsi ja urasi suunnasta. HOPS-keskustelut käydään henkilökohtaisesti Zoomissa. Opintojakson aikana saat opettajatuutorilta myös neuvontaa opintojen käytänteisiin liittyen.
  
  Opintojakson aikana tiedottamisessa käytetään Optimaa ja ryhmän Teamsia. Henkilökohtaisissa asioissa voit olla yhteydessä sähköpostitse.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anna Ojala, Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelmaa täsmennetään vielä ennen opintojen alkua. Keväällä 2020 on Sairaanhoitajapäivät, joihin opiskelijajäsenillä on vapaa pääsy. Toukokuussa vietetään Florence Nightingalen päivää.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yhteensä keskimäärin 54h):
  - Urasuunnittelu ja siihen liittyvä ohjaus sekä tilaisuudet (15-20 h)
  - Työnhakutaitojen hiominen (15-20 h)
  - Verkostojen rakentaminen ja hyödyntäminen (8 h)
  - HOPS-keskustelut ja niihin valmistautuminen (4 h)
  - Muu ohjaukselliseen toimintaan osallistuminen (5 h) 

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että niistä näkyy perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu.

•   Uudistuva hoitotyö R0200-3009 18.08.2019-31.12.2019  10 op  (SHG217SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
  - käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
  - arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
  - tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
  - tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannamari Talasma

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksoilla käytettävä kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alkaessa Optimassa. MAPA-työkirja, hinta 10 €.

  Toteutustapa

  Uudistuva hoitotyö -opintojakso 10 op koostuu kolmesta osasta:
  1)Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  2)Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  3)Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op
  1) Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op
  -Orientaatioluento
  -Verkkotehtävä: Yhteiskehittämisen teoreettiset valmiudet
  - Työpajatyöskentely x2
  - Osallistava yhteiskehittäminen -projekti yhdessä työelämäkumppanin kanssa projektikohtaisen aikataulun mukaisesti
  - Projektin tuotosten julkistamistaminen
  2) Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  -Ennakkotehtävä verkossa (yksilötehtävä)
  - Ideointityöpaja
  - Ideasta liikeideaksi pienryhmätyösketely
  - Liikeideoiden esittäminen ryhmille ja vierailijoille
  3) Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op
  - Kliinisen osaamisen työpajat (simulaatio/case-harjoittelu)
  - Mapa-kertaus
  - Vaativa lääkehoito (suonensisäinen neste- ja lääkehoito) ja lääkelaskenta

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.
  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op (K5-T1)
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (K5-T1)
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op (hyväksytty/hylätty)

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG217SN

  Paikkoja

  20 - 60

  Opettaja(t)

  Henna Hertell, Hannamari Talasma, Mirka Toivonen, Anne Kokko, Minna Nikula, Anna-Kaisa Hankaniemi, Anna Ojala, Marjo Ruuti, Irene Pylkkänen, Pia Lahtinen, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Orientaatio moduuliin V
  Opintojakson tarkemmat aikataulut löytyvät Pakista ja ne käydään läpi orientaatiossa.
  Yhteiskehittämisen osiossa lähipäivät ovat:
  TI 20.8. 8.30-11.45 orientaatio
  PE 30.8. 8.30-15.45 työpaja I
  PE 20.9. 8.30-15.45 työpaja II
  PE 22.11. 8.30-15.45 työpaja III
  Käyttäjälähtöisten palveluiden kehittäminen:
  TI 3.12. 8.30 - 15.45 orientaatio ja ideointityöpaja
  PE 13.12. 8.30 - 15.45 liiketoiminnan kehittäminen ja liikeideoiden esittelyt
  Kliinisten taitojen vahvistaminen:
  TI 20.8. 8.30-11.45 orientaatio
  TI 27.8. 8:30-15:45 Kaikille pakollinen simulaatiotyöpaja (pakollinen)
  MA 9.9. 8:30-15:45 MAPA-päivityskoulutus ryhmä 1 (pakollinen)
  PE 13.9. 8:30-15:45 MAPA-päivityskoulutus ryhmä 2 (pakollinen)
  MA 16.9. 8:30-15:45 MAPA-päivityskoulutus ryhmä 3 (pakollinen)
  TI 17.9. 8:30-15:45 MAPA-päivityskoulutus ryhmä 4 (pakollinen)
  MA 23.9. 8:30-15:45 vaativa neste- ja lääkehoito ryhmä A (pakollinen)
  TI 24.9. 8:30-15:45 vaativa neste- ja lääkehoito ryhmä B (pakollinen)
  MA 9.12. 8:30-15:45 elvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A (pakollinen)
  MA 16.12. 8:30-15:45elvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä B (pakollinen)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Verkkotyöskentely
  Työpajatyöskentely
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely
  Tarkempi työmäärä tunetina/opiskelija määritellään kunkin opintojakson osan alussa. Tässä moduulissa painottuu työpajatyöskentely, projektiosaaminen sekä verkkotyöskentely.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  OPISKELIJA OSAA:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  OPISKELIJA OSAA:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  OPISKELIJA OSAA:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

•   Uudistuva hoitotyö R0200-3021 06.01.2020-05.06.2020  10 op  (SHG218KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
  - käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
  - arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
  - tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
  - tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannamari Talasma

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksoilla käytettävä kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alkaessa Optimassa. MAPA-työkirja 10 €.

  Toteutustapa

  Uudistuva hoitotyö -opintojakso 10 op koostuu kolmesta osasta:
  1)Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  2)Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  3)Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op
  1) Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op
  -Orientaatioluento
  -Verkkotehtävä: Yhteiskehittämisen teoreettiset valmiudet
  - Työpajatyöskentely x2
  - Osallistava yhteiskehittäminen -projekti yhdessä työelämäkumppanin kanssa projektikohtaisen aikataulun mukaisesti
  - Projektin tuotosten julkistamistaminen
  2) Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  -Ennakkotehtävä verkossa (yksilötehtävä)
  - Ideointityöpaja
  - Ideasta liikeideaksi pienryhmätyösketely
  - Liikeideoiden esittäminen yrittäjyyspäivässä
  3) Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op
  - Kliinisen osaamisen työpajat (simulaatio/case-harjoittelu)
  - Mapa-kertaus
  - Vaativa lääkehoito (suonensisäinen neste- ja lääkehoito) ja lääkelaskenta

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.
  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op (K5-T1)
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (K5-T1)
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op (hyväksytty/hylätty)

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.01.2020 - 05.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Sari Haapa, Seppo Luode, Mirka Toivonen, Anne Kokko, Minna Nikula, Pia Lahtinen, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi osoittaa osaamisensa opettajille opintojakson osista näyttönä. Näytöstä on sovittava opintojakson aloituksessa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla -osiossa yhteiskehittämällä tuotettuja palveluita/sovelluksia/interventioita on mahdollista konseptoida ja kehittää liiketoiminnallisesta näkökulmasta eteenpäin.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  PE 10.1. 12.30-15.45 Orientaatio moduuliin V sekä Yhteiskehittäminen sote-palveluissa
  
  PE 24.1. 8.30-15.45 Yhteiskehittämisen työpaja I
  
  PE 31.1. Pakollinen SIMULAATIOTYÖPAJA
  
  PE 7.2. 8.30-15.45 Yhteiskehittämisen työpaja II
  
  PE 14.2. 8.30-15.45 MAPA
  
  PE 28.2. 8.30-15.45 PAKOLLINEN Lääke- ja nestehoidon työpaja
  
  PE 15.5. 8.30-15.45 Yhteskehittämisen seminaari (yhteistyökumppani mukana antamassa palautetta)
  
  PE 22.5. 8.30-15.45 Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla
  
  PE 29.5. 8.30-15.45 Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla
  
  PE 5.6. 8.30-15.45 PAKOLLINEN Elvytys- ja akuuttihoitotyön työpaja

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Verkkotyöskentely
  Työpajatyöskentely
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Sisältö ja sen jaksotus

  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia yhteistyötahon kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden

•   Vapaaehtoistyö Espoon ruoka-aputoiminnan koordinaatiohanke TO00BQ72-3001 13.04.2020-31.08.2020  5 op  (TOS219SY) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Kaijus Varjonen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Espoossa on aloitettu Espoon kaupungin ja järjestöjen yhteistyöllä Operaatio ruoka-apu, jonka tavoitteena on, ettei kukaan espoolainen jää Korona-viruksen aiheuttamassa tilanteessa ilman välttämätöntä ruoka-apua. Riskiryhmät eivät nyt välttämättä pääse kauppaan, heillä ei ole sosiaalisia verkostoja tai heillä ei ole rahaa hankkia ruokaa. Ruoka-avun tarvitsijoita löytyy yli 70-vuotiaista, lapsiperheistä ja työikäisistä.
  
