Please select the curriculum by the start year of studies and track.
Eija Okker-Tikkunen
Face-to-face
Finnish
19.08.2019 - 19.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Ulla Jauhiainen
Face-to-face
Optiman materiaali (not translated)
Urasuunnittelu toteutuu tutoropiskelijaryhmän kanssa. Opintojaksolla käydään ammattillisen kehittymisen työvälineitä läpi sekä tuetaan opintojen etenemisessä. (not translated)
Arviointia opintojaksosta ei tehdä, jos et osallistu opintojakson lähikontaktipäiville ja tee Optiman verkkotehtävää. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Vierailu verenluovutuksessa ja sairaanhoitajapäivillä (not translated)
Katso PAKKI (not translated)
Opintojakso jyvitetty kahdelle eri lukukaudelle. (not translated)
KatsoLaurean arviointikriteerit (not translated)
Hyväksytty arviointi edellyttää oma-aloitteista ja aktiivista toimintaa (not translated)
Eija Okker-Tikkunen
Face-to-face
Finnish
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Eija Okker-Tikkunen
Laurea university of applied sciences
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Reija Korhonen
Face-to-face
Verkkotehtävät ja urasuunnitteluun varatut tapaamiset koululla (Tikkurila) (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Reija Korhonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Tanja Hakkarainen
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Oppimismateriaali:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 3 Lääkehoito:
Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. s. 12–336. Ei luku 12
Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
Harjoitusten sisällöt.
Osa 4 Lääkelaskenta:
Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki. (not translated)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: luento-opetus, verkkotehtävät, seminaarityöskentely ja harjoitukset
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 3 Lääkehoito: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
Osa 4 Lääkelaskenta: kontaktiopetus ja laskuharjoitukset, verkkotehtävät sekä lääkelaskut (not translated)
Laurean arviointiohjeiden mukaisesti
Opintojason osasuoritukset arvioidaan seuraavasti:
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Henna Hertell, Niina Glerean, Ulla Jauhiainen, Tanja Hakkarainen
- Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
- Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
- Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
Approved/Failed
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, opintojakson aikataulutus ja ryhmäjaot tehdään opintojakson orientaatiotunnilla.
Aikataulut saa lukkarikoneesta (not translated)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa) (not translated)
Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (Lehtorit Henna hertell ja Niina Glerean:)
•Hoitotyön periaatteet
•Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
•Eettisyys hoitotyössä
•Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (Lehtori Tanja Hakkarainen):
•Aseptiikka ja infektioiden torjunta
•Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
•Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
•Hengityksen tarkkailu ja hoito
•Verenkierron ja lämmön seuranta
•Ravitsemushoito
•Nestetasapaino ja erittäminen
•Kuoleman kohtaaminen
•Ergonomia
Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (lehtori Ulla Jauhiainen):
Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
Lääkehoidon keskeiset käsitteet
Lääkehoitosuunnitelma
Turvallinen lääkehoito
Lääkehoidon erityistilanteet
Aseptiikka lääkehoidossa
Farmakodynamiikka
Farmakokinetiikka
Toksikologia
Lääkkeen anto luonnollista tietä
Lääkkeen anto injektiona
Lääkehoidon ohjaus (not translated)
Reija Korhonen
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Perioperatiivinen hoitotyö
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2012. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Työkirjassa oleva materiaali
Verkkokurssi materiaali anestesiologia-kirurgia lääketiede
Akuuttihoitotyö
Oppikirjana: Alanen & al. Oireista työdiagnoosiin (soveltuvin osin)
Akuuttihoitotyö , sähköinen Terveysportti
Tunneilla käyty materiaali ja Optiman materiaali + linkit
Hoitoelvytys: Duodecim verkkokurssi (Terveysportti) Elvytys
ABO verkkokurssi hyväksytty suoritus (not translated)
Päivätoteutus (not translated)
Akuuttihoitototyö T1-K5
Perioperatiivinen hoitotyö Hyv/Hyl
Lääkelaskut Hyv/Hyl
Kirurgia-Anestesiologia Hyv/Hyl (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Johanna Heino, Reija Korhonen, Riitta Salo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
•Osa 1: 3op; akuuttihoitotyö opiskelijan resurssi (81h)
•Osa 2: 0,5op; hoitoelvytys opiskelijan resurssi (13,5h)
•Osa 3: 2,5op; perioperatiivinen hoitotyö opiskelijan resurssi (67,5h) sis. haavahoidon ABC ja ABO verkkokurssin, tehtäväkirjan laatimisen työpajat sekä pilotointiin osallistumisen (perioperatiivinen hoitotyö)
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut (54h)
•Osa 5: 2op; kirurgia-anestesiologia verkkokurssi lääketiede opiskelijan resurssi (54h) (not translated)
Reija Korhonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Perioperatiivinen hoitotyö
Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S., Sulosaari, V. & Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki. / tai uudempi painos. seitsemäs uudistettu painos (2019).
Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara, M.& Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. SanomaPro.
Työkirjassa oleva materiaali
Verkkokurssi materiaali anestesiologia-kirurgia lääketiede
Akuuttihoitotyö
Oppikirjana: Alanen & al. Oireista työdiagnoosiin (soveltuvin osin)
Akuuttihoitotyö , sähköinen Terveysportti
Tunneilla käyty materiaali ja Optiman materiaali + linkit
Hoitoelvytys: Duodecim verkkokurssi (Terveysportti) Elvytys
ABO verkkokurssi hyväksytty suoritus (not translated)
Monimuotototeutus
Opetuspäivät maanantaina ja tiistaina
Intensiiviviikko 9 (not translated)
•Osa 1: 3op; akuuttihoitotyö (T1-K5)
•Osa 2: 0,5op; hoitoelvytys (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
•Osa 3: 2,5op; perioperatiivinen hoitotyö (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
•Osa 5: 2op; kirurgia-anestesiologia verkkokurssi (hyväksytty/hylätty/täydennettävä)
Laurea- tasoinen arviointi: vaativuustaso I
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Reija Korhonen, Riitta Salo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
H-5
•Osa 1: 3op; akuuttihoitotyö opiskelijan resurssi (81h)
•Osa 2: 0,5op; hoitoelvytys opiskelijan resurssi (13,5h)
•Osa 3: 2,5op; perioperatiivinen hoitotyö opiskelijan resurssi (67,5h) sis. haavahoidon ABC ja ABO verkkokurssin ja tehtäväkirjan laatimisen sekä työpajat
•Osa 4: 2op; lääkehoito, lääkelaskut (54h)
•Osa 5: 2op; kirurgia-anestesiologia verkkokurssi lääketiede opiskelijan resurssi (54h) (not translated)
Lloyd Bethell
Face-to-face
Testi tehdään verkossa: Optima-työtilassa (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Camilla Kåla, Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan.
Hylätyn saanneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0170 Valmentava englanti opintojaksoille.
Kielitestiä ei voi uusia.
Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua. (not translated)
Jyrki Innanen
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Jyrki Innanen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Teija Lehto
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Marja Tanskanen
Face-to-face
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Tenttikirja (opintopolku 1.): "Kehittämistyön menetelmät"
Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti. HUOM! v. 2014 painos.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Optima materiaali
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson infossa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson työelämäyhteistyö tapahtuu Suursuon sairaalan kanssa, ja työelämän kanssa yhdessä valittu teema on läheisten palvelukokemusten kehittäminen.
Kevään 2019 opinnoissa tulee olemaan kolme erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme (a.-c.) osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit opintojakson alussa asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot & T1 - 2.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen yhteen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tiedot & T2 - H3 -> Osallistuminen ja sitoutuminen te-projektiin sekä kehittämismyönteisyys on tärkeää.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen opintojakson alussa sovittuihin kehittämistyöpajoihin opintojakson aikana sekä niistä laadittu oppimispäiväkirja.
- Projektissa saat sparraajan roolin ja oleellista on että tuet toiminnallasi projektiryhmää saavuttamaan tavoitteensa.
III Jos haluat saavuttaa kiitettävät tiedot & H3 - 5. -> Olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa koko (!) opintojakson ajaksi. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Projektin tehtävät: Mm. havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Kehittämisehdotuksen kuvaaminen -> Tulosten esittäminen Suursuon sairaalassa.
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä opiskelijoiden tarinoita ja palauttetta aiemmista toteutuksista.
Osa 2 Käyttäjälähtöisillä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
- Simulaatio opetus & ohjaus
-Case pohjainen ohjausmalli
-Vierailu HUS Simulaatiokeskus
-Vieraileva luennoitsija (Trauma- Simulaatio)
-Työpajatyöskentelyä (Laurea Tikkurila)
-Kliinisen osaamisen vahvistaminen ja Simulaatio pedagogiikan esittely
-Lääkelaskujen osaamisen vahvistaminen (työpaja+ arvioitava tentti Hyv/Hyl. /100% oikein)
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Katso edellä opintopolkujen kuvaus.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Hyväksytty/hylätty/täydennettävä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
Opintojakso arvioidaan Hyväksytty/ Täydennettävä/ Hylätty
Läsnäoloa edellytetään;
Opintojen INFO 2h läsnäolo
Teoria opinnot (yksi 4h poissaolo mahdollinen)
Simulaatio 8h/opiskelija läsnäolo
Työpajatyöskentely läsnäolo
Case tehtävän suunnittelu, toteutus ja arviointi
Lääkelasku tentti suoritettu hyäksytysti (100% oikein)
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Emmaculate Tamankag, Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Auli Hietanen, Milla Ylitalo, Marja Tanskanen, Hannele Moisander, Jussi Järvi, Tanja Hakkarainen
Kaikki opintoihin kuuluvat tutkimusmenetelmäopinnot tulee olla tehtynä ennen Yhteiskehittämisen opintoja.
