Academic year 2019 - 2020

•   Career Planning: Working Life Competences R0182-3042 19.08.2019-31.12.2019  1 credits  (HSA217SN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - describe the meaning of his/her general working life competences in the world of work
  - apply for a job using a portfolio amongst other things
  - apply his/her knowledge of employee rights and responsibilities for his/her employment

  ---

  Teacher in charge

  Juha Putkonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment period

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 1 credits

  Group(s)

  • HSA217SN

  Teacher(s)

  Lasse Kivinen, Juha Putkonen

  Unit

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  HSA2 Turvallisuusalan koulutus, Laurea Leppävaara (Finnish)

•   Research and Development Methods R0184-3043 19.08.2019-31.12.2019  5 credits  (HSA217SN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - choose the proper methods for development project and give reasons for these choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret empirical results and make conclusions based on empirical results
  - recognizes the ethical point of view of the research and development work
  - evaluate the reliability and validity of research
  - apply the principles of research communication orally and in writing
  - draw up and interpret research and development reports

  ---

  Teacher in charge

  Juha Putkonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment period

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HSA217SN

  Seats

  20 - 50

  Teacher(s)

  Juha Putkonen

  Unit

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  HSA2 Turvallisuusalan koulutus, Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

•   Thesis R0045-3018 19.08.2019-31.12.2021  15 credits  (HTA218SN, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - present justified suggestions for development in relation to working life
  - conceptualize phenomena related to working life based on research results
  - use proper research and development methods in order to produce new knowledge
  - act in development projects cooperatively and in a responsible manner with working life and other partners
  - evaluate his/her own activities and solutions critically
  - understand concepts in an extensive scale and present topics logically and based on arguments

  ---

  Teacher in charge

  Seija Tiainen

  Mode of delivery

  54% Face-to-face, 46% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opinnäytetyöprosessin kuvaus ja ohjeet Link:ssä
  Airaksinen, T. & Vilkka, H. 2004. Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi.
  Bazeley, P. 2013. Qualitative Data Analysis, Practical Strategies. SAGE.
  Heinonen J., Keinänen A. & Paasonen J. 2013. Turvallisuustutkimuksen tekeminen, Kuinka tuottaa luotettavaa tietoa turvallisuudesta. Tietosanoma.
  Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2008. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
  Kananen, J. 2008. KVALI. Kvalitatiivisen tutkimuksen teoria ja käytänteet. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
  Kananen, J. 2008. KVANTTI. Kvantitatiivinen tutkimus alusta loppuun. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
  Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä : kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännönopas. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
  Kananen, J. 2013. Case-tutkimus opinnäytetyönä. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
  Metsämuuronen, J. 2001. Laadullisen tutkimuksen perusteet. Helsinki: International Methelp.
  Ojasalo, K., Moilanen, T.& Ritalahti, J. 2014. Kehittämistyön menetelmiät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOY.
  Silverman, D. 2013. Doing Qualitative Research. SAGE. (not translated)

  Teaching methods

  Huom. Toteutus on tarkoitettu Turvallisuuden ja riskienhallinnan opiskelijoille (ryhmät HTA ja HSA)
  
  Opinnäytetyö tehdään itsenäisesti tai parityönä opiskelijan oman aikataulun mukaan. Opiskelijalle nimetään työn ohjaaja, kun hän on palauttanut alustavan suunnitelman. Ohjausprosessi etenee opiskelijan ja ohjaajan keskenään sopimalla tavalla.
  Opinnäytetyönprosessi on kuvattu Link:ssä ja siihen sisältyy mm.:
  • orientaatioseminaari ja menetelmiin perehtyminen
  • aktiivinen osallistuminen ONT-seminaareihin
  • muiden seminaariesitysten kommentointi
  • alustavan suunnitelman teko
  • sopimuksen tekeminen työn toimeksiantajan kanssa
  • työsuunnitelman teko ja esittäminen seminaarissa
  • opinnäytetyön tekeminen ja esittäminen seminaarissa
  • opponoijana toimiminen
  • palautteen hankkiminen työn toimeksiantajalta
  • kypsyysnäyte (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opinnäytetyön arviointi, katso Link FI > Arviointi
  Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit (Link FI > Opinnäytetyö) (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2021

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • HTA218SN
  • HTA219KA

  Teacher(s)

  Soili Martikainen, Seija Tiainen, Ilona Frisk, Harri Ruoslahti, Hanna Iisakkila Rojas, Reijo Lähde, Timo Savolainen, Kaci Bourdache, Lasse Kivinen, Juha Putkonen, Jaakko Porokuokka

  Unit

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  HTA2 Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus, Laurea Leppävaara (Finnish), HSA2 Turvallisuusalan koulutus, Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

  RDI portion

  15 credits

  Virtual portion

  7 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Opinnäytetyö on mahdollista toteuttaa myös päiväkijamuotoisena omalla työpaikallla (PONT). PONT tehdään lukukauden aikana n. 15 viikon toteutuksena, joka alkaa tammi-helmikuun vaihteessa. PONTin tekeminen edellyttää alan työpaikkaa ja työtehtäviä, joihin liittyy myös kehittämistä.
  Toteutusmuodosta sovitaan R0045-toteutuksella. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
  Opiskelija vastaa aiheen sekä toimeksiantajan löytämisestä opinnäytetyölleen. (not translated)

  Important dates

  Opiskelija suunnittelee työnsä totetuksen aikataulun ja osallistuu seminaareihin oman aikataulunsa mukaisesti.
  Seminaarien aikataulut löytyvät toteutuksen kalenterista ja lisätietoa seminaareista ja toteutuksesta löytyy toteutuksen Optima työtilasta (ONT Turva ...).
  Link:stä löytyy tietoa valmistumiseen liittyvistä aikatauluista ja deadlineista. Tutustu valmistumisen deadlineihin ja vaatimuksiin jo työn suunnitteluvaiheessa ja ota ne huomioon suunnitellessasi omaa aikataulua. (not translated)

  Students workload

  1 opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)

  Evaluation criteria

  Satisfactory

  ks. arviointikriteerit Link:ssä (not translated)

  Good

  ks. arviointikriteerit Link:ssä (not translated)

  Excellent

  ks. arviointikriteerit Link:ssä (not translated)

Academic year 2020 - 2021

There is no implementations attached to this degree programme.