  Espoossa ruoka-apua toteuttaa Espoon ruoka-apuverkosto, joka hyödyntää hävikkiruokaa. Ruoka-apuverkostoon kuuluu 10 järjestöä.
  
  Ruoka-apua muokataan Espoossa parhaillaan vastaamaan Korona-viruksen aiheuttamaan tarpeeseenja Laurean opiskelijoiden apua tarvitaan sekä ruoan jakamiseen liittyen että ihmisten kohtaamiseen turvaetäisyyden päästä. Tarvetta olisi eri alojen opiskelijoille: erityisesti sote-alan opiskelijat, turvan opiskelijat ja restonomi-opiskelijat, mutta kaikki kiinnostuneet opiskelijat voivat hakea mukaan.
  
  Turvan opiskelijoiden tehtävänä olisi yhdessä Operaatio ruoka-avun kanssa pohtia jakopaikkojen turvallisuusnäkökulmia.
  
  Sote-alan opiskelijoiden tehtävänä olisi osallistua toimintaan laaja-alaisesti tuoden oman alansa erityisosaamisen mukaan ja kohdata turvaetäisyyden päästä asiakkaita.
  
  Restonomien tehtävänä olisi tuodaan ruokaan liittyvä osaaminen ja osallistua ruokaan liittyvään toimintaan ja kehittämiseen (ruokavaliot, erityisryhmät, ruoan valmistus, ohjeet, reseptit jne,
  
  Opintojaksolla voi suorittaa pisteitä 1-10 op.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.04.2020 - 31.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  30.03.2020 - 19.04.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • TOS219SY

  Paikkoja

  5 - 40

  Opettaja(t)

  Kaijus Varjonen, Anu Nordlund-Knuutila, Kirsi Leinonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Projekti on myös mahdollisuus Koronan vuoksi keskeytyneen työharjoittelun täydentämiselle. Tällöin ei ilmoittauduta opintojaksolle, vaan ilmoittaudutaan sekä omalle harjoittelunohjaajalle että kaijus.varjonen@laurea.fi tai anu.nordlund-knuutila@laurea.fi joko sposti tai Teams-viesti.

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SFG2 Fysioterapeuttikoulutus, Laurea Otaniemi, SSG2 Sosionomikoulutus, Laurea Otaniemi, HTA2 Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus, Laurea Leppävaara, MSA2 Palveluelämysten tuottaminen ja kehittäminen, Laurea Leppävaara, STG2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi, SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Espoon kaupunki ja järjestöt

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla voi suorittaa pisteitä 1-10 op.

Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I R0202-3028 01.08.2020-31.12.2020  15 op  (SHG220SA2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti asiakkaan hoidossa sekä työyhteisössä
  - luoda ammatillisen yhteistyösuhteen asiakkaan kanssa
  - tehdä havaintoja asiakkaan peruselintoimintojen muutoksista ja tukea peruselintoimintoja päivittäisessä hoitotyössä
  - arvioida ja tukea asiakkaan voimavaroja ja toimintakykyä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan hoidossa
  - laatia hoitosuunnitelman ja arvioida asiakkaan saamaa hoitoa
  - dokumentoida ja raportoida suullisesti asiakkaan hoidosta
  - toimia aseptisesti
  - toteuttaa ohjattuna enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - valmistella ja ohjata asiakasta keskeisimpiin kuvantamis- ja laboratoriotutkimuksiin
  - arvioida saatuja tuloksia suhteessa viitearvoihin ja asiakkaan tilaan ja tarkentaa niiden perusteella hoitosuunnitelmaa
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - toimia ensiaputilanteissa
  - toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Leinonen

  Toteutusmuoto

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Toteutustapa

  Työpajaharjoitukset:
  •Hoitotyön lähtökohdat
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
  •Lääkehoito
  •Bioanalytiikka
  •Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
  •Mapa (teoria ja harjoitukset)
  Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
  Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
  Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty.
  Harjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista pakollisiin harjoituksiin.
  Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Paikkoja

  30 - 45

  Opettaja(t)

  Henna Hertell, Sari Haapa, Heidi Jokinen, Lilja Palo, Reija Korhonen, Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anne Kokko, Irene Pylkkänen, Jonna Suominen, Pauliina Louhiala-Hänninen, Kirsi Leinonen, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kliininen harjoittelu I:
  •Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  •Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  •Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
  MAPA Osallistujan pakollinen työkirja ja lisenssi, 15 euroa. MAPA:n työpajaan ei voi osallistua raskaana olevat henkilöt, eikä henkilöt, jotka ovat toipumassa fyysisesti rajoittavasta toimenpiteestä.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ensiapu 1,5 op
  Niille, joilla on jo voimassa oleva EA2 -kortti: Hyväksiluku opintopäällikkö Eila Toiviaiselta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA2-kortista.
  Kliininen harjoittelu I 5,5, op
  Lähihoitajataustaiset voivat suorittaa I Kliinisen harjoittelun näytöllä (myös lähihoitajataustaiset polkuopiskelijat). Osaamisen näytön dokumentit toimitetaan harjoittelun näytöistä vastaavalle lehtorille.
  MAPA-koulutusta ei voi hyväksilukea muilla vastaavilla (esim.Avekki, VETH) koulutuksilla. MAPA-koulutus on lisensoitu koulutus. MAPA:n voi hyväksilukea vain alle 2v vanhalla CPI:n sinisellä kortilla.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät. Harjoituksiin osallistuminen on pakollista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  •Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
  •Lääkehoito 2 op (54 h)
  •Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
  •Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
  •Mapa 0,5 op (13,5 h)
  •Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Työpajaharjoitukset:
  •Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
  Kliininen harjoittelu I:
  •Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
  •Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
  •Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I R0202-3017 01.08.2020-31.12.2020  15 op  (SHG220SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti asiakkaan hoidossa sekä työyhteisössä
  - luoda ammatillisen yhteistyösuhteen asiakkaan kanssa
  - tehdä havaintoja asiakkaan peruselintoimintojen muutoksista ja tukea peruselintoimintoja päivittäisessä hoitotyössä
  - arvioida ja tukea asiakkaan voimavaroja ja toimintakykyä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan hoidossa
  - laatia hoitosuunnitelman ja arvioida asiakkaan saamaa hoitoa
  - dokumentoida ja raportoida suullisesti asiakkaan hoidosta
  - toimia aseptisesti
  - toteuttaa ohjattuna enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - valmistella ja ohjata asiakasta keskeisimpiin kuvantamis- ja laboratoriotutkimuksiin
  - arvioida saatuja tuloksia suhteessa viitearvoihin ja asiakkaan tilaan ja tarkentaa niiden perusteella hoitosuunnitelmaa
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - toimia ensiaputilanteissa
  - toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Huikko

  Toteutusmuoto

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Toteutustapa

  Työpajaharjoitukset:
  •Hoitotyön lähtökohdat
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
  •Lääkehoito
  •Bioanalytiikka
  •Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
  •Mapa (teoria ja harjoitukset)
  Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
  Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
  Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty.
  Harjoitusten hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista pakollisiin harjoituksiin.
  Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Paikkoja

  30 - 45

  Opettaja(t)

  Sari Haapa, Heidi Jokinen, Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anne Kokko, Anna Ojala, Irene Pylkkänen, Pauliina Louhiala-Hänninen, Pia Lahtinen, Tarja P. Virtuaalihlö1, Kirsi Leinonen, Tuija 2 virtuaalihenkilö , Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kliininen harjoittelu I:
  •Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  •Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  •Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
  MAPA Osallistujan pakollinen työkirja ja lisenssi, 15 euroa. MAPA:n työpajaan ei voi osallistua raskaana olevat henkilöt, eikä henkilöt, jotka ovat toipumassa fyysisesti rajoittavasta toimenpiteestä.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Ensiapu 1,5 op
  Niille, joilla on jo voimassa oleva EA2 -kortti: Hyväksiluku opintopäällikkö Eila Toiviaiselta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA2-kortista.
  Kliininen harjoittelu I 5,5, op
  Lähihoitajataustaiset voivat suorittaa I Kliinisen harjoittelun näytöllä (myös lähihoitajataustaiset polkuopiskelijat). Osaamisen näytön dokumentit toimitetaan harjoittelun näytöistä vastaavalle lehtorille.
  MAPA-koulutusta ei voi hyväksilukea muilla vastaavilla (esim.Avekki, VETH) koulutuksilla. MAPA-koulutus on lisensoitu koulutus. MAPA:n voi hyväksilukea vain alle 2v vanhalla CPI:n sinisellä kortilla.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät. Harjoituksiin osallistuminen on pakollista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  •Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
  •Lääkehoito 2 op (54 h)
  •Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
  •Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
  •Mapa 0,5 op (13,5 h)
  •Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Työpajaharjoitukset:
  •Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
  Kliininen harjoittelu I:
  •Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
  •Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
  •Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II R0192-3018 01.08.2020-30.12.2020  15 op  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - tukea asiakkaan voimavaroja omahoitoon ja elämäntapamuutoksiin erilaisin ohjausmenetelmin
  - soveltaa asiakaslähtöisesti keskeisiä kansallisia ja kansainvälisiä terveellisiin elämäntapoihin liittyviä suosituksia
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät sekä arvioida lääkehoidon vaikuttavuutta
  - rokottaa turvallisesti
  - hyödyntää digitalisaatiota terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pirjo Huikko