Uudistuva Hoitotyö R0200-Koko opintojakson tavoitteet;
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
- käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
- arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
- tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
- tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
sa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kts. edellä oppimispolut.
Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja KampusOnlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät). Myös muut vahvat näytöt kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla. Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot voi suorittaa kesäopintoina tai muilla Laurean kampuksilla toteutettavilla opintojaksoilla.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kehittämisyhteistyö Suursuon sairaalan kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot toteutetaan Tikkurilan kampuksella.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan Laurea Tikkurilassa.
Tässä opintojaksossa ei ole työelämäyhteistyötä. (Opintojaksolla on vierailevia luennoitsijoita.)
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Opintojaksolla kaikilla opintopoluilla osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on pakollista. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu vähintään yhteen työpajapäivään Suursuon sairaalassa tai koululla (katso aiemmin kuvatut oppimispolut).
Projektityöskentelyssä on oleellista, että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Oman itsenäisen työskentelyn rooli jää opintojaksolla vähäiseksi.
Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia työelämäkumppanin tarpeista johtuen.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson aikataulutus näkyy Lukkarista, opintojaksolle osallistuminen edellyttää läsnäoloa tunneilla.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Tärkemmat päivämäärät on nähtävissä PEPISTÄ. Läsnäoloa edellytetään lähiopetuspäivinä, työpajoissa ja simulaatioharjoituksissa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander), ei KV-yhteistyötä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Tässä opintojaksossa ei ole KV yhteyttä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Intensiivijakso & Palvelumuotoilu terveydenhuollossa tehtävä 1,5 op
Tentti/ työpajat/ tyäelämäprojekti 3,5 op
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
3 op = 3x27 h=81 h
5 x 4 h lähikontaktia
Itsenäiset- ja ryhmätehtävät
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
2h Opintojen INFO
8h Simulaatio harjoitus
4h Työelämä vierailu
8h luentoja
8h Casien suunnittelua
8h Työpajaa Laurea Tikkurila (Simulaatioihin valmistautumista)
4h Lääkelaskujen osaamisen vahvistamista
14h Itsenäsitä opiskelua
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta. Opintojakso etenee seuraavien vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat (kaikille yhteinen)
2. Palvelumuotoilu terveydenhuollossa -tehtävä (itsenäinen työskentely, prosessikirjoittaminen koko opintojakson aikana)
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, konseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson alussa annetaan opintojen kulku ja aikataulus, mikä sidottu ryhmätehtävään
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
Opiskelijan osaamiskuvaukset:
-Suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- Analysoida ja jäsentää potilaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompeksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haastaita
-Analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti
MAPA 8h ( Carita Saarikivi) (not translated)
Marja Tanskanen
Face-to-face
Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Optima materiaali
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (lehtori Tanja Hakkarainen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson infossa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson työelämäyhteistyö tapahtuu Suursuon sairaalan kanssa, ja työelämän kanssa yhdessä valittu teema on hoitokenkilökunnan vuorovaikutustietoisuuden ja -taitoisuuden kehittäminen.
Kevään 2019 opinnoissa tulee olemaan kaksi erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme (a.-c.) osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit opintojakson alussa asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot (T1 - 2).
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen yhteen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tai kiitettävät tiedot & H3 - 5. -> Olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa koko opintojakson ajaksi. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Projektin yms kehittämistehtävät: Mm. havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Kehittämisehdotusten kuvaaminen -> Tulosten esittäminen Suursuon sairaalassa.
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä opiskelijoiden tarinoita ja palauttetta aiemmista toteutuksista.
Osa 2 Yrittäjyys/liiketoimintasuunnitelma 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Lehtori Tanja Hakkarainen)
- Simulaatio opetus & ohjaus
-Case pohjainen ohjausmalli
-Vierailu HUS Simulaatiokeskus
-Vieraileva luennoitsija (Trauma- Simulaatio)
-Työpajatyöskentelyä (Laurea Tikkurila)
-Kliinisen osaamisen vahvistaminen ja Simulaatio pedagogiikan esittely
-Lääkelaskujen osaamisen vahvistaminen (työpaja+ arvioitava tentti Hyv/Hyl. /100% oikein)
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Henna Hertell, Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Milla Ylitalo, Hannele Moisander, Jussi Järvi, Tanja Hakkarainen
Kaikki opintoihin kuuluvat tutkimusmenetelmäopinnot tulee olla tehtynä ennen Yhteiskehittämisen opintoja.
Uudistuva Hoitotyö R0200-Koko opintojakson tavoitteet;
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
- käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
- arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
- tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
- tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
Approved/Failed
sa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kts. edellä oppimispolut.
Voit saada hyväksiluvun osallistumalla 01491-3003 Innovaatioprojektiin 10 op, jossa kehitetään uuden Laakson sairaalan elämyksellisiä ruokailu- ja ravitsemuspalveluita.
Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja Campus Onlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät).
Myös muut vahvat näytöt kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla. Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot voi suorittaa kesäopintoina tai muilla Laurean kampuksilla toteutettavilla opintojaksoilla.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (lehtori Tanja Hakkarainen)
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo). Kehittämisyhteistyö Suursuon sairaalan kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot toteutetaan Tikkurilan kampuksella.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Lehtori Tanja Hakkarainen)
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan Laurea Tikkurilassa.
Tässä opintojaksossa ei ole työelämäyhteistyötä. (Opintojaksolla on vierailevia luennoitsijoita.)
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Opintojaksolla kaikilla opintopoluilla osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on pakollista. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu vähintään yhteen työpajapäivään.
Projektityöskentelyssä on oleellista, että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Oman itsenäisen työskentelyn rooli jää opintojaksolla vähäiseksi.
Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson aikataulutus näkyy Lukkarista, opintojaksolle osallistuminen edellyttää läsnäoloa tunneilla.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (lehtori Tanja Hakkarainen)
Tärkeimmät päivämäärät on nähtävissä PEPISTÄ. Läsnäoloa edellytetään lähiopetuspäivinä, työpajoissa ja simulaatioharjoituksissa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (lehtori Tanja Hakkarainen)
Tässä opintojaksossa ei ole KV yhteyttä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Intensiivijakso & Palvelumuotoilu terveydenhuollossa tehtävä 1,5 op
Tentti/ työpajat/ tyäelämäprojekti 3,5 op
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
81 h opiskelijan työtä
5 x 4 h lähikontaktia
Itsenäiset- ja ryhmätehtävät
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (lehtori Tanja Hakkarainen)
2h Opintojen INFO
8h Simulaatio harjoitus
4h Työelämä vierailu
8h luentoja
8h Casien suunnittelua
8h Työpajaa Laurea Tikkurila (Simulaatioihin valmistautumista)
4h Lääkelaskujen osaamisen vahvistamista
14h Itsenäsitä opiskelua
MAPA 8h (Carita Saarikivi) (not translated)
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta. Opintojakso etenee seuraavien vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat (kaikille yhteinen)
2. Palvelumuotoilu terveydenhuollossa -tehtävä (itsenäinen työskentely, prosessikirjoittaminen koko opintojakson aikana)
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, konseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson alussa annetaan opintojen kulku ja aikataulus, mikä sidottu ryhmätehtävään
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Lehtori Tanja Hakkarainen)
Opiskelijan osaamiskuvaukset:
-Suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- Analysoida ja jäsentää potilaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompeksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haastaita
-Analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti
MAPA 8h ( Carita Saarikivi) (not translated)
Eija Söderlund
Distance learning
Materiaalit teemoittain Optima- työtilassa (not translated)
Verkko-opinnot
Itsenäinen opiskelu 130 h
Orientaatio 2h, vapaaehtoinen ohjaustapaaminen 3h (not translated)
Arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin.