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso R0190 oppimateriaalit ja kirjallisuus

  Toteutustapa

  Osa 1 Terveyden edistämisen harjoitukset ja hanke sekä pitkäaikaissairaan hoitotyön sisältäen suonensisäisen neste- ja lääkehoidon harjoitukset ja simulaatiot 5 op
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op = 270 tuntia = 7 viikkoa

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytty edellyttää aktiivista osallistumista työpajoihin, simulaatioihin ja hankkeeseen. Läsnäolo näissä on pakollista.
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II: Opiskelija laatii opetussuunnitelman oppimistavoitteiden pohjalta harjoittelun omat yksityiskohtaisemmat tavoitteet, jotka ohjaaja ja opettaja ovat myös hyväksyneet. Nämä tavoitteet ovat jakson arviointikriteerit, joiden pohjalta harjoittelujakso arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Heidi Jokinen, Minna Nikula, Anna-Kaisa Hankaniemi, Anna Ojala, Jonna Suominen, Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Koululla tapahtuvat harjoitukset toteutuvat integroidusti opintojakson R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyön kanssa. Opiskelija suorittaa R0190 opintojaksoa samanaikaisesti. Harjoituksiin ja simulaatioihin osallistuminen on pakollista.
  Ennen Ammattitaitoa edistävän harjoittelu II:n aloittamista opiskelijalla tulee olla Ammattitaitoa edistävän harjoittelu I suoritettu sekä muut moduuli I opinnot pääosin suoritettu. Näiden lisäksi opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksoon R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op ja R0192 pakollisiin harjoituksiin ja simulaatioihin. Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoituksissa lasketaan sisätautien erikoisalaan liittyviä lääkelaskuja, jotka tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista.
  Jos opiskelijalta puuttuu edeltäviä opintoja, opiskelijan on ilmoitettava harjoittelusta vastaavalle opettajalle harjoittelupaikan perumisesta. Varattu harjoittelupaikka tulee perua Jobiili-järjestelmästä viimeistään 2 viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiili -järjestelmän kautta harjoittelua edeltävän lukukauden aikana. Harjoittelun vastuuopettaja (sairaanhoitajaryhmillä Pirjo Huikko ja terveydenhoitajaryhmillä Jonna Suominen) vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  Ennen harjoittelupaikan varaamista opiskelija täydentää Jobiili -järjestelmässä olevan CV:n vastaamaan tilannetta, joka opiskelijalla todennäköisesti on opinnoissa juuri ennen kuin harjoittelu alkaa.
  Harjoittelun yksityiskohtaiset ohjeet löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu 2018-. Opiskelijan tulee perehtyä ohjeisiin huolellisesti ennen harjoittelun aloittamista.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Videon tuottaminen: Seniori365 ja HyvinvointiTV.
  Työelämäkumppanit Laurea AMK ja Let´s Virtual.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Harjoitteluinfo pidetään viimeistään kahta viikkoa ennen harjoittelujakson alkamista. Harjoitteluinfoon osallistuminen on kaikille harjoitteluun lähteville pakollinen. Harjoitteluinfossa käydään yksityiskohtaisesti läpi harjoitteluun liittyvät käytännön asiat.
  Harjoitteluviikot ilmoitetaan keväällä 2020 Teamsissa ennen kuin harjoittelupaikkojen varaukset alkavat Jobiilista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Terveyden edistämisen harjoitukset ja hanke sekä Pitkäaikaissairaan hoitotyön ja suonensisäisen neste-ja lääkehoidon harjoitukset ja simulaatiot 5 op (135 h)
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II, sisätautien hoitotyö 10 op (270 h = 7 viikkoa)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1 toteutuu samanaikaisesti opintojakson R0190 kanssa. Kts. R0190 toteutus.
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II (Sisätautien hoitotyö) keskeisiä sisältöjä ovat:
  •Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
  •Asiakkaan/potilaan voinnin tarkkailu ja ohjaus
  •Asiakkaan/potilaan terveyden edistäminen
  •Asiakkaan/potilaan hoitopolku
  •Hoitotyön suunnitelma, kirjaaminen ja raportointi
  •Ammatillinen vuorovaikutus asiakkaan/potilaan ja omaisten kanssa
  •Tiimin jäsenenä toimiminen
  •Aseptinen toiminta ja infektioiden torjunta hoitotyössä
  •Oppimisympäristön keskeiset hoitotyön toimenpiteet
  •Lääkehoidon toteuttaminen turvallisesti ja tarkasti

  Arviointikriteerit

  - Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä
  - Opiskelija ei ole osallistunut pakollisiin harjoituksiin ja lähiopetukseen

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V R0201-3010 01.08.2020-31.12.2020  15 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
  - kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön
  - johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
  - edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
  - toimia ammatillisesti ja tuloksellisesti työyhteisössä ja innovaatioprojekteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Perehdy harjoitteluympäristön erikoisalaan ennen harjoittelun aloittamista, harjoittelupaikan mahdollisiin toiveisiin teoreettisen tiedon kertaamisesta sekä vaadittaviin rokotuksiin. Huomioithan, että rikosrekisteriote tulee olla voimassa ja näytetty ennen harjoittelua, joissa on hoidettavina alaikäisiä lapsia ja nuoria. Huomio myös tartuntatautiselvitys tehdessäsi harjoittelun HUS:ssa.

  Toteutustapa

  Perehdy Optimassa Terveysalan harjoittelut 2018 -kansioon ja siellä moduulin V harjoitteluita koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote, tartuntatautiselvitys (HUS vaatii) ja harjoittelupolun ohjeistus. Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu ja Harjoittelun aikana.
  Harjoittelu R0201 on laajuudeltaan 14.5 op (n10 viikkoa eli yhteensä 391 tuntia). Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan, jos hoitotyön ympäristöt täydentävät toisiaan. Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia. Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä.
  Huolehdi harjoittelun aikana tuntien täyttymisestä ja huomioi harjoittelun pituudessa mm. arkipyhät (erityisesti loppukevään aikana on useita arkipyhiä). Mikäli opintojaksojen lähiopetuskertoja on harjoittelujaksosi aikana, huolehdi että saat korvattua tunnit harjoittelussa.
  
  Harjoitteluun kuuluu lääkehoidon tehtävä 0,5op. Tehtävä löytyy Optiman harjoittelukansiosta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V (R0201) arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoittelun ohjaava opettaja.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkelaskut tulee olla suoritettuna vähintään kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Edeltävät opinnot ennen harjoittelua
  -moduulit I-IV -pääosin suoritettu (harjoittelut suoritettu)
  -R0199 Johtajuus ja laadun hallinta hoitotyössä 5.0. -aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa.
  - R0200 Uudistuva hoitotyö 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa
  
  Voit suorittaa harjoittelun R0201 (14.5 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa. Perehdy harjoittelukansiossa olevaan ohjeistukseen ja keskustele asiasta tuutoropettajasi kanssa. Lääkehoidon tehtävä tulee tehdä myös silloinkin kun tekee harjoittelun sh-sijaisuudessa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V R0201-3019 01.08.2020-31.07.2021  15 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
  - kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön
  - johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
  - edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
  - toimia ammatillisesti ja tuloksellisesti työyhteisössä ja innovaatioprojekteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Perehdy harjoitteluympäristön erikoisalaan ennen harjoittelun aloittamista, harjoittelupaikan mahdollisiin toiveisiin teoreettisen tiedon kertaamisesta sekä vaadittaviin rokotuksiin. Huomioithan, että rikosrekisteriote tulee olla voimassa ja näytetty ennen harjoittelua, joissa on hoidettavina alaikäisiä lapsia ja nuoria. Huomio myös tartuntatautiselvitys tehdessäsi harjoittelun HUS:ssa.

  Toteutustapa

  Perehdy Optimassa Terveysalan harjoittelut 2018 -kansioon ja siellä moduulin V harjoitteluita koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote, tartuntatautiselvitys (HUS vaatii) ja harjoittelupolun ohjeistus. Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu ja Harjoittelun aikana.
  Harjoittelu R0201 on laajuudeltaan 14.5 op (n10 viikkoa eli yhteensä 391 tuntia). Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan, jos hoitotyön ympäristöt täydentävät toisiaan. Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia. Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä.
  Huolehdi harjoittelun aikana tuntien täyttymisestä ja huomioi harjoittelun pituudessa mm. arkipyhät (erityisesti loppukevään aikana on useita arkipyhiä). Mikäli opintojaksojen lähiopetuskertoja on harjoittelujaksosi aikana, huolehdi että saat korvattua tunnit harjoittelussa.
  
  Harjoitteluun kuuluu lääkehoidon tehtävä 0,5op. Tehtävä löytyy Optiman harjoittelukansiosta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V (R0201) arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoittelun ohjaava opettaja.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Kaija Marttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkelaskut tulee olla suoritettuna vähintään kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Edeltävät opinnot ennen harjoittelua
  -moduulit I-IV -pääosin suoritettu (harjoittelut suoritettu)
  -R0199 Johtajuus ja laadun hallinta hoitotyössä 5 op -aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa.
  - R0200 Uudistuva hoitotyö 10 op- aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa
  
  Voit suorittaa harjoittelun R0201 (14.5 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa. Perehdy harjoittelukansiossa olevaan ohjeistukseen ja keskustele asiasta tuutoropettajasi kanssa. Lääkehoidon tehtävä tulee tehdä myös silloinkin kun tekee harjoittelun sh-sijaisuudessa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö R0187-3017 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (SHG220SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata hoitotyön keskeiset käsitteet ja toimintaympäristöt
  - käydä ammatillista keskustelua hoitotyön arvoperustasta ja ammattieettisten periaatteiden soveltamisesta
  - selittää keskeisimpien sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaavien lakien ja asetusten merkityksen
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjatusti päivittäisissä toiminnoissa
  - havainnoida ja arvioida peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja soveltaa peruselintoimintojen tukemisen menetelmiä
  - tarkastella realistisesti omia valmiuksiaan ammatilliseen yhteistyösuhteeseen asiakkaan kanssa
  - dokumentoida ohjattuna hoitotyötä kansallisen mallin mukaisesti
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - soveltaa turvallisen lääkehoidon perusteita
  - toteuttaa ohjatusti enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - antaa ensiapua

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna Ojala

  Toteutusmuoto

  10% Lähiopetus, 90% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -verkkotehtävien sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy.
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.

  Toteutustapa

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyön lähtökohtiin liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: alkuinfo pakollinen ja teoriat verkkototeutuksena. Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella.
  Osa 3 Lääkehoito: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkehoidon harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella tai verkossa.
  Osa 4 Lääkelaskenta: aloituskerta lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkelaskutentti Otaniemen kampuksella.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Paikkoja

  25 - 35

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anna Ojala, Irene Pylkkänen, Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
  - Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  9 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  Harjoituksiin (R0202) osallistuminen edellyttää verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h opiskelijan työtä)
  Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  •Hoitotyön periaatteet
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
  •Eettisyys hoitotyössä
  •Hoitotyön prosessi
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  •Aseptiikka ja infektioiden torjunta
  •Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
  •Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
  •Hengityksen tarkkailu ja hoito
  •Verenkierron ja lämmön seuranta
  •Ravitsemushoito
  •Nestetasapaino ja erittäminen
  •Kuoleman kohtaaminen
  •Ergonomia
  •Kirjaaminen
  Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut:
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehoitosuunnitelma
  Turvallinen lääkehoito
  Lääkehoidon erityistilanteet
  Aseptiikka lääkehoidossa
  Farmakodynamiikka
  Farmakokinetiikka
  Toksikologia
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkehoidon ohjaus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö R0187-3028 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (SHG220SA2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata hoitotyön keskeiset käsitteet ja toimintaympäristöt
  - käydä ammatillista keskustelua hoitotyön arvoperustasta ja ammattieettisten periaatteiden soveltamisesta
  - selittää keskeisimpien sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaavien lakien ja asetusten merkityksen
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjatusti päivittäisissä toiminnoissa
  - havainnoida ja arvioida peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja soveltaa peruselintoimintojen tukemisen menetelmiä
  - tarkastella realistisesti omia valmiuksiaan ammatilliseen yhteistyösuhteeseen asiakkaan kanssa
  - dokumentoida ohjattuna hoitotyötä kansallisen mallin mukaisesti
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - soveltaa turvallisen lääkehoidon perusteita
  - toteuttaa ohjatusti enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - antaa ensiapua

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Hankaniemi

  Toteutusmuoto

  10% Lähiopetus, 90% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy.
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.

  Toteutustapa

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyön lähtökohtiin liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: alkuinfo pakollinen. Teoriat verkkototeutuksena. Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella.
  Osa 3 Lääkehoito: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkehoidon harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella tai verkossa.
  Osa 4 Lääkelaskenta: aloituskerta lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkelaskutentti Otaniemen kampuksella.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Paikkoja

  25 - 35

  Opettaja(t)

  Reija Korhonen, Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anna-Kaisa Hankaniemi, Irene Pylkkänen, Jonna Suominen

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
  - Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  9 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  Harjoituksiin (R0202) osallistuminen edellyttää verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h opiskelijan työtä)
  Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  •Hoitotyön periaatteet
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
  •Eettisyys hoitotyössä
  •Hoitotyön prosessi
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  •Aseptiikka ja infektioiden torjunta
  •Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
  •Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
  •Hengityksen tarkkailu ja hoito
  •Verenkierron ja lämmön seuranta
  •Ravitsemushoito
  •Nestetasapaino ja erittäminen
  •Kuoleman kohtaaminen
  •Ergonomia
  •Kirjaaminen
  Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut:
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehoitosuunnitelma
  Turvallinen lääkehoito
  Lääkehoidon erityistilanteet
  Aseptiikka lääkehoidossa
  Farmakodynamiikka
  Farmakokinetiikka
  Toksikologia
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkehoidon ohjaus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Englannin kielen osaamisen lähtötasotesti 00202-3083 01.08.2020-31.08.2020  (SHG220SA) +-
  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat ruotsin ja englannin kielen lähtötasotesteihin, jos nämä kielet sisältyvät ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä olevaan aiempaan tutkintotodistukseen tai opiskelijat ovat saaneet kyseisten kielten opetusta aikaisemmin. Lähtötasotesti on kaikilla koulutusaloilla sama ja siihen voi osallistua vain kerran. Alan vaihto Laurean sisällä ei edellytä uutta testiä. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet kieliopintojen aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu kielen valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.08.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Opettaja(t)

  Matti Karhumäki

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Englannin kielen osaamisen lähtötasotesti 00202-3088 01.08.2020-31.08.2020  (SHG220SA2) +-
  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat ruotsin ja englannin kielen lähtötasotesteihin, jos nämä kielet sisältyvät ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä olevaan aiempaan tutkintotodistukseen tai opiskelijat ovat saaneet kyseisten kielten opetusta aikaisemmin. Lähtötasotesti on kaikilla koulutusaloilla sama ja siihen voi osallistua vain kerran. Alan vaihto Laurean sisällä ei edellytä uutta testiä. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet kieliopintojen aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu kielen valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.08.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Opettaja(t)

  Matti Karhumäki

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ihmisen elimistön rakenne ja toiminta R0188-3017 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SHG220SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
  - kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä selittää niiden merkityksen koko ihmiskehon toiminnalle
  - kuvata mikrobiologian ja tautiopin keskeiset käsitteet ja tautien luokittelun
  - selittää mikrobien merkityksen ihmisen terveydelle ja infektiotaudin synnyn
  - selittää, miten eri tekijät vaikuttavat tautien syntyyn ja aiheuttavat muutoksia elimistössä
  - kuvata kudosvauriotyypit, niiden syntymekanismit ja oireet
  - perustella kuvantamis- ja bioanalyytikan perusmenetelmien hyödyntämistä hoitotyössä soveltaen tietojaan ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  - selittää säteilysuojelun yleiset periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna Ojala

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.