Vaativuustaso 2
Arviointitasojen kriteerit löytyvät Linkistä: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Henna Hertell, Johannes Koskinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
H-5
Itsenäinen opiskelu 130 h
Orientaatio ja ohjaustapaaminen 5 h (not translated)
Erillinen aikataulu Optimassa (not translated)
Henna Hertell
Face-to-face
Toteutus
Verkko-opinnot
Viitekehykseen perehtyminen tehtävillä (teoriaa+tehtävät = 1op/teema)
Pedagogiset ratkaisut/Kuormittavuus
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h (not translated)
Verkko-tehtävät (itsenäinen opiskelu) 135 h
Arviointi
T1-K5, täydennettävä/ hylätty (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
30 - 40
Johannes Koskinen
Opiskelija osaa
Opiskelija osaa
perustella keskeiset kansalliset ja kansainväliset terveyspoliittiset linjaukset sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutossuunnassa
analysoida uudistuvan organisaation, toimivan työyhteisön ja johtamisen hyviä käytäntöjä
arvioida laadunhallinnan, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden toteutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä
ehdottaa keinoja sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laadun, kustannustehokkuuden ja potilasturvallisuuden parantamiseksi
johtaa ja koordinoida omaa ja tiimin toimintaaAjankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
H-5
Ei ole työelämäyhteistyötä tai TKI toimintaa (not translated)
Opintojakso alkaa syyskuussa.
Opintojakson yleinen info 3.9 tiistaina luokassa B409, läsnäolo ei pakollinen - toivottavasti mahdollisimman moni pääsee paikalle, (not translated)
SISÄLTÖ;
Ajankohtaiset kansalliset terveyspoliittiset linjaukset, kunta- ja palvelurakenneuudistus, uusi lainsäädäntö ja tulevaisuuden suunta
Vetovoimainen organisaatio (esim. magneettisairaala -malli)
Talousosaaminen, kustannustietoisuus
Sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden laatu, laadun hallinta ja vaikuttavuus
Systeemilähtöinen potilasturvallisuuden edistäminen ja potilasturvallisuuskulttuuri
Hoitotyön, tiimin ja verkoston johtaminen
Oman itsensä johtaminen, sisäinen yrittäjyys ja työn hallinta (not translated)
Eija Söderlund
80% Face-to-face, 20% Distance learning
- Verkkokurssimateriaali
- Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
- Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
- Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
- Mieli-suunnitelma http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74820/1004164MIELENTERVEYS__JA_P_IHDESUUNNI1487308985.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- EMenthe http://www.ementhe.eu/
- https://www.mielenterveystalo.fi/
- https://www.mielenterveysseura.fi/fi/kehitt%C3%A4mistoiminta
- https://oivamieli.fi/
- https://www.thelancet.com/commissions/global-mental-health
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit (not translated)
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op (not translated)
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä seminaarityö (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Eija Söderlund
Opintojaksoon kuuluu psykiatrin luento, joka tulee olemaan illalla. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
1 credits
Opintojaksoon liittyy LbD-projekti. Projektin aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa. (not translated)
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla 2.10., johon osallistuminen on välttämätöntä. Tällöin opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille
Psykiatrian verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm. 17.11.2019
- 2. palautuspvm. 15.12.2019
- 3. palautuspvm 6.1.2020 (vain täydennettäville tehtäville)
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi
- lääkärinluento 18.11. (Maxim Sheine)
- kokemusasiantuntijan luennot 28.10 & 3.12.
- työpaja 5.12.
-Lastensuojelun keskusliiton seminaari 5.11.
- päihdehoitotyön seminaaripäivä 28.11. (Jan Holmberg) (not translated)
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot ja itsenäinen opiskelu sisältäen seminaarityön tai projektin valmistelun sekä toteutuksen, tentin sekä tenttiin valmistautumisen. (not translated)
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede (not translated)
Milla Ylitalo
80% Face-to-face, 20% Distance learning
- Verkkokurssimateriaali
- Vuorilehto, M. ym. 2014. Uudistuva mielenterveystyö
- Mielenterveyslaki https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1990/19901116
- Mielenterveysetiikka http://etene.fi/documents/1429646/1559066/ETENE-julkaisuja+25+Mielenterveysetiikka+-+Sinulla+ja+minulla+on+moraalinen+vastuu.pdf/90f79932-aa31-4399-807f-5c2ee36d106d
- EMenthe http://www.ementhe.eu/
Muu opettajan ilmoittama materiaali / Optiman materiaalit (not translated)
OSA 1. Psykiatrian verkkokurssi 1 op
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 4 op (not translated)
OSA 1: Psykiatrian ja päihdelääketieteen verkkokurssi (hyv/hyl)
OSA 2: Tentti (K5-T1 / täydennettävä) sekä seminaarityö (hyv/hyl)
Kurssin arvioinnissa käytetään Laurean yleisiä arviointikriteerejä, vaatiivuustaso I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
Finnish
21.01.2020 - 07.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Milla Ylitalo
Opintojaksoon kuuluu psykiatrin luento, joka tulee olemaan illalla. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
1 credits
H-5
Opintojaksoon liittyy LbD-projekti SPR:n Nuorten Turvatalolla. Projektin aihe liittyy nuorten mielenterveyden ennaltaehkäisyyn. Projektin sisältö ja aikataulu tarkentuu lopulliseen muotoonsa opintojakson alkaessa. (not translated)
Opintojakson aikataulut, sisältö ja ryhmiin jako tapahtuu ensimmäisellä infotunnilla, johon osallistumalla opiskelija myös varmistaa osallistumisensa kurssille (ks. Laurean tutkintosääntö).
Läsnäolovelvoite on infotunnin lisäksi:
- Lääkärinluento 27.2.2020 klo 16:00 - 19:00 (Maxim Sheine)
- Työpajat 25.2.2020
- Kokemusasiantuntijan luento ja perhetyö 26.2.2020
- Päihdehoitotyön seminaaripäivä 17.3.2020 (Jan Holmberg)
Psykiatrian verkkokurssitehtävien palautus:
- 1. palautuspvm. 28.2.2020
- 2. palautuspvm. 31.3.2020
- 3. palautuspvm 30.4.2020 (vain täydennettäville tehtäville)
Tenttipäivämäärät:
- Varsinainen tenttipäivä XX?
- 1. uusinta 16.4.2020
- 2. uusinta 14.5.2020 (not translated)
OSA 1. Psykiatrian ja päihdetyön verkkokurssi
1 op = 27 h opiskelijan työtä
OSA 2. Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö
4 op. = 108h opiskelijan työtä
Luennot ja työpajat 46h
Tentti 4h
LbD-projekti 27h
Itsenäinen opiskelu 31h (not translated)
Keskeiset sisällöt:
- Mielenterveys käsitteenä
- Akuutti tai vakava sairastuminen kriisinä
- Riippuvuus ilmiönä
- Hoitosuhdetyöskentely, terapeuttiset lähestymistavat ja mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät
- Mielenterveys- ja päihdetyötä ohjaavat suositukset, lainsäädäntö ja eettiset kysymykset
- Moniammatillinen tiimi- ja verkostoyhteistyö mielenterveys- ja päihdetyössä
- Mielenterveys- ja päihdepotilaan lääkehoito
- Psykiatria ja päihdelääketiede (not translated)
Eija Söderlund
Face-to-face
Laaksonen, H. ja Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita, Helsinki.
Muu Optimassa osoitettu materiaali. (not translated)
Luennot ja Optimatoteutus (not translated)
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja henkilökohtainen reflektio
- Opiskelija osallistuu aktiivisesti luennoille ja tiimityöskentelyyn annettujen teemojen/tehtävien parissa. Tiimien tekemät tehtävät opettaja arvioi kurssin päätteeksi ja antaa tehtävistä yhteispalautteen. Arviointi Hyl -K5.
- Opiskelija palauttaa henkilökohtaisen reflektion kurssin päätteeksi, mikä arvioidaan Hyl/täydennettävä. Huolella laadittu reflektio voi korottaa opiskelijan arvosanaa yhdessä numerolla.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- Opiskelija valmistautuu itsenäisesti opiskelemalla tenttiin, missä osoittaa perehtymisensä tenttikirjallisuuteen sekä kykyä soveltaa tietoa
- Tentti arvioidaan arvioidaan Hyl - K5. (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Sanna Soini, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Ensimmäisellä luentokerralla 30.8. opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle ja kurssin suoritustapa läpikäydään tarkemmin. Mikäli osallistujia on alle 20 ei kurssin toteutumista voida taata ja muutokset suoritustapoihin ovat mahdollisia.
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja reflektio
Opintojakson suoritus perustuu opiskelijan sitoutuneeseen työskentelyyn ja opintojakson suoritus edellyttää läsnäoloa luennoilla ja aktiivista työskentelyä luennoilla osoitettujen teemojen sekä niihin liittyvien oppimistehtävien parissa. Opintojaksolla ei ole korvaavia tehtäviä! Opiskelija voi olla pois korkeintaan yhden luentokerran, jos poissaoloa kertyy enemmän, korvataan ne osallistumalla tenttiin. Tiimityöskentelyyn ja reflektiotehtävään ohjeistetaan tarkemmin ensimmäisellä luentokerralla. Jokainen opiskelija palauttaa henkilökohtaisen reflektion kurssin päätteeksi.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
Opiskelija valmistautuu tenttiin itsenäisesti opiskelemalla. Kannattaa jakaa opiskelua useammalle viikolle ja muodostaa keskeisistä aihealueista omia muistiinpanoja ja käsitekarttoja, mikä helpottaa laajan alueen haltuunottoa.
Opiskelijalla on opintojaksolla osoitettu kolme tenttiajankohtaa, muina päivämäärinä/uusintapäivinä tenttiä ei ole mahdollista suorittaa! Jos siis esimerkiksi jätät ensimmäisen tenttikerran väliin, on sinulla vielä kaksi mahdollista tenttikertaa jäljellä (ja siten vain yksi uusintayritys, jos tentti ei menisi läpi).
Tenttivaihtoehdon valinneet voivat myös halutessaan osallistua luennoille. (not translated)
Tenttiä on mahdollista Laurean seuraavina yleisinä tenttipäivinä (muista ilmoittautua tenttiin): 3.10.2019; 7.11.2019 ja 28.11.2019. (not translated)
1) VAIHTOEHTO: Tiimioppiminen ja henkilökohtainen reflektio
- 5op on 135h opiskelijan työtä sisältäen luennot, tiimityöskentelyä ja itsenäistä opiskelua annettujen materiaalien ja tehtävien parissa.
2) VAIHTOEHTO: Kirjallisuustentti
- 5op on 135h opiskelijan työtä, minkä hän käyttää parhaaksi katsomallaan tavalla tenttimateriaaleihin perehtymiseen ja tenttiin valmistautumiseen. (not translated)
Keskeiset sisällöt:
- Terveydenhuollon johtamisen ja rahoituksen perusteet
- Maakunta- ja soteuudistus
- Keskeiset johtamisteoriat ja johtamiskäytännöt
- Itsensä ja oman osaamisen johtaminen
- Tiimien ja verkostojen johtaminen
- Työelämätaidot, työhyvinvointi
- Henkilöstövoimavarojen johtaminen
- Muutoksen johtaminen
- Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
- Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laadunhallinta (not translated)
Teija Lehto
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.07.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Riikka Ketonen
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Esimerkkejä oppimateriaalista.
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA
Part 1. FAMILY NURSING 4 cr
Lessons and trainings in the lesson
Workshops: advance tasks, workshop trainings in the workshops
Network studies
Part 2. ADULT AND ELDERLY CARE 4 cr
Lessons and trainings in the lesson
Workshops: advance tasks, workshop trainings in the workshops
Network studies
KATSO KOHTA, lisätietoa opiskelijoille
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)
English
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Niina Glerean, Sanna Soini, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 K5-T1, hylätty.
-Perheen ohjaaminen -videoiden tuottaminen tai opettamine 3-4 hengen ryhmissä ja seminaari. Hylätty-K5.
-Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
-Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.Tehdään yksilö suorituksena. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
-Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Tehdään parityöskentelynä.
-Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä.Tehdään parityöskentelynä.
Osa 2. K5-T1, hylätty.
-Portfolio tehdään 3-4 hengen ryhmässä: sisältää vähintään luento-, ennakko- ja työpajatehtävät. Hyl.-K5
-Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti
-Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti.
-Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Tehdään parityöskentelynä. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
IV moduulin opintojen info: 19.8.2019
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
Lääkelaskujen tentti: 9.9.12-14.00, I uusinta 24.9 10-11.30 ja II uusinta 7.10. 8.15-9.45
Perheen ohjaaminen arvioivatehtävä:
Lastentautien tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Asiantuntijaluennot: Susanna Ruuskanen (lasten hoitotyö) 3.9 16-17.30, 10.9 16-17.30 , Mary Maher (englanniksi, aiheena äitiyshuolto ja perhehoitotyö) 10.9 ja 17.9, Paperittomien terveydenhuolto 24.9 8.15-9.45, Louna LbD- toteutus 1.10, 8.10 12.30-13.30 Lohjan kotisairaalan asiantuntijaluento
Porfolion palautus: 31.10.2019, 30.11.2019
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Portfolion palautus: 31.10.2019, 30.11.2019
Geriatrian tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019 (not translated)
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita (not translated)
1. Family nursing 6 cr
Lessons 44h
Independent work 118h
2. Adult and elderly care 4 cr
Lessons
Independent work
Part 1: FAMILY NURSING 4 cr, Teacher Riikka Ketonen ja Ulla Jauhiainen (Medicine mathematics)
Family nursing
Child normal growth and development
Child welfare
Periatric nursing
Pediatric
Obsteries and gyneacology
Part 2: ADULT AND ELDERLY CARE 4 cr
Adult heath and welfare
Palliative care
Dementias
+
Group structure and dynamics
Empowerment counselling
Client-centredness counselling
Milla Ylitalo
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Examples of the study materials:
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A. 2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
Muu opintomateriaali jaetaan kurssin edetessä.
Part 1. FAMILY NURSING 4 cr
Lessons and trainings in the lesson.
Workshops: advance tasks, workshop trainings in the workshops. Network studies.
Part 2. ADULT AND ELDERLY CARE 4 cr
Lessons and trainings in the lesson.
Workshops: advance tasks, workshop trainings in the workshops. Network studies.
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 (K5-T1, hylätty)
- Oppimispäiväkirja Hylätty-K5.
- Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
- Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
- Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Suositus parityöskentelynä.
- Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä. Suositus parityöskentelynä.
Osa 2 (K5-T1 / hylätty)
- Oppimispäiväkirja K5 - T1 / hylätty
- Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvioidaan oppimispäiväkirjassa numeraalisesti
- Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvioidaan oppimispäiväkirjassa numeraalisesti.
- Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Suositus parityöskentelynä.
Kts. Laurean arviointikriteerit, vaativuustaso II:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
English
01.01.2020 - 31.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Tinja Kaivolahti, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Ulla Jauhiainen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
IV moduulin opintojen yhteinen info: 17.3.2020
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
- Lääkelaskujen tentti: I uusinta ja II uusinta xx
- Oppimispäiväkirjan palautus: 11.5.2020 (rästipäivät 27.5 koko päivä ja 28.5. iltapäivä)
- Lastentautien tehtävälomake: I 23.3.2020, II 23.4.2020 ja III 11.5.2020
- Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 23.3.2020, II 23.4.2020 ja III 11.5.2020
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
- Monikulttuurisen asiakkaan kohtaaminen -seminaari 24.3.2020
- Harvinaisten ja perinöllisten sairauksien seminaari (Harvinaiskeskus Norio) 2.4.2020
- Oppimispäiväkirjan palautus: 11.5.2020 (rästipäivät 27.5 koko päivä ja 28.5. iltapäivä)
- Geriatrian tehtävälomake: I 23.3.2020, II 23.4.2020 ja III 11.5.2020 (not translated)
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita. (not translated)
Part 1. Family nursing 6 cr
- Lessons 44h
- Independent work 118h
Part 2. Adult and elderly care 4 cr =108h student’s work
- Lessons 28h
- On line course 27h
- Independent work 53h
Part 1: FAMILY NURSING 4 cr, Teachers Ulla Jauhiainen (Medicine mathematics) & Tinja Kaivolahti
- Family nursing
- Child normal growth and development
- Child welfare
- Periatric nursing
- Pediatric
- Obsteries and gyneacology
Part 2: ADULT AND ELDERLY CARE 4 cr, Teachers Milla Ylitalo & Sanna Soini
- Adult heath and welfare
- Palliative care
- Dementias
- Group structure and dynamics
- Empowerment counselling
- Client-centredness counselling
Jyrki Innanen
Face-to-face
Viope-ympäristössä on sekä teoriaa että laskuja. Kirjaa ei tarvita.
Halutessaan voi käyttää myös kirjaa, mutta tunnilla niitä ei käytetä. Mikä tahansa yläasteen matematiikan kirja käy. (not translated)
Tämä toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti sairaanhoitaja ja terveydenhoitaja opiskelijoille. Valmentavan matematiikan opinnot 3 op tehdään matematiikan opiskeluun soveltuvassa oppimisympäristössä - Viope Oy:n WV4. Sen voi halutessaan suorittaa tenttiä lukuunottamatta etäopiskeluna verkossa.
Valmentavan matematiikan toteutus tapahtuu käänteisen oppimisen menetelmällä. Siinä opiskelija itsenäisesti tutustuu teoriaan ja laskee laskuja verkossa. Vapaaehtoisilla laskuharjoituskerroilla (Tikkurilan kampuksella) käsitellään niitä laskuja, missä opiskelija ei ole selvinnyt itsenäisesti.
Eri toteutuksilla on laskujen painotus niin harjoituksissa kuin tentissäkin hieman erilainen. Pyri siis osallistumaan oman koulutusohjelmasi valmentavaan matematiikkaan, koska siitä on sinulle eniten hyötyä. (not translated)
Arviointi perustuu pääosin tenttiin. Opintojakson läpäisemiiseksi tulee saavutaa 60% tentin maksimipisteistä. Tämän lisäksi tulee olla suoritettuna vähintään 30 laskua jokaisesta teemasta Viope-ympäristössä. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Jyrki Innanen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish), Complementary competence (bachelor’s studies), Generic studies, STV2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Lähtötason hyväksytysti suorittaneiden ei tarvitse osallistua valmentavaan matematiikkaan. (not translated)
Ennen Valmentavan matematiikan alkua on hyvä osallistua lähtötasotestiin, joka estenomeille on
Opintojakson info ja aloitus on
Tentti on (not translated)
Opiskelijan työmäärä: 3 op = 3 x 27 h = 81 h opiskelijan työtä.