  Toteutustapa

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: verkkototeutuksena.
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: verkkototeutuksena.
  Anatomian ja fysiologian opintojaksoon kuuluu 8 luento/etä-ohjauskertaa, joissa luentojen lisäksi käydään läpi tehtäviä ja asioita sekä voi esittää kysymyksiä. Luennot pidetään Zoom verkkoalustalla. Etä-ohjauskertoihin on hyvä valmistautua tekemällä tehtäviä, jolloin tiedät, missä tarvitset apua.
  Huom! Anatomian ja fysiologian opintojakson mahdollisista vaihtoehtoisista toteutustavoista (verkko, opintopiiri, kontaktiopetus) tiedotetaan myöhemmin.
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: verkkototeutuksena.
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: verkkototeutuksena.
  Osa 5. Bioanalytiikka: verkkototeutuksena. Bioanalytiikkaan liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: Hyväksytty / hylätty
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: Hyväksytty / hylätty
  Osa 5. Bioanalytiikka: Hyväksytty / hylätty
  Opiskelijan tulee lukea opettajan verkkokursseille/työkirjaan kirjaamat kommentit sekä tarvittaessa täydentää verkkokurssi opettajan ohjeiden mukaisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Paikkoja

  25 - 35

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anne Kokko, Anna Ojala

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojakson infoihin osallistuminen on pakollista.
  - Bioanalytiikan opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Bioanalytiikan harjoituksiin.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Bioanalytiikka:
  Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista Bioanalytiikasta, niin opiskelija voi suorittaa R0188 ja R0202 Bioanalytiikan näytöllä. Näytöllä opiskelija osoittaa tutkinnon tavoitteiden mukaista osaamista. Opiskelija hakee näyttömahdollisuutta Näyttösuunnitelma-lomakkeella ja saa opettajalta myönteisen tai kielteisen lausunnon. Mikäli opiskelija saa puoltavan päätöksen, hän toteuttaa näyttösuunnitelman. Mikäli opiskelija saa kielteisen päätöksen, hän suorittaa opintojakson toteutussuunnitelman mukaisesti. Näyttöä ei voi uusia.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  
  Bioanalytiikan R0202 harjoituksiin osallistuminen edellyttää tehtäväkokonaisuuksien (=verkkokurssin) tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I 1,5 op (40,h h opiskelijan työtä)
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II 1,5 op (40,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  .
  Opiskelijan tehtäviin kuuluu verkkotehtävien tekeminen (kts sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää voi kaksi kertaa
  Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
  Anatomian ja fysiologian tentteihin (I ja II) valmistaudutaan tekemällä sanallisia verkkotehtäviä (vapaaehtoisia), joita tulee tenttiin kolme ja lisäksi on kaksi soveltavaa kysymystä.Tentit voi uusia kaksi kertaa.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I
  Anatomian ja fysiologian peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto ja hengitys
  Ruoansulatus ja virtsan eritys
  .
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II
  Lymfaattinen järjestelmä
  Hermosto
  Aistit
  Umpieritysjärjestelmä
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot
  .
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät
  Kuvantamisen perusmenetelmät
  Säteilysuojelu
  Sädehoidon perusteet
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu
  .
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op
  Bionalytiikan perusmenetelmät
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa '
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Ihmisen elimistön rakenne ja toiminta R0188-3028 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SHG220SA2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
  - kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä selittää niiden merkityksen koko ihmiskehon toiminnalle
  - kuvata mikrobiologian ja tautiopin keskeiset käsitteet ja tautien luokittelun
  - selittää mikrobien merkityksen ihmisen terveydelle ja infektiotaudin synnyn
  - selittää, miten eri tekijät vaikuttavat tautien syntyyn ja aiheuttavat muutoksia elimistössä
  - kuvata kudosvauriotyypit, niiden syntymekanismit ja oireet
  - perustella kuvantamis- ja bioanalyytikan perusmenetelmien hyödyntämistä hoitotyössä soveltaen tietojaan ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  - selittää säteilysuojelun yleiset periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Kokko

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.

  Toteutustapa

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: verkkototeutuksena.
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: verkkototeutuksena.
  Anatomian ja fysiologian opintojaksoon kuuluu 8 luento/etä-ohjauskertaa, joissa luentojen lisäksi käydään läpi tehtäviä ja asioita sekä voi esittää kysymyksiä. Luennot pidetään Zoom verkkoalustalla. Etä-ohjauskertoihin on hyvä valmistautua tekemällä tehtäviä, jolloin tiedät, missä tarvitset apua.
  Huom! Anatomian ja fysiologian opintojakson mahdollisista vaihtoehtoisista toteutustavoista (verkko, opintopiiri, kontaktiopetus) tiedotetaan myöhemmin.
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: verkkototeutuksena.
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: verkkototeutuksena.
  Osa 5. Bioanalytiikka: verkkototeutuksena. Bioanalytiikkaan liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: Hyväksytty / hylätty
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: Hyväksytty / hylätty
  Osa 5. Bioanalytiikka: Hyväksytty / hylätty
  Opiskelijan tulee lukea opettajan verkkokursseille/työkirjaan kirjaamat kommentit sekä tarvittaessa täydentää verkkokurssi opettajan ohjeiden mukaisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Paikkoja

  25 - 35

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anne Kokko, Tarja P. Virtuaalihlö1

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojakson infoihin osallistuminen on pakollista.
  - Bioanalytiikan opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Bioanalytiikan harjoituksiin.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Bioanalytiikka:
  Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista Bioanalytiikasta, niin opiskelija voi suorittaa R0188 ja R0202 Bioanalytiikan näytöllä. Näytöllä opiskelija osoittaa tutkinnon tavoitteiden mukaista osaamista. Opiskelija hakee näyttömahdollisuutta Näyttösuunnitelma-lomakkeella ja saa opettajalta myönteisen tai kielteisen lausunnon. Mikäli opiskelija saa puoltavan päätöksen, hän toteuttaa näyttösuunnitelman. Mikäli opiskelija saa kielteisen päätöksen, hän suorittaa opintojakson toteutussuunnitelman mukaisesti. Näyttöä ei voi uusia.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  
  Bioanalytiikan R0202 harjoituksiin osallistuminen edellyttää tehtäväkokonaisuuksien (=verkkokurssin) tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I 1,5 op (40,h h opiskelijan työtä)
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II 1,5 op (40,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  .
  Opiskelijan tehtäviin kuuluu verkkotehtävien tekeminen (kts sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää voi kaksi kertaa
  Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
  Anatomian ja fysiologian tentteihin (I ja II) valmistaudutaan tekemällä sanallisia verkkotehtäviä (vapaaehtoisia), joita tulee tenttiin kolme ja lisäksi on kaksi soveltavaa kysymystä.Tentit voi uusia kaksi kertaa.

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I
  Anatomian ja fysiologian peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto ja hengitys
  Ruoansulatus ja virtsan eritys
  .
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II
  Lymfaattinen järjestelmä
  Hermosto
  Aistit
  Umpieritysjärjestelmä
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot
  .
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät
  Kuvantamisen perusmenetelmät
  Säteilysuojelu
  Sädehoidon perusteet
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu
  .
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op
  Bionalytiikan perusmenetelmät
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa '
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Matemaattisen osaamisen lähtötasotesti 01436-3018 01.08.2020-31.12.2020  (SHG220SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Katso opintojakson kuvaus.

  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat matematiikan lähtötasotestiin. Lähtötasotestin voi suorittaa vain kerran. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet koulutusalansa matemaattisten sovellutusten aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu matematiikan valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mika Forsberg

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Opettaja(t)

  Mika Forsberg

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Matemaattisen osaamisen lähtötasotesti 01436-3031 01.08.2020-31.12.2020  (SHG220SA2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Katso opintojakson kuvaus.

  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat matematiikan lähtötasotestiin. Lähtötasotestin voi suorittaa vain kerran. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet koulutusalansa matemaattisten sovellutusten aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu matematiikan valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mika Forsberg

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Opettaja(t)

  Mika Forsberg

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Opiskelutaidot ja ammatillinen orientoituminen YY00BN52-3043 01.08.2020-31.07.2021  2 op  (SHG220SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella opintojaan huomioimalla aiemmin hankkimansa osaamisen ja alan tarjoamat työllistymismahdollisuudet
  - hahmottaa kansainvälisyyden merkitystä työelämässä
  - hahmottaa tarjolla olevat mahdollisuudet oman osaamisensa kehittämisessä
  - soveltaa erilaisia opiskelutapoja
  - arvioida omaa hyvinvointiaan ja sen merkitystä oman jaksamisensa kannalta
  - arvioida ohjaus- ja tuentarpeensa
  - arvioida ja kuvata omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
  Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
  Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa ennakkotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Lisäksi osioon kuuluvat kolme ryhmätapaamista ja vähintään kaksi HOPS-keskustelua, joihin valmistaudut annettujen ohjeiden mukaan avulla. Ensimmäisen osion aikana teet opiskelusuunnitelmasi, jota päivität opintojen edetessä.
  Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta. Suunnittelet yhdessä opettajatuutorisi kanssa, minkälaisia sisältöjä ja kokonaisuuksia sinun kannattaa valita. Näitä teemoja ovat mm. opiskelutaidot ja –menetelmät, kansainvälisyys, hyvinvointi ja jaksaminen, oman alasi työllistymismahdollisuuksien kartoittaminen sekä yrittäjyys.
  Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja(t)

  Anna Ojala, Pia Lahtinen

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Alumni ja muu työelämäyhteistyö

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opettajatuutori: lisää tähän ryhmätapaamisten aikataulut (2 + 1) ja HOPS –keskustelut lukukausittain

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
  - Ryhmätapaamiset 12h
  - Ennakkotehtävä, opiskelusuunnitelma ja HOPS-keskustelut valmistautumisineen 15 h
  - Valinnainen osuus 27 h

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit

•   Opiskelutaidot ja ammatillinen orientoituminen YY00BN52-3049 01.08.2020-31.07.2021  2 op  (SHG220SA2) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella opintojaan huomioimalla aiemmin hankkimansa osaamisen ja alan tarjoamat työllistymismahdollisuudet
  - hahmottaa kansainvälisyyden merkitystä työelämässä
  - hahmottaa tarjolla olevat mahdollisuudet oman osaamisensa kehittämisessä
  - soveltaa erilaisia opiskelutapoja
  - arvioida omaa hyvinvointiaan ja sen merkitystä oman jaksamisensa kannalta
  - arvioida ohjaus- ja tuentarpeensa
  - arvioida ja kuvata omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan.