Opintojakson voi suorittaa itsenäisesti verkossa, mutta tentti tulee tehdä kampuksella etukäteen ilmoitettuna päivänä. Kampuksella järjestetään myös 3-4 laskuharjoituspajaa, joihin voi osallistua oman tarpeen mukaan. (not translated)
Valmentava matematiikka suoritettaan ns. kääneisen oppimisen menetelmällä. Opiskelija opiskelee teorian itsenäisesti ja laskee kunkin alueen laskuja osaamisensa mukaan. Lisäksi on mahdollista osallistua laksuharjoituksiin, jos itseopiskelu on ollut haastavaa. Sairaanhoitaja ja terveydenhoitaja opiskelijoille sisältöalueet ovat:
Peruslaskutoimitukset desimaaliluvuilla
Roomalaiset numerot
Yksikön muunnokset
Murtoluvut
Yhtälön ratkaisu ja verranto
Prosenttilasku (not translated)
Hannele Moisander
94% Face-to-face, 6% Distance learning
Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia (not translated)
Työpajaharjoitukset:
•Hoitotyön lähtökohdat
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
•Lääkehoito
•Bioanalytiikka
•Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
•Mapa
Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista. (not translated)
Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.
Mapa: hyväksytty/hylätty, erillinen todistus (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Henna Hertell, Niina Glerean, Carita Saarikivi, Irene Latva-Korpela, Tinja Kaivolahti, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen
Mapa lisenssi ja työkirja yht.15€
Kliininen harjoittelu I:
•Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
•Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
•Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
Approved/Failed
Ensiapu 1,5 op
Opiskelijat, joilla on jo voimassa oleva EA1 -kortti: Hyväksiluku tapahtuu Haaviryhmän kautta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA1-kortista.
Kliininen harjoittelu I 5,5, op
HOT mahdollisuus kliinisessä harjoittelussa. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
HOT mahdollisuus työpajoista. Ks. HOT-ohjeet linkistä (osaamisanalyysi) ja ilmoittautuminen Haaviryhmään. Työpajojen HOT:n kuuluu näyttö näyttöpäivänä (not translated)
Kliinisen harjoittelun I tehtävä: asiakkaan toimintakyvyn havainnointi ja kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä (not translated)
Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla tehdään ryhmäjaot ja tarkistetaan aikataulut (not translated)
•Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
•Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
•Lääkehoito 2 op (54 h)
•Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
•Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
•Mapa 0,5 op (16h) (sisältää teoriapäivän ja harjoituspäivän)
•Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h) (not translated)
•Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
Kliininen harjoittelu I:
•Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut kaikkiin Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
•Suositellaan, että hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta ennen 1. harjoittelun alkua (not translated)
Reija Korhonen
Face-to-face
Harjoittelupaikassa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti
Harjoittelu III syksy 2019
HOPS, oman aikataulun mukaisesti (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 22.03.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Carita Saarikivi, Reija Korhonen, Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund, Tanja Hakkarainen, Riitta Salo
III harjoitteluun liittyvät materiaalit ja tehtävät löytyvät optiman työtilasta (III harjoittelu/Tikkurila) (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
4 credits
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (2h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot. (not translated)
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna/ aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon (not translated)
Reija Korhonen
Face-to-face
Harjoittelupaikassa opiskelijan oman aikataulun mukaisesti (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Henna Hertell, Reija Korhonen, Johannes Koskinen, Riitta Salo
III harjoitteluun liittyvät materiaalit ja tehtävät löytyvät optiman työtilasta (III harjoittelu/Tikkurila) (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Harjoittelun tuntimäärä: 1 op = 27 h x opintojakson laajuus = harjoittelun kokonaistuntimäärä. Kokonaistuntimäärästä vähennetään harjoittelun info (1h), tehtävään kuluva aika (2h/vko). Jäljelle jäävä aika käytetään kokonaisuudessaan kliinisessä harjoittelussa. Opiskelija suunnittelee, miten hän saavuttaa riittävän tuntimäärän opintojaksolla huomioiden mm. arkipyhät, sairauspoissaolot (not translated)
•MODUULIT I ja II - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10.0 - suoritettuna.
•R0193 Päätöksenteko akuuttihoitotyössä 10.0 - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon
•Moduulin III lääkelaskut - suoritettuna
•R0194 Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö 5.0. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon (not translated)
Riikka Ketonen
Face-to-face
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa. (not translated)
Osa 1: VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3 op, opettaja Milla Ylitalo
LbD - projekti, yhteisopetusta sosiaalinomi opiskelijoiden kanssa.
Luona LbD- projektisuunnitelman palautus 23.9.2019
Luona LbD - projektipäivä 1.10.2019
Päihdeseminaari harjoittelun aikana 12.11.2019. Sisältyy harjoitteluun, läsnäolovelvoite.
Osa 2: KLIININEN HARJOITTELU 11 op, Vastuuopettaja Riikka Ketonen
Harjoittelu viikoilla 43-50, 8vk.
Osa 3: ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op, Opettaja Sanna Soini
Toteutuu tiimityöskentelynä. Aiheet jaetaan orientaatiotunnilla. Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä. Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin. (not translated)
OPINTOJAKSO ARVIOIDAAN HYVÄKSYTTY-HYLÄTTY
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Reija Korhonen, Tinja Kaivolahti, Anna Niskanen, Hellevi Pelto-Huikko, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Milla Ylitalo, Riikka Ketonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
Approved/Failed
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Milla Ylitalo
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, jossa läsnäolo on välttämätön.
HANKESUUNNITELMAN palautus:
HANKERAPORTIN palautus:
VIERAILEVAT LUENNOITSIJAT:
Norio-seminaari 1.10.2019
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI:
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 20.8.2019
Seminaari 14.10.2019 (not translated)
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr/ HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
Äitiyshuollon tavoitteet
Äitiyshuollon toimintaympäristöt (not translated)
Marja Tanskanen
Face-to-face
Harjoittelu IV koordinaattorin tiedot täydennetään myöhemmin.
Harjoittelu IV vastuulehtori on Marja Tanskanen marja.tanskanen@laurea.fi
Harjoittelu IV osaamiskuvaukset:
Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ja terveyden edistämistä erilaisissa hoitoympäristöissä ja/ tai hankkeissa sekä toimia palvelujen kehittäjänä hoitotyössä
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Analysoida potilaan hoidossa ja työyhteisössä toteutettuja toimintatapoja ja kyseenalaistaa rakentavasti
Kykenee vaikuttamaan työyhteisössä potilaan hoidon kehittämiseksi osaamistaan hyödyntäen
Tuoda esille alaan liittyvää tutkimustietoa, suosituksia ja hyviä käytänteitä ja toimia niiden mukaisesti
Kykenee johtamaan omaa toimintaansa (tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja ongelmanratkaisukyky
Edistää viestinnällään yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
Toimia ammatillisesti kriittisissä vuorovaikutustilanteissa (not translated)
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op. Harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella.
Harjoittelu IV:ssä on tehtävä. KTS tehtävän ohjeistus Optima työtilasta. (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Eija Söderlund, Marja Tanskanen, Hannele Moisander
Kaikki harjoittelun dokumentit, työvuorotaulukot, ohjaajan arvioinnit ja itsearvioinnit sekä harjoittelun IV tehtävä tallennetaan Optima työtilaan.
KTS harjoittelun IV INFO harjoittelun työtilasta.
Harjoittelun ohjaajan yhteystiedot tallennetaan Optima työtilaan viimeistään elokuussa 2019.
Muistathan merkitä harjoittelun tietosi myös Optima työtilaan. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Harjoittelu IV on laajuudeltaan 15 op = 405 h (kokonaistuntimäärä) / 10 vkon harjoittelussa Harjoittelun tehtävään on varattu 27h. 27h vähennetään harj IV kokonais tuntimäärästä. Harjoittelu IV:n tunnit ovat siis yhteensä 378h. (not translated)
Riikka Ketonen
Face-to-face
Part 1.
- Informing Families National Best Practice Guidelines (http://www.informingfamilies.ie/_fileupload/Informing_Families_Guidelines.pdf)
- Other material will be provided in optima
- Students' own information retrieval
Part 1. VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr
- Teacher Sanna Soini
- Integrated with R0196 studies
Part 2. PROFESSIONAL DEVELOPING IN PRACTICE 11 gr
Part 3. ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
- Teacher Tinja Kaivolahti
- Integrated with R0196 studies
Pass/fail
See Laurea's assessment framework, requirement levels 2. https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Kirsi Ronkainen, Tinja Kaivolahti, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Riikka Ketonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
Approved/Failed
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa. (not translated)
Part 1.
- LbD topic: Mental wellbeing of immigrants
- LbD-environment: Luona center
- Students will plan and implement program for immigrants to support mental wellbeing
- Return of project plan one week before group's implementation day
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Milla Ylitalo
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, johon osallistumalla opiskelija varmistaa osallistuvansa kurssille (kts. tutkintosääntö).
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 20.3.2020
Seminaari 23.4.2020
Osa 3. KLIININEN HARJOITTELU 11 op
Harjoitteluinfo 5.5.2020 klo: 8.15-9.45
Harjoitteluympäristöihin liittyvät asiat löytyvät Terveysalan harjoittelukansiosta. (not translated)
Part 1. 3 cr = 81h
Lectures and workshops 32h
Project day 8h
Independent work 41h
Part 2. 11 op = 297h
Part 3. 1 op = 27h
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr
- Vulnerable and multicultural clients and their participation
- Integration of the services
Marja Tanskanen
Face-to-face
Finnish
19.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Johannes Koskinen, Annikki Päällysaho, Hannele Moisander, Marja Tanskanen, Tanja Hakkarainen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Kirsi Ronkainen
Face-to-face
R0201 Ammattitaitoa edistävä Harjoittelu V toteutetaan keväällä 2020 viikoilla 2-11 ryhmälle SHV17SN ja viikoilla 13-22 ryhmälle SHV218KA
Harjoittelu V koordinaattori ja vastuulehtori on Kirsi Ronkainen (kirsi.ronkainen@laurea.fi) (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Kirsi Ronkainen, Eija Okker-Tikkunen, Ulla Jauhiainen, Tanja Hakkarainen
Opiskelija osaa:
- Analysoida asiakkaan hoitoa, palvelua ja työyhteisön toimintatapoja hoidon vaikuttavuuden, turvallisuuden, toiminnan laadun ja kustannustehokkuuden näkökulmista
- Kehittää jatkuvasti osaamistaan ja tuoda osaamisensa aktiivisesti työyhteisön käyttöön.
- Johtaa omaa toimintaansa ja tehdä ehdotuksia tiimin toiminnan kehittämiseksi
- Edistää viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
- Toimia ammatillisesti ja tuloksellisesti työyhteisössä ja innovaatioprojekteissa (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Vaihtoehtoinen suoritustapa; Palkallisena työnä suoritettu harjoittelu, kts erillinen ohje Optimasta (not translated)
Harjoittelu V on laajuudeltaan 15 op = 405 h (kokonaistuntimäärä) / 10 vkon harjoittelussa
Harjoittelu V:ssä ei ole tehtävää, joten kokonaisuudessaan harjoittelu V;n tunnit ovat 405h. (not translated)
Eija Okker-Tikkunen
Face-to-face
Jaetaan tunneilla / Optimassa.
Oheiskirjallisuutta:
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P.: Tutki ja kirjoita
Lonka, I.: Taitava kirjoittaja
Kankaanpää, S. & Piehl, A.: Tekstintekijän käsikirja
Tiililä, U. & Karvinen, K. (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit - Kirjoittaminen sosiaali- ja hoitotyössä
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Riuttanen, S. & Suur-Askola, L-M.: Virkakieleltä vaaditaan yhä enemmän - kielenhuoltaja vastaa haasteeseen
https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2018/virkakielelta-vaaditaan-yha-enemman-kielenhuoltaja-vastaa-haasteeseen
Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja) (not translated)
Kontaktiopetusta, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä, verkkotyöskentelyä Optimassa.
Projektiryhmissä työskentelyä erillisen ohjeen mukaan. (not translated)
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulujen mukaan (myöhässä palautetut tehtävät voivat heikentää arvosanaa).
Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen.
Arvioinnin kriteerit Laurean yleisen ohjeen mukaisesti. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Marja-Leena Piispanen, Jyrki Innanen, Eija Okker-Tikkunen, Monika Cseh
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta (läsnäolovelvoite)
• oman alan tietokannat, hakuniksit sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
• elektroniset kirjat ja lehdet
• Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektin perusteet
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
- tuotoksena projektiraportti (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
Kuvataan Optiman työtilassa. (not translated)
Tarkennetaan Optiman työtilassa. (not translated)
1 op / 27h opiskelijan työtä, 5op x 27 h = 135 h
Kontaktiopetus ja ohjaus:
* Tietotekniikka 2op: 4 x 2 h = 6 h
* Kirjallinen viestintä 2op: 4 x 2 h = 6 h
* Projektin perusteet 1op: projektityöskentelyä (suunnittelu, toteutus, arviointi) 23h
* Tiedonhankinta: 4 h
Itsenäinen työskentely:
* Tietotekniikka 48h
* Kirjallinen viestintä 48h (not translated)
Arvioitavia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla. (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä/yksittäisiä ammattikäsitteitä eri tilanteissa
- etsiä tietoa eri lähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja työelämäkumppaneiden kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa yhteisiä ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja työelämän kanssa tunnistaen heidän tarpeitaan
- osallistua ohjaukseen ja ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman ja ryhmän työn etenemsitä ja ajnakäyttöä
- perustella omaa ja ryhmän toimintaa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja työelämän kanssa toimisesta ja tarpeisiin vastaamisesta
- ennakoida omaa ja ryhmän ohjaustarpeita
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida omaa ja ryhmän toimintaa eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Jonna Vierula
Face-to-face
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. (kaikki painokset).
Kylmä, J. & Juvakka, T. 2012. Laadullinen terveystutkimus. 1-2. painos, Edita Publishing Oy, Helsinki.
Stolt et al. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto, Hoitotieteen laitoksen julkaisuja A: 73/2016.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällön analyysi. Tammi, Helsinki.
Vilkka H. 2007. Tutki ja mittaa : määrällisen tutkimuksen perusteet.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä.4. uudistettu painos. (not translated)
Toteutus päiväopetuksena Tikkurilan kampuksella:
- Kontaktiopetus sisältäen A- ja B-ryhmissä määrällisen aineiston analyysi-tutoriaalin ATK-luokassa
- Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely (not translated)
Opintojakson arvionti on numeerinen H-5. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Kirsi Ronkainen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle SHV218SN Sairaanhoitajakoulutus, päivätoteutus, S18, Tikkurila, mutta myös muista ryhmistä olevat opiskelijat voivat ilmoittautua opintojaksolle.
Kontaktiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Poissaolokäytännöt keskustellaan orientaatiossa.
Opintojakso suositellaan suoritettavan ennen opinnäytetyön aloitusta tai rinnakkain opinnäytetyöprosessin kanssa. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot. (not translated)
Kts. yst. kevään aikataulut (PAKKI) lähipetuksen osalta. (not translated)
5op x 27 h= 135h opiskelijan työtä (not translated)
Kirsi Ronkainen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Kvanlitatiivinen tutkimus:
Oppimateriaali osoitetaan kunkin aihesisällön käsittelyn yhteydessä. (not translated)
Osa 1. Laadullinen tutkimus, 2,5 op, opettaja Kirsi Ronkainen
Opintojakso toteutuu monimuotoisia oppimisen menetelmiä hyödyntäen (kts. yst. opetusaikataulut/Pakki).
Opiskelijat eri lukukausilla ovat toivoneet tutkimus- ja kehittämismenetelmien oppimisen tueksi lähiopetusta, jotta he saisivat hyvät lähtökohdat opinnäytetyön tekemiseen. Opiskelijalla on velvollisuus osallistua lähiopetukseen, sillä lähiopetus tukee olennaisesti oppimista ja muun muassa orientoitumista oppimistehtävien tekoon.
Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittymistä opintojakson aikana erilaisin arvioitavin tehtävin. Opintojakson lopullinen arvosana on numeerinen T1-K5. Orientaatiokerralla esitellään opintojakson pakolliset suoritukset/ tehtävät ja arvioinnin perusteet (kts. yst. arviointikriteerit).
Opintojakson ohjeistus ja toteutustavat käydään yhdessä läpi orientaatiossa 26.8.
Osa 2. Määrällinen tutkimus, 2,5 op, opettaja Marja Vellonen, marja.vellonen@laurea.fi
Opetuksen aikataulut löytyvät Pakista. (not translated)
Kvalitatiivinen tutkimus, arvioitavat oppimistehtävät:
1. Teoreettinen viitekehys ja keskeiset käsitteet 30%
2. Minitutkimus 30%
3. Valmistautuminen akvaariokeskusteluun laadullisen tutkimuksen etiikasta ja luotettavuudesta 30%
Arviointiasteikko 1-5.
Kvantitatiivinen tutkimus, arvioitavat oppimistehtävät:
Käydään läpi opintojakson orientaatiossa. Arviointiasteikko 1-5. (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Marja Vellonen
Huomioithan, että ennen opinnäytetyön aloitusta Tutkitmus-ja kehittämismenetelmien 5 op opinnot tulee olla suoritettu. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
4 credits
H-5
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot. (not translated)
Orientaatioissa läsnäolopakko.
HUOM, muutoksia saattaa tulla vielä, tarkista vielä Pakista aikataulut syksyllä 2019. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Laadullinen tutkimus 2,5 op:
- Lähiopetus 1 op
- Itsenäinen tai pari-ja tiimityö 4 op
Määrällinen tutkimus 2,5 op:
- Lähiopetus 4hx3, läsnäolo suotavaa, + tukipajat (vapaaehtoinen) 0,5 op
- Itsenäinen opiskelu 4,5 op (not translated)
Laadullinen tutkimus: Katso Optimassa kuvattu Aikataulutus ja ohjelma.