  Toteutustapa

  Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
  Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
  Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa ennakkotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Lisäksi osioon kuuluvat kolme ryhmätapaamista ja vähintään kaksi HOPS-keskustelua, joihin valmistaudut annettujen ohjeiden mukaan avulla. Ensimmäisen osion aikana teet opiskelusuunnitelmasi, jota päivität opintojen edetessä.
  Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta. Suunnittelet yhdessä opettajatuutorisi kanssa, minkälaisia sisältöjä ja kokonaisuuksia sinun kannattaa valita. Näitä teemoja ovat mm. opiskelutaidot ja –menetelmät, kansainvälisyys, hyvinvointi ja jaksaminen, oman alasi työllistymismahdollisuuksien kartoittaminen sekä yrittäjyys.
  Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Irene Pylkkänen, Kaija Marttila

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Alumni ja muu työelämäyhteistyö

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Ensimmäisellä lukukaudella syksy -20:
  Ryhmätapaamiset 20.8 ja 21.8.2020.
  HOPS keskustelut pienryhmissä 26.8 Zoomissa
  Muita tapaamisia Zoomissa lukukauden aikana. Kts tarkempi aikataulu sisältöineen Canvaksen työtilassa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
  - Ryhmätapaamiset 12h
  - Ennakkotehtävä, opiskelusuunnitelma ja HOPS-keskustelut valmistautumisineen 15 h
  - Valinnainen osuus 27 h

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit

•   Participation and Well-being at Different Life Stages R0196-3028 24.08.2020-29.12.2020  10 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
  - describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
  - describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
  - plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
  - identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
  - promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
  - evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
  - plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
  - analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
  - recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Hankaniemi

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Esimerkkejä oppimateriaalista.
  Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
  Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
  xxx Family Nursing xxx
  Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
  Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
  Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
  Hallikainen, Immonen, Mönkäre, Pihlakari (toim.) 2019. Muistisairaan hoito. Duodecim.
  Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
  Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
  Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
  Tilvis,Pitkälä, Strandberg, Sulkava, Viitanen (toim.). 2016. Geriatria. Duodecim.
  Vireyttä seniorivuosiin - ikääntyneiden ruokasuositukset 2020. Valtionravitsemusneuvottelukeskus ja Terveyden ja hyvinvoinninlaitos. Ohjaus 4/2020. Helsinki: Punamusta.
  
  OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA

  Toteutustapa

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
  Osallistava kontaktiopetus, draamaharjoitukset,ryhmäohjaus, simulaatio.
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ
  Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  Osa 1: K5-T1, hylätty.
  - Ryhmänohjaus case-videointi/simulaatio, numeraalinen arviointi
  - Lastentautien ja naistentaudit ja synnytys tehtävälomakeet: hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  - Lääkelaskut hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty ENNEN harjoittelua
  - Monivalintatentti K5-T1/ hylätty
  Osa 2: K5-T1, hylätty.
  -Geriatrian hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  - Portfolio tai vaihtoehtoinen suoritus Monivalintatentti K5-T1/ hylätty
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen.

  Opetuskieli/-kielet

  Englanti

  Ajoitus

  24.08.2020 - 29.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Anna-Kaisa Hankaniemi, Irene Pylkkänen, Kirsi Leinonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.
  Aiemmat moduulit I-III ja niihin kuuluvat opinnot tulisi olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
  Orientaatio 27.8.2020 klo 8.30 - 11.45
  Työpajat (pakolliset) A-ryhmä 10.9.2020 klo 8.30 -11.30 ja B-ryhmä 10.9.2020 klo 12.15 - 15.15
  Lääkelaskut (ennen harjoittelua), lääkelaskukoe 28.8.2020 klo 15.15-16.00, I-uusinta 10.9.2020 klo 15.15 - 16.00
  Lastentautien verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake (ennen harjoittelua)
  Perhehoitotyön tentti 10.12.2020 klo 15-16
  Ryhmänohjaustehtävät seminaari 11.12.2020 klo 8.30 - 11.45
  Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
  Orientaatio 3.9.2020 klo 9 ->
  Geriatrian tehtävä Canvas oppimisympäristössä
  Työpajat (pakolliset) A-ryhmä 10.9.2020 klo 12.15 - 15.15 ja B-ryhmä 10.9.2020 klo 8.30 - 11.30
  Portfolio tai vaihtoehtoinen suoritus Työikäisen ja ikääntyneen hoitotyön tentti 11.12.2020 klo 15.15 - 16.15

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opetus tulee olemaan osittain englanninkielellä. Ryhmätehtävät ja tentin saa tehdä myös suomeksi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op:
  Kohtakti opetus 36h
  -Orientaatio ja perhehoitotyö 4h
  -Lapsen kasvu, kehitys ja lasten hoitotyö 16h + työpaja 4h
  -Seminaari tai tentti 4h
  -Naisten hoitotyö ja äitiyshuolto 16h + työpaja 4h
  -Lasten lääkehoito 2h + lääkelaskutentti
  -draamateoriaa 4 h
  Itsenäinen työskentely 73h
  - lastentautien tehtävälomake
  - naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
  - Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
  -Kontaktiopetus 32h
  -Työikäisen hyvinvointi 8h
  -Ikääntyvän hyvinvointi 16h (sis. Työpaja)
  -Muistisairas 8h (sis.työpaja)
  Itsenäinen työskentely 76h
  -Geriatria (hyväksytty/hylätty)
  -Portfolio tai tentti

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op. Opettajat Irene Pylkkänen ja Anna-Kaisa Hankaniemi
  Perhehoitotyö
  Lapsen normaalit vitaaliarvot
  Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
  Lastensuojeluyhteistyö
  Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
  Lastentaudit ja lasten hoitotyö
  Naistentaudit ja synnytykset
  Naisen hoitotyö
  Äitiyshuolto
  Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Kirsi Leinonen
  Työikäisen hyvinvointi
  Ikääntyvän hyvinvointi
  Muistisairauksien hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

  Tyydyttävä

  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin

  Hyvä

  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa

•   Pitkäaikaissairaan hoitotyö R0190-3019 17.08.2020-31.10.2020  10 op  (SHG220KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella kansansairauksien ennaltaehkäisyn merkityksen yksilölle, perheelle ja yhteiskunnalle aiheutuvien vaikutusten näkökulmasta
  - perustella terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä asiakaslähtöisessä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - selittää keskeiset sisätautien alaan kuuluvat sairaudet ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä ohjausta sekä perustella erilaisia lähestymistapoja ja ohjausmenetelmiä terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä
  - kuvata keskeiset terveellisiin elämäntapoihin liittyvät kansalliset ja kansainväliset suositukset
  - perustella ravitsemustilan arvioinnin hyvät käytännöt ja menetelmät
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - perustella turvallisen rokottamisen käytännöt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Nikula

  Toteutusmuoto

  10% Lähiopetus, 90% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö: Sisätauteja, kirurgisia ja syöpätauteja sairastavan hoito. 6. uudistettu painos. SanomaPro, Helsinki. Soveltuvin osin.
  Lisäksi opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Verkkoympäristöt Canvas ja Moodle (rokotusosaaminen).

  Toteutustapa

  Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö: lähitapaamiset, verkkotehtävät, kirjalliset tehtävät, seminaariesitys, tentti, työpajatyöskentely ja simulaatioharjoitukset.
  Osa 2 Rokotusosaamisen perusteet: verkkotehtävät (portfolio ja tentti) ja harjoitukset.
  Osa 3 Farmakologia: verkkotehtävät ja tentti
  Osa 4 Sisätaudit: verkkotehtävät ja tentti

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op, T1-K5, hylätty.
  Osa 2 Rokotusosaamisen perusteet 2 op, hyväksytty/hylätty.
  Osa 3 Farmakologia 1,5 op, hyväksytty/hylätty.
  Osa 4 Sisätaudit 1,5 op, hyväksytty/hylätty.
  