Määrällinen tutkimus: Ks. aikataulut Pakista, orientaatiossa käydään läpi aikataulutus ja ohjelma. (not translated)
Ulla Jauhiainen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Oppimateriaalit saatavissa Optimatyötilassa (not translated)
Verkkototeutusta ja anatomian ja fysiologian luentoja 8 x 2 tuntia. Luennot pakollisisa (not translated)
Arviointi tapahtuu Laurean arviointikriteereiden mukaisesti ja noudattaa Laurean tutkintosääntöä
Bioanalytiikan, kuvantamismenetelien sekä mikrobiologian ja tautiopin tehtävät arvioidaan periaatteella hyväksytty/hylätty.
Kuvatestin arviointi yli 70% oikein on hyväksytty.
Anatomian ja fysiologian tentit arvioidaan arvosanoilla T1-K5 (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Johannes Koskinen, Ulla Jauhiainen, Katri Thurman
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
Approved/Failed
Ohjeet tehtävien palautuksista ja tenttien ajoista Optimassa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5op, joista anatomian ja fysiologian osuus on 3op.
Opiskelijan tehtäviin kuuluu tehtävien tekeminen kolmessa ensimmäisessä kurssin osassa (ks sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää kaksi kertaa
Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
Tentteihin valmistaudutaan osallistumalla luennoille ja tekemällä sanallisia verkkotehtäviä, joista tulee osa tenttiin suoraan ja lisäksi on soveltavia kysymyksiä..Tentit voi uusia kaksi kerta (not translated)
1. Bioanalytiikka , suoritus tehtävien tekeminen 0,5op Tehtävien palautus
2. Kuvantamismenetelmät, suoritus tehtävien tekeminen0,5op Tehtävien palautus
3. Mikrobiologian ja tautioppi, suoritus tehtävien tekeminen 1op Tehtävien palautus
4. Anatomian kuvatesti 0,5op T
5. Anatomian ja fysiologian tentti 1 1op
6. Anatomian ja fysiologian tentti 2 1,5op
Kurssin aikataulun löydät kalenterista ja Optimatyötilaan tulee tarkemmat ohjee suorituksista ja palatuspäivistä ennen kurssin alkua. (not translated)
Eija Okker-Tikkunen
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Eija Okker-Tikkunen, Milla Ylitalo
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
Approved/Failed
Teija Lehto
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Suositeltava (ei pakollinen) oppikirja itseopiskeluun Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo) (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot valtakunnallisista korkeakoulujen ruotsin arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta. (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 15.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan.
Tämä toteutus on rinnakkaistoteutus opintojaksolle R0197-3018 (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
Opintojakso on mahdollista suorittaa HOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx (not translated)
Kirjallinen tentti 15.10. Suulliset tentit erikseen sovitun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Opintojaksolla tutustutaan ruotsalaiseen terveydenhoitojärjestelmään. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Teija Lehto
Face-to-face
Opettajan tunneilla ja Optimassa jakama materiaali.
Suositeltava (ei pakollinen) oppikirja itseopiskeluun Flexvård: Svenska för högskolor (Otava, Tuunanen & Wallinheimo) (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opintojaksolla arvioidaan erikseen suullinen ja kirjallinen kielitaito. Tarkemmat tiedot valtakunnallisista korkeakoulujen ruotsin arviointiperusteista löydät Optiman työtilasta ja Laurean Linkistä. Arvosanat 1-3 vastaavat tyydyttävää valtionhallinnon henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa, arvosanat 4-5 hyvää kielitaitoa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opiskelija osaa viestiä ruotsin kielellä siten, että hän saavuttaa vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. ja saa merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta. (not translated)
03.09.2019 - 15.10.2019
13.05.2019 - 12.06.2019
20 - 40
Teija Lehto
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Ruotsin perusviestinnän /Valmentava ruotsi -opinnoista
tai vastaava muuten hankittu osaaminen.
Mikäli edeltävyysehdot eivät täyty, ota yhteys opettajaan.
Tämä toteutus on rinnakkaistoteutus opintojaksolle R0197-3013 (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SNV Degree Programme in Nursing, Laurea Tikkurila, SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Opintojakso on mahdollista suorittaa HOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx (not translated)
Kirjallinen tentti 15.10. Suulliset tentit erikseen sovitun aikataulun mukaisesti. (not translated)
Opintojaksolla tutustutaan ruotsalaiseen terveydenhoitojärjestelmään. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa on itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Mika Alastalo
Face-to-face
Finnish
19.08.2019 - 12.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Niina Glerean, Annikki Päällysaho
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
15 credits
Approved/Failed
Mika Alastalo
Face-to-face
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)]
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi.] (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit. (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 16.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Ronkainen, Carita Saarikivi, Eija Okker-Tikkunen, Anne Hiller-Ikonen, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Marja Tanskanen, Hannele Moisander, Riikka Ketonen, Mika Alastalo, Marja Vellonen, Irene Latva-Korpela, Reija Korhonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
15 credits
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin [jos kampuksella sellainen on].
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö (not translated)
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa. (not translated)
ONT-startit ja työpajat Pakissa. (not translated)
Suunnitelmavaihe 5 op
Toteutusvaihe 10 op
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Mika Alastalo
Face-to-face
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Kirsi Ronkainen, Tinja Kaivolahti, Eija Okker-Tikkunen, Anne Hiller-Ikonen, Sanna Soini, Eija Söderlund, Ulla Jauhiainen, Milla Ylitalo, Hannele Moisander, Riikka Ketonen, Tanja Hakkarainen, Mika Alastalo, Riitta Salo, Henna Hertell, Reija Korhonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
15 credits
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö (not translated)
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa. (not translated)
ONT-startit ja työpajat Pakissa. (not translated)
Suunnitelmavaihe 5 op
Toteutusvaihe 10 op
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Teija Lehto
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.07.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Niina Glerean
50% Face-to-face, 50% Distance learning
R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2019. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit. (not translated)
Opintojakson sisältö: Huom! toteutussuunnitelmaaan ja aikatauluun voi tulla vielä muutoksia.
R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
Lääkelaskut
Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
Ensimmäisellä tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. Lisätietoja opiskelijoille.
Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
Viestintä ja ohjaus: Optima, sähköposti
Vastuuopettaja:Niina Glerean (niina.glerean@laurea.fi) (not translated)
Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: 50 % yksilötentti ja 50 % ryhmätentti
Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
Lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.
Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmänjäsenten arvosana voi olla erilainen. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Johannes Koskinen, Ulla Jauhiainen, Riitta Salo
Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
-Opintojakson orientaatio -tunti
-Case- ja draama -työskentely
-Harjoitus - ja työpaja-tunnit
-LbD -projektin ohjaustunnit
-Lääkelaskutunnit.
-Seminaarit
-Vierailevat luennoitsijat
Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
H-5
R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op. (not translated)
R0190 opintojakson aloituksesta tms. kerrotaan Moduulin R030 terveyden edistäminen ja kansansairauksien hoitotyö- info -tunnilla keväällä 2020.
Orientaatiotunnilla on läsnäolovelvoite
R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan orientaatio -tunnilla.
Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetetaan lukukauden alkaessa. (not translated)
Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
-Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
-Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
Ajankäyttö tarkentuu syyslukukauden 2020 alkaessa. (not translated)
Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Niina Glerean (vastuuopettaja).
- sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
-terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
-asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
- terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
-elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
Osa 3. Farmakologia 1.5 op
Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
Osa.5. Lääkelaskut ( suoritettava hyväksytysti ennen harjoittelua).
Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi, neste -ja lääkehoitohoito,) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat . (not translated)
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
-käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Eija Okker-Tikkunen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Eija Okker-Tikkunen, Eija Söderlund
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Marja Vellonen
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Henna Hertell, Ulla Jauhiainen, Tanja Hakkarainen, Marja Vellonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
Approved/Failed
Sari Myréen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
Tuotetiedot
ISBN
978-952-63-4256-6
GTIN
9789526342566
Painosnumero ja -vuosi
1. painos, 2017
Tekijät
Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional (not translated)
Having completed the study unit you will be able to
•communicate in English both orally and in writing in various working life situations
•take advantage of research information in English
•develop your professional language skills using different learning techniques
1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa (Keskustelu-kansio) 20 %
2 Laajemmat oppimistehtävät (Tehtävät-kansio) 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä (Tehtävät-kansio) 50 %
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx (not translated)
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Sari Myréen
Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
2 credits
H-5
Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä. (not translated)
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, kansainväliset teemapäivät sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h) (not translated)
Lloyd Bethell
Face-to-face
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Jyrki Innanen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Jyrki Innanen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Teija Lehto
Face-to-face
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Kirsi Ronkainen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Henna Hertell, Kirsi Ronkainen, Johannes Koskinen, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen, Jussi Järvi
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
Approved/Failed
Eija Söderlund
Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Johannes Koskinen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
Approved/Failed
Teija Lehto
Face-to-face
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Milla Ylitalo
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Esimerkkejä oppimateriaalista.
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA
Part 1. FAMILY NURSING 4 cr
Lessons and trainings in the lesson
Workshops: advance tasks, workshop trainings in the workshops
Network studies
Part 2. ADULT AND ELDERLY CARE 4 cr
Lessons and trainings in the lesson
Workshops: advance tasks, workshop trainings in the workshops
Network studies
KATSO KOHTA, lisätietoa opiskelijoille
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Ulla Jauhiainen
Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. Opintojakson poissaolokäytänteistä ja korvaamisesta sovitaan opintojen alkaessa.
Osa 1 K5-T1, hylätty.
-Perheen ohjaaminen -videoiden tuottaminen tai opettamine 3-4 hengen ryhmissä ja seminaari. Hylätty-K5.
-Työpajat: Hyväksytty/hylätty. Poissaolo tulee korvata.
-Lasten lääkelaskut: hyväksytty/hylätty.Tehdään yksilö suorituksena. Tulee olla suoritettuna ennen IV harjoittelua.
-Lastentautien tehtävälomake: täydennettävä-hyväksyttävä. Tehdään parityöskentelynä.
-Naistentautien tehtävälomake:täydennettävä-hyväksyttävä.Tehdään parityöskentelynä.
Osa 2. K5-T1, hylätty.
-Portfolio tehdään 3-4 hengen ryhmässä: sisältää vähintään luento-, ennakko- ja työpajatehtävät. Hyl.-K5
-Kontaktitunnit. Tuntitehtävät tehdään ryhmissä ja tehtävät ovat pakollisia. Hyväksytty/hylätty. Tuntitehtävät korvataan tarvittaessa yksilöllisinä tehtävinä. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti
-Työpajat: ennakkotehtävät tehdään yksilönä, hyväksytty/hylätty. Työpajatehtävät tehdään työpajassa ryhmässä, hyväksytty/hylätty. Työpajat pakollisia. Arvoidaan Portfolio -tehtävässä numeraalisesti.
-Geriatrian tehtävälomake: Hyväksytty/Hylätty/Täydennettävä. Tehdään parityöskentelynä. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
IV moduulin opintojen info: 19.8.2019
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 4 op
Lääkelaskujen tentti: 9.9.12-14.00, I uusinta 24.9 10-11.30 ja II uusinta 7.10. 8.15-9.45
Perheen ohjaaminen arvioivatehtävä:
Lastentautien tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Naistentautien ja synnytysten tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019
Asiantuntijaluennot: Susanna Ruuskanen (lasten hoitotyö) 3.9 16-17.30, 10.9 16-17.30 , Mary Maher (englanniksi, aiheena äitiyshuolto ja perhehoitotyö) 10.9 ja 17.9, Paperittomien terveydenhuolto 24.9 8.15-9.45, Louna LbD- toteutus 1.10, 8.10 12.30-13.30 Lohjan kotisairaalan asiantuntijaluento
Porfolion palautus: 31.10.2019, 30.11.2019
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Portfolion palautus: 31.10.2019, 30.11.2019
Geriatrian tehtävälomake: I 14.10.2019, II 14.11.2019 ja III 15.12.2019 (not translated)
Opinnoissa mukana vaihto-opiskelijoita (not translated)
1. Family nursing 6 cr
Lessons 44h
Independent work 118h
2. Adult and elderly care 4 cr
Lessons
Independent work
Part 1: FAMILY NURSING 4 cr, Teacher Riikka Ketonen ja Ulla Jauhiainen (Medicine mathematics)
Family nursing
Child normal growth and development
Child welfare
Periatric nursing
Pediatric
Obsteries and gyneacology
Part 2: ADULT AND ELDERLY CARE 4 cr
Adult heath and welfare
Palliative care
Dementias
+
Group structure and dynamics
Empowerment counselling
Client-centredness counselling
Marja Vellonen
94% Face-to-face, 6% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Henna Hertell, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Johannes Koskinen, Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Tanja Hakkarainen, Marja Vellonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
Approved/Failed
Anne Hiller-Ikonen
Face-to-face
Huom! Toteutussuunnitelmaan voi tulla vielä päivityksiä.
RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
2.Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
3.Case/työpajat ja lääkehoito 3 op
HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Optiman Terveysalan harjoittelu -työtilasta Tikkurila -kansiosta. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Tikkurila -kansion koosteesta pääsee II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
LbD -PROJEKTI JA CASE -TYÖSKENTELY:
Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla syyslukukauden alkaessa.
HARJOITTELUN KOORDINAATTORI Kirsi Ronkainen (harjoittelun suunnitteluun ja harjoittelupaikan hankintaan liittyvät kysymykset)
VASTUUOPETTAJA:
Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi) (not translated)
Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Terveysalan harjoittelu -työtilasta - kansio Harjoittelun aikana - kooste - Harjoittelun ohjaus ja arviointi.
LbD -projekti : Hyväksytty/hylätty. LbD -projektin ohjaustunnit edellyttävät läsnäoloa.
Case/työpajat ja lääkehoito sekä lääkelaskut : hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Eija Okker-Tikkunen, Johannes Koskinen, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Riitta Salo
HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
•MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
•R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
Moduulin II -lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen harjoittelua (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
Approved/Failed
LbD - projekti 2 op
PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm (not translated)
R0192 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä syyslukukaudella 2020.
Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
Case/työpajatuntien ja lääkehoidon (EKG, rokotus, kanylointi ja iv. neste- ja lääkehoito sekä lääkelaskujen aikataulut löytyvät Pakista
LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu syyslukukauden 2020 alkaessa. (not translated)
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Riikka Ketonen
Face-to-face
Osa 3. Äitiyshuollon harjoittelu 1 op voi suorittaa kliinisessä harjoittelussa. (not translated)
Osa 1: VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3 op, opettaja Milla Ylitalo
LbD - projekti, yhteisopetusta sosiaalinomi opiskelijoiden kanssa.
Luona LbD- projektisuunnitelman palautus 23.9.2019
Luona LbD - projektipäivä 1.10.2019
Päihdeseminaari harjoittelun aikana 12.11.2019. Sisältyy harjoitteluun, läsnäolovelvoite.
Osa 2: KLIININEN HARJOITTELU 11 op, Vastuuopettaja Riikka Ketonen
Harjoittelu viikoilla 43-50, 8vk.
Osa 3: ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op, Opettaja Sanna Soini
Toteutuu tiimityöskentelynä. Aiheet jaetaan orientaatiotunnilla. Esityksessä tulee hyödyntää yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä. Integroituu tiiviisti R0196 opintoihin. (not translated)
OPINTOJAKSO ARVIOIDAAN HYVÄKSYTTY-HYLÄTTY
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Kirsi Ronkainen, Sanna Soini, Annikki Päällysaho, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Riikka Ketonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
Approved/Failed
Osa 1.VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 gr / HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op Opettaja Milla Ylitalo
Kurssin aikataulut vahvistetaan kurssin aloituskerralla, jossa läsnäolo on välttämätön.
HANKESUUNNITELMAN palautus:
HANKERAPORTIN palautus:
VIERAILEVAT LUENNOITSIJAT:
Norio-seminaari 1.10.2019
LbD YHTEISTYÖN KUMPPANI:
Osa 2. ÄITYSHUOLLONHARJOITTELU 1 op
Aloitus 20.8.2019
Seminaari 14.10.2019 (not translated)
VULNERABLE GROUPS AND SERVICE INTEGRATION 3 cr/ HAAVOITTUVAT ASIAKASRYHMÄT JA PALVELUJEN INTEGROINTI 3op
Haavoittuvat ja monikulttuuriset asiakaat ja heidän osallisuuden, toimijuuden ja kuntoutumisen tukemisen menetelmät ja toimintatavat
Palveluohjaus ja palvelujen integraatio
ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU 1 op
Äitiyshuollon tavoitteet
Äitiyshuollon toimintaympäristöt (not translated)
Eija Okker-Tikkunen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Marja-Leena Piispanen, Jyrki Innanen, Eija Okker-Tikkunen, Monika Cseh
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
1 credits
Approved/Failed
Jonna Vierula
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 3, Kirsi Ronkainen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
Approved/Failed
Marja Vellonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Johannes Koskinen, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Marja Vellonen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
Approved/Failed
Eija Söderlund
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Eija Söderlund, Tanja Hakkarainen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
Approved/Failed
Teija Lehto
80% Face-to-face, 20% Distance learning
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
1 credits
Approved/Failed
Mika Alastalo
Face-to-face
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön aiheeseen liittyvä näyttöön perustuva materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö)
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Eija Okker-Tikkunen, Sanna Soini, Johannes Koskinen, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
15 credits
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö (not translated)
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa. (not translated)
ONT-startit ja työpajat Pakissa. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Teija Lehto
Face-to-face
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SHV2 Sairaanhoitajakoulutus, Laurea Tikkurila (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