  Suonensisäisen neste- ja lääkehoidon sekä kanyloinnin tentti on verkkotentti, joka suoritetaan valvotusti. Arviointi hyväksytty/hylätty.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 31.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220KA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Anna-Kaisa Hankaniemi, Minna Nikula, Anna Ojala, Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0192 osan 1 ja 2 harjoituksiin/hankkeeseen.
  Opintojakson orientaatioon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)
  
  Suonensisäisen neste- ja lääkehoidon sekä kanyloinnin tentti on luokassa valvottava verkkotentti. Osallistuminen edellyttää oman kannattavan tietokoneen käyttöä. Tenttiin tulee tulla paikalle 5 min ennen tentin alkua, jotta saat tietokoneesi ajoissa valmiiksi. Tentti alkaa lukujärjestyksessä ilmoitettuun aikaan.

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  9 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Työelämäkumppani Let´s Virtual, videon tuottaminen

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Katso Pakki:
  Orientaatio
  Pakolliset lähiopetuspäivät ja harjoitukset (2 päivää kuukaudessa)
  Tentit (Lääkelaskutentti, Pitkäaikaissairaan hoitotyön tentti, Neste- ja lääkehoidon sekä kanyloinnin tentti, farmakologian tentti ja sisätautien tentti, rokotusosaamisen tentti)
  Seminaari (Terveyden edistämisen hankeseminaari)
  Harjoitteluinfo (sisätautien hoitotyön harjoittelu 7 vkoa)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op (135 h)
  Osa 2 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54 h)
  Osa 3 Farmakologia 1,5 op (40,5 h)
  Osa 4 Sisätaudit 1,5 op (40,5 h)

  Sisältö ja sen jaksotus

  Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op:
  - Terveyden edistäminen: terveyden edistämisen keskeiset käsitteet ja teoriat sekä ohjausosaaminen hoitotyössä: mm. tupakoinnin lopettaminen, terveellinen ravitsemus, liikunta, painonhallinta, alkoholin riskikäytön tunnistaminen, uni ja sosiaaliset suhteet sekä yksilöohjaus, motivoiva ohjaus ja varhaisen puuttumisen menetelmät.
  - Pitkäaikaissairaan hoitotyö: mm. sydän- ja verisuonisairaudet, keuhkosairaudet, diabetes, maksasairaudet, syöpä ja kroonisten haavojen hoito. Keskeistä pitkäaikaissairauksia sairastavien potilaiden tarkkailu, hoito, ohjaus ja ennaltaehkäisy.
  - Suonensisäisen neste- ja lääkehoidon perusteet ja kanylointi.
  Osa 2 Rokotusosaamisen perusteet: rokotuksilla ehkäistävät taudit, osaava rokottaja, asiakkaan tukeminen ja ohjaaminen rokotuspäätöksen teossa, rokottamisen hyödyt sekä rokottamisessa huomioitavat asiat ennen rokottamista, rokottamisen aikana ja rokottamisen jälkeen.
  Osa 3 Farmakologia
  Osa 4 Sisätaudit

  Arviointikriteerit

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Professional Development in Practice IV R0198-3022 24.08.2020-30.07.2021  15 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  The student is able to
  - plan, implement and evaluate nursing of patients at different life stages
  - assess the need for services and care of vulnerable and multicultural patients
  - apply client-centred working methods to improve the inclusion, well-being and rehabilitation of clients
  - work in a multidisciplinary team and network taking advantage of shared expertise

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Hankaniemi

  Toteutusmuoto

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Toteutustapa

  Tämä opintojakso sisältää:
  1) Perhehoitotyön harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Mirka Toivonen)
  2) Kotihoidon harjoittelun 4 viikkoa (ohjaava opettaja: Tiina Mäkelä)
  3) Äitiyshuollon direktiviibvi 1 op (Anna-Kaisa Hankaniemi)
  4) Haavoittuvien asiakasryhmien ohjausprojekti 3 op (Irene Pylkkänen)
  
  Kotihoidon harjoitteluun kuuluu erikseen ohjeistettavat tehtävät.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 30.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anna-Kaisa Hankaniemi, Tiina Mäkelä, Irene Pylkkänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -Harjoittelua varten tarvitaan rikosrekisteriote, jos harjoittelupaikkasi asiakkaat ovat alle 18 –vuotiaita. Ohjeet löydät Optimasta "Terveysalan harjoittelu" -työtilasta. Opiskelijan on huolehdittava rikosrekisteriotteen tilaamisesta ja näyttämisestä koululla (opintopäällikölle) hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.
  -monissa harjoittelupaikoissa edellytetään myös sitä, että opiskelijalla on tehtynä TARTUNTATAUTISELVITYS (HUS).

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Äitiyshuollon direktiivin ohjeistus perhehoitotyön tunneilla: Anna-Kaisa Hankaniemi

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Harjoittelut toteutuvat hoitotyön työelämäympäristöissä, samoin projektissa ja äitiyshuollon direktiivissä hyödynnetään vahvasti työelämäkumppanuuksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Työharjoittelu
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Arviointikriteerit

  Hyvä

  -arvioida kriitti
  sesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin
  luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista
  yhteistyötä
  sekä kehittää asiakas-
  tai
  kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän
  yrittäjämäistä
  ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin

  Kiitettävä

  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäiseseti toimintaympäristö huomioiden
  -ottaa vastuuta asiakkaan/yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

•   Projektinhallinta ja viestintä R0183-3096 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SHG220SA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida käytännöllisen projektin moniammatillisessa yhteistyössä
  - toimia tarkoituksenmukaisesti monikulttuurisissa organisaatioissa ja verkostoissa
  - hankkia ja käyttää tietoa kehittämisen tueksi sekä käyttää tietoteknisiä työvälineitä
  - viestiä tarkoituksenmukaisesti ja tavoitteellisesti projektin edellyttämissä viestintä- ja dokumentointitilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Eveliina Hytönen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA
  • SHG220SA2
  • HLG220SA
  • STG220SA

  Paikkoja

  20 - 145

  Opettaja(t)

  Pipsa Kostamo, Reija Korhonen, Ilkka Virtuaalihenkilö 1, Monika Cseh, Eveliina Hytönen

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö W

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen kirjallinen taito 00635-3076 06.08.2020-29.12.2020  (SHG219KA) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen kirjallisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.08.2020 - 29.12.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen osaamisen lähtötasotesti 00203-3129 01.08.2020-31.08.2020  (SHG220SA) +-
  Lisätiedot

  Lähtötasotestin tekevät ne, joilla ruotsi sisältyy ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä oleviin aiempiin opintoihin, eivät kuitenkaan ne, joiden koulusivistyskieli on ruotsi.

  ---

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.08.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA

  Paikkoja

  0 - 40

  Yksikkö

  Korkeakouluyksikkö D, Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen osaamisen lähtötasotesti 00203-3077 01.08.2020-31.08.2020  (SHG220SA2) +-
  Lisätiedot

  Lähtötasotestin tekevät ne, joilla ruotsi sisältyy ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä oleviin aiempiin opintoihin, eivät kuitenkaan ne, joiden koulusivistyskieli on ruotsi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Karhumäki

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG220SA2

  Opettaja(t)

  Matti Karhumäki

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Verkkokampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Ruotsin kielen suullinen taito 00634-3078 07.08.2020-31.12.2020  (SHG219KA) +-
  Lisätiedot

  Tämä opintojakso on ruotsin kielen suullisen taidon arvioinnin merkitsemistä varten.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.08.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Svenska i vården R0197-3029 24.08.2020-28.12.2020  5 op  (SHG219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti omassa työssään siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1-2 ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta.
  - kehittää vuorovaikutus-, viestintä- , tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä.

  Lisätiedot

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Villman

  Toteutusmuoto

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirja Flexvård ja opettajan oma materiaali

  Toteutustapa

  Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä
  Lehtori, FM MIrja Villman
  mirja.villman@laurea.fi

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Tentti, suullinen suoritus ja kirjalliset tehtävät
  
  Kansalliset arviointikriteerit käytössä, käydään läpi kurssin aikana, myös Link>opintojen kulku>kieli- ja viestintäopinnot

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 28.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219KA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Mirja Villman

  Yksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Hyväksilukemistapauksessa kirjallinen ja suullinen näyttö

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  -

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opetustarjonnan aikataulun mukaan
  Aloitus to 19.11. klo 12.30-16.00
  Suulliset suoritukset 01/21
  Tentti kevään aikana uusintatilaisuuksissa

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Pohjoismainen kulutturialue

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vastaa 5 op opiskelijan työtä

  Sisältö ja sen jaksotus

  Lukujärjestyksen mukaisesti
  Kontaktiopetus: 80 % tunneista paikalla
  Suullinen suoritus: dialogi hoitoalan tilanteessta, arviointi hyl-5
  Kirjalliset tehtävät:
  - kirjoitelma En dag i praktiken, 1 A4-sivu
  - käännös oman alan artikkelista/tekstistä ruotsista suomeksi, 3 A4 sivua, materiaalivinkkejä esim. LibGuides>hoitotyö>lehdet ja artikkelit>ruotsinkielinen materiaali
  - arviointi hyväksytty/hylätty
  - palautus 01/21 Canvakseen.

  Arviointikriteerit

  Ks. edellä.

•   Urasuunnittelu: työelämäosaaminen R0182-3046 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata yleisen työelämäosaamisensa merkityksen työelämässä
  - hakea työtä muun muassa portfoliota hyödyntäen
  - hyödyntää tietoaan työntekijän oikeuksista ja velvollisuuksista työsuhteessaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannamari Talasma

  Toteutusmuoto

  Etäopetus

  Toteutustapa

  R0182 opintojakso toteutetaan kolmannen opiskeluvuoden aikana.Työelämätaitoja tarkastellaan itsenäisten tehtävien, Zoom-ohjausten ja HOPS-tapaamisten (virtuaalisia) muodossa.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Aloitus ensimmäisen tutortunnin yhtedessä (Zoom 29.8.). Muutoin toteutus yksilöllisen iakataulun mukaisesti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 1 op (n. 27 h opiskelijan työtä).

  Sisältö ja sen jaksotus

  Opintojakson tehtävät voi suorittaa itsenäisesti ja omassa tahdissa. Tutoroinnit jatkuvat frekvenssillä 1 krt/kk ellei toisin sovita.

  Arviointikriteerit

  Pyydetyt suoritukset puuttuvat.

  Hyväksytty / Hylätty

  Tehtävät suoritettu ja palautettu sekä HOPS-keskustelut käyty.

•   Urasuunnittelu: työelämäosaaminen R0182-3081 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata yleisen työelämäosaamisensa merkityksen työelämässä
  - hakea työtä muun muassa portfoliota hyödyntäen
  - hyödyntää tietoaan työntekijän oikeuksista ja velvollisuuksista työsuhteessaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Irene Pylkkänen

  Toteutusmuoto

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Irene Pylkkänen

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Uudistuva hoitotyö R0200-3020 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (SHG218SN) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
  - käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
  - arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
  - tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
  - tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Leinonen

  Toteutusmuoto

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksoilla käytettävä kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alkaessa Optimassa. MAPA-työkirja 10 €.

  Toteutustapa

  Suomeksi
  Uudistuva hoitotyö -opintojakso 10 op koostuu kolmesta osasta:
  1)Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  2)Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  3)Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op
  
  1) Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op
  -Orientaatioluento ja työpaja
  -Verkkotehtävät
  - Työpajatyöskentelyä ja itsenäistä työskentelyä
  - Osallistava yhteiskehittäminen -projekti yhdessä työelämäkumppanin kanssa projektikohtaisen aikataulun mukaisesti, monialaisesti "hyvinvointiprojekti"
  - Projektin tuotosten julkistamistaminen
  
  2) Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  -Ennakkotehtävä verkossa
  - Ideointityöpaja
  - Ideasta liikeideaksi pienryhmätyöskentely
  - Liikeideoiden esittäminen
  
  
  3) Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op
  - Kliinisen osaamisen työpajat (simulaatio/case-harjoittelu)
  - Mapa-kertaus
  - Vaativa lääkehoito (suonensisäinen neste- ja lääkehoito) ja lääkelaskenta

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.
  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op (K5-T1)
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (K5-T1)
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op (hyväksytty/hylätty)

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SN

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Lilja Palo, Reija Korhonen, Anne Kokko, Anna-Kaisa Hankaniemi, Marjo Ruuti, Irene Pylkkänen, Pia Lahtinen, Tarja P. Virtuaalihlö1, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi osoittaa osaamisensa opettajille opintojakson osista näyttönä. Näytöstä on sovittava opintojakson aloituksessa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä. Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla -osiossa yhteiskehittämällä tuotettuja palveluita/sovelluksia/interventioita on mahdollista konseptoida ja kehittää liiketoiminnallisesta näkökulmasta eteenpäin.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  18.8.2020 Orientaatio ja yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojektin) aloitus ja lääkelaskut PAKOLLINEN
  24.-25.8. lääke- ja nestehoidon työpajat (A- ja B-ryhmät) PAKOLLINEN
  26.8. Simulaatiotyöpajat PAKOLLINEN
  1.9. yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojekti) asiakaskontaktoinnit
  2.9. yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojekti) ohjaus/työpaja ja lääkelaskut uusinta
  8.9. Ea (elvytys) ja akuuttihoidon työpajat Ryhmä A PAKOLLINEN
  14.9. MAPA PAKOLLINEN
  18.9. yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojekti) moniammatillinen seminaari PAKOLLINEN
  23.9. Ea (elvytys) ja akuuttihoidon työpajat Ryhmä B PAKOLLINEN
  24.9. yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojekti) ohjaus Zoomissa
  28.9. yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojekti) ohjaus/työpaja
  VKo 45 varaa aikaa harjoittelusta yhtenä päivänä asiakaskäyntiin moniammatillisesti
  14.12. Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla
  15.12. yhteiskehittämisprojektin (=hyvinvointiprojekti) päätösseminaari PAKOLLINEN
  17.12.Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu 10 op (n.270 h) seuraavasti:
  
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Verkkotyöskentely
  Työpajatyöskentely
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Sisältö ja sen jaksotus

  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op

•   Uudistuva hoitotyö R0200-3012 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (SHG218SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
  - käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
  - arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
  - tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
  - tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannamari Talasma

  Toteutusmuoto

  30% Lähiopetus, 70% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksoilla käytettävä kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alkaessa Optimassa. MAPA-työkirja 10 €.

  Toteutustapa

  Suomeksi
  Uudistuva hoitotyö -opintojakso 10 op koostuu kolmesta osasta:
  1)Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  2)Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  3)Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op
  
  1) Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op
  -Orientaatioluento (Zoom-tallenne)
  -Verkkotehtävä: Yhteiskehittämisen teoreettiset valmiudet
  - Työpajatyöskentely x 2 (ensimmäinen lähitunneilla, toinen etänä)
  - Osallistava yhteiskehittäminen -projekti yhdessä työelämäkumppanin kanssa projektikohtaisen aikataulun mukaisesti (virtuaalinen projekti)
  - Projektin tuotosten julkistamistaminen Zoom-webinaarissa
  
  2) Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  -Ennakkotehtävä verkossa (yksilötehtävä)
  - Ideointityöpaja (verkossa?)
  - Ideasta liikeideaksi pienryhmätyöskentely
  - Liikeideoiden esittäminen samassa Zoom-webinaarissa yhteiskehittämisen projektituotosten kanssa
  
  
  3) Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op
  - Kliinisen osaamisen työpajat (simulaatio/case-harjoittelu)
  - Mapa-kertaus
  - Vaativa lääkehoito (suonensisäinen neste- ja lääkehoito) ja lääkelaskenta

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
  Arviointikehikko löytyy Linkistä.
  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op (K5-T1)
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (K5-T1)
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op (hyväksytty/hylätty)

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG218SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Heidi Jokinen, Lilja Palo, Tarja P. Virtuaalihlö 3 , Anne Kokko, Anna-Kaisa Hankaniemi, Marjo Ruuti, Irene Pylkkänen, Tarja P. Virtuaalihlö1, Pia Lahtinen, Kirsi Leinonen

  Yksikkö

  Laurea Otaniemi

  Koulutus

  SHG2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Otaniemi

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  7 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Vaihtoehtoiset suoritustavat

  Opiskelija voi osoittaa osaamisensa opettajille opintojakson osista näyttönä. Näytöstä on sovittava opintojakson aloituksessa.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä. Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla -osiossa yhteiskehittämällä tuotettuja palveluita/sovelluksia/interventioita on mahdollista konseptoida ja kehittää liiketoiminnallisesta näkökulmasta eteenpäin.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Orientaatio moduuliin V sekä Yhteiskehittäminen sote-palveluissa (Zoom-tallenteet, katsottavissa kesäkuussa)
  
  Yhteiskehittämiseen liittyvä verkkotehtävä (itsenäinen suoritus 15.6.-15.8. välillä)
  
  Yhteiskehittämisen työpaja I
  
  SIMULAATIOTYÖPAJA
  
  Yhteiskehittämisen työpaja II (Zoom-webinaari)
  
  MAPA
  
  PAKOLLINEN Lääke- ja nestehoidon työpaja
  
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla
  
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla
  
  Yhteiskehittämisen ja Käyttäjälähtöisten palveluiden esittelyseminaari (yhteistyökumppani mukana antamassa palautetta)
  
  
  
  PAKOLLINEN Elvytys- ja akuuttihoitotyön työpaja

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö jakautuu 10 op (n.270 h) seuraavasti:
  
  Lähiopetus ja -ohjaus
  Verkkotyöskentely
  Työpajatyöskentely
  Pienryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely

  Sisältö ja sen jaksotus

  Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
  Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
  Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia yhteistyötahon kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti yhteistyötahon kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